【必備】初中遇見(jiàn)作文錦集十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中遇見(jiàn)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中遇見(jiàn)作文 篇1

　　“叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長(cháng)頭痛的同時(shí)，卻也讓我們遇見(jiàn)了另一個(gè)不一樣的自己。

　　時(shí)光飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的個(gè)性，強烈渴望著(zhù)獨立。這時(shí)的我們，“朋友”似乎比家長(cháng)老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚，積極融入各種話(huà)題，生怕和時(shí)代脫了軌。

　　“又在打游戲！你以前不是這樣的……”房門(mén)被推開(kāi)，本該寫(xiě)作業(yè)的我此時(shí)正拿著(zhù)手機——可不，猝不及防地，被抓了個(gè)現行。不知所措間，我已經(jīng)被數落成了一無(wú)是處的人。媽媽的話(huà)語(yǔ)像利箭一般向我射來(lái)，盡管我穿著(zhù)自以為很堅硬的鎧甲，但“學(xué)習越來(lái)越差”這枝箭，依舊正中命門(mén)，防不勝防。

　　和媽媽的爭吵不了了之，前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現在的自己，遇見(jiàn)一個(gè)嶄新的“我”。

　　我不甘心于“差生”的頭銜，努力改變。我的第一步，就是將又愛(ài)又恨的手機上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人，又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò )無(wú)法自拔的那段日子，不得不使用強制手段。手機上交后，仿佛與世隔絕一般，曾經(jīng)最重要的每日登陸獎勵領(lǐng)不了了，與同學(xué)的火苗斷了，偶像第一時(shí)間的新聞看不到了……換作以前的我，一定會(huì )把手機要回來(lái)，但，我警告自己，我不再是以前那個(gè)隨心所欲的自己了，我長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )克制自己，這樣才算遇見(jiàn)新的自己。

　　上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了，整理書(shū)包時(shí)會(huì )一再確認東西是否都帶齊；每天的備忘錄都會(huì )在放學(xué)前數次核對，直至無(wú)誤；作業(yè)完成后也一定會(huì )檢查數遍，不明確的還會(huì )主動(dòng)請媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲(chóng)”也開(kāi)始漸漸發(fā)現生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機的我，會(huì )注意到路邊的風(fēng)景，湛藍的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹(shù)、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來(lái)這么美��！而一意孤行不聽(tīng)勸阻的個(gè)性也在悄然發(fā)生著(zhù)改變。

　　一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一步步地向上，向世界敞開(kāi)心扉的我負能越來(lái)越少，往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容，我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛(ài)和美好，我正在遇見(jiàn)一個(gè)全新的，更好的我，這種滋味真的妙不可言！

　　席慕容說(shuō)：“不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)……”它被歲月裝訂得太拙劣，但即使這樣，依舊被很多人含著(zhù)淚一讀再讀。我想，當以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書(shū)時(shí)，我一定不會(huì )后悔改變了原來(lái)的自己，因為，我遇見(jiàn)了另外一個(gè)更好的自己！

初中遇見(jiàn)作文 篇2

　　荏苒時(shí)光，散金碎玉，只為在對的時(shí)間遇見(jiàn)對的人和事。一如伯牙和鐘子期，一如李清照和趙明誠，一如李白和月和酒。不論是你們邂逅了機遇，還是機遇邂逅了你們，當故事如細針刺繡，鋪開(kāi)來(lái)展在眼前；當歷史的帷幕緩緩拉開(kāi)，純美的情懷渲染了現世的浮夸，再讀你們，心中雜感重重……

　　伯牙子期——友情

　　一曲終了，余音環(huán)繞。你我遇見(jiàn)，恰若沒(méi)有云的距離。我彈你品，我們心心相通。根根琴弦，見(jiàn)證了你我深厚的情誼。誰(shuí)知好景不長(cháng)，你要舍我而去，最后的琴音定格成你清癯的面影，最后一見(jiàn)熔鑄了彼此不舍的心情。后來(lái)你的英年早逝，讓我悲痛不已。難言的隱痛，難遇的情誼，讓我摔琴謝知音。沒(méi)了你，彈琴還有什么樂(lè )趣可言；沒(méi)了你，我的靈性已經(jīng)隨風(fēng)而去；沒(méi)了你，我不會(huì )再觸碰音樂(lè )，我會(huì )隱居山林。因為，你我的遇見(jiàn)，注定會(huì )改變我的一生。

　　清照明誠——愛(ài)情

　　“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！绷攘葦嫡Z(yǔ)，一個(gè)盼夫思夫的閨閣婦人便活躍紙上。詞作者就是李清照。當時(shí)她的丈夫趙明誠下基層掛職鍛煉，她飽嘗相思之苦，寫(xiě)下了這首著(zhù)名的《醉花陰》。他們杏花春雨之年相國寺的偶遇，彼此一見(jiàn)傾心。他們志趣相投，才子佳人演繹了一段人間佳話(huà)。遺憾的是，正值時(shí)代動(dòng)蕩，美好的相聚總不能長(cháng)久，長(cháng)期的離別使得李清照后半生一直生活在對丈夫的思念之中。趙明誠離家的日子無(wú)限延伸，李清照的相思一日日甚，填詞成了她唯一排遣苦悶的方式。直至客死他鄉，她對丈夫的追憶始終沒(méi)有消退。

　　一次偶遇，一段佳話(huà)，一個(gè)悲劇結尾，注定有攝人心魄的力量。

　　太白月酒——詩(shī)情

　　詩(shī)仙李白與月有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。月融化了李白的詩(shī)心詩(shī)情，激發(fā)了李白寫(xiě)詩(shī)誦詩(shī)的靈感，讓詩(shī)人游走在理想和現實(shí)之間，游走在物我交融的意境中�！靶�時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”是天真爛漫的李白，“輕舟泛月尋溪轉，疑是山陰雪后來(lái)”是放曠不羈的李白，“夜懸明鏡青天上，獨照長(cháng)門(mén)宮里人”是孤獨寂寞的李白……李白愛(ài)月，他把自己的一腔熱情傾注在月的世界里，以至于在江中飲酒賞月，酩酊大醉時(shí)，誤將水中月影的晦暗認為月上濁物，為了擦拭干凈而縱身江中，月影擊碎復又歸位，水花濺落復又平息，但是唐代從此失去了一位偉大的詩(shī)人。

　　李白還是愛(ài)酒的。他終究不甘心地且吟且醉放蕩一生，借著(zhù)濃濃的酒意，召喚著(zhù)遙不可及的夢(mèng)想。是金樽空對月一肚子的不合時(shí)宜？是美酒聊共輝的賞心樂(lè )事？還是獨酌無(wú)相親的悠悠思鄉？酒成了詩(shī)人逍遙一世，袒露心事的憑借；酒，讓詩(shī)人成為一縷清高而多情的靈魂。詩(shī)人終究在醉酒之后，縱身一躍，去尋得生命的`真諦。

　　李白遇見(jiàn)了月遇見(jiàn)了酒，注定成了詩(shī)界獨一無(wú)二的詩(shī)人。

　　人生若有此幾遇，甚好，也足矣！

初中遇見(jiàn)作文 篇3

　　世間萬(wàn)物，都是遇見(jiàn)。當溫暖遇見(jiàn)寒冷，便有了雨；當春天遇見(jiàn)冬季，便有了歲月；當天空遇見(jiàn)地面，便有了永恒。生命中總有一些遇見(jiàn)是難以忘懷的：當我遇見(jiàn)她，便有了長(cháng)久的友誼。

　　記得那時(shí)一二年級時(shí)的事了，一天早晨，我照常去上學(xué)。我到學(xué)校里的教室門(mén)口后，正要往里走時(shí)，不小心被門(mén)檻絆了一下，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，身體就要往地上倒去�？删驮谶@時(shí)，我感到一只小手用力地把我拉住了，我連忙扶住墻站好。

　　站穩后，我回頭看我的“恩人”。我這是才看清她的樣貌，原來(lái)她是我的同學(xué)啊。她和我一樣，有著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，身高也和我差不多，都比較矮。她有一雙小小的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，看起來(lái)很可愛(ài)呢。我趕緊反應了過(guò)來(lái)，對她說(shuō)謝謝，她也說(shuō)了不客氣。這時(shí)，我腦海突然出現了個(gè)念頭：我想和她做朋友。我小心翼翼地對她說(shuō)：“我們能做朋友嗎？”她羞怯地說(shuō)：“好啊�！�

　　不曾想，這次遇見(jiàn)，這句對話(huà)，竟對我的生活造成了變化。我通過(guò)和她的交流，知道原來(lái)我和她的家離得很近。所以我們之后便一直一起上學(xué)和下學(xué)，一直到小升初，做了四五年的朋友。不過(guò)幸運的是，小升初時(shí)我們都考到了一中，所以到現在，我們還經(jīng)常在一起玩耍。我有困難時(shí)，她會(huì )幫助我；我難過(guò)時(shí)，她會(huì )安慰我；我們一起笑，一起哭。我真感謝那一次遇見(jiàn)。

　　遇見(jiàn)是久別的重逢，遇見(jiàn)是命運的安排，遇見(jiàn)是冥冥中的注定。相遇就是一種美麗，相識就是一種歡心，而相知就是一種幸福。

初中遇見(jiàn)作文 篇4

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是在四歲才開(kāi)始說(shuō)話(huà)的，而且是進(jìn)了幼兒園才會(huì )說(shuō)完整的一句話(huà)。受幼兒園老師的影響，我一說(shuō)就是文縐縐的普通話(huà)，故此，同學(xué)都笑話(huà)我——不倫不類(lèi)。也因此，我小時(shí)候很少和人說(shuō)話(huà)，唯獨可以和我交流就只有我的父母。我曾找太多太多的理由安慰自己：也許這是黎明前的黑暗，也許是上帝造就一個(gè)普普通通的我，也許……為此，我很自卑，總是獨自斟酌這杯苦酒。

　　然而，上了初二，在我的生命中遇見(jiàn)了他，一位實(shí)習老師——覃老師。他說(shuō)：“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，重要的是你用什么心態(tài)去對待自己�！笔前�，何必給自己勒上一條致命的繩索，與其以自卑的心態(tài)活在世上，不如以自信的心態(tài)面對未來(lái)。做不了高貴的白天鵝，那我就做個(gè)快樂(lè )、自信的丑小鴨，何況丑小鴨也有展翅高飛的那一天？

　　慢慢的，我喜歡上了這位老師，也就喜歡上他的課，而且，我的成績(jì)也就一鳴驚人。在相處的一個(gè)學(xué)期里，他經(jīng)常給我們講一些勵志的故事。比如華羅庚小時(shí)候的故事：華羅庚小學(xué)時(shí)期是個(gè)調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習，讓班主任頭疼的學(xué)生。后來(lái)遇上了一位數學(xué)老師，在數學(xué)老師的教育下逐漸愛(ài)上學(xué)習，后來(lái)成為世界著(zhù)名的數學(xué)家的故事等等。在老師的鼓勵下，我改變了自己的心態(tài)，報考了學(xué)校的文學(xué)社，入選了學(xué)校播音主持，又積極寫(xiě)稿投到編輯部。日子過(guò)得很充實(shí)，認識的朋友多了，我自己也變得開(kāi)朗自信了。原來(lái)，抹去陰霾后，陽(yáng)光竟然如此的燦爛。從此，在我的心中愈加感激我的覃老師了。

　　可惜時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，老師的實(shí)習時(shí)間結束了，意味著(zhù)我們即將離別了。在臨走的那一天，覃老師送給我一本軟皮筆記本。他在筆記本寫(xiě)著(zhù)：再長(cháng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。要想改變命運，首先改變自己。記得那時(shí)，我捧著(zhù)那本筆記本，看著(zhù)老師留下的一行行筆墨，眼淚禁不住往外涌。直到現在，每當想起，我的眼睛都會(huì )泛起了淚光。

　　“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，最重要的是你用什么心態(tài)去看自己……要想改變命運，首先改變自己�！瘪�老師，您說(shuō)得真好，知道不，您的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)亮了我的世界。覃老師，感謝您！感謝我的人生遇見(jiàn)您！

初中遇見(jiàn)作文 篇5

　　張德芬的《遇》看完了，說(shuō)心里話(huà)，很榮幸遇到這本書(shū)。這是一本讓我安靜的書(shū)，它也讓我意識到內心的平靜是如此可貴。

　　我相信，不同心境看同一本書(shū)會(huì )有不同的想法。這也是一本好書(shū)應該多讀幾遍的一個(gè)原因，因為你也會(huì )因此發(fā)現更多的好的東西�？偟膩�(lái)說(shuō)，我想，這是一本很特別的書(shū)，通俗卻又不見(jiàn)得人人都能完全讀懂。篇幅較短卻又似乎包含整個(gè)人生。

　　【“張德芬的《遇見(jiàn)未知的自己》快讀完了，其實(shí)她想說(shuō)的無(wú)非是：一種生活的”唯心論“”自我論“,一種自我”重心“的認知；”親愛(ài)的，外面沒(méi)有別人，只有你自己�！�:外面沒(méi)有別人，所有的外在事物都是你內在投射出來(lái)的結果�！�

　　“我想，這種自我”重心“的認知其實(shí)很重要。我們活著(zhù)自我永遠是不變的圓心。那么所有的一切，如愛(ài)，如情等等都應該是在這個(gè)前提下才去構建的吧。就如”愛(ài)與孤獨“中所說(shuō)：關(guān)于愛(ài)關(guān)于你，有了，我自然更精彩，沒(méi)你我也不能去死，如果不能精彩，但起碼也得開(kāi)心。這樣看來(lái)保持特有的”孤獨“還是很必要的呀！”

　　“臣服？難道你的意思是認了？逃避？那么…我有些糊涂了…”

　　“紅樓夢(mèng)中的貫穿始終的”有命無(wú)運“.以及張對”命“和”運“的解釋似乎有些說(shuō)不出的類(lèi)似�！�

　　“心靈的力量到底有多強大？難道如你所說(shuō)，是不是我想什么就能能成什么了？”

　　“似乎張德芬的這個(gè)”唯我論“有些方面類(lèi)似胡適老頭提倡的”易卜生主義“-----對社會(huì )及周?chē)�”丑陋“的承認，且完全的”個(gè)人主義“,她更甚，----”這丑陋既是你自我，內在的我“】

　　------這些，是我第一遍（粗略）讀此書(shū)時(shí)，寫(xiě)下的。

　　當時(shí)，也跟朋友聊到這本書(shū)，提及書(shū)中的”人生馬車(chē)理論“.張德芬把人生比作一輛馬車(chē)，馬車(chē)的構造和質(zhì)量，代表命；所走的路途，代表運；命有不同，有些人天生命好，馬車(chē)大而穩，即使路途坎坷，也應付得來(lái)。既所謂的”命好不怕運來(lái)磨“.但有些人則只能兩個(gè)小輪子顛簸一生。朋友不屑地說(shuō)：張德芬（《遇》）太認命了，相對于《高效人士的七個(gè)習慣》，我更認同后者，我們應該主動(dòng)地從內在改變自己，在去影響外在的一切。而非認命。

　　然而，當我回過(guò)頭來(lái)再次帶著(zhù)問(wèn)題，好好的認真仔細的讀上一遍后（好在此書(shū)形式比較新穎，是用小說(shuō)的方式來(lái)敘述的，且篇幅不是很大。^_^）。

　　才發(fā)現，原來(lái)我們都沒(méi)讀懂張德芬，都太狹隘太片面肢解般的去誤解了張德芬所說(shuō)的意思了。其實(shí)，張德芬闡述的東西要比我們想象的深很多。

　　就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的來(lái)說(shuō)吧，要說(shuō)張德芬”認命“嗎？我可以說(shuō)，她”認命“的！要問(wèn)張”唯心“嗎？我也可以告訴你，她”唯心“的！但，關(guān)鍵她書(shū)里認的命，不是我們”潛意識“或者說(shuō)狹隘的認為的那個(gè)命。她所認的命，是經(jīng)”察覺(jué)“經(jīng)”認知“的，那些客觀(guān)的存在，那些既成的已無(wú)法改變的事實(shí)（我們也可以說(shuō)是歷史，因為已經(jīng)發(fā)生且過(guò)去了），是經(jīng)過(guò)”真我“判別的。

　　同樣，她唯的”心“,也是經(jīng)過(guò)”真我“鑒定的，或者說(shuō)這”心“就是”真我“.

　　所以，這些她表述的，認的，唯的。其實(shí)都是有前提的，也就是書(shū)一開(kāi)始提到的那個(gè)”未知的自己“那個(gè)”真實(shí)的自我“.

初中遇見(jiàn)作文 篇6

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨將世界萬(wàn)物澆透，在這廣袤的大地上筑起了一道道高大的雨墻，想把之前的炎熱趕盡殺絕。

　　我看向窗外，那些之前勃勃生長(cháng)的植物們此刻也低下了自己的頭顱，被雨洗去了一身驕傲，托著(zhù)一葉子雨水左搖右擺，努力支撐著(zhù)身體。房檐上的水來(lái)不及積攢成股流下，同直直落到地上的雨珠一起打著(zhù)一個(gè)個(gè)雨花，演奏著(zhù)雨天的獨特舞曲。

　　一會(huì )兒，雨停了，我走向外面，看著(zhù)殘留的雨滴們掛在枝頭樹(shù)梢上，反射出一整個(gè)雨后的清新。

　　忽然，一株小草吸引了我的注意力。我走近它，在緊貼樓房的狹小地縫中，它拱起了一節小小的身體，撐起兩三片葉子。不禁有些震驚，在這剛剛過(guò)去的狂風(fēng)暴雨中，我不知道一滴滴豆大的雨珠砸在它身上有多疼，也不是知道這點(diǎn)土地能給它提供多少營(yíng)養，我只知道在這兒，只有它一株小草在頑強地生長(cháng)。

　　它在這兒多久了？我之前從未注意過(guò)這些渺小的生物。突然發(fā)現，它與別的植物不同，似乎是在努力高昂著(zhù)頭顱的，把葉片盡可能舒展開(kāi)來(lái)接受陽(yáng)光，不放過(guò)每一次成長(cháng)的機會(huì )，不錯過(guò)每一份營(yíng)養。它在用不可描述的力量放出生命的光，孤芳不自賞。今天，我們在雨后潮濕的空氣中相遇，它帶給我的是生命無(wú)窮的張力，我帶給它的只有敬仰與欽佩。

　　想起立根在破巖中的松樹(shù)，想起在寒雪中依然傲立的梅花。是生命的張力讓它們在命運中生存下來(lái)。這生命的張力是充滿(mǎn)力量的陽(yáng)光，劃破黑暗的光明，是浸透年華的力量，讓生命燃起希望，它給萬(wàn)物以創(chuàng )造奇跡的力量，讓整個(gè)世界美麗明亮！

　　此刻，我站在它的面前，在那樣一株矮小而又強大的小草面前自慚形穢，這場(chǎng)再簡(jiǎn)單不過(guò)的相遇，給了我莫大的能量。

　　遇見(jiàn)生命的張力，遇見(jiàn)更美好的世界。

初中遇見(jiàn)作文 篇7

　　當我們與自然相見(jiàn)，便踏上那充滿(mǎn)詩(shī)意的旅程;當我們與書(shū)籍遇見(jiàn)，便產(chǎn)生一次次心靈的碰撞;當春與冬相遇，又看見(jiàn)歲月的蹉跎。每一次遇見(jiàn)，都是難以忘懷。

　　那一天，我遇見(jiàn)了——走鋼索的人。

　　記得小時(shí)候，爸媽帶著(zhù)我們兄妹倆去看表演，其中有一項最精彩，也最令人緊張的，便是走鋼索。

　　�？匆�(jiàn)藝人們走在鋼索之上，每次都會(huì )驚出一身冷汗，可他們的眼神卻如此堅定，花樣層出不窮，也許在人們看來(lái)，那是在用自己的生命表演，偶有不慎，粉身碎骨�？稍谒嚾丝磥�(lái)，那些不過(guò)是雕蟲(chóng)小技，那鋼索，是與他們有著(zhù)肌膚之親的靈魂啊!

　　記憶猶為深刻的一次，是在9歲。第一次來(lái)到鋼索的前面，在鴉雀無(wú)聲的表演大廳中看藝人走鋼索。

　　全場(chǎng)肅穆。

　　看著(zhù)藝人走在細細的鋼索之上，表演著(zhù)層出不窮的花樣。只看見(jiàn)他們在鋼索上跳躍，旋轉，用自行車(chē)在鋼索之上輕松駛過(guò)。眼神從未游離，正視前方，目光如炬。臺下看著(zhù)的人雙腿顫顫，臺上做的人卻雙腿筆直——正如他的眼神一樣的堅定。觀(guān)眾凝神屏氣，眉頭緊蹙，欣賞這“命懸一線(xiàn)”的表演。于是，我驚出一身冷汗。

　　他們是怎樣練就平衡的?這個(gè)問(wèn)題，在我心底埋藏三年。之后終于悟出：走鋼索確實(shí)是拿生命在表演，成功者必定在幕后下了千錘百煉的功夫，才會(huì )擁有如履平地的平衡技巧。

　　成長(cháng)之后，看藝人走鋼索，依然驚出一身冷汗。

　　它與人生，驚人的相似。

　　有勇無(wú)謀者，藝高無(wú)膽者，身無(wú)絕技者，還有敷衍塞責者，不求上進(jìn)者，好高騖遠者，等等等等。走起鋼索，戰戰兢兢，如履薄冰，稍有不慎，粉身碎骨!

　　在人生的鋼索上行走，唯有傾盡全力，穩打穩扎，才能把自己的一生圓滿(mǎn)地詮釋出來(lái)。

　　所以，感謝鋼索藝人，讓我懂得人生;感謝上天，讓我遇見(jiàn);感謝遇見(jiàn)，讓我的生命，有了新的綻放。

　　世間一切，都是遇見(jiàn)，靜待花開(kāi)，等待遇見(jiàn)!

初中遇見(jiàn)作文 篇8

　　怎么也沒(méi)想到會(huì )是你，設計的場(chǎng)景，預計的畫(huà)面，都不再合邏輯；怎么也不會(huì )想到竟是你，你未曾出現在常走的路口，未曾有過(guò)擦肩的熟悉，卻變成形影不離。

　　曾試著(zhù)自己走，看會(huì )不會(huì )，有憧憬過(guò)的際遇，是不是會(huì )看見(jiàn)想要的微笑，會(huì )不會(huì )遇見(jiàn)的就是昨天出現在夢(mèng)里的你，可是兜兜轉轉，身邊卻只有你！所以感嘆命運真的善于創(chuàng )造奇跡，你不知道這路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相識的陌生人。所以收起所有的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會(huì )有人陪你走下去。

　　所以這一路上也許都不會(huì )遇見(jiàn)，那個(gè)在你的童年陪你歡笑，少年陪你煩惱，青春陪你瘋狂的那個(gè)人，但是你遇見(jiàn)的那個(gè)陌生人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的滄桑。也許你永遠忘不了笑的最燦爛的那個(gè)人，眼神最憂(yōu)郁的那個(gè)人，做事最乖張的那個(gè)人，但應該最放不下的是陪在身邊的，你不曾設想會(huì )走進(jìn)你生命的那個(gè)人。

　　于是，該感謝，兜兜轉轉遇見(jiàn)的竟是你，你笑的溫暖，眼神堅定，做事沉穩，成了最信任的人，所以感嘆，為什么沒(méi)有早早的遇見(jiàn)你，轉身又想，還好沒(méi)有很早的遇見(jiàn)你，也就是你，唯有你，在對的時(shí)間相遇，才成就那夢(mèng)里最美的境地，即使路還遠，即使還會(huì )有陰雨荊棘，但是相信這一路會(huì )是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。

　　感謝，兜兜轉轉，還好遇見(jiàn)的竟是你。

初中遇見(jiàn)作文 篇9

　　在人生長(cháng)河中，會(huì )遇見(jiàn)許許多多的人或事，它們可能只是匆匆過(guò)客，卻讓我留下極為深刻的印象。

　　初次遇見(jiàn)它，是在老家鄉下，我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上，有說(shuō)有笑地談?wù)撝?zhù)今天的冒險。這時(shí)，路邊突然發(fā)出一聲慘叫，我們開(kāi)始都嚇了一跳，走過(guò)去小心翼翼的觀(guān)察看后發(fā)現是一只小鳥(niǎo)。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧，我心想。我小心地走過(guò)去將它捧了起來(lái)，發(fā)現它的腳受傷了。后來(lái)，我將它帶回了家里。

　　漸漸地，小鳥(niǎo)康復了，也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂(lè )的唱歌。在這之前，我從來(lái)沒(méi)有養過(guò)動(dòng)物，我對這只小鳥(niǎo)更多的是好奇。小鳥(niǎo)就這樣日復一日地在籠子里過(guò)著(zhù)同樣的生活，但給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。

　　還記得有一次，有許多客人來(lái)到家里，剛開(kāi)門(mén)，小鳥(niǎo)就叫了起來(lái)，像是在說(shuō)“歡迎，歡迎！”客人們紛紛笑了起來(lái)，直夸這鳥(niǎo)兒聰明。這時(shí)，它又發(fā)出清脆的叫聲，像是在說(shuō)“謝謝！”客人們紛紛笑了起來(lái)。

　　時(shí)間一天一天過(guò)去，我卻沒(méi)有意識到一個(gè)問(wèn)題。突然有一天，我發(fā)現它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮，而是多了一份沉重。又過(guò)了幾周，它的喉嚨里再也沒(méi)有了清脆的歌聲。

　　終于有一天，小鳥(niǎo)不知怎樣從籠子中飛了出去。放學(xué)回來(lái)后，我望著(zhù)空蕩蕩的籠子，淚水奪眶而出。也許它是回到了它的大自然了吧，回到了一個(gè)可以讓它放聲歌唱的地方，回到了一個(gè)可以讓它真正得到快樂(lè )的地方。

　　不知哭了多久，我漸漸平靜下來(lái)，告訴我自己這樣它才能得到快樂(lè )，這時(shí)我開(kāi)始思考，它有吃有喝，為什么要飛走呢？后來(lái)，我明白了，它得不到自由��！

　　這只小鳥(niǎo)，只是我遇見(jiàn)的所有事物中的一個(gè)過(guò)客�？墒撬�讓我明白一個(gè)道理：有些鳥(niǎo)兒是不能被關(guān)住的，因為它們每一片羽毛都閃著(zhù)自由的光輝。

初中遇見(jiàn)作文 篇10

　　我只是覺(jué)得遇見(jiàn)你，是我最大的幸運。

　　我永遠忘不了那個(gè)下午。

　　那個(gè)下午，布滿(mǎn)了黑暗。那時(shí)，一切在我眼中，都是骯臟，可惡的。

　　我真的不相信，我參加的作文競賽的“優(yōu)秀作文”上居然被改作文老師寫(xiě)上了四個(gè)大字：“偏離中心！”。并且在離開(kāi)時(shí)被班主任狠狠地批評了一頓，她一直對我抱有期望，可是，這次，她失望了。

　　“偏離中心！”，區區四字，像一塊剛燒出來(lái)的烙鐵，深深地燙傷了我的心。

　　在回家的路上，我就似一個(gè)泄了氣的皮球。平時(shí)的那副自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一直滿(mǎn)面春風(fēng)的我，現在已經(jīng)“灰飛煙滅”，他，無(wú)地自容的走了。

　　推開(kāi)家門(mén)，我無(wú)精打采的走到房間，躺在床上，心神不寧。

　　心中，想哭，可是被一股力量抵抗著(zhù)；想怒，可是被那種忍讓化解著(zhù)；想開(kāi)心，可是被那一股深深地痛糾纏著(zhù)。

　　在床上，我只覺(jué)得，我變得弱小了；我只覺(jué)得，我開(kāi)始倒退了；我只覺(jué)得，我真的不能繼續去寫(xiě)作了。

　　雖說(shuō)，歲月方長(cháng)，可以繼續發(fā)展。但，我的心像是被拖下了水，溺在水中，不能游回岸邊。那段日子中，那岸邊，是遙遠的，就算你再努力，依舊會(huì )被那不可抗拒的心的浪潮一次次擊回水中。

　　越想越不安，越想越作繭自縛。干脆昏昏欲睡而過(guò)吧。于是，我漸漸入睡了。

　　第二天醒來(lái)，本以為自己的心潮能夠平靜下來(lái)�？墒�，當我起來(lái)，無(wú)意中再次望見(jiàn)那篇敗筆之后，我的心又開(kāi)始陷入低谷。并且，是越跌越深。

　　那一刻，我真實(shí)的認識到自己的心靈是多么脆弱！人家的心就像城墻一般堅不可摧，而我的心就是蛋殼，輕輕地觸摸，能夠承受��；可是倘若稍稍用力，那不行了，蛋殼碎了。

　　思索過(guò)后，我不禁想出去轉轉。

　　來(lái)到公園，碰巧，看到了你。你正在欣賞一片大好景致。我慢慢走了過(guò)去。

　　見(jiàn)了你，我打了招呼，你也很開(kāi)心�？赡阋�(jiàn)我愁眉苦臉，問(wèn)我何事于此？我也只好一一來(lái)講。

　　沒(méi)想到，你顯得比我更加的沉重，那雙眉緊皺著(zhù)，恰似在思索。你不禁握著(zhù)我的手，意味深長(cháng)的說(shuō)道：“朋友，不要失望，以后的路還長(cháng)呢�，F在，我們要做的，不是想放棄，要把握一種積極的心態(tài)去面對一切。人生遇到的困難還多著(zhù)呢，倘若沒(méi)有韌性，太剛強，那必定會(huì )造成毀滅��！你其實(shí)很棒，不要灰心，我支持你！”你，那雙深刻的眼睛與我對視了。

　　我看出了你的眼神——含有那一種溫暖的光線(xiàn)，這光線(xiàn)，直接照進(jìn)心底，讓那被淋濕的心，獲得陽(yáng)光的恩賜。

　　看著(zhù)你，再看看天空，一望無(wú)際，我的心，隨著(zhù)這大好景致慢慢的充滿(mǎn)能量。

　　漸漸地，我悟過(guò)來(lái)了——人生，就應該有韌性��！就應該堅強！失敗，能算什么呢！你是不會(huì )敗的！我有了希望！有了希望��！

　　我的心從溺水之洋上岸了，盡管被浪潮一次次打擊，可是，遇見(jiàn)了你，感知了你的語(yǔ)言，給了它力量，它，在大風(fēng)大浪中，回來(lái)了！

　　我的心從低谷中爬上來(lái)了，盡管一次次攀登總是衰落，可是，遇見(jiàn)了你，品讀了你的眼神，給了它無(wú)窮的氣力，它，頓時(shí)崛起，忍受著(zhù)摔落的疼痛，上來(lái)了！

　　我的心擺脫了疼痛的糾纏了，盡管擺脫它（指心痛）比它本身更疼，可是，遇見(jiàn)了你，聽(tīng)到了你的鼓勵，激勵，讓它忘記了痛，一心擺脫著(zhù)糾纏，重生了，洗禮了！

　　感謝你，遇見(jiàn)你，我遇見(jiàn)了希望；遇見(jiàn)你，是我一生的幸運。

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