秋初中作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的秋初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋初中作文 篇1
金桂飄香，楓林盡染，稻谷金黃，秋風(fēng)送爽。哦！秋，你如詩(shī)一般美妙，擁有著(zhù)無(wú)窮的韻味。
風(fēng)，輕輕地吹著(zhù)，如美麗的灰姑娘一般溫柔，她親吻了高粱的臉蛋兒，使得它紅了臉，羞澀地歡迎秋的到來(lái)。它吹落了楓葉，使它飄在人間，悄悄的告訴人們：秋，來(lái)了。
隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，秋雨也悄悄來(lái)到了人間。它將梧桐的葉子染黃，給秋添上一份神秘的色彩。它落在小河中，泛起一圈圈漣漪，慢慢向遠方散去，如秋的韻律一般，令人回味無(wú)窮。秋雨落在人們的雨傘上，一顆顆調皮的小雨珠竟在上面玩起了"滑滑梯”，開(kāi)心極了，發(fā)出陣陣歡笑聲。
隨著(zhù)紅葉一片片落下，秋雨也玩盡興了，它乘著(zhù)風(fēng)遠去，留下了秋的韻味。
秋的韻味，在這片火紅的楓樹(shù)林里。幾片楓葉落在地上，風(fēng)兒吹著(zhù)他們旋轉飛舞，在秋的世界里遨游，一直飛向遠方，一片小楓葉緩緩飄到那水面上去，像一葉小舟，游啊游，游到有秋的地方。
秋的韻味在這雨后的老街小巷中，到處彌漫著(zhù)菊花的幽香，在這獨特的氣味里，還有著(zhù)小城老去的芬芳，小巷的幽靜，有著(zhù)秋的無(wú)窮韻味，深吸一口，令人無(wú)法自己。
秋的韻味，更在這片金黃的稻田中。放眼望去，一片金燦燦，稻谷粒粒飽滿(mǎn)，香甜。它們在風(fēng)中搖曳著(zhù)，默默地歌唱著(zhù)秋的美好。它們佇立在風(fēng)中，回味秋的無(wú)限樂(lè )趣。
秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，把自己的一切都獻給人間，卻在這風(fēng)中，乘著(zhù)落葉而去。金黃的稻田，火紅的楓林，幽靜的街巷，在人間的每一個(gè)角落，都留下了秋的足跡，留下了秋的美好。
哦！如詩(shī)一般的秋，如畫(huà)一般的秋，一直藏在我的心間。
秋初中作文 篇2
雖不能與春天相媲美，也不能與夏日相爭艷，更不能與冬季相比擬，卻是勝利后留下的碩果
———題記
一個(gè)秋日的黃昏，我漫步在鄉間的小路上，盡情享受這鄉間的秋色，日薄西山，在晚霞的映照下，真可謂是“滿(mǎn)目青山夕照明”啊
秋葉
我沿著(zhù)小路緩緩前行，夕陽(yáng)將我的影子拉的老長(cháng)老長(cháng)，路邊一灣池塘，秋風(fēng)徐徐拂過(guò)，水面上漾起道道漣漪。在夕陽(yáng)余暉的映照下，波光粼粼，金光閃閃，滿(mǎn)地生輝，真美啊，我不禁感嘆。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，枝頭的黃葉應聲落地，我彎腰拾起一片落葉，只見(jiàn)黃葉上的頁(yè)脈更加剛勁，我輕輕一捻，葉片便成了碎屑，從指縫中滑落。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，落紅如此，落葉亦然，相信明年的枝頭，綠葉會(huì )更加茂盛。
秋風(fēng)
秋風(fēng)不像春風(fēng)那樣和煦，不像夏風(fēng)那樣熱辣，也不像冬風(fēng)那樣冷澀，但他涼爽宜人而又富有詩(shī)意。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽，秋風(fēng)勁吹，吹出大地的金黃，吹開(kāi)農民臉上的笑臉，吹開(kāi)一個(gè)天高云淡的朗朗乾坤。此時(shí)，我才真正領(lǐng)會(huì )到劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的萬(wàn)丈豪情，感受到“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。寥廓江天萬(wàn)里霜”的無(wú)比豪情。
此刻，又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹皺一池秋水，吹出一池生動(dòng)，喚醒一樹(shù)黃碟，在風(fēng)中飛旋，飄舞……
秋雨
秋雨沒(méi)有春雨那么纏綿，下個(gè)不停，讓人心煩：也不像夏雨那般惡作劇，來(lái)去匆匆：更不像冬雨那般刺骨，要么夾著(zhù)冰晶，要么夾著(zhù)雪粒。它輕柔而瀟灑，淅淅瀝瀝的落著(zhù)，灑在人的臉上，帶著(zhù)絲緞般的涼意。
黃昏時(shí)分，坐在窗前，放眼眺望，遠山在暮雨中隱去身影：凝神細聽(tīng)，秋雨在芭蕉葉上彈奏著(zhù)舒緩的古箏曲，樹(shù)葉被雨洗的锃亮，在窗外哼唱著(zhù)愜意的歌謠：看窗外的路燈在秋雨中閃著(zhù)昏黃的光，一切都那么詩(shī)意，一切都那么朦朧……
秋初中作文 篇3
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片樹(shù)葉飄落，秋天來(lái)了。
一切都像快入睡的樣子，朦朦朧朧閉上了眼。山靜寂了下來(lái)，水平靜了下來(lái)，太陽(yáng)的臉也暗淡了下來(lái)。
小草悄悄地從地面消失，枯枯的，黃黃的。草坪里，小路上，瞧去，一大片一大片地不見(jiàn)了。走著(zhù)，跑著(zhù)，踢兩下腿，走幾步路，賽幾回跑，伸幾個(gè)懶腰。風(fēng)涼颼颼的，草干枯枯的。
釉子樹(shù)、橘子樹(shù)、柿子樹(shù)，互不相讓?zhuān)冀Y滿(mǎn)了果實(shí)�？諝庵谐錆M(mǎn)了豐收的喜悅。閉上雙眼，仿佛樹(shù)上多姿多彩的一片，園子里的樹(shù)上滿(mǎn)是果實(shí)螞蚱也在草叢中玩鬧著(zhù)。
“秋天棲息在農家里”，的確的，像小孩在院子里嬉戲。稻田里金燦燦的一片，夾著(zhù)樹(shù)上果實(shí)的香氣，還有各種枯黃的落葉，都在充滿(mǎn)歡喜的農家里體現。鳥(niǎo)兒們也都開(kāi)始遷徙去了南方，樹(shù)上安靜了下來(lái)，聽(tīng)不到什么鳥(niǎo)兒的歌了。農田里這時(shí)卻響起一陣陣爽朗的笑聲，那是農民收獲的喜悅。
雨是最普遍的，三天兩頭就下一次。你可別煩，一層秋雨一層涼，連綿的秋雨總是伴著(zhù)重慶特有的濃霧而來(lái)，屋頂上盡是白茫茫的。早上，在車(chē)站等車(chē)的人們都穿上了厚厚的毛衣，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，隨時(shí)嚴防著(zhù)能鉆進(jìn)身體的涼意。一到晚上，街上各式的霓虹燈交相閃爍，路上的行人稀疏，能看見(jiàn)的幾個(gè)人影也是在匆匆地往家里趕，恨不得馬上回到自己溫暖的家。
只有一個(gè)例外，那就是我們重慶的火鍋店，生意紅火、門(mén)庭若市，大家圍坐在熱騰騰的火鍋旁，劃拳行令、飲酒聊天、個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)歡笑。好一個(gè)火辣的秋夜。
秋天，一個(gè)收獲的季節。它送走了夏日的炎熱，又將迎來(lái)冬日的嚴寒，而在嚴冬之后將是充滿(mǎn)希望的春天。
秋初中作文 篇4
秋，它永遠是那么的悠遠，寧靜，傷感。在金色的田野里，沒(méi)有了大城市的喧囂，自己的心也漸漸沉靜，變得悠閑，使一切事物都變得云淡風(fēng)輕。我心中雖悲，但依舊心懷希望。
秋雨落地引人思
秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如娟，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲的，流進(jìn)嘴里，苦澀澀，像烈酒，像苦瓜，使人憶苦念傷，如夢(mèng)，如癡，如醉，我站在冰冷的湖邊，獨自徘徊，爺爺的離世讓我心中布滿(mǎn)憂(yōu)傷，綿長(cháng)的雨絲淋淋瀝瀝，湖中重疊著(zhù)圈圈漣漪，湖中霧氣漸降，雨絲卻欲斷還續，仿佛講述著(zhù)離愁。眼前詩(shī)情畫(huà)意，無(wú)法入眼。只留我獨自湖畔心碎。不知遠方已露出七彩霞光。
秋葉落地使人愁
細雨，襯托著(zhù)盼望，而落葉，則映襯著(zhù)悲秋。秋風(fēng)送爽，也送來(lái)了悲傷，丹楓迎秋，也迎來(lái)了悲愁。秋林如火，悲秋如水，澆滅了秋火，引來(lái)了悲愁。落葉在風(fēng)的映襯下臨風(fēng)搖曳，婆娑起舞，樹(shù)上的紅葉婀娜多姿，不時(shí)飄落，風(fēng)中的它倩姿消魂，我卻無(wú)心去賞。它顯得那么弱不禁風(fēng)。咔嚓碎裂，我的心也脆弱不堪。殊不知樹(shù)下已埋入希望。
秋月入夜伴人眠
夜幕降臨，微風(fēng)拂過(guò)，秋風(fēng)無(wú)聲。池塘中倒映著(zhù)秋風(fēng)，秋水絨默，顯得那秋月那么皎潔，那么深沉。那一絲一縷灑下的月光，無(wú)不書(shū)寫(xiě)著(zhù)思念。從古至今，無(wú)人望月不油然而生想念。而我對爺爺的思念更是濃烈。秋月，它好似一位知音，伴我想念那和藹可親的爺爺。更不知遠方已劃出一抹紫光。
秋，它雖悲，但悲傷的背后總是深深的懷念。秋雨雖引人思，但思后總是斑斕的記憶；落葉雖使人悲，但悲后總是沉淀的親情；秋月雖伴人眠，但酣眠后第二天又見(jiàn)明亮的陽(yáng)光。秋，它雖悲，但悲傷也是為了珍藏記憶。
秋初中作文 篇5
在我的桌子上，有這樣一片葉子。他不像其它的葉子那樣綠綠得，綠得逼你得眼。不像其它得葉子那樣，嫩嫩的，軟軟的，軟得你不自覺(jué)得撫摸它。它只是一片枯葉。
這片枯葉已失去了往日的光澤和顏色，黃黃的，粗糙不堪，整片葉子已布滿(mǎn)了滄桑。它長(cháng)得像一艘小船，葉子邊緣是波浪形的，葉脈也不是很整齊。原本葉子上面精致的條紋已經(jīng)逐漸模糊了。于是，我聞了聞這味道還挺像茶葉的。我將葉子翻了過(guò)來(lái)，觀(guān)察它的背面。它的脈絡(luò )十分纖細，向著(zhù)四面八方延伸。
它是為了樹(shù)的枝繁葉茂、花的絢麗多彩、葉的清新、芬芳，使我頓悟。是了，人都有生老病死，樹(shù)自然也有。就像老人應該得到大家的尊敬一樣，枯葉也該擁有。它是為了滋養后代才會(huì )掉入土中被泥土無(wú)情地侵蝕的，它是為了完成它最后的任務(wù)，它是為了葉落歸根。它的生命跟那片片飄落的葉子一樣,出生沒(méi)有選擇,落下也沒(méi)有選擇。當時(shí)間慢慢過(guò)去時(shí)，身邊的一切都離你遠去時(shí)，在夢(mèng)里想要牢牢的抓住它，可就在同時(shí)，它消失了。秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒(méi)有了春葉的可愛(ài)，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神。
這讓我想到了龔自珍說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~生前作為綠葉襯托紅花，死后化為天然肥料提供給大樹(shù)營(yíng)養。它的每一秒鐘都在為大樹(shù)做貢獻，它已經(jīng)把每一個(gè)細胞都奉獻出來(lái)了。難道它不比樹(shù)上的紅花綠葉更美麗嗎？
我喜歡它，多過(guò)喜歡翠綠的新葉，因為它是枯葉，更因為它有一道獨特的美，一抹清香，一絲古典，一片奉獻，展現出那樣一種美，那樣一種吸引人的、獨特的美！
秋初中作文 篇6
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，風(fēng)變得涼颼颼的，天也灰蒙蒙的。走在公園的路上，讓人感到大自然似乎要入眠了一樣。秋天沒(méi)有春天的生機，缺乏夏天的熱烈，也不如冬天柔情，只看見(jiàn)滿(mǎn)眼的蕭條景象……
颯颯秋風(fēng)掃過(guò)落葉，一些便隨著(zhù)風(fēng)飄起，打了幾個(gè)旋兒再悄無(wú)聲息的落下。有些樹(shù)木的葉子已經(jīng)全部落下，早已沒(méi)有了往日的勃勃生機，懶洋洋的。偶爾有幾棵樹(shù)上還留下幾片葉子，孤零零的在樹(shù)上搖搖欲墜。
荷花池里的荷葉全枯黃了，耷拉下了它夏天時(shí)高昂的頭，只有零星的幾片還留著(zhù)那么一點(diǎn)點(diǎn)綠色，葉面上盛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠，在上面打著(zhù)轉最后才嘩的流下來(lái)，似乎也不那么干脆。旁邊的一片睡蓮雖不像荷葉那樣垂頭喪氣，但葉面己沒(méi)有誘人的光澤，僅有的幾朵花似乎也有點(diǎn)無(wú)精打采的樣子。
湖水本是綠的，但在灰蒙蒙的天空的感染下，也變得死氣沉沉，也沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)，像是在昏昏欲睡。湖里的魚(yú)也不再象往日一樣活潑的游來(lái)游去，只是時(shí)不時(shí)露出頭緩緩的游，慵懶而疲乏。
湖中央有幾只水鴨慢慢地游過(guò)湖面，也完全不睬小孩子們給它們投的食物，游到湖中央的小島上，便蜷在一起準備睡覺(jué)，讓人看了一點(diǎn)也提不起精神。
垂柳耷拉著(zhù)腦袋散披著(zhù)頭發(fā)，發(fā)質(zhì)毛糙干澀，雖沒(méi)有落葉，但已經(jīng)不再青翠欲滴，經(jīng)過(guò)炎夏的炙烤柳條已有幾分灰暗昏黃，與水、遠山連在一起像一幅頹廢的水墨畫(huà)。
廣場(chǎng)上的人也稀稀落落的，人們的腳步不再匆匆，慢悠悠的尋找太陽(yáng)能照到的地方打著(zhù)盹，就連廣播里播放的音樂(lè )也不再清脆悅耳。這時(shí)一片五彩繽紛的色彩躍入我的眼簾�？窗�，那是各種顏色的風(fēng)車(chē)，隨風(fēng)整體的旋轉著(zhù)！這些色彩讓我的心頓時(shí)明朗起來(lái)。
人們都說(shuō)春發(fā)芽，夏開(kāi)花，冬儲藏。這懶懶洋洋的秋可是故意在撒嬌？也許這就是秋天的獨特魅力吧，我也漸漸喜歡上了這“懶”秋了。
秋初中作文 篇7
風(fēng)，呼呼地刮著(zhù)，刮在臉上如刀般的疼。已是深秋，天氣微涼，夜晚寒露更是已重，獨自一人漫無(wú)目的的走在街上，在路燈的照射下，影子是那么的落寞，心，也不正是如此？
往事的片段如斷續的影片般呈現在眼前，無(wú)名的液體見(jiàn)見(jiàn)模糊了視線(xiàn)……秋末·悲小時(shí)候，每到傍晚我都會(huì )被媽媽做的香噴噴的飯菜吸引到餐桌前，看著(zhù)那色、香、味俱全的飯菜，胃口大開(kāi)的我總是不等爸爸、媽媽就開(kāi)始了我的晚餐，一番狼吞虎咽后我已吃飽，而爸爸卻一直在旁邊笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō)道：“慢慢吃，別噎到�！焙髞�(lái)，我長(cháng)大了，與父母在一起的片段越來(lái)越少，即便是有，也是那無(wú)盡的爭吵，原來(lái)不知何時(shí)起，我與父親心的距離越來(lái)越遠，漸漸地，我們之間產(chǎn)生了一條鴻溝，隨著(zhù)時(shí)間的變化，這條鴻溝越來(lái)越寬，知道我們看不到對方……
今天，我們再次以一些瑣事而爭吵，我憤怒的離開(kāi)家，不想再回到這個(gè)讓我傷心、煩惱的地方。秋末·傷抬頭望天，原來(lái)自己不知何時(shí)已變得如此讓自己陌生，不知何時(shí)起，自己漸漸的喜歡上了那些傷感的文字，不知何時(shí)起，漸漸的喜歡開(kāi)始45°斜望天空，不知何時(shí)起……原來(lái)，自己變了這么多，變得讓自己都感覺(jué)陌生，真的，是我錯了嘛？或許，父親是對的，他沒(méi)有變，變得是我而已。秋末·暖回到家中，看見(jiàn)父親坐在沙發(fā)上，我緩緩走到父親面前，輕聲說(shuō)了一聲：“爸爸，我錯了�！蔽铱梢悦黠@的感覺(jué)到父親當時(shí)明顯的一怔，隨后，父親淡然地說(shuō)：“去吃飯吧�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，走到餐桌前，看著(zhù)那仍有余溫的飯菜，淚，簌簌落下……
秋初中作文 篇8
秋，一個(gè)多變的季節。不似春那么嫵媚，卻同春一樣一樣可愛(ài)；不似夏那么火熱，卻同夏一樣熱情；不似冬那么含蓄，卻同冬一樣迷人。
可愛(ài)的秋，沒(méi)有春的百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻和春一樣天高氣爽，有舒適的溫度，不刺眼的眼光，溫和的風(fēng)。金黃代替嫩綠覆蓋田野，人們眼中的畫(huà)有換了一幅。天空中的云，倒映著(zhù)人們的收獲笑臉，也變得異�？蓯�(ài)。偶爾幾群南飛的大雁呈人字形向前飛去，傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，與風(fēng)聲奏起了秋的交響樂(lè )。
熱情的秋，沒(méi)有夏天冰涼的西瓜，可口的冰激凌，卻和夏一樣充滿(mǎn)活力，將自己的一切奉獻出來(lái)。成熟的小麥高舉火紅的火把；墨綠的葉子捧起紅彤彤的笑臉；赤紅的甜棗掛滿(mǎn)枝頭；軟乎乎的柿子味道溢滿(mǎn)心頭；酥脆的花生也在枯葉下做好出世的準備……天依舊那樣的藍，而人們早已無(wú)暇欣賞它的美麗，沉浸豐收的喜悅中。
迷人的秋，沒(méi)有冬那一片片潔白的雪花，迎風(fēng)傲骨的梅花，卻綻放屬于自己的美麗�；鸺t的楓葉如蝶般翩翩起舞，一支，兩支……無(wú)數支舞重合在一起，鋪滿(mǎn)了干枯的草地。那一片片樹(shù)葉即使在生命的最后一刻奉獻出最后一點(diǎn)美麗。菊花沒(méi)有白梅的冰清玉潔，也沒(méi)有紅梅的嬌艷欲滴，但在這無(wú)花的季節，它做著(zhù)唯一的點(diǎn)綴。如一汪秋水，不驕不躁，不喜不怒，無(wú)視人們的評論，綻放屬于自己的風(fēng)采！
秋，也是一個(gè)矛盾的季節。它像人們所說(shuō)的那樣，一切生命的完結，悲寂孤涼，但也是人們勞動(dòng)成果的收獲之時(shí)。秋，就像是無(wú)法猜透的秘密寶藏，探索越多，得到的就越多……
秋初中作文 篇9
當一片片樹(shù)葉從樹(shù)上徐徐飄下，都會(huì )令我思緒。一陣留有夏天的清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉悠上悠下，一片又一片，直到落到久違的大地之上，感覺(jué)那么安然，忽然一片落在我的肩膀上，我信手那來(lái)，仔細看去，那黃色中哈映出一點(diǎn)淡淡淺淺的綠色；又一陣風(fēng)吹來(lái)，從臉上滑過(guò)，半著(zhù)那片葉子，一絲寒意從臉上流到心里。我下意識的豎起了領(lǐng)子，不驚一顫，難道秋天就是這樣來(lái)到的嗎？到了，也該到了，從"夏威夷"的熱情解脫出來(lái)，來(lái)好好感受這秋茶的韻味，秋天的引人之處也許就在這吧！
秋是美的有味，美的清爽，美的徹底。詩(shī)人常常贊美它，記憶它，頌揚它，因為秋天是思憶的時(shí)節，遙想過(guò)去的精彩，從而又不常是希望未來(lái)。當秋天不知不覺(jué)來(lái)到時(shí)候，天地萬(wàn)物也隨之發(fā)生的變化，人們的心情也大不相同，誰(shuí)都不例外。秋天的來(lái)到只是一夜之間，到不如說(shuō)是一瞬間的事。夢(mèng)中，前一晚，樹(shù)葉還是綠色的，可一夜之間，葉子全無(wú)本色，一片綠色的林海頓時(shí)成為晚霞般紅的"海水"，一方黃色，讓人頓時(shí)感到風(fēng)的魔力，也許黃是才是秋天的主色調，那么黃色也許是樹(shù)葉的真的本色，因為只有它才能讓人感受秋的魅力之所在。第二天一覺(jué)醒來(lái)，我迫不及待的跑到窗戶(hù)邊想看個(gè)究竟，可是，窗外的樹(shù)葉依然是綠油油的。夢(mèng)終歸夢(mèng)，它是永遠無(wú)法讓人信服的，可是夢(mèng)中的事物總是那么奇特，在秋天沒(méi)有真正到來(lái)前，也許只有在夢(mèng)中才能感受到他的魅力。但不管怎么說(shuō)，秋天以實(shí)為美，實(shí)實(shí)在在的球天是最令人向往的，最令人心曠神怡的，也是最純樸的，同時(shí)也是最悲傷的�？磥�(lái)"自古逢球悲寂寥"也是實(shí)實(shí)在在的。
秋，是思憶的季節，它令我清情自然，我的這顆心也隨著(zhù)那片落葉永遠的來(lái)到了秋的懷抱。
秋初中作文 篇10
春之絢爛：
一年之計在與春，此話(huà)說(shuō)的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節，一個(gè)給人希望的季節。春天總是詩(shī)人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說(shuō)的好：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾�，總給人一千變萬(wàn)化的感覺(jué)，但又總是那么可愛(ài)，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過(guò)。當然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩(shī)意，而是因為——“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當我第一次聽(tīng)到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。
夏之熾熱：
夏天的太陽(yáng)火辣辣的，照的人頭暈目眩，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因為在那個(gè)夏天，我認識了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽(yáng)十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無(wú)不感動(dòng)著(zhù)我，牽動(dòng)著(zhù)我。臺上的她更是豪邁，不管臺下有沒(méi)有觀(guān)眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。
秋之豐收：
秋天，歷來(lái)就有“凄涼”的稱(chēng)號，詩(shī)人筆下的秋天總是充滿(mǎn)了悲傷，惟獨毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節。當一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇擁在她生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛(ài)的女駭。
冬之快樂(lè )：
冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著(zhù)，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒(méi)有春天的絢爛，沒(méi)有夏天的熾熱，沒(méi)有秋天的豐收，卻惟獨擁有冬天的快樂(lè )。當一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì )大聲的對自己說(shuō)：“冬天快樂(lè )”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。
春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂(lè )，伴我走向明天！
如果你問(wèn)我最喜歡什么季節，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。
秋初中作文 篇11
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天來(lái)了。對于一個(gè)在農村住慣的人來(lái)說(shuō)，像我，秋天要是不美麗，便覺(jué)得是奇跡，我們這里秋天是最美的，有許多的果實(shí)，有溫暖的風(fēng)，還有美麗的景色。
陽(yáng)光，在秋天早晨的陽(yáng)光灑在地上時(shí)，一顆顆果實(shí)便張開(kāi)了眼，沐浴著(zhù)溫和的陽(yáng)光，享受著(zhù)這個(gè)美好的時(shí)刻，不過(guò)，可惜的是，在這勤勞的秋天里，懶人是看不見(jiàn)美的，因為這種美麗的時(shí)刻只有早晨才能看見(jiàn)。陽(yáng)光下的秋天是美麗的，在這個(gè)美好的“天堂”里，是自由的不受約束的，你可以自由的玩，盡情的品味。風(fēng)，秋天的風(fēng)，是涼爽的的，吹在臉上像棉花糖，柔柔的，綿綿的，風(fēng)里夾雜著(zhù)果實(shí)的香味，混著(zhù)淡淡的花香，都在空氣中醞釀，人們嘴里哼著(zhù)小調，與清風(fēng)流水應和著(zhù)。難道這不是一件令人幸�？鞓�(lè )的事嗎?風(fēng)，總是在這樣，好像是生怕把你給弄疼了。怪不得如此輕柔。
雨，秋天的雨，有時(shí)下，有時(shí)不下，但是，只要一下便是兩三個(gè)小時(shí)，可別惱，看，像數不清的小細絲，密密的斜織著(zhù)，像樂(lè )隊似的，“叮叮當當”的敲打著(zhù)，打在葉子上，打在石頭上，聽(tīng),多美的旋律呀！讓人陶醉在其中，久久不肯醒來(lái)，就這樣沉醉在其中……人，秋天的人們是勤勞的，中午時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也跟趕街似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。提著(zhù)籃子，戴著(zhù)草帽，摘下一個(gè)通紅的果子，孩子蹦蹦跳跳的玩著(zhù)，捉捉迷藏，賽幾回跑，一天就這么開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了。秋天像夏日里的一根冰棍，驅走了你所有的炎熱。秋天像冬日里的一盆火，融化了所有的寂寞。秋天像你身邊的一位好伙伴，逗你玩，逗你笑。
秋初中作文 篇12
天的天，高遠而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著(zhù)綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著(zhù)，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以?xún)?yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。秋天，樹(shù)葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹(shù)葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹(shù)林，地上落滿(mǎn)了樹(shù)葉，有紅的；黃的；
綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂(lè )”。紅艷艷的大蘋(píng)果，撩開(kāi)綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)了嘴笑了，露出滿(mǎn)口金黃的牙齒；
大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著(zhù)秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著(zhù)晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著(zhù)千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷。你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？
秋初中作文 篇13
世人皆愛(ài)春之夏，而從未有人留戀秋。
有人認為：一年之計在于春，春是美好事物的起點(diǎn)，因而喜春；也有人喜夏，因為夏是最能表現景色生動(dòng)的季節，則而喜夏。
而我既不喜春也不戀夏，唯獨偏愛(ài)那無(wú)人問(wèn)津的秋。因秋吹楓葉的聲音激蕩著(zhù)我那郁悶的心靈，回應著(zhù)我那寂寞的話(huà)語(yǔ)，也因秋是農民伯伯一年來(lái)辛勤勞作的成果，是豐收的季節。
清晨，每當自己漫步在小路上時(shí)，那迎面吹來(lái)的陣陣微風(fēng)，拂過(guò)我的臉頰，那縷縷清香似盤(pán)繞著(zhù)我的鼻尖，伴雜著(zhù)幽幽清香，又似夾雜著(zhù)清涼爽意，使人不禁心曠神怡，任何煩惱都會(huì )隨之散去，還有那風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，“沙沙沙”的聲音為這幽靜的秋天增添了一種聲響，更添了一絲清脆悅耳。由此我愛(ài)秋的微風(fēng)。
一入秋，楓葉就換了一身衣服，性格也隨之改變，變得火辣有性，似清純中帶著(zhù)妖媚，又似秀麗中帶著(zhù)艷麗，種種性格本是獨立之體，卻被他巧妙而絕對的聯(lián)合在一起，應是矛盾，卻在他身上體現出來(lái)的是自然，因此我愛(ài)秋的楓葉。
秋似是我的藍顏知己，他總能陪伴我左右，和我一起解決疑難重癥，也和我一起闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，又似是一劑神藥，無(wú)論你痛在何方，傷在何處，他總能幫你治愈，為你療傷。雖然他在現實(shí)中看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但他在我的心中真真實(shí)實(shí)的存在，他也給了我實(shí)實(shí)在在的幫助，讓我消除煩惱，勇往直前，由此我愛(ài)他。
許許多多的用處，使我敬它愛(ài)它喜它。
我沒(méi)有詩(shī)人的出口成章的文采，也沒(méi)有美妙的詩(shī)詞，但我會(huì )用我樸素的語(yǔ)言來(lái)贊美秋天。
秋初中作文 篇14
秋天季節的天空總是很高，清透遼遠。微風(fēng)中混著(zhù)果香，還帶著(zhù)淡淡的秋涼，順著(zhù)一綹白云直落天邊，既帶著(zhù)豐收的喜悅，又帶著(zhù)離別的傷感。我忽然想起了去年的秋天。
去年的秋天，表弟的爸媽離婚了，他跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑥哪且院�，我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我、哥哥、表弟從小一起長(cháng)大，關(guān)系很好，但去年的秋天，一切都變了。他本來(lái)是個(gè)陽(yáng)光的孩子，臉上常帶笑容，眼里綴著(zhù)繁星。自從他父母開(kāi)始鬧離婚后，眼里的星星便慢慢墜落了，臉上也不再常帶笑容，我們心疼他卻也不敢多問(wèn)，畢竟是人家的家事。
直到那天告別，他臉上帶著(zhù)笑，只是眼里不再有星辰大海，我們談著(zhù)話(huà)，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，時(shí)間沒(méi)有在我們的聊笑中插入沉默、茫然和停頓，就好像那些年我們從來(lái)都是并肩走過(guò)的。
我的眼里帶著(zhù)淚：“以后可就沒(méi)人給你寫(xiě)美術(shù)作業(yè)了，你一定要好好照顧好自己！”
他遞給我一張紙：“姐，我會(huì )照顧好自己的，以后，就沒(méi)有人在你哭鼻子的時(shí)候遞紙了，你和哥也要照顧好自己�！备绺绮皇莻�(gè)喜歡掉眼淚的人，但這時(shí)候眼眶也紅了。他上前用力抱了抱表弟。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，還是那股帶著(zhù)微微秋涼，混著(zhù)果香的秋風(fēng)，舅媽的聲音隨著(zhù)風(fēng)來(lái)到耳際：“兒子！我們要走了，和哥哥姐姐告別吧！”他垂下了眼簾，一片被秋風(fēng)吹下來(lái)的葉在風(fēng)中飛舞，就像蝴蝶轉眼間又落在地上，我們看著(zhù)他在秋日照耀下變得模糊的背影，還是揮著(zhù)手向他告別，等著(zhù)車(chē)消失在路的盡頭。
又是一年秋天，樹(shù)葉黃了、又落了，不禁感嘆“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)�！弊钕肓粝碌膮s留不住。不能相伴本身就是一種遺憾。
什么是遺憾？是“此情只待成追憶，只是當時(shí)已惘然”的惆悵，是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的寂寞，也是“人生何必常相伴，遙以相思寄東風(fēng)”的樂(lè )觀(guān)。
我輕輕把手伸出窗外，接住那片葉子，對它說(shuō)：“你還好嗎？弟弟……我們想你了，然后把它拋出去，看著(zhù)它在秋風(fēng)中飛舞，我想，秋風(fēng)會(huì )告訴他我們想他了的吧！
秋初中作文 篇15
金秋九月，昔日濃綠的田野，如今好似被抹上染料般，染上了金黃色。人們在田里勞作，金黃的姑娘們在風(fēng)的帶領(lǐng)下扭起了腰肢。
漸漸地，有一些淅淅瀝瀝的歌聲融入了舞蹈，那歌聲灑在田野上，就像端莊的婦人在灌溉著(zhù)金黃的田野。這雨，說(shuō)來(lái)也怪，時(shí)而深沉，時(shí)而歡快，如同一個(gè)人孤獨地訴說(shuō)著(zhù)。
秋雨——秋之淚。天飄下的淚珠灑在各地，在各地種下思念的種子�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯”這雨，又何嘗不是在為游子訴說(shuō)著(zhù)他們的思念之情？
秋，是孤獨的，是寂寞的。當你在寂寥的枯林之時(shí)，當你在遠方遙望故鄉之時(shí)，當你有心傾述卻無(wú)人傾聽(tīng)之時(shí)，陪伴你的只有這“秋之淚”。
秋，他也需要釋放。于是他將多年來(lái)的孤獨，孤單，寂寥轉變?yōu)榱藴I水，他沒(méi)有其他方法，他只有這么做。只有淚雨的韻律，知道，他，的孤寂。他把屬于他的快樂(lè )給了他人，他把他的悲傷變?yōu)闇I灑在枯葉林里，他們才有活力，有生機。
夜晚，朦朧的月光照著(zhù)窗臺。秋還在靜靜地述說(shuō)著(zhù)。我望著(zhù)皎潔的月，淚為月披上了一層水紗衣。一切都睡了。我靜靜地傾聽(tīng)秋的傾述，他也在靜靜地傾述。他把我帶到一片遼闊的枯葉林，這里，沒(méi)有他的淚水。只有一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，張揚著(zhù)翅膀，優(yōu)雅的飛舞著(zhù)。
一切，看起來(lái)，美極了！秋輕輕地拍我，示意我往前看，我抬眼，眼中閃過(guò)一絲詫異：一個(gè)綠油油的小嫩芽正偷偷的從土里冒出來(lái)。他的頑強與堅持打動(dòng)了我。我小心翼翼的用我的手輕輕觸碰了一下，柔柔的。我喜歡他，我喜歡這里！
秋，看我睡了，也不叫醒我。默默地收回了他的淚水。一個(gè)無(wú)比靜謐的夜晚過(guò)去了……
次日，陽(yáng)光籠罩著(zhù)田野，金黃的田野在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。但我更愛(ài)秋雨的寧靜。��！雨，那令人喜愛(ài)的雨��！快來(lái)吧！我愿傾聽(tīng)你的孤寂！
秋初中作文 篇16
隨著(zhù)第一片枯葉的掉落，秋天的腳步近了。
一切是那么新穎，那么美妙。楓樹(shù)葉子紅彤彤的，好似熊熊烈火，染紅了整棵楓樹(shù)；銀杏樹(shù)金燦燦的，猶如閃爍萬(wàn)丈光芒的黃金，照耀著(zhù)你的眼；桂花樹(shù)不甘示弱，搖晃著(zhù)身子，揮灑出千萬(wàn)朵小黃花，如同下了一場(chǎng)黃色的雨，讓人陶醉。
湖面一碧如洗，清澈干凈，仿佛是塊空靈的藍色大鏡子。楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)都映在水中，就像是在爭著(zhù)照鏡子，各自展示自己的美……秋天的美是獨特的，它不同于春天，又不比春天遜色，就連劉禹錫不禁贊嘆：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
“滴答”一滴水珠突然掉落湖中，綠色的水波紋從小變大，從大變消失。嗯？這水怎么是綠的？原來(lái)那是菱的葉子��！放眼望去，一大片一大片，滿(mǎn)湖都是的�？�，剛從湖面露出的菱紅的像火，紫的像漿，只見(jiàn)這些菱千奇百怪：有的兩個(gè)角，像牛角一樣；有的三個(gè)角，像三角錘一樣；還有的四個(gè)角，像四角飛鏢一樣……我隨手摘了一個(gè)菱，用手輕輕扒開(kāi)它的外套，哇！只見(jiàn)果肉如同小元寶，非�？蓯�(ài)，果肉純白如雪，晶瑩剔透，拿在手里嫩滑滑的，散發(fā)著(zhù)一股清香，放到舌尖輕舔一下，甜絲絲的。
媽媽告訴我，別看菱小，卻全身是寶，擁有很高的營(yíng)養價(jià)值，是養生之果和秋季進(jìn)補的佳品，據說(shuō)它還要抗癌的功效呢！聽(tīng)完媽媽的介紹，我迫不及待地咬了一口，先是澀澀的，接著(zhù)甜甜的、脆脆的，甘香充滿(mǎn)了唇齒之間，特別美味！吃著(zhù)吃著(zhù)，我不禁陷入沉思。
菱雖然外表不起眼，但內心是偉大的。就像我們的環(huán)衛工人們，他們工作時(shí)從不跟人打招呼，也不怎么說(shuō)話(huà)，但總是忙忙碌碌的，不怕累，不怕臟，把馬路打掃得干干凈凈，讓我們每天都能開(kāi)開(kāi)心心地走在整潔干凈的馬路上。他們雖然都是一些普通人，但是他們做的事情一點(diǎn)也不普通，他們是偉大的！
我站在湖邊遠眺，太陽(yáng)逐漸下山，晚霞彌漫云中，將萬(wàn)物照耀，照耀，照耀……
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的湖光秋色，更愛(ài)這平淡無(wú)奇又豐富多彩的菱。
秋初中作文 篇17
雪白的冬，嫩綠的春，火紅的夏……婉婉而來(lái)的，是金黃的秋……
秋的天使，穿著(zhù)一身薄如蟬翼的秋需涼衫，來(lái)到大自然，它揮動(dòng)著(zhù)手中金黃色的魔杖，一網(wǎng)情深地灑在萬(wàn)物上——
果園被染熟了——黃澄澄的橘子，亮晶晶的葡萄，芬芳在透明的光中流蕩……
原野被染透了——坦蕩的稻田，一層層金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊……
秋天，最引人注目的，還是那耀眼的葉子。千萬(wàn)張葉子，載滿(mǎn)了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑借著(zhù)強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達到了生命的沸點(diǎn)。號一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，而今又以不同層次的金黃然遍了大地！
秋天，具有金黃的特征——莊重，深沉，和平，富有。常言道：“春華秋實(shí)�！比f(wàn)物始于春，而成于秋。
秋天，具有成熟的特征——她不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向，而是那么成熟…
秋天，洋溢著(zhù)豐收的喜悅，孕育著(zhù)成功的希望。這樣的秋天，怎能不給她個(gè)“贊”呢？
秋天到了，秋天到了，家鄉的秋天到了。
秋天帶著(zhù)一身金黃，悄悄的來(lái)到了人間，秋風(fēng)把樹(shù)葉吹黃了，樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)飄到了河面上，像一只小船在水中飄蕩。秋姑娘也隨著(zhù)我們的腳步來(lái)了同時(shí)也帶來(lái)了神奇的畫(huà)筆和奇妙的調色板。
你看，我家旁邊的銀杏樹(shù)，被秋姑娘一點(diǎn)，銀杏樹(shù)變黃了，一片片銀杏葉掉了下來(lái)，像在跳空中芭蕾似的。
秋天，我家的菊花壇里，已經(jīng)芬芳迷人、香氣撲鼻了，像披了一張金色的地毯一樣美麗動(dòng)人。
秋天，桂花金燦燦的，十月的秋風(fēng)吹拂著(zhù)桂花，把它的香味撒滿(mǎn)人間，讓香味四處飄蕩。秋風(fēng)姐姐，它把田地里的油菜花染成金黃色的了，就好像為大地披上了金色的毛毯。
家鄉的秋天是一個(gè)果實(shí)累累、五谷豐登的季節，它帶給人們的是甜美的果實(shí)和涼爽的秋風(fēng)和豐收的喜悅吧。
秋初中作文 篇18
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地把黎明吵醒。我踏著(zhù)步子，驚落露珠的夢(mèng)。與秋天攜手，走進(jìn)她那五彩斑斕的天地。
一片朦朧，一點(diǎn)點(diǎn)淡了——出現一片亮麗的風(fēng)景。盤(pán)虬臥龍般的大樹(shù)直視蒼天，古老的樹(shù)干依然向著(zhù)藍天伸展，完全不會(huì )因季節的轉換而放慢腳步。紅通通的蘋(píng)果高掛枝頭，葉兒遮住一半，而另一半卻露出了羞紅了的臉蛋，好不可愛(ài)，可想咬一口。直讓人流口水。還有些樹(shù)提著(zhù)燈籠，抿著(zhù)嘴在歡笑，仿佛在慶祝大豐收。農民伯伯怕寒冷的冬天凍著(zhù)它們，因此生了好心，準備帶它們回家去。
大樹(shù)上只剩下幾張金黃色的葉子，化作枯葉黃蝶，輕歌曼舞。風(fēng)兒“呼”的一聲，成為了它們的動(dòng)力，風(fēng)之翼帶著(zhù)它們尋找棲息之地。我揮了揮手，欲祝她們有一個(gè)美好的未來(lái)。
放眼望去，田野上的收割機前進(jìn)著(zhù)。秋天了，又是一季，田野也趕時(shí)髦，準備理理發(fā)。只見(jiàn)割稻機在接收稻谷、在跳舞、在歡唱，隨之飄出一陣陣稻香。
秋天如同一幅極有詩(shī)意的畫(huà)。感謝秋天，感謝秋天給了我夢(mèng)幻般的神奇色彩。
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！
秋天來(lái)到樹(shù)林里，葉子一片片從樹(shù)上飄落下來(lái)，有黃色的，紅色的…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮��！地上的小草也變黃了，像是給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去軟軟的，可舒服啦。
秋天來(lái)到果園里，樹(shù)上的蘋(píng)果紅了，躲在樹(shù)葉中，像是小朋友的笑臉。梨子也黃了，掛在樹(shù)上像是一個(gè)個(gè)金色的小燈籠。葡萄也熟了，像是一大串一大串的珍珠掛在藤上，令人垂涎欲滴。還有橘子也黃了、柿子也紅了…勤勞的人們正在果園忙著(zhù)采摘果子。小朋友們也在果園里忙著(zhù)跑來(lái)跑去，銀鈴般的笑聲飛出了果園。
秋天來(lái)到了山野，來(lái)到了校園…秋天來(lái)了！秋天真美呀！
這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者從“秋天來(lái)到樹(shù)林里”、“秋天來(lái)到果園里”兩個(gè)角度描述了秋天的美麗，表達了對秋天的喜愛(ài)和贊美之情。文章語(yǔ)言新穎清爽，內容生動(dòng)豐富，不失為一篇佳作。
秋初中作文 篇19
校園里鋪滿(mǎn)梧桐葉，我才陡然意識到秋天已到了。
也許看多了傷時(shí)悲秋的古詩(shī)詞，我不知何時(shí)沾染了一些悲秋的句子，“梧桐深院鎖清秋”、“滿(mǎn)地黃花堆積”、“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。秋天確是擁有一張蒼黃的面孔，因為它意味著(zhù)燃盡了生命之火，生命從此將要跌落。
我滿(mǎn)懷悲憫的看著(zhù)地上躺著(zhù)蜷曲皺褶的樹(shù)葉，默念著(zhù)秋風(fēng)的寒意，“草拂之而變色，葉遇之而葉脫”。那裸露的一條條干枯的皺紋，怎能不讓人思想著(zhù)秋的蕭殺與憂(yōu)愁，感嘆生死存亡，枯榮興衰的更替。但它躺在大地的懷抱里，安靜的又讓人欣慰，或許它在沉默，在回想，一片樹(shù)葉從萌芽到嫩綠，從嫩綠到泛黃，再從泛黃到衰落，這一生的總結應是充盈的，豐富的。這一切似乎讓它理應受到安息。而我又想起了泰戈爾的話(huà)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我怎么去理解靜美的含義呢？
泰戈爾又說(shuō)：“所有的人都在向秋天走著(zhù)�！蔽覀儧](méi)有人能擺脫它，這是生命的歸宿，季節在時(shí)間中循序輪轉，人生總要向衰老走去。汪國真有詩(shī)說(shuō)：“你擁有晨鐘，怎么可能拒絕暮鼓”。把生命作為一個(gè)行程，我們每個(gè)人都會(huì )有停止的時(shí)候，因為永恒不在！秋不正是生命凋零、生機停止的季節嗎？
“好多落葉，快掃”一個(gè)聲音把我從自己的思緒中拉回現實(shí)，同學(xué)們正在奮力清掃滿(mǎn)地枯葉。
“掃到樹(shù)腳，這些樹(shù)葉可是上好肥料，明年梧桐會(huì )更綠、更茂盛�！眲趧�(dòng)委員大聲指揮著(zhù)。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護芳啊”不知何人篡改了詩(shī)句。
枯葉能讓明年梧桐會(huì )更綠、更茂盛？原來(lái)是這樣，“死如秋葉之靜美”，不是指了無(wú)聲息死去，是指落葉默默化成肥料，靜靜滋養著(zhù)梧桐樹(shù)，來(lái)年，大樹(shù)會(huì )在今年凋落的枯葉滋養下越發(fā)秀美。生命并沒(méi)有因秋而停止，卻是在積蓄，為明年積蓄更蓬勃的生命力！
犖業(yè)男模霎時(shí)滋生出溫暖，一個(gè)季節有一個(gè)心情，品讀秋天，不妨安靜的等待一下吧，明年，春會(huì )更暖、花會(huì )更艷、樹(shù)會(huì )更綠。
秋初中作文 篇20
秋天的早晨，迎面吹來(lái)了的風(fēng)，涼爽宜人。走在路上，感覺(jué)精神抖擻，神采奕奕。劉禹錫的“我言秋日勝春朝”，意思是說(shuō)“秋天的景色遠遠勝于春天”，我想我的心情也一樣吧。
遠遠望去，那“天浩浩，日融融”的天空是那樣的寧靜而又柔和，白色中暈染著(zhù)灰，淺灰中透露著(zhù)淡淡的青色。此時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，給人一種水墨畫(huà)般空靈淡雅的感覺(jué)。
我們大大小小一群人來(lái)到了采蓮河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，河底的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)往河面上吐泡泡。待一會(huì )兒，泡泡就會(huì )隨水波輕輕破開(kāi)，一層一層蕩漾開(kāi)去。舉目一望，不遠處有一座朱紅小木橋橫跨在采蓮河中央，宛如一道彩虹靜臥在綠波里。我們一群小孩飛奔過(guò)去，迫不及待地站在橋上看周?chē)娘L(fēng)景。只見(jiàn)幾只身形靈巧的小麻雀從這邊的樹(shù)上，飛到那邊的樹(shù)上了。它們的速度像離弦的箭一樣快，把我看得眼花繚亂。鳥(niǎo)鳴聲還有我們嘰嘰喳喳的笑鬧聲仿佛吵醒了河的清夢(mèng)，太陽(yáng)也醒了，把片片的銀光也灑向河面。
下了小橋，走在路上，猛然又聽(tīng)得一聲響亮又清脆的鳴叫。我停下腳步仔細一聽(tīng)，原來(lái)，是秋蟬在歌唱呢！那歌聲是如此地美妙動(dòng)聽(tīng)，高低錯落，清亮明朗，讓我贊不絕口！這時(shí)，我的腦海中不禁浮現出“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”詩(shī)句中所描繪的蟬鳴畫(huà)面，看來(lái)，在詩(shī)人眼中，蟬還是很受青睞的呢！沿著(zhù)河邊小路悠閑漫步，河邊兩岸的樹(shù)，色彩斑斕，有深綠的，有淺黃的，還有綠黃相間的，每一棵樹(shù)到了秋天，反而更加俊俏了。河邊，有幾位老爺爺在釣魚(yú)，《聲律啟蒙》里說(shuō)：“一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁”，但我覺(jué)得應該是早釣之翁呀！因為小魚(yú)兒一覺(jué)醒來(lái)，就要爭先恐后地尋找食物，在這時(shí)候釣魚(yú)，豈不是更好！
秋天像一位技藝卓絕的魔術(shù)師，一揮手、一轉身，便讓大自然煥然一新！一切都是那么生機勃勃！
秋初中作文 篇21
兩種不一樣的秋天，兩種不一樣的感受。江南和中亞相距很大的兩個(gè)地區，也完全不一樣的秋天，江南的秋天跟書(shū)上寫(xiě)的“大雁往南飛，黃葉往下落”完全不一樣。
已經(jīng)快八月了，樹(shù)上的葉子還是那么綠，天氣還是那么濕潤。有了一點(diǎn)點(diǎn)的冷風(fēng)，但老天還不想一下子變成寒冷。天上沒(méi)有南飛的候鳥(niǎo)，也沒(méi)有層層的白云，這就是我看到的江南秋色。
早晨起來(lái)，轉學(xué)校兩圈，你根本不會(huì )發(fā)現校園中的花草變黃，綠油油的跟夏天沒(méi)有區別。更何況有的花在這時(shí)期開(kāi)花。五顏六色的花草，給人一個(gè)夏天在花園散布的感覺(jué)。你要是從外地來(lái)的，不怎么注意周?chē)淖兓�，就�?huì )一直認為自己還在夏天里不知道是秋天。
江南變化不大的季節里，你要是認真的觀(guān)察的話(huà)，同樣也能感受到秋味。春天和夏天里下個(gè)不停的雨水變少了，雨滴變細了，雨水似乎還帶著(zhù)那么一點(diǎn)的冷氣，藍藍的天空總是被一種霧籠罩著(zhù)，很少見(jiàn)到晴天，你見(jiàn)到的晴天也不帶著(zhù)像夏天一樣的炎熱，涼爽舒適，秋風(fēng)也是江南秋季的一個(gè)大特點(diǎn)。這時(shí)候的秋風(fēng)，涼涼爽爽，刮得也不強不弱，但始終會(huì )帶著(zhù)一種冷氣，在秋風(fēng)你能擺脫炎熱的困擾，是一個(gè)避熱的天堂，秋風(fēng)、秋雨加上不冷不熱的天氣使江南成為了秋季的旅游勝地。
我認為江南的秋天跟其他北方的地方不一樣的區別在于綠色。新疆夏天好不容易變綠樹(shù)葉，到秋天一下子變成黃的，到冬天已經(jīng)變成了地上的黃土。一見(jiàn)到樹(shù)葉變黃了，老百姓意識到秋天要來(lái)了。知道秋天后面還有一個(gè)冰天寒地的季節。為了過(guò)冬，在秋季忙個(gè)不停。江南就不一樣了，老百姓的生活無(wú)論在什么季節都不會(huì )有太大的變化。樹(shù)上葉子還是綠油油的。生活在江南的人，始終能夠保持一種喜悅。綠色花園在秋天還是綠，季節不能夠使它變黃。
江南的`秋就是江南的美。在秋天里還有生機。北方一到秋天，冬眠的昆蟲(chóng)，在江南各地方都能見(jiàn)到。這也是老天賜給江南的好禮物。江南的秋是江南的美。這就是山清水秀的江南，也是使人喜悅的秋季。
秋初中作文 篇22
“知了——知了——知了”，蟬又開(kāi)始叫了。三十幾度的酷暑讓人實(shí)在難耐，站在烈日炎炎下，總有一種說(shuō)不出的煩悶。
偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，卻還沒(méi)感受到清涼得時(shí)候又吹走了。每到夏天，總會(huì )有一種期盼，那就是期盼秋天，期盼它的到來(lái)。秋天不像夏日那樣烈日當空，也不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。秋天有著(zhù)自己的獨特魅力，它讓人有一種享受的感覺(jué)；它讓人有一種心平氣和的心情；它還讓人有一種豐收的喜悅。
期盼秋天，期盼秋天的涼爽。
清涼的秋風(fēng)一吹，秋天就來(lái)到了。它讓我們擺脫了夏天的炎熱，讓我們靜下心來(lái)去欣賞這景色。記得去年秋季，我搬來(lái)一把凳子，坐在門(mén)口，享受秋風(fēng)的洗禮，欣賞落葉的紛飛。哦！又是一陣大風(fēng)，隨之而來(lái)的是樹(shù)葉的“刷刷”聲。緊接著(zhù)，枯黃的樹(shù)葉開(kāi)始飄落了�？�，樹(shù)葉仿佛在享受這個(gè)過(guò)程，它們在空中跳起了等待了一個(gè)夏天的舞蹈。（語(yǔ)句之貼切生動(dòng)形象。）
期盼秋天，期盼秋天的金黃
枯黃的樹(shù)葉一片片地落地，繼而便是滿(mǎn)地的金黃。放眼望去，似鋪上了一層金地毯，忽而有一種優(yōu)雅氣息。秋天，稻田里一片片金黃，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，稻谷隨風(fēng)搖曳，好似一片金海里翻騰著(zhù)層層波浪。（想象之豐富：把一片片隨風(fēng)吹拂的金黃的稻谷想象成金色的大海翻起的層層波浪，意境多美�。。�
期盼秋天，期盼秋天的收獲。
葉子都紛紛掉落了，而在樹(shù)上卻冒去一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，這些果實(shí)都承載著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的農民的希望，它們都是農民汗水的化身。我總喜歡看那碩果累累的樣子，因為這不就是秋天存在的本質(zhì)嗎？（聯(lián)想之樸實(shí)：由累累果實(shí)想到農民辛勤勞作時(shí)的汗水，只有秋天的收獲才更能證明農民汗水的價(jià)值。）唯有秋天的收獲，讓四季的變化變得更加有意義（語(yǔ)言深刻，意味深長(cháng)。）。
“知了——知了——知了”，蟬仍在樹(shù)上長(cháng)鳴，但我卻不再感受到夏天的煩悶了…
秋初中作文 篇23
“秋風(fēng)將思緒吹回了故里�！�
余暉漫過(guò)天際，黃昏醉了。橘黃色的盡頭藏匿著(zhù)月的信箋，風(fēng)颯颯吹過(guò)，吹入林梢，透過(guò)葉隙間，撲面而來(lái)的，是說(shuō)不盡是思念。
我這邊看不到光亮。
淡淡的風(fēng)撩動(dòng)我心事木訥。
“我們出去走走�！�
路燈斜照著(zhù)我們肩并肩的步伐，晚風(fēng)悄悄地我的耳畔呢喃，風(fēng)煙俱靜，樹(shù)影半邊晃蕩在白墻，長(cháng)撥心弦，如風(fēng)速起伏反復。
“呼呼呼——
秋風(fēng)緘默得只有幾只孤鳥(niǎo)漠然略過(guò)，渺遠的天空倏然出現了綠葉剛發(fā)在道動(dòng)的樹(shù)枝上。我才想到秋天也是會(huì )生長(cháng)的，秋天不止是有枯葉與楓樹(shù)銀杏小徑。會(huì )有朝陽(yáng)，會(huì )有明月，會(huì )有流水，會(huì )有秋風(fēng)，會(huì )有秋雨，會(huì )有人家。會(huì )有人不約而同地降臨，也會(huì )有人在不經(jīng)意間離去，但當時(shí)明月在，流年故人歸。
操場(chǎng)赤紅的跑道因為天色而暗淡一格，秋風(fēng)夾著(zhù)絲絲微涼略過(guò)。摘下眼鏡，只看到遠處的燈火模糊鐵欄的棱邊，硬生生被我撕細了些，低頭是枯燥乏味的數學(xué)題，又回首望望窗外。又朦朧了一個(gè)歲月。
不知何處來(lái)的風(fēng)襲過(guò)簾子，吻過(guò)我的臉，月缺卻明，恰好與我的目光對視，怦怦聲躍起，又在一霎過(guò)了去。推開(kāi)窗，灰云卻把霽月遮掩住，
只露一角明光，我欲盼風(fēng)來(lái)，風(fēng)卻這遲未動(dòng)。窗外寂靜得只有星子在夜空中閃動(dòng)。
“等風(fēng)來(lái)，不如隨風(fēng)去�！�
今天的風(fēng)格外大了些。風(fēng)刷刷沖過(guò)，不顧一切地瀉來(lái)，砸在臉上，衣襟揚風(fēng)飛起，頭發(fā)與視野打在一起，撥開(kāi)發(fā)絲，它直沖你來(lái)。
仰起頭，風(fēng)從云翳中撕拉出一點(diǎn)光亮，刺眸，回首，加緊了出發(fā)的步伐。
黑夜在空中漸漸瀲滟開(kāi)，我將秋季夜晚的熾熱攬進(jìn)心里，這是在歷戇歲整個(gè)秋日朝陽(yáng)妄想得到專(zhuān)屬于秋的限定快意。將它小心翼翼地收藏
秋的希冀。只希望寒冬不會(huì )讓我的所秋那么快逝去。
憶起過(guò)往秋風(fēng)，少年的瞳孔中一定還暗暗泛著(zhù)光，因為題海里不是只有理想與秋光，所以會(huì )不墜青云之志。
——予那年我見(jiàn)所秋
秋初中作文 篇24
秋天是個(gè)美麗的季節：有柿子、桔子、西紅柿等等，許許多多的水果。
秋天是金色的小喇叭。他告訴大家冬天快要到來(lái)了。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服。小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺(jué)。喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝筑巢，楊叔、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，它們都在準備過(guò)冬了。
秋天是一把鑰匙，它帶著(zhù)清涼和煦的風(fēng)，輕輕地輕輕地，趁你沒(méi)注意，把秋天打開(kāi)了。
秋天是已核五彩繽紛的顏料。你看它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子想一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，田野多想金黃色的海洋。橙黃色是給果樹(shù)的，句子、柿子，你擠我搶?zhuān)瑺幹?zhù)要人們去摘呢�；ㄏ勺拥念伾嗔耍貉┌椎�、暗紅的、淡黃的，簡(jiǎn)直美麗極了！
秋天的山林
我的媽媽出生在麗水，一個(gè)被群山圍繞的美麗城市。我從小便經(jīng)常去麗水，自然而然與山林結下了不解之緣。山林一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天的山林。
每次來(lái)到山林深處，我總會(huì )思緒萬(wàn)千，多美的山林��！進(jìn)入山林，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樟樹(shù)林。樟樹(shù)一年四季都是綠色的，它像一名戰士，在地形險峻的林中身形挺拔。
往林中深處走去，叮叮咚咚，是誰(shuí)在彈琴？哦~原來(lái)有一股清泉從山中潺潺流下。那股泉水會(huì )流到哪里？它會(huì )一直流啊流，最終流向遠方回頭看！山下那片綠色中間的紅色，是楓樹(shù)林。遠遠看去，真的就是萬(wàn)樹(shù)叢中一點(diǎn)紅。在滿(mǎn)眼的綠色中跳躍著(zhù)的紅色，讓人耳目一新！
伴著(zhù)嘰嘰喳喳聲，一團黑影從頭上閃過(guò)，那是什么？我仔細一看才發(fā)現，是一只抱著(zhù)松果的松鼠。那顆松果一定是它從前面那片松柏混交林里找來(lái)的，正準備抱回家儲存起來(lái)過(guò)冬呢！
啊~秋天的山林是生機勃勃的，我愛(ài)秋天的山林！
秋初中作文 篇25
“轟隆��！”“嘩啦啦！”一陣雷聲，一場(chǎng)秋雨。秋姑娘穿著(zhù)五彩斑斕的裙子，歡笑著(zhù)向我們跑來(lái)。
瞧！秋姑娘帶著(zhù)魔棒來(lái)到小路旁。用魔棒給秋雨后的小草披上一件金黃的秋裝，給楓葉換一身火紅的洋裝，遠遠望去，好似整整齊齊的黃毯上鑲嵌著(zhù)無(wú)數個(gè)紅鈴鐺。秋姑娘好不開(kāi)心，開(kāi)心得奔跑起來(lái)。
瞧！秋姑娘唱著(zhù)歡歌來(lái)到田野里。稻穗兒聽(tīng)到歌聲，高興地彎下腰來(lái)，如同金色的稻海在翻騰著(zhù)波浪。高粱聽(tīng)到歌聲，拼命拍手，拍得全身上下紅通通的；玉米聽(tīng)到歌聲，一下子竄高了許多，換上了一身黃衣裳。野菊花聽(tīng)到歌聲，快速地展開(kāi)花瓣，散發(fā)出迷人的清香。秋姑娘又騎著(zhù)長(cháng)了肥膘的牛羊在田間羊腸路上散步。她高興極了，呼來(lái)一陣雨，洗凈了玉米夏天的煩惱，喚起了高粱心靈的酒歌。農民伯伯扛著(zhù)鋤頭在田間辛勤地收割春、夏天生長(cháng)的莊稼，流下了晶瑩的汗珠，但心中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。
瞧！秋姑娘帶著(zhù)畫(huà)筆來(lái)到果園。給石榴畫(huà)些仔兒，安在石榴的身子里，它可樂(lè )壞了，一下子笑破了肚皮；秋姑娘又給蘋(píng)果畫(huà)了一件紅外套，蘋(píng)果的圓臉更紅了，像害羞的小姑娘；葡萄不服氣，嚷著(zhù)冷了，秋姑娘連忙給它畫(huà)了一件紫袍，在和煦陽(yáng)光的照耀下，顯得更加晶瑩剔透，像一顆顆美麗的紫寶石，看上去更漂亮了；柿子如同一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭，穿著(zhù)秋姑娘送給它的黃袍。
瞧！秋姑娘帶著(zhù)微笑悄悄地來(lái)到花園。秋風(fēng)一過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子就像一只只黃蝴蝶似地落在秋姑娘身邊；銀杏葉像一把把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。秋姑娘撿起一片落葉，輕輕地放在口袋里，她見(jiàn)了桂花，桂花吐著(zhù)清香，秋風(fēng)隨手抓了一把，把夏天的腳印兒輕輕涂掉。向日葵低著(zhù)頭，像一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生挨了批評。秋姑娘把微笑變成甘露，給所有植物帶來(lái)了清涼。
走進(jìn)秋天，陽(yáng)光嬌艷，空氣清新，撿一片黃葉夾進(jìn)書(shū)里，秋天永遠會(huì )向我們微笑。
秋初中作文 篇26
秋天，一個(gè)萬(wàn)物即將沉睡，生命即將輪回的一個(gè)季節，似乎沒(méi)有幾個(gè)人喜愛(ài)秋天。因為人們認為它象征著(zhù)白花枯萎，大樹(shù)落葉，生命之花凋謝的時(shí)候。人們大都喜歡春天，在春天里，一切春回大地，萬(wàn)物復蘇。但我更喜歡秋天，和其他季節比起來(lái)。
回憶起以前的秋天，在農村奶奶家的時(shí)候，每當秋天來(lái)臨時(shí)，人是不易覺(jué)察的，它悄悄到來(lái)，炎炎夏日似乎還沒(méi)有呆夠，就突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。昨日還是太陽(yáng)高照，今日，就葉子枯黃，秋風(fēng)習習了。那時(shí)，黃昏時(shí)刻，坐在大樹(shù)下乘涼，狗兒在一旁懶懶的趴著(zhù)，昨天還張大嘴使勁吐舌頭，今天卻懶懶散散。奶奶也停止了昨天的豐收，在樹(shù)蔭下講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，秋風(fēng)一陣一陣掃著(zhù)地上金黃的葉子。我想：這就是秋天了吧。
現在，在城市。每天人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，即使秋天來(lái)了，也是漸漸的，不比鄉下來(lái)得突然。炎炎夏日，是慢慢消失的。但即使這樣，夏天過(guò)去，秋天來(lái)到，也是不易看出，卻沒(méi)有農村明顯——每個(gè)季節都有它不同的色彩。但在這，每天都是一樣，大同小異。每個(gè)不同的季節來(lái)臨時(shí)，也沒(méi)有多大變化�？床坏酱旱陌倩R放，勃勃生機；看不到夏的滾滾麥浪，艷陽(yáng)高燒；看不到秋的殘花落葉，習習秋風(fēng)。也看不到冬的萬(wàn)物休眠，寒冬飛雪。在這里，并不能看出什么變化——只是溫度高點(diǎn)，低點(diǎn)，降雨多點(diǎn)，少點(diǎn)罷了。
在城市，我每天都重復著(zhù)同樣的事，起床、吃早飯、上學(xué)、吃午飯、寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)、吃晚飯、晚自習、睡覺(jué)，惟有周末才有點(diǎn)別的事。就這樣，日復一日，年復一年。不能在春天時(shí)在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，在夏天時(shí)在街上瘋跑，在秋天時(shí)在樹(shù)下抱著(zhù)狗兒玩耍，也不能在冬天時(shí)穿著(zhù)棉襖串門(mén)�？傊�，在城市里，生活會(huì )有些乏味。我依然懷念家鄉的四季，尤其是秋天。所以我�；丶亦l感受四季的變化。因為我知道，我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的一切。
秋初中作文 篇27
一年四季，四季的循環(huán)，又多畫(huà)了一圈樹(shù)輪。在一個(gè)秋天的早晨，黎明曙光的暈暗邁入了秋之韻。我愛(ài)迷人的秋季，由于秋季的來(lái)臨，給大家產(chǎn)生了秋色宜人、風(fēng)清云淡的天氣晴朗；秋季的來(lái)臨，給大家產(chǎn)生了豐收在望的大豐收之美。啊，我愛(ài)切切實(shí)實(shí)的秋季之美；我愛(ài)五彩繽紛非常值得我們去享有的秋天；我愛(ài)絢麗多彩的、枯葉滿(mǎn)天飛的、光彩奪目的秋之韻。
滴嗒——滴嗒——綿綿不絕的秋風(fēng)秋雨過(guò)去，太陽(yáng)出來(lái)了，這時(shí)候的秋風(fēng)是溫暖的，緩緩的秋風(fēng)輕拂著(zhù)地面。我不會(huì )還記得有多少個(gè)那樣的秋季了，一層層晨霧，扯開(kāi)了秋天的味道。它是甜美的：五年前我插在我們家門(mén)口的柿子樹(shù)，現有晶瑩的葉子，柿子樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的“小燈籠”一樣柿子餅。迷人的秋天是清香的：春季伸出的葉子，夏季長(cháng)出的花蕾，秋季綻開(kāi)花瓣，金黃色通透，彌漫著(zhù)全部校園內。校園內中的桂花樹(shù)，在這里金秋時(shí)節十月給出了迷人的桂花。我與我的朋友經(jīng)常在課間活動(dòng)去桂花樹(shù)底下，搖桂花、摘桂花、撿桂花，玩得樂(lè )此不疲。迷人的秋天是高興的、也是艱苦的：勤快的農戶(hù)們種下的稻谷總算長(cháng)出了圓潤的稻谷，高粱米隨風(fēng)飄蕩扇舞，稻谷迷迷蒙蒙，農戶(hù)身背鐵鍬，帶上一臉的笑容，洶涌澎湃上道了。
當秋風(fēng)輕拂回來(lái)之時(shí)，小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的歌唱，傾吐著(zhù)室友之情。蒲公英花的梳頭發(fā)聲在風(fēng)里，他們說(shuō)，要好好地穿著(zhù)打扮一下，就一要離開(kāi)了哦，如果你2022年見(jiàn)到我后，我一定會(huì )比如今更高！當黃菊花對外開(kāi)放之時(shí)，松鼠也一定在忙，你或許聽(tīng)不到，由于，他們仍在諸存冬糧呢。烏龜，別睡了，你一直在秋季入睡，假如冬季醒來(lái)時(shí)該怎么辦？我最?lèi)?ài)這秋季了，秋季，是一個(gè)大收獲的季節，也有許多色調：石榴紅驕陽(yáng)似火，若隱若現白如雪，板栗褐似木，桂花黃如金。在秋季，總是能見(jiàn)到每一個(gè)人都是在笑。
枯葉滿(mǎn)天飛，豐收在望。下大雨，是秋天的雨，伴著(zhù)曖風(fēng)，“嘩啦嘩啦——”“答答答”如沒(méi)到的西北風(fēng)，冬天的雪花，秋季的余韻。
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