關(guān)于初中成長(cháng)作文400字匯編9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中成長(cháng)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中成長(cháng)作文400字 篇1
時(shí)光流逝，指針旋轉......我步入了中學(xué)的大門(mén)。成長(cháng)的煩惱也伴隨著(zhù)我。
長(cháng)大，自有酸甜，也有苦辣。
隨著(zhù)上了初中。我的時(shí)間就越來(lái)越緊迫了。沒(méi)空看書(shū)，沒(méi)時(shí)間玩。許多我想做的事，都不能做了。
煩惱啊，煩惱！
我想看電視，看《秦時(shí)明月》，看《快樂(lè )大本營(yíng)》。我想聽(tīng)音樂(lè )，我想去騎自行車(chē)。
可是，成堆的作業(yè)正睜大眼睛瞪著(zhù)我。
晚上睡覺(jué)，我一直在想著(zhù)讓我開(kāi)心的事，現在，只能寄托夢(mèng)，能把我到去那夢(mèng)中快樂(lè )的天堂了。
交朋友，原來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事。但是，因為有了所謂的“好朋友”和“壞朋友”的區分。讓這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事，成為了煩惱。
好朋友幫助你成績(jì)變好。壞朋友，使你成績(jì)不好。我該選什么樣的朋友呢？
某同學(xué)的學(xué)習好，可是很驕傲。而某同學(xué)，雖然成績(jì)不好，但是他樂(lè )于助人，會(huì )玩。我該交那一個(gè)朋友呢？
經(jīng)過(guò)心理的一陣翻騰后。我決定去交對我有用的朋友。
有些時(shí)候，煩惱也會(huì )成為長(cháng)大。時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)。我也因為時(shí)間的流逝，成為了一個(gè)小大人。
我的煩惱也出現了。有時(shí)因為生理期，肚子疼，這使我煩惱。不能出去游泳，不能又跑又跳，不能去玩，不能太晚睡覺(jué)。
生活，就好像被固定了，這不能做那也不能做。
這使我十分煩惱。
在成長(cháng)中，有許多的煩惱。有些煩惱，就像雨霧，被天上升起的太陽(yáng)照射下，一會(huì )兒就云消霧散了。但我認為煩惱如良藥，雖苦口，但會(huì )使我成長(cháng)！
初中成長(cháng)作文400字 篇2
每個(gè)人的成長(cháng)都充滿(mǎn)酸，甜，苦，辣，我也不例外。
記得有一次，暑假快過(guò)完了，可是我的暑假語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)有完成。我很害怕被媽媽知道，就央求姐姐說(shuō)：“躲避不是辦法呀！就算你躲得過(guò)’初一‘，你也躲不過(guò)’十五‘的！再說(shuō)了，你怎么可能逃過(guò)媽媽的’火眼金睛‘？”
離開(kāi)學(xué)只有兩天了，媽媽開(kāi)始認認真真檢查我們的作業(yè)。我心里已經(jīng)開(kāi)始緊張了。媽媽問(wèn)我：“你的暑假作業(yè)呢？”我哆哆嗦嗦地說(shuō)：“在……這兒……呢�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“我問(wèn)你語(yǔ)文作業(yè)呢？“我害怕地說(shuō)：“老……師……沒(méi)……留……“姐姐實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“媽?zhuān)蠋熈袅�，是她沒(méi)寫(xiě)！”媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆，說(shuō)：“原來(lái)是這么回事，你竟然說(shuō)謊！趕緊補！今天補不完別想吃飯！“我哭著(zhù)跑回房間，拿出語(yǔ)文作業(yè)補了起來(lái)。剛開(kāi)始我覺(jué)得委屈，認為媽媽對我一點(diǎn)兒也不好；后來(lái)，我才漸漸地明白了媽媽是為我好。我心想：我錯了，媽媽?zhuān)茉徫覇幔?/p>
晚上，媽媽好像這件事沒(méi)發(fā)生似的，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“久染，吃飯了�！拔野炎鳂I(yè)交給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)茉徫覇�？”媽媽高興地說(shuō)：“知錯就改，還是好孩子！”
初中成長(cháng)作文400字 篇3
“給你一個(gè)快樂(lè )的童年，你就會(huì )有一個(gè)失敗的青年，后悔的中年，痛苦的晚年”。這是爸爸常對我嘮叨的一句亙古不變的話(huà)，讓我不勝其煩：難道，我們就不能擁有一個(gè)充滿(mǎn)自由、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年嗎？
我的空間，已經(jīng)完全被束縛了，就像小鳥(niǎo)被鎖在牢籠之中，只能無(wú)奈地看著(zhù)籠外的天空。我的空間，似乎又象QQ空間，只能操控于爸爸的手掌之中，QQ被爸爸改了密碼，我只能無(wú)奈地看一些古怪的新聞。
我的空間啊，我何時(shí)才能見(jiàn)到你的真實(shí)面容？
四月一個(gè)周末早晨，我正在被窩里想象著(zhù)，出門(mén)后怎么玩呢？同時(shí)，我也正焦急地等著(zhù)爸爸起床。
“爸爸，我能出去玩嗎？”我用期待的眼神望著(zhù)爸爸。
“還有時(shí)間出去玩，你看還有幾天期中考試？還出去玩，都復習好了？”爸爸的嘴就象一挺機關(guān)槍?zhuān)瑢χ?zhù)我不停地掃射，說(shuō)出了一大堆理由，使我十分惱火。
“前天不是說(shuō)好了今天可以出去玩的嗎？怎么又不行了？”這句話(huà)蹦到我嘴唇上，還是被我硬生生地咽了回去。唉，無(wú)奈，只好去看書(shū)了。不由得不讓我大喊：我的自由空間，你在哪里？
成長(cháng)，是需要空間的�？臻g，能豐富我們的成長(cháng)，尤其是自由，它讓我們懂得在遇到困難或挫折時(shí)如何靜下心來(lái)思考，還會(huì )讓我們懂得在有煩惱時(shí)如何去剪斷它。
爸爸說(shuō)的話(huà)也許是對的，但是，絕對了就不對了�？鞓�(lè )雖然能給你帶來(lái)失敗、后悔、痛苦，但有時(shí)，會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的自由和戰勝困難的勇氣和力量。
初中成長(cháng)作文400字 篇4
朝陽(yáng)的第一抹光輝透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋子，睜開(kāi)朦朧的雙眼，望著(zhù)湛藍的天空，聽(tīng)著(zhù)媽媽炒菜的聲音，又是新的一天開(kāi)始。
媽媽?zhuān)谖页砷L(cháng)的過(guò)程中有無(wú)數個(gè)這樣的早晨，藍色的.火苗微微在鍋下躥動(dòng)，如我的心一般，餐桌上，每天都會(huì )有不同的樣式，但唯一不變的是您的愛(ài)，媽媽?zhuān)x謝您！
趕走了濃濃的睡意，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，走出家門(mén)，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，拂過(guò)草地，拂過(guò)我的臉，涼爽之余，我抬頭望見(jiàn)您在窗里凝望著(zhù)我，那畫(huà)面仿佛定格在了秋日微微浮動(dòng)的天空里，純潔的天空襯托著(zhù)您，我的心仿佛被什么觸動(dòng)了似的。
又是一抹黃昏的余輝照耀著(zhù)大地，殘云卷曲著(zhù)游動(dòng)著(zhù)，又是一個(gè)安寧、平和的一天，下了班車(chē)，望見(jiàn)母親的身影凝聚在夕陽(yáng)的光輝里，影子被斜陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng)，延伸到遠方。一種歸屬感涌上我的心頭，不覺(jué)加快了腳步，直到我的身影融入到了母親的影子里，才得以放松。
這樣的情景不停地重復著(zhù)，每天，每周，每個(gè)月……成長(cháng)的腳印一步一步的向前，一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間的海水淹沒(méi)，宛若那風(fēng)吹跑了原有的寧靜，但母親卻又象春風(fēng)般吹走了我的寂寞，帶來(lái)了新的生機與活力。
在成長(cháng)的道路上，是您給予我愛(ài)與支持，時(shí)間能帶走一切，卻帶不走這樣的親情與愛(ài)，是您在我成長(cháng)的道路上陪伴著(zhù)我，就像廣闊的天空陪伴著(zhù)小鳥(niǎo)，遼闊的大地陪伴著(zhù)小草一樣，也許在以后的成長(cháng)道路上，會(huì )遇到許多坎坷與磨難，但我堅信，有您的陪伴，我一定會(huì )飛的更高更遠，成長(cháng)的路上感謝您——媽媽?zhuān)?/p>
初中成長(cháng)作文400字 篇5
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷的故事很多很多，最令我難忘的就是那次參加美術(shù)繪畫(huà)展覽了。
那天下午，天氣晴朗。美術(shù)吳老師在課上突然說(shuō)：“少年宮要舉行一次繪畫(huà)展比賽，要求一個(gè)班選四位同學(xué)參加，好看的會(huì )掛在櫥窗里展覽�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們都在議論誰(shuí)還是幸運兒呢？我心想，我畫(huà)畫(huà)不咋的，應該選不到我。
“……─……─……陶鏡州�！崩蠋熣f(shuō)：“就是他們四位同學(xué)！”我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)有從椅子上摔下來(lái)。OH，mygood！怎么會(huì )呢？萬(wàn)一我畫(huà)不好，那該怎么辦呢？
“請四位同學(xué)過(guò)來(lái)一下�！崩蠋熣f(shuō)，當然我也過(guò)去了�！啊惝�(huà)……，……你畫(huà)……，……你畫(huà)……，陶鏡州你畫(huà)刮美畫(huà)。就是用本在紙上刮畫(huà)�！闭f(shuō)著(zhù)老師伸手拿到一張黑紙，在上面木筆一刮。哎，有顏色，太神奇了！老師然后給了我一張紙讓我臨摹，我一聽(tīng)臨摹，高興極了。
我回到座位，開(kāi)始了勾畫(huà)，再刮，可是出師不利，一下子就刮錯了。哎重來(lái)吧，我想�？墒窃疆�(huà)越遭，一節課下來(lái)，我才完成了四份之一。
回到家后。我繼續畫(huà)，可還是很難看，我都想放棄了，可是想起老師對我們的希望，又不由自主畫(huà)了起來(lái)……終于，我掌握了訣竅，越畫(huà)越好，結果，真被送去展覽了！
我心中真是無(wú)比自豪，開(kāi)心。
從這次比賽中，我明白了：只要堅持，人人都能成功！
初中成長(cháng)作文400字 篇6
成長(cháng)，就像平坦廣闊的大路，煩惱是那路上絆腳的石頭；成長(cháng)，就像金黃的沙灘，煩惱是那扎腳的貝殼。
我和小麗是好朋友，我傷心時(shí)她總能安慰我。而我們的友誼終止在一件小事上。記得那是一次月考，考試時(shí)她坐在我的斜前方。一下課，小麗就鬼鬼祟祟地找到我，說(shuō)，這次她沒(méi)有好好復習，讓我在考試時(shí)給她傳答案。當時(shí)我想都沒(méi)想就拒絕了，但她好像不領(lǐng)情，悶悶不樂(lè )地走掉了。
果然，小麗的成績(jì)壞極了，試卷上滿(mǎn)篇鮮紅的印跡。知道考試成績(jì)的中午，我在廁所門(mén)外聽(tīng)到了讓我意想不到的話(huà)，聲音是小麗的，她跟其他女生說(shuō)了考試的經(jīng)過(guò)，又在背后使勁罵了我一頓，一口咬定是因為我沒(méi)有給她小抄，她才會(huì )考砸！我實(shí)在聽(tīng)不下去了，她們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣完全不像是朋友，倒像有深仇大恨的敵人一樣厭惡、詛咒我！沒(méi)容淚水溢出眼眶，我便跑回教室。
從這件事之后，我漸漸和小麗疏遠了。我始終無(wú)法相信，曾經(jīng)最信任的人卻在背后說(shuō)我的壞話(huà)。為了這事，我還特地給小麗寫(xiě)封信，但我在垃圾桶里見(jiàn)到了它的身影。直到現在，我們仍未和好。我傷心極了，再沒(méi)有安慰我的人，彼時(shí)安慰我的人，此時(shí)卻變成了讓我傷心的人。
小麗，雖然我們是朋友，但我不能這么做��！這種行為是欺騙老師，欺騙家長(cháng)，更是欺騙自己��！我希望你能理解我��！希望這顆大路上的絆腳的石子，這枚沙灘上扎人的貝殼，令我們疼痛之后，成為人生堅實(shí)的理石階梯，展柜里精美的貝殼，不再讓我們煩惱，讓我們能健康成長(cháng)！
初中成長(cháng)作文400字 篇7
快樂(lè )是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人微笑的回報，快樂(lè )是付出艱辛努力時(shí)手捧獎杯的淚水，快樂(lè )是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧，快
樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里興奮的尖叫聲…… 從一年級到現在我有過(guò)很多的快樂(lè )回憶。 記得上一年級時(shí)，最令我快樂(lè )的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當鮮 艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè )的。 在二年級時(shí)，最快樂(lè )的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標志，這個(gè)標志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認為我是快樂(lè )的。 現在，我長(cháng)大了，我的快樂(lè )有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會(huì )，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或者玩有趣的游戲，這樣既增強同學(xué)間友誼和團結協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè )就在其中。 我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞。 快樂(lè )還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè )更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè )的事、物、人。
初中成長(cháng)作文400字 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想都是美麗動(dòng)人的。有的人想成為白衣天使，救死扶傷；有的人想成為老師，為祖國培養接班人；有的人想成為工程師，設計出最美麗的建筑 ……
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想�！边@句話(huà)，我一直記得。是的，正是因為有夢(mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢(mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
20xx年，姚明在退役發(fā)布會(huì )上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機會(huì )去實(shí)現自己的夢(mèng)想和價(jià)值�！苯裉�，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng) ， 也都或多或少地實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)。
我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿(mǎn)。上學(xué)后，老師教導我：夢(mèng)要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢(mèng)更偉大。于是，中國的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)！小夢(mèng)連著(zhù)大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國家的夢(mèng)想！
常言道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蔽覀兪菄业南Ｍ�、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！
初中成長(cháng)作文400字 篇9
我在初中生活中成長(cháng)
我現在名初中生了一般來(lái)說(shuō)我可以自立了，媽媽和我商量說(shuō)要不跑校吧當時(shí)的我非要住�？赡艹鲇诤闷嫘陌�，也可能是希望可以交更多的朋友吧，后來(lái)媽媽和我說(shuō)她想通了讓我住校，到了那天我怎么也高興不起來(lái)。
不知道怎么了本來(lái)挺高興的可就像戴了生死離別一樣怎么也不愿意讓媽媽走，可是她還是走了我為了不讓媽媽看出我難過(guò)的樣子，我努力的讓自己的面部表情高興起，我馬上回到教室和同學(xué)們聊聊現在我的心情。
他們安慰我，我突然發(fā)現我現在不那么難受了，到了第二天看到室友那種難受的樣子，我心也不由得痛了起來(lái)，原來(lái)想家是這么痛苦呀，那么那么的痛，痛徹心扉�？墒墙�(jīng)過(guò)幾次那樣的痛苦之后，我發(fā)現我把心用到學(xué)習上了媽媽一星期來(lái)看我幾次心里就不那么難受了。我在初中生活中成長(cháng)。
還有一次，大休回到家之后，媽媽要給我洗衣服，可我非要自己洗，洗出遲來(lái)之后，雖然沒(méi)有媽媽給我洗的那么干凈，但我仍覺(jué)得自己洗的干凈。媽媽也覺(jué)得我經(jīng)過(guò)一個(gè)月之后徹底變了，變得長(cháng)大了什么事都自己做，不用她幫忙了。我也覺(jué)得我長(cháng)大了，變得那樣的獨立，哦，我知道了，我在初中生活中成長(cháng)。
哦，初中生活我感謝你，感謝你教會(huì )了我感恩，教會(huì )了我獨立，更讓我在你的懷抱中成長(cháng)。謝謝你。
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