初中生優(yōu)秀記敘作文600字（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中生優(yōu)秀記敘作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇1
仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。靜靜的，伴隨著(zhù)一抹溫柔的陽(yáng)光。
他又走得近了一些，彼時(shí)的我呼吸都有些困難了，我不敢抬頭，不敢看他那會(huì )讓我連心跳都會(huì )停止的臉頰。我只是低著(zhù)頭，擺弄著(zhù)衣角。腳步聲越來(lái)越近，我的呼吸越來(lái)越淺。突然，腳步聲停在了耳畔，我驚異的抬頭，卻對上他深邃的眸，我鼓足勇氣看著(zhù)他，只見(jiàn)他把一個(gè)粉藍色的信封塞到我的手中，然后便一聲不響的轉身離開(kāi)。我拆開(kāi)信封，里面有一張精致的信紙，散發(fā)著(zhù)純凈的香味，我的臉頰發(fā)燙，因為我看到上面用帥氣的筆跡寫(xiě)道：“我喜歡你，放學(xué)后在教室等我”
此時(shí)的我，心中已經(jīng)不知道是什么滋味了。我喜歡他已經(jīng)很久了。但是他也喜歡我?讓我有些不知所措。而他的表白，是不是太突然了呢?突然得讓我無(wú)法釋?xiě)��？聪虼巴�，他又在操�?chǎng)上打籃球，高大的身影卻沒(méi)有了往日的輕松靈便。
突然，我聽(tīng)到不知是誰(shuí)那里傳來(lái)一陣清爽的歌聲：“我和春天有個(gè)約定，不把她變成曾經(jīng)，現在的年輕，還無(wú)法承受提前的愛(ài)情”。我的心忽然為之一顫，隨后，一種釋然的輕松彌漫心頭，我微微一笑，心中的包袱輕了一半。
放學(xué)了，我背上書(shū)包往外走。路過(guò)他時(shí)，他用一種絕望的眼神望著(zhù)我。我只是嫣然一笑，用最輕的聲音，說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)里~”我看了一眼他迷茫的眼神，隨后神秘的笑笑，走了出去。
那天晚上，我睡得很安穩。下午，我在珍藏已經(jīng)得信紙上面寫(xiě)滿(mǎn)了心里話(huà)，夾到了他的語(yǔ)文書(shū)《春》的那一課。信很長(cháng)，內容我記得不是很全了，但是有一段話(huà)，我卻還記得格外清楚：“現在我們的年齡，只是春天的開(kāi)始，所以我們又何必去提前享受秋天的果實(shí)?其實(shí)我很喜歡你。但我和春天有個(gè)約定：‘我要經(jīng)過(guò)春天的磨練再到達未來(lái)的彼岸’，我們可以用友誼并肩迎接一切挑戰。我們是很好的朋友，對吧”
第二天清晨，我哼著(zhù)歡快的歌兒走在上學(xué)的小路上，忽然發(fā)現一夜之間，昨天還含苞待放的迎春已經(jīng)勾勒出一抹明黃，枯老的柳樹(shù)枝丫也長(cháng)出精致的嫩芽。穿過(guò)一切美麗的事物，我坐在座位上，突然看到桌子上有一張紙條：
“我和春天有個(gè)約定”。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇2
小時(shí)候耳邊一直回響著(zhù)一些話(huà)“出門(mén)回家都要跟長(cháng)輩打招呼”“吃菜不許滿(mǎn)盤(pán)子亂挑”“不許管閑事”“笑不露齒，話(huà)不高聲”“站有站相，坐有坐相”“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”“忠厚傳世，勤儉持家”“長(cháng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)，小孩不許插話(huà)”……這些從小就被要求遵守的老規矩，都是來(lái)自母親的嘮叨。
母親是個(gè)將近四十歲的家庭婦女，個(gè)子不高，長(cháng)得也瘦。作為一名家庭主婦的母親，從小對我們嚴格要求，老是給我們講那些老規矩。無(wú)論什么地方，什么時(shí)間，只要有母親在，那些老規矩也會(huì )在。講真，母親每天老是重復那些話(huà)讓我覺(jué)得很煩。
而如今，已經(jīng)離開(kāi)家鄉，在他鄉念書(shū)四年了。在這期間，我再也沒(méi)聽(tīng)到母親的嘮叨。當時(shí)覺(jué)得很煩人的那些老規矩，如今漸漸被我淡忘了。
而有一天我突然覺(jué)得，當時(shí)讓我覺(jué)得很煩的母親的嘮叨，如今是我最想聽(tīng)到的。那些老規矩是伴我成長(cháng)的小太陽(yáng)，溫暖而明亮，給予了我成長(cháng)中最純粹的營(yíng)養。小時(shí)候的煩躁已遠去，剩下的唯有母親那熟悉親切的聲音。我多么渴望快點(diǎn)到周末打電話(huà)，再聽(tīng)聽(tīng)母親的嘮叨啊。今天在試卷上看到那些老規矩，我想起了我的童年。哎，以前的我是多么幼稚，多么無(wú)知啊�，F在這些老規矩被重新提起并受到關(guān)注讓我倍感內疚。那些從小就被要求遵守的準則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，改變了我們的生活，影響了我們的一生。
世易時(shí)移，這些老規矩漸漸被我們淡忘了。我覺(jué)得這些老規矩不應該被忘掉，從小陪我們走到現在的，是那些老規矩。這些老規矩是我們生活的底線(xiàn)，我們應該把這些老規矩傳給我們的后代，而不要讓這些老規矩遺忘于我們這一代。
現在覺(jué)得母親的嘮叨并不可怕，可怕的是我們沒(méi)了老規矩，變得沒(méi)修養，沒(méi)禮貌，沒(méi)素質(zhì)。那些老規矩雖然曾是小時(shí)候的煩惱，但它是我們人生中的第一盞燈，是它把我們引上正確的道路，讓我們變得更優(yōu)秀，更完美。
最后，我感謝母親的嘮叨，感謝那些老規矩。也希望學(xué)弟學(xué)妹們慢慢學(xué)著(zhù)傾聽(tīng)母親嘮叨里的智慧與愛(ài)，并祝愿天下的母親都能被溫柔以待!
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇3
記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。 有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游……我們需要勇氣。
勇氣為我們訴說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一位商人發(fā)現了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，并買(mǎi)下了它請專(zhuān)家鑒定，專(zhuān)家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沒(méi)有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了�！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？那位商人咨詢(xún)了很多切割師，他們不愿切割這塊鉆石，都說(shuō)風(fēng)險太大。他們沒(méi)有勇氣去切割，怕承擔責任。后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動(dòng)手操作。當著(zhù)商人的面，徒弟鼓起勇氣一下子就把鉆石切成了兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì )發(fā)抖�！�
是啊，人人都需要勇氣。我們需要它來(lái)面對一切成功與失敗，我們需要它來(lái)面對一切是與非，我們需要它來(lái)面對一切一切的事物。不要因為價(jià)值的牽絆，而失去了勇氣。
昭君出塞的故事我們都耳熟能詳，她的精神深深地感染了我。是什么驅使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來(lái)到環(huán)境惡劣，渺無(wú)人煙的邊塞 ？ 這是說(shuō)做就做的事嗎？誰(shuí)都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回頭的事了。昭君想過(guò)嗎？她想過(guò)，那又是什么讓她這樣做，是勇氣！
當你面對一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇?去面對嗎？當你上講臺在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿，你有勇氣嗎？當自愿競選班干部時(shí)，你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來(lái)吧！每一件事，當你決定要做時(shí)，那已是成功了一半，因為你有勇氣去完成。古往今來(lái)，許多事情都需要勇氣，我們需要它。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇4
光陰似箭，不知不覺(jué)中，我已是一名初中生了。初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩，學(xué)習也更緊張，任務(wù)也更艱巨了。但在緊張之余，有時(shí)也會(huì )舉辦生日PARTY或班級聯(lián)歡之類(lèi)的。使我真正的感覺(jué)到與小學(xué)時(shí)的天壤之別。
不久前，剛開(kāi)了“圣誕生日聯(lián)歡會(huì )”，可以說(shuō)。兩位主持人主持的，如“串燒”般串成一塊兒，的緊扣在一起。我也榮幸的當上了主角——圣誕老人，我戴上那圣誕帽，背著(zhù)大包裹，當主持人“邀請”我來(lái)，我便像小丑蹦蹦跳跳的來(lái)到了不滿(mǎn)五彩繽紛的氣球的教室中，同學(xué)一看我，便情不自禁的失聲的笑出聲來(lái)，我有扮成滑稽的臉說(shuō)道：“EVERYBODY，大家好，我人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎。鬼見(jiàn)鬼投胎的圣誕老人也！”大家又一次大笑，接著(zhù)，我便給大家發(fā)下了賀卡。班的同學(xué)真是多才多藝，唱歌，跳舞，吹樂(lè )器，還表演小品和相聲。我和我的兩個(gè)“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話(huà)》，我在有許多個(gè)角色，有當李金斗，有當老婆的，有當丈母娘的，還有當岳父的，可忙了。表演得很賣(mài)力，大家時(shí)不時(shí)的被逗笑，從而也贏(yíng)得了滿(mǎn)堂彩，了最最閃光的表演。我還和主持人一起為同學(xué)們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時(shí)的歌已是高潮，同學(xué)們一起跟著(zhù)盡情熱舞，氣氛愈加熱烈……2個(gè)小時(shí)了，聯(lián)歡會(huì )也算是圓滿(mǎn)結束了。
我大多時(shí)候守規矩的，但有時(shí)也會(huì )犯些小錯。就在前幾個(gè)星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了帽子，想也沒(méi)想便把帽子扔上了二樓，被老師批評了一頓，我好不后悔！
初中生活我愛(ài)你，是你我覺(jué)得自己逐漸的長(cháng)大了，是你讓我喜悅，也是你讓我熱愛(ài)我的班集體！
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇5
其實(shí)，我們在同一邊，所謂的那一邊，不過(guò)是我背對著(zhù)你。
秋日傍晚，和母親并肩走在街道上，微涼的秋風(fēng)卷起片片黃葉在空中漫舞，舞步絕美。抬頭仰望天空，不知是哪位多情的畫(huà)家，把天空染得金紅……
只覺(jué)腳步沉重，轉頭看，雖然母親就在身旁，可仿佛我們之間有一座無(wú)形的墻在阻隔著(zhù)我們，我在這邊，而你，卻在那邊，很遠。
回到家，我匆匆忙忙的進(jìn)了房間，坐在窗邊向外看著(zhù)，不經(jīng)意間，一杯溫暖的奶茶映入我的眼簾。不知母親何時(shí)進(jìn)來(lái)，悄悄把它放下。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，不知什么時(shí)候起，我竟這么容易被感動(dòng)。
端起它，一股溫暖的氣息迅速在我的身上蔓延，一點(diǎn)一點(diǎn)，暖暖的。母親是個(gè)不善于表達感情的人，但也只有她，了解并且包容我的一切，而我卻無(wú)視了她的寬容。
小小的房間，仿佛升起了一輪溫馨的小太陽(yáng)�？粗�(zhù)門(mén)外的母親，她的身影竟是如此親切。一下子，她仿佛離我越來(lái)越近、越來(lái)越近……
看著(zhù)柜子上的茶葉，我似乎想起了什么，輕輕取下，為你泡上一杯茉莉花茶，細膩而溫婉，平凡卻芳香四溢，就像您，我的母親。
端著(zhù)泛起清香的茶，我悄悄的走進(jìn)了你的房間，放下茶靜靜的轉身離開(kāi)卻看見(jiàn)母親那微笑著(zhù)的臉——母親的臉看起來(lái)是如此年輕，翻著(zhù)微微紅色，在淡淡的燈光下顯得如此迷人。她的眼睛，如此深情的看著(zhù)我，她就這樣站在我面前，如此之近，近的甚至可以聞到她身上的香氣。
我失聲叫起來(lái)：“媽——！”
我一頭撲進(jìn)了母親的懷抱，猛然發(fā)現原來(lái)母親的懷抱是如此溫暖，母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我知道她完全明白我的意思，只是用手輕輕的拍著(zhù)我的肩膀。好想就在母親的懷抱里睡去。
所謂的那一邊，只不過(guò)是一個(gè)轉身，而我到現在才發(fā)現。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇6
盼了那么久，雪終于來(lái)臨了。雪花打著(zhù)轉兒落下來(lái)，迎接冬天的到來(lái)。它們隨著(zhù)風(fēng)飄下，紛紛揚揚，給大地蓋上棉被。
我戴上帽子、手套，離開(kāi)家中，奔向那潔白無(wú)瑕的雪地中。地上結上的冰已經(jīng)很厚，環(huán)顧四周，空無(wú)一人，仿佛除我之外，一切都被寒冷凍住，結了冰。一切寂靜無(wú)聲。走在那好似白練的雪地上，便發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲�！昂簟�，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，雪花仿佛變成了猛獸，“啪啪”地打在臉上，只好用手捂住臉。
幾只麻雀兒飛下來(lái)，落在那一叢叢青翠的矮竹下避雪，順便找點(diǎn)兒食物，這兒啄啄，那兒啄啄，還不時(shí)向我看來(lái)。
忽然，雪好像下大了，密密地斜鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里，簡(jiǎn)直比冰還冷。那一片片密集的雪花仿佛組成了一個(gè)屏障，替我擋住了強烈的陽(yáng)光。我張開(kāi)手，讓它們在我手中休息一會(huì )兒。我細細看著(zhù)這些雪花。
這雪又變大了，成了鵝毛大雪。它們——這些雪花像變魔術(shù)似的，變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，同我做游戲。樹(shù)冠上落滿(mǎn)了厚厚的一層雪，蓬蓬松松的，像是穿上了嶄新的冬裝，美麗極了。
放眼望去，啊!是一片粉妝玉砌的景象：房頂雪白，似堆滿(mǎn)了白棉絮;汽車(chē)雪白，如剛出爐的蛋糕。所有的房屋都成了天上的瓊樓玉宇。不知不覺(jué)中，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光映在雪地上，映出一道道七彩光。而樹(shù)上的“樹(shù)掛”，那奇麗的形狀，令人贊不絕口;“銀條”上有時(shí)還掛著(zhù)雪球兒，若是有人晃動(dòng)樹(shù)枝，“銀條”和雪球就簌簌地落下來(lái)。雪球摔碎了，那玉屑兒似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，美不勝收。呵，不知什么時(shí)候，屋檐下垂下了一串串晶瑩剔透的“冰劍”——冰棱。
此時(shí)，一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛留戀著(zhù)過(guò)去的雪。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇7
盼著(zhù)盼著(zhù)春節的到來(lái)，盼著(zhù)盼著(zhù)廚房里升騰起節日的溫香，盼著(zhù)盼著(zhù)潔白的墻壁上附貼起節日的紅色枝條，盼著(zhù)盼著(zhù)春燈亮起節日里歷史的輝煌。
盼著(zhù)，盼著(zhù)，春節來(lái)了……
小鎮上不失單調又不顯繁華奢侈的幾只燈籠調皮地掛在了城墻上；大街上來(lái)往的行人不曾驟減即使那街凍得清冷；小惜里的水流動(dòng)得嘩啦啦、叮咚咚地響，這是否在奏響節日的歡快。一塵一土，一草一木，無(wú)不透漏著(zhù)春節的氣息，就連那從火鍋里升溫而起的水蒸氣也囂張的漫上剛刷洗過(guò)的玻璃和白凈的墻，整個(gè)兒的白茫茫一片，像在南方的冬天下起的北方的雪。
當大人們忙碌著(zhù)采購物品和準備節日時(shí)，孩子卻滿(mǎn)心歡喜，若關(guān)乎他們又若不關(guān)乎他們，節日的燈光照在老人滄桑的面孔上，卻更覺(jué)得青春了好多。敢于說(shuō)春節里的這個(gè)群體缺了誰(shuí)都叫缺，不團圓的春節不叫春節，故而多戶(hù)人家門(mén)外總多了那么幾輛陌生的車(chē)兒，家里頭總多了幾個(gè)散發(fā)城里兒氣息的人。
鄰里街坊還總有那么幾戶(hù)富人家，家門(mén)前愛(ài)擺上幾棵金光閃閃，綠得發(fā)黑的桔子樹(shù)，所謂‘‘招財’’。于是小時(shí)候的我們最大的樂(lè )趣便是偷偷摘下別人家里的桔子或他們掛在樹(shù)上的紅包。桔子摘的多，可卻沒(méi)一個(gè)是能吃的，而摘下的紅包卻偶爾能得個(gè)五毛一角。有時(shí)被人家發(fā)現硬是追了好久，剛剛逃脫卻又在計劃著(zhù)明夜要‘‘偷盜’’哪一戶(hù)人家的草木柑橘�，F在想想卻也覺(jué)得不失年味兒。
春節在我看來(lái)也就這么有趣，鎮上的一切都在悄然變化，人變得青春了，景色也變得更美了，一切的一切都變了樣兒，冬天似乎也成了暖的。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇8
當耳機中流瀉出譚晶柔美的聲音，當教室里響起同學(xué)們朗朗的吟誦，我總免不了思緒萬(wàn)千，沉積千年的中華瑰寶呀，原來(lái)我們一直未曾將你遺失。
一畫(huà)蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點(diǎn)茉莉香。自商周之時(shí)的甲骨文到而今的楷書(shū)，一代代的演變，傳承千年的豈止是文字，還有我們不曾斷絕的書(shū)法藝術(shù)�！翱癫荼挤�，正楷端莊�！秉c(diǎn)點(diǎn)墨香中氤氳著(zhù)刻骨的情愫。
灑下床前明月光，上下千年一夢(mèng)長(cháng)。是皎潔的月亮引發(fā)了詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意，還是音韻十足的詩(shī)詞是月光更加柔和？我們從小吟誦著(zhù)“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，“露從今夜白，月是故鄉明”，卻沒(méi)有人可以回答這個(gè)問(wèn)題。古人不見(jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人，也許正是如此，月光一直見(jiàn)證著(zhù)詩(shī)詞文化的傳承。
宮商角徵羽，琴棋書(shū)畫(huà)唱。從前我們有幼年能辨琴的蔡文姬，更有能讓江州司馬濕了青衫的琵琶女，而今我們也有音樂(lè )神童，鋼琴大師朗朗。昔日絲竹之聲余音繞梁，至今仍不絕于耳。
孔雀東南飛，織女會(huì )牛郎。至死不渝的劉蘭芝，代父從軍的花木蘭，一個(gè)個(gè)熟悉的人物；精衛銜石來(lái)，女?huà)z把天補，一個(gè)個(gè)諳熟的故事情節。從上古神農時(shí)期到二十一世紀，五千年的醞釀，五千年的沉積，更是五千年的傳承！
傳承，這兩個(gè)字帶著(zhù)歷史的厚重，更帶著(zhù)深沉。中國是四大文明古國中文化唯一不曾斷絕的國家，是以我們每一個(gè)國人都將這兩個(gè)字刻在心中。古有甘羅十二為宰相，李泌七歲震唐皇，今有四歲稚子熟讀《百家姓》、《三字經(jīng)》。千百年來(lái)，恒久的中華美德，優(yōu)秀的傳統文化一直浸潤著(zhù)我們的靈魂，陶冶著(zhù)我們的性情。
就在千百年后的今天，我相信，中華文化依舊在這片土地上熠熠生光，因為，不知不覺(jué)中，我們便會(huì )將這一切傳承。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇9
寒假里的一天，家里突然停電了，周?chē)萑胍黄诎�。我不知所措地慌了神，忽然想起自己過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的一個(gè)杯子形的小香燭，于是我拿出來(lái)，將它點(diǎn)著(zhù)了。 盯著(zhù)它那微弱的燭光，我突然發(fā)現自己似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭，只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當做心愿的寄托。而現在，這被我忽略已久的東西又重新重要起來(lái)。這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉為平靜。蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)減少，而在這冬日中，周?chē)囊磺兴坪踝兊脺嘏饋?lái)。我意識到，這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì )像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì )像歌兒讓你忘卻痛苦，更不會(huì )像藍的天讓你開(kāi)心地笑出聲來(lái)。它能做的，只是在黑暗中給你一線(xiàn)光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。 其實(shí)，在沒(méi)電的日子里，是蠟燭把漫長(cháng)的黑夜照明，是它給我們帶來(lái)了急盼的光明。雖然，現在千家萬(wàn)戶(hù)已經(jīng)用上了電，一切照明都依賴(lài)電力，也許不少人已經(jīng)忽略了蠟燭的存在�？墒�，當我們突然停電的時(shí)候，除了用儲備電器照明以外，最多就是點(diǎn)燃蠟燭，進(jìn)行快速的照明，這種生活體驗，我感同身受。曾經(jīng)多少次的停電，我們第一時(shí)間就想到了蠟燭，因為蠟燭是給我們照明最快的一種物體，只要我們手中有打火機，就可以輕易地把它點(diǎn)燃，然后得到光明。 蠟燭——雖然沒(méi)有香味，也沒(méi)有美的外表，可是它有美的品質(zhì)，所以對它情有獨鐘，它是一種不斷燃燒自己，用無(wú)盡的光照亮別人的一種物體，它擁有默默自我奉獻精神， 我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻，當蠟燭把整個(gè)生命都奉獻給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，更沒(méi)有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是抱怨的淚，而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇10
“好無(wú)聊哦！”我趴在桌子上�？粗�(zhù)那些電視劇，我想玩網(wǎng)游游戲，好久不玩了，隨便查了下，下載的時(shí)候既然下不了，手機空間滿(mǎn)了，我頓時(shí)覺(jué)得更無(wú)聊了。手機什么都下載不了，只能看看電視，上上qq微信什么的，實(shí)在無(wú)聊。作業(yè)吧！還差語(yǔ)文沒(méi)有寫(xiě)，兩篇日記加練習冊，好多��！不想做。今天只吃了兩碗粥，看著(zhù)電視里面的人吃零食我也好想吃��！可惜爸媽不給我買(mǎi)，我沒(méi)有錢(qián)，就只有羨慕的份。嘴巴特別淡，想吃燒烤，大概有兩個(gè)月沒(méi)有吃了吧！記得雨兒還欠我一頓飯，嘻嘻，叫她出來(lái)。
給雨兒發(fā)了一條微信！“出來(lái)吃燒烤，公園見(jiàn)�！庇陜汉芸炀突貜土�，“好，我順便帶幾個(gè)朋友過(guò)去，大概十分鐘到�！蔽覔Q了身衣服往公園走去。公園里大多數是小孩的嬉笑聲。還有一些老年人在打太極。強身健體嘛。來(lái)到?jīng)鐾るS便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。就安安靜靜地雨兒和她那堆朋友過(guò)來(lái)了。過(guò)了十來(lái)分鐘，雨兒帶了一些我不認識的人過(guò)來(lái)了。不過(guò)，雨兒的朋友應該很好相處的吧？我們互相認識了下。來(lái)到燒烤店，坐下來(lái)，靜等老板上菜。雨兒的朋友很熱情，還遞了一串燒烤給我吃呢！這頓飯過(guò)程中，我們聊的很歡，從不熟悉到了親密無(wú)間�！奥�(tīng)說(shuō)酒家燒烤很刺激，要不我們試一下�！庇陜簬�(lái)的那個(gè)小表妹說(shuō)。酒，上次我喝過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，味道怪怪的�！安灰税�！喝酒傷身，況且我們還是學(xué)生�！庇陜阂餐馕业挠^(guān)點(diǎn)。最后決定不喝了。這頓飯下來(lái)，我們聊得很開(kāi)心。獨自走在路上，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，我的手都出汗了�？匆�(jiàn)別人家的小狗吐舌頭出來(lái)。似乎在抱怨這天氣。
回到家也沒(méi)有什么事情可做，就補了個(gè)覺(jué)，等醒來(lái)都，爸媽都出去買(mǎi)菜了。是該寫(xiě)作業(yè)了，明天不想寫(xiě)，寫(xiě)去了。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇11
雪是多么的圣潔，神圣。雪白的皮膚上不摻和一點(diǎn)雜質(zhì)，總是惹女孩子的羨慕，更多的是嫉妒……
一股寒風(fēng)裹著(zhù)一絲陽(yáng)光穿過(guò)縫隙到屋子里，我被這股寒風(fēng)所冷醒，不經(jīng)意打了個(gè)哆嗦，更加裹緊了被子，遲遲不肯放開(kāi)。最后還是躡手躡腳的穿完衣服。
我走到窗戶(hù)邊，打開(kāi)窗戶(hù)，一股寒風(fēng)迎面吹來(lái)，把我原本凌亂的頭發(fā)，吹的更加凌亂。
一片雪花從天空中飄落，我用雙手將它托起，冰冰涼涼的，竟讓我有一絲涼爽的感覺(jué)。它觸及即化，用另一種方式，出現，那就是水，然后成為水蒸氣，回歸天空。要知道，在我們這個(gè)城市看見(jiàn)雪，可是很不常見(jiàn)的。
我匆匆跑到樓下，大地已經(jīng)被雪覆蓋，不剩一絲空隙，嚴嚴實(shí)實(shí)的。我踩進(jìn)雪里，我的腳深深的陷進(jìn)去。我艱難的拔出來(lái)。只看見(jiàn)一個(gè)很深的腳印，旁邊帶著(zhù)一些污漬。
過(guò)了一些時(shí)候，看見(jiàn)小朋友們在一旁歡快的踩雪，整個(gè)小區洋溢著(zhù)小孩子的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)媽媽對孩子的辱罵，盡管如此，小孩子還是依然很歡快得玩，根本沒(méi)把他當回事。
我艱難的向前進(jìn)，踩一腳，就陷進(jìn)去。原本干凈神圣的雪，帶上了許多的污漬。我心中時(shí)不時(shí)冒出一種罪惡感，讓我驚喜的心中沒(méi)有那么驚喜，更多的是罪惡�？晌覜](méi)把它當回事，繼續前行帶著(zhù)罪惡感。
雪好像能凈化我們的心，讓我們原本丑陋，充滿(mǎn)罪惡的心，給洗刷干凈，不剩一絲丑陋，而我們的心，的確是應該被凈化，因為它太丑陋，太邪惡，不宜展現出來(lái)……
雪是多么神圣的存在，用那雪白的身軀，來(lái)凈化我們，凈化我們的丑陋凈化我們的邪惡……
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇12
一提到水，同學(xué)們可能會(huì )想到水是生命之源，一切的生命都離不開(kāi)水。但是我想到的是“滴水之恩，當涌泉相報”。
還記得初三下學(xué)期的某一個(gè)星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，飯卡被我放在家里，忘帶了；零花錢(qián)也不知道被我放在哪里，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢(qián)供我讀書(shū)已經(jīng)很不容易了，不想再向他們索要血汗錢(qián)，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的時(shí)間送錢(qián)來(lái)給我。我又是一個(gè)自尊心特強的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢(qián)，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說(shuō)，只要有水喝，餓上個(gè)四五天是沒(méi)有問(wèn)題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開(kāi)始的第一天我還是堅持下來(lái)了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。下午，同學(xué)們都去吃飯了，我卻在教室里充當勤奮學(xué)習的好學(xué)生，“游魚(yú)細石，直視無(wú)礙……”，我趴在桌子上無(wú)力的背著(zhù)“魚(yú)有糖醋魚(yú)，排骨魚(yú)，酸辣魚(yú)……真好吃！餓死我了！”這時(shí)我們的班主任王老師走了進(jìn)來(lái)，將他打來(lái)的'飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看著(zhù)他，王老師笑著(zhù)說(shuō)道：“要不是這兩天我看著(zhù)你精神恍惚，我還不知道呢。你們現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，營(yíng)養最重要，你有什么困難應該跟我說(shuō)，而不是全都承擔在你小小的肩上�！甭�(tīng)了王老師的這段話(huà)眼淚竟然很不爭氣的流了下來(lái)，不知所措，“我說(shuō)錯了什么嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過(guò)老師的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那飯菜很好吃，我覺(jué)得是我吃過(guò)最好的飯菜。
一滴水，一段情，無(wú)數滴水匯聚成大海，無(wú)數段情編織成愛(ài)的嫁紗；用愛(ài)感化身邊的每一個(gè)人，你也可以！
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇13
叮叮�！彪S著(zhù)美妙的音樂(lè )，我們進(jìn)入了教室。突然，朱老師抱著(zhù)一堆堆試卷不懷好意的走了進(jìn)來(lái)，于是我們又毛骨悚然了……
救命啊!
“這次我們來(lái)考期末哦!”小學(xué)朱老師說(shuō)道。于是又是一片哀嚎聲。唉!沒(méi)辦法，畢業(yè)班壓力是非常大的，期末考試哪個(gè)都想考個(gè)好成績(jì)爭光嘛。果不其然，我們又在隔壁聽(tīng)見(jiàn)一陣慘叫，雖然大家對老師都騎驢看唱本—走著(zhù)瞧，但還是坦然接受了。
總共10道選擇，每題2分。5個(gè)判斷題，每個(gè)2分，10個(gè)計算題，5分每題，4個(gè)應用題，每個(gè)5分呢!因為這次是我最為成功的一次，所以我非常難忘，每一題我都記的一清二楚。
數量好大，我額頭不禁流出一粒黃豆大的汗珠來(lái)。
按說(shuō)，選擇題和判斷題都好整，一會(huì )兒寫(xiě)完了，不會(huì )的也可以亂蒙。我用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就搞定了!對了，忘了說(shuō)了，摸擬考試時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)喲!
之后，我開(kāi)始認真的做填空題，旁邊同學(xué)也象賽跑似的跟上我，那姿勢應是在用顯微鏡觀(guān)察病毒人生物學(xué)家吧!我又低下頭，突然我看到了什么東西……哦，不!我的同學(xué)的試卷露了出來(lái)，看，還不不看?我的心開(kāi)始糾結著(zhù)，看?不看?我失去了自信。唉，可我不看的話(huà)，又總覺(jué)得對不起自己啊……!
還是看吧，保險，我扭過(guò)頭……老師!不!
老師從地上冒出來(lái)，盯了我好一陣，直到下課，我臉都在發(fā)高燒，頭上像壓了塊大黑石頭，直到下課。
有驚無(wú)險!我笑瞇瞇的看試卷成績(jì)，哇!100分?
我從未考過(guò)100分。
然后，我明白了一件事，有時(shí)候，冷靜對待一件事也不一定是好事，緊張也是一部分因素，不是嗎?
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇14
生日生日有一首歌里這樣唱道：“有生的日子天天快樂(lè )，別在意怎么過(guò)！
以前的我，在每個(gè)人過(guò)生日的時(shí)候，在呈上一句祝福的話(huà)后，我會(huì )不由自主地想到那句話(huà)。我以為，這句話(huà)是對生日最好的禮物，是對生日最恰當的解釋?zhuān)∈獠恢�，在這段時(shí)間里，我開(kāi)始想著(zhù)生日的意義，還有活著(zhù)的意義，以及對這句話(huà)進(jìn)行剖析，透析！
媽媽在廚房忙碌，準備著(zhù)晚宴的菜肴，爸爸卻在一旁悠閑地陪著(zhù)我看電視。一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“生日開(kāi)始了，準備蠟燭和蛋糕吧！”我歡呼雀躍地把蛋糕拿到了擺滿(mǎn)了各種好吃菜肴的桌子上，爸爸生怕我弄掉了蛋糕，張開(kāi)雙臂掩護著(zhù)我。
很快，我們三人坐到了桌子周?chē)�。媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“兒子，今天是你9歲的“大壽”，你許個(gè)愿吧�！蔽议]上了眼睛,可怎么也抑制不住內心的喜悅,腦子里一片空白,也沒(méi)想什么，就睜開(kāi)了眼睛,爸爸和媽媽以為我一定在心里許下了什么美好的愿望呢。我開(kāi)始吹蠟燭。我使勁一吹,吹滅了一多半,我氣壞了,父母好象看透了我的心事,就幫助我一起吹，蠟燭完全熄滅后，爸爸給我祝福：祝我學(xué)習進(jìn)步，媽媽祝福說(shuō)真的，從小到大，爸媽雖忙，但我的生日一次也沒(méi)有落下。沒(méi)有大紅大綠的蛋糕。沒(méi)有令人動(dòng)容的音樂(lè )，有的只是一句輕輕的祝福。今天，我發(fā)現，原來(lái)這般也很美！爸媽小時(shí)候因為家里窮，有時(shí)候根本揭不開(kāi)鍋，根本無(wú)論生日不生日，直到今天生活條件好了，他們才有了這個(gè)美好的節日。我也曾記得，我牢牢地記著(zhù)父母的生日，在他們生日那天，我也曾送過(guò)禮物給他們，送過(guò)祝福給他們，我永遠也忘不了他們臉上的快樂(lè )與欣慰。這樣一想，我仿佛又回到了6歲生日的那天，回到了我們溫馨幸福的一家三口。感謝生日，他讓我們更懂得深?lèi)?ài)彼此！我永遠快樂(lè )，身體好。呢？
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇15
“娒娒你顯能，阿媽教你吃餛飩……”我又再次想起外婆那充滿(mǎn)慈愛(ài)的民謠歌聲。
我的童年幾乎是與外婆一起度過(guò)的。在我的記憶中，外婆是慈祥的。她的手雖經(jīng)過(guò)農耕的長(cháng)期洗禮變得寬厚、粗糙，但握上去卻極有安全感。
外婆的廚藝不算精湛，而且時(shí)常會(huì )忘記是否加了鹽，醬油變成老酒，但每一道味都有屬于“外婆的味道”，令人每次都吃得津津有味。
外婆的身子骨有力。家中上上下下的無(wú)數大大小小的家務(wù)活幾乎都是由她一手打理，并且每一件事都干的干凈、利落、漂亮！
外婆的心似乎比針眼還細。她總是不會(huì )忘記任何一個(gè)小細節，似乎就算是繡花針落入蒼茫大海，她也能不費吹灰之力地找到它。
小時(shí)候，我就經(jīng)常聽(tīng)外婆的瑞安民謠。在我入睡之時(shí)外婆就在我身旁唱，“娒娒，你姓甚，我姓黃……”那時(shí)，天很藍，月很圓;外婆的懷抱很暖。
但自打上了初中之后，便很少再見(jiàn)到外婆了。
回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，在記憶的屏障中，曾經(jīng)熟悉的聲音已漸漸忘卻，隨著(zhù)時(shí)間流向記憶的長(cháng)河……
如今，曾經(jīng)挺拔的大樹(shù)已變成了枯老的樹(shù)枝，甚至一折即斷，弱不禁風(fēng)，在風(fēng)中無(wú)力地搖晃著(zhù)……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，歲月的飛過(guò)，帶走了她的年華。在時(shí)間里，我們什么都不能留下。包括痛苦、快樂(lè )、與生命……
甚至回憶……
外婆如今身體雖然健康但歲華早已逝去。她已經(jīng)無(wú)
力，沒(méi)法再干重活，記憶也漸漸衰退，但她一直在做一
件事——
傳遞。
她用她那慈祥的目光，她那溫和的眼神，她那堅定
的信念向她的子女、子孫傳遞著(zhù)：
愛(ài)。
感言：寫(xiě)完才發(fā)現，老人心中的對子女、子孫的愛(ài)，所以我們應該關(guān)心老人，并愛(ài)他們，就像小時(shí)候他們愛(ài)著(zhù)我們一樣……
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇16
“燈”的問(wèn)世標明人類(lèi)開(kāi)始主宰光明，古往今來(lái)的文人騷客，對“燈”情有獨鐘。
確實(shí)，在自然黑暗時(shí)，在精神陰暗時(shí)，在人生低谷時(shí)，一旦有一絲“微光”，世界就變得明亮。冰心那一盞《小橘燈》很小，是無(wú)法照路的，但在讀者心中，那盞燈異常地明亮；巴金的《燈》寫(xiě)了中華民族抗日最艱難的暗夜，人們看到了“掃淡黑暗的顏色”的燈光，就看到了光明和希望；趙麗宏的《曠野的微光》，雖然“這是一盞最簡(jiǎn)陋、最不起眼的小油燈”，卻照亮了我的幸福讀書(shū)路。
讀了《曠野的微光》，我體會(huì )到了作者對美好精神生活的堅定追求和向往之情。在未讀過(guò)這篇經(jīng)典的時(shí)候，我十分茫然，人生沒(méi)有目標。讀過(guò)后我恍然醒悟，開(kāi)始捫心自問(wèn)“難道就這樣讓自己的青春稀里糊涂地流逝？難道就這樣讓自己的思想和靈魂在黑暗中麻木、腐朽？”，我強有力的回答是“不，我不愿意！”。我感受到有大好的青春時(shí)光，不可以白白“流去”。我決定要實(shí)現人生目標，就是要“讀書(shū)”，我要好讀書(shū)，讀好書(shū)，就可以邁出人生的第一步。是書(shū)驅散了我的孤獨，是我在灰暗的歲月心中存著(zhù)對未來(lái)的希望，保持這對理想的憧憬????選擇書(shū)作為我的人生伴侶，實(shí)在是一件明智而幸運的事情。我想，在人類(lèi)的各種各樣的享受中，別的享受都有盡頭，讀書(shū)卻是長(cháng)久的。
讀了《曠野的微光》，我要熱愛(ài)文學(xué)經(jīng)典，逐步走入文學(xué)的大門(mén)，實(shí)現我的人生目標，向著(zhù)目標努力奮斗。
經(jīng)典就像許許多多未打磨的珍珠，要讓它發(fā)光發(fā)亮，就必須多下工夫，仔細揣摩。經(jīng)典讓我一次次沉醉，震撼。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇17
一次，吳國孫權送給曹操一只大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖，一同去看。
曹操的人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大象。這大象又高又大，光說(shuō)腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。
曹操對大家說(shuō)：“這只大象真是大，可是到底有多重呢?你們哪個(gè)有辦法稱(chēng)它一稱(chēng)?”嘿!這么大個(gè)家伙，可怎么稱(chēng)呢!大臣們紛紛議論開(kāi)了。
一個(gè)說(shuō)：“只有造一桿頂大頂大的秤來(lái)稱(chēng)�！�
另一個(gè)說(shuō)：“這可要造多大的一桿秤呀!再說(shuō)，大象是活的，也沒(méi)辦法稱(chēng)呀!我看只有把它宰了，切成塊兒稱(chēng)�！�
他的話(huà)剛說(shuō)完，所有的人都哈哈大笑起來(lái)。大家說(shuō)：“你這個(gè)辦法呀，真叫笨極啦!為了稱(chēng)稱(chēng)重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎?”
大臣們想了許多辦法，一個(gè)個(gè)都行不通。真叫人為難了。
這時(shí)，從人群里走出一個(gè)小孩，對曹操說(shuō)：“爸爸，我有個(gè)法兒，可以稱(chēng)大象�！�
曹操一看，正是他最心愛(ài)的兒子曹沖，就笑著(zhù)說(shuō)：“你小小年紀，有什么法子?你倒說(shuō)說(shuō)，看有沒(méi)有道理�！�
曹沖把辦法說(shuō)了。曹操一聽(tīng)連連叫好，吩咐左右立刻準備稱(chēng)象，然后對大臣們說(shuō)：“走!咱們到河邊看稱(chēng)象去!”
眾大臣跟隨曹操來(lái)到河邊。河里停著(zhù)一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來(lái)，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱(chēng)贊：“好辦法!好辦法!”現在誰(shuí)都明白，只要把船里的石頭都稱(chēng)一下，把重量加起來(lái)，就知道象有多重了。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇18
“滴答滴答”，時(shí)鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書(shū)房里，趴在書(shū)桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見(jiàn)終點(diǎn)和希望……”手機里不知什么時(shí)候放了這首歌。轉念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？
我奔跑在三點(diǎn)一線(xiàn)的道路上。教室—食堂—寢室，我來(lái)來(lái)回回不停的奔跑，每一天都過(guò)著(zhù)同樣的生活。我漸漸的開(kāi)始乏味了，麻木了。但我并沒(méi)有放棄，因為我知道，在這條路上并不只有我一個(gè)人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅持著(zhù)……
我奔跑在書(shū)山題海中。一摞摞懂得參考書(shū)和資料堆滿(mǎn)了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對一個(gè)個(gè)單詞，一道道數學(xué)演算題，一篇篇古詩(shī)文接踵而至的場(chǎng)景，我幾乎要放棄。但我知道我不能放棄，我必須要適應這個(gè)環(huán)境。因為我知道我所做的一切終究會(huì )換來(lái)回報。于是我等待著(zhù)……
我奔跑在一次又一次的模擬考場(chǎng)上。面對數不清的題目我咬著(zhù)牙挺過(guò)來(lái)。我堅持堅持再堅持，因為我知道只有堅持才會(huì )成功。我憧憬著(zhù)……
然而，命運和我開(kāi)了個(gè)玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場(chǎng)，我硬挺著(zhù)考完試。因為我相信一分耕耘一份收獲。結果卻不是我想的那樣，我沒(méi)有考出自己理想的成績(jì)，雖然結果還不錯。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒(méi)有任何用處。但我依舊自責著(zhù)……
我始終認為我的初三不圓滿(mǎn)。于是我躲在書(shū)房里一個(gè)人哭泣，耳邊繼續回響著(zhù)“說(shuō)什么兵敗如山倒，說(shuō)什么冰山一角”我忽然明白了：
我奔跑在這個(gè)世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應世界。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇19
走進(jìn)大自然，欣賞它美麗的風(fēng)景。只要看到那里的美景，心情就會(huì )變得煥然一新。在自然中，我是自然中的一棵樹(shù)。在大自然中呆久了，我感受到了它的美。
在茂密的森林里，有許多挺拔的樹(shù)，我就是其中之一。我身高十幾米，可謂參天大樹(shù)，頂天立地之人，幾乎是整個(gè)森林中最高的樹(shù)。
在這片森林里，有許多動(dòng)物和植物。他們是我的好朋友和好鄰居。蜜蜂在我的樹(shù)枝上筑巢。他們每天飛到五顏六色的花上采蜜，然后帶著(zhù)花粉回來(lái)，勤勤懇懇地做蜜，然后對我說(shuō)：“大叔，這是我們自己釀的蜜。請品嘗�！甭斆骺蓯�(ài)的松鼠也在我身上搭了個(gè)窩，每天辛苦的摘松果。摘回來(lái)后，它對我說(shuō)：“大叔，這是我自己的松果。很好吃。請試試。小鳥(niǎo)也是我的好鄰居，在我身上筑巢，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。鳥(niǎo)媽媽每天早起給鳥(niǎo)找早餐。當她飛出鳥(niǎo)巢時(shí)，她總是說(shuō)：“早上好，樹(shù)叔叔。"。 "啄木鳥(niǎo)也是我的好朋友。它天天啄我，吃我體內的害蟲(chóng)，讓我健康茂盛。每當它飛走的時(shí)候，我總是說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)醫生。你真是個(gè)好醫生。它總是說(shuō)，“不客氣。見(jiàn)到你是我的職責。"
到了春天，我身上的葉子就像剛種在地里的種子，開(kāi)始長(cháng)出小葉子。到了夏天，小葉子長(cháng)成大葉子，就像給我穿上一件綠色的衣服。每年秋天，我的懷里都會(huì )結出許多又大又甜的果實(shí)，會(huì )吸引許多小動(dòng)物來(lái)采摘。秋天也是樹(shù)葉變黃脫落的季節。我的手臂上沒(méi)有樹(shù)葉，但是我的手臂上有很多小鳥(niǎo)在筑巢，這讓我的手臂成為了它們的避風(fēng)港。而且我對環(huán)境和空氣的純凈度影響很大。我可以降低噪音，凈化空氣，吸收灰塵。
我是大自然中的一棵樹(shù)，盡我的職責。和小動(dòng)物如松鼠、蜜蜂做好朋友和鄰居。我是自然界的一棵樹(shù)，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇20
我出生的時(shí)候就已經(jīng)知道媽媽是一棵銀杏樹(shù)，我是媽媽眾多孩子中的一個(gè)。我還記得，我媽在我出生的時(shí)候對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：孩子，努力吧，祝你早日找到自己的角色，讓你的一生開(kāi)花結果�！皬拇�，我踏上了遙遠的路。
知道自己被人類(lèi)灑到了土里，剛來(lái)土里的時(shí)候還是有點(diǎn)難受。我盡力伸展身體，希望讓自己更舒服。不知不覺(jué)中，因為路途遙遠，我筋疲力盡，在陽(yáng)光下睡著(zhù)了。第二天，被澆完水就醒了。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，看到又是一個(gè)人類(lèi)的孩子給我澆水。聽(tīng)了這話(huà)，不知道是感動(dòng)還是鼓勵。我開(kāi)始朝著(zhù)太陽(yáng)的方向生長(cháng)。月復一月，年復一年，我長(cháng)大了很多，以前和我一樣高的花，現在已經(jīng)比不上我了。為此，我對那個(gè)經(jīng)常來(lái)給我澆水的小男孩充滿(mǎn)了感激。我在想，但沒(méi)有發(fā)現他站在我身邊。我一看就驚呆了。原來(lái)這個(gè)小男孩長(cháng)高了很多。只是與以往不同，此刻，他的臉上掛著(zhù)兩行晶瑩的淚珠。他溫和地走到我面前，開(kāi)始告訴我。我聽(tīng)了他的話(huà)，但我無(wú)能為力。我只能輕輕地搖搖頭，開(kāi)始用自己的語(yǔ)言鼓勵他。過(guò)了許久，他起身要走，輕聲說(shuō)：“再見(jiàn)，小舒，謝謝你陪著(zhù)我�！甭�(tīng)到這里，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。又一年過(guò)去了，我又長(cháng)大了。這一天，太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，一個(gè)老人暈倒在路邊。人們急于幫助老人，但他們無(wú)能為力。一個(gè)年輕女孩趕緊說(shuō)：可能他中暑了。幫助樹(shù)下的老人！“我看見(jiàn)老人躺在我身上，趕緊合上樹(shù)葉，幫老人擋點(diǎn)陽(yáng)光，救護車(chē)來(lái)了，醫生來(lái)了。一個(gè)醫生去樹(shù)上幫老人看病，嘴里說(shuō)：還好這棵樹(shù)被堵住了，不然情況就嚴重了�！蔽伊⒖舔湴疗饋�(lái)。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇21
小時(shí)候，你是我的“老師”到了小學(xué)，你又給我交給了另一個(gè)老師。一個(gè)一個(gè)老師把我“傳遞”著(zhù)。
就這樣，我懂了很多很多，雖然每個(gè)老師都與我有著(zhù)親密的接觸，但是我對每個(gè)老師都有一種不同的感覺(jué)。我都想牽一牽老師的手，看看都有什么樣的感覺(jué)，可是我不敢。
都說(shuō)母親是我們的第一個(gè)老師，所以我想牽一下你的手，牽你的手并不難，但感覺(jué)那種愛(ài)卻有些與別人不一樣，因為牽你的手是一種母愛(ài)的感覺(jué)，我感覺(jué)不到你是是一個(gè)老師，總是感覺(jué)你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對我說(shuō);女兒，堅持就是勝利，那一次，我又試著(zhù)摸一摸你的手，突然我感覺(jué)你是我的“老師”，媽媽?zhuān)x謝你。
我轉眼到了七歲，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學(xué)班主任------張玲，張老師有著(zhù)圓圓的臉蛋，大大的眼睛。和藹可親。但隨著(zhù)我的長(cháng)大，歲月的流逝，我以到了五年級，也就是說(shuō)，快離開(kāi)她了。
但是我想牽老師的手，卻又收里回去因為我擔心她會(huì )罵我，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡(jiǎn)單，而牽老師的手那么難。哦，我明白了，因為我沒(méi)那種勇氣。
時(shí)間一分一秒的流逝，小學(xué)五年生活過(guò)去了，位了懷念小學(xué)生活的我，張老師又把我“傳遞”給了您，——孫老師讓我繼續我應得到的知識，就在我想了一年多，想著(zhù)與你怎么交往時(shí)，可是一次一次的讓我失望，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了，因為你那是很忙。
牽老師的手語(yǔ)牽媽媽的手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然，很輕松的感覺(jué)，無(wú)需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣，要不，你牽不到。
那股勇氣，我找到了，老師，你為什么和我在一起的時(shí)間少了，我不知道但與你牽手，是我的愿望，老師我想握住你的手，可以么?
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇22
幸福的約束
我所看到的世界：楊柳是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達的每一個(gè)地方。不遠處馬路上傳來(lái)忙碌的聲響，睡著(zhù)的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著(zhù)屬于自己的幸福，空氣中響著(zhù)此起彼伏的鼾聲，時(shí)間像是永遠停在了這一刻。
昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè)，伸了個(gè)懶腰之后，環(huán)視周?chē)鷬^筆疾書(shū)、埋頭苦學(xué)的伙伴們，然后自顧自地轉頭看起了天空。天空很藍，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來(lái)。
夏天，沒(méi)有空調的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對著(zhù)電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉睛地盯著(zhù)電腦屏幕。在這座城市，數以千計的人與這名男子做著(zhù)同樣的工作，一天到晚忙個(gè)不停，電腦上的一個(gè)個(gè)漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無(wú)聲息。他偶爾在下班去公交車(chē)站的路上默默思索，自己好像缺少了點(diǎn)什么。他突然醒悟過(guò)來(lái)，那失去的東西，叫作幸福。
我的思緒回到現實(shí)，天空依舊很藍，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠。對我而言，這不就是一生中最為美好的時(shí)光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學(xué)……諸如此類(lèi)的“約束”似乎沒(méi)有盡頭，我卻可以過(guò)得很充實(shí)，連平時(shí)與同學(xué)之間的說(shuō)笑都成了每天最美麗的插曲。
沒(méi)有人能跨越約束直接奔向未來(lái)。約束也許是酸澀的，甚至透著(zhù)些麻辣。然而，我們如果不奮力沖刺，如何能贏(yíng)得比賽呢?即使是最后一名，也要為了尊嚴而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿(mǎn)了意義，誰(shuí)荒廢時(shí)間，誰(shuí)就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。
約束，何嘗不是一種幸福?它會(huì )讓我們的明天變得更好。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇23
“媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”
“媽媽?zhuān)闱啤裉斓耐硐荚趺催@么亮，好像云的背面點(diǎn)著(zhù)碩大的燈籠一般！”
每天放學(xué)我都要和媽媽一同坐車(chē)回家，這使我幾乎每天都有機會(huì )欣賞到晚霞。
記憶中的晚霞，有時(shí)紅彤彤，顯得十分妖艷；有時(shí)粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時(shí)又金燦燦，呈現出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬(wàn)千。
記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學(xué)前。那時(shí)的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對我簡(jiǎn)直煞費苦心。一天從幼兒園出來(lái)，不知是為了什么事，我又哭個(gè)沒(méi)完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著(zhù)哭著(zhù)，我忽然被草地上的一只小鳥(niǎo)吸引住了。我悄悄的地走過(guò)去，那只可愛(ài)的拳頭大的小鳥(niǎo)，竟然一下飛上了天，小鳥(niǎo)沒(méi)了蹤影，可我猛然間發(fā)現了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說(shuō)的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我竟然成了一個(gè)像哪咤一樣的火娃娃了！
我情不自禁癡癡地望著(zhù)布滿(mǎn)晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。
媽媽說(shuō)那一次我傻傻地望著(zhù)天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會(huì )我才從陶醉中醒來(lái)，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對不亞于我吃了一頭牛。
一直到現在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著(zhù)天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風(fēng)姿。
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇24
小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長(cháng)大后，老師對我的教導讓我一瞬間懂得了堅持；賽場(chǎng)上，我像離弦的箭一般，堅持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)�；馃岬奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓練著(zhù)跑步，老師規定我們要跑完十圈操場(chǎng)。
一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著(zhù)腰，耷拉著(zhù)腦袋，接受著(zhù)太陽(yáng)公公惡毒的考驗。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著(zhù)一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，
開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì )擁抱失��；如果在困難時(shí)堅持，常常會(huì )獲得新的成功。不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的！
你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅持下去！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著(zhù)：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話(huà)，
不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著(zhù)我堅持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著(zhù)：“堅持，堅持，堅持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是��！成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。那一瞬間，我懂得了堅持……
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇25
“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹(shù)》中的句子，上這一課時(shí)，我按照語(yǔ)文老師的要求把這句話(huà)背了下來(lái)，但這句話(huà)的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。
奶奶在門(mén)前經(jīng)營(yíng)了一畦菜園，清明前后該是種瓜點(diǎn)豆的時(shí)候了。曾不事農桑的我心血來(lái)潮，就向鄰居大媽要來(lái)了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽.長(cháng)葉階段，兩個(gè)月后南瓜花謝了，一個(gè)個(gè)小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個(gè)世界。其中有一只小南瓜長(cháng)的出類(lèi)跋扈，它穿著(zhù)嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會(huì )有溢出汁來(lái)，可愛(ài)極了!我每天一有空就跑去看它。
歲月無(wú)情，一道道黃色爬上那個(gè)大南瓜的身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰(shuí)看了都不喜歡，我也不例外，面對那個(gè)大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對媽媽說(shuō)，把那個(gè)大黃瓜摘了吧!放在菜園里太刺眼了。
第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜，雖然這道菜的賣(mài)相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進(jìn)嘴里，哇，真好吃!不一會(huì )，南瓜被我吃得所剩無(wú)幾，連我最?lèi)?ài)吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了!南瓜把不斷吸取的養分貯存起來(lái)，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印證了它一路風(fēng)雨走來(lái)的歷程。
于是我又想起了那句話(huà)“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話(huà)說(shuō)得多好啊!菜園里的南瓜陸續的熟了，我再也感覺(jué)不到丑陋，真是賞心美景入目來(lái)啊!
初中生優(yōu)秀記敘作文600字 篇26
從前，有一只小花貓，每天喜歡躺在床上睡懶覺(jué)。它一項本領(lǐng)也沒(méi)有，可是它擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，要飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。
有一天，它出門(mén)曬太陽(yáng)，看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，有一只小鳥(niǎo)還自由自在地在蔚藍的天空中翱翔。它靈機一動(dòng)，毫不猶豫地爬上樹(shù)，張開(kāi)“雙臂”，閉上眼睛，幻想著(zhù)能像那只小鳥(niǎo)一樣展翅高飛�！皳渫ā币宦�，它從樹(shù)上摔了下來(lái)，還摔了個(gè)四腳朝天，它垂頭喪氣地回家。
小花貓回到家，看見(jiàn)有一只老鼠在地板上爬來(lái)爬去，它眼珠一瞪，猛地撲上去，但是沒(méi)有抓到老鼠。它決定要去學(xué)習抓老鼠。第二天，它信心十足去花貓學(xué)院報名學(xué)習抓老鼠，可是剛學(xué)習了一天，它就放棄了。因為它認為抓老鼠需要智勇雙全，既費腦又費力，還不如回家睡懶覺(jué)呢。于是學(xué)習抓老鼠的事情又告一段落了。
日復一日，年復一年。有一次，小花貓百無(wú)聊賴(lài)地躺在床上睡懶覺(jué)，不一會(huì )，小花貓呼嚕呼嚕地睡著(zhù)了。它做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)面前有一條大魚(yú)，它就用嘴巴咬上去，小花貓“哎喲”一聲，原來(lái)是咬住了自己的手。于是小花貓嘴里不停地念叨著(zhù)：“該死的魚(yú)，我非吃掉你不可！”。說(shuō)完，它迅速地從床上跳下來(lái)，拎著(zhù)水桶準備到河邊抓魚(yú)。
到了河邊，小花貓看到了一群小伙伴也在抓魚(yú)，就興高采烈地加入到它們的行列，正當朋友們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，小花貓剛抓到一條小金魚(yú)，但是它沒(méi)有灰心，心想：只有堅持不懈，才能取得成功。結果小花貓終于抓到了八條大魚(yú)，便一蹦一跳地回家了。
從此，小花貓每天都起得早早地去河邊抓魚(yú)，并把抓來(lái)的魚(yú)和流浪貓一起分享。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：要實(shí)現自己偉大的夢(mèng)想，就要一心一意，不可三心二意。
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