實(shí)用的初中作文集合八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
假如時(shí)光可以倒流，一切可以重來(lái)，我一定一定會(huì )珍惜我的所有。不會(huì )讓美好的時(shí)光白白流逝了�？墒�，世界上沒(méi)有“如果”，也沒(méi)有“后悔藥”。一切都不能夠重來(lái)。
我得到過(guò)，也失去過(guò)；我成功過(guò)，也失敗過(guò)……固然，世界上有得便有失，有成便有敗了。如果上帝再給我一次機會(huì )（chance），讓一切可以重來(lái)，我也不能改變成敗得失，因為，每一個(gè)人都經(jīng)過(guò)“成敗”“得失”。
如果一切可以重新，你會(huì )選擇什么呢？但是無(wú)論你選擇什么，這只是一個(gè)假設罷了，現在，我們唯一可以選擇的，是珍惜已有的，珍惜現有的一切，努力地做好自己！認真地過(guò)好每一天，努力拼搏。春天要有美麗的花朵，夏天要有涼爽的輕風(fēng)，秋天要有豐碩的果實(shí)，冬天要有和煦的陽(yáng)光！ 好好地珍惜現在我們擁有的一切，要好好地把握自己的青春！抓住現在的一切，不要讓現在的一切成為將來(lái)的遺憾，青春的花季，淡淡的幽香……
珍惜現在，因為我們沒(méi)有again。
初中作文 篇2
當清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我的身上時(shí)，你是否知道？那一刻，我有多幸福。暖暖的陽(yáng)光融進(jìn)我的心里。只是，一切都只是片刻的安寧，心，總是被陰暗所籠罩。那些傷痛，那些淚水，我為誰(shuí)而流？我無(wú)語(yǔ)，只想讓淚慢慢滑過(guò)臉頰，只想讓自己痛苦的心得到片刻的發(fā)泄。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨、陰暗之后，帶給人們無(wú)限的溫暖，把幸福融進(jìn)我們的骨子里。蔚藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云，只有藍點(diǎn)綴著(zhù)天空，好美。安靜的我坐在綠茵茵的草地上，仰望天空，幻想自己此刻就飛在藍天之中，讓一切痛都暫時(shí)消失吧！但是，暫時(shí)痛過(guò)之后又是什么呢？永遠——有多遠呢？也許很遠很遠吧！未來(lái)是什么，誰(shuí)會(huì )知道呢？也許時(shí)間老伯會(huì )知道吧！仰望星空，發(fā)現——星并不遠，夢(mèng)并不遠，或許我伸一伸手就可以。為什么星總是那么迷人？為什么天空總是我喜歡的藍？為什么半月會(huì )出現在白晝？星與月會(huì )同在嗎？分離了兩年的時(shí)光，三年前的記憶還在嗎？為什么命運給了我希望又讓我絕望？為什么總讓我看到不想看到的事情？為什么總讓我聽(tīng)到不想聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)？為什么總讓我看到不想看到卻又常常想念的那張臉？有人說(shuō)，上天總是公平的，生命對于每個(gè)人總是平等的，可有首歌卻這樣唱到：而生命對每個(gè)人都不公平，也沒(méi)道理。我無(wú)法看清誰(shuí)對誰(shuí)錯。為什么我總是站在兩個(gè)極端的世界里？為什么我做不到中立呢？總是說(shuō)自己走不出自己的圈圈，總是說(shuō)自己不想走出。因為不想，因為不能�？偪释约盒闹械年�(yáng)光越來(lái)越少，可我卻發(fā)現，心中的陽(yáng)光總是越積越多。因為快樂(lè )，因為幸福，因為關(guān)愛(ài)，因為自己，因為親人，因為朋友，因為……
盛滿(mǎn)心中的陽(yáng)光，帶著(zhù)自己展翅飛翔，我可以做到嗎？
記得佛門(mén)的一句話(huà)嗎？那句——我不入地獄，誰(shuí)入地獄。是的，每個(gè)人都想自己死后可以升入天堂，而不是下地獄。每個(gè)人都說(shuō)善良的人死后可以升入天堂，而邪惡的人總會(huì )下地獄。我想分清自己是善良還是邪惡。徐說(shuō)我不要太善良勒，那么我死后就會(huì )升入天堂啦！可是，為什么我想下地獄呢？好想搞清楚自己為什么那么想死？因為死之后就不會(huì )看到J，不會(huì )看到B，不會(huì )看到L，不會(huì )看到N，更不會(huì )看到T，也不會(huì )看到G。為什么我總是與自己最?lèi)?ài)的朋友擦肩而過(guò)？為什么我留不��？為什么我總是喜歡回憶？忘記一些人是痛苦的，記住一些人是幸福的，某些人為我沉淀了許多陽(yáng)光，使我心中的陽(yáng)光變得越來(lái)越美勒。因為他們就是我心中的陽(yáng)光，閃出一串一串的斑點(diǎn)，開(kāi)出陽(yáng)光之芽！溫暖我的身體，震撼我的心靈，感動(dòng)我的心田。我們總認為藍色是冷色調的，或許是吧！但藍色總是給我寧靜的世界，也許只有藍色才可以。只是藍色并不是完全適合我而已。
天空的藍色總是那么純潔，那么神圣，那么奇妙，那么讓我著(zhù)迷。我總是在不經(jīng)意之間，看到憾人心魄的文字，聽(tīng)到一些震撼心靈的歌曲，那些故事，像跳動(dòng)的螢火蟲(chóng)，閃著(zhù)微光，珍藏在我的心中�！笥�
初中作文 篇3
我們的學(xué)校門(mén)口有四棵繁茂的樟樹(shù)。
每當走到校門(mén)口，一陣陣清香沁人心脾，令人精神為之一振，這清香到底是從哪兒飄來(lái)？我反復觀(guān)察了四周，沒(méi)發(fā)現有人帶香水呀！直到有一天，我才發(fā)現香氣是從樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，這就是學(xué)校門(mén)口的樟樹(shù)。
這四棵挺拔的樟樹(shù)，好像列隊的士兵分立在學(xué)校中心馬路兩側。
樟樹(shù)雖然沒(méi)有白楊那么高，但是它的枝干粗壯遒勁，伸向四面八方，伸得很遠很遠。稠密的枝葉綠得發(fā)亮，遠遠望去，樹(shù)冠就像是四把綠色的大傘。無(wú)論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，樟樹(shù)總是那么蒼翠挺拔。
有一次，我發(fā)現樟樹(shù)飄下幾片黃葉，我心里十分焦急：樟樹(shù)葉子會(huì )不會(huì )落光？它的香氣會(huì )不會(huì )沒(méi)了？我急忙把這件事告訴老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，樟樹(shù)葉子不會(huì )落光，樟樹(shù)落下幾片老葉，是為了長(cháng)出更多嫩葉，這是正常的新陳代謝。樟樹(shù)本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使樟樹(shù)制成木板，它的香氣依然存在。過(guò)去的樟木箱幾十年了還有香氣呢！”我對老師的話(huà)將信將疑。自從學(xué)了《宋慶齡故居的樟樹(shù)》后，我終于找到了確切的答案，并對樟樹(shù)有了更進(jìn)一步的了解。
每天，我們愉快地來(lái)到了學(xué)校，課間也總愛(ài)在這四棵樟樹(shù)下休憩玩耍，樟樹(shù)一直伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
初中作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打在傘上，發(fā)出噼里啪啦的聲響……一大一小兩個(gè)人影在路燈下晃動(dòng)著(zhù)，一把小小的傘，撐起了一小片晴空，是如此溫暖。兩個(gè)人都默默地走著(zhù)，看似是如此遙遠，但只有他們自己了解，那兩顆紅心，此時(shí)貼得如此近……
在這前一天，數學(xué)老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊，使我們在毫無(wú)準備之下進(jìn)行了一次小考。也許說(shuō)老師突襲只是我自己的一種借口吧，反正那一次考試我并沒(méi)有考好，相反的，對于我來(lái)說(shuō)可謂是很差。一張單元試卷，我只考了八十八分。雖然說(shuō)那次全班同學(xué)都沒(méi)有考到好成績(jì)，但的確，我有好多題都是因為我粗心而錯的。而且，這兩天的考試我都考的不怎么樣。在從老師手中接過(guò)這張布滿(mǎn)鮮紅的鉤鉤叉叉的試卷那一刻，我甚至感覺(jué)有無(wú)數雙眼睛都帶著(zhù)嘲諷盯著(zhù)我看，我急忙拿著(zhù)試卷就回到了自己的座位上，把試卷塞到了數學(xué)書(shū)中，不愿再多看一眼那慘不忍睹的鮮紅。講臺上，數學(xué)老師滔滔不絕地分析著(zhù)考卷，時(shí)而大聲訓斥，時(shí)而又表?yè)P幾個(gè)人。而我，卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是想著(zhù)晚上回到家，簽名時(shí)該如何面對爸爸。
記得曾經(jīng)有一天晚上爸爸說(shuō)過(guò)，“我并不要求你一定要考到第一，只要你自己盡了最大的努力就行�！笨粗�(zhù)爸爸那眼角深深的皺紋，我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，心底暗暗下了決心�？蛇@次，我有太多的粗心了，究竟該怎么和爸爸說(shuō)呢？我不禁自問(wèn)。
終究，我還是回到了家。一進(jìn)家門(mén)，就發(fā)現爸爸已經(jīng)下班回家并在燒晚飯了。不知如何面對的我匆匆打了聲招呼，便趕忙逃也般地進(jìn)了自己的臥室。不知熬了多久，突然聽(tīng)到爸爸叫我吃飯。我頓時(shí)不知所措，最后一咬牙，還是打算給爸爸看考卷。
滿(mǎn)腹心事地吃完飯后，我又在再三的猶豫下，終于下定了決心，拿著(zhù)那張考卷給爸爸簽名。隨之，就出現了這樣一幅情景。我站在沙發(fā)邊上，手不停地揉著(zhù)衣角，爸爸坐在沙發(fā)上，手拿著(zhù)試卷，一絲不茍地來(lái)回地翻看著(zhù)。也許是因為緊張吧，我根本不敢看爸爸一眼，而對于這般平靜，我總覺(jué)得是暴風(fēng)雨前的寧靜。果不其然，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸便開(kāi)始問(wèn)我每題錯的原因，我小心翼翼地重復著(zhù)兩個(gè)詞兒“粗心”、“不會(huì )”。慢慢地，爸爸的臉色越來(lái)越難看了。在我全部“匯報”完畢后，爸爸好一會(huì )兒都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是那雙深邃的眼睛不住地盯著(zhù)我。我慌了，急忙和爸爸補充著(zhù)，告訴他我的成績(jì)已經(jīng)是班里第一名了，大家都沒(méi)考好。然后，我期待著(zhù)看著(zhù)爸爸，希望爸爸不會(huì )罵我什么。但該來(lái)的終究還是來(lái)了。爸爸滿(mǎn)臉嚴肅地跟我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你電視機和電腦都不用看了，每天就給我看書(shū)，然后按時(shí)睡覺(jué)！每天還玩什么電腦，都是玩地學(xué)習的心思都沒(méi)了�！闭f(shuō)著(zhù)，二話(huà)不說(shuō)便把我臥室的電視機給搬到了客廳外面。
我滿(mǎn)臉不解地望著(zhù)爸爸進(jìn)進(jìn)出出地“忙”著(zhù)，還到處看著(zhù)有遺漏什么。我不明白，我沒(méi)考好是事實(shí)，但與我看電視和玩電腦有什么關(guān)系？滿(mǎn)心的委屈與不解，夾雜著(zhù)幾分憤怒，我一頭撲到床上，狠狠地對著(zhù)枕頭發(fā)泄著(zhù)，并不是因為爸爸不讓我玩，而是他的不理解，那刻，我有種恨他的感覺(jué)。宣泄結束后，那淚水再也控制不住地流了下來(lái)，濕潤了靠枕。不知不覺(jué)間，我有些累了，便想放任自己就這樣睡去，暫時(shí)，什么也不要想，因為，我真的累了。
可就在我已經(jīng)迷迷糊糊的時(shí)候，一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)。我不禁清醒過(guò)來(lái)，好奇爸爸又來(lái)干什么。（那時(shí)媽媽去外婆家了。）好像是條件反應一般，我立刻閉上眼睛假寐。頓時(shí)，世界像安靜下來(lái)了一般，連我的心跳聲與爸爸的呼吸聲也能聽(tīng)得一清二楚。好一會(huì )兒，爸爸用手撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，嘆了口氣。我又有些不解。隨后，便聽(tīng)爸爸輕聲說(shuō)道：“好好睡吧，別怪爸爸，爸爸都是為了你好�！彼p吻我的黑絲，離開(kāi)了。我一下子又感到一陣酸澀涌上心頭。忍了許久，待再次聽(tīng)到那陣關(guān)門(mén)聲后，淚水又再次傾瀉而出。不過(guò)不同的是，這次不再是委屈，而是那份自責與感激。過(guò)去與爸爸在一起的快樂(lè )時(shí)光瞬間都浮上眼前，嘴角情不自禁地上揚。
帶著(zhù)那抹幸福的微笑，我沉沉地睡去……
第二天早晨，我和爸爸仍如往常一樣，吃早餐，上學(xué)，工作……看似一點(diǎn)都沒(méi)變，但只有我們自己知道，我們的心，更近了……那是一種無(wú)法言語(yǔ)的默契，任何事物都無(wú)法破壞……
別人都說(shuō)長(cháng)輩和自己之間會(huì )有一層隔閡，使得大家都不好溝通。我和爸爸之間也許也有這層隔閡，但我相信，這不會(huì )破壞我們之間的這份濃情，因為，我和爸爸，是個(gè)例外，一對與眾不同的父女……
窗外，雨依舊下著(zhù)，而陽(yáng)光卻已灑滿(mǎn)我的心田。
初中作文 篇5
我的理想是當歌星，原本我根本就沒(méi)想過(guò)，將來(lái)要做什么，是我一個(gè)朋友，是她告訴我我的理想是什么。要是有人問(wèn)我："你的理想是什么��？"我會(huì )驕傲的告訴她："我的理想是當歌星！像李宇春的歌星！”
要想當歌星必須最注重的是個(gè)人的形象，萬(wàn)一不小心就會(huì )被人偷拍或造成誹文。破壞了你的形象。在寒冷的冬天，你也會(huì )穿著(zhù)單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出。而炎熱的夏天，會(huì )穿著(zhù)厚厚的大棉衣。
有人說(shuō)，你當歌星是為了賺錢(qián)吧！的確啊，歌星也是一個(gè)職業(yè)啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢(qián)呢？可是那是靠你自己的努力去賺的！我想當歌星還有別的原因，那就是我想創(chuàng )造出屬于自己的音樂(lè )，供大家欣賞，在大家感到憂(yōu)愁時(shí)，聽(tīng)了我的歌。會(huì )讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情。
我想當歌星還有另外一個(gè)原因，就是在你當歌星時(shí)就會(huì )很出名，那就可以聞名全世界了，不管誰(shuí)見(jiàn)到了，就會(huì )很高興，馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱，簽名，我時(shí)�；孟胫�(zhù)，再過(guò)十幾年之后。我在世界級的舞臺上放聲歌唱時(shí)，有一群歌迷，伸出手來(lái)和我握手。這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺送我一束漂亮的鮮花。那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面��！
沒(méi)個(gè)人都有各自的理想，我的理想是當歌星，不知道你們的理想又是什么呢？
現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
初中作文 篇6
寒假的時(shí)候，我讀了三本非常有趣和對我個(gè)人啟發(fā)非常大的書(shū)，它們的名字分別是《愛(ài)的教育 》、《草房子》、《小王子》。其中，《草房子》與《愛(ài)的教育》給我留下的印象特別深刻。
《草房子》的作者是曹文軒，他是著(zhù)名的作家，他的長(cháng)篇小說(shuō)有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》等。而在這本書(shū)中主要講述了一位名叫桑桑的少年跟隨母親來(lái)到父親擔任校長(cháng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)時(shí)發(fā)生的故事。桑桑是一位異想天開(kāi)、有著(zhù)許多奇怪的想法的怪異男孩，但即使這樣，同學(xué)和老師們都很喜歡他。他做了一件事情讓我很驚訝又很敬佩他：桑桑喜歡養鴿子，他為了讓鴿子們有個(gè)像樣的家，他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿舍，這一舉動(dòng)讓她的父母很是哭笑不得。但這也充分說(shuō)明了桑桑是個(gè)聰明活潑、富有極強的想象力和有愛(ài)心的男孩；同時(shí)這本書(shū)也告訴我們這些青少年要勇于聯(lián)想，要富有極強的想象力，不能整天游手好閑，勞逸結合還是可以的，現在我們還年輕，要不斷地去奮斗與拼搏，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
另一本《愛(ài)的教育》給我的啟發(fā)也比較深，尤其是《少年鼓手》這一篇。這篇寫(xiě)了一八四八年七月二十四日，柯斯脫戰役開(kāi)始的第一天的事。意大利軍隊步兵六十人，守著(zhù)一座孤零零的房屋，而奧地利有兩個(gè)中隊，從正面和左面兩側向山頭抄包過(guò)來(lái)了。有一位少年鼓手在刺探軍情，這位少年鼓手僅十四五歲，因為奧地利軍隊火力太猛，意大利軍隊的士兵一個(gè)個(gè)倒下了，一位士兵奄奄一息的將槍送給少年鼓手讓他去戰斗，但少年鼓手被老上尉叫去，老上蔚讓少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的軍營(yíng)中，并讓他換上了便裝，以免被敵人發(fā)現。在半路的時(shí)候，少年鼓手被一顆飛來(lái)的子彈射到了腿，鮮血直流。但他仍然堅持爬到了軍營(yíng)把信交給了隊長(cháng)，援兵來(lái)了，意大利勝利了，少年鼓手被送進(jìn)了醫院，并且他的腿沒(méi)有了，但他覺(jué)得很驕傲！
這個(gè)故事，讓我看到了什么是真正的愛(ài)國。我們的祖國才會(huì )漸漸走向富強，這些都是那些戰士英勇?tīng)奚鼡Q來(lái)的，我們要珍惜現在來(lái)之不易的生活。祖國母親曾被侵略過(guò)，日本鬼子也傷害過(guò)我們的國家，如果不是這些戰士誓死保衛著(zhù)中國，也許現在，我們不會(huì )舒服的在教室里學(xué)習，也不會(huì )安心的聽(tīng)課，也不會(huì )有新衣服穿，也不會(huì )有美麗的校園。所以，我們要認真聽(tīng)好每一節課，做好老師布置的作業(yè)，其實(shí)，愛(ài)國也可以從小事做起，比如撿起一塊糖紙，為學(xué)校作出一份貢獻等，這都是愛(ài)國的表現。同學(xué)們，讓我們一起建設更美好的未來(lái)吧！
初中作文 篇7
上周末，我去醫院看牙，乘了輛車(chē)，一同去醫院。
路上，一輛輛汽車(chē)排著(zhù)，很不幸的遇上了紅燈，車(chē)主們罵著(zhù)晦氣，一輛輛汽車(chē)也氣紅了眼，不時(shí)的眨著(zhù)燈眼。車(chē)主們眼睛尖啊，看見(jiàn)左右的綠燈快滅了，開(kāi)動(dòng)了油門(mén)，飛奔而去。我不由得想：難道他們真這么急嗎？看到他們悠閑地樣子，我的想法立即被撲滅了。我憤憤的看著(zhù)這群“懂事”的車(chē)，他們卻笑嘻嘻的.。
又是一個(gè)周末，我還是得去醫院，這次我是騎自行車(chē)去的，這條道路還是這樣，擠擠的，只有我的行進(jìn)方法變了�？恐�(zhù)小巧，我一下子沖到了前面，但是臉上卻“出汗了”？我摸了摸，粘粘的，是……痰！我吃了一驚，匆忙的回頭，只見(jiàn)車(chē)窗緊閉，司機們的臉部僵住了，還是一輛輛車(chē)，朝著(zhù)我笑哈哈的，忍俊不禁。我徹底憤怒了，我抬頭看著(zhù)天空只見(jiàn)天空十分的清澈，但卻被幾片烏云擋住了，那烏云好臟啊，風(fēng)都吹不散！
這次，我是走著(zhù)的，身后是我的老姨夫，他是個(gè)警察。這次，一輛倆車(chē)好規矩啊，汽車(chē)們還是望著(zhù)我，仍是笑，為他們的游擊戰而感到高興……
簡(jiǎn)評：這篇敘事散文通過(guò)兩件小事，將汽車(chē)在公路上的不文明現象表現得很充分。細節的描寫(xiě)讓人對這些不文明現象深?lèi)和唇^。如：“我摸了摸，粘粘的，是……痰！我吃了一驚，匆忙的回頭，只見(jiàn)車(chē)窗緊閉，司機們的臉部僵住了，還是一輛輛車(chē)，朝著(zhù)我笑哈哈的，忍俊不禁�！苯Y尾通過(guò)對比，反映了改變這種現狀的必要性。
初中作文 篇8
明天，我的初中生活就要正式開(kāi)始了，些時(shí)，我既興奮又緊張。初一，是一個(gè)新的開(kāi)始，過(guò)去的17種植蝗繅�、取得的成绩和奖蓝家堰^(guò)去，從明天起，又是一個(gè)新的開(kāi)端，我的生活將會(huì )是忙碌的、充實(shí)的、滿(mǎn)足的17
目標啟發(fā)創(chuàng )造，我要立下個(gè)大目標，和一系列小的目標。目標是走向成功的階梯，是努力向前的燈塔。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇的新時(shí)代，我正直青春年少，而青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么是唾手可得的。在前行的道路上，要敢于嘗試、不斷探索、不時(shí)的修正方向，看清迷霧里的致命荊棘和坦蕩路途。我相信在我實(shí)現目標努力前行的過(guò)程中，必將有無(wú)數的困難，我也將會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的失敗，就如馬云、俞敏紅這些當今讓我們敬仰的人物所經(jīng)歷的一樣，失敗了、再努力，再失敗、再努力……一次次不屈服，不放棄。我同樣會(huì )努力學(xué)習他們堅韌不屈的精神，即使再累都要堅持下來(lái)，并堅信，所有苦難都有一個(gè)盈滿(mǎn)陽(yáng)光的盡頭。
美好的未來(lái)都基于現在的腳踏實(shí)地，比起“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，現在的我已擁有太多，和睦的家庭，安逸的生活、優(yōu)秀的老師，還有明亮的教室，以及至同道和的朋友。他們每天食不裹腹，衣衫破爛，在冬日四處漏風(fēng)，夏日到處漏雨的教室里都能踏踏實(shí)實(shí)、認認真真的學(xué)習，我還有什么資格報怨學(xué)習太累?有什么理由不好好學(xué)習呢?新初一，我要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。
明天，我的初中生活就開(kāi)始了，我會(huì )認真的完成每一個(gè)目標，充實(shí)滿(mǎn)足的渡過(guò)我的初中生活。新初一，我來(lái)了;美好的未來(lái)，我們拭目以待。
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