春風(fēng)起初中三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的春風(fēng)起初中三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
春風(fēng)起初中三年級作文1
一過(guò)完新年，春季的腳步就離大家愈加近了。
初春，一陣陣溫暖的春風(fēng)如約而至，不少的青年脫下了厚厚的冬季服裝，老人和小孩也都喜氣洋洋。��！春季來(lái)了�？墒�，意料之外突來(lái)的冷空氣、寒風(fēng)、降溫，接踵而來(lái)的居然是一場(chǎng)不小的雪。只見(jiàn)，天地間白茫茫的一片，大地、樹(shù)木、樓頂都被白雪覆蓋。但，讓人驚訝的是春風(fēng)，它像一位叱詫風(fēng)云的大將軍，穿梭在世間的每個(gè)角落，驅趕冰雪，冰雪非�？毂闶幦粺o(wú)存，銷(xiāo)聲匿跡。世間又恢復了生機和活力。
詩(shī)圣杜甫作詩(shī)贊道：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。春風(fēng)非常柔和，猶如母親的手掌，輕撫著(zhù)大家的心靈；春風(fēng)非常神奇，猶如攜帶魔術(shù)帶的天使，帶給大家萬(wàn)紫千紅的世界：春風(fēng)非常溫暖，猶如冬天里的一縷陽(yáng)光，照耀在還未開(kāi)放的小花上，萬(wàn)物都蘇醒了。
野外，山綠了，水動(dòng)了，“春女孩”乘著(zhù)春風(fēng)飛來(lái)了，彎彎曲曲的田間小路上，芳草如茵。不知名的小花躲在草叢里，這兒幾朵，那兒幾朵，開(kāi)得非常艷。突然，大家看到溪邊有一行垂柳，青嫩翠綠的新柳條兒在風(fēng)中翩翩起舞，搖曳著(zhù)柔美的舞姿。
春風(fēng)，吹遍田野，攜帶花粉去遠航；吹進(jìn)果園，撼動(dòng)樹(shù)干發(fā)新枝；吹過(guò)山嶺，響起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；吹向江河，泛起了碧綠的波紋。
校園里一片生機勃勃。各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)。當下課鈴聲響起，各個(gè)教室門(mén)口立刻飛涌出很多小朋友們，歡暢活潑，他們跑著(zhù)，笑著(zhù)，喊著(zhù)，釋放內心的“洪荒之力”。
春風(fēng)，她是無(wú)私的，漂亮的，這不和大家的教師是否一樣？
它跟教師一樣默默無(wú)聞，熱情無(wú)私。春風(fēng)——教師，多么鮮明的比對，多么偉大的春風(fēng)啊，它隨著(zhù)著(zhù)教師，走過(guò)一年又一年，重復著(zhù)自己容易而開(kāi)心的任務(wù)。
春風(fēng)起初中三年級作文2
目前，正值春天，花散清香、柳絮漫舞、動(dòng)物復蘇，所有，都是那樣生機盎然。
可這部分招人喜歡的景物，卻沒(méi)能如我眼，唯獨春風(fēng)，吹至我內心深處，泛起陣陣遐思。
冬季的風(fēng)，吹的人顫顫發(fā)抖，仿佛要將人吹到天際；秋季的風(fēng)，麻木刺骨，滿(mǎn)滿(mǎn)寒意；夏季的風(fēng)，就像廚房的排風(fēng)扇，呼呼吹出一股暖流；而春季的風(fēng)，夾雜著(zhù)淡淡的花香草香，被人感到愉悅。
春風(fēng)是溫順的。拂過(guò)人的臉，就像媽媽炙熱的掌心，輕輕揉捏你的臉蛋；春風(fēng)是有魔力的，將那輕輕漂浮的柳樹(shù)枝，在一瞬間讓它抽出新的嫩芽，并且每根都是綠油油的，給人青春活力的感覺(jué)；春風(fēng)是溫暖的，它將一簇簇迎春花然黃、玫瑰染紅，被人聞到撲鼻而來(lái)的花香。
假如說(shuō)秋風(fēng)好比嚴厲的爸爸，那春風(fēng)肯定是溫順的媽媽?zhuān)患偃缯f(shuō)冬風(fēng)好比那吹散霧霾的功臣，那春風(fēng)肯定是它得力的`助手，兩者前赴后繼，為維持大家的清爽空氣；假如說(shuō)夏風(fēng)好比驅動(dòng)暖時(shí)尚動(dòng)的追趕者，那春風(fēng)肯定是正義的化身，在這之前給人帶來(lái)快感。春風(fēng)就是如此，沒(méi)夏風(fēng)的燥熱，沒(méi)冬風(fēng)的凄涼，沒(méi)秋風(fēng)的刺骨。
走在小路上，微風(fēng)輕拂，樹(shù)枝發(fā)源于己獨特的響聲。聽(tīng)‘呼呼’春風(fēng)來(lái)了，來(lái)找你玩耍、來(lái)找你談心。而旁邊的樹(shù)木也附和著(zhù)，輕晃起樹(shù)，想一齊談心。風(fēng)真的非常溫順，貼在臉上，掃去了你心中的陰霾，叫你無(wú)憂(yōu)。正所謂：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@句詩(shī)，道出春風(fēng)沒(méi)一點(diǎn)寒意，只不過(guò)柔柔的，助樹(shù)枝條一臂之力，讓它盡情搖擺。
生活路漫漫，春風(fēng)綿意長(cháng)。春風(fēng)也需要你的愛(ài)與關(guān)懷，不要唾棄它，它使終是大自然的一份子、伴你成長(cháng)的歷程。
春風(fēng)起初中三年級作文3
冬季的夜，來(lái)得早。雨敲打著(zhù)門(mén)窗，呼嘯的狂風(fēng)吞噬著(zhù)深沉的夜色。我輾轉反側，難于入眠。我甚至想乘著(zhù)寒風(fēng)飛到老師面前，跟老師說(shuō)了解，白天上課學(xué)“貓”叫的不是我，而是那個(gè)指責我的所謂證人——搗蛋鬼做的。
今天上生物課時(shí)，我的同桌在生物書(shū)上看見(jiàn)了一只貓，便“喵——”的叫了一聲。老師聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)是哪個(gè)叫的。同桌卻把手指向了我。老師不分青紅皂白把我狠狠地奚落了一頓，我連講解的機會(huì )都沒(méi)，只好把頭低著(zhù)，同意批評。唉，雨兒，你是在為我哭泣嗎？風(fēng)兒，你是在為我爭辯嗎？長(cháng)長(cháng)的夜呀，可真難挨。
終于，天麻麻亮，鬧鈴也響了。我越想越感覺(jué)憋屈，干脆逃學(xué)，就隨手關(guān)掉鬧鈴。母親喊我，我說(shuō)病了厭學(xué)。母親看我臉色不太好，以為我真的病了，快點(diǎn)將隔壁的張大夫請到家來(lái)了。母親在旁邊一頭霧水似地說(shuō)：“昨天還好好的，咋今早就病了？”大夫笑了笑，他知曉我在裝病。我流露出可憐巴巴的眼神，大夫看了看我，對我母親說(shuō)：“只不過(guò)小感冒，沒(méi)什么大礙�！蹦赣H總算松了一口氣，和老師聯(lián)系，說(shuō)明我的狀況。唉，我終于逃過(guò)了一劫，可以入睡了。
可母親剛走出房門(mén)，刺耳的電話(huà)鈴聲就打破了平靜。母親像一陣風(fēng)旋進(jìn)我的屋里喊：“小剛，快接電話(huà)，是你的老師！”我接過(guò)電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)劉老師說(shuō)：“昨天我錯怪你了，吳黃把所有都承認了。你真是宰相肚里能撐船——度量真大，受了委屈也不說(shuō)……”聽(tīng)到這里，我的眼淚在眼眶里打轉，或許是委屈，或許是釋?xiě)�，我只感到一陣春風(fēng)拂過(guò)心頭。
那一縷春風(fēng)，讓我感受到無(wú)比的溫暖、幸福、快樂(lè )。那一縷春風(fēng)催促我快點(diǎn)起床，上路，奮進(jìn)！
春風(fēng)起初中三年級作文4
一種愛(ài)的芳香隨著(zhù)著(zhù)春風(fēng)吹在了春的季節里，溫似一陣風(fēng)，暖似一場(chǎng)雨，親似一棵草，香似一朵花。站在這迷人芬芳的世界里，我總會(huì )比其他人多一份感動(dòng)、多一份溫順。
記憶的畫(huà)面定格在那年那天的那一刻。當我走到門(mén)口時(shí)，正在做家務(wù)的媽媽將我攔住。這個(gè)時(shí)候我知曉了我的鞋帶沒(méi)系。春季的微風(fēng)掠過(guò)身旁的樹(shù)梢，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的草的氣息。
我低著(zhù)頭，像個(gè)犯了錯誤誤的小孩。而媽媽的目光卻溫順的像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年恒久不變地穿過(guò)空氣中的那些氛氳的陽(yáng)光和浮塵，大家四目交錯的瞬間，相視一笑，沒(méi)別的語(yǔ)言，沒(méi)任何的聲音，只有山燦若春季的微笑。我不由自主地微笑。我心中溢滿(mǎn)了小小的感動(dòng)，為這精彩的瞬間綻放笑容。
這雪白的鞋帶這樣綿長(cháng)，春季的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙灑落，淌過(guò)時(shí)光的舊線(xiàn)條、淌過(guò)內心深處的山巒，輕輕地觸摸心中最好看的的部分。頓時(shí)小草的氣息浸滿(mǎn)整個(gè)身體，如那春季般的光灑滿(mǎn)全身。
我與媽媽依然佇立在畫(huà)面之中，媽媽站起身來(lái)，我的身子微微顫動(dòng)，但媽媽那最柔和的目光一直停留在我的臉頰上。我緩緩地向前邁出一步，突然之間，我發(fā)現了這根短短的鞋帶，傳遞了春季的濃情——母愛(ài)，
春風(fēng)又來(lái)了：一樣的風(fēng)、一樣的雨、一樣的草、一樣的花。站在這花一般的季節里。我總會(huì )比其他人多一絲感觸，由于那年、那天、那刻、那個(gè)感人的畫(huà)面總會(huì )浮目前我面前。每每春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我內心的那朵芬芳漂亮的花朵會(huì )慢慢萌芽，會(huì )在這溫暖里慢慢綻放，流動(dòng)著(zhù)濃濃的情意…
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