【精華】初中生作文600字合集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的初中生作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文600字 篇1
敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
近來(lái)一切可好？
現在，我雖已進(jìn)入不惑之年，在家庭中，以長(cháng)輩自居；在學(xué)校里，以“老朽”自喻；在社會(huì )中，以“過(guò)來(lái)人”自詡，好像各方面都可以做他人依靠，為他人排憂(yōu)解難，什么困惑，費解，都已自己能化解。生活展現在我面前的好像除了壓力，還是壓力。經(jīng)濟方面的，孩子方面的，工作方面的，房子方面的，老人方面的……
時(shí)常感覺(jué)，人生苦短。彈指一揮，父母老邁，兒女成人，自己掉牙發(fā)白，垂暮將至，想兒時(shí)游戲，又在眼前；想少年寒窗苦讀，歷歷在目；想一踏上講臺，還感緊張……可一下子再回到這個(gè)時(shí)過(guò)境遷的環(huán)境中來(lái)，真感時(shí)光易逝，歲月無(wú)情。想想自己業(yè)績(jì)平平，問(wèn)問(wèn)自己價(jià)值幾何，看看自己皺紋上臉，安慰自己，平安是�！�
有時(shí)也想，遇到不平事，吶喊一聲；碰到不幸事，慨捐一筆；遭到煩心事，高歌一曲；受到冤枉事，以牙還牙。事情末了，吶喊變作眼神，化作無(wú)聲；慷慨變零鈔，只緣囊中羞澀；高歌變低吟，有時(shí)連哼哼也不敢，怕被稱(chēng)為“半吊子”；以牙還牙，先變?yōu)閷捜荽罅�，再演變�(yōu)槟鎭?lái)順受，如此三次五次，習慣成自然，曾想活得竟如此窩囊，又一想，別人不也是這樣過(guò)嗎？心理失衡也又找到了新的平衡。
轉念一想，既為不惑，惑之何來(lái)？佛曰：大肚能容，容天下難容之事。諸上凡事，哪一件不可“容”？量小非君子嘛！佛又曰：開(kāi)口便笑，笑世上可笑之人。上述種種行為，若親身履踐，豈不又成可笑之人，還是平靜點(diǎn)好，常成人們酒后茶余的談資，會(huì )有芒刺在背的感覺(jué)，多一事不如少一事嘛，這樣一來(lái)，惑之何在？
坦蕩做人，坦然做事，遇事達觀(guān)，凡事不求結果成功，但求過(guò)程問(wèn)心無(wú)愧，以此了結一生，足矣。
提筆信手拈來(lái)日常感思，爸爸媽媽?zhuān)苍@樣，有過(guò)如此感慨和嗟嘆？
此致
敬禮
女兒xx
20xx年2月27日
初中生作文600字 篇2
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結紫露，飄渺云霞連赤城�！边@是清代皇帝康熙描寫(xiě)溫泉的一首詩(shī)。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的�？墒俏乙恢睕](méi)有機會(huì )去，這個(gè)暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車(chē)，不一會(huì )就到了！我們下了車(chē)，首先映入眼簾的是宏偉壯觀(guān)的牌樓，這個(gè)牌樓是用四根巨大的紅漆柱子與一面門(mén)匾構成的！上面寫(xiě)的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了許多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有許許多多的圖案數都數不清！可好看了。進(jìn)了牌樓，是蜿蜒的山路。順著(zhù)山路往里走！走上半個(gè)小時(shí)，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長(cháng)廊，上面寫(xiě)的是許多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長(cháng)廊，從遠處看，還真像一條蜿蜒的長(cháng)龍跨越在山嶺之間。我們繼續向前走，過(guò)了拱形橋，看到了一個(gè)巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總泉了！
總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂的棱上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了�？側目诔柿呅�，泉口上面用鐵欄桿護著(zhù)。聽(tīng)人們說(shuō)，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質(zhì)，這泉水對多種疾病都有治療的效果�？側臏囟仁�68℃，時(shí)不時(shí)的從泉口向外面冒著(zhù)熱氣。順著(zhù)泉口往下看，清澈見(jiàn)底的泉水向上翻滾著(zhù)，冒著(zhù)水花，就像是泉水開(kāi)了一樣。
在總泉的不遠處，有一口冷泉，這個(gè)泉的水溫只有0℃，而離它不遠的總泉的水溫卻有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無(wú)比��！
我們又繼續往前走，看到了萬(wàn)壽墻，水母廟等景點(diǎn)。我們準備回家時(shí)，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點(diǎn)眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時(shí)不時(shí)的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無(wú)窮！
初中生作文600字 篇3
秋，它不比春天的百花爭艷，夏天的綠樹(shù)成陰，冬天的粉妝玉砌。它是不瘋的季節，但它有是一個(gè)不凡的季節。
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著(zhù)整齊的楊樹(shù)。而秋天的到來(lái)讓它們的葉子慢慢的掉落了，樹(shù)的周?chē)佒?zhù)一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，然人感到了秋天的寧靜。
秋天的風(fēng)是瘋狂的，它不像春風(fēng)那樣柔和，不像北風(fēng)那樣刺骨，它所獨有，是一種瘋狂的韻味，不信你可以翹翹，它連走動(dòng)的時(shí)候，都會(huì )帶著(zhù)一群金色的蝴蝶看著(zhù)她們旋舞。
秋天的水是奇幻的，清清的水換換的劃過(guò)何地的石面，慢慢的朝遠方漫步為什么說(shuō)它奇幻呢？如果你清清的將手深入，撲面而來(lái)的就是一種奇幻的感覺(jué)時(shí)而冰涼時(shí)而溫暖，但是在冰涼的后面就被一種溫暖所覆蓋，那會(huì )不會(huì )市一中奇妙的魔法？
秋天的霧是迷茫的，也是堅強的，她在悠閑飛舞，可是偏偏有風(fēng)破壞這美好的意境，在濃濃的霧中打開(kāi)了一條道，可是霧妹妹不會(huì )喊疼，不會(huì )哭泣，只是默默忍受這一切，從身邊抽出一塊把那傷口補滿(mǎn)，讓自己看起來(lái)像剛來(lái)的那樣完美。
秋天的田野是可愛(ài)的，陽(yáng)光和那金黃色的麥浪互相呼應顯得更加燦爛。麥浪里那一陣一陣的高亢的歌聲從何而來(lái)，原來(lái)是來(lái)至農民伯伯的口中，農民伯伯在分享豐收的喜悅，太陽(yáng)看到人類(lèi)如此開(kāi)心也露出那微笑。
有人認為秋是傷感的代表，而不是這樣的，秋的冷漠，不代表傷心。是一種勇往直前的勇氣，雖然樹(shù)葉從它母親的懷抱中脫落下來(lái)，可是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
初中生作文600字 篇4
周五下午，一場(chǎng)獨一無(wú)二的講題比賽正式開(kāi)始！這場(chǎng)比賽可真是講題高手如林，比的是大方、自信，比的是思路、規范！可是，總會(huì )有在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人，講題比賽中也難免出現“砸場(chǎng)子”的，讓選手們防不勝防，原本的構思都成為泡影。
激動(dòng)人心的講題大賽之決賽，終于要拉開(kāi)它那神秘的面紗了，我們等都有點(diǎn)不耐煩了，百般無(wú)聊之際，忽聽(tīng)曹老師一聲催促，我等心中盡皆歡呼差點(diǎn)忘記拿上比賽參考題，后又飛奔向小二樓，速度之快無(wú)人能及。
未進(jìn)屋，就聽(tīng)得屋內沸沸揚揚，喊聲、笑聲……絡(luò )繹不絕，入屋后，音量放大了“好幾十分貝”，我耐著(zhù)性子四處觀(guān)望我班地盤(pán)，終于見(jiàn)之，飛走到一空位前，一屁股坐下去，靠著(zhù)墻，趁著(zhù)還沒(méi)開(kāi)始準備睡一會(huì )兒。
無(wú)何，比賽正式開(kāi)始，二位主持人宣布完評委與參賽選手后，我猛然睜開(kāi)眼，開(kāi)聽(tīng)！參賽選手們一位位上臺，又一位位下臺，我端著(zhù)題聽(tīng)著(zhù)那在我耳邊回想過(guò)成千盈百次的題，昏昏欲睡。忽然間，我前面的那位仁兄----張天龍“忽”的站了起來(lái)，朦朧之中，聽(tīng)到他說(shuō)什么大漢堡、小漢堡，頓時(shí)睡意全無(wú)，沒(méi)想到這么莊重的場(chǎng)所，他還有閑心把比喻的修辭手法用上去，我先是無(wú)語(yǔ)，后又為那位講題者------孟姐感到悲哀。
但是誰(shuí)也設想不到，張天龍的“砸場(chǎng)子風(fēng)范”竟是一呼百應，又有一位仁兄在另一位講題者講題時(shí)，直接舉手上臺，替代了那位選手，將這個(gè)題的最出彩之處一個(gè)不剩的講完了，這位選手臉氣得像猴屁股一樣紅，無(wú)奈��！最后，這場(chǎng)講題大賽圓滿(mǎn)謝幕，而這幾位“砸場(chǎng)子”的朋友也被我深深銘刻在這段講題比賽的回憶里。
初中生作文600字 篇5
初中的生活有時(shí)是“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，有時(shí)又是“長(cháng)怒卷高浪，飛灑日光寒”。就在花開(kāi)花落之間，我的初中生活悄然逝去。
記得初一，那是第一次，離開(kāi)了父母，在校住宿。在鬧哄哄的食堂里，看著(zhù)來(lái)往打飯的同學(xué)，嚼著(zhù)難以下咽的飯菜，我開(kāi)始懷念媽媽。在嘈雜的寢室里，看著(zhù)熟悉而陌生的舍友，我開(kāi)始失眠.…..那時(shí)，那景，讓我不禁感慨人生的無(wú)奈。
不知不覺(jué)一年過(guò)去，初一那個(gè)青澀的小女孩在時(shí)間的磨礪下漸漸成長(cháng)。在苦澀無(wú)奈的生活里，我漸漸體味到了小小的喜悅。我明白了，當所在的環(huán)境無(wú)法改變時(shí)，自己就必須改變，要學(xué)會(huì )適應生活。也正是這樣，我懂得了，在生命之中，原來(lái)我要感謝要珍惜的人那么多。父母的養育之恩，應當感謝；老師的培育之倩，理當銘記；同學(xué)的真誠相待，自當珍惜。我一天天成長(cháng)，一天天收獲。
今年十月，校運會(huì )正如火如茶地開(kāi)展著(zhù)。如今已是初三的我站在學(xué)校的操場(chǎng)上。今天校園四周彩旗飄飄，人聲鼎沸，到處是加油助威的吶喊聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌，盡顯青春本色。
一開(kāi)始，我不太懂運動(dòng)，也不喜歡。但每年看到同學(xué)們歡悅的臉龐和飽滿(mǎn)的干勁，我漸漸也被他們感染，不由自主地加入到他們的行列中。在比賽中，勝利了，揚起一個(gè)含蓄的微笑；失敗了，甩甩頭，毫不氣餒。是的，下次再來(lái)！伸出手誠摯地祝賀勝利的同學(xué)。如今初三的我更加成熟，我深深明白：生活不怕艱辛，人生不畏逆境，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
初中三年，轉瞬即逝，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有無(wú)奈，有感恩，有感悟，還有不舍�，F在離畢業(yè)越來(lái)越近，離說(shuō)再見(jiàn)也越來(lái)越近，我的青春，我的初中生活，我該拿什么來(lái)紀念你！
初中生作文600字 篇6
置身于那片花海，細嗅沁人的芳香。驀地，心中的花也傲然綻放，傾吐著(zhù)我的自豪和歡欣。
那天，我們前往天目山脈，去尋找天然的瀑布。跟著(zhù)向導，踏上嶙峋的石頭小路。叢生的樹(shù)林遮蔽著(zhù)頭頂，雜亂的石塊隨小溪蜿蜒，晶瑩如碎玉的小溪潺潺私語(yǔ)，大自然把一切點(diǎn)畫(huà)得恰到好處。隊伍在荒山中緩慢前行，不時(shí)跨過(guò)流淌的小溪。山澗水量充沛，山石上潮濕滑膩，隊友們手腳并用，互相拉扯，艱難地前進(jìn)著(zhù)......
我小心地邁著(zhù)步子，腰背越來(lái)越酸痛，雙腿像灌了鉛一樣沉重�？邕^(guò)小溪時(shí)，鞋底在光滑的石頭上一打滑，重心就不穩了，右腳直接踏在了冷冰冰的溪水中。一陣涼意從腳底襲遍全身，我一下覺(jué)得渾身無(wú)力。抬起頭，樹(shù)木和山石無(wú)邊際地蔓延，使我暈眩，將我推向放棄的深淵。我頹廢地彎下腰，坐到路邊一塊干凈的石頭上。不經(jīng)意地轉身，我的眼睛亮了——
這不是特別純的白色，淺淺的，略帶米黃，生根在嶙峋的山石之間，在錯雜的草叢中忽隱忽現，羞澀地綻放甜甜的淺笑。它的葉片呈淺綠色，小小的，精致可愛(ài)。它毫無(wú)預兆地闖入我的視野，把勇敢的力量注入我心間。托著(zhù)腮，我陷入深深的思考：看似弱不禁風(fēng)的小花，卻能如此堅韌頑強，難道我連它都不如嗎？
平定了心緒，我站起身，邁開(kāi)步子，重新踏上山石。一步，一步，又一步，整個(gè)世界都靜謐了，唯有沉甸甸腳步聲，仿佛是振奮人心的鼓點(diǎn)，激勵著(zhù)我繼續前行。不知不覺(jué)，我登上了山頂。
極目遠眺，遼闊的藍天下，是一片明亮的`花海。柔和的陽(yáng)光下，每一朵花兒都閃耀著(zhù)美麗的光芒，宛若是晶瑩的高腳杯，邀我為爬山的成功共飲一杯。徜徉在這片繽紛的花海中，我深深地陶醉了……
此刻，心中也開(kāi)出了一朵芬芳的花，幽香充溢心間，向我傾吐著(zhù)堅持的快樂(lè )。站在山頂上，傲視著(zhù)腳下渺小的世界，我自豪極了。驀然回首，才發(fā)現，一路的困難是那么微不足道。
開(kāi)在心中的花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我，讓我相信：堅持之后，會(huì )是更明麗的一道風(fēng)景！
初中生作文600字 篇7
在一個(gè)雷雨交加的傍晚，狂風(fēng)呼號，傾盆大雨遍天蓋地卷了過(guò)來(lái)。在遠處的大路上，只見(jiàn)一位舉步艱難，身子一搖一晃的，但依然精神抖擻的姑娘，毫無(wú)畏懼地朝前走著(zhù)。她，就是我的鄰居——凌越。
凌越姐姐長(cháng)得美麗又可愛(ài)，特別那張櫻桃般的小嘴，時(shí)常微微翹著(zhù)，總掛著(zhù)甜甜的微笑�？删褪沁@位人見(jiàn)人愛(ài)的凌越，在小學(xué)快要畢業(yè)時(shí)，卻生了一場(chǎng)大病，導致雙腿麻木，不能正常走路。從此情緒低落，悲觀(guān)絕望，成了一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的殘疾人。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉默，她終于覺(jué)醒了。心在燒灼著(zhù)，精神在震撼著(zhù)，思想在威逼著(zhù)。她深深地被激怒了：我不能再這樣下去了！我還有靈活的腦子，有健全的雙手，有活躍和強盛的生命，我要讓困倦的心立即變得亢奮起來(lái)，我要讓生命開(kāi)花。
她痛苦地起了床，慢慢地試著(zhù)站立在床邊，撫摸著(zhù)，顫抖著(zhù)，艱難地邁開(kāi)了第一步，也不知摔了多少跤，也不知流了多少汗，更不知吃了多少苦，終于一搖一晃走出了家門(mén)，去找工作。
在媽媽的陪同下，來(lái)到附近的服裝廠(chǎng)說(shuō)明了來(lái)意。因為老板是熟人，好像心里有一把什么尺，眉頭微微地一皺，慢慢吞吞而婉轉地說(shuō)：“暫時(shí)我們廠(chǎng)還不怎么缺人�！鳖D時(shí)凌越明白了老板的話(huà)意，低下了頭，眼角不由自主的濕潤了，被媽媽攙扶著(zhù)走出了廠(chǎng)外，來(lái)到了另一家服裝廠(chǎng)。老板見(jiàn)了她，疑惑地問(wèn)：“你能做什么工作呢？”凌越見(jiàn)老板沒(méi)有推托，猛然增強了自信，緊接著(zhù)說(shuō)：“我只是不能走路，剪線(xiàn)頭、釘紐扣，我還可以做技術(shù)活�！崩习遒澷p的連連點(diǎn)頭。從此，她在服裝廠(chǎng)不怕工作時(shí)間長(cháng)，任勞任怨，出色地完成了各項任務(wù)。她過(guò)上了很充實(shí)，很快樂(lè )的生活。
是呀，生活中，絆腳石經(jīng)常出現，第一次絆倒了，堅強地站起來(lái)，笑一笑，繼續前進(jìn)，成功就在你面前。如果你絆了一下，就不想站不起來(lái)，用悲傷抱怨這個(gè)絆腳石，那永遠你也不會(huì )成功。讓我們用微笑面對生活，讓生命開(kāi)花結果。
初中生作文600字 篇8
常常有人認為：“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話(huà)，也常常出現在當青少年犯罪被質(zhì)問(wèn)時(shí)的答案，但，真的是“只要我喜歡，什么都可以”嗎？
的 確，人都是向往自由，不喜歡受拘束的，“只要我喜歡，有什么不可以”這句話(huà)，確實(shí)顛覆了傳統，讓我們年輕人能勇于表達自己的想法與看法，讓我們學(xué)習獨立及 擁有自己的思維和創(chuàng )造力，同時(shí)，也擺脫了傳統社會(huì )中父母幫自己的孩子決定未來(lái)一切規劃的束縛，然而，殊不知這句話(huà)，若是少了“不影響他人”
的先決條件，將只會(huì )淪為我行我素的借口罷了！
我們在層出不窮的新聞犯罪事件中，不難發(fā)現時(shí)下一些血氣方剛、叛逆荒唐的年輕人，以這句話(huà)為口號，做任何事情從不考慮前因后果，整天愛(ài)惹是生非，而這其中， 也包含了年輕人對青澀感情的不負責任，甚至讓有些人對感情一輩子都抱著(zhù)游戲人間不在乎的輕浮心態(tài)，不僅僅造成個(gè)人的困擾、家庭的問(wèn)題，更導致嚴重的社會(huì )問(wèn) 題，而“只要我喜歡，什么都可以”這句話(huà)，順理成章成了冠冕堂皇的理由，罪惡因此漸漸滋長(cháng)，也讓社會(huì )秩序如脫韁野馬般瓦解殆盡。
其 實(shí)，“只要我喜歡，確實(shí)可以！”只要大家在高喊這口號的同時(shí)，能以不將快樂(lè )建筑在他人的痛苦上為優(yōu)先考量，并能確實(shí)遵守現實(shí)社會(huì )中的種種規范，建立應有的 社會(huì )秩序，相信，朝著(zhù)此方向努力之下，不僅道德淪喪的情況會(huì )有所改善，我們年輕人也可以盡情發(fā)揮創(chuàng )意，展現自我！這不是狠美好嗎？
身為的我，雖然集父母的寵愛(ài)于一身，也偶有叛逆想法閃過(guò)腦海，但是我知道，我不能成為一個(gè)自私又目光短淺的人，唯有時(shí)時(shí)自我警惕，處處為他人設想，才能創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的生存環(huán)境，讓“只要我喜歡，有什么不可以”這句話(huà)，成為年輕人活出生命色彩的最強后盾！
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