距離初中作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的距離初中作文，歡迎閱讀與收藏。
距離初中作文1
若不是曾經(jīng)努力追求過(guò)，又怎知追求時(shí)的艱辛，若不是曾經(jīng)幸運擁有過(guò)，又怎知擁有時(shí)的快樂(lè )，若不是曾經(jīng)失去過(guò)，又怎知分開(kāi)后痛苦！
那是一段愜意的日子，和他度過(guò)了初2一年的時(shí)光。他是年級女生心目中的白馬王子，我和他，一直是以朋友的立場(chǎng)，在一起玩耍。
初2第2個(gè)學(xué)期的5，1長(cháng)假。我們最后一天出去玩了，因為5。8號，他就要轉學(xué)了！
那天，他忽然問(wèn)我：“你愛(ài)我不？”。我說(shuō)“愛(ài)”。我又問(wèn)他：“你愛(ài)我不？”他笑了笑；“愛(ài)你”
就這樣，我們開(kāi)始了！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對白，把我們拉在了一塊。
可是，好的開(kāi)始，并不是有好的過(guò)程，他轉到了另外一個(gè)城市。我們之間，有一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程。這段時(shí)間，似乎每天都過(guò)的特別慢，他偶爾會(huì )來(lái)我這邊看看我。我也過(guò)去看過(guò)一次他。
我們見(jiàn)面的日子，時(shí)間總是過(guò)的很快。那也是一些愜意的日子。
過(guò)了兩個(gè)月，暑假也到來(lái)了。他的手機掉了，我們也因此失去了聯(lián)系。
再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說(shuō)分手了。
距離是一份考卷，測量相愛(ài)的誓言，最后會(huì )不會(huì )實(shí)現。距離也是我們的考卷，可是這張考卷，我們交的都是白卷，因為讀不懂還是不想懂？
這故事，好象真實(shí)又虛幻。只是，我又頂不住懊惱的侵襲。
好后悔，好傷心，想重來(lái)，行不行，再一次，我就不會(huì )走象這樣的結局。好后悔，好傷心，誰(shuí)把我，放回去，我愿意，付出所有來(lái)?yè)Q一個(gè)時(shí)光機。至少，不要象這樣痛，如果能解脫，我希望，不要有他的身影。
我終于明白，童貞，真的是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。想開(kāi)心，沒(méi)煩惱只有童貞時(shí)才享受的到。
距離初中作文2
你叫陳默，出生在西部的一個(gè)貧窮的小村莊，你的父母從來(lái)沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，可是他們知道學(xué)習的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學(xué)的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。
你們沒(méi)有辜負父母的期望，在學(xué)校里努力學(xué)習，最終都考取了高中，離開(kāi)了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來(lái)越近，但也讓你們與父母之間的距離越來(lái)越遠。
高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的大學(xué)，但，這也讓你們離家更遠了。
當年，你們的父母看到錄取通知書(shū)時(shí)，心中的喜悅無(wú)法掩飾。那一刻，你突然發(fā)現他們更老了。此后，你又獨自一人啦，那時(shí)交通還很不方便，可你每逢假期都會(huì )去周邊兼職掙錢(qián)，回家路途是漫長(cháng)的，可你沒(méi)有一次不是準時(shí)回家的，雖說(shuō)回家要坐十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，還要步行十里的山路，但是你從來(lái)不覺(jué)得苦。
大學(xué)畢業(yè)后，你在一個(gè)大城市中找到了工作，這時(shí)家鄉早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉通火車(chē)了，也建起了機場(chǎng)。還記得你在知道這個(gè)消息后對父母說(shuō)，機場(chǎng)建成后，我只要四五個(gè)小時(shí)就能回來(lái)了，這次咱們的距離就越來(lái)越近了。
這之后你們兄妹約好一起回家過(guò)年。大家興匆匆地啟程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當你看到衰老的父母時(shí)，你在內心不斷的埋怨自己沒(méi)有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃著(zhù)吃著(zhù)總覺(jué)得沒(méi)有了曾經(jīng)的味道。
吃過(guò)飯后大家都坐在一旁玩手機，父母想問(wèn)問(wèn)你們的近況如何，可看見(jiàn)你們的神態(tài)還是欲言又止。當你看見(jiàn)了父母無(wú)奈的神色時(shí)，你感到是該放下手機了!否則，最短的距離也是最遠的距離!
距離初中作文3
太陽(yáng)依舊升起，痛依舊繼續，就在那個(gè)轉身的距離失去了一生中最重要的那個(gè)人。五年了，就這樣過(guò)了五年沒(méi)有你的日子，我以為我會(huì )慢慢習慣沒(méi)有你的日子，我以為我會(huì )過(guò)的很好，我以為傷痛回憶都會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝變淡，慢慢我才發(fā)現原來(lái)時(shí)間越久記憶越明顯。
五年可以改變很多，各自的生活都走上軌跡，我們都不再是那些年年少輕狂的少年，你有了你自己的家庭，我有了我自己的家庭，也許不該在想你，也許是因為我過(guò)的不好，也許是我太過(guò)孤單，也許始終沒(méi)人能代替你，每每在每個(gè)深夜里想起我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夜晚是最容易想念的，夜深人靜，靜的只有我的呼吸和心跳聲，腦中除了有你的記憶，再也不會(huì )有關(guān)于別人的。
在每個(gè)深夜想起你給過(guò)的溫暖，想起那個(gè)是我們分離的車(chē)站，就這樣一個(gè)轉身，一個(gè)轉身的距離，轉過(guò)了轉散了我們的今生今世。還記的那是我最后一次的歸途，我決定從此不在漂泊，你的懷抱將是我今生�？康母蹫�；我說(shuō)我們再也不會(huì )分開(kāi)了，我以為我們會(huì )經(jīng)得起考驗的，我很不明白為什么我們十年的感情就這樣不堪一擊，柔弱的被風(fēng)一吹就支離破碎了？我們都沒(méi)有踏出那一步，都沒(méi)有轉身。就這樣散了，各自天涯，從此你沒(méi)有找到我，我也沒(méi)有找到你，也許誰(shuí)也沒(méi)有找過(guò)誰(shuí)。
年少的愛(ài)情不是不懂珍惜，只是被歲月蒙住了眼睛，看不到那么多重要的細節，忽略了最重要的細節。一個(gè)轉身的距離，轉過(guò)了一生一世，留下了一生心痛。
距離初中作文4
鏡子是我以前的朋友，特別好的朋友，可分開(kāi)這一年多以來(lái)，造就了我們之間漫長(cháng)的距離。
記得分開(kāi)后的第一次通話(huà)，我們無(wú)所不談，似乎千萬(wàn)句話(huà)也難以表達彼此的思念之情；第二次，我們互相說(shuō)了各自的情況，就掛了；到第三次時(shí)，我說(shuō)我是葉兒，她只是說(shuō)還記得記得，然后問(wèn)我有什么事。再后來(lái)，沒(méi)有了第四次，因為我知道電話(huà)兩頭的聲音已經(jīng)不僅僅存在著(zhù)遠近的長(cháng)短，還有一種隔閡，一種距離。
每次倚在教室的窗戶(hù)上，就會(huì )想起我們曾經(jīng)在一起的日子，想起我們一起吹著(zhù)那段夏日風(fēng)，一起在無(wú)數個(gè)精品店里亂躥，我仿佛還能聽(tīng)到那瑯瑯的讀書(shū)聲在那小寨山上盤(pán)旋。
可是，只要我一看見(jiàn)掛在天邊的殘陽(yáng)，我就回覺(jué)得，那只是一個(gè)夢(mèng)境，一個(gè)夢(mèng)魘，在內心深處，完美的構成，悄然的逝去。
于是，我漸漸明白，是時(shí)間，是時(shí)間留給了我們故事，亦是時(shí)間給彼此間留了距離。我無(wú)力地將手伸向遙不可及的云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可時(shí)光要去，我――無(wú)能為力。
我害怕時(shí)間會(huì )在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆，那樣也許我們甚至會(huì )忘記對方的臉龐，或者有一天我們在一個(gè)陌生的城市擦肩而過(guò)，也會(huì )形如陌生人。
我想鏡子也會(huì )像我一樣去懷念那些日子，可時(shí)間，給我們留了距離，就像那句話(huà)說(shuō)的一樣：你遠遠地望著(zhù)我，我遠遠地望著(zhù)你，不知道是誰(shuí)遠離了誰(shuí)，只是，在兩個(gè)不同的圈子里。
距離初中作文5
相識十年的我們，已不知何時(shí)變得那般生疏。即使兩家隔得只是幾步路的距離，而我們之間卻仿佛隔著(zhù)走也走不完的距離。還記得四歲生日那天，家中異常的喜慶。方形的桌子上擺放著(zhù)一個(gè)大大的蛋糕。媽媽在廚房炒著(zhù)我和弟弟最?lèi)?ài)吃的菜，爸爸在蛋糕上插上了四根蠟燭。忽然，一促緊急的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，貪婪地望著(zhù)生日蛋糕的弟弟頭也不抬的說(shuō)了句：“一定是阿瀚來(lái)了，快去開(kāi)門(mén)�！迸d高采烈的我連蹦帶跳地跑去開(kāi)了門(mén)�！白Ｄ愫托∈^生日快樂(lè )！”說(shuō)完，他從口袋中掏出了一個(gè)玩具遞給了一旁的弟弟，然后將一只水藍色的圓珠筆放到我手中。阿瀚有些靦腆的撓了撓頭，低聲說(shuō)了句：“不知道你喜歡什么就買(mǎi)了這個(gè)�！焙鋈�，弟弟插嘴疑惑的問(wèn)了一句：“這只筆你不是已經(jīng)有一只了嗎？”
“對不起啊，我不知道�！薄皼](méi)事沒(méi)事，我很喜歡�！痹谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺(jué)地長(cháng)大了，轉眼間已高過(guò)老師他們。漸漸明白男女有別的我們像約定好了一樣，再也沒(méi)有一起玩鬧過(guò)了。一個(gè)去往學(xué)校的早晨，我低著(zhù)頭，慢慢地走向車(chē)站。忽然，一輛單車(chē)呼嘯而過(guò)，抬頭一看，是一個(gè)熟悉而又陌生的身影。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想說(shuō)些什么，那道身影卻消失在了人海中。過(guò)了幾天，弟弟無(wú)意間提起明天是阿瀚生日。我回想起我們之間越來(lái)越遠的距離，苦澀的笑了笑。第二天放學(xué)回家時(shí)，又看見(jiàn)了那道熟悉的身影。忽然，一只廉價(jià)而又珍貴的水藍色圓珠筆浮現在我的腦海中�！鞍㈠�！”我叫住了他，“生日快樂(lè )！”“謝謝！”望著(zhù)他越來(lái)越遠的背影，我開(kāi)心地笑了。
我仿佛感覺(jué)到我們之間長(cháng)長(cháng)的距離一下子縮短了許多，我堅信，我們之間的距離會(huì )越來(lái)越近，直至消失。
距離初中作文6
每個(gè)人之間都隔著(zhù)距離，或者是有形亦或者無(wú)形，有時(shí)你察覺(jué)不到，有時(shí)你刻意而為。距離這東西，難若天地之遠，近則映入眼簾，那要看你心中所想。
猶記得，那個(gè)夏日的一個(gè)傍晚，我獨自走在綠陰小道上。不斷地在樹(shù)影中穿梭著(zhù)，而我的心卻在砰砰跳：怎么辦？我的引體向上沒(méi)有達標，只做了一半時(shí)間便到了。我的成績(jì)與達標成績(jì)相比，距離還有那么大。我該如何是好？
正焦慮動(dòng)著(zhù)，突然看到不遠處的秋千，我晃當晃當地走過(guò)去，坐下。我腳踮了一下地，秋千便晃蕩起來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，讓我的心都感到一陣舒爽。
我正想地出神，突然，一個(gè)人從后面推了我一把。秋千開(kāi)始上下用力地擺動(dòng)起來(lái)，我的心也隨著(zhù)秋千天地擺動(dòng)而上下劇烈地跳動(dòng)著(zhù)。是誰(shuí)，是誰(shuí)推了我一把？
“小朋友，這樣是不是舒服多了？”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微點(diǎn)頭�！拔铱匆�(jiàn)你滿(mǎn)面愁容，想必又是遇到什么難事吧，這又有什么呢？只不過(guò)是生活中的小插曲罷了。人的一生，不過(guò)正像這個(gè)秋千一樣起起伏伏嗎？”老爺爺和藹地看著(zhù)我，沉聲說(shuō)道。
我聽(tīng)著(zhù)老爺爺說(shuō)的話(huà)，心慢慢靜了下來(lái)，享受著(zhù)微風(fēng)的愛(ài)拂�；秀遍g，我似乎明白了：人生確實(shí)如此秋千，你不用力，不付出時(shí)，秋千便沒(méi)有什么起伏；而當你付出，用力了，秋千就帶給我們涼爽。
當我們努力，就會(huì )把任何事情都迎刃而解，那么距離成功的距離也會(huì )越來(lái)越近�？扇羰遣慌�，沒(méi)有作為，則享受不到，挑戰挫折的那股活力，與成功的成就感。
我踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝走上回家的道路上，至此我會(huì )每天練習，與成功的距離拉近。
距離初中作文7
和你的距離有千年，然而我卻癡心未改，站在時(shí)光的岸邊，遠看你像是渲染了一層素墨的薄涼，我奔跑在與你相遇的路上。 -----題記
我追尋著(zhù)你的腳步，仿佛我們之間只相隔一個(gè)酒家。那年清明微雨，聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。于是我隔著(zhù)酒家看你，有春天竹子的清冽，粉紅杏花的明朗。這是你在我記憶中的模樣，如在世之蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。
我們之間的距離仿佛能讓我觸手可及，卻又是一片渺茫。在那時(shí)，你意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬的年紀令人艷羨，我聽(tīng)見(jiàn)樓上女子的幾聲琴弦，幾句和唱，而倚欄的公子卻是含笑神色帶著(zhù)落寞，我們之間距離是因了我不懂你的憂(yōu)傷嗎？你是走在雨中孤獨的旅客，所以詩(shī)里的悲涼無(wú)人懂。不，我看到的是你在疏朗風(fēng)流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝”的悲慨中，也有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的調笑，即便是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的春景中，也有“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的蒼涼。
是了，即使是相隔千年又怎樣，我們之間相近的是我懂你的憂(yōu)傷，你看到我的執惘。我走過(guò)你走過(guò)的古村，那長(cháng)亭長(cháng)，短亭短，九曲回腸皆是離殤，你說(shuō)“十年一覺(jué)揚州夢(mèng)，贏(yíng)得青樓薄幸名”，是調笑的話(huà)語(yǔ)，而你看到是淡煙暮靄，孤江的漁火，遠寺的梵唱。你說(shuō)“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。這時(shí)，你如此落寞，卻仍在為這個(gè)飄搖的帝國擔心�；ㄒ粯拥奈淖�，水一樣的飄零，我也只有這般通過(guò)字里行間與你相遇，時(shí)光不能成為距離，我想穿越千山終會(huì )和你相遇，不為在你的詩(shī)詞中醉去，只為在人間和你相對相遇，我們之間心的距離近了，我看清你眼中的滄桑，而我的心卻在那一刻砰然碎去，從此一地淚光。
距離初中作文8
每天都會(huì )遇到形形色色的人，有認識的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會(huì )點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑，而對于那些陌生人，更多時(shí)候是毫無(wú)表情地檫肩而過(guò)。感覺(jué)這世界越來(lái)越冷淡，人與人之間似乎隔著(zhù)一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力，它說(shuō)人與人之間始終該有些距離，這是必須的。
但還是忍不住會(huì )想：能不能沒(méi)有距離。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見(jiàn)，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團”運動(dòng)，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動(dòng)。
話(huà)是這么說(shuō)，但要真正跨出那一步很難。即使現在的我說(shuō)的如此誠懇，真正走在大街上，以一個(gè)普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無(wú)表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般，就這樣把你拒絕在千里之外。
都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話(huà)也不全然對。因為在網(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過(guò)，卻也想不透。
我準備考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)在大城市找份工作，安定下來(lái)。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來(lái)越遠的距離。不過(guò)我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時(shí)間去等待，有沒(méi)有這樣的一天出現。
距離初中作文9
世界上最遠的距離是什么？不是空間上的，不是心靈上的，而是時(shí)間上的距離。
它是不可以跨越的障礙，冰冷無(wú)情，那頭的回憶，漸行漸遠。
我小時(shí)候特別喜歡捉蟲(chóng)子。和朋友無(wú)事可做，就跑到山上樹(shù)林里說(shuō)那些節肢動(dòng)物。最早是四五歲從捉螞蟻開(kāi)始，坐在地上。用小手捏起一只螞蟻扔進(jìn)小小的塑料袋里那么專(zhuān)心致志，那么快樂(lè )。那時(shí)一般是春天，藏了一冬天的童心釋放出來(lái)，都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。
再大些，到了二、三年級捉蝴蝶，撲蜻蜓，這些自然不在話(huà)下。但最喜歡的還是夜晚的螢火蟲(chóng)。
夏夜的水庫邊總會(huì )有一點(diǎn)熒光，我總愛(ài)跑著(zhù)去追，卻抓不到它。夏夜風(fēng)很涼爽，吹著(zhù)微微出汗的我。周?chē)o謐皎潔的月光一瀉。有時(shí)螢火蟲(chóng)就會(huì )飛進(jìn)過(guò)來(lái)站著(zhù)他的燈，這真是“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”。
小溪穿過(guò)一片一片的田地，我和朋友踩著(zhù)深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。
豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小單薄，弱不禁風(fēng)。翅尖有一抹藍色，尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水里，水杯夏日的陽(yáng)光曬得融融的，水邊的小草被風(fēng)吹得懶洋洋的。
可現在這一切越來(lái)越遠了，是大孩子了，再不去捉螞蟻，捉蝴蝶。至于水庫邊的螢火蟲(chóng)，由于環(huán)境污染也都銷(xiāo)聲匿跡了，好久不去的小水灣不久前去看，卻只剩下一攤泥濘。我在那里站了一會(huì )覺(jué)得很悲傷，失落。我決定以后要做環(huán)境的保護者不能讓這些僅僅成為回憶，讓這距離成為夢(mèng)想的距離。
回憶的距離很遠，但它是心中的一片凈土。雖不能改變時(shí)間，但可以珍惜眼前。
距離初中作文10
夜晚的風(fēng)早已沒(méi)有白天的熱，反而在漆黑的夜中顯得有些冷。只穿了件單衣，獨自來(lái)到頂樓。望著(zhù)那沒(méi)有烏云遮蓋的天空。每顆小星都燃燒著(zhù)自己來(lái)電亮這無(wú)垠的天空。又看到那殘缺的月亮。每每此時(shí)，總有一種孤獨的感覺(jué)，只為那輪美麗的“玉盤(pán)”，身邊雖有無(wú)數星，雖然看起來(lái)那么近，也許它們今生今世也見(jiàn)不上一面，只能遙望著(zhù)對方，看著(zhù)樓下的街市，馬路。川息的車(chē)流，擁擠的人們。我仿佛也成了那輪“闕月”，與“繁星”有著(zhù)遙遠的距離，雖然一切都看起來(lái)那么近。
我和她就想兩條平行線(xiàn)，過(guò)著(zhù)永遠不相交的日子，也許哪天生活會(huì )圈成一個(gè)圓，但那只是一瞬，屬于我們的依然是兩天平行線(xiàn)，這一秒，我趕上了。下一秒，她錯過(guò)了。兩條平行線(xiàn)，不知從哪里開(kāi)始，又不知向何方去。雖然帶著(zhù)迷惑，卻又深信不疑地走著(zhù)，等待著(zhù)每一個(gè)上帝送來(lái)的驚喜或悲傷。但上帝卻一直開(kāi)著(zhù)玩笑，從我們成為平行線(xiàn)的一刻。就注定這一生的“緣分”，總會(huì )少個(gè)人永遠成不了“緣份”。
葉黃了，秋到了，樹(shù)放棄了葉，讓他隨著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)起舞，直到舞累了，落到泥土中，休息，永久的休息。用這種凄美來(lái)結束葉的一生。樹(shù)這么想，風(fēng)這么想，泥土這么想。葉卻不愿意，他寧愿傲立于枝頭，任寒冬的冷風(fēng)和暴雪，瘋狂地撕碎，一點(diǎn)一點(diǎn)，撕碎自己的身體！成為灰，隨風(fēng)，隨雪在潔白的世界中飄散！只因為他不想孤獨，他怕孤獨，他怕泥土的寒冷卻不怕寒冬，只因為他的心早已被樹(shù)枝捂熱！
距離初中作文11
很小的時(shí)候，我便喜歡上美食，至今不改當初的熱衷之情。每逢晚上回到家，我便會(huì )在心中猜測著(zhù)今晚的菜式，快樂(lè )便會(huì )在心中生根、發(fā)芽。
回到家中，總會(huì )傳來(lái)母親的叫喊聲——那是在喊偷得半日閑的父親。開(kāi)飯的時(shí)候，母親總是會(huì )把湯放在最后面，位置微微地向她那邊靠。每個(gè)不同的碟子里，都盛著(zhù)世間美味刺激著(zhù)我的味蕾，其中以西洋菜湯為佳。我不明白母親為什么要這么放，于是問(wèn)母親，母親答道：“因為湯很熱，蒸汽會(huì )燙到你呀！”那個(gè)距離，是兩分米。
漸漸的.，我從幾歲到十歲，但那湯與我的距離沒(méi)有變過(guò)，還是那兩分米。
在一次吃晚飯時(shí)，我站在母親的位置盛湯喝，因為我當時(shí)考完體育考，手什么都拿不太穩，一勺滾燙的湯不小心灑了出來(lái)，向我撲來(lái)，但奇怪的是一滴都沒(méi)有灑到我身上，無(wú)論是灑的遠處還是近處。我心中恍然，那兩分米的距離，原來(lái)別有深意。
第二天中午，又是開(kāi)飯的時(shí)間，一如既往。不過(guò)這次端湯的是我，我量好了母親的位置與湯的距離�！鞍�，你是不是放錯位置了？”母親問(wèn)道“沒(méi)有！”我尷尬得無(wú)力掩飾�！澳氵@個(gè)小丫頭！”母親笑道，用手指輕輕地彈了我的額頭。
在這一頓飯里，我吃出了不一樣的味道，快樂(lè )與幸福也在這個(gè)距離中生根，發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。
距離初中作文12
那一秒清涼是葉落的水滴，還是夢(mèng)想起航的動(dòng)律。8歲，不清不楚的年紀，對著(zhù)外面都有一種抵觸，那時(shí)，便立志要考上清華北大。心還太小，夢(mèng)想卻太大，靈柩中的萌芽才剛出發(fā)。翻著(zhù)字母卡片，訝訝地念著(zhù)26個(gè)字母，不含糊。小時(shí)候的天真，確真的為了心中那堅定的夢(mèng)想，而賦予了不少基礎。12歲，日光瀲淺，散諾與眉梢之間。是花樣般的年紀。夢(mèng)想仍是清華北大！心中的那一束關(guān)于夢(mèng)想的火花正奮力燃燒著(zhù)。每周六周日，冒著(zhù)正午熾熱的陽(yáng)光，汗水滿(mǎn)面的跑到補習班去，繼續開(kāi)啟學(xué)習的門(mén)鎖。一題題鋒芒的題目迎面撲來(lái)，有時(shí)會(huì )使自己遍體鱗傷，只是像小鹿般迷茫地亂撞亂闖，越有挫折，越有矛盾，就會(huì )使自己陷入一片迷茫之中去。從那時(shí)起，便知道了，只有拼是行不通的、要拼就要拼的有意義。14歲，初識的年紀撞上了夢(mèng)想熱血。
開(kāi)始不停地來(lái)回于書(shū)本之間，深知，還有三年時(shí)間，才會(huì )在戰場(chǎng)上奮力一筆，而為此，付出的所有代價(jià)都不可而言了。有人說(shuō)，夢(mèng)想唯一的捷徑便是堅持。也有人問(wèn)，累么？我不知道，可是為了夢(mèng)想實(shí)現那一天，累，也值！時(shí)間在慢慢地縮短，而自己的庫存量里的知識還沒(méi)有更多，離夢(mèng)想的頂峰則更有一大段距離。就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲地唱，不懼風(fēng)霜，堅定信念，只在晨光中含糊地看到，那座山峰的最頂端，在向我招手。失敗，成功，也只有在一念之間，夢(mèng)想起航的動(dòng)律在時(shí)間流逝中稍然打起。更相信，時(shí)間越短，離夢(mèng)想就會(huì )越近。
距離初中作文13
“一、二、三、四。。。。。�！币彩窃诓唤�(jīng)意間，沿著(zhù)由客廳通往廚房的路徑呆呆地數了又數，只是十三步而已。
正值秋收之時(shí)，媽媽忙完農活，又匆匆忙忙地系上圍巾奔向廚房，那步伐，帶點(diǎn)沉重。
每次到我生日，媽媽也總是在客廳與廚房之間穿梭個(gè)不停，那步伐，帶點(diǎn)輕盈。
在中學(xué)，一周可以回家一次，剛一進(jìn)門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及放些書(shū)包，媽媽就奔向廚房，拿出早已為我準備好的點(diǎn)心、那步伐，帶點(diǎn)匆忙。
怎么也不會(huì )忘記，在我生病的一個(gè)夜晚，媽媽從廚房進(jìn)進(jìn)出出，端著(zhù)熱騰騰的重要，那步伐，帶點(diǎn)焦慮。
媽媽日日月月的在廚房與客廳之間，不管踩著(zhù)怎么樣的步伐，走了十六年的十三步，這也是從我出生到現在算來(lái)，媽媽將充滿(mǎn)愛(ài)的腳印深深印在地板上。
我家衛生間與我的臥室之間，“一、二、三、四。。。。。�！蓖瑯邮鞘�，不知道是不是巧合，一種愛(ài)的巧合。
媽媽好像整天以洗我的臟衣服為主，好幾次窺探媽媽洗衣服，看見(jiàn)盆中一大堆泡泡淘氣的露出了臉兒，有的爭先恐后的升上去，有幾個(gè)呆呆的就撞去了盆子的邊上，有一群笑瞇瞇的牽著(zhù)手擁去媽媽的手上，賜給了媽媽天使般的吻。
看見(jiàn)媽媽的手不斷的搓著(zhù)衣服，似乎有什么貯進(jìn)了衣服里，瞬間，我真的什么都了解了，媽媽日日月月的洗衣服中，將充滿(mǎn)愛(ài)的香氣貯進(jìn)了洗衣水中，長(cháng)留于我的衣服上，長(cháng)留于我的心中。
歲月在流逝，十三步日日增多，十三步之間的距離越來(lái)越近，媽媽的愛(ài)卻從未改變。
距離初中作文14
親情總是寶貴的，而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過(guò)很多關(guān)于親情的文章，也許我們不能充分了解他們的文章的真情，這就是距離對我們的考驗。
人小的時(shí)候，父母總是會(huì )在身邊照顧你，你的意見(jiàn)他們聽(tīng)從，你的哭鬧他們安撫，總之，父母總是會(huì )按照你的意圖去做。你和父母沒(méi)有距離，你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛(ài)親情。
當你上學(xué)的時(shí)候，你可能要與父母分開(kāi)一天或一個(gè)星期。每當他們來(lái)送你上學(xué)時(shí)，你會(huì )感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當放學(xué)時(shí)，你總會(huì )飛快地跑到門(mén)口，大喊一聲：“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂(lè )的笑容，你反而感覺(jué)更加幸福。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的升高，你和父母的距離也越來(lái)越大�！昂⒆�，好好照顧自己�！碑斶@句話(huà)久久回蕩在耳邊時(shí)，你不忍會(huì )更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過(guò)去。當你好不容易回家時(shí)，看到發(fā)際稍白的父母時(shí)，終于落淚。
當學(xué)業(yè)已成，步入社會(huì )的你有了工作時(shí)，你與父母的距離又拉大了�！昂喊�，好好工作，不用想念我們�！碑斶@樣的聲音只能從電話(huà)中傳來(lái)時(shí)，你不禁感到父母的無(wú)私，他們?yōu)槟悴賱诹艘簧�，到頭來(lái)，甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業(yè)，他們總是這樣仁慈。
有人說(shuō)，那我就呆在他們身邊照顧他們。那會(huì )讓父母更加為你操心。天下的父母誰(shuí)不想讓自己的兒女有出息，不丟臉，風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說(shuō)，距離是試驗親情的最好方法，也是最好的武器。親情的距離不管拉多大，只要心中有了對方，無(wú)論在何城何地，距離是永遠不會(huì )隔斷親情的。
距離初中作文15
也許吧，人與人之間保持著(zhù)一定的距離，對對方才是最好的。
我坐在自己的座位上，呆呆的望著(zhù)那個(gè)角落。
記得我剛認識她的時(shí)候，與她是無(wú)話(huà)不談的。我們那時(shí)非常要好，曾立誓要做一輩子的好閨蜜，我們都會(huì )為彼此是同桌而歡欣鼓舞——因為我們之間的距離是那樣近，就像我們的心。以前形影不離的我們，每日午后所必做的第一件事，就是一同坐在校園的臺階上，愉快地聊著(zhù)各種八卦啦，哪個(gè)老師最無(wú)趣啦……可惜呀，這個(gè)美好的畫(huà)面現在已逐漸離我遠去了。
又一次陷入悵然。不知道從什么時(shí)候起，我們倆心上的距離拉開(kāi)了，關(guān)系開(kāi)始悄然疏遠了。我們雖然表面上還是那么親熱，但彼此心里都知道，對方已經(jīng)不再把自己當成最好的閨蜜了。我結交了許多新的好朋友，她也是。我們之間不再如小時(shí)候那般無(wú)話(huà)不談，兩顆心中間產(chǎn)生的縫隙，縫隙繼而發(fā)展成了一個(gè)大空間。我們不再把自己所有的“隱私”暴露給對方，而是將秘密全部放在心底，即使在旁人看來(lái)，我們是堅持了六年友誼的好閨蜜，但只有我們自己知道，我們算不上最好的閨蜜了。我們仍然是同桌，現實(shí)中的距離倒很近，但心里的距離已經(jīng)疏遠了。
到底是什么時(shí)候，我們變成了現在這個(gè)樣子呢?
我趴在課桌上，仍然凝望著(zhù)她的那個(gè)方向，心中卻闊然開(kāi)朗。也許是兩人之間有距離不是壞事，這個(gè)距離是美好的，各自保有一定的空間，對友誼而言，也是一種保護，這樣想了，我就坦然地接納了當下。
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