距離初中作文集錦15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的距離初中作文，歡迎大家分享。
距離初中作文1
親情總是寶貴的，而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過(guò)很多關(guān)于親情的文章，也許我們不能充分了解他們的文章的真情，這就是距離對我們的考驗。
人小的時(shí)候，父母總是會(huì )在身邊照顧你，你的意見(jiàn)他們聽(tīng)從，你的哭鬧他們安撫，總之，父母總是會(huì )按照你的意圖去做。你和父母沒(méi)有距離，你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛(ài)親情。
當你上學(xué)的時(shí)候，你可能要與父母分開(kāi)一天或一個(gè)星期。每當他們來(lái)送你上學(xué)時(shí)，你會(huì )感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當放學(xué)時(shí)，你總會(huì )飛快地跑到門(mén)口，大喊一聲：“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂(lè )的笑容，你反而感覺(jué)更加幸福。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的升高，你和父母的距離也越來(lái)越大�！昂⒆�，好好照顧自己�！碑斶@句話(huà)久久回蕩在耳邊時(shí)，你不忍會(huì )更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過(guò)去。當你好不容易回家時(shí)，看到發(fā)際稍白的父母時(shí)，終于落淚。
當學(xué)業(yè)已成，步入社會(huì )的你有了工作時(shí)，你與父母的距離又拉大了�！昂喊�，好好工作，不用想念我們�！碑斶@樣的聲音只能從電話(huà)中傳來(lái)時(shí)，你不禁感到父母的無(wú)私，他們?yōu)槟悴賱诹艘簧�，到頭來(lái)，甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業(yè)，他們總是這樣仁慈。
有人說(shuō)，那我就呆在他們身邊照顧他們。那會(huì )讓父母更加為你操心。天下的父母誰(shuí)不想讓自己的兒女有出息，不丟臉，風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說(shuō)，距離是試驗親情的最好方法，也是最好的武器。親情的距離不管拉多大，只要心中有了對方，無(wú)論在何城何地，距離是永遠不會(huì )隔斷親情的。
距離初中作文2
和你的距離有千年，然而我卻癡心未改，站在時(shí)光的岸邊，遠看你像是渲染了一層素墨的薄涼，我奔跑在與你相遇的路上。 -----題記
我追尋著(zhù)你的腳步，仿佛我們之間只相隔一個(gè)酒家。那年清明微雨，聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。于是我隔著(zhù)酒家看你，有春天竹子的清冽，粉紅杏花的明朗。這是你在我記憶中的模樣，如在世之蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。
我們之間的距離仿佛能讓我觸手可及，卻又是一片渺茫。在那時(shí)，你意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬的年紀令人艷羨，我聽(tīng)見(jiàn)樓上女子的幾聲琴弦，幾句和唱，而倚欄的公子卻是含笑神色帶著(zhù)落寞，我們之間距離是因了我不懂你的憂(yōu)傷嗎？你是走在雨中孤獨的旅客，所以詩(shī)里的悲涼無(wú)人懂。不，我看到的是你在疏朗風(fēng)流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝”的悲慨中，也有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的調笑，即便是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的春景中，也有“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的蒼涼。
是了，即使是相隔千年又怎樣，我們之間相近的是我懂你的憂(yōu)傷，你看到我的執惘。我走過(guò)你走過(guò)的古村，那長(cháng)亭長(cháng)，短亭短，九曲回腸皆是離殤，你說(shuō)“十年一覺(jué)揚州夢(mèng)，贏(yíng)得青樓薄幸名”，是調笑的話(huà)語(yǔ)，而你看到是淡煙暮靄，孤江的漁火，遠寺的梵唱。你說(shuō)“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。這時(shí)，你如此落寞，卻仍在為這個(gè)飄搖的帝國擔心�；ㄒ粯拥奈淖�，水一樣的飄零，我也只有這般通過(guò)字里行間與你相遇，時(shí)光不能成為距離，我想穿越千山終會(huì )和你相遇，不為在你的詩(shī)詞中醉去，只為在人間和你相對相遇，我們之間心的距離近了，我看清你眼中的滄桑，而我的心卻在那一刻砰然碎去，從此一地淚光。
距離初中作文3
鏡子是我以前的朋友，特別好的朋友，可分開(kāi)這一年多以來(lái)，造就了我們之間漫長(cháng)的距離。
記得分開(kāi)后的第一次通話(huà)，我們無(wú)所不談，似乎千萬(wàn)句話(huà)也難以表達彼此的思念之情；第二次，我們互相說(shuō)了各自的情況，就掛了；到第三次時(shí)，我說(shuō)我是葉兒，她只是說(shuō)還記得記得，然后問(wèn)我有什么事。再后來(lái)，沒(méi)有了第四次，因為我知道電話(huà)兩頭的聲音已經(jīng)不僅僅存在著(zhù)遠近的長(cháng)短，還有一種隔閡，一種距離。
每次倚在教室的窗戶(hù)上，就會(huì )想起我們曾經(jīng)在一起的日子，想起我們一起吹著(zhù)那段夏日風(fēng)，一起在無(wú)數個(gè)精品店里亂躥，我仿佛還能聽(tīng)到那瑯瑯的讀書(shū)聲在那小寨山上盤(pán)旋。
可是，只要我一看見(jiàn)掛在天邊的殘陽(yáng)，我就回覺(jué)得，那只是一個(gè)夢(mèng)境，一個(gè)夢(mèng)魘，在內心深處，完美的構成，悄然的逝去。
于是，我漸漸明白，是時(shí)間，是時(shí)間留給了我們故事，亦是時(shí)間給彼此間留了距離。我無(wú)力地將手伸向遙不可及的云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可時(shí)光要去，我――無(wú)能為力。
我害怕時(shí)間會(huì )在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆，那樣也許我們甚至會(huì )忘記對方的臉龐，或者有一天我們在一個(gè)陌生的城市擦肩而過(guò)，也會(huì )形如陌生人。
我想鏡子也會(huì )像我一樣去懷念那些日子，可時(shí)間，給我們留了距離，就像那句話(huà)說(shuō)的一樣：你遠遠地望著(zhù)我，我遠遠地望著(zhù)你，不知道是誰(shuí)遠離了誰(shuí)，只是，在兩個(gè)不同的圈子里。
距離初中作文4
大漠中。沙丘聳立著(zhù)。夕陽(yáng)在遠處熠熠生輝。游客騎在駱駝上，而駱駝?dòng)中凶咴谏城鸬募股�，在夕�?yáng)的余暉中，形成了一個(gè)奇特而又美妙的剪影，使人如癡如醉……
這是在沙漠中我所看到的景象，仿佛是那么遙不可及但又無(wú)比真實(shí)�！耙悄苡肋h住在這兒，該多好呀！”我不由得贊嘆。
一邊的導游聽(tīng)了，卻笑了起來(lái)：“要是真的可以，不出幾個(gè)月，你便不想住了。沙漠里的員工，晚上都是住在沙漠外邊的�？粗�(zhù)是好的，但叫你住，你就該跑了�！�
現在回想起這事，一邊思索，覺(jué)得這話(huà)也不錯。紹興古城在多少人的眼里，是那么的美麗，那么富有詩(shī)意�？墒窃谖已劾�，很平常罷了，一切是那么自然，那么不足為奇。
當我看著(zhù)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)關(guān)燦爛的日子里，魯迅故里熙熙攘攘，手拿單反拍來(lái)拍去的人群，是那么不解：不就是一些老房子嗎？當我讀到一篇游記：一條美麗的河環(huán)繞著(zhù)紹興，是那么碧綠……半天之后，我才反應過(guò)來(lái)，這描寫(xiě)的就是那條離家不超過(guò)15米的環(huán)城河……
記得有一位登山的向導說(shuō)過(guò)：“我多次帶領(lǐng)著(zhù)人登上珠峰，可每次都是在離峰頂不遠處停下，看著(zhù)他們登頂。因為我知道，只要我愿意，我隨時(shí)都可以�！�
有些人不明白為什么海倫·凱勒愿意用一切換取三天光明。原因其實(shí)十分簡(jiǎn)單：光明對我們來(lái)說(shuō)如同太陽(yáng)東升西落一樣平常，但在她眼中卻是可望而不可及的。
在同一個(gè)地方，你覺(jué)得平淡無(wú)奇，在他人眼里卻是美的；相反，你覺(jué)得美的地方，他人卻覺(jué)得是平淡的。這大概就是人們說(shuō)的——距離產(chǎn)生美。
距離初中作文5
“一、二、三、四。。。。。�！币彩窃诓唤�(jīng)意間，沿著(zhù)由客廳通往廚房的路徑呆呆地數了又數，只是十三步而已。
正值秋收之時(shí)，媽媽忙完農活，又匆匆忙忙地系上圍巾奔向廚房，那步伐，帶點(diǎn)沉重。
每次到我生日，媽媽也總是在客廳與廚房之間穿梭個(gè)不停，那步伐，帶點(diǎn)輕盈。
在中學(xué)，一周可以回家一次，剛一進(jìn)門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及放些書(shū)包，媽媽就奔向廚房，拿出早已為我準備好的點(diǎn)心、那步伐，帶點(diǎn)匆忙。
怎么也不會(huì )忘記，在我生病的一個(gè)夜晚，媽媽從廚房進(jìn)進(jìn)出出，端著(zhù)熱騰騰的重要，那步伐，帶點(diǎn)焦慮。
媽媽日日月月的在廚房與客廳之間，不管踩著(zhù)怎么樣的步伐，走了十六年的十三步，這也是從我出生到現在算來(lái)，媽媽將充滿(mǎn)愛(ài)的腳印深深印在地板上。
我家衛生間與我的臥室之間，“一、二、三、四。。。。。�！蓖瑯邮鞘�，不知道是不是巧合，一種愛(ài)的巧合。
媽媽好像整天以洗我的臟衣服為主，好幾次窺探媽媽洗衣服，看見(jiàn)盆中一大堆泡泡淘氣的露出了臉兒，有的爭先恐后的升上去，有幾個(gè)呆呆的就撞去了盆子的邊上，有一群笑瞇瞇的牽著(zhù)手擁去媽媽的手上，賜給了媽媽天使般的吻。
看見(jiàn)媽媽的手不斷的搓著(zhù)衣服，似乎有什么貯進(jìn)了衣服里，瞬間，我真的什么都了解了，媽媽日日月月的洗衣服中，將充滿(mǎn)愛(ài)的香氣貯進(jìn)了洗衣水中，長(cháng)留于我的衣服上，長(cháng)留于我的心中。
歲月在流逝，十三步日日增多，十三步之間的距離越來(lái)越近，媽媽的愛(ài)卻從未改變。
距離初中作文6
你叫陳默，出生在西部的一個(gè)貧窮的小村莊，你的父母從來(lái)沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，可是他們知道學(xué)習的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學(xué)的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。
你們沒(méi)有辜負父母的期望，在學(xué)校里努力學(xué)習，最終都考取了高中，離開(kāi)了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來(lái)越近，但也讓你們與父母之間的距離越來(lái)越遠。
高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的大學(xué)，但，這也讓你們離家更遠了。
當年，你們的父母看到錄取通知書(shū)時(shí)，心中的喜悅無(wú)法掩飾。那一刻，你突然發(fā)現他們更老了。此后，你又獨自一人啦，那時(shí)交通還很不方便，可你每逢假期都會(huì )去周邊兼職掙錢(qián)，回家路途是漫長(cháng)的，可你沒(méi)有一次不是準時(shí)回家的，雖說(shuō)回家要坐十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，還要步行十里的山路，但是你從來(lái)不覺(jué)得苦。
大學(xué)畢業(yè)后，你在一個(gè)大城市中找到了工作，這時(shí)家鄉早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉通火車(chē)了，也建起了機場(chǎng)。還記得你在知道這個(gè)消息后對父母說(shuō)，機場(chǎng)建成后，我只要四五個(gè)小時(shí)就能回來(lái)了，這次咱們的距離就越來(lái)越近了。
這之后你們兄妹約好一起回家過(guò)年。大家興匆匆地啟程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當你看到衰老的父母時(shí)，你在內心不斷的埋怨自己沒(méi)有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃著(zhù)吃著(zhù)總覺(jué)得沒(méi)有了曾經(jīng)的味道。
吃過(guò)飯后大家都坐在一旁玩手機，父母想問(wèn)問(wèn)你們的近況如何，可看見(jiàn)你們的神態(tài)還是欲言又止。當你看見(jiàn)了父母無(wú)奈的神色時(shí)，你感到是該放下手機了!否則，最短的距離也是最遠的距離!
距離初中作文7
相識十年的我們，已不知何時(shí)變得那般生疏。即使兩家隔得只是幾步路的距離，而我們之間卻仿佛隔著(zhù)走也走不完的距離。還記得四歲生日那天，家中異常的喜慶。方形的桌子上擺放著(zhù)一個(gè)大大的蛋糕。媽媽在廚房炒著(zhù)我和弟弟最?lèi)?ài)吃的菜，爸爸在蛋糕上插上了四根蠟燭。忽然，一促緊急的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，貪婪地望著(zhù)生日蛋糕的弟弟頭也不抬的說(shuō)了句：“一定是阿瀚來(lái)了，快去開(kāi)門(mén)�！迸d高采烈的我連蹦帶跳地跑去開(kāi)了門(mén)�！白Ｄ愫托∈^生日快樂(lè )！”說(shuō)完，他從口袋中掏出了一個(gè)玩具遞給了一旁的弟弟，然后將一只水藍色的圓珠筆放到我手中。阿瀚有些靦腆的撓了撓頭，低聲說(shuō)了句：“不知道你喜歡什么就買(mǎi)了這個(gè)�！焙鋈�，弟弟插嘴疑惑的問(wèn)了一句：“這只筆你不是已經(jīng)有一只了嗎？”
“對不起啊，我不知道�！薄皼](méi)事沒(méi)事，我很喜歡�！痹谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺(jué)地長(cháng)大了，轉眼間已高過(guò)老師他們。漸漸明白男女有別的我們像約定好了一樣，再也沒(méi)有一起玩鬧過(guò)了。一個(gè)去往學(xué)校的早晨，我低著(zhù)頭，慢慢地走向車(chē)站。忽然，一輛單車(chē)呼嘯而過(guò)，抬頭一看，是一個(gè)熟悉而又陌生的身影。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想說(shuō)些什么，那道身影卻消失在了人海中。過(guò)了幾天，弟弟無(wú)意間提起明天是阿瀚生日。我回想起我們之間越來(lái)越遠的距離，苦澀的笑了笑。第二天放學(xué)回家時(shí)，又看見(jiàn)了那道熟悉的身影。忽然，一只廉價(jià)而又珍貴的水藍色圓珠筆浮現在我的腦海中�！鞍㈠�！”我叫住了他，“生日快樂(lè )！”“謝謝！”望著(zhù)他越來(lái)越遠的背影，我開(kāi)心地笑了。
我仿佛感覺(jué)到我們之間長(cháng)長(cháng)的距離一下子縮短了許多，我堅信，我們之間的距離會(huì )越來(lái)越近，直至消失。
距離初中作文8
很小的時(shí)候，我便喜歡上美食，至今不改當初的熱衷之情。每逢晚上回到家，我便會(huì )在心中猜測著(zhù)今晚的菜式，快樂(lè )便會(huì )在心中生根、發(fā)芽。
回到家中，總會(huì )傳來(lái)母親的叫喊聲——那是在喊偷得半日閑的父親。開(kāi)飯的時(shí)候，母親總是會(huì )把湯放在最后面，位置微微地向她那邊靠。每個(gè)不同的碟子里，都盛著(zhù)世間美味刺激著(zhù)我的味蕾，其中以西洋菜湯為佳。我不明白母親為什么要這么放，于是問(wèn)母親，母親答道：“因為湯很熱，蒸汽會(huì )燙到你呀！”那個(gè)距離，是兩分米。
漸漸的，我從幾歲到十歲，但那湯與我的距離沒(méi)有變過(guò)，還是那兩分米。
在一次吃晚飯時(shí)，我站在母親的位置盛湯喝，因為我當時(shí)考完體育考，手什么都拿不太穩，一勺滾燙的湯不小心灑了出來(lái)，向我撲來(lái)，但奇怪的是一滴都沒(méi)有灑到我身上，無(wú)論是灑的遠處還是近處。我心中恍然，那兩分米的距離，原來(lái)別有深意。
第二天中午，又是開(kāi)飯的時(shí)間，一如既往。不過(guò)這次端湯的是我，我量好了母親的位置與湯的距離�！鞍�，你是不是放錯位置了？”母親問(wèn)道“沒(méi)有！”我尷尬得無(wú)力掩飾�！澳氵@個(gè)小丫頭！”母親笑道，用手指輕輕地彈了我的額頭。
在這一頓飯里，我吃出了不一樣的味道，快樂(lè )與幸福也在這個(gè)距離中生根，發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。
距離初中作文9
“呵呵……哈哈……”銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。尋聲望去，只見(jiàn)兩個(gè)小女孩，手牽著(zhù)手，舔著(zhù)兩個(gè)冰激凌�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的視線(xiàn)漸漸模糊，我的眼前出現了……
兩個(gè)小女孩變成了小小的我和小小的她。她，天真浪漫，笑著(zhù)說(shuō)我是她最好的朋友。當我來(lái)到這個(gè)陌生的班級，看到一張張陌生的面孔而手足無(wú)措時(shí)，一抹親切的身影悄然飄來(lái)�！班�！你叫什么名字？”“我…我叫…”我緊張的說(shuō)話(huà)都結巴了。整個(gè)課間我們都在交談，理所當然我們成了最好的朋友。后來(lái)的那段時(shí)光是我最難忘的，直到現在我都記得清清楚楚。
每當我有了心事，第一個(gè)與她傾訴；每當她有了困難，我第一個(gè)挺身而出。我們的心像是連在一起，我開(kāi)心她也開(kāi)心，她煩惱我也煩惱，興奮時(shí)，我們便一起尖叫。
漸漸的，隨著(zhù)童年的流逝，她變了，我已不是她最好的朋友了，而我，依然傻傻的，依然與她分享著(zhù)我那所謂的`秘密�？粗�(zhù)她煩躁地走開(kāi)，我焦急的追上去，大叫著(zhù)問(wèn)她，“怎么了？”直到她失去了耐性，索性淡忘我，與其他同學(xué)談笑生風(fēng)，留我一個(gè)孤獨的身影，是那樣突兀。我一個(gè)人坐在位子上，回憶她的一句：“我們永遠是朋友”。
無(wú)奈的覺(jué)悟：原來(lái)永遠是如此短暫。
每天的孤獨腐蝕著(zhù)我的心，終于有一天，我鼓起勇氣問(wèn)她：“是我哪里做錯了嗎？請不要遺忘我，好嗎？”她愣了一下，不屑地說(shuō)：“你太土了，我們合不來(lái)�！闭f(shuō)完便轉身離去。夕陽(yáng)下的我，問(wèn)自己：“還是那個(gè)她嗎？為何如此不同？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們是永遠的朋友……”
隔著(zhù)無(wú)法靠近的距離，我已不是她最好的朋友，即使對視，也是感覺(jué)既熟悉又陌生。但是，我不會(huì )忘記有她陪伴的時(shí)光，是她，為我童年的甜酸做了最好的詮釋……
距離初中作文10
走在去往校園的路上，我突然覺(jué)得前面背書(shū)包的同學(xué)很像我的小學(xué)同學(xué)，正要上去打招呼，又想：萬(wàn)一他不是我同學(xué)呢？會(huì )不會(huì )很尷尬呢？想著(zhù)想著(zhù)，發(fā)現那位同學(xué)已經(jīng)走出去好遠了。我連忙追上去，經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察，我基本已經(jīng)確定他就是小學(xué)同學(xué)了。
我拍了拍他的肩膀，在他轉回來(lái)的那一刻，我很高興，沒(méi)認錯，可下一秒，我就不知道說(shuō)什么了，我傻傻地站在原地，一句話(huà)也說(shuō)不出，一切都仿佛靜止了。我和他四目相對，心中有說(shuō)不完的話(huà)，但此時(shí)一句話(huà)也說(shuō)不出。
當我反應過(guò)來(lái)問(wèn)住他幾句時(shí)，他看到我后非常驚訝：“哎？居然是你�！彼Z(yǔ)氣中參著(zhù)幾分高興。他隨便回答了幾句，急匆匆地走了，我知道我們現在步入初中學(xué)業(yè)繁忙，但我還想跟他聊上幾句。
以前的小學(xué)中我們總是打打鬧鬧，一起偷偷在操場(chǎng)打球，可如今卻一句話(huà)也說(shuō)不出，只是短短的一年，我們的隔閡變得遙不可及。
我走在去往學(xué)校的路上，思考了是什么導致了我們之間的距離，是我與他不是同個(gè)初中嗎？是我與他不打球了嗎？不管怎么樣，要是恢復之前的親密無(wú)間，我會(huì )多快樂(lè )��！要是我們都打開(kāi)心扉，恢復以前對對方的友好，我們又能一起打球、一起寫(xiě)作業(yè)，將會(huì )又是美好的三年，又是怎樣的快樂(lè )。
又是上學(xué)的路上，我真幸運，又遇上他了。這次，我不再猶豫，快步上去主動(dòng)和他聊了起來(lái)，這路上終于充滿(mǎn)著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。
距離初中作文11
老媽十萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意，可是既然領(lǐng)養了，就要負起責任啊，老媽給她取名叫小臭，小臭叫老媽外婆，可我的QMM可是叫我姐姐哦，于是，我就打發(fā)小雪兒去它的小侄女家看看。兩只QMM可真有緣分啊，一見(jiàn)如故，聊得可開(kāi)心了！
小臭說(shuō)：“來(lái)之前怎么不說(shuō)一聲，我都沒(méi)去接你�！薄皼](méi)事！”“你的交通工具好漂亮哦！”“是我姐姐給我買(mǎi)的�！薄笆菃�？那你姐姐一定很愛(ài)你吧？”“嗯！”“哇，你的圍巾好漂亮哦！”“別說(shuō)這么直接吧，人家會(huì )害羞的！”兩個(gè)BABY，有來(lái)有往，聊得很投緣，然后兩個(gè)小家伙便做了一系列的動(dòng)作，瞪瞪眼、跳跳舞、變魔術(shù)......逗得我和媽媽哈哈大笑，爸爸聽(tīng)到了也過(guò)來(lái)湊熱鬧，他十分驚奇看著(zhù)兩個(gè)玩得很開(kāi)心的Q寵和她們的主人，笑著(zhù)說(shuō)媽媽為老不尊，弄個(gè)Q寶貝，還不如女兒的大，媽媽說(shuō)她喜歡小小的QMM，好可愛(ài)，就象小小的我。
那一刻，媽媽笑得是多么燦爛，多么美��！
我每天都會(huì )和媽媽在QQ上聊天，在Q上，媽媽忙里偷閑，時(shí)常提醒我喝酸奶，吃藥，做作業(yè)，寫(xiě)博文，為我提供素材，讓我去午睡，兩個(gè)QMM互相拜訪(fǎng)......
媽媽每天對我無(wú)休止的關(guān)心，有時(shí)會(huì )換來(lái)我對她的厭煩，長(cháng)大后，我要怎樣回報她呢？愛(ài)沒(méi)有距離，家就在身邊，愛(ài)的力量是無(wú)限的，不論天涯或海角，不管距離多遠，都會(huì )使你感到家庭的溫暖。
家，是一條通向幸福的，蜿蜒的山路；愛(ài)，是一盞永遠亮著(zhù)的明燈，指引著(zhù)我們，攀上幸福的頂峰。
距離初中作文12
轉眼間已入春了。雙手緊握電話(huà)，卻遲遲沒(méi)有按下那一串熟悉的數字，只能在心里默默地問(wèn)：你還好嗎，幸福嗎？
曾經(jīng)的我和她，曾經(jīng)許下的美好誓言，曾經(jīng)握住彼此的手說(shuō)過(guò)的話(huà)……當一切都已加上曾經(jīng)的時(shí)候，我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰(shuí)讓我們成為摯友，又是誰(shuí)讓我們反目成仇。你就安心地聽(tīng)我講，不要那么沖動(dòng)，好嗎？彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時(shí)去拿那張孫燕姿的CD專(zhuān)輯《幸�！�。當目光交射的一剎那，我們同時(shí)笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因為共同的愛(ài)好，我們走到一起。于是，我們每天放學(xué)都結伴回家�？傄M(jìn)那家音像店，伴隨《幸�！返墓澴嘁黄鸪骸拔乙男腋�，在不遠處；我要的幸福，沒(méi)有束縛……”那時(shí)的天空，很藍很藍，絕對的毫無(wú)雜質(zhì)，那時(shí)的我們，很純很純，心里絕對的透明。你的個(gè)性我很了解，有時(shí)固執得可怕。但，我也是。
上了初一，班主任是個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣，因為你作文比我寫(xiě)得好。于是你發(fā)了瘋似的寫(xiě)作，成績(jì)直線(xiàn)下降，卻不見(jiàn)成效。我也寫(xiě)了一篇寄了出去，沒(méi)想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)。你一把奪過(guò)簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎，真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨地站著(zhù)。其實(shí)照片上的簽名是假的，是老師激勵大家寫(xiě)文章的。我不怪你。當我準備向你解釋的時(shí)候，你卻走了。
原來(lái)，幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無(wú)法再跟著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律唱：“我要的幸福，在不遠處……”
距離初中作文13
夜晚的風(fēng)早已沒(méi)有白天的熱，反而在漆黑的夜中顯得有些冷。只穿了件單衣，獨自來(lái)到頂樓。望著(zhù)那沒(méi)有烏云遮蓋的天空。每顆小星都燃燒著(zhù)自己來(lái)電亮這無(wú)垠的天空。又看到那殘缺的月亮。每每此時(shí)，總有一種孤獨的感覺(jué)，只為那輪美麗的“玉盤(pán)”，身邊雖有無(wú)數星，雖然看起來(lái)那么近，也許它們今生今世也見(jiàn)不上一面，只能遙望著(zhù)對方，看著(zhù)樓下的街市，馬路。川息的車(chē)流，擁擠的人們。我仿佛也成了那輪“闕月”，與“繁星”有著(zhù)遙遠的距離，雖然一切都看起來(lái)那么近。
我和她就想兩條平行線(xiàn)，過(guò)著(zhù)永遠不相交的日子，也許哪天生活會(huì )圈成一個(gè)圓，但那只是一瞬，屬于我們的依然是兩天平行線(xiàn)，這一秒，我趕上了。下一秒，她錯過(guò)了。兩條平行線(xiàn)，不知從哪里開(kāi)始，又不知向何方去。雖然帶著(zhù)迷惑，卻又深信不疑地走著(zhù)，等待著(zhù)每一個(gè)上帝送來(lái)的驚喜或悲傷。但上帝卻一直開(kāi)著(zhù)玩笑，從我們成為平行線(xiàn)的一刻。就注定這一生的“緣分”，總會(huì )少個(gè)人永遠成不了“緣份”。
葉黃了，秋到了，樹(shù)放棄了葉，讓他隨著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)起舞，直到舞累了，落到泥土中，休息，永久的休息。用這種凄美來(lái)結束葉的一生。樹(shù)這么想，風(fēng)這么想，泥土這么想。葉卻不愿意，他寧愿傲立于枝頭，任寒冬的冷風(fēng)和暴雪，瘋狂地撕碎，一點(diǎn)一點(diǎn)，撕碎自己的身體！成為灰，隨風(fēng)，隨雪在潔白的世界中飄散！只因為他不想孤獨，他怕孤獨，他怕泥土的寒冷卻不怕寒冬，只因為他的心早已被樹(shù)枝捂熱！
距離初中作文14
桂花雨，鎖清秋，也鎖住了我的心。
窗外是淅瀝的桂花雨，伴隨著(zhù)滴答的雨聲。昨天公園里還有熙熙攘攘的人群，而今天卻一個(gè)人也沒(méi)有，只留下寂寞的長(cháng)椅品嘗著(zhù)公園的空曠。
永遠也忘不了那一晚，死一般的安靜，只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的媽媽和幾個(gè)姨媽的抽泣聲。房間被燈和蠟燭照得通亮，而我們每個(gè)人的臉確是黯沉的，只有眼角下的兩行淚痕依然閃爍。媽媽倚著(zhù)椅子，整個(gè)人好像已經(jīng)失去了支撐身體的力氣。爸爸在角落里抽著(zhù)煙，煙霧飄著(zhù)散開(kāi)。屋子里的煙特別濃，可能是燒紙錢(qián)的緣故。我靠在墻上，而我對面的墻上掛著(zhù)外公的照片。我想，十幾年前這個(gè)屋子里也有過(guò)同樣的安靜吧。只是當時(shí)我還小，已經(jīng)記不清了。
對面的墻邊，外婆靜靜地躺著(zhù)。她永遠離開(kāi)了我們，我們之間的距離已難以跨越。
我的心很亂。外婆的笑臉，外婆可愛(ài)的舉動(dòng)，一一出現在我的眼前。時(shí)光回到以前，我的耳邊響起了外婆的話(huà)：“來(lái)吃桂花糕了�！惫鸹ǜ馐峭馄诺哪檬纸^活，它的氣味沁香怡人，彌漫在整個(gè)屋子。我咬下一口，全身都能感受到那種甜味，身子輕盈地想要飄起來(lái)……
舌尖感到溫溫的，是眼淚的味道，而今再也沒(méi)有甜甜的桂花糕，再也看不到外婆慈愛(ài)的笑容。外婆已經(jīng)去了另一個(gè)叫做天堂的世界，那個(gè)世界與我們隔著(zhù)很遠很遠的距離。
照片中外婆的笑臉，雖然布滿(mǎn)了道道皺紋，但我卻依然能夠感受到她的可愛(ài)與童趣。外婆與我之間有著(zhù)生與死的距離。即使這樣，我對外婆的敬意也無(wú)法抹去。其實(shí)愛(ài)是可以跨越距離的障礙的，縱使世界上最遙遠的距離也無(wú)法阻擋愛(ài)的延續。愛(ài)無(wú)邊界。
桂花雨落下，我的心也突然間敞開(kāi)了，在這樣一個(gè)秋天沒(méi)有桂花糕，沒(méi)有外婆，可我依然能回味出那份香甜——愛(ài)的味道。就像，外婆在身邊一樣。
距離初中作文15
每個(gè)人之間都隔著(zhù)距離，或者是有形亦或者無(wú)形，有時(shí)你察覺(jué)不到，有時(shí)你刻意而為。距離這東西，難若天地之遠，近則映入眼簾，那要看你心中所想。
猶記得，那個(gè)夏日的一個(gè)傍晚，我獨自走在綠陰小道上。不斷地在樹(shù)影中穿梭著(zhù)，而我的心卻在砰砰跳：怎么辦？我的引體向上沒(méi)有達標，只做了一半時(shí)間便到了。我的成績(jì)與達標成績(jì)相比，距離還有那么大。我該如何是好？
正焦慮動(dòng)著(zhù)，突然看到不遠處的秋千，我晃當晃當地走過(guò)去，坐下。我腳踮了一下地，秋千便晃蕩起來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，讓我的心都感到一陣舒爽。
我正想地出神，突然，一個(gè)人從后面推了我一把。秋千開(kāi)始上下用力地擺動(dòng)起來(lái)，我的心也隨著(zhù)秋千天地擺動(dòng)而上下劇烈地跳動(dòng)著(zhù)。是誰(shuí)，是誰(shuí)推了我一把？
“小朋友，這樣是不是舒服多了？”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微點(diǎn)頭�！拔铱匆�(jiàn)你滿(mǎn)面愁容，想必又是遇到什么難事吧，這又有什么呢？只不過(guò)是生活中的小插曲罷了。人的一生，不過(guò)正像這個(gè)秋千一樣起起伏伏嗎？”老爺爺和藹地看著(zhù)我，沉聲說(shuō)道。
我聽(tīng)著(zhù)老爺爺說(shuō)的話(huà)，心慢慢靜了下來(lái)，享受著(zhù)微風(fēng)的愛(ài)拂�；秀遍g，我似乎明白了：人生確實(shí)如此秋千，你不用力，不付出時(shí)，秋千便沒(méi)有什么起伏；而當你付出，用力了，秋千就帶給我們涼爽。
當我們努力，就會(huì )把任何事情都迎刃而解，那么距離成功的距離也會(huì )越來(lái)越近�？扇羰遣慌�，沒(méi)有作為，則享受不到，挑戰挫折的那股活力，與成功的成就感。
我踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝走上回家的道路上，至此我會(huì )每天練習，與成功的距離拉近。
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