我初中作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我初中作文1

　　誠信在我們的生活中是一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的物質(zhì)，但它卻如時(shí)間一般寶貴。人如果在社會(huì )中不講誠信，就必將會(huì )被社會(huì )拋棄，講誠信是人與人交往的必要條件，也是創(chuàng )建理想社會(huì )的必要條件，可以說(shuō)“誠信無(wú)價(jià)”。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，在我身上就發(fā)生了一件關(guān)乎到我個(gè)人誠信的事�？紙�(chǎng)里我的座位在偏僻的一角，但就是這樣一個(gè)角落，給了我一個(gè)意外的機會(huì )。在考歷史前兩三分鐘，我才急急忙忙趕到了考場(chǎng)，坐在位子上還沒(méi)多久，就吹了發(fā)卷哨，我便和其他考生一樣等待開(kāi)考。

　　開(kāi)考鈴響了，考試正式開(kāi)始了。沒(méi)考多久，我就感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，低頭一望，心頓時(shí)懸了起來(lái)，因為我看到我的桌子沒(méi)有反過(guò)來(lái)擺放!而我又清晰的看到一本歷史書(shū)赫然出現在書(shū)堆的最上層!我既興奮又害怕，興奮的是可以輕松地拿到那本書(shū)，害怕的是被發(fā)現。

　　就在我的手即將碰上那本書(shū)時(shí)，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)詞：作弊!我的手縮了回來(lái)，作弊就意味著(zhù)你考出的將不是真的成績(jì)，你欺騙了所有人包括自己。我又想起小時(shí)候媽媽經(jīng)常告誡我要講誠信。于是，在幾番考慮后，我堅決地舉起了手，讓老師幫我按要求擺放好桌子。

　　我做到了誠信!同時(shí)，在那張桌子對調回來(lái)后，我的心反而輕松了。

　　在生活中的誠信又何嘗不是如此?許多人為了利益而投機取巧，欺騙他人，到頭來(lái)反倒害了自己，而講誠信的人卻能平平安安，快樂(lè )的生活。

　　我看誠信，誠信其實(shí)很簡(jiǎn)單，只看你愿不愿意去做和心夠不夠堅定了。

我初中作文2

　　愛(ài)哭的我

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，友伴們越發(fā)的堅強，而我卻總是洪水泛濫……

　　天空陰沉沉的，不一會(huì )兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來(lái)。望著(zhù)來(lái)勢洶洶的雨，我無(wú)奈的嘆了一口氣，沖進(jìn)了雨中……

　　“咦？”雨停了？下意識的，我抬頭看了看頭頂，然而看見(jiàn)的卻是一把紅色的傘和爸爸笑瞇瞇的臉，頓時(shí)，炫燦的太陽(yáng)出現在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順著(zhù)滑滑梯滑下來(lái)，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。

　　“嗯？爸爸……”看見(jiàn)雨中的落湯雞蒼白的笑著(zhù)，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順著(zhù)頭發(fā)不斷滴落下來(lái)，紅潤的臉蛋蒼白無(wú)比，布遍了水珠，看起來(lái)如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無(wú)光起來(lái)。

　　那把紅色的傘更艷了些。

　　原來(lái)爸爸在走著(zhù)的同時(shí)不時(shí)將那遮雨的傘向我這邊移動(dòng)著(zhù)，而在我完完好好的不受風(fēng)雨的來(lái)襲時(shí)，他卻在堅強承受那如刀劍的雨珠……

　　默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉嚨像被什么堵住了似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，鼻子酸酸的，有種想哭的沖動(dòng)。

　　“怎么了？呵呵，傘喜歡歪著(zhù)打！”短短幾句話(huà)，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽著(zhù)，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開(kāi)了一朵燦爛的微笑……紅傘如火在燃燒。

　　我們撐著(zhù)傘走進(jìn)茫茫雨簾之中，那抹艷紅漸漸模糊，直至消失……

　　大家說(shuō)，我是不是特別愛(ài)哭？

我初中作文3

　　我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩；我，一個(gè)看重兄弟情義的男孩；我，一個(gè)樂(lè )于助人的男孩。

　　今年，我11歲了。我有一張蘋(píng)果臉，稍微帶點(diǎn)兒嬰兒肥，一雙神情堅定的大眼睛和微微上揚的嘴角，挺拔的鼻梁，加上一雙元寶耳。

　　我的偶像就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的雷大爺——雷鋒，我和他都喜歡樂(lè )于助人。因為贈人玫瑰，手有余香嘛！卻有人說(shuō)我：狗拿耗子，多管閑事。沒(méi)事兒，我走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！在我眼中，幫助別人，別人快樂(lè )，我就快樂(lè )。

　　那天上午還是陽(yáng)光燦爛，可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒(méi)有帶傘，我因為打掃衛生走晚了。我剛出校門(mén)就看見(jiàn)我的“好盆友”小明，他在屋檐下不停地走來(lái)走去，他在干什么呢……不管他了，快回家吧！今天的動(dòng)畫(huà)片是大結局了呀……不行！萬(wàn)一他有什么麻煩，怎么能不幫他呢？

　　“快過(guò)來(lái)呀！你衣服都濕透了！”是誰(shuí)呀？轉過(guò)頭一看，原來(lái)是老爸來(lái)了。我走到爸爸旁邊，催他趕快回家，我還有點(diǎn)事。費了我九牛二虎之力，終于把爸爸催走了。

　　我馬上跑到小明那里，“你在干什么呀？”我朝他揮了揮手�！拔摇�…我在……在等……等……人�！彼�好像是不想給我添麻煩，哼！別以為我不知道你是在等你媽媽?zhuān)�可是你的媽媽什么時(shí)候才能來(lái)呢，或許她有事來(lái)不了了呢。我可看不慣你孤零零一個(gè)人在屋檐下干等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撐開(kāi)傘，把他拽過(guò)來(lái)。

　　剛開(kāi)始他還不推辭，可后來(lái)他只好乖乖地跟我走。一路上，我們有說(shuō)有笑，但他看見(jiàn)我衣服都濕透后，感動(dòng)的淚珠在眼睛里直打轉兒。一會(huì )兒，看到他媽媽了，原來(lái)真的有事耽擱了。

　　助人為樂(lè )，就是我的一貫作風(fēng)。我就是——高升。

我初中作文4

　　這是一個(gè)普通平凡的我，是一個(gè)倔強的我，是一個(gè)愛(ài)逞強的我。

　　我，也許在平凡普通不過(guò)了，但在平凡與普通中透露著(zhù)個(gè)性，就成了一個(gè)獨特的自己，我很倔強，我愛(ài)逞強，我討厭哭，討厭別人議論自己，討厭別人觸碰我的底線(xiàn)。我討厭哭是因為哭的人很懦弱，哭了就輸了，我倔因為我不想失敗，這樣一個(gè)有特色我，我知道，并沒(méi)有多沒(méi)少喜歡我，并沒(méi)有多少人想和我做朋友。應該有很多人討厭我吧！

　　這樣的我，在內心下其實(shí)很軟弱，缺乏安全感，連做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)到從高處往低處落，這樣的我渴望得到別人的關(guān)懷，卻又故意裝作高冷成熟的樣子。身邊的知心朋友也沒(méi)有幾個(gè)，這樣的我需要保護，可有倔強的把所有心事都埋在心里，不愿對朋友說(shuō)，不愿對父母說(shuō)。

　　這還是一個(gè)刀子嘴豆腐心的我，有時(shí)候明明自己不愿說(shuō)出口的話(huà)，又在氣頭上說(shuō)了出來(lái)；明明做這件事很后悔，卻在氣頭上也做了；明明不想傷害任何人，愛(ài)我相愛(ài)的人，卻又在不經(jīng)意之間傷害了我愛(ài)的人，我想保護的人。

　　從前的我很軟弱，為了變得強大，保護我想保護的人，我違背了自己的意愿，用了某種方式變得不在軟弱，可我已經(jīng)墜落，就像從白天使變成了黑天使。有一個(gè)姐姐說(shuō)過(guò)：“雖然我墜落了，可認識我你不丟臉，我會(huì )盡我的能力保護你�！碑敃r(shí)非常想認識那位姐姐，可好像，我不夠資格呢！

　　我的底線(xiàn)，是一個(gè)誰(shuí)都不能觸碰的底線(xiàn)。他們是十二個(gè)人的EXO，我的家人，還有愛(ài)麗，。我的底線(xiàn)，不能觸碰，不能超越，否則我會(huì )讓他付出應當承受的代價(jià)。

　　這樣一個(gè)平凡普通，倔強，愛(ài)逞強，軟弱，刀子嘴豆腐心，有底線(xiàn)的我，還是會(huì )有人想和我做朋友的吧！

我初中作文5

　　我是一只鳥(niǎo)，長(cháng)著(zhù)一身漂亮的羽毛，有一副金嗓子。自從我懂事以來(lái)，我便被困在一個(gè)籠子中。這個(gè)籠子好大好美，大得足以讓我飛翔一兩下，一兩下而已。主人來(lái)了，他又帶上了那些所謂的高級飼料。主人對這些是很講究的，看我這身光亮的羽毛就知道了。我卻很討厭，我多么想說(shuō)：我只想吃普普通通的食物。

　　下午，音樂(lè )老師來(lái)了—主人特意請來(lái)的，花了高價(jià)，說(shuō)是要教我唱歌�？尚�，一只鳥(niǎo)竟然要別人教唱歌。不過(guò)我還是喜歡這樣的一個(gè)時(shí)刻，因為我看到了藍天白云，綠樹(shù)成蔭，還有輕風(fēng)拂面，多爽。這時(shí)，籠外有兩只同類(lèi)飛過(guò)—其實(shí)，只是我自己認為它們是我的同類(lèi)，它們未必認同。因為我聽(tīng)到它們說(shuō)；這是鳥(niǎo)嗎？好象是鳳凰吧。你看它多美，我也想做它呢。我的心一陣刺痛，它們何嘗知道，我多么想是它們，飛回大自然，在藍天下自由飛翔，在綠蔭下自由歌唱。

　　我忍不住了想大聲呼喚：我要自由。我本是林中居住的鳥(niǎo)，本是空中飛翔的鳥(niǎo)，本是無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)；我愿意有本色的羽毛，我愿意吃乏味的小蟲(chóng)，我愿意睡簡(jiǎn)單的鳥(niǎo)窩。我不需要要什么籠子，什么音樂(lè )老師，我需要自由，需要一只普通鳥(niǎo)兒的普通生活。我想飛出這個(gè)華美的籠子，我想嘗試在空中飛翔的感覺(jué)，我想嘗試在空中飛翔的感覺(jué)，我想嘗試躲在樹(shù)枝上躍動(dòng)的感覺(jué)，我想嘗試跟同類(lèi)對唱的感覺(jué)。主人，請放我走吧，讓我回到大自然，讓我過(guò)上自由幸福的鳥(niǎo)的生活吧。

我初中作文6

　　書(shū)是我們增長(cháng)知識的營(yíng)養品，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我們就不會(huì )有所收獲。

　　每當我無(wú)聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀。在我所讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書(shū)，讓我知道了無(wú)論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書(shū)講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場(chǎng)風(fēng)暴，被沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒(méi)有地方居住。于是他走遍了整個(gè)小島，發(fā)現了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運到一個(gè)安全的地方，就開(kāi)是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養。后來(lái)還遇到了一個(gè)野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來(lái)有“星期五”這個(gè)伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強不屈的意志活了下來(lái)。他是多么勇敢，他戰勝了一切困難與險阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!

　　“一個(gè)人生來(lái)不是要給打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他�！币庵究梢阅ゾ�，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰勝了一切。這種永不退縮與頑強不屈的意志值得我們學(xué)習。

　　我對魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的決心。讀了這本書(shū)之后我心中有一種自信，相信自己一定會(huì )像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅定的決心和毅力。學(xué)習他這種永不退縮的精神與頑強不屈的意志。這樣，才能闖過(guò)這些黑暗的險灘，迎來(lái)光輝的明天。

我初中作文7

　　我是個(gè)內向的女孩，看上去比較細心，實(shí)際上，毛病很多，讓我最怕的那就是粗心。

　　每次考試，不知為何總會(huì )出錯，一個(gè)細節的部分，計算出錯了，一件關(guān)于“九十九點(diǎn)五”的事讓我終生難忘。那是發(fā)生在二年前的事了，那時(shí)，我讀三年級了�！岸ｂ忊彙�…”鈴聲傳到了每個(gè)人的耳朵里。要期末考試了，監考老師走了進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)了下來(lái)。尖聲尖氣地說(shuō)：“考試了，先把自己的學(xué)校、班級、名字、學(xué)號寫(xiě)好�！边^(guò)了一會(huì )兒，鈴聲又響了，老師說(shuō)：“現在可以答題了，每道題都要認真地看，然后再做”�！�…很快地期末考試結束了�？梢曰丶伊�，我踏著(zhù)輕快的腳步走在鄉間的小路上，心想：這次期末考試，肯定考得很好，在班上肯定能拿第一，數學(xué)肯定考到了100分。我十分自信。那時(shí)的天空是蔚藍色的，就像一望無(wú)際的海洋，天空中飄浮著(zhù)幾朵白云，猶如船只在水里游。過(guò)了5天，是去拿成績(jì)單的日子，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，胸有成竹地毛筆老師宣布成績(jì)�！袄蠋焷�(lái)了！”一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生說(shuō)。老師走進(jìn)教室，鄭重地說(shuō)：“我們班級總的來(lái)說(shuō)，比其它班級好�！苯又�(zhù)，便把成績(jì)報了出來(lái)：“XX，語(yǔ)文93分，數學(xué)99.5分，英語(yǔ)94分……”聽(tīng)到這兒，我驚呆了，后來(lái)，老師告訴我，因為單位沒(méi)寫(xiě)，扣了0.5分，回到家，告訴了父母，他們都不高興。連續2天不理我。

　　哎，我這個(gè)人呀！真是的，竟然在這么小的細節上出錯了，真恨自己，否則，就能考100分了，我一定要把這個(gè)老毛病丟掉，不要讓它再發(fā)生，考試，在于平常的認真，對我來(lái)說(shuō)，最重要的是，不讓粗心再發(fā)生。

我初中作文8

　　有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)孩子都是一個(gè)可愛(ài)的天使，他們純真無(wú)暇！以前看了這句話(huà)不以為然，可就在三班中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我對此深信不疑。

　　三班的.學(xué)生大部分都很聽(tīng)話(huà)，可就有一個(gè)學(xué)生著(zhù)實(shí)令人頭疼。他雖然很聰明，但是上課總是在交頭接耳或者走神，漸漸地我開(kāi)始不喜歡這個(gè)學(xué)生，甚至想對他不理不睬。

　　有一次上課我發(fā)現他又在走神，當時(shí)正在學(xué)習對話(huà)，我本想馬上喊出他的名字制止，但是我沒(méi)有，我換了一種方法，就把他的名字直接加到了對話(huà)中，結果他吃驚地抬頭看了我一眼，反而不好意思起來(lái)。很奇怪這節課他非常安靜，出于他良好的表現我叫他起來(lái)做了一個(gè)對話(huà)并表?yè)P了他。當時(shí)他眼睛一直盯著(zhù)我，從他的眼神中我讀到了信任與喜悅。這節課我有意的看了他好幾眼并一直帶者微笑。下課了我走的時(shí)候他給了我一張紙條，回到辦公室打開(kāi)紙條上面寫(xiě)著(zhù)：謝謝老師，我喜歡你！我鼻子馬上酸了，不要說(shuō)我矯情，真的是出于內心的感動(dòng)才會(huì )流淚。我沒(méi)有想到自己一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì )帶給一個(gè)孩子如此大的震撼！比起他來(lái)我真是自慚形愧，單單因為他不聽(tīng)話(huà)我就刻意疏遠他厭惡他。而他卻因為我的一個(gè)信任的眼神而高興不已。

　　后來(lái)一段時(shí)間，我連續感冒嗓子不舒服所以聲音很小甚至發(fā)不出聲音，在上課時(shí)后面的同學(xué)聽(tīng)不清楚便小聲議論起來(lái)，班里開(kāi)始亂起來(lái)。我便停止講課，他忽然站起來(lái)朝后邊喊：沒(méi)看到張老師感冒了嘛都別說(shuō)話(huà)了！班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，課繼續進(jìn)行下去。

　　我不能說(shuō)些什么也不知該說(shuō)些什么，只有深深的感動(dòng)！作為教師我清楚地知道每個(gè)學(xué)生不會(huì )因為你教給他多少知識而感激你，他會(huì )因為你珍愛(ài)他們而改變自己。

　　靠近你，感動(dòng)我。親愛(ài)的學(xué)生我會(huì )靠近你，溫暖你。

我初中作文9

　　早上八點(diǎn)我的圓夢(mèng)之旅正式開(kāi)始，第一站是先到通州最著(zhù)名的三教廟博物館參加中國大運河文化節的開(kāi)幕儀式，在去的路上我首先先認識了三位來(lái)自不同地方和我一樣來(lái)參加這次活動(dòng)的超越人士，他們都非常開(kāi)朗和健談并且也都有一個(gè)圓運河夢(mèng)的計劃，大家一路有說(shuō)有笑都很開(kāi)心不知不覺(jué)就到了開(kāi)幕式現場(chǎng)，儀式已經(jīng)開(kāi)始，三教廟的門(mén)外到處張燈節彩來(lái)參加中國通洲大運河文化節的各界人士把會(huì )場(chǎng)圍的水泄不通好不熱鬧。

　　儀式結束后我們開(kāi)始參觀(guān)這座舉世文明的儒教，佛教，道教在一起的廟宇。了解到正是由于當年通州大運河漕運的繁榮，使這個(gè)地方聚集了許多不同信仰有志之士，所以就形成了三教在一起的廟宇。這里最值得要提的建筑就是佛教燃燈佛舍利塔它始建于北周經(jīng)過(guò)歷代的整修一直保存到現在，它是古代通洲八景之一大運河北端的地標建筑，與大運河南端的杭州六合塔搖相呼應，是通洲的瑰寶。通過(guò)參觀(guān)廟內展出一些出土文物，更能證明大運河當年的繁榮，看了這些使我感覺(jué)靠近了運河的文化并為之感動(dòng)。

　　下午兩點(diǎn)我們來(lái)到了美麗通州大運河河畔，舉辦我們的新浪——別克君越運河之旅的發(fā)車(chē)儀式。會(huì )場(chǎng)非常的熱鬧來(lái)了不少的媒體和知名人士，還有新浪和通用公司的領(lǐng)導也出席了會(huì )議。大家紛紛上臺發(fā)言宏揚運河的文化，并表達了大家對這次活動(dòng)寄予的希望，我們四位超越人士也都上臺表明了我們對大運河的文化初步的了解，也表明了我們這次對大運河的深入了解的決心。然后我們參會(huì )的所有人士都紛紛走到大簽字布前留下了自己名字，記錄下這一重要時(shí)刻。最后大家把我們參加游走運河之旅人士送上車(chē)，我們這些人在大家的掌聲和歡送聲中離開(kāi)了發(fā)車(chē)現場(chǎng)，踏上了游走運河之路。

我初中作文10

　　人——世間神奇的小精靈，他比動(dòng)物多語(yǔ)言，比植物多了大腦，更比機器人多了感情，而我就是這神奇小精靈之中的一員。

　　那是一個(gè)周末，原本昏昏欲睡的我，被雨聲驚醒，拉開(kāi)窗簾，天空陰暗暗的，迷糊的我還以為天還沒(méi)亮�！暗未�、滴答”這雨越下越大，雨絲滴到了窗外，模糊了我的視野，屋內的窗戶(hù)上也起了霧氣，于是我就跑到窗戶(hù)上寫(xiě)字過(guò)了一會(huì )兒霧氣被我畫(huà)沒(méi)了，樓下的視野也看清了些，但下著(zhù)這么大的雨，誰(shuí)出門(mén)��？突然看到了一個(gè)背影，是一個(gè)環(huán)衛工人，她在清潔著(zhù)馬路旁的垃圾，穿著(zhù)雨衣，冒雨打掃著(zhù)，這時(shí)我不忍跑下樓去，一手拿傘，一手拿掃帚，清掃著(zhù)那旁的垃圾，因下著(zhù)雨，地很難掃，掃了好大一會(huì )才掃好。我終于體會(huì )到了掃大街的感受，那感覺(jué)并不像在打掃教室一樣，也不像在自家打掃一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能閑著(zhù)。出門(mén)時(shí)也經(jīng)常會(huì )看到她，她好像就是管那一片地方的，從那以后，我們也熟知了。

　　許多人都瞧不起她們的工作，她們?yōu)榱巳巳硕寄芙】档纳�活在一個(gè)干凈的環(huán)境里，她們不辭辛苦，永遠都是那樣。雖然不被人所接受，雖然不被別人認同，還有時(shí)遭過(guò)人的漫天大罵，但她們心中只充滿(mǎn)了一個(gè)信念，保護人類(lèi)共有的家園，維持地球清潔，讓一切變得更美好。她們就像是道路兩旁的大樹(shù)，默默地吸取褐色的污染物排出的卻是能造福人類(lèi)的綠色氣體———氧氣。

　　一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“奉獻是快樂(lè )的，只有心中有他人，他人才會(huì )尊重你，仰視你”。她們雖然卑微，但卻也偉大，我未曾后悔去幫助過(guò)她，那一次，我做了最好的自己。

我初中作文11

　　親情是人世間最偉大的情，使我改變的就是親情所講述的話(huà)語(yǔ)。

　　姐姐的話(huà)

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在屋里學(xué)習。忽然聽(tīng)到我的同學(xué)叫我出去玩，可我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。我就跟姐姐說(shuō)了，姐姐不同意。姐姐是一個(gè)體型微胖，善良溫和的人。我原本以為她會(huì )同意的。我對她說(shuō)“我就玩一小會(huì )兒！”姐姐對我說(shuō)“弟弟，讀書(shū)要趁早，任何事情不要一拖再拖！不要像我一樣，小時(shí)候不好好學(xué)習，長(cháng)大了就沒(méi)機會(huì )了�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我懂得了黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲的道理。

　　父親的話(huà)

　　小時(shí)候，我喜歡琴�？晌覅s不能二，三個(gè)小時(shí)做同一件事，爸爸對我說(shuō)：“兒子，做什么事都要持之以恒，不能半途而廢！”晚上，我左思右想，推門(mén)出去，發(fā)現父親在看琴，他細細地看，輕輕地摸。后來(lái)他發(fā)現了我，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，爸爸以前也喜歡琴，可我只學(xué)了一半就不愿再學(xué)，我不想讓你以后難過(guò)，所以讓你現在堅持下去��！”聽(tīng)了父親的一番話(huà)我懂得了只要有恒心，鐵杵磨成針的道理。

　　媽媽的話(huà)

　　有一次，和媽媽一起坐公交車(chē)，一位老奶奶上了車(chē)，她彎著(zhù)背，有著(zhù)幾縷白發(fā)。我給她讓座，媽媽對我說(shuō)：“兒子，好樣的，做人要善良！”媽媽的話(huà)，使我懂得了善乃為人之本的道理。？在生活中，任何人所講的話(huà)都要仔細聆聽(tīng)，也許那就會(huì )使你變得更好。

我初中作文12

　　翻開(kāi)相冊你會(huì )看到一張張哭泣的小臉，可仔細一看那是我成功時(shí)的喜悅。但在那之中，又有誰(shuí)會(huì )想到照片上的女孩曾經(jīng)歷過(guò)多少次的失敗，有過(guò)多少次的失落。我知道，那是挫折改變了我曾經(jīng)的錯誤，使我獲得了最終的成功。

　　以前我是個(gè)遇事緊張的女孩，可經(jīng)過(guò)了那次挫折后，我改掉了我遇事緊張的得毛病，成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

　　有一年的英語(yǔ)大賽，老師讓我去參加。我一聽(tīng)，心中立刻又緊張起來(lái)了，要知道，我從來(lái)沒(méi)有去參加過(guò)比賽，更別說(shuō)是全威海性的。我精心準備了很久，每天晚上都去練習�？傻搅丝紙�(chǎng)，我卻沒(méi)有得到理想的發(fā)揮，甚至有一些我平時(shí)會(huì )的題，也因緊張而忘得無(wú)影無(wú)蹤。那次大賽，我失敗了，我受到了挫折的打擊�？晌覅s并非沒(méi)有垂頭喪氣，而是從挫折中吸取了教訓，總結經(jīng)驗，發(fā)現我缺乏舞臺經(jīng)驗。于是我在下一年里把握每一次登臺機會(huì )來(lái)訓練自己。第二年大賽的時(shí)候，我闖進(jìn)了復賽，并取得了很好的成績(jì)。

　　挫折不僅能使我成功，還能幫助許多偉人成功：愛(ài)迪生的研究結果和實(shí)驗報告在一次意外中，被大火燒成灰燼，而他卻說(shuō)：“我應該感謝這場(chǎng)大火，因為它燒掉了我全部的錯誤，現在我可以重新開(kāi)始了�！痹谝院蟮膸啄曛�，愛(ài)迪生取得了很多項令世界為之驚嘆的發(fā)明成果，他認為這一切，都要感謝那場(chǎng)大火。

　　不要只認為挫折是件壞事，挫折雖然是壞事，但它恰恰也是件好事，因為只有經(jīng)歷了挫折，我們才能走向成功。

　　看著(zhù)那一張張成功時(shí)的照片，我真正的感謝挫折，因為它使我一步步地走向了今天的成功。挫折，是你改變了我的錯誤，是你讓我走向成功！

我初中作文13

　　愛(ài)是什么？也許有人會(huì )說(shuō)，愛(ài)就是一大堆的零食，就是玩一整天的電腦，就是一盒芭比娃娃，其實(shí)，愛(ài)并不是這么簡(jiǎn)單。

　　人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。然而在我的記憶中，愛(ài)就是爺爺的炸金蟬。我的老家是一個(gè)偏僻的小村莊，每逢盛夏，樹(shù)林里總會(huì )有許多治療的幼蟲(chóng)——金蟬從地下爬出來(lái)，在晚上的時(shí)候特別多——要蛻皮。所以我和一群伙伴們就喜歡在晚上出來(lái)捉金蟬。有時(shí)候一個(gè)夏天能捉六七十只呢！捉來(lái)的蟬一部分賣(mài)給了收購蟬的人，另一部分就拿回家給爺爺炸了吃。也許你會(huì )覺(jué)得很惡心，畢竟是蟲(chóng)子，能吃嗎？哈哈，這你就想錯了！別看它長(cháng)得不怎么樣，但是，它下鍋之后，一切就由我們擺布啦！也不需要放什么佐料，只用放一點(diǎn)鹽和胡椒粉就足夠了，但吃起來(lái)卻是滿(mǎn)口留香，回味無(wú)窮！小時(shí)候很喜歡看爺爺炸蟬，看著(zhù)油在鍋底“滋滋”的冒泡，蟬在鍋里翻滾，被炸得金黃金黃的出鍋，心里就有一種滿(mǎn)足感。但是，炸好了之后，爺爺并不吃，只有我拿著(zhù)塞到他嘴邊的時(shí)候他才吃一兩個(gè)，然后就不吃了。他總是說(shuō)不喜歡吃，那時(shí)我還真的以為他不喜歡，現在才明白，原來(lái)爺爺并不是不喜歡吃炸蟬，而是見(jiàn)我那么喜歡吃，多留一點(diǎn)給我罷了�，F在，我身居廣東，而爺爺還住在老家。我想念他炸的蟬，更想念他，也希望他能來(lái)廣東住，可他總說(shuō)住慣了家里的老房子，習慣了小村子的生活。我也想要回去，可假期又要上一系列的補習班。

　　爺爺，希望您能在千里之外收到我的一份孝心，等到暑假，我一定回去，吃你做的飯，品味你炸的蟬，爺爺，你一定要等著(zhù)我！

我初中作文14

　　看吧！瞧吧！這就是我！

　　這就是我，沒(méi)有“丹唇未啟笑先聞”的甜美笑聲，沒(méi)有“一彎柳葉掛眉梢”的眉，但我也愛(ài)照鏡子，我只認為，我五官端正，上不缺口，下不缺手，蠻精神，蠻乖的嘛！

　　這就是我，書(shū)看多了，有時(shí)也愛(ài)弄弄筆桿子。時(shí)間長(cháng)了，不知不覺(jué)中喜歡上了寫(xiě)作，喜歡它只因為它是心的訴說(shuō)，在寫(xiě)作中，任思緒辱罵，在記憶草原上自由奔馳，情感似潮水在記憶中流淌。喜歡它只因它是情的感悟。美的升華，墜毀的結晶，真切的希冀。

　　這就是我，我愛(ài)笑，笑是我靈魂的一部分。一般人總將人生的喜悅寄托在外界的事物之上，花開(kāi)，便喜，花落，便憂(yōu)。東西失去便傷，得到財物就喜�？鞓�(lè )的根基也隨之湮滅，我只將花開(kāi)花落看做一種風(fēng)險，不斷給予自新，自己給自己尋找愉快心情。

　　這就是我，我不喜歡整天泡在書(shū)泡沫里，那樣只會(huì )讓我崩潰。喜歡踏浪，喜歡叉魚(yú)，喜歡捏泥，喜歡在樹(shù)蔭下玩蟲(chóng)，輕輕地走去，只為不抖落一身的海水與灰塵，只為留住美好記憶。瘋吧！狂吧！雖失去了我們女孩的本質(zhì)，卻也是我的情感釋放。

　　這就是我，你知道了吧！雖然我是知道我在世界中是一粒沙礫，但我始終相信，沙礫也會(huì )發(fā)光，今天，你認識了我，若干年后，全世界人都認識我，這不是夢(mèng)，我在那時(shí)，我會(huì )大聲說(shuō)：“這就是我——施秘！”

我初中作文15

　　夜很靜，這是一個(gè)靜謐而又安詳的夜晚。但是一道亮光劃過(guò)天空，這正是星星在訴說(shuō)一個(gè)美好的夢(mèng)：

　　早晨時(shí)，我起來(lái)，已經(jīng)是6：30了。如今，我已是三十多歲的女人了。我是一名語(yǔ)文教師，畢業(yè)于北京大學(xué)。我吃完早餐，來(lái)到了六○一中英文小學(xué)。我還記得，小時(shí)候我在這里讀書(shū)。如今，二十年過(guò)去了，原來(lái)手動(dòng)的旗桿，變成了電動(dòng)的；原來(lái)每個(gè)教室只有一臺電視，現在每個(gè)教室有兩臺電視，還有每人一臺電腦。

　　我踏入校園，走進(jìn)了教室，同學(xué)們安靜地做課前準備。我開(kāi)始上語(yǔ)文課，同學(xué)們都很專(zhuān)注。我用我的電腦將要學(xué)的知識傳送到每一個(gè)人的電腦上，先進(jìn)的設備既不會(huì )讓同學(xué)們開(kāi)小差，也不會(huì )讓讓他們無(wú)目的地學(xué)習。如果有疑問(wèn)，也可以將疑問(wèn)打在電腦上，傳到我的電腦里，我再進(jìn)行解答。這節課我布置了作文，讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)二十年后的自已。

　　過(guò)了很久，許多人都將自已打完的作文用電腦傳給我。同學(xué)們寫(xiě)完后，紛紛離開(kāi)了教室。我開(kāi)始認真地看同學(xué)們的作文。當看到有一個(gè)人的作文時(shí)，我感到很高興，文中寫(xiě)道：“二十年后的我，是一名優(yōu)秀的教師……”

　　這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在我的頭上，我才從美夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。天空中還有星星的痕跡。我明白星星的痕跡停留在了那一刻，但是夢(mèng)想不會(huì )停留。只有好好學(xué)習，認真讀書(shū)，不放棄，不低頭。

　　在我真正明確目標時(shí)，桌上的一沓草稿紙中的一頁(yè)散落了，正好落在我手中。上面寫(xiě)著(zhù)：“不要放棄，讓二十年后的那個(gè)美夢(mèng)變成現實(shí)�！�

【我初中作文15篇】相關(guān)文章：

我的初中老師初中作文02-11

我美麗因為我倔強初中作文09-18

我的初中老師初中作文6篇02-15

初中我的學(xué)校作文02-21

這便是我初中作文02-15

我的老師-初中作文01-27

我的姑姑初中作文10-16

我和同桌初中作文12-28

我心中的初中作文01-27

初中作文我在成長(cháng)11-11