【精選】初中故事作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中故事作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中故事作文 篇1
早上，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。走到104國道路旁時(shí)，我看到了驚險的一瞬間。
一位年過(guò)半百的老奶奶牽著(zhù)她的小孫女上學(xué)。突然不知怎么的，那位五六歲的小女孩松開(kāi)了奶奶的手，獨個(gè)兒往國道跑去。跑到正中間，忽然停了下來(lái)，回頭看了看奶奶，叫道：“奶奶快來(lái)，來(lái)不及了!”老奶奶著(zhù)急地說(shuō)：“我的孫女，快回來(lái)，有危險!”可小女孩似乎沒(méi)聽(tīng)懂奶奶的話(huà)，只是不停地向奶奶招手。
就在這時(shí)，一輛載重貨車(chē)向小女孩迎面駛來(lái)。司機被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得不知所措，汽車(chē)像脫了韁的野馬向前飛奔。周?chē)俭@呆了，一個(gè)個(gè)束手無(wú)策，誰(shuí)也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶也嚇昏了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)一位二十來(lái)歲的青年挺身而出，箭一般地沖了上去，抱起小女孩，跳到路邊，“轟”的一聲車(chē)子開(kāi)了過(guò)去。年青人倒在路邊，小女孩在他的懷里。小女孩爬了起來(lái)，哭著(zhù)喊：“奶奶奶奶�！崩夏棠谈吲d地把小女孩摟在懷里，親了又親。
這真是太感人了。
初中故事作文 篇2
一個(gè)星期六的上午，我獨自坐在書(shū)房，安靜地望著(zhù)窗外。突然，爸爸把頭湊近我，透過(guò)厚厚的鏡片，神秘兮兮地瞪著(zhù)我，問(wèn)：“你作業(yè)完成了嗎？”“當然�！蔽一剡^(guò)神，脫口而出�！澳俏規闳ゴ蛴鹈虬�！”爸爸高興地對我說(shuō)，““好��！”我興奮地同意了。
我和爸爸來(lái)到羽毛球場(chǎng)館，下了車(chē)，爸爸扛起一箱礦泉水，我背起羽毛球拍包，直奔羽毛球場(chǎng)地。遠遠地，我看見(jiàn)張伯伯和閆叔叔正在酣戰，你來(lái)我往，十分激烈。十幾個(gè)回合后，趁其不備，張伯伯發(fā)出了一個(gè)角度刁鉆的旋轉球。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，當閆叔叔剛回過(guò)神來(lái)，球已飛過(guò)了他的頭頂，只能望塵莫及了。望著(zhù)這情景，我想：打球太難了，我還是回家看電視吧。我剛轉身，爸爸看出了我的心思，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“怎么啦？還沒(méi)開(kāi)打，你就要打退堂鼓啦！凡事你不去試一試，怎么能體會(huì )其中的奧妙呢？”
在爸爸的鼓勵下，我決心試一試。訓練從顛球開(kāi)始，起先，我每次最多只能顛5個(gè)球，甚至有幾次我連一個(gè)球都顛不到。我有些泄氣了，爸爸在一旁不停地給我打氣：“加油！加油！”看著(zhù)爸爸這股傻勁，我哈哈大笑起來(lái)。爸爸對我說(shuō)：“不要灰心，讓我手把手教你吧�！边呎f(shuō)邊握著(zhù)我的手，開(kāi)始顛球，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”漸漸地，我掌握了顛球的要領(lǐng)，爸爸松開(kāi)了我的手，我能穩穩當當地完成40個(gè)以上了。爸爸笑瞇瞇地對我說(shuō)：“恭喜你！顛球練習順利過(guò)關(guān)！”
接著(zhù)，爸爸開(kāi)始教我發(fā)球。他認真地對我說(shuō)：“發(fā)球分兩種，一種是前場(chǎng)發(fā)球，另一種是后場(chǎng)發(fā)球。我先教你前場(chǎng)發(fā)球�！卑职忠贿呂兆∥业氖忠贿呎f(shuō)：“前場(chǎng)發(fā)球時(shí)，手的虎口要對準羽毛球拍桿寬的一端。而后場(chǎng)發(fā)球恰恰相反，虎口要對準球拍桿窄的一端，這樣才能把球打得遠�！蔽胰褙炞⒌芈�(tīng)著(zhù)，牢牢地記住要領(lǐng)。我刻苦地練習，反復體會(huì )。
最后，終于到了上場(chǎng)打球環(huán)節了。我心里一陣激動(dòng)，幻想著(zhù)我把爸爸打得滿(mǎn)地找牙的情景，不禁哈哈大笑起來(lái)。突然，爸爸一個(gè)后場(chǎng)發(fā)球，我?jiàn)^力一跳，雖然打到了球，可人卻重重地摔在了地上。摔得我上氣不接下氣，我連連擺手，說(shuō)：“我不練了，我不練了�！薄鞍胪径鴱U怎么行呢？凡事要堅持下去�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵，我振奮精神，勇敢地站了起來(lái)。拿起拍子，繼續練球。
現在，我的羽毛球水平已與爸爸不相上下。爸爸說(shuō)，假以時(shí)日，我一定能夠超越他。感謝爸爸的鼓勵與堅持，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中幫助我。父愛(ài)可真偉大��！
初中故事作文 篇3
有一句名言，使我至今忘不了“讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！本褪沁@句話(huà)讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)是因為書(shū)能給我無(wú)窮的樂(lè )趣，我喜歡讀書(shū)是因為書(shū)能讓我明白很多道理。
記得有一次，由于姐姐轉到了外地上學(xué)，所以我就趁她不在家的時(shí)候，拿上幾本書(shū)回家看。那天是星期五，我本以為她上初中以后，一個(gè)月才回來(lái)一次，所以就“大大方方”地趴在課桌上津津有味地“啃”起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，我想肯定是爺爺，就接著(zhù)看，結果我卻聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)清脆而響亮的聲音在呼喚我，我立馬直起腰，嘴上小聲說(shuō)：“完蛋了，她不是不會(huì )來(lái)嗎？”還沒(méi)等我把書(shū)放下，姐姐就走進(jìn)了房間，看見(jiàn)我的手里拿著(zhù)一本書(shū)說(shuō)道：“這是誰(shuí)的？”我不跟回答，本書(shū)放在了桌子上，接著(zhù)她又說(shuō)：“呦，不錯嘛！還是《鋼鐵是怎樣煉成的》呢！”只見(jiàn)她咬著(zhù)牙眼睛惡狠狠地盯著(zhù)我，我非常害怕，說(shuō)：“嘿嘿，我特別喜歡看這本書(shū)，我可以給你講講我最喜歡的部分�！薄靶��！薄暗俏矣幸粋�(gè)小小的請求�！薄罢f(shuō)�！薄熬褪侨绻抑v得好，你能不能多借我幾本？”“沒(méi)問(wèn)題�！�
我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，高興極了，說(shuō)：“我最喜歡這本書(shū)的開(kāi)頭，他寫(xiě)出了保爾小時(shí)候雖然因為調皮被開(kāi)除，但是在他做童工的那段日子里，受盡了折磨，可他還能堅持下來(lái)，我們應該學(xué)習他堅持不懈的精神……”說(shuō)到這里，姐姐坐在凳子上為我鼓掌。
記得還有一次，我在家看一本搞笑的漫畫(huà)叫做《阿衰》，我被阿衰的語(yǔ)言、動(dòng)作深深地吸引住了，看了多長(cháng)時(shí)間自己也不知道，正看到高潮時(shí)，一個(gè)電話(huà)突然打了過(guò)來(lái)，我拿起電話(huà)，只聽(tīng)電話(huà)那頭在大喊：“楊鈺欣，你怎么不上英語(yǔ)課，我和你爸都找你半天了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，看了看表：“呀！都四點(diǎn)了�！薄摆s緊去上課，回來(lái)我再收拾你�！边@半節課我一直在想阿衰這次又搞什么壞事呢？老師叫我回答問(wèn)題，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�；氐郊液�，媽媽氣洶洶地站在我面前，說(shuō)：“沒(méi)有下次�！本瓦@簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我害怕極了，因為我從來(lái)沒(méi)有被媽媽訓過(guò)�！芭��！蔽掖诡^喪氣地回房間了。
書(shū)是我們一生當中不可缺少的，它們能讓我們開(kāi)心，也能讓我們拿起手帕擦干眼淚，它們就像自己的眼睛，給我們指引方向。
初中故事作文 篇4
韓非是韓國的貴族子弟。他喜歡刑名法術(shù)的學(xué)說(shuō)，但他學(xué)說(shuō)的根源卻是來(lái)自黃老之學(xué)。韓非先天口吃，不善于言談，卻善于著(zhù)書(shū)立說(shuō)。他和李斯一起都曾師承荀卿，就連李斯這位幫助秦王統一六國，建立了強大的秦帝國，出任秦朝首任丞相的人，也自認為才學(xué)比不上韓非，可見(jiàn)韓非子的學(xué)問(wèn)是多么高深。
韓非看到韓國在七國中勢力最為弱小，就多次上書(shū)進(jìn)諫韓王要變法圖強，但韓王并不采納他的意見(jiàn)。當時(shí)韓非痛恨韓王治國不致力于修治闡明國家的法制，又不借助權勢來(lái)統馭他的臣下，更不能為使國家富裕、軍隊強大而去尋求人才和任用賢能，反而把浮夸淫侈的害人蟲(chóng)當作寶貝，安插在真正有功務(wù)實(shí)的人的職位之上。
韓非認為儒家喜歡玩文字游戲，這樣做只會(huì )擾亂國家嚴厲的法律秩序，而俠客只會(huì )憑借自己的野蠻武力任意妄為，經(jīng)常觸犯國家的禁令，破壞社會(huì )的安定。他覺(jué)得君主在和平時(shí)期就寵愛(ài)有名望的人，危急時(shí)就需要使用披甲戴盔的武士�，F在所培養的人卻不是將來(lái)所要用的到的人，一些就要用的到的人又不是平日里注重培養的人。他悲嘆廉潔正直的人總是為奸邪不正的人所不容。他考察歷史上得失的變化，于是就寫(xiě)成了《孤憤》、《五蠹》、《內外儲》、《說(shuō)林》、《說(shuō)難》等十多萬(wàn)字來(lái)宣傳自己的學(xué)說(shuō)。
有人把韓非的書(shū)傳到秦國。于是秦王嬴政見(jiàn)到《孤憤》、《五蠹》這些篇章，說(shuō)：“哎呀!寡人如果能夠見(jiàn)到這個(gè)人，和他做朋友，就是死也沒(méi)有什么遺憾了�！崩钏拐f(shuō)：“這是我的同學(xué)韓非所著(zhù)的書(shū)�！鼻貒谑羌泵M(jìn)攻韓國，希望得到這個(gè)人才。韓王安開(kāi)始沒(méi)有重用韓非，等到危急的'時(shí)候，才派遣韓非出使秦國。秦王雖然很喜歡韓非的書(shū)，但一開(kāi)始也沒(méi)有信任重用他。
李斯、姚賈等人害怕韓非影響秦王對自己的寵愛(ài)，就想陷害韓非，于是在秦王面前誹1謗他說(shuō)：“韓非是韓國的貴族子弟，現在大王想吞并諸侯國，韓非始終會(huì )幫助韓國而不幫助秦國，這是人之常情�，F在大王不任用他，長(cháng)久地留著(zhù)他然后才讓他回去，這是給自己留下后患，不如假借罪名依法殺掉他�！鼻赝跽J為有道理，于是下令懲罰韓非。李斯就派人送毒藥給韓非，讓他自殺。韓非想親自陳述情由，但不能夠見(jiàn)到秦王。秦王后來(lái)悔悟了，派人赦免他，但此時(shí)韓非已經(jīng)死了。
雖然韓非子沒(méi)有在秦國當官執政，但是他是繼商鞅之后的偉大的理論家，文章被秦始皇欣賞過(guò)，政治理論被李斯實(shí)踐過(guò)，政治觀(guān)點(diǎn)被秦二世引用過(guò)，他對秦國和秦朝的影響可見(jiàn)不一般!
初中故事作文 篇5
照片上紙做的骰子明晰可辨，它豐厚了我那一周的閱歷，也讓我懂得生活。
那是暑假的最后一周，天空似乎總是在湛藍中夾帶著(zhù)一絲灰色，雖暖但總是有風(fēng)，每天都能想起“總把杭州作汴州”的滋味，花開(kāi)得記不得有多好，但總不如開(kāi)學(xué)后的絢爛。我的心，也像風(fēng)一樣不安，難以捉摸。
我每天很“喪”，但又“快樂(lè )”。還記得為了打發(fā)時(shí)間而立起來(lái)的二十多枚硬幣，把塑料切成許多小塊，悄然煮一點(diǎn)面，做檸檬汁……我做了許多事，但是最終還是叫著(zhù)“無(wú)聊”，似乎我回到了無(wú)理取鬧的小孩的年歲。
如此渡過(guò)了幾天，我決議做一些更好玩的事，比如——自己制造游戲。拖延了幾個(gè)小時(shí)，我才執起筆，粗制濫造了一張“護眼游戲圖”，還做了一個(gè)紙骰子。表面上教育人要維護眼睛的意義，實(shí)踐也是剽竊一個(gè)已有游戲的創(chuàng )意。我由于又“發(fā)明”了一個(gè)東西而欣喜，媽媽看后笑道：“你真是無(wú)聊透頂了呀！”
我笑了笑，大模大樣地走了幾圈，便又覺(jué)無(wú)聊了，嘆道：“為什么每天都是這么無(wú)聊？”能做的事情，我曾經(jīng)做了個(gè)遍，只好拾起我的本業(yè)：學(xué)習。但做任何事，我都感受不到其中的樂(lè )趣。
難道，是我自己出了問(wèn)題？
我開(kāi)端不時(shí)質(zhì)問(wèn)自己，每日依舊徘徊。
一個(gè)聲音砸開(kāi)了混沌的我。在最后幾天，父母在看《中國詩(shī)詞大會(huì )》。聽(tīng)到聲音時(shí)，我忽然醍醐灌頂�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！薄拔冶境袢�，鳳歌笑孔丘”……
盯著(zhù)那張游戲圖，看著(zhù)那五彩繽紛的顏色，耳中回蕩起李太白的狂歌，我明白了真正需求繽紛顏色的是什么！
于是，開(kāi)學(xué)時(shí)我褪去了稚嫩和迷茫，用我自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“朝氣蓬勃”的少年重新歸來(lái)了。
我悄然地劃過(guò)照片，笑容著(zhù)整理好書(shū)和作業(yè)。朝氣蓬勃的少年重新歸來(lái)，照片里的故事是塵封的回想。
初中故事作文 篇6
我不知道我的生命有多久，可能很長(cháng)或許很短，我不能也不想知道，我只知道我不能沒(méi)有它，不能！
小時(shí)候的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，爸媽忙著(zhù)事業(yè)，而我一直在保姆的照顧下慢慢長(cháng)大。幼兒園的每場(chǎng)表演都有我，但父母卻在我的童年里缺席。我不怪他們，因為他們都是為了我。我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)交朋友，就像只刺猬一樣全副武裝起來(lái)，那樣的生活沒(méi)有色彩，直到有了我生命里的第一道曙光——樂(lè )樂(lè )、布丁。
布丁是我們家的第一只狗狗，它不是買(mǎi)來(lái)的，而是我們去早鍛煉時(shí)跟著(zhù)我，跟到家里的。別人都不相信，可是事實(shí)就是這樣，這也許就是我與它的緣分吧。開(kāi)始我以為它是流浪狗，于是收留了下來(lái)，誰(shuí)知這一留就是幾年，而且它都自己生了寶寶啦，就是樂(lè )樂(lè )這個(gè)可愛(ài)的小家伙。
媽媽覺(jué)得狗太多，于是把布丁送了人，可對方老打電話(huà)來(lái)說(shuō)布丁不吃不喝直到餓暈。我們火燒屁股地把它接回來(lái)吃了兩大碗飯才恢復過(guò)來(lái)，看到我后拼命撲到我懷中親我，我真舍不得讓它離開(kāi)我，真的�？墒菋寢屵�是送走了它，不管我怎么阻止。我的心就像是瓷做的一樣——碎了，沒(méi)有一點(diǎn)是完整的。還好，我還剩下樂(lè )樂(lè )，我覺(jué)得時(shí)間會(huì )填補布丁在我心里的空缺。
樂(lè )樂(lè )從小到大都是我在陪伴它，小時(shí)候的它好可愛(ài)，讓一向大大咧咧的我在照顧它的過(guò)程中變得心思細密起來(lái)。當它依偎在我的懷里貪婪地吮吸著(zhù)奶瓶時(shí)，我發(fā)誓我一定不會(huì )離開(kāi)它，就像布丁不吃不喝一定要回到自己家那般執著(zhù)的誓言。
從樂(lè )樂(lè )的降臨，睜眼，滿(mǎn)月，斷奶，長(cháng)牙齒，奔跑，長(cháng)大，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它，無(wú)論哪天哪時(shí)哪分我都期待著(zhù)星期五回家見(jiàn)到樂(lè )樂(lè )的面容，我和它一起奔跑一起長(cháng)大。媽媽說(shuō)我變了，我自己都覺(jué)得自己變了，不知什么時(shí)候我開(kāi)始會(huì )和同學(xué)滔滔不絕地講著(zhù)樂(lè )樂(lè )的討厭和可愛(ài)。我會(huì )學(xué)著(zhù)樂(lè )樂(lè )一些奇怪的動(dòng)作當著(zhù)同學(xué)的面模仿一遍，那時(shí)的我就像個(gè)充滿(mǎn)神奇的魔法師一樣，總有一些稀奇古怪的東西，而其他同學(xué)就是我忠實(shí)的觀(guān)眾，而這些都來(lái)自我的樂(lè )樂(lè )。
樂(lè )樂(lè )就是我的陽(yáng)光，我的陽(yáng)光就是樂(lè )樂(lè )，是它給我溫暖給我快樂(lè )，慢慢地撫平我所有的傷口，抹去所有的陰影。我的陽(yáng)光我的希望我的一切我的夢(mèng)想，都是因為樂(lè )樂(lè )變得那么美好。好暖好暖……
絢爛的煙花總是只有那一剎那，樂(lè )樂(lè )也是一樣，突如其來(lái)的災難讓我崩潰了。樂(lè )樂(lè )出了車(chē)禍，肚子上有一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，那么黑，那么刺眼，像千萬(wàn)根針一樣把我的心扎得千瘡百孔，血都流盡……樂(lè )樂(lè )咳出一大片一大片的黑血，我好怕，我不想失去它，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)永遠不離開(kāi)它，它也永遠不離開(kāi)我的��！我哭了，哭得肝腸寸斷，是不是自己最深的愛(ài)，總有一天會(huì )煙消云散呢？可不可以不要，我愿意用自己交換，甚至是生命。沒(méi)有親自體會(huì )過(guò)失去之痛的人是不會(huì )理解……
樂(lè )樂(lè )走了，走得悲慘凄涼……在我上學(xué)的情況下，媽媽安頓好一切。我不知道這發(fā)生的一切，我什么都不知道，我只知道我失去樂(lè )樂(lè )了，永遠地失去樂(lè )樂(lè )了，我的陽(yáng)光我的希望我的夢(mèng)想我的一切——沒(méi)了！我沒(méi)日沒(méi)夜地哭，眼睛都哭成了泡泡魚(yú)，我不敢想象沒(méi)有了陽(yáng)光的小鳥(niǎo)該怎么生活，沒(méi)有了陽(yáng)光的大樹(shù)怎么長(cháng)青，沒(méi)有陽(yáng)光的春天該怎么過(guò)去，沒(méi)有樂(lè )樂(lè )的我——該要怎么堅強……我不知道我要怎么面對樂(lè )樂(lè )的沉睡以及它的離去。
如果煙花只有那一剎那冷艷，那我寧可不看；如果孔明燈只有一下子的明亮，那我寧可不放；如果甜蜜的幸福，只有一下子那我寧可不要；如果擁有充實(shí)的一切，只有幾天那我寧可從未擁有。我覺(jué)得世界黑了，屬于我的世界黑了，沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了。
媽媽和我一樣哭得昏天黑地，她希望我振作，生活依然要繼續啊，地球少了誰(shuí)都不是照樣轉嗎？媽媽給了我一本相冊，這本相冊記錄了我和樂(lè )樂(lè )在一起所有時(shí)光，每張相片下都有一句短語(yǔ)，是我和媽媽一起手寫(xiě)的。鼓起勇氣，翻開(kāi)“回憶的大門(mén)”。
第一張照片是初春時(shí)，桃花開(kāi)放，調皮的我把樂(lè )樂(lè )放到了桃花樹(shù)枝上，短語(yǔ)是：美麗的桃花，可愛(ài)的你。我面帶著(zhù)微笑地哭了，樂(lè )樂(lè )就像初春一樣美好，在我心里也一樣。淚珠像河水一樣不停地往下掉，我已經(jīng)沒(méi)有力氣阻止它們了，我不知怎樣發(fā)泄心中的那刀絞的難受，只能如此……而另一張照片是樂(lè )樂(lè )潛進(jìn)我的房間，把我的拖鞋啃得亂七八糟，還把我心愛(ài)的玩偶毛拔得一根不剩，自己身上卻都是毛，總之一片狼藉，相片下的短語(yǔ)是：討厭的樂(lè )樂(lè )，越來(lái)越膽大了。每看一張照片，心都會(huì )觸動(dòng)一下，帶著(zhù)美好和酸楚，原來(lái)這一切都是冥冥中注定好的，再怎么逃都逃不掉，對嗎？其實(shí)我們都沒(méi)有失去彼此吧，因為在我們的心里，心臟的二分之一就是它，它心臟的二分之一就是我，盡管我們天隔一方……
眼淚已打濕了被褥，擦掉眼淚，扯開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照在我的臉上，照亮我的房間，照進(jìn)我的內心深處……
樂(lè )樂(lè )你知道嗎，我以為我會(huì )忘記你，但流下的眼淚卻沒(méi)騙倒自己，我曾在心里無(wú)數遍的問(wèn)自己，我可以忘記你嗎？但每次回答自己的只有眼淚，可能越想忘記的就越是忘不了，所
以我只能站在時(shí)間的傷口上想你。你是我心口上撒了鹽的傷疤，碰不得，好不得。至今我還是不敢面對你的離去，盡管從頭至尾你都是我的陽(yáng)光，我也一直很陽(yáng)光，雖然上帝帶走了我心臟的二分之一……
天黑時(shí)我會(huì )想起你，或許在我想你的同時(shí)你也化成了天上的一顆星星，忽閃忽暗。書(shū)上說(shuō)星星是不會(huì )流淚的，但此刻，我怎么感覺(jué)化作星星的你怎么流淚了呢？
仰起頭，望向藍天，凝視陽(yáng)光，讓眼淚流回去……
初中故事作文 篇7
我在家里寫(xiě)完作業(yè)，和爸爸正看新買(mǎi)書(shū)的，爺爺走到了我們跟前，看著(zhù)書(shū)架上堆著(zhù)的書(shū)，爺爺、爸爸、我都發(fā)出了不同的感嘆。
爺爺翻出他小時(shí)的照片，一張黑白照，上面有著(zhù)許多的黃色的斑點(diǎn)，爺爺輕輕地撫摸著(zhù)它說(shuō)：“我小時(shí)候的那個(gè)社會(huì )很窮，像我這個(gè)年紀，已經(jīng)不念書(shū)了，放牲口、干農活在家里頂一個(gè)好勞力。不是不喜歡讀書(shū)，而是沒(méi)有錢(qián)讀不起。那時(shí)候老百姓沒(méi)有筆，也沒(méi)有紙，他們就在沙盤(pán)上寫(xiě)字，寫(xiě)完了，再把沙盤(pán)抹平，等待著(zhù)下一次在沙盤(pán)上寫(xiě)字�！甭貭敔旈L(cháng)大了，有了工作，爺爺一個(gè)月的工資有三十多元，過(guò)大年的時(shí)候，爺爺只花十元錢(qián)置辦所有的年貨。在那個(gè)社會(huì )里，爺爺的家就算富有的家庭了，左鄰右舍都羨慕得不得了。
爸爸聽(tīng)爺爺這么說(shuō)也翻出了他小時(shí)的照片。爸爸說(shuō)，他像我這么大，是七十年代，也就是中國剛剛實(shí)行改革開(kāi)放。雖然生活有所改變，但是在那個(gè)年代，還是很貧窮，爸爸小時(shí)候讀書(shū)，在每天放學(xué)后還得拎著(zhù)籃子去采豬草。在他小的時(shí)候，紙和筆已經(jīng)普遍使用，但他們沒(méi)有錢(qián)，為了節省本子，在正面寫(xiě)完以后反過(guò)來(lái)在背面寫(xiě)，鉛筆寫(xiě)過(guò)再用鋼筆寫(xiě)，直到無(wú)法下筆為止。
1999年我來(lái)到了這個(gè)世界，這是一個(gè)多么幸福的年代��！從小，爸爸媽媽、爺爺奶奶把我當做掌上明珠，要什么有什么。不僅吃得好穿得好，爸爸媽媽還花錢(qián)讓我上好幾個(gè)興趣班，只要我愿意，學(xué)什么都行。
如今我已上初一了，我們的教學(xué)樓高大、漂亮，每間教室里都安裝了多媒體設備，而且還上了寬帶網(wǎng)，坐在教室就能知道天下事；我們的作業(yè)本和書(shū)都是免費的，上學(xué)報名時(shí)只需背書(shū)包去學(xué)校就可以了。
與爺爺和爸爸的童年相比，簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)。爺爺、爸爸的生活代表了過(guò)去的艱辛生活，而我卻代表了現在乃至將來(lái)的美好生活！三代人的照片中都體現出每個(gè)時(shí)代的不同。我相信，我們的社會(huì )會(huì )發(fā)展的更好。
初中故事作文 篇8
小時(shí)候，我很怕貓，因為我曾經(jīng)被貓抓過(guò)。
那是一個(gè)晴朗的下午，我和爸爸在一個(gè)農家小院旁看到了一只小貓。它蹲坐在墻角，兩只滴溜溜的大眼睛盯著(zhù)我，渾身白色的細絨毛，一副乖巧的模樣。我好奇地想和它玩，它卻沖我亮出了小爪子，就那么輕輕地一劃，便給我留下了一道童年陰影。從此，我一看見(jiàn)貓就會(huì )想起那只小貓的“杰作”和醫院里那支扎在我身上的防狂犬病疫苗。
后來(lái)，我們學(xué)了老舍先生的《貓》，那篇文章的描寫(xiě)可真風(fēng)趣，說(shuō)貓的爪子“在稿紙踩印幾朵小梅花”，“它們在花盆里摔跤，抱著(zhù)花枝打秋千”，多可愛(ài)，多調皮的小家伙��！真讓人忍俊不禁。再看到貓，我就會(huì )多看幾眼，它們反倒害羞似的，“喵”的一聲不見(jiàn)了。我慢慢發(fā)現，其實(shí)貓也沒(méi)有那么可怕。
真正的改變，是在六年級的時(shí)候，我認識了一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的好朋友。她家里有一只小狗，鄰居家還有一只小貓。每天回家的路上，她幾乎都會(huì )說(shuō)起小狗小貓的趣事。
有一次，我向她說(shuō)起了兒時(shí)那次被貓抓的經(jīng)歷，她告訴我：“小動(dòng)物遇到侵犯時(shí)，都會(huì )做出一些自衛的舉動(dòng)，就像我們遇到危險時(shí)會(huì )做出反應一樣�！迸�！原來(lái)，那只“不友好”的小貓，并不是對我不友好，而是自己害怕。想來(lái)也慚愧，我當時(shí)的確做了一個(gè)鬼臉來(lái)嚇它。
還有一次，她告訴我：“只要你善待小動(dòng)物，不傷害它，它就會(huì )信賴(lài)你，成為你的好朋友�！笔沁@樣的嗎？看著(zhù)我將信將疑的樣子，她把我帶到了她家。剛到樓下，就看見(jiàn)一只黃白色的可愛(ài)小貓，她學(xué)著(zhù)貓“喵喵”地叫著(zhù)，拿了一塊糖果引誘小貓。還真神了！小貓一路搖頭晃腦，一路“喵喵”地叫著(zhù)，居然跟她回了家。同學(xué)對我說(shuō)：“現在該你了！”說(shuō)著(zhù)，她遞給我一塊餅干，示意我喂給貓吃，我馬上擺手拒絕。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，它很乖的，放心�！痹谒墓膭钕�，我壯了壯膽子，哆哆嗦嗦接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的餅干，以迅雷不及掩耳的速度扔給了那只小貓。它很高興，大吃起來(lái)，還手腳并用，一副笨拙的樣子。那塊餅干在它嘴下仿佛成了人間美味�？粗�(zhù)它貪婪的表情，我笑了。它吃完餅干，端端正正地坐在我面前，歪著(zhù)腦袋，用它那玻璃珠子似的眼睛望著(zhù)我，胡子上還有一些餅干殘渣，也不知道在想什么。同學(xué)憐愛(ài)地把小貓從地上抱了起來(lái)，我順手摸了摸它的頭，它“喵”了一聲，把小腦袋在我的手上蹭來(lái)蹭去，我心中對貓的恐懼頓時(shí)被它蹭得無(wú)影無(wú)蹤。
從那以后，我不僅不怕貓，還和貓成了好朋友。
可惜的是，爸爸媽媽都忙，沒(méi)時(shí)間也不想養一只屬于我們家的貓。我的養貓夢(mèng)到現在也沒(méi)有實(shí)現。
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