秋初中作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的秋初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋初中作文1
入秋了，天冷了，心碎了，獨自吞噬著(zhù)名落孫山的痛苦；
入秋了，天冷了，心碎了，默默尋找未來(lái)迷茫的道路；
入秋了，天冷了，心碎了，生活的流光溢彩已變?yōu)樯n白。
葉緩緩落下，心也隨之緩緩下沉。那高掛在枝頭的樹(shù)葉，真的，真的懷念那歡聲笑語(yǔ)。燦爛的生活已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡，撲面而來(lái)的是了無(wú)生機的絕望。葉落下來(lái)就不會(huì )再飛回大樹(shù)，一切都被覆蓋在無(wú)生機的巖石下。
走在街上，小心地挪動(dòng)著(zhù)腳步，好像一不留神就會(huì )被人嘲笑，原來(lái)的自信已經(jīng)不復存在。底著(zhù)頭，目光始終只固定在那塊小小的水泥地，不知不覺(jué)，人變得密集，抬起頭，已經(jīng)到了××學(xué)校，曾幾何時(shí)，那是心儀已久，夢(mèng)寐以求的學(xué)校！如今，人山人海里卻沒(méi)有自己的身影。
朵朵的烏云飄了過(guò)來(lái)，簇擁著(zhù)，譏笑著(zhù)�？墒遣恢趺吹�，一朵烏云掉了隊，然而，沒(méi)有烏云回頭來(lái)指引他，都各奔東西，那朵烏云傷心地落下淚來(lái)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)吹過(guò)去，好像嘲笑著(zhù)烏云的孤單，雨水沖刷著(zhù)這個(gè)世界，把我的思緒帶到了那一段布滿(mǎn)灰色的歲月——
真的努力了，真的付出了。流下了淚水，灑下了汗水，收獲的呢？情不自禁可嘆息道，什么也沒(méi)有！有的只是白眼，無(wú)休止的責罵，以及承受不了的讓人窒息的黑暗。呵！
葉緩緩落下，帶走了輝煌，帶走了燦爛，留下的只是遺憾的枯枝。
風(fēng)蕭蕭吹過(guò)，一切都枯萎了，凋零了。
悲傷，悲痛，悲哀。
無(wú)形的滋味涌上了心頭。天黑了，月明了，世界也隨之淪陷了，光輝再也不屬于自己了。
難道真的如小說(shuō)中，光明正在黑暗的迷宮中么？
秋初中作文2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天來(lái)了。對于一個(gè)在農村住慣的人來(lái)說(shuō)，像我，秋天要是不美麗，便覺(jué)得是奇跡，我們這里秋天是最美的，有許多的果實(shí)，有溫暖的風(fēng)，還有美麗的景色。
陽(yáng)光，在秋天早晨的陽(yáng)光灑在地上時(shí)，一顆顆果實(shí)便張開(kāi)了眼，沐浴著(zhù)溫和的陽(yáng)光，享受著(zhù)這個(gè)美好的時(shí)刻，不過(guò)，可惜的是，在這勤勞的秋天里，懶人是看不見(jiàn)美的，因為這種美麗的時(shí)刻只有早晨才能看見(jiàn)。陽(yáng)光下的秋天是美麗的，在這個(gè)美好的“天堂”里，是自由的不受約束的，你可以自由的玩，盡情的品味。風(fēng)，秋天的風(fēng)，是涼爽的的，吹在臉上像棉花糖，柔柔的，綿綿的，風(fēng)里夾雜著(zhù)果實(shí)的香味，混著(zhù)淡淡的花香，都在空氣中醞釀，人們嘴里哼著(zhù)小調，與清風(fēng)流水應和著(zhù)。難道這不是一件令人幸�？鞓�(lè )的事嗎?風(fēng)，總是在這樣，好像是生怕把你給弄疼了。怪不得如此輕柔。
雨，秋天的雨，有時(shí)下，有時(shí)不下，但是，只要一下便是兩三個(gè)小時(shí)，可別惱，看，像數不清的小細絲，密密的斜織著(zhù)，像樂(lè )隊似的，“叮叮當當”的敲打著(zhù)，打在葉子上，打在石頭上，聽(tīng),多美的旋律呀！讓人陶醉在其中，久久不肯醒來(lái)，就這樣沉醉在其中……人，秋天的人們是勤勞的，中午時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也跟趕街似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。提著(zhù)籃子，戴著(zhù)草帽，摘下一個(gè)通紅的果子，孩子蹦蹦跳跳的玩著(zhù)，捉捉迷藏，賽幾回跑，一天就這么開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了。秋天像夏日里的一根冰棍，驅走了你所有的炎熱。秋天像冬日里的一盆火，融化了所有的寂寞。秋天像你身邊的一位好伙伴，逗你玩，逗你笑。
秋初中作文3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)春夏的磨練后，秋天來(lái)了，它的一切是那么美麗，好似一幅金燦燦的油畫(huà)，但它又好似一首詩(shī)，讓人們慢慢品讀，體會(huì )它真正的意蘊……
就在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，我們出來(lái)覓秋了！初秋果然與盛夏不同，沒(méi)有那似火的太陽(yáng)，清涼的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)人們的臉頰，讓人感到心頭也拂過(guò)一絲清爽和愜意。
下了車(chē)來(lái)到葡萄園，這里已掛滿(mǎn)大大小小的葡萄，一串串的都排在葡萄架上，像珍珠、像瑪瑙。品種也多得很呢！金手指啦，巨玫瑰啦，夏黑啦……都各有一番風(fēng)味。在陽(yáng)關(guān)的照耀下，他們顯得更加晶瑩剔透，到處彌漫著(zhù)蔬果的香甜，使人情不自禁貪婪地呼吸著(zhù)醉人的空氣。
秋天不僅是個(gè)豐收的好季節，也是觀(guān)景的好時(shí)機，秋天的一切都是金黃的。院子里的樹(shù)木開(kāi)始慢慢枯黃，葉梢也開(kāi)始枯萎，金燦燦的秋陽(yáng)照亮了大地，慢慢開(kāi)始掉落的葉子像身著(zhù)金裝的小仙女，在空中翩翩起舞，還唱著(zhù)秋天獨有的歌曲，不停地“沙沙”作響，與風(fēng)兒應和著(zhù)。
在秋天，人們的心情都是愉快的，酷暑隨著(zhù)夏天的離開(kāi)，微風(fēng)也隨著(zhù)秋天來(lái)臨了，人們歡聲笑語(yǔ)，孩子們的嬉笑打鬧構成了秋天里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌！
秋天像可愛(ài)的孩子，用畫(huà)筆為世界萬(wàn)物換上新衣。
秋天像花季少女，清澈的天空宛如她純潔的心靈。
秋天像強壯的青年，用胳膊撐起藍天，為我們開(kāi)辟新路。
秋天，為我們釀造了一個(gè)更好的世界！
秋初中作文4
秋，不似夏天火辣，不似冬天寒冷，倒與春更為相似，只是春可以用萬(wàn)物復蘇來(lái)形容，而我卻不知道改用一個(gè)什么樣的詞來(lái)形容秋，只能說(shuō)它落在我的眼里盡是一片金黃。
走進(jìn)校園，便是學(xué)習，很少會(huì )去留意校園的景色。但，偶爾減緩腳步卻會(huì )發(fā)現一切原來(lái)是那么的美。教學(xué)樓前后的地上都被落葉霸占了去，點(diǎn)綴出了遍地金黃。在教學(xué)樓后的小花園里還發(fā)現了許多不知名的小樹(shù)，有的金黃，好似黃澄澄的燈籠掛在枝頭；有的火紅，從遠處看，則好似是在樹(shù)上點(diǎn)了一把火紅彤彤的。小路兩旁的楓樹(shù)上也有金黃色和火紅色的樹(shù)葉加以點(diǎn)綴，一席涼風(fēng)拂過(guò)還會(huì )有三兩片葉子緩慢著(zhù)陸。低頭一看才發(fā)現，楓樹(shù)下的小草竟還是綠油油的，不知是不是高大挺拔的楓樹(shù)抵擋了陽(yáng)光，為它提供了保護，從而減緩了它們的衰老。漫步在校園的操場(chǎng)，那秋意便更濃了。腳踩落葉的“沙沙”聲仿佛是在提醒著(zhù)人們，秋天，早已悄然來(lái)臨。走著(zhù)走著(zhù)，便發(fā)現不是是哪個(gè)班的小懶蟲(chóng)們竟然沒(méi)有將掃聚成堆的樹(shù)葉裝進(jìn)編織袋里，環(huán)繞四周一看就連那編織袋都悠閑地依靠著(zhù)一旁的樹(shù)，無(wú)人問(wèn)津。穿過(guò)跑道則看到了早已枯黃的小草，不知是不是因為人們在上面踢足球，又或是因為沒(méi)有大樹(shù)的保護，操場(chǎng)的這些草竟與楓樹(shù)下的小草成了最鮮明的對比。走得累了，便想坐在草地上休息一小會(huì )兒，可當手碰觸到小草的一剎那才想起，因時(shí)間還早，草地上還有露水濕漉漉的。隨即起身由向教室里走去。走出操場(chǎng)，卻發(fā)現了之前和同學(xué)們一起種下的柿子樹(shù)，早先翠綠的葉子竟也和那楓葉一般開(kāi)始發(fā)黃了。不知幾年后的這個(gè)季節是否會(huì )在樹(shù)梢上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。
秋初中作文5
中秋放假，我對媽媽說(shuō)：“我想去爬山”，媽媽說(shuō)帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長(cháng)城可以看，我們決定就去響水湖“踏秋”。
響水湖位于懷柔慕田峪長(cháng)城的西邊，開(kāi)車(chē)從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上我都在想那里為什么叫“響水湖”，是不是真的聲音很大呢?到了那里我才知道原來(lái)響水湖的得名是因為在泉水的源頭，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽(tīng)到流水的響聲，所以才把它叫做“響水湖”的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫源頭之一，水質(zhì)甘甜、清爽可口�？粗�(zhù)介紹我興奮不已，待會(huì )一定要嘗嘗那好喝的泉水!
當我們經(jīng)過(guò)了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見(jiàn)底的泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現，當地人告訴我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒(méi)有聽(tīng)到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。
蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí)，發(fā)現了一群小小的魚(yú)兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會(huì )，魚(yú)兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開(kāi)心地大叫：“媽媽快看，小魚(yú)自己游到了我的手里啦!”我的聲音驚走了小魚(yú)，手指間只剩下那凌亂的水紋。
青山依依，翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái)，夾雜著(zhù)山里泥土的味道，和著(zhù)慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。
京城初秋的氣候非常舒適，來(lái)這里“踏秋”，讓我可以在這大山里呼吸著(zhù)天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著(zhù)這一潭清涼的泉水，愜意無(wú)比，快樂(lè )無(wú)比。
秋初中作文6
當夏天帶走她的最后一絲聲息時(shí)，秋姑娘邁著(zhù)輕快的步伐，降臨到我們身邊。
天空是那么的清澈透明，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。幾塊如棉花糖般柔軟的云，在湛藍的天空中悠閑地散步。天空中偶爾飛過(guò)幾只歸雁，為這寧靜的畫(huà)面增添了幾分生機。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！贝迓淅锏娜藗兘z毫沒(méi)有感覺(jué)到秋日的的凄涼，到處呈現出豐收的景象。果園里，成熟的柿子像燈籠掛在枝頭憨笑：紫色的葡萄像水晶站在架上向人們招手；粉色的蘋(píng)果像小孩子的臉正你擁我擠的比誰(shuí)的個(gè)子大……菜園里，紫色的茄子像一位位凱旋歸來(lái)的將軍，自豪的扭動(dòng)著(zhù)自己健壯的身軀；金色的南瓜鋪滿(mǎn)了大地，你爭我搶?zhuān)乓?zhù)自己身姿。農民伯伯看著(zhù)豐碩的果實(shí)，臉上笑開(kāi)了花，邊收割邊唱農謠。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！鼻锾�，可是賞菊的好時(shí)候，嗅多了瓜果的香氣，偶爾聞聞菊的清香，也顯得十分淡雅飲。毒癮一盞清茶，欣賞著(zhù)園中菊花慢慢的開(kāi)放。淡淡的花蕊仿佛精靈般的小巧，黃色，白色，紫色的花瓣是它們嫵媚而又不失莊重的衣裙。在秋風(fēng)的吹拂下，菊姑娘們翩翩起舞，引來(lái)麻雀為它們喝彩�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！笔前�！在這涼風(fēng)習習的秋日里，還有誰(shuí)能像你菊花一樣不膽怯冷風(fēng)，依舊起呢！
總有些樹(shù)葉會(huì )在這個(gè)時(shí)節落下，總有些瓜果會(huì )在此時(shí)飄香，總有些人會(huì )再次是歡呼，總有個(gè)美麗的季節叫做秋。我愛(ài)你，秋！
秋初中作文7
宿外的秋風(fēng)拂過(guò)窗外的楓葉“沙沙作響”。我透過(guò)紗窗望著(zhù)窗外迷人的秋景，不自覺(jué)地想起古代詩(shī)人杜牧口中的秋景——“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
在大多數人眼中秋天是凄涼寒顫的，讓人總是勾起思鄉情結。但是，實(shí)際上秋天是多彩的，是有另一道風(fēng)景的，有不一樣風(fēng)采的。
秋風(fēng)蕭條的吹著(zhù)，漫山遍野的楓葉落了一地，宛如為大地鋪起了朱紅色的地毯，一眼望去竟是別樣般的溫暖與溫馨。
南方的秋與北方的秋是截然不同的。南方的秋是涼爽、颯意的，然而北方的秋是走出去寒風(fēng)刺骨直擊人心呀。幸運的我一直生活在南方也有十來(lái)個(gè)年頭了吧，每一個(gè)都過(guò)得舒心、陶醉。
南方的秋季怎么可能少的了豐收這一大令人激動(dòng)的事情呢。每逢秋收時(shí)節，莊稼地里到處都是農民伯伯辛苦勞作的背影和傍晚歸家時(shí)那臉上滿(mǎn)足的喜悅。秋天是收獲的季節一點(diǎn)沒(méi)錯，農民伯伯們臉上的笑容就是這最好的映照。
秋雨也是是十分值得欣賞的。南方的秋雨不及春雨那般來(lái)得急促、來(lái)的剛烈，它是細膩緩慢的，就如那《關(guān)雎》里的窈窕淑女一般。能在秋天來(lái)一場(chǎng)秋雨的淋浴該是多么的幸運��！
最值得一提的就是秋天成熟的果實(shí)和那紅燦燦的楓葉了。這兩道風(fēng)景線(xiàn)值得你品一個(gè)秋天了吧。走出門(mén)外，遨游在楓葉的世界里，呼吸著(zhù)秋天獨有的沁涼氣息，享受著(zhù)秋葉帶來(lái)的身心沐浴。還有什么比這來(lái)的更自然、更享受呢！再來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天收獲的果實(shí)吧。果樹(shù)上的果實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟，給人一種踏實(shí)的感覺(jué)。各色各樣的果樹(shù)看得令人直流口水，情不自禁的抹去了印象中那秋天的悲涼，反而感覺(jué)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感和這秋天不一樣的韻味。
楓葉依然還在飄落，而我卻已深深地陶醉……
秋初中作文8
金桂飄香，楓林盡染，稻谷金黃，秋風(fēng)送爽。哦！秋，你如詩(shī)一般美妙，擁有著(zhù)無(wú)窮的韻味。
風(fēng)，輕輕地吹著(zhù)，如美麗的灰姑娘一般溫柔，她親吻了高粱的臉蛋兒，使得它紅了臉，羞澀地歡迎秋的到來(lái)。它吹落了楓葉，使它飄在人間，悄悄的告訴人們：秋，來(lái)了。
隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，秋雨也悄悄來(lái)到了人間。它將梧桐的葉子染黃，給秋添上一份神秘的色彩。它落在小河中，泛起一圈圈漣漪，慢慢向遠方散去，如秋的韻律一般，令人回味無(wú)窮。秋雨落在人們的雨傘上，一顆顆調皮的小雨珠竟在上面玩起了"滑滑梯”，開(kāi)心極了，發(fā)出陣陣歡笑聲。
隨著(zhù)紅葉一片片落下，秋雨也玩盡興了，它乘著(zhù)風(fēng)遠去，留下了秋的韻味。
秋的韻味，在這片火紅的楓樹(shù)林里。幾片楓葉落在地上，風(fēng)兒吹著(zhù)他們旋轉飛舞，在秋的世界里遨游，一直飛向遠方，一片小楓葉緩緩飄到那水面上去，像一葉小舟，游啊游，游到有秋的地方。
秋的韻味在這雨后的老街小巷中，到處彌漫著(zhù)菊花的幽香，在這獨特的氣味里，還有著(zhù)小城老去的芬芳，小巷的幽靜，有著(zhù)秋的無(wú)窮韻味，深吸一口，令人無(wú)法自我。
秋的韻味，更在這片金黃的稻田中。放眼望去，一片金燦燦，稻谷粒粒飽滿(mǎn)，香甜。它們在風(fēng)中搖曳著(zhù)，默默地歌唱著(zhù)秋的美好。它們佇立在風(fēng)中，回味秋的無(wú)限樂(lè )趣。
秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，把自己的一切都獻給人間，卻在這風(fēng)中，乘著(zhù)落葉而去。金黃的稻田，火紅的楓林，幽靜的街巷，在人間的每一個(gè)角落，都留下了秋的足跡，留下了秋的美好。
哦！如詩(shī)一般的秋，如畫(huà)一般的秋，一直藏在我的心間。
秋初中作文9
歡快的音符在四季間靈活的跳動(dòng)，彈奏出一曲四季的歌謠；秋天的樹(shù)葉落地，彈奏出一曲屬于秋天的曲子。
桂花，在秋高氣爽的秋天開(kāi)放。由小小的四片花瓣兒組合而成，大小不過(guò)指甲，卻散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，陣陣沁人心脾。它沒(méi)有玫瑰妖嬈，沒(méi)有蘭花圣潔，沒(méi)有荷花純潔，但它有著(zhù)自己獨特的魅力。小，不是它的缺點(diǎn)，香，也不是它的優(yōu)點(diǎn)，它的一切不是由人說(shuō)了算！秋風(fēng)習習，吹過(guò)樹(shù)枝，樹(shù)枝搖晃著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉“沙沙”的響著(zhù)，桂花在各種聲音中悄悄從枝頭滑落。清晨的陽(yáng)光灑在灰色的地面上，這預示著(zhù)又一天過(guò)去。聞著(zhù)空氣中桂花的淡香，聽(tīng)著(zhù)和風(fēng)和桂樹(shù)緩慢的節奏，秋天真是有意思！
楓葉，紅似火，觸感，涼如水。毫無(wú)生氣的掛在樹(shù)枝上，搖搖欲墜，卻始終沒(méi)有掉落，看的一旁的我脖子酸痛。用手輕輕觸碰樹(shù)枝，“沙沙——”楓葉與楓葉相互碰撞，發(fā)出了暴怒的聲音。我輕笑，“殺……殺……”，這楓葉脾氣還真大呢！站在石頭上遠望，一棵棵樹(shù)像是著(zhù)了火一般，風(fēng)若有若無(wú)地吹過(guò)，“火”明顯地變大，風(fēng)景霎時(shí)變得亮麗，似夢(mèng)，卻非夢(mèng)�！跋绬T呢？”游人調侃道。
秋雨，細如絲，卻一筆一劃勾勒著(zhù)秋天的輪廓。此時(shí)正與金黃色的稻子，火紅色的楓葉，深紫色的葡萄交纏，然后悄無(wú)聲息的落在地上，“嘀嗒……嘀嗒……”四周靜靜的，我豎起耳朵，聽(tīng)到了秋雨的呼喚——她在邀請我成為秋天的一員呢！
秋，丹桂飄香，細雨綿綿，是誰(shuí)，悄悄躲在隱蔽的地方彈奏著(zhù)“秋天”？
秋初中作文10
秋，它永遠是那么的悠遠，寧靜，傷感。在金色的田野里，沒(méi)有了大城市的喧囂，自己的心也漸漸沉靜，變得悠閑，使一切事物都變得云淡風(fēng)輕。我心中雖悲，但依舊心懷希望。
秋雨落地引人思
秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如娟，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲的，流進(jìn)嘴里，苦澀澀，像烈酒，像苦瓜，使人憶苦念傷，如夢(mèng)，如癡，如醉，我站在冰冷的湖邊，獨自徘徊，爺爺的離世讓我心中布滿(mǎn)憂(yōu)傷，綿長(cháng)的雨絲淋淋瀝瀝，湖中重疊著(zhù)圈圈漣漪，湖中霧氣漸降，雨絲卻欲斷還續，仿佛講述著(zhù)離愁。眼前詩(shī)情畫(huà)意，無(wú)法入眼。只留我獨自湖畔心碎。不知遠方已露出七彩霞光。
秋葉落地使人愁
細雨，襯托著(zhù)盼望，而落葉，則映襯著(zhù)悲秋。秋風(fēng)送爽，也送來(lái)了悲傷，丹楓迎秋，也迎來(lái)了悲愁。秋林如火，悲秋如水，澆滅了秋火，引來(lái)了悲愁。落葉在風(fēng)的映襯下臨風(fēng)搖曳，婆娑起舞，樹(shù)上的'紅葉婀娜多姿，不時(shí)飄落，風(fēng)中的它倩姿消魂，我卻無(wú)心去賞。它顯得那么弱不禁風(fēng)。咔嚓碎裂，我的心也脆弱不堪。殊不知樹(shù)下已埋入希望。
秋月入夜伴人眠
夜幕降臨，微風(fēng)拂過(guò)，秋風(fēng)無(wú)聲。池塘中倒映著(zhù)秋風(fēng)，秋水絨默，顯得那秋月那么皎潔，那么深沉。那一絲一縷灑下的月光，無(wú)不書(shū)寫(xiě)著(zhù)思念。從古至今，無(wú)人望月不油然而生想念。而我對爺爺的思念更是濃烈。秋月，它好似一位知音，伴我想念那和藹可親的爺爺。更不知遠方已劃出一抹紫光。
秋，它雖悲，但悲傷的背后總是深深的懷念。秋雨雖引人思，但思后總是斑斕的記憶；落葉雖使人悲，但悲后總是沉淀的親情；秋月雖伴人眠，但酣眠后第二天又見(jiàn)明亮的陽(yáng)光。秋，它雖悲，但悲傷也是為了珍藏記憶。
秋初中作文11
初秋是羞澀的，初秋唱出的曲子卻是那樣歡快，好似清澈的溪水，讓人陶醉。
爸爸帶我到水溏釣魚(yú)，蹲在溏邊時(shí)間久了，我沒(méi)了興致，便坐在車(chē)上，聆聽(tīng)這秋曲。
主唱是過(guò)蟈蟈。忽高忽低的音，振動(dòng)著(zhù)我的耳膜。只是這主唱太靦腆，穿著(zhù)綠色的大衣，隱沒(méi)于草叢間，讓人看不清他的身影。
伴唱就是那婀娜的柳。樹(shù)上微微泛黃的樹(shù)葉們，唱出沙沙的旋律，高潮時(shí)還撒下一兩片金色的葉兒，作為禮物送給她的觀(guān)眾。
閉上眼，我仿佛和野花手牽著(zhù)手，和初秋的微風(fēng)背靠著(zhù)背，在這黃綠交織的季節里，用心感受著(zhù)動(dòng)人的秋曲。
在水溏的對面，是一片玉米地，“嘩嘩……”收割機歡快的唱著(zhù)，洪亮的歌聲在滿(mǎn)是莊稼香的空氣中蕩漾著(zhù)。我多想也變成一臺收割機，讓玉米的清香貫穿我的軀體，給我帶來(lái)無(wú)限的好心情。
附近，還有一些農民在給莊稼澆水，那水溫潤如玉，閃著(zhù)銀光流進(jìn)田地，也把農民的希望種進(jìn)土壤。農民伯伯不時(shí)談?wù)撝?zhù)今年的收成，那爽朗的笑聲響徹云霄。
地頭邊，一排柿子樹(shù)，樹(shù)枝上綴滿(mǎn)累累的果實(shí)，沐浴著(zhù)金秋的陽(yáng)光，柿子們羞紅了臉，原來(lái)一群鳥(niǎo)兒正圍著(zhù)他們唱贊歌呢!“唧唧喳喳……”啊，我多想飛上枝頭和這群可愛(ài)的小精靈一起唱啊。
秋是唱著(zhù)歌走來(lái)的女孩，我在靜悄悄的享受著(zhù)她的美。啊，她的美無(wú)處不在。
秋初中作文12
在我的桌子上，有這樣一片葉子。他不像其它的葉子那樣綠綠得，綠得逼你得眼。不像其它得葉子那樣，嫩嫩的，軟軟的，軟得你不自覺(jué)得撫摸它。它只是一片枯葉。
這片枯葉已失去了往日的光澤和顏色，黃黃的，粗糙不堪，整片葉子已布滿(mǎn)了滄桑。它長(cháng)得像一艘小船，葉子邊緣是波浪形的，葉脈也不是很整齊。原本葉子上面精致的條紋已經(jīng)逐漸模糊了。于是，我聞了聞這味道還挺像茶葉的。我將葉子翻了過(guò)來(lái)，觀(guān)察它的背面。它的脈絡(luò )十分纖細，向著(zhù)四面八方延伸。
它是為了樹(shù)的枝繁葉茂、花的絢麗多彩、葉的清新、芬芳，使我頓悟。是了，人都有生老病死，樹(shù)自然也有。就像老人應該得到大家的尊敬一樣，枯葉也該擁有。它是為了滋養后代才會(huì )掉入土中被泥土無(wú)情地侵蝕的，它是為了完成它最后的任務(wù)，它是為了葉落歸根。它的生命跟那片片飄落的葉子一樣, 出生沒(méi)有選擇, 落下也沒(méi)有選擇。當時(shí)間慢慢過(guò)去時(shí)，身邊的一切都離你遠去時(shí)，在夢(mèng)里想要牢牢的抓住它，可就在同時(shí)，它消失了。秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒(méi)有了春葉的可愛(ài)，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神。
這讓我想到了龔自珍說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~生前作為綠葉襯托紅花，死后化為天然肥料提供給大樹(shù)營(yíng)養。它的每一秒鐘都在為大樹(shù)做貢獻，它已經(jīng)把每一個(gè)細胞都奉獻出來(lái)了。難道它不比樹(shù)上的紅花綠葉更美麗嗎？
我喜歡它，多過(guò)喜歡翠綠的新葉，因為它是枯葉，更因為它有一道獨特的美，一抹清香，一絲古典，一片奉獻，展現出那樣一種美，那樣一種吸引人的、獨特的美！
秋初中作文13
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！贝蟛糠秩硕颊J為秋天是寂寞蕭索的，而詩(shī)人劉禹錫獨自愛(ài)秋，覺(jué)得它是四季中最美的。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，秋天伴著(zhù)風(fēng)兒，徐徐歸來(lái)。剛入秋，我就看見(jiàn)在北方的大雁排成“人”字形，飛往南方。大雁雖已南遷，但露水回來(lái)了，在清晨和傍晚，它潤濕了大地。
我喜歡秋天，是因為它的一切打動(dòng)了我。在秋天，陽(yáng)光雖高，雖明亮，但卻不再炙熱如火，變得使人感到舒適，感到更清爽。
在秋天的每個(gè)夜晚，我抬頭仰望星空，那一輪皎潔的明月和群星照耀著(zhù)整個(gè)大地，真是好不耀眼！寒冷的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖，柔美的月光照在門(mén)前的樹(shù)葉上。一陣風(fēng)吹過(guò)，好像是一個(gè)與樹(shù)葉爭奪母愛(ài)的小孩子一般。
秋天也是個(gè)碩果累累的季節，在果園中的許多果樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了果實(shí)，就說(shuō)說(shuō)梨樹(shù)吧。白嫩嫩的梨兒一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)了枝頭，讓人禁不住想把它摘下來(lái)，好好品嘗一番。
深秋，樹(shù)葉枯黃了，落葉離開(kāi)了母親，獨自游走他鄉去了，去體驗屬于它今后五彩繽紛的人生了，它將用最后的美麗去認真譜寫(xiě)最華麗的樂(lè )章。
秋，是收獲的季節，是金黃的季節，它象征著(zhù)成熟，象征著(zhù)豐收。俯視田野，碩果累累是秋天，是大自然給人類(lèi)的禮物。我最喜歡的季節就是這么無(wú)私，這么偉大。我愛(ài)你，秋天！
秋初中作文14
一個(gè)賣(mài)水果的小販正在賣(mài)力地吆喝著(zhù)：“賣(mài)梨呀，賣(mài)蘋(píng)果呀……”
“喂，這蘋(píng)果怎么賣(mài)？”
我不經(jīng)意地望去，三個(gè)頭發(fā)染得烏七八糟的男青年站在小販的攤前，手里夾著(zhù)煙，有兩個(gè)正“吧嗒吧嗒”地抽著(zhù)，一個(gè)個(gè)煙圈朝小販吹去，小販一邊咳嗽一邊笑容可掬地說(shuō)：“一斤一元五，便宜哩！買(mǎi)點(diǎn)吧！”
“好，稱(chēng)兩斤！”
“好！”小販為又做了一樁生意而高興。
“你挑幾個(gè)大一點(diǎn)兒的�！� 其中一個(gè)青年說(shuō)。
在小販稱(chēng)蘋(píng)果的時(shí)候，三個(gè)青年沒(méi)事找事地找小販的碴兒，惹得小販臉一豎，發(fā)起了火：“你們幾個(gè)是想打架還是想買(mǎi)蘋(píng)果！”其中一個(gè)青年不高興了，用兇狠的眼光對著(zhù)小販，小販一開(kāi)始不以為然。但是那青年嘴一撅，看樣子想動(dòng)手，小販慌了。這時(shí)另一個(gè)青年對那發(fā)火的說(shuō)：“大哥，別跟那鄉巴佬一般見(jiàn)識”。又對小販說(shuō)：“快點(diǎn)稱(chēng)吧！”小販愣了愣，不想惹麻煩，便麻利而不情愿地稱(chēng)蘋(píng)果、算帳。
那個(gè)發(fā)火的青年扔下一張十元鈔票，這時(shí)他又嘻皮笑臉地笑著(zhù)：“你碰上我們算你好運，沒(méi)有我們哥幾個(gè)的大方，哪有你今天的收獲��！哈哈哈……”笑聲響起來(lái)，三張嘲諷的臉，三張鄙夷的臉，三張囂張的臉。
小販茫然地站在那兒，目送三個(gè)青年。我剛想走，忽然隱約聽(tīng)見(jiàn)從小販嘴里蹦出來(lái)的話(huà)：“唉！假鈔……”我又看看小販，他正無(wú)奈地搖頭。
這時(shí)，路邊的樹(shù)上落下幾片殘葉，正如那三人……
秋初中作文15
老人常說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�！逼鹣任疫�不信，這不，剛下了一場(chǎng)雨，單薄的外套就被我收到柜子準備“冬眠”了。不知不覺(jué)間，竟已是深秋了。
昨夜里下了場(chǎng)小雨，早起開(kāi)窗時(shí)撲面的冷風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒顫。早上去操場(chǎng)跑步，林蔭道上留下了昨夜“風(fēng)叔叔”和“雨嬤嬤”的一幅幅大作，他倆定是印象派大師，又略帶唯美主義，近看是一幅幅張狂而又不失唯美的印象畫(huà)，遠觀(guān)則是一幅唯美艷麗的色彩畫(huà)，甚至還有一種濃濃的詩(shī)意。
可這種詩(shī)意卻難為壞了打掃衛生的人們，一地樹(shù)葉兒鋪成了地毯，讓他們即不忍心破壞眼前的“大作”，而又無(wú)從下手。好容易打掃完，可風(fēng)叔叔卻像個(gè)淘氣的孩子，不但把掃成堆的再吹散，還把樹(shù)上那那一簇簇晶瑩的露珠兒和樹(shù)葉兒一起送到地上。周而復始，也許是玩累了吧，終不再戲弄樹(shù)下的人們。
可風(fēng)和雨偏偏像是一對淘氣的孩子，風(fēng)剛停，雨又來(lái)了，它調皮的撲到路人、樹(shù)葉兒身上。樹(shù)葉在雨中輕輕搖晃，雨水擦拭著(zhù)它的經(jīng)脈，靜靜地聽(tīng)著(zhù)水珠歌唱。樹(shù)葉被雨淋濕了在雨水的沖刷下，顯得生機盎然。頭頂的樹(shù)葉突然落下一滴水珠，正好落在我的臉上，抬頭看去，每一片樹(shù)葉的葉尖都有一滴小小的水珠，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，水珠滑落葉面，劃出了美麗的弧形飄落，倒也應了“秋葉帶雨”的景象，竟讓人不禁得起了些憐惜。
太陽(yáng)一直沒(méi)有升起，雨時(shí)斷時(shí)續，雖不成氣候，卻也添了幾分涼意，倒也應了“秋雨連綿”。
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