【熱門(mén)】初中作文集合9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
我的朋友有很多，有劉琪、丁婧、王雅軒、張如瓊，她們可是我最要好的好朋友呢，她們都在親切的叫我露露，劉琪可算是知己，丁婧是英語(yǔ)班長(cháng)搭檔，王雅軒為死黨吧，但是她—陳茜，即是我的知己又是我的數學(xué)班長(cháng)搭檔還是死黨喲！她一身最耀眼的地方就是那一頭烏黑光澤的長(cháng)發(fā)了，她就是傳說(shuō)中的長(cháng)發(fā)公主！
她可是我見(jiàn)過(guò)所有女孩兒中最漂亮的，一頭及腰烏黑光澤的長(cháng)發(fā)，一雙黑溜溜的大眼睛一眨一眨仿佛在對我說(shuō)話(huà)，多可愛(ài)、多漂亮��！她走的時(shí)候總是帶著(zhù)莊嚴走，如果在五洲四海的茫茫人海中我會(huì )一眼看出那維可愛(ài)的小女孩兒就是她，因為她那莊嚴的樸素的不顯著(zhù)高傲不顯著(zhù)高貴的腳步就可以判斷出來(lái)，然而她那種獨一無(wú)二的氣質(zhì)更是不可我代替的。
陳茜每在我傷心是，安慰我、鼓舞我。上次因為遲到了挨了班主任老師的罵，她卻安慰我，叫我別傷心，讓我別難過(guò)，鼓舞我今后不再遲到。全班她是第一個(gè)也是唯一一個(gè)來(lái)安慰我、鼓舞我的，全班我有好多朋友可是唯獨只有她在鼓舞我、安慰我、將我別傷心、讓我別難過(guò)，為此我真的感動(dòng)了……
她在我每次沒(méi)有收齊作業(yè)時(shí)，幫我找，幫我問(wèn)。有一次我收那四行練習冊時(shí)，基本有8、9本沒(méi)有收全，她沒(méi)有坐視不理，而是一個(gè)個(gè)幫我找，最終經(jīng)過(guò)她的恒心搜查終于詳細的搜了出來(lái)，搜出4本沒(méi)寫(xiě)完的，搜出2本沒(méi)寫(xiě)的，還搜出1本忘了交的。如果是丁婧她應該恨不得把我那四行練習冊拿走。
我寫(xiě)這篇文章主人公是她很正常，因為她才是我真正的朋友—陳茜，無(wú)可代替的女孩兒。謝謝，謝謝你為我做的一切一切。
在我心中—桃花潭水深千尺，不及陳茜送我情。
初中作文 篇2
我愛(ài)抬頭看陽(yáng)光碎落葉心的斑駁，如夢(mèng)似幻。那些帶著(zhù)太陽(yáng)氣味的碎片，和著(zhù)樹(shù)蔭，深入衣裳，深入靈魂。而我，我會(huì )倚著(zhù)樹(shù)，合上眼。
多少次了，面對風(fēng)，面對光，面對生活，面對希望。不想父母的關(guān)愛(ài)與呵護，不想朋友的支持和幫助，找上這條路，找到這棵樹(shù)，它，就在那里；我，就在那里。
我貼著(zhù)樹(shù)干，感受著(zhù)那古老而又執著(zhù)的脈搏，這跳動(dòng)，給予了難以言說(shuō)的力量。
曾經(jīng)的我，愛(ài)哭，愛(ài)鬧。在幼稚園被小朋友欺負，在小學(xué)里和同學(xué)吵架，會(huì )找老師評理，找朋友訴苦，找父母求助。那時(shí)的我，無(wú)力，也不敢直面生活，用自己的力量。
再長(cháng)大些，我學(xué)會(huì )了沉默。有些苦既然無(wú)法明說(shuō)，就自己來(lái)扛吧。父母的不理解，成績(jì)的下滑，青春期里莫名的孤獨感，我都往肚子里咽，往心里吞，恍如噩夢(mèng)。于是，我學(xué)會(huì )了奔跑，狂奔，甩掉自己的陰影，拋開(kāi)一切，貼近大地。一陣陣痙攣，腳掌發(fā)麻，風(fēng)雨交加，那時(shí)大地賜予我的力量，自然的施舍，助我宣泄一切憤悶。那時(shí)的我，有心，卻無(wú)力從自身汲取能量，只能宣泄，只能吶喊，對著(zhù)蒼白的星空。
誰(shuí)說(shuō)，有天行健，有君子，以自強不息？
風(fēng)雨之后，我才終于明悟，所謂成長(cháng)，便是對自身能量的一步步體驗，一點(diǎn)點(diǎn)掌控。
看著(zhù)這棵樹(shù)吧。不靠天，不靠地枝入云，根入地。就用那一身枝繁葉茂，汲取虛天的空氣，用自己的能量，憑空營(yíng)造出了這一方綠意，一方小小天地。
而我，我呢？我緊貼樹(shù)心，反問(wèn)自己。
我堅信，我有能力，有膽量，面對一切已知或未知，現在或未來(lái)的磨難�？v然，潰不成軍，也要，風(fēng)雨兼程。
就像那一簇簇葉子，被日光照耀，或陷入天邊的陰霾，那么微渺，在風(fēng)中，也要沉默地綠著(zhù)，傲然地立著(zhù)，為自己，靠自己。
佛說(shuō)：須彌臟戒子，芥子納須彌。我們的心和能量，便是那一粒飄渺的芥子，海納百川，包容萬(wàn)物。是以，請好好珍惜你內心上的那方小小宇宙，扎根于此，汲取能量，期待小宇宙爆發(fā)的那天吧！
初中作文 篇3
青春，是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動(dòng)，又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人?
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財產(chǎn)，它都將伴我成長(cháng)，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過(guò)渡，把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識的文藝青年，你說(shuō)它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調，每天都日復一日地過(guò)，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)并不應只是生活的全部意義，生活中應有一些驚奇，
有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來(lái)愈強烈，現在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時(shí)候則是有數不完的家作等待著(zhù)我們。所以，我一直末能快樂(lè )，一直處于崩潰的邊緣，后來(lái)，才發(fā)現我缺少一雙善于發(fā)現的眼睛，末能很好地調整自己的心態(tài)，更沒(méi)有去留意生活，如同杞人憂(yōu)天似的，這樣的我怎么會(huì )快樂(lè )?
一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè )，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報，現在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻，但若付出，則會(huì )得到屬于青春真正的快樂(lè )!
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開(kāi)視線(xiàn)，青春的花，希望你越開(kāi)越艷。
初中作文 篇4
夏日午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理著(zhù)書(shū)桌，從一本舊書(shū)中驀然飄落一張照片，我俯身?yè)炱稹?/p>
陌生而熟悉的操場(chǎng)，紅綠相間的塑膠跑道，照片的中央是一張張讓我快樂(lè )，讓我難過(guò)，讓我難以忘記的臉。陽(yáng)光下，我輕撫著(zhù)照片上的大家，那份溫暖與真摯在指間流轉，刺疼了我的心，我，想你們了。
那是最后一個(gè)夏天，很熱，很忙。三五成群的伙伴，不停討論的只是畢業(yè)。我們會(huì )怎么樣？還能一起玩么？我們會(huì )過(guò)得很好，個(gè)個(gè)都是。我們是一輩子的好朋友，永遠永遠……六年的時(shí)光，彈指一瞬，即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。每天中午，廣播里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還記得那首《you are my sunshine》么，是啊，你們是我的陽(yáng)光，給了我動(dòng)力，給了我信心……
那段時(shí)間的我們很惆悵，不知道整天在煩惱什么。不過(guò)，我發(fā)現了，大家都開(kāi)始留下記號。下課是猛趕作業(yè)的同學(xué)少了，操場(chǎng)上散步的同學(xué)多了；躲著(zhù)老師的同學(xué)少了，在老師辦公室交流談心的同學(xué)多了；放學(xué)后立刻回家的同學(xué)少了，在校園亂逛的同學(xué)多了。當然，我也是這其中的一員。
記得那些日子，我們很傻很天真，說(shuō)了許多貌似成熟的話(huà)�？�，你是我最好的朋友，好到讓我痛恨讓我傷心。我們?yōu)榱诵∈�，吵過(guò)n次，也和好過(guò)n次。我們的友誼起初是一只玻璃瓶，后來(lái)又變成了塑料瓶，我想現在它是永遠不朽的漂流瓶。它會(huì )一直一直漂下去。
很想，很想。哪怕只有一次，能夠再仔仔細細和你們每個(gè)人四目相對，輕輕地祝福一聲，問(wèn)候一句就好�？上КF在，我后悔，但卻無(wú)奈。反反復復的說(shuō)著(zhù)，我們要開(kāi)聚會(huì )，要一起唱歌，要每周見(jiàn)面玩耍，而一切都成了夢(mèng)境，煙消云散。
短暫回憶讓我太感傷，太思念。一段段美好的故事化作了淚水，渲染了我的臉頰，止不住的是淚水，也是想念。我在次輕撫照片，緊緊抱著(zhù)，我幻想著(zhù)，只要這樣，也許有一天……不，我愿相信，時(shí)間倒退，記憶的最美，吹熄蠟燭，許下心愿，全都會(huì )實(shí)現——“讓時(shí)鐘停在那年的夏天！”
最后一個(gè)夏天，我們已經(jīng)說(shuō)再見(jiàn)，只能靜靜躲在房間翻照片……
初中作文 篇5
在我9歲過(guò)生日的那一天，媽媽送了我一個(gè)足球，我特別的喜歡。足球很漂亮，外形是白色的很美又很軟，很好踢。踢12天才換一次氣，很耐用。
有一次，我和小朋友在外面踢球，突然爸爸叫我回去。我說(shuō)：“干嘛呀爸爸�！彼f(shuō)：“你回來(lái)就是了�！蔽揖透�(zhù)回去了。結果爸爸在看籃球，我說(shuō)：“你看你籃球就是了，叫我回來(lái)干嘛?”爸爸說(shuō)：“你等會(huì )兒就是了唄!”我等了10分鐘就說(shuō)：“怎么呀!不還是在放籃球嗎?沒(méi)什么變化嘛�！币环昼娺^(guò)后，電視的畫(huà)面出現了踢足球的，一個(gè)個(gè)隊員是來(lái)踢世界杯的�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)哥哥踢的那么帶勁，那么光榮的拿獎，我羨慕極了!所以我一下子就迷上了足球，心里暗自決定，長(cháng)大了一定也要跟他們一樣。
所以我叫爸爸去報名讓我學(xué)踢足球，學(xué)校的時(shí)候很辛苦，還要學(xué)快速射門(mén)，但我不怕。學(xué)習了兩三個(gè)月，學(xué)校的足球比賽就要開(kāi)始了，這次我們比了三場(chǎng)，得了D組第二名，這個(gè)成績(jì)我還不太滿(mǎn)足，我決心下次的比賽我一定要進(jìn)步，要拿第一名。
我希望自己能得第一名，能站在獎臺上領(lǐng)獎杯。這是我的目標……
初中作文 篇6
大家好！我是一名圣甲蟲(chóng)！我們的家族是食糞蟲(chóng)中的皇親貴族，我說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧，我們就是一群身披黑色鎧甲的金龜子。
你們知道嗎？生活中許許多多的香料都是從大便中提取出來(lái)的。
我們看起來(lái)很憨實(shí)，即使經(jīng)常跟大便打交道，全身也不臭甚至有一點(diǎn)點(diǎn)香。驢、牛糞的旁邊會(huì )出現我的子民，也會(huì )出現我�！斑@是我的！”“這是我的！”等等的話(huà)語(yǔ)我都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)很多，畢竟這些小爭搶是難的嘛。而我們圣甲蟲(chóng)只會(huì )走過(guò)去制造自己的小糞球，回家獨自享用。然后，我會(huì )用更有勁的后爪抓住糞球，用前爪行走，這是防止有蟲(chóng)搶奪。我還會(huì )慢慢的繼續加工糞球。一點(diǎn)一點(diǎn)的加料，一點(diǎn)一點(diǎn)的撫平，小糞粒就會(huì )成為核桃大小。這個(gè)加工的過(guò)程還有些復雜，用刨，永抓，用摸，如果你繼續觀(guān)察我們，我們還會(huì )制作成一個(gè)有蘋(píng)果那么大的糞球，接著(zhù)呢，就把糞球用粗壯的后爪緊緊地抓住，運回家。
這時(shí)候，會(huì )有圣甲蟲(chóng)哥哥或姐姐，甚至叔叔阿姨弟弟妹妹也回來(lái)充當“搬運工”，這種工作是需要一點(diǎn)糞粒報酬的。會(huì )有些蟲(chóng)子趕到糞便現場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有剩下的了，或剛好碰見(jiàn)了，可能就會(huì )過(guò)來(lái)搬運�？墒�，這種搬運是非常危險的，你只要一秒的時(shí)間沒(méi)注意，你辛辛苦苦制作的美味糞球就不見(jiàn)蹤影，這種現象非常常見(jiàn)。當為爭可口的糞球，作為主人的我們總會(huì )有些方法保衛佳肴的，就是用自己的每一個(gè)爪子和身子緊緊附在糞球上，無(wú)論糞球向前向后滾，還是向左向右滾，我們都可以順勢滾會(huì )家里。
當然，這方法是好，可是有時(shí)我替別人干活時(shí)，主人賴(lài)皮，不愿交出糞粒，那我也會(huì )很生氣！
我們的家通常處在松軟的土地里，門(mén)就是土。進(jìn)門(mén)之后，就到享受美食的時(shí)光。這些美食還有些花紋，夾雜著(zhù)枯草。比起居住在阿根廷共和國潘帕斯大草原上的米隆食糞蟲(chóng)親戚，我們實(shí)在差遠了，他們的產(chǎn)品還是葫蘆形的呢！
美食的時(shí)間過(guò)去了，我們又出來(lái)制糞球，然后運回來(lái)，樂(lè )此不疲，孜孜不倦，是為了更美好的明天，直到生命結束，不是嗎？
初中作文 篇7
成功在于多次的嘗試。無(wú)論是做什么，都很難一次就取得成功，一次就做得足夠完美。我們只有一次又一次的嘗試，一次又一次的積累經(jīng)驗，再將這些積累起來(lái)的經(jīng)驗運用起來(lái)，才有可能取得近乎完美的成功。
作為中學(xué)生的我們，正處于似懂非懂的年齡，所以，一次次的嘗試與創(chuàng )新對我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們要勇于去嘗試并接受新事物，我們要勇于去嘗試克服困難過(guò)關(guān)斬將，我們要勇于去嘗試為父母分擔……我們要嘗試的太多，但是這些嘗試所帶來(lái)的結果，教會(huì )了我們成長(cháng)。
就在今年的九月一日，我猶豫不決地來(lái)到這令我向往而又心生恐懼的校園，我向往著(zhù)以后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，卻又因軍訓這個(gè)項目的嚴酷而感到畏懼。在訓練的第一天，我們對所有動(dòng)作都不熟悉，個(gè)個(gè)都懶洋洋的'，不愿與之配合，而教官一次又一次的悉心教導，讓我們拾得了信心，我們開(kāi)始不斷充實(shí)起來(lái)。第一個(gè)任務(wù)是站好站姿，抬頭、挺胸、收腹。我們個(gè)個(gè)都提起精神努力站直，教官也下來(lái)給我們輪流矯正姿勢�？烧l(shuí)知，才沒(méi)有幾分鐘，在烈日炎炎下的我們早就氣喘吁吁受不了了！雖然天氣很炎熱，可是“堅持”這一信念讓我們克服了這一難關(guān)。我們留著(zhù)熱汗，一次又一次地嘗試著(zhù)標準姿勢，一次又一次地眩暈，一次又一次地堅持……終于，通過(guò)這些不斷堅持得來(lái)的經(jīng)驗，我們得到了教官滿(mǎn)意的答案！當然，我們對自己更加滿(mǎn)意！
是嘗試將我們從滿(mǎn)地打滾變成走正步，是嘗試將我們從牙牙學(xué)語(yǔ)變成說(shuō)正規話(huà)，是嘗試讓我們懂得了父母的關(guān)心與愛(ài)，是嘗試讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)！
我們要不斷嘗試，因為它會(huì )帶給我們歡樂(lè )，帶給我們成績(jì)，帶給我們成功！嘗試乃成功之母！讓我們迎著(zhù)陽(yáng)光不斷嘗試吧！
初中作文 篇8
面對兩條岔路口上的山羊，貪婪的鬣狗沒(méi)有學(xué)會(huì )舍棄，因而把自己劈成了兩半。事實(shí)上，沒(méi)有學(xué)會(huì )舍棄最終讓鬣狗在自我毀滅的泥潭中越陷越深。正如古話(huà)所道：有舍才有得。對我們來(lái)講，魚(yú)和熊掌不可得兼，要學(xué)會(huì )取舍。
學(xué)會(huì )取舍，選擇希望人生。美國鄉村音樂(lè )天后泰勒·斯威夫特當年在面對是否從搖滾轉為鄉村的決擇時(shí)，她毅然決然地舍棄了追捧她的媒體，而追隨心靈的指引走上鄉村音樂(lè )的道路。終于，一首《shakeitoff》歌出了她忠于鄉村的心的不羈。試想，若泰勒不愿舍棄媒體的追隨，又怎會(huì )在美國鄉村界留下如此濃墨重彩的一筆？若她沒(méi)有能夠取舍，她又怎會(huì )留下一首首意味深長(cháng)的經(jīng)典樂(lè )曲？因為她與不會(huì )取舍的鬣狗孑然不同，她才贏(yíng)得了只屬于自己的希望人生。取舍，帶來(lái)了于自己的希望人生。取舍，帶來(lái)了今天的新生。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )取舍，選擇希望人生。
學(xué)會(huì )取舍，成就百世流芳。展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，這樣的例子數不勝數：蘇武舍棄高官厚祿，持節獨自牧羊幾十載，終于得以身歸故里，名留史冊；孔明舍棄顯貴名利，隱居隆中伴著(zhù)《梁父吟》，終得皇叔三顧茅廬，得以“兩朝開(kāi)濟老臣心”；武？孜湓蛺焐崞？封建禮教，終于得以建立大周，成就一代女皇。人與動(dòng)物的本質(zhì)區別，就是因為人懂得取舍。正是因為這些名人能夠舍常人之不敢舍，他們才得以名載汗青，為后世的人們所傳誦。也正因為他們敢于取舍而非只“取”不“舍”，他們才得以大有作為。由此觀(guān)之，學(xué)會(huì )取舍，成就百世流芳。
時(shí)間閃回19世紀中后期，腐朽的清王朝遇到了“三千年未有之大變局”，然而清王朝卻不愿舍棄“上朝天國”的迷夢(mèng)，北洋海軍的軍費竟被用來(lái)修繕園林！而鄰國日本卻處處舍棄，處處改變，成為亞洲強國。兩國甲午之役，清朝的美夢(mèng)被擊得粉碎，不想舍棄也不可能了。清王朝就像鬣狗，既要魚(yú)又要熊掌，既要強盛又不想花錢(qián)，徹底失敗也在意料之中��！
綜上所述，魚(yú)和熊掌不可得兼，要學(xué)會(huì )取舍。我們不能和鬣狗一樣愚蠢，而是要明白：舍得，有舍才有得。
初中作文 篇9
今年的天氣真的很異常，不過(guò)我也懶得管它。
我搬來(lái)家里所有的風(fēng)扇，把空凋調最低度，躺在地板上，一遍又一遍地重復聽(tīng)著(zhù)《123木頭人》。思緒很亂，一直都很亂，不過(guò)這會(huì )兒又想起了一些同學(xué)，可能是手機里唱歌的姐姐聲音太甜了。
為什么我上個(gè)學(xué)期會(huì )那樣，做了很多傻事，得罪太多人。為什么你們又要那么惦記著(zhù)那些事？人都是可以改變的啊，真的，連我都覺(jué)得自己變了好多。我羨慕很多人，他們都有那么好的人緣。
清明節掃墓時(shí)我對著(zhù)祖宗悄悄地說(shuō)出了藏在心里的愿望：希望我能有好多好多的真朋友，能同自己所有的同學(xué)好好相處。雖然我還小，但除親人之外喜歡的人也是有的，但她偏偏又很討厭我，這種感受是不難想像的呀！我真希望自己也當一次歌曲里的“木頭人”，嘗嘗被喜歡的人喜歡的感覺(jué)，但我倒也不想“早戀”。
唉，下午又考試了，是語(yǔ)文月測，不知能不能考好。最擔心的還是作文，害怕老師又出什么怪怪的題目。雖然我常在家里自個(gè)兒寫(xiě)作，但若是命題作文我又沒(méi)靈感可是一個(gè)字也擠不出來(lái)呵！最近我發(fā)現我班有些女生進(jìn)步狂快，連我都不得不對她們orz了！
時(shí)間過(guò)得真快轉眼我從小學(xué)畢業(yè)就快一年了，但和一些老同學(xué)還是保持聯(lián)系。我聽(tīng)說(shuō)小學(xué)的友誼最真摯、保質(zhì)期最久，看來(lái)這話(huà)說(shuō)得是挺不錯的！
心靜自然涼，寫(xiě)了這些字，感覺(jué)是還挺涼爽，好了，起身，下樓，去找好久不見(jiàn)的哥們兒敘敘舊去咯�。�！
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