感恩初中作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感恩初中作文，歡迎大家分享。
感恩初中作文1
感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。我感謝父母，生我養我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導我，給了我淵博的知識；我感謝周?chē)拿恳粋�(gè)人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間。它，是黑暗中的火焰，給人們光明；它，是大海中的一滴水，給人們滋潤；它，是沙漠中的一弘泉水，給人們期待。感謝祖國母親，在這片黃土地上灑上了世界的顏色，是世界變得絢麗多姿，燦爛輝煌。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹(shù)，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水的侵襲。大樹(shù)，你要感謝大地，是它愿做你的滋養品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。白云洗刷后的藍天，有待發(fā)展，南方的大地上有待開(kāi)墾。
來(lái)自天堂的寓言是什么？是怨恨 ，是嫉妒，還是感恩？答案能突口而出：是感恩。感謝別人意味著(zhù)自己得到快樂(lè )，感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，它只是通過(guò)彼此雙方心靈上誤會(huì )的化解方法。它不一定是對別人抱有太多的大恩大德，今是人類(lèi)生活中的一種處世態(tài)度。
天堂的寓言，聽(tīng)過(guò)，瞧過(guò)，領(lǐng)悟過(guò)，但就在一瞬間它卻飄走了，游遠了，風(fēng)馳電掣般地流逝了。感激之情，無(wú)以回報，用行動(dòng)去證明：人人都有一顆“感激的心”！
春天的腳步已停止，意味著(zhù)夏天的到來(lái)。轉眼間就快過(guò)去多少春夏秋冬��！朋友們，不要在人間留下像游絲樣的痕跡，時(shí)間將會(huì )如流水般淌過(guò)，不要再浪費時(shí)間了，拿出我們真正的行動(dòng)去證實(shí)這一切吧！我們都擁有一顆“感激的心”，去感謝周?chē)拿總�(gè)人吧!
感恩初中作文2
白云感恩清風(fēng)，因為清風(fēng)讓它飄蕩；花兒感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；魚(yú)兒感恩大海，因為大海讓它自由地遨游……而我，我要感恩我的對手，感恩她讓我到達成功的彼岸。
陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。我踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，呀，來(lái)了個(gè)新同學(xué)——小林。我跟她還挺合得來(lái)，但是后來(lái)……在她來(lái)的第一次考試中，她竟然考得比我高，我有點(diǎn)不服氣。但是我又想：她肯定是靠運氣的，我還不太在意，抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心。第二次考試，她又比我考得高，我徹底不高興了。她早讀我不讀，她讓我交作業(yè)我不交，她約我出去玩我不去……我的一舉一動(dòng)被明察秋毫的班主任看在眼里，下課后我被老師叫到辦公室，老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“與其嫉妒，不如超越，孩子啊，你要知道，一匹馬，如果沒(méi)有另一匹馬在后面追趕，它就不可能疾馳飛奔”老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)使我豁然開(kāi)朗，也使我羞愧萬(wàn)分。我點(diǎn)了點(diǎn)頭向老師深深鞠了一躬。后來(lái)我找了她當我的對手，找她一起學(xué)習，我不懂的問(wèn)她，她不懂的問(wèn)我，我們成了學(xué)習上的好朋友，她考得好我會(huì )祝賀她，我要是考得好她也會(huì )祝賀我。終于，在我的努力下，我超越了她！我超越了她��！“啊，我成功了，我成功了”我心里的喜悅，幸福與自豪，簡(jiǎn)直就像飛出的一只小鳥(niǎo)抖著(zhù)翅膀，枝頭的鳥(niǎo)的叫聲是那樣的悅耳，那樣的動(dòng)聽(tīng)！
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云，從烏云解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前更加耀眼，燦爛！啊，我感謝你，我的對手，是你讓我到達成功的彼岸！
感恩初中作文3
世界上有一個(gè)人，她無(wú)私地將自己一生的愛(ài)奉獻給你，卻不求絲毫的回報。這個(gè)人是誰(shuí)？沒(méi)錯，這個(gè)人就是我們的媽媽。她奉獻了那么多愛(ài)給我們給我們，我們也要學(xué)會(huì )感恩。感恩母親不是一件多么偉大的事，只需要從身邊的小事做起，讓母親感受到溫暖。例如：為她倒一杯茶、捶一次背、洗一次碗、掃一次地，都能讓她感受到溫暖。
還記得在我小時(shí)候，媽媽教我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。有一次，我生病了，而且是在深夜，媽媽把我帶到了醫院，讓醫生給我看病。醫生給我看了病，也給我開(kāi)了藥。藥有幾種，有用來(lái)洗澡的，有用來(lái)敷的，還有用來(lái)吃的。幾天后，我的病漸漸有了好轉，可是藥有副作用，就是晚上肚子疼。每到晚上，我的肚子就像針扎似的疼，讓幼小的我在每晚嗷嗷大哭、夜不能寐。媽媽只好每天晚上背著(zhù)我，在房間里轉來(lái)轉去，直到我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉為止。有一次，我仔細地觀(guān)察了一下媽媽?zhuān)l(fā)現她的黑眼圈更深了，頭發(fā)也有些變白了。又過(guò)了不久，我終于痊愈了，媽媽似乎有些憔悴。我想是因為為了照顧我而每晚睡不著(zhù)。
媽媽啊媽媽?zhuān)≡谖疑r(shí)您照顧我，讓您自己的青絲染成了白發(fā)，您卻還是不求回報。在今天，我也要感恩您，是您給了我生命；感恩您，是您讓我有幸福美好的生活；感恩您，讓我健康快樂(lè )。是您給了我生命，我也要給您獻上一首詩(shī)，讓您每天開(kāi)開(kāi)心心，我也要幫您干各種事，讓您不再為是煩心。
感恩初中作文4
愛(ài)，是人類(lèi)最美好的字眼，它象征著(zhù)浪漫，象征著(zhù)溫馨，象征著(zhù)永恒……可愛(ài)，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著(zhù)…。
前幾日，聽(tīng)了王亮老師深情的演講，我才真正認識到愛(ài)的含義，才發(fā)現愛(ài)并不是離我們遙不可及，而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會(huì )，未曾用心去面對。
王亮老師一開(kāi)始并不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地為我們講述愛(ài)，而是以輕松幽默的話(huà)語(yǔ)，從我們大家的學(xué)習談起，讓我們在開(kāi)懷大笑的同時(shí)認識到學(xué)習的重要，可突然卻話(huà)鋒一轉，向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事，向我們詮釋了愛(ài)的真正含義，使我們深刻體會(huì )到感恩的重要，體會(huì )到老師對我們的愛(ài)，父母對我們的愛(ài)，朋友同學(xué)對我們的愛(ài)，讓我們大家認識到愛(ài)離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時(shí)期，猶如幼苗正待茁壯，面對未來(lái)的人生，莫不充滿(mǎn)期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車(chē)、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無(wú)所不來(lái)。殊不知少年時(shí)期，人生才正開(kāi)始，應該珍惜生命，要禮贊人生觀(guān)的美好，要對生命充滿(mǎn)感恩。由于，父母生我，才有今日之我，老師教我、育我、社會(huì )及國家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴的面對人生，繼而踏實(shí)、努力的開(kāi)拓自己美好的人生。
是王亮老師，教會(huì )我怎么去愛(ài)。哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關(guān)心的問(wèn)候，只要是發(fā)自?xún)刃牡恼媲榱髀毒褪菑涀愕恼滟F與寶貴。
我，學(xué)會(huì )了怎么去愛(ài)，怎么去感恩。
感恩初中作文5
感覺(jué)日子一天天的過(guò)去，而且越來(lái)越快。生活中總有一堆大大小小的瑣事，連接受別人的幫助也漸漸不以為意，但是對于別人的幫助也漸漸不以為意，但是對于別人的付出應懷著(zhù)感恩、感激的心呀！
我認為自己是個(gè)知道感恩的人，但是后來(lái)才發(fā)現、我抱怨最多的然然是父母︳養我愛(ài)我的父母。有一次暑假，還有輔導課要上、便隨同父母上、下班時(shí)間早出晚歸。一個(gè)寒流突然侵襲本地、氣溫驟然冷的像冰庫。我得了感冒、整天咳不停、鼻水流不完、喉嚨又腫又病。每天都覺(jué)得昏昏沉沉的、頭重腳輕、當下我真以為我快死了、連路也走不穩。晚上媽媽特地煮了姜湯、我了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗、感覺(jué)看么東西都搖搖晃晃的、連媽媽的聲音也像隔著(zhù)玻璃傳出來(lái)的聲音、好遙遠。
慢慢喝著(zhù)又香又濃得姜湯、甜甜的帶著(zhù)新、香，感覺(jué)全身又重新活了過(guò)來(lái)、眼前是又亮又美的月高掛在星空中。我心中想著(zhù)爸爸、媽媽對我們的付出及不求回報的愛(ài)、我相我真實(shí)感受到了。姜湯中包含的不只有溫暖，更有爸媽濃濃的愛(ài)。我看著(zhù)外面，不經(jīng)意掉下淚水，真的很感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)撬麄冏屛腋惺艿绞裁唇凶鲂腋！?/p>
爸爸媽媽他們不求回報的付出，才有了現在的我。我有幸福生活和家庭，身邊有愛(ài)我的人，有書(shū)可以讀，不愁吃穿，還有什么比這修些更幸運？我暗自下了決定，我也要為父母付出一切，讓他們和我享有同樣的幸福。
有些事也許只是短暫的發(fā)生，但是有些是真的有辦法讓深刻的記憶著(zhù)。對于其他人的付出應關(guān)懷抱著(zhù)感謝，畢竟，每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，別人并沒(méi)有義務(wù)替你做任何事，不如就真心的說(shuō)一聲“謝謝！”吧！
感恩初中作文6
回首往事，我感到慚愧：同學(xué)借我鉛筆、橡皮，用完后，我連謝謝也不說(shuō)；爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養大，我卻時(shí)常發(fā)脾氣……直到現在，我才懂得了“感恩”這個(gè)詞兒的真正含義……
感恩
如果，祝福是一座高山，感恩，便是那如茵的草木。感恩，顧名思義，那就是非常感激別人對自己的恩情。想一想，前幾天，我讀了《霧都孤兒》這本書(shū)，被里面的一個(gè)故事情節所感動(dòng)。有一天，主人翁孤兒――奧利弗?退斯特因為過(guò)于饑餓，而又得了重病，便昏倒在路邊，這時(shí)，一位好心的紳士――布朗洛路過(guò)，便把奧利弗帶回家。經(jīng)過(guò)布朗洛先生的悉心照顧，奧利弗慢慢痊愈了。奧利弗很感激，便自告奮勇地讓布朗洛把一份差事交給了他――送書(shū)。奧利弗給布朗洛先生送書(shū)，這，便是感恩�；蛟S，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：“謝謝�！�
感恩，曾是兩個(gè)不華麗的字眼兒；感恩，曾是一汪晶瑩的淚水；感恩，曾是一個(gè)緩慢、笨拙的動(dòng)作；感恩，曾經(jīng)蘊藏著(zhù)一種不可思議的溫暖！連小小的孤兒奧利弗都能做到的事，我們這些生活在新世紀的人都不能做到嗎？
回首往事，我感到慚愧：同學(xué)借我鉛筆、橡皮，用完后，我連謝謝也不說(shuō)；爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養大，我卻時(shí)常發(fā)脾氣……直到現在，我才懂得了“感恩”這個(gè)詞兒的真正含義。
閑暇時(shí)期，姐姐手把手地教我英語(yǔ)，直到我學(xué)會(huì )為止。那天，我心中由然升起一種感恩之情，啊，我學(xué)會(huì )了感恩！
感恩，并不難，一起行動(dòng)吧，讓感恩充滿(mǎn)整個(gè)世界。
感恩初中作文7
感恩，多么神圣的字眼啊，可我卻從不知道感恩┅┅
我生活在一個(gè)單親家庭里，媽媽每天辛苦地工作，每天都很勞累，可我從不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的'飯菜，是誰(shuí)給予的？當然是媽媽啦�？晌覐牟恢勒湎�。媽媽每天辛辛苦苦做出飯菜，我不但不感激，還總是挑三揀四，不是說(shuō)這個(gè)不好吃，就是說(shuō)那個(gè)難下咽。我從沒(méi)有想過(guò)，去幫媽媽擦去額頭的汗水，去幫媽媽捶捶酸疼的腰，我從不曾體會(huì )，媽媽其實(shí)是多么辛苦！
現在，我終于懂了，母親是多么神圣的存在呀！那是令人難忘的一天。那一天，媽媽生病了，躺在床上起不來(lái)。我不得不包攬起一切家務(wù)：買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來(lái)，我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務(wù)，我終于深深地體會(huì )到做母親的辛苦，感受到母親對我付出的愛(ài)，為我犧牲的一切┅┅這時(shí)候，我多么害怕媽媽突然離我而去，我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰，一些快樂(lè )，希望自己能給她點(diǎn)什么。有人說(shuō)，“母親給予你的，你一生也還不了�！边@是當然的，但我還是想給予她，即使這種給予比不上她給我的愛(ài)的萬(wàn)分之一，即使是這樣我也要給，因為她是我的母親啊，給了我很多很多的母親！
在我失敗時(shí)，是誰(shuí)在我身邊鼓勵我？在我難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊安慰我？在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊警告我？在我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著(zhù)我？是您呀，我的母親！
有一句話(huà)說(shuō)得好，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢�?zhuān)畠航K于懂了。今后，我將會(huì )在珍惜母愛(ài)，為擁有母愛(ài)自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用行動(dòng)回報您━━我含辛茹苦的媽媽?zhuān)?/p>
感恩初中作文8
感恩老師，感謝您對我無(wú)所不及的關(guān)心。那次，正值夏季上課時(shí)，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細心的王老師發(fā)現了，問(wèn)我怎么了？您十分焦急，趕忙打電話(huà)告訴了我的媽媽?zhuān)捎谥委熂皶r(shí)，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場(chǎng)上打完籃球剛回到教室，滿(mǎn)頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見(jiàn)了，親切地對我說(shuō)：“顧晶晶，剛運動(dòng)完就大口喝水、直對著(zhù)電扇吹對身體不好，先把汗擦擦干�！闭f(shuō)著(zhù)，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過(guò)餐巾紙，一股暖流涌上心頭……感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節課。
您上的課，生動(dòng)有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內容的理解，經(jīng)常舉例說(shuō)明，啟發(fā)式提問(wèn)，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課，踴躍積極地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？ 感恩老師，感謝您為了我們的學(xué)習，煞費苦心。雖然您是年級組長(cháng)，年級里的事占用了您絕大部分的時(shí)間。但是，您對我們的學(xué)習也絲毫不放松。您犧牲了自己的休息時(shí)間，對我們提出的問(wèn)題不厭其煩地分析解答�？墒�，您對您自己家里的事卻無(wú)暇顧及。有一次，您的兒子生病發(fā)燒，您也顧不上，仍堅持來(lái)為我們上課，一直到放學(xué)后才離去。夜晚，當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)……我真想對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
感恩老師，感謝您的無(wú)私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是燈塔，為我們指明前進(jìn)的道路；您是園丁，澆灌祖國的花朵……您是我們大家的好母親！ 王老師，待我學(xué)有所成，成為了祖國的棟梁之才，一定回來(lái)“報得三春暉”！
感恩初中作文9
亂世繁華感恩何處“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”小草之所以這么綠，是為了裝點(diǎn)春天，報答春天給它的恩情。小草都懂得感恩，況且是人類(lèi)。如今，國家在發(fā)展，城市在繁榮，都在前進(jìn)著(zhù)，可我們的思想卻退化了，中國的傳統被我們遺忘了。古人常說(shuō)“滴水之恩將涌泉相報”感恩對于他們來(lái)說(shuō)是一種品德高尚的事，這也是一種中國的傳統精神�？扇缃�，人們已不再存著(zhù)感恩的心了。他們總認為別人為他們做的就是理所應當的。他們不懂感恩，變得自私和貪婪，中國的傳統就這樣被華麗麗的丟掉。
誰(shuí)在歲月里長(cháng)長(cháng)的嘆息？嘆這世界的虛偽繁華。
世界在進(jìn)步，可感恩卻在老去。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，為何人類(lèi)現在卻還不如他們，是什么讓他們變得如此無(wú)情與冷漠？
在感恩的歷史長(cháng)河中，流淌著(zhù)多少古今名人的感恩的故事，古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。
正因為有這些人，感恩才一直保著(zhù)青春年華般得容顏。而現在，驀然回首，感恩已是蒼顏白發(fā)，盡現憔悴。
坐在窗前，我試問(wèn)：你有多久沒(méi)有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)哪鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他們的煩惱，他們的心聲呢？是不是因為一路風(fēng)鳳雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為形色匆匆的腳步;而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過(guò)于沉重，而忽視感恩的心。
我多希望在這繁華盛世中，見(jiàn)到感恩那張青春的容顏。
可在這繁華的盛世中，感恩在何處.......?
感恩初中作文10
今天，一位從北京來(lái)的老師給我們講了一堂關(guān)于感恩的講座。講座分兩個(gè)主題，第一個(gè)主題是：感恩老師。第二個(gè)主題是：感恩父母。
講座開(kāi)始了，老師大聲說(shuō)道：“下面進(jìn)行第一個(gè)主題，感恩老師�！崩蠋熃o我們講了個(gè)故事：李老師從上海的一所大學(xué)畢業(yè)，在山里教書(shū)。有一天他突然得了癌癥，住進(jìn)了醫院。孩子們都過(guò)來(lái)看他，他祈求出院，讓他在給孩子們上最后一節課，就這樣他給孩子們上了他一生中的最后一節課。老師說(shuō)：“他們的課桌只是用石頭和木板搭成的，在看看你們有那么好的桌椅，你們買(mǎi)一個(gè)玩具的錢(qián)，可能就是他們的學(xué)費……”聽(tīng)到這里，我的眼睛濕潤了，淚水迷糊了我的眼睛。我想：我們的生活條件這么好，我一定要好好學(xué)習。在老師的領(lǐng)導下，我們擁抱了自己的老師，并對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”老師留下了感動(dòng)的眼淚。
“下面，進(jìn)行第二個(gè)主題，感恩父母�！崩蠋熣f(shuō)：“你們的爸爸媽媽把你們從小撫養到大。你們生日那天，就是你們的媽媽最最痛苦的時(shí)刻，也是你們媽媽流血最多的一天。你們都在漸漸地長(cháng)大，而你們的爸爸媽媽正在老去，他們的臉上和手上都布滿(mǎn)了皺紋�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，操場(chǎng)上頓時(shí)哭聲一片。
這時(shí)淚水在我的眼眶里打著(zhù)轉，，兩滴眼淚順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。其他起初說(shuō)說(shuō)笑笑，毫不在意的同學(xué)也都留下了眼淚。我想：以前我做作業(yè)總是馬虎，上課聽(tīng)講也不專(zhuān)心，作文寫(xiě)得一般。以后，我一定要細心做作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，把作文寫(xiě)得精致，每次考試盡自己的全力來(lái)考，用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答爸爸媽媽對我的養育之恩，報答爸爸媽媽對我的一片苦心。
我一定會(huì )加油，加油，再加油！努力，努力，！在努力！
感恩初中作文11
感恩是當今社會(huì )一個(gè)永恒的話(huà)題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會(huì )感到踏實(shí)。不會(huì )感恩的人，必定是一個(gè)冷血動(dòng)物。感恩的對象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。
從小時(shí)的兒童到青少年，我們與老師交往的時(shí)間最長(cháng)，也最深刻。記得小時(shí)候，因為家境貧寒，父母不得不外出打工掙錢(qián)，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡，我被奶奶那雙“無(wú)情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園；當我第一次被同學(xué)欺負了，是您來(lái)安慰我，并批評了那位同學(xué)；當我犯了錯誤時(shí)，您也會(huì )毫不客氣的批評我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯了……老師，您是慈善家當我們心里感到無(wú)奈，陌生時(shí)，您就會(huì )來(lái)接納我們，讓我們的心得到溫暖；老師，您是天使，當我們受到傷害時(shí)，您就會(huì )來(lái)呵護我們，讓我們精神倍增，勇氣十足；老師，您又像明察秋毫的法官，當我們犯了錯誤時(shí)，您也會(huì )毫不客氣的批評我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。
老師是您讓我們知道世間的美丑善惡，讓我們明白一個(gè)個(gè)道理，讓我們的知識越來(lái)越豐富……總之，老師給我們帶來(lái)了無(wú)窮的益處。這樣的老師，難道我們不應該感恩嗎？
老師的職業(yè)是神圣的，同時(shí)也是辛苦的，讓我們在此由衷的說(shuō)一句“老師您辛苦了！”
感恩初中作文12
我的衣柜里躺著(zhù)一件疊得方方正正的白色T恤，我從不舍得穿它。這件T恤可是我的用心之作，撫摸著(zhù)它，參加小記者泉州墻繪藝術(shù)坊手繪之旅的一幕幕回憶，一個(gè)個(gè)記憶在衣服上蔓延。
忘不了爸爸媽媽臨行時(shí)的叮嚀與擁抱，忘不了外公外婆跟我一起參與活動(dòng)時(shí)的用心與投入，忘不了畫(huà)室的老師對我的點(diǎn)評與贊美，忘不了小林姐姐的關(guān)注與鼓勵，忘不了伙伴們一起創(chuàng )作的欣喜與分享，忘不了父母看到T恤時(shí)的感動(dòng)與欣慰……那次活動(dòng)讓我印象深刻，我們用五彩的筆傳達了內心的感恩之情!
“滴水之恩，涌泉相報”�；厥壮砷L(cháng)之路，一幅幅溫馨的畫(huà)面清晰地展現在我面前：外公精心做成的營(yíng)養早餐，外婆滿(mǎn)含慈愛(ài)的囑咐，爸爸風(fēng)雨無(wú)阻地早送晚接，媽媽不知疲倦的照顧與體貼，老師嚴厲的教導，同學(xué)熱情的鼓勵……這些看似微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我用一輩子去珍惜去感恩。
感恩無(wú)須轟轟烈烈，只需把感恩的心融化在每一天的每一件小事當中：幫爺爺奶奶揉揉肩，幫媽媽掃掃地，為爸爸遞遞水，一聲親切禮貌的“老師好”，一句真誠友愛(ài)的“謝謝”，這就是感恩。感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。
再次撫摸著(zhù)白色T恤，那在藍天白云，綠草怪石的映襯下的感恩火雞時(shí)時(shí)提醒我：學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行!
感恩初中作文13
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
別了！我敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì )了我品字、賞句、修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jì)都傾注著(zhù)您對我的培養。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì )了我分數、小數、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì )了我英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競賽的證書(shū)是我送給您的回報！
別了！我可愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè )。當我們班獲得校藝術(shù)節一等獎時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著(zhù)他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè )的喊聲。
別了！我親愛(ài)的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì )聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)——體育課和競爭激烈的運動(dòng)會(huì )。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數測驗失利，更有過(guò)無(wú)數次練習成功。在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)，我敬愛(ài)的老師！
感恩初中作文14
我今年十一歲了，這十一年來(lái)的經(jīng)歷雖然不多，但它卻深深地刻在了我的心里，使我永生難忘。
一歲時(shí)，也就是我剛出生時(shí)。那時(shí)的我總愛(ài)哭，害得媽媽整天坐臥不安，不知消瘦了多少。
二歲時(shí)，媽媽教我說(shuō)話(huà)、爬行，我總是不聽(tīng)話(huà)，惹媽媽生氣。
三歲時(shí)，媽媽教我走路。每當我摔倒時(shí)，媽媽也急忙假裝跌倒，為的是讓我從小培養自立能力。
四歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了一所幼兒園。每天，我都能在窗口外看到媽媽年輕的身影……
五歲時(shí)，我漸漸開(kāi)始挑食了，幾乎每天都不吃幼兒園里的飯菜，硬要吃家里的飯菜。任憑老師和媽媽怎么勸我，我就是不肯聽(tīng)。因此，媽媽整天腳步不停。
六歲時(shí)，我進(jìn)了一所學(xué)校。媽媽給我買(mǎi)了許多文具，還一直叮囑我說(shuō)，在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話(huà)，不打架、不罵人。
七歲時(shí)，我上小學(xué)一年級，正式成為一名小學(xué)生，戴上了一條鮮亮的紅領(lǐng)巾。每天放學(xué)回家，媽媽都會(huì )耐心輔導我學(xué)習。并告訴我要養成良好的學(xué)習習慣。
八歲時(shí)，我拿了別人的一枝鉛筆。媽媽知道后，狠狠地把我吵了一頓，并告誡我一輩子都要做一個(gè)有道德的人，被美好品質(zhì)所感化。
九歲時(shí)，我考了全班第一名。媽媽感到十分欣慰，而且鼓勵我說(shuō)以后要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為父母和老師爭光。
十歲時(shí)，一次考試中，我數學(xué)考了100分。媽媽看了我的卷子后激動(dòng)極了，點(diǎn)頭稱(chēng)贊說(shuō)我沒(méi)有辜負照顧我的父母和師長(cháng)們，“但不要驕傲，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！挥懈优�，才會(huì )取得更好的成績(jì)�！�
十一歲了，我長(cháng)大了。再望著(zhù)媽媽那張熟悉的面孔，不知媽媽哪時(shí)又添了幾絲白發(fā)，又多了幾層皺紋。我想對媽媽深深地說(shuō)一聲：“您辛苦了，我愛(ài)您！”
感恩初中作文15
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不把這首詩(shī)記在心上。因為是父母給了我生命，是父母養育了我，是父母供我上學(xué)的。每當我聽(tīng)到”我來(lái)自偶然，像一顆塵土……”這首歌叫<<感恩>>的歌曲時(shí)，心里就有種特別的滋味。因此，一年前我就慢慢的學(xué)會(huì )了感恩。
起初，我還不懂得感恩，經(jīng)常跟爸爸媽媽吵鬧，有時(shí)我做錯了事情，媽媽批評我，教育我，偶爾大聲了一些，可是不知情的我卻以為媽媽要打我了，一聲不吭回到房間里鎖上門(mén)，說(shuō)什么也不出來(lái)�，F在，我長(cháng)大了，漸漸懂得了感恩�；貞浲�，我心里非常內疚，為我以前做過(guò)的一些事情后悔不已�，F在我終于領(lǐng)會(huì )到了感恩的意義。我學(xué)著(zhù)幫媽媽洗碗，有時(shí)給疲勞的爸爸輕輕的捶背，有時(shí)給下班疲勞的媽媽端上一杯熱熱的香茶……在教師節前一天的放學(xué)路上，我和同學(xué)們正在議論著(zhù)教師節怎樣給老師一個(gè)驚喜。我忽然想起自己的爸爸媽媽也是老師，也想給他們一個(gè)驚喜。教師節那一天早上，正當爸爸媽媽準備去上班的時(shí)候，我偷偷的把兩張精心制作的賀卡分別放到了今天要用的書(shū)的第一頁(yè)。這兩張賀卡分別寫(xiě)著(zhù)”祝爸爸教師節快樂(lè )”�！弊寢尳處煿澘鞓�(lè )”。它不但表達了我對父母的愛(ài)，對父母的尊敬，還表示了我學(xué)會(huì )了感恩，第二天爸爸對我說(shuō)：”兒子，謝謝你給我們的賀卡，我們高興極了，雖然是一張小小的賀卡，但是我們的心里卻是無(wú)價(jià)之寶，它標致我兒子已經(jīng)長(cháng)大了，已懂得了感恩�！�
三年前到現在，我從一個(gè)無(wú)知的不懂得感恩的頑皮兒童成長(cháng)到現在會(huì )感恩，會(huì )理解父母的陽(yáng)光男孩，在這段時(shí)間里，我是在慢慢地學(xué)會(huì )感恩。我知道了感恩不光要感謝家人，親人，還要感謝生活中每一個(gè)值得感恩的人。因此，我們都要學(xué)會(huì )感恩，去感謝父母，親人，恩師……
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