有關(guān)初中優(yōu)秀作文300字集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文300字 篇1
人生中的情感區域有太多復雜的情感`心情，郁悶`快樂(lè )`害羞`抱怨`…然而，最不可缺少的就是感恩。說(shuō)："謝謝。"
--題記
謝謝父母，給予我們生命`親情。
謝謝老師，給予我們知識`豐富我們的人生。
謝謝同學(xué)，給予我友情`快樂(lè )。
謝謝工程師，建造房子`給我們一個(gè)家。
謝謝童話(huà)，給予我們一個(gè)彩色的童年，
謝謝小草，告訴我們生命的頑強。
謝謝文字，是我們溝通的橋梁。
謝謝音樂(lè )，帶我們進(jìn)入另一個(gè)美妙的世界。
謝謝燈光，照亮我們的生活。
……
生活缺不了感恩，是它打消了我們心中的狹隘，是它凈化了我們的心靈，是它更讓我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )`歡笑。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )說(shuō)："謝謝。"會(huì )讓我們的未來(lái)更美麗。
謝謝你！一切的一切…
初中優(yōu)秀作文300字 篇2
你看到標題一定很奇怪，你可能會(huì )說(shuō)：“什么呀！書(shū)是死的，人是活的，怎么可能會(huì )有故事呢？”的確，書(shū)是死的，人是活的，可是，我們要是把書(shū)讀活了，書(shū)不可能是死的，它活了，就有故事了，不信？請看下去。
媽媽給我買(mǎi)了散文集，我十分喜歡。當我看第一篇的時(shí)候，我說(shuō)：“人人說(shuō)你好，但我不信，先看你的第一篇作文！”
過(guò)了一會(huì )兒，我看完了，又對書(shū)說(shuō)：“書(shū)啊，書(shū)��！，你真棒，你是一個(gè)知識的寶庫，看一看，啥事都知道！”
到后來(lái)，我瘋狂地看書(shū)，并且隨身帶一個(gè)小電燈，準備在睡覺(jué)前讀書(shū)，我還會(huì )在枕頭下藏書(shū)，如果看完了，會(huì )纏著(zhù)媽媽再買(mǎi)書(shū)。沒(méi)辦法，我像一塊鐵，書(shū)像一塊磁石，書(shū)本吸引著(zhù)我，我無(wú)法擺脫它。我想，如果世上沒(méi)有書(shū)，我可能會(huì )覺(jué)得世界的無(wú)聊。書(shū)就是一把鑰匙，能開(kāi)啟知識的寶庫。它是我們的良師，一生一世陪伴著(zhù)我們，我們應該愛(ài)護它！
初中優(yōu)秀作文300字 篇3
我上幼兒園的時(shí)候生邊有許多很有愛(ài)心的人，其中我最佩服的人就是上大班的時(shí)候教我的陳老師了，她就是我們班的班主任，是一名心地善良，和藹可親的'班主任。她長(cháng)著(zhù)一張又圓又小臉，臉上面長(cháng)了一雙彎彎的眉毛、眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛、有一頭又黑又長(cháng)卷頭發(fā)，看起來(lái)很很美麗。
說(shuō)她很有愛(ài)心是因為她每天上課時(shí)很有耐心的給我們講課、同學(xué)鬧事了她不生氣，而是有給我們講道理。我還記得那次陳老師幫我改正缺點(diǎn)，她說(shuō)：“你要把這個(gè)壞習慣改掉，就是個(gè)優(yōu)秀的孩子了�！�
有一次，我的同桌和一個(gè)叫張小林的同學(xué)因為一點(diǎn)小事，而吵了起來(lái)。本來(lái)雞毛蒜皮的小事變成了“打架大戰”。陳老師知道后，叫班長(cháng)把他們帶到辦公室，問(wèn)清了事情的原因，并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是笑了笑，心平氣和地說(shuō)：“我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，學(xué)校里的每個(gè)同學(xué)都是兄弟姐妹。應該互相幫助，有了錯誤就應該勇敢地承認錯誤，也就不會(huì )在出現這種小事而吵架了。聽(tīng)了陳老師的話(huà)后，兩個(gè)人互相道歉，又變成了一對好朋友。
這就是我們的陳老師，一個(gè)又美麗又善良的好老師。我以后也要像她一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的好老師。
初中優(yōu)秀作文300字 篇4
不知不覺(jué)，我初中畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì )非常開(kāi)心的時(shí)候，心情卻非常的復雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結束，這意味著(zhù)我們要永遠告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的好同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類(lèi)的話(huà)，心里總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會(huì )到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì )浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動(dòng)會(huì )、沃爾瑪崗位體驗、參觀(guān)海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。
過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì )有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的好同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠也不會(huì )再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì )認識新的朋友，不過(guò)，我不會(huì )忘記我的初中生活的。
初中優(yōu)秀作文300字 篇5
我叫張碧瑩，今年12歲，在江蘇省XX市北海小學(xué)五(1)班讀書(shū)。我個(gè)子不高，長(cháng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著(zhù)一雙大眼睛。
我喜歡古典樂(lè )，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會(huì )拉。大人們夸我還真有點(diǎn)古典樂(lè )細胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績(jì)還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì )寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著(zhù)嘴巴就走。要是贏(yíng)了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢(qián)，我想：“誰(shuí)會(huì )有這么多錢(qián)呀，分時(shí)是吹�！�.就讓他把錢(qián)掏出來(lái)看看。果然不出我所料，他對我說(shuō)：“我是騙你的”.這時(shí)，我笑著(zhù)高呼：“我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!”
哈哈!這就是我。
初中優(yōu)秀作文300字 篇6
她用一支潔白的粉筆向學(xué)生傳授知識的信息，用一支紅色的鋼筆指引學(xué)生前進(jìn)的道路，用厚重而又響亮的聲音，循循善誘的幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法……這就是我的理想——當一名老師，一個(gè)偉大而光榮的職業(yè)，一個(gè)令我魂牽夢(mèng)繞的職業(yè)。
如果我成為一名老師，我會(huì )像我的老師那樣愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己，用親切的話(huà)語(yǔ)滋潤學(xué)生的心田；如果我成為一名老師，我也會(huì )像我的老師那樣，引導學(xué)生筆尖流淌出一篇篇錦繡文章；如果我成為一名老師，我更會(huì )像我的老師那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的一生……也許一輩子我也不可能有什么豐功偉績(jì)，但我要用我的肩膀支撐起我的學(xué)生走向成功，在世界的各個(gè)角落發(fā)光散熱！
我一直為我的理想努力著(zhù)，我要寫(xiě)一手好字，我要博覽群書(shū)……因為我堅信，只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng )建天堂的力量！
初中優(yōu)秀作文300字 篇7
你們見(jiàn)過(guò)象嗎?你認為象大嗎?我其實(shí)比象大得多，我就是齒鯨的一種抹香鯨。雖然不能和恐龍比較，但對現存生物也算是龐然大物了。
我身長(cháng)20多米，能下潛二三千米，持續一個(gè)多小時(shí)的水下活動(dòng)。章魚(yú)、烏賊是我的最?lèi)?ài)。我的力量在齒鯨中數一數二連天生的海洋斗士大王烏賊也不能和我抗衡，往往幾個(gè)回合就被我打昏，有時(shí)我們齒鯨以數量取勝，連藍鯨也拿我們沒(méi)轍。
告訴你一個(gè)秘密不要告訴別人哦。我們這樣的鯨，雖然十分巨大，但有一個(gè)弱點(diǎn)，就是害怕干旱。一旦海水干涸，我們所謂的世界末日也就不遠了哩!
我是從遠古的陸地動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)，仍用肺呼吸。近些年來(lái)，人們對環(huán)境嚴重破壞，我們的生活沒(méi)了保障。全球厄爾尼諾現象接連不斷，魚(yú)獸由于誤食中毒的小魚(yú)而死的死傷的傷，我們連食物都沒(méi)了。
人類(lèi)啊，真要把我們逼到走投無(wú)路你們才高興嗎?請你們真心悔過(guò)，加入到保護環(huán)境的行列中，給我們留一塊可以喘息的空間吧!我們決心于人類(lèi)團結一心，一起創(chuàng )造一個(gè)美好的世界!
初中優(yōu)秀作文300字 篇8
自從“勇士杯”足球賽開(kāi)展后，我們兄弟隊再次奪冠。正當我們捧起冠軍杯時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)消息：在另一小區出現了一黑馬狂風(fēng)隊，將和我們PK奪足球冠軍。比賽那天，人山人海�？梢驗樽蛱毂荣愡^(guò)多，幾個(gè)替補隊員生病了。
所以，我們的實(shí)力削弱了一些，不然的話(huà)比賽將更精彩些。比賽開(kāi)始了，我們使用接力法踢球，向對方球網(wǎng)進(jìn)攻。對方守門(mén)員卻悠閑地站著(zhù)，腳前一拐，球滾了回來(lái)。我們再次發(fā)球，仍被防住�？磥�(lái)，狂風(fēng)隊還真不是等閑之輩��！連踢了幾十個(gè)球，卻一個(gè)沒(méi)進(jìn)，我們累得不行了！
而對方卻精神飽滿(mǎn)�！班健敝袌�(chǎng)休息的時(shí)間到了，我們坐在椅子上，七嘴八舌地討論起來(lái)。經(jīng)過(guò)研究，我們發(fā)現對方善于中低防守，而不善于高守。我們捉住他們這個(gè)弱點(diǎn)，決定讓一名隊員在亂中跑到對方的網(wǎng)前。然后我們發(fā)高球過(guò)對方的“人網(wǎng)”，把球傳給隊友，讓隊友進(jìn)球，“嘟！一分�！蔽覀冮_(kāi)旗得勝，高興地歡呼起來(lái)……“嘟！時(shí)間到！兄弟隊獲得本次‘勇士杯’冠軍，可喜可賀��！”裁判激動(dòng)地說(shuō)道�！癘K！”我們高興地歡呼起來(lái)！這真是一件難忘的事。
初中優(yōu)秀作文300字 篇9
我相信每個(gè)人都會(huì )發(fā)現一些有趣的事情吧，今天我就要講講我的發(fā)現。我的發(fā)現是螞蟻的家園。
有一天，我們一家去郊游，帶好了午餐七點(diǎn)就出發(fā)了。我們到了游玩的地方，先看美景。我站在了一棵樹(shù)下，突然發(fā)現樹(shù)上有一群螞蟻，有一些螞蟻在往上爬，背上居然還背著(zhù)一些糧食，還有一些螞蟻往下爬，估計它們有可能要下去尋找食物。我看著(zhù)一個(gè)個(gè)螞蟻在往上爬，很好奇地想：螞蟻的家在哪里？難道在樹(shù)里面嗎？我窺視著(zhù)一只小螞蟻，突然找到了它們的家。我把眼睛轉向了螞蟻的家里面，發(fā)現螞蟻的家好干凈啊，而且還很整齊，它們把搬來(lái)的水用一個(gè)杯子裝了起來(lái)，又把食物放在了一個(gè)小紙箱子里。我大聲地叫來(lái)爸爸媽媽看看螞蟻的家，爸爸媽媽也覺(jué)得這是一個(gè)非常有趣的大發(fā)現，當時(shí)我特別開(kāi)心，我也覺(jué)得這是一個(gè)非常有意思的發(fā)現。
同學(xué)們，其實(shí)地球上有許多有趣的事情等著(zhù)我們去發(fā)現呢！只要我們多去留心觀(guān)察就會(huì )有新的發(fā)現噢！
初中優(yōu)秀作文300字 篇10
我和李林瑜多年的交情，凡事她都想著(zhù)我，這次我們準備一起做做環(huán)保工作，也就是撿廢瓶。 工具齊全，好，出發(fā)！ 我們瞎轉悠了半天，一個(gè)目標也沒(méi)發(fā)現。她神秘一笑， 說(shuō)，我知道哪里有廢瓶。我心領(lǐng)神會(huì )。 我們快速走到垃圾桶旁，在那兒垃圾堆如山。
可我們在旁邊看了半天，誰(shuí)也不下手。[因為很惡心。] 我急了，找了根木棍，在垃圾中倒騰了一會(huì )兒，收獲還不小，揀了好幾個(gè)各式各樣的瓶子。但這遠遠不夠，繼續努力。 我們到了垃圾場(chǎng)，它在山坡上，可我的鞋很滑，所以走的很慢。 終于找到了十幾個(gè)瓶子。我正要繼續撿，看見(jiàn)一名中年男子盯著(zhù)我，我臉上火辣辣的，恨不能找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
后來(lái)，干的興起，什么也忘了。 不管別人怎樣看我也不顧了！ 這是很小的事，可人人做，世界該多美好。
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