春天初中作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的春天初中作文，歡迎閱讀與收藏。
春天初中作文1
陽(yáng)春三月，氣候多變。
一段青澀的青春記憶撲面而來(lái)，與我狹路相逢在這悠長(cháng)的午后時(shí)光。天空，藍得沒(méi)有一絲云彩；風(fēng)輕輕的，綿綿的，略帶炙熱的溫度。桃花開(kāi)出了一片浪漫的顏色，柳樹(shù)孕育了新嬰，蒲公英在微風(fēng)中翩翩起舞……又一個(gè)春天，又一段青春歲月。
陽(yáng)光和雨水相互糾纏，晴天和下雨天都很短暫，他們似乎約定好了般地相互交替，這聽(tīng)起來(lái)似乎有些無(wú)稽之談，然而沒(méi)有人能猜出他們心中所想。我坐在窗邊，細細地數著(zhù)那些像春天一樣的往日時(shí)光。莫名的，我總覺(jué)得，這個(gè)春天有些不一樣。
這是成人禮之前的，我的最后一個(gè)春天。記憶里，我的每一個(gè)春天，都看不見(jiàn)父親的臉龐。每年開(kāi)春，我和父親都在兩個(gè)不同的城市，直到夏天里那兩個(gè)月暑假短暫的相見(jiàn)。為了撐起這個(gè)家，父親奔波在外，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人生活。我很少看見(jiàn)父親做家務(wù)的樣子，所以在每個(gè)沒(méi)有他的春天，我時(shí)常會(huì )想象父親洗衣、做飯的情景，圍裙隨著(zhù)他的腰肢輕輕擺動(dòng)，油滴調皮地跳上他的手背，而他毫不在意。
我很少和父親通電話(huà)，母親總勸我要經(jīng)常和父親聊天，多關(guān)心他。然而她不知道，在我心里，父親是我唯一崇敬的人。
依稀記得，父親曾經(jīng)對我說(shuō)“要做一個(gè)像春天一樣的人”。我從未問(wèn)過(guò)他為什么，我把“春天”理解成了活潑和溫暖。要做一個(gè)像春天一樣的人，我堅信父親說(shuō)的是對的。
17年春暖花開(kāi)花又謝，走走停停，竟也經(jīng)歷了這么多的喜怒哀樂(lè )。許多舊時(shí)光，蜷縮在人生的某一個(gè)角落里，靜待不語(yǔ)，像一只蝴蝶安靜地蟄伏。我記得自己兒時(shí)的笑容，淺褐色的眸子泛著(zhù)柔軟的波浪，然而那些委屈的哭聲，卻早已隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被我漸漸遺忘。朋友總說(shuō)我是個(gè)開(kāi)朗的人，因為我保持微笑。我覺(jué)得，能夠淡然地面對過(guò)去快樂(lè )地面對現在，我已然做了一個(gè)像春天一樣的人。
一年之計在于春，父親是這么認為的，我也是。父親辛勞在外，為了養育這個(gè)家；而我也在默默努力著(zhù)，為了我十八歲的天空，像春天一樣明朗。
18歲前的最后一個(gè)春天，桃花開(kāi)得正好，枝枝杈杈上，累累都是花骨朵兒，風(fēng)一吹，香味撲鼻。
再稚嫩的時(shí)光，再悠長(cháng)的歲月，青春終究是不可回溯的，然而那番不能復制的純凈，卻永遠不會(huì )失落。我只不過(guò)是蕓蕓眾生之一芥，我只得用我這雙年輕的雙手，去好好迎接未來(lái)的每一個(gè)春天、每一段感動(dòng)。
春天初中作文2
這個(gè)星期有幸觀(guān)看了影片《放牛班的春天》，故事發(fā)生在法國，某個(gè)小鎮的郊外，有著(zhù)這樣一個(gè)充滿(mǎn)嚴格制度的少年學(xué)校。而這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生，并沒(méi)有因為這樣的嚴厲管制而變得乖巧，反而成為了一群沒(méi)有教養，只會(huì )用武力解決問(wèn)題的孩子。電影中的院長(cháng)，對孩子不僅沒(méi)有耐心，而且往往對犯了過(guò)錯的孩子，處以嚴酷的體罰，例如：將小孩單獨關(guān)在禁閉室，無(wú)視這些孩子的驚恐害怕。而誰(shuí)也不會(huì )知道，在這樣似乎無(wú)可救藥的孩子幼小的心靈中，一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)想正在悄然升華。懷著(zhù)這樣天真爛漫的夢(mèng)，他們遇見(jiàn)了一個(gè)可以說(shuō)足以改變他們命運的人——他就是馬修。馬修老師則完全不同，他對孩子充滿(mǎn)了愛(ài)心，對犯錯的孩子，也不是一味偏袒，而是給予他們改過(guò)的機會(huì )，在他的循循善誘下，每位孩子都拾回了他們的自信，找到了屬於自已的春天 。
有些遺憾的是，我還有點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，影片就結束了，馬修就那樣走了，孩子們依舊在"河底"上著(zhù)課。
但是，雖然孩子們依然叛逆，依然被關(guān)在"監獄"中，但是他們的結局一定是美好的，因為他們每個(gè)人都是好孩子，在離開(kāi)馬修后依然是，因為任何人心底里都有一塊善良的凈土，馬修只不過(guò)用特殊的方式走進(jìn)了那凈土而已。
給我留下印象最深的人是孟丹，他叛逆、暴力、邪惡，在來(lái)到學(xué)校時(shí)就已經(jīng)被戴上了這樣的帽子，其實(shí)這頂帽子在很早以前就被戴上并狠狠禁錮了他，他只好去順著(zhù)發(fā)展，甚至扭曲。他又何嘗不想做一個(gè)好孩子呢？他被冤枉偷了錢(qián)，但無(wú)力辯解，遭受校長(cháng)的毒打，一個(gè)孩子的心靈怎么能承受得起這樣的委屈呢？他生活的環(huán)境、他的家庭，他所受的遭遇像壓力鍋一樣將他的心靈扭曲、變形。
影片中最后看似孟丹的結局是不堪的，無(wú)可救藥的，但仔細觀(guān)察可以發(fā)現，馬修對他的影響不小，馬修堅信他心中有一篇凈土，并發(fā)現了他的優(yōu)點(diǎn)，這一切改變著(zhù)孟丹，當馬修訓斥孟丹欺負佩皮諾時(shí)他垂下眼瞼，最后對馬修的微笑，那是一種真誠的尊敬。他心中的凈土僅對馬修一人開(kāi)放。
我們其實(shí)都不是壞孩子，有的貪玩僅僅因為天性；有的吸煙僅僅因為扮酷；有的早戀僅僅因為荷爾蒙分泌過(guò)剩。每個(gè)人心中都有著(zhù)一片凈土，每個(gè)人身上都有著(zhù)金子一樣的地方，只不過(guò)不能面對著(zhù)所有人開(kāi)放，時(shí)間久了就會(huì )不再開(kāi)放，真心希望老師父母們能夠去發(fā)現去探尋那片凈土，開(kāi)拓它們！
我們都是好孩子，真的！
春天初中作文3
剛從市面上買(mǎi)來(lái)的盆花，表面上艷麗無(wú)比，實(shí)際上沒(méi)有生命力，已經(jīng)嚴重透支，離衰竭而亡的結局就只有一步之遙了。要想避免這種結局，就必須放棄眼前艷麗的花朵，等待下一個(gè)春天。
這讓我想到了小時(shí)候玩的九連環(huán)。要將所有的環(huán)套上去是需要方法的。每次套上一定數量的環(huán)后就無(wú)法繼續了，這時(shí)就需要將已經(jīng)套上的一串環(huán)都取下，套上下一個(gè)環(huán)，再將取下的一串套上。越到后來(lái)，需要取下的環(huán)就越多。辛辛苦苦套上的環(huán)要全部取下，還真有點(diǎn)心疼，但是必須如此，否則就無(wú)法套上更多的環(huán)了。這個(gè)玩具讓我在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了放棄。
命運總是公平的，它讓人收獲，就必須讓人付出，要想得到，總要放棄些什么。為了等待下一個(gè)春天，我們必須堅持。
小時(shí)侯學(xué)琴，當時(shí)家里還沒(méi)車(chē)，爸媽騎著(zhù)自行車(chē)送我去老師家里學(xué)琴。下雨天，還要穿著(zhù)笨重的雨衣。炎熱的夏天，頂著(zhù)烈日，到老師家時(shí)，我已經(jīng)被曬得暈乎乎的了。別的小朋友在窗外玩耍，我卻要在家里練琴。小小的我放棄了許多游戲時(shí)光，當時(shí)不明白為什么。慢慢地，我長(cháng)大了，那些放棄成為了一種習慣，也不覺(jué)得有什么大不了的了，但我慶幸小時(shí)候的那些堅持，因為我發(fā)現有一技之長(cháng)是多么重要。而且我知道，它會(huì )越來(lái)越重要，上大學(xué)、找工作等等，它是讓我受益終生的。小時(shí)候吃的苦，都是為了未來(lái)的春天��！
小時(shí)候埋怨當學(xué)生辛苦，爸媽總不讓我埋怨，他們說(shuō)他們也是這么過(guò)來(lái)的�，F在不埋怨了，爸媽倒是心疼起來(lái)了，他們說(shuō)他們小時(shí)候也沒(méi)這么苦的。是呀！現在學(xué)生真是越來(lái)越不好做了。過(guò)去物質(zhì)貧乏，那頂多是身體上的壓力，現在的精神上的壓力更可怕一些。最近總聽(tīng)到學(xué)生跳樓自殺的事，人們總是一味怪那孩子不珍惜生命，什么沒(méi)有責任心，怎么不去想想人家為什么跳樓？那是多大的一種壓力��！為了學(xué)習，其實(shí)我們放棄了好多好多：假期里不能玩耍，對付堆積如山的作業(yè)；在學(xué)校里，晚上要挑燈夜讀，在被子里打手電筒趕作業(yè)。沒(méi)錯，是有那種不用努力就成績(jì)很好的人，可惜我不是，所以我只能這樣放棄著(zhù)，放棄著(zhù)假期，放棄著(zhù)睡眠，放棄著(zhù)好視力——為下一個(gè)春天。
有一個(gè)星期六不幸發(fā)燒了，聽(tīng)媽媽的話(huà)，放下手頭的作業(yè)去睡了一覺(jué)。燒退了，卻發(fā)現一天就這樣過(guò)去了，好多作業(yè)還沒(méi)做。當時(shí)的我就像一輛在高速公路上行駛的汽車(chē)，不小心出了故障，停了一會(huì )后就發(fā)現造成了交通堵塞和連環(huán)車(chē)禍。怎么辦呢？只能趕緊爬起來(lái)，用冷水洗個(gè)臉，奮筆疾書(shū)。這一切都是為了兩年后的這個(gè)時(shí)候——美好的春天。
春天初中作文4
今年清明，媽媽帶我去了浙江省省會(huì )——杭州。我終于能見(jiàn)到遠近聞名的杭州的掌上明珠——西湖了。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽覀儎側r(shí)是午后，并下著(zhù)濛濛細雨。但是想到了這首詩(shī)，覺(jué)得雨中西湖也許也很美，于是冒著(zhù)雨去了西湖。由于下雨起霧看不清湖面，水和天交接在一起，一片茫茫白色，只看見(jiàn)幾葉小舟在這一片白色中游來(lái)游去。走到跟前，蒙眬看見(jiàn)白色中穿插著(zhù)幾分綠色，再走近一看，原來(lái)是一片茂密的水杉林！我使勁抬頭仰望，幸虧沒(méi)戴帽子，要是戴了估計就會(huì )掉到爛泥地上不能要了，好高呀！
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，霧散了，天晴了。再往湖上一看，哇！湖面微波蕩漾，堤岸綠樹(shù)成蔭，遠處群山起伏，桃紅柳綠，山高水遠，成了一幅彩色的、會(huì )動(dòng)的圖畫(huà)。
我們上了一條小船，聽(tīng)擺渡的老爺爺講西湖的故事，看美麗的西湖上四處的風(fēng)景。老爺爺講，蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪分別是四季在西湖能看到的景色�？�！那不就是蘇堤嗎？長(cháng)長(cháng)的 、碧綠的蘇堤，貫穿了西湖，遠看去就象一條綠色的綢緞披在了美如西子的西湖上。
老爺爺劃船讓我們靠近了蘇堤，簡(jiǎn)直就是綠色的長(cháng)堤！仔細看，這綠色也并不單調，里面夾雜著(zhù)一些彩色的小野花，紅的、黃的、紫的，美麗極了。它們就像一些彩色的小精靈，又像鑲在綠錦緞上璀璨美麗的寶石。蘇堤春曉太美了！
天色已暗，太陽(yáng)就要落山了。在船上看夕陽(yáng)真是美！太陽(yáng)慢慢往下落，從白色變成橙色，又從橙色變成紅色。夕陽(yáng)周?chē)脑撇首兂闪私鹕�。漸漸地，夕陽(yáng)不見(jiàn)了，云霞也失去了光彩，我們今天在西湖上與太陽(yáng)說(shuō)了一聲“拜拜”。
船做完了，我們上了岸。不知不覺(jué)已經(jīng)到晚上了，西湖上的燈全開(kāi)了�？�！那就是斷橋。我想如果冬天下了雪，那有可能會(huì )和現在的燈火一樣亮。我們準備回家了，于是走得遠了一點(diǎn)兒，又回頭看了看西湖。蘇堤上亮滿(mǎn)了燈，那燈光倒映到了西湖的水中，連在了一塊，顯得更亮、更美了。斷橋與倒影連在了一起，橋洞變成了圓形。
耳邊滑過(guò)一絲音樂(lè )聲，于是我拉著(zhù)媽媽循著(zhù)音樂(lè )聲找了過(guò)去。��！原來(lái)是湖邊有音樂(lè )噴泉！那噴泉有高的，有矮的，有激烈的，也有平緩的。充分表現出了西湖的熱情，給原本寧靜的西湖增添了幾分活躍的氣氛。
聽(tīng)說(shuō)夏天來(lái)還能看到曲苑風(fēng)荷，可惜今年夏天來(lái)不了了。真希望以后還能來(lái)杭州，還能來(lái)到這風(fēng)景如畫(huà)的西湖！
春天初中作文5
春天，越過(guò)冬的層層障礙，來(lái)到了大家的身邊。數落我經(jīng)歷的三十多個(gè)春天，總是乍暖還寒，反反復復需要沖破凜冽的西北風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，只一眨眼，便進(jìn)入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛(ài)春天，是熱愛(ài)生活的一種執著(zhù)。雖然說(shuō)，冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒(méi)有堅冰，誰(shuí)去認可紅梅的爛漫？沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？沒(méi)有嚴寒，誰(shuí)去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學(xué)家的命題和詩(shī)人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩(shī)人和農人共同承認和贊美的。
春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風(fēng)。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫(huà)卷，奏雄渾交響。她裝扮著(zhù)春季成為美女，裝飾著(zhù)春日變成麗人，將一年中的這個(gè)季節描畫(huà)得最美最亮最有希望。春風(fēng)有情，融冰化雪。春風(fēng)有愛(ài)，點(diǎn)燃人們奮斗激情。春風(fēng)有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風(fēng)有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風(fēng)十分真誠，千萬(wàn)朵甜美的笑靨為她開(kāi)放，千萬(wàn)顆被冬季閉鎖的心靈為她開(kāi)啟。��！有春風(fēng)吹拂，大自然就會(huì )萬(wàn)紫千紅。
春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細細的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門(mén)，無(wú)限纏綿地沐浴著(zhù)大地和一切復蘇的生命�；▋旱闷渥虧�，羞澀的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變?yōu)榫`，叮咚叮咚的`譜寫(xiě)著(zhù)清麗的樂(lè )章；原野生命得其撫愛(ài)，滴滴潤心，點(diǎn)點(diǎn)入神；路邊埂旁柳綠草青，遠山近野，鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛(ài)中，都在描畫(huà)著(zhù)多姿多彩的華美詩(shī)篇。春雨滴進(jìn)農民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語(yǔ)喧嘩，農民們的麥苗呼呼的拔節嗖嗖的躥高。
既然春天賜予了陽(yáng)光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機，那大家就安心的去滋潤心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走進(jìn)春天，走進(jìn)陽(yáng)光，走入花叢里。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！贝禾�，是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計在于春”的先人遺訓。記著(zhù)吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。
春天初中作文6
春之歌讓人心動(dòng)，春之景讓人陶醉，春之味讓人回味�！}記
清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，清新、幽香、淡雅的泥土氣息撲面而來(lái)，仿佛讓我聞到了春天的氣息。春天來(lái)的好快，不知不覺(jué)中，小草綠了，枝條發(fā)芽了，野花盛開(kāi)了，怒放的燦爛多姿。一切都在沐浴著(zhù)春的曙光，在春風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù)，搖曳著(zhù)……
冬爺爺剛走，春姑娘就伴著(zhù)春風(fēng)、迎著(zhù)春雨，邁著(zhù)她那輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我的身邊。我心想已經(jīng)又快一年沒(méi)和春姑娘見(jiàn)面了，便換上了一身輕快的運動(dòng)服，出門(mén)去找春姑娘玩嘍！
我先在草地上散了一會(huì )步，在散步途中，我正好碰到了春姑娘，我們一邊聊著(zhù)天兒，一邊悠閑地繼續散步。結果，她一不留神，竟然摔了一跤，這一跤摔得可挺慘，她的眼淚頓時(shí)從眼中奪眶而出，淚如雨下。沒(méi)想到她這一哭，竟然把大地都給染綠了，我看到這令所有人都驚奇的一幕，便開(kāi)玩笑地對她說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你是個(gè)妖女啊�！睕](méi)想到這句話(huà)竟然把她惹怒了，她沖我大吼一聲，“哼！你才是呢！”沒(méi)想到這一喊，花兒竟瞬間都穿上了五顏六色的衣服，草兒也換上了那綠色的新衣。我不敢再惹她了，沒(méi)再出聲，于是，我們繼續向前走著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了花園。一進(jìn)入花園，一陣陣芬芳的花香撲鼻而來(lái)，我們便被這里的香味兒給迷住了。我們跟隨著(zhù)這花香味兒來(lái)到迎春花的面前，我說(shuō)呢，這花香味兒原來(lái)是迎春花散發(fā)出來(lái)的，我笑著(zhù)對春姑娘說(shuō)：“你可真有福分啊，你一來(lái)，太陽(yáng)變得紅燦燦的，天空變成了湛藍色，樹(shù)梢也變綠了，還時(shí)不時(shí)的有兩只蝴蝶在這兒翩翩起舞，幾只燕子在這兒引吭高歌，迎春花也因為你的到來(lái)露出了笑臉……”她終于露出了那久違的笑臉，我們又繼續向前走著(zhù)。
不知不覺(jué)間太陽(yáng)已經(jīng)落山了，晚霞的余光照映在我們倆那天真無(wú)邪的笑臉上，春姑娘告訴我說(shuō)她還要去別的地方，要先走了。于是，我依依不舍的告別了她，在晚霞的陪伴下回家了。
在回家的路上，我發(fā)現我和我這位春朋友所走過(guò)得地方，都變了個(gè)樣：枯萎的樹(shù)葉變綠了，山坡也換上了她那五彩繽紛的彩衣，森林也開(kāi)始了他們的音樂(lè )會(huì )，花兒們也穿上了鮮艷的衣服，散發(fā)出了馥郁的清香，她們個(gè)個(gè)爭妍斗艷，好不美麗。哦，我明白了，原來(lái)我這位春朋友是一個(gè)畫(huà)家、音樂(lè )家、裁縫師……
春天來(lái)了，讓我們一起去擁抱春天，與春天為伴！
春天初中作文7
雨前，天黑壓壓的，給人一種悶悶的感覺(jué)，天像要塌下來(lái)似的。
我向窗外望去，人們撐起了一朵朵雨傘，下雨了嗎？可根本看不到呀！我仔細一看，呀！這是雨嗎？這是針吧！雨細細的、柔柔的，不一會(huì )兒，便織成了一片雨簾，籠罩了大地。我走進(jìn)花園，一陣清香就向我迎面撲來(lái)，我聞了聞：像雨的味道，像天空的味道，像花的味道，像大樹(shù)的味道，像小草的味道，像大自然的味道！這淡淡的清香，使人精神充沛！
“滴滴嗒嗒”是雨點(diǎn)落在雨蓬上的聲音；“沙沙沙”是小雨落在樹(shù)葉上的聲音，“嗒嗒嗒”是雨兒落在水泥地上的聲音……它們一起相互應和著(zhù)，形成了春天的“奏鳴曲”。
走進(jìn)花園，石榴花、海棠花、桃花、李花、櫻花、梨花、玉蘭花都垂著(zhù)她們那嬌嫩的小腦袋，靜靜地享受著(zhù)雨滴的滋潤，小草翠綠的莖上，沾滿(mǎn)了晶瑩的“珍珠”，又順著(zhù)根莖歡快地滑下來(lái)，一下子鉆入了大地媽媽的懷抱里，消失了。雨“撒”在池塘里，迫不及待地要擁抱魚(yú)兒們呢？
點(diǎn)點(diǎn)春雨向我飛來(lái)，我非常好奇地盯著(zhù)雨滴，春雨是什么味道的呢？于是，我伸出舌頭，一?w小雨滴不幸掉到了我的“血盆大嘴”里，我仔細地品了品：“嗯！還有點(diǎn)甜！”
我站在花園里，雨淋濕了我的衣服、頭發(fā)、鞋子，又淋在我的臉上，順著(zhù)臉頰滑下去，頓時(shí)感到一絲涼意。不過(guò)，這種感覺(jué)使我非常清爽、涼快。
看近處，霏霏春雨，像霧珠一樣輕，像針一樣細，像絨衣一樣柔軟，密密麻麻地灑向大地；看遠處，一個(gè)雨簾似的景色向你展現光彩；再看遠處的山，就像在仙境里，如癡如醉。
春雨過(guò)后，天晴了，花也紅了，草也綠了，蜜蜂都忙活起來(lái)了，蝴蝶翩翩起舞，天上架起了一道七色的彩虹！你看，草地變成了一片“珍珠�！�，春雨又給竹子穿上了一件“珍珠衣”，讓竹子光彩奪目；對，還有葉子呢？那嬌小的嫩葉承受不住露珠的壓力，“可憐”的“小珍珠”只好重回到大地媽媽的懷里。
人們脫下了沉重的羽絨服，換上了輕巧的單衣，脫下了熱烘烘的保暖衣，換上了涼爽的毛衣。青蛙、熊貓、蛇等冬眠的動(dòng)物，都伸了伸懶腰，出門(mén)嬉戲了！青蛙王子回到了向往已久的湖里，和伙伴們一起玩耍；熊貓咪咪則急忙出門(mén)去找尋最?lèi)?ài)吃的竹子、竹筍呢！
春天的小雨帶給人們多少快樂(lè )，帶給植物們多少生機、營(yíng)養��！我愛(ài)春天，更愛(ài)這春天的小雨！
春天初中作文8
我贊春天，更贊春天里孕育生命的萬(wàn)物。因為它們此時(shí)從骨子里散發(fā)出來(lái)的生命力使那么令人震撼與感動(dòng)，而我，就是其中之一。
這種震撼來(lái)自于我家里一盆普通的花。說(shuō)真的，他實(shí)實(shí)在在算不上所謂的“花”，它只是一株長(cháng)得比較茂盛的草而已�？墒窃谌ツ甓彀l(fā)生的一件事，使它連“茂盛”也稱(chēng)不上了。事情是這樣的：一天，媽媽正在晾衣服時(shí)，突然從樓上掉下來(lái)一根竹竿。萬(wàn)幸的是竹竿沒(méi)有打到她，卻鬼使神差般的打落了這盆“草”的兩支最粗壯的莖。從此它就成天垂著(zhù)它僅剩的幾片枯葉。我以為它沒(méi)得救了，只好為它感到可惜。之后，便任他自生自滅。
可是，當我再一次懷念起它蔥綠的葉片，去“瞻仰”它的“遺體”時(shí)，我看到的不是垂死的葉片，而是與之相對的場(chǎng)面——一簇嫩綠的芽尖兒。它們正一個(gè)個(gè)嬉笑著(zhù)爭搶著(zhù)向上伸展，似乎是把醞釀一冬的綠色全部激發(fā)出來(lái)。那綠色像是正躺在搖籃里熟睡的嬰兒的皮膚，那樣令人愛(ài)憐，使人仿佛會(huì )情不自禁地上前去撫摸它的綠衣，親吻它細小而又甚密的經(jīng)脈。它是如此具有生命力，柔弱的外表下隱藏著(zhù)何其巨大的堅強。它追尋前者的足跡，使殘破的環(huán)境里出現了生的奇跡。即使沒(méi)有存有溫度的“育嬰箱”和主人的百般的視若珍寶的呵護，它照樣堅毅地從土石里探出倔強的頭，給大地帶來(lái)第一絲春的問(wèn)候與祝愿。而這，就是我所崇敬的，喜愛(ài)的春之生命力。
上個(gè)星期六的春游時(shí)我有品味到這種以春天命名的生命力是怎樣的令人肅然起敬：當同行的人留連在一溪清泉中流連忘返時(shí)，我卻騰然發(fā)覺(jué)那一山極富生命力的翠竹被我們拋到了腦后。雖說(shuō)“有水的山是活的”，但飛奔的清溪哪里有永遠向上的竹子們有活力！它們的身體固然不能動(dòng)彈，但它們的思想是跑的，跳的，甚至是飛的。無(wú)論何時(shí)，你都會(huì )感到它們蓬勃的生命力，聽(tīng)到它們間互相爭著(zhù)向天上發(fā)展的較勁生。試問(wèn)，水會(huì )有這樣的力量，水會(huì )使人感到如此別樣的震撼么？
春天是這樣一個(gè)令人發(fā)奮的時(shí)節�；ú輼�(shù)木在春天努力的吸收陽(yáng)光和水分，為自己的一年開(kāi)一個(gè)好頭；而我們在年輕的時(shí)候，是不是應該努力的吸收“養分”呢？我們的陽(yáng)光使學(xué)校，我們的養分是書(shū)本，我們的園丁時(shí)我們的老師。有了這么多得天獨厚的條件，我們理當成長(cháng)得更迅速，更茁壯。仲永文采過(guò)人，年紀很小記獨具天資，為人所驚嘆，而他的父親卻認為他不必再學(xué)習了。就這樣，一株驚艷的花不等盛開(kāi)就先凋零。這就是一直不發(fā)奮的花。
春天是屬于每一個(gè)人的，我們每個(gè)人都應該把握好這段人生中最光彩的時(shí)間。我們受陽(yáng)光、雨露，同時(shí)也將自己變得更堅強以迎接不知何時(shí)會(huì )來(lái)的狂風(fēng)驟雨。我們的生活將在這時(shí)散發(fā)出迷人的芬芳！
讓我們?yōu)榇禾旌炔�，在春天成長(cháng)。為春天唱一首圣潔的贊歌。
春天初中作文9
風(fēng)起雨落，春物蘇醒之際，感受著(zhù)季節輪替的匆忙。望著(zhù)枯枝吐綠芽時(shí)，笑了，春天如約而來(lái)。
已經(jīng)不記得小時(shí)候的故鄉是什么樣子，在腦海深處拼命的搜索著(zhù)，終于有了一點(diǎn)的眉目：黑漆漆地馬路，當時(shí)是用柏油做的鄉間小路，一到盛夏的時(shí)候，小路也變得很“軟”，有點(diǎn)像現在得夾心糖一樣；兩旁是高不見(jiàn)頭的白樺樹(shù)，一煙囪直溜到頂天，有點(diǎn)威嚴的感覺(jué)。還有那個(gè)矮矮的房子，最高的也只有兩層的石頭房，很質(zhì)樸的鄉村味道。而如今想找回這種味道時(shí)，發(fā)覺(jué)已離遠了。
現在人如果在鋼筋水泥做的房子做久了，味道也變了，再也找不到原先的那種簡(jiǎn)單生活的樂(lè )趣，鄉鄰鄉親一到夏天的時(shí)候不再像以往那樣，在樹(shù)陰下，拿著(zhù)小扇子搖晃著(zhù)，三三兩兩的人在一起聊天，說(shuō)著(zhù)鄉村里各種趣聞，想再過(guò)上這樣的生活對現在來(lái)說(shuō)應該是很奢侈的享受。從小一起長(cháng)大的伙伴，也隨著(zhù)時(shí)間的推移，各奔東西，再見(jiàn)面已不太親密，之前的種種云云的隨意性，變得有點(diǎn)拘束。
已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快了，新年的腳步近了也又遠了，也又長(cháng)一歲了。記得小時(shí)候，每逢過(guò)年，家中的大人們，忙里忙外的，而我們這群小屁孩們可高興得不得了，總是樂(lè )呵呵地急匆匆地把晚餐快快地吃完，等著(zhù)就是拿紅包�？吹贸鰜�(lái)要那時(shí)的孩子童真的可貴，而現在已經(jīng)好幾年沒(méi)有收到紅包，而是看著(zhù)外孫們一大早就來(lái)給老爸老媽拜年，眼睜睜地看著(zhù)爸媽手中紅包越來(lái)越少，心真的酸哦，也好嫉妒他們的年青。
日子一天天的過(guò)，我們慢慢的長(cháng)大，青澀慢慢的變成熟，容顏慢慢的在老去，直到生命的終點(diǎn)，一輩子就過(guò)去了，而時(shí)間依然不停轉！生活就成為了大多數人一輩子的主題！很簡(jiǎn)單的說(shuō)，懂得生活的人，不是計較著(zhù)每天得與失，因為有得有失，這樣才是生活，那何不試試呢！
穿梭于小街小巷，尋找屬于我們的天空，也許，這不是一種錯，而是一種奮進(jìn)；在這里的天空是否顯得渺小了呢？！心里出現一個(gè)巨大的問(wèn)號。難道這就是坐井觀(guān)天嗎？很強烈的感覺(jué)著(zhù)，貌似吧！不過(guò)，此時(shí)，心中的感嘆號出現了，麻雀雖小，五臟俱全��！小的天空也是屬于天空的一角，沒(méi)有區別，何必計較那么多呢！的確，換一種眼光，換一種心態(tài)，天空依舊那么藍……
晨曦的涼風(fēng)，夾雜著(zhù)絲絲的寒意，空中飄落的細雨，混著(zhù)泥土味，冰冷中卻如春天一般，略帶著(zhù)清新爽朗的意蘊。這是春天開(kāi)始眷戀冬日的緣故吧？亦或是冬天和春天，它們之間有個(gè)清晨的約定，相約在晨曦的冷風(fēng)中，捎去彼此不舍的情？也許春天和冬天也都有它們自己的故事，就像我們一樣，每個(gè)人都有自己不一樣的故事，每個(gè)人都有自己不一樣的生活和快樂(lè )，傾聽(tīng)晨曦的雨聲細雨，寫(xiě)就生活中不一樣的自己，在這里，衷心祝愿大家都能在新的一年中，開(kāi)心快樂(lè )，溫暖幸福！
春天初中作文10
打記事以來(lái)，父親給我的感覺(jué)一直是冷冰冰的，嚴肅地讓我去做這做那，“笑”這個(gè)表情好像從未在父親的臉上駐足過(guò)。一次，老師讓我們將父母比作四季，大部分同學(xué)都將父母比作春天或夏天，只有我將父親歸到了冬天里。
六歲時(shí)，爸爸媽媽陪我學(xué)自行車(chē)。如大多數小孩那樣，沒(méi)騎多遠，我就摔倒了�？粗�(zhù)蹭破的膝蓋，我“哇”地就哭了，說(shuō)什么也不肯騎了。媽媽見(jiàn)狀，就要來(lái)扶我，爸爸卻攔住了媽媽?zhuān)淅涞卣f(shuō)：“真沒(méi)用！這都不會(huì )！”說(shuō)完就甩開(kāi)大步走了。我抬起淚跡未干的臉，憤憤地瞪了他一眼，一個(gè)小時(shí)后，我學(xué)會(huì )了自行車(chē)……
九歲時(shí)，我因為羨慕同學(xué)的發(fā)卡，所以偷拿了爸爸錢(qián)包里的5元錢(qián)。被發(fā)現后，爸爸讓我跪在他面前，拿出鋼尺，恨恨的打我的手。在爸爸冷冰冰的表情和發(fā)腫的紅手中，我哭著(zhù)承認了錯誤。那一晚，我躲在被子中偷偷地抹眼淚，不明白五元錢(qián)而已，為什么爸爸這么生氣。十二歲時(shí)，我跑回家興沖沖地將卷子交給媽媽看，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次考試第三名！”爸爸走過(guò)來(lái)，拿起卷子，掃了一眼，冷冷的說(shuō)：“哼，這些錯是你該犯的嗎？第三名就沾沾自喜，以后的路還長(cháng)著(zhù)呢！”卷子打著(zhù)旋兒地落在地上，我呆了半天，拿起卷子沖進(jìn)房間。又一次考試，我拿到了第一名……
寒冷的冬天，我去參加一場(chǎng)重要的考試，出門(mén)走的急，忘記帶手套，而公車(chē)也遲遲不來(lái)，眼看時(shí)間就要到了，我心里十分著(zhù)急�！爸�-”一輛自行車(chē)突然停在我面前，爸爸冷冷地看了我一眼。我坐在后座上，爸爸將他的手套扔給我，說(shuō)：“老是丟三拉四的，能干成什么大事？”我戴上爸爸大大的手套，感受著(zhù)手套里殘留的余溫。環(huán)抱住爸爸的腰，突然意識到我們很久沒(méi)有這樣親密過(guò)了。原來(lái)他那頭烏黑精神的短發(fā)不知何時(shí)已被歲月染白，寬闊挺直的后背也被時(shí)間壓的有些彎曲。很快，考試的地方到了，我跳下車(chē)，欲將手套還給爸爸，爸爸依舊冷冷的說(shuō)：“不用了，你拿走吧，一會(huì )兒還要回來(lái)呢�！笨粗�(zhù)爸爸遠去的背影，淚水漸漸模糊了我的雙眼，可他那雙紅的發(fā)紫的雙手，卻在我的視線(xiàn)中越來(lái)越清晰……我似乎突然明白了些什么……
在我成長(cháng)的過(guò)程中，父親從未對我說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)你”，父愛(ài)也給我一種冬天的感覺(jué)�？墒悄且豢�，我突然明白：愛(ài)，從未離開(kāi)。原來(lái)春天，一直在我身邊……
春天初中作文11
"春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝"帶著(zhù)內心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡。
春季的天，就像小孩兒的臉，說(shuō)變就變。昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻已陽(yáng)光明媚了。"吹面不寒楊柳風(fēng)"，我們學(xué)校的春風(fēng)，時(shí)小時(shí)大，但確是"不寒"。天很藍，但在與山，與地的交界處，卻又是那淡淡的淺藍甚至有點(diǎn)魚(yú)肚白。周?chē)蝗Χ急蝗荷絿@。山很高，在天邊連綿起伏的輪廓特別醒目。近處的山，還可看清每一座山中的樹(shù)林，一些大面積的黃土;但遠處的，仿佛連成了一個(gè)整體，形似一條即將蘇醒的臥龍。此情此景，讓人感到天地真的好大，又不禁使人想起"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"的佳句。
我一直以為草才是報春的使者�？�，那草坪上，嫩嫩的，綠綠的，小草只伸出一點(diǎn)小芽尖來(lái);聽(tīng)，它正在努力地沖破黑暗，鉆出大地;聞，淡淡的青草香正一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心田。伸手一摸，還有一點(diǎn)癢癢的，多么有朝氣��！操場(chǎng)邊水分充足的土地上，各種不知名的小草和其他植物已長(cháng)得較高，軟軟的，真顯眼，真惹人喜愛(ài)。
"亂花漸欲迷人眼"，是啊，春天就是百花競放的季節�？茨翘一�，雖然大多數還是花苞，但那可愛(ài)的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開(kāi)滿(mǎn)了枝頭;那白玉蘭已快開(kāi)敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無(wú)一點(diǎn)瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的紫色，可愛(ài)極了，還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡雅的清香，沁人心脾;茶花開(kāi)得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著(zhù)黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點(diǎn)空隙。茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤;還有那李花，白中透著(zhù)點(diǎn)粉紅，開(kāi)遍枝頭，仿拂昨夜下了一場(chǎng)雪似的。蜜蜂們圍著(zhù)她們嗡嗡地鬧著(zhù)，正在辛勤地工作;特別是那幾枝不知名的樹(shù)梢上，掛滿(mǎn)了紫紅色的花朵，在風(fēng)中搖曳，走近細看，枝頭上已長(cháng)出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風(fēng)飄揚的云彩，似乎一眨眼就會(huì )從你眼前飄走。
柳樹(shù)是我最喜歡的樹(shù)。前幾天，剛長(cháng)出幾點(diǎn)黃綠色的嫩芽，今天卻已快樂(lè )地長(cháng)滿(mǎn)了扁圓的葉子，在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展。誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要種在水邊才展現柔情誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要在曉風(fēng)殘月下才銷(xiāo)魂看，她在藍天的映襯下，不也楚楚動(dòng)人嗎
"春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊，放眼一望，滿(mǎn)眼都是春��！
春天初中作文12
時(shí)間飛逝，不知什么時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)已被溫暖的春風(fēng)所替代，小區院子里的春梅也已經(jīng)長(cháng)出了花苞，春天是真的來(lái)了，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天，多么美好的季節，吹著(zhù)春風(fēng)，我仿佛能看到外出踏青的人們和在廣場(chǎng)上快樂(lè )地放著(zhù)風(fēng)箏的孩子們，而我卻要投入到那緊張的學(xué)習與一波接一波的測試中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小時(shí)候那樣，該多好——
小時(shí)候……
依稀記得是上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的春天很美麗，還記得那時(shí)我熊貓風(fēng)箏，放起來(lái)就像是在對我微笑，時(shí)間、地點(diǎn)與種種細節都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去，留下淡淡的痕跡，只記得，那微風(fēng)拂面的感覺(jué)，還有……燦爛如陽(yáng)光的笑容。
那時(shí)的天，很藍。
后來(lái),是小學(xué)。不知為什么，在小學(xué)生活中有時(shí)會(huì )突然很懷念在幼兒園的時(shí)光，突然發(fā)現，“以前”的壓力總會(huì )比“現在”要少好多。不過(guò)，“現在”的我總要比“以前”多學(xué)會(huì )寫(xiě)東西的，那時(shí)的我懂得了欣賞，我開(kāi)始體會(huì )四季的輪轉，感受時(shí)光的飛逝。那時(shí)的我，最喜歡的，是春雨。
那時(shí)，春天一到，我便盼望著(zhù)春雨的降臨，夜里春雨的聲音也能令我激動(dòng)。地二天，整個(gè)泰城被雨水沖刷得干干凈凈，一切都充滿(mǎn)了色彩，變得鮮活起來(lái)，這時(shí)我就早早地出了門(mén)，走上那條通往學(xué)校的道路，道路兩旁是成排的冬青，鮮嫩的葉子還沒(méi)有完全展開(kāi)來(lái)，水靈靈的的樣子很惹人愛(ài)，我大口的呼吸著(zhù)新鮮的空氣，渾身充滿(mǎn)了自由的感覺(jué)。上學(xué)路上還會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)花園，我總會(huì )在這時(shí)駐足，尋找早開(kāi)的花朵，然后愜意地走進(jìn)花園對面的校園……
那時(shí)，我的春天很美麗。
再后來(lái)。
我沒(méi)有了幼時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)代的輕松悠閑，前進(jìn)的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數去奮力拼搏。
是的，今年，面臨會(huì )考，我需要比以往更努力，著(zhù)也讓我有些恐惶，我能做到嗎？
要想取得可以實(shí)現我的夢(mèng)想的成績(jì)，我便不能再過(guò)著(zhù)慢動(dòng)作的生活，我需要速度去學(xué)習，我也不能再像小時(shí)候那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，我要把更多的時(shí)間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長(cháng)說(shuō)的那樣：“想要收獲秋天的碩果，就要在春天里耕耘”。這個(gè)春天注定是一個(gè)拼搏的春天，我要把春天的美麗放進(jìn)我的記憶，讓夢(mèng)想的種子在這個(gè)春天發(fā)芽，我想，終究會(huì )有一個(gè)春天，它會(huì )開(kāi)花……
春天初中作文13
春天邁著(zhù)輕盈的腳步，伴著(zhù)輕快的歌聲悄然來(lái)到，輕聲喚醒了大地。
在我們居住的地方，初春到來(lái)時(shí)總會(huì )飄落幾陣小雪。細小的雪花落到大地上，變成水珠潤濕了正在地下拼命扎根的草芽，它們期待著(zhù)第一縷陽(yáng)光后的破土而出，雪花落到樹(shù)枝上，驚醒了沉睡的樹(shù)芽，它們伸了個(gè)懶腰，露出細小的綠葉，當雪花落到小河里，冰封的河水瞬間融化，恢復了往日的生機。
清晨的第一縷陽(yáng)光喚醒了大地萬(wàn)物。小草終于破土而出，露出小臉蛋，懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)，春風(fēng)拂過(guò)大樹(shù)，樹(shù)芽爭先恐后的展開(kāi)，獲取燦爛的陽(yáng)光，河里的魚(yú)兒也多了起來(lái)，不時(shí)在水里吐著(zhù)泡泡，有時(shí)還跳躍起來(lái)，呼吸一些新鮮空氣，又立馬躲進(jìn)水里，想必是有些害羞吧。
北方入春比南方要晚些，雖然已經(jīng)立春，冬天的寒冷并沒(méi)有離開(kāi)。風(fēng)兒已經(jīng)不再扎人，吹在臉上，如絲一般地滑過(guò)，很舒服，但還是冷。獨自一人來(lái)到山間。深吸一口氣，感受春天的芳香。竹林里，小筍苗兒們悄悄地探起頭來(lái)，看看外面的世界到底是什么模樣，過(guò)不了多久，它們一定會(huì )在雨露的滋潤下長(cháng)成傲然挺立的翠竹。夜里，下起了小雨，它們拼命的汲取水分，留到早晨，進(jìn)行光合作業(yè)茁長(cháng)成長(cháng)。再次來(lái)到竹林時(shí)。它們長(cháng)的有一人多高了。
陽(yáng)春三月，是春天里最活躍，生命力最旺盛的時(shí)間。打開(kāi)大門(mén)，一縷春風(fēng)迎面吹來(lái)，抬頭看看天空，鳥(niǎo)兒在自由地翱翔，小孩子們又該放風(fēng)箏了。草坪上，小河邊，到處是孩子的身影，他們拿著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏在春風(fēng)里放飛，有時(shí)不用刻意控制風(fēng)箏，風(fēng)箏隨春風(fēng)刮動(dòng)樹(shù)葉的美妙音樂(lè )，歡快地跳起舞。一方面像是表達自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的心情，另一方面更像是在表達自己崇高遠大的理想。這也是我們孩提時(shí)代美好的回憶，也只能在美好的春天重現。
田野里，是人們忙碌的身影。他們珍惜這一年一次的美好時(shí)光，高興地播種，有人忙著(zhù)分秧苗，有人忙著(zhù)耕地，后面有人跟著(zhù)插秧苗，他們配合默契，井然有序，一遍又一遍地重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，他們把汗水和秧苗一起播種在水田里，期待著(zhù)金秋的收獲。
盡管還有雪，可寒冷不再是主旋律。樹(shù)兒從甜甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)；小鳥(niǎo)兒從暖暖的巢中醒來(lái)；青蛙也從濕濕的泥土中醒來(lái)。一切都在蘇醒著(zhù)，一切都充滿(mǎn)了勃勃的生機。我們也像那歡快的鳥(niǎo)兒，脫去厚厚的冬衣，盡情嬉戲在冬寒未盡的大自然的懷抱。在這充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的日子里，最高興的就數我們這些活潑可愛(ài)的少年了。我們相約到野地里踏青，到樹(shù)林中呼吸，去采來(lái)滿(mǎn)把的野花，把春天帶回家。我們更喜歡放起五彩的風(fēng)箏。風(fēng)箏高高地飛，我們的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛上了藍藍的天空。天空有多大，我們的理想就有多大，讓我們的理想在空中不斷地延伸。
一年四季是在不斷循環(huán)的，即使春天要過(guò)去，我們也不會(huì )遺憾，因為每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的春天。
春天初中作文14
讓我們一起在陽(yáng)光下奔跑。
又是一年春來(lái)到。
朋友，來(lái)牽起我的手，和我一起在陽(yáng)光下奔跑。
春天，又是一個(gè)春天。
窗外的陽(yáng)光碎碎地灑落到了地面上。
掛在墻角的風(fēng)箏好象在對我微笑。
拿起它吧，到田野去！
去釋放你心中最美麗的春天。
溫暖的陽(yáng)光照得你有點(diǎn)想睡的感覺(jué)，是吧。那么，騎上一輛單車(chē)吧，在金色的海洋里穿行，那么，就唱一唱兒歌吧，或許，它在你13歲的心中已經(jīng)很幼稚了�！靶∶鄯�，嗡嗡叫……”小時(shí)候的你，扎著(zhù)兩個(gè)朝天辮，跑在這田坎上，嘴里哼著(zhù)這首歌，像個(gè)小天使一般傳播快樂(lè )。你該去問(wèn)問(wèn)路邊的小鳥(niǎo)，它還認識你嗎？不認識了吧，確實(shí)，現在的你，長(cháng)多高了，比油菜花都還要高出那么一大截呢。
是呀，你記得那金色的油菜田嗎？那可是你童年的美好記憶呢。當初，你總愛(ài)爬到那高高的田坎上去，歡笑著(zhù)奔跑在油菜花中，你還踩倒了很多花呢，可你呢，又笑著(zhù)去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧，用你的小手拿著(zhù)一個(gè)瓶子，看著(zhù)它們在里面嗡嗡地飛，玩夠了，打開(kāi)瓶子，哈，你趕緊跑開(kāi)了。你看，那朵花上的蜜蜂，還認得你這小冤家吧？它在你的頭頂飛來(lái)飛去，不過(guò)，你可不會(huì )那么調皮地去捉它們了。就讓它們飛吧，用翅膀來(lái)創(chuàng )造這世間最和諧的音符。
你笑著(zhù)停下車(chē)，拿起了風(fēng)箏。路邊的楊柳在向你招手，老朋友，還記得你曾經(jīng)調皮地摘下我的枝條，圍成你的“王冠”嗎？你笑笑，給風(fēng)箏拴上了線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，你可不敢脫手，還記得前年你曾經(jīng)放“飛”了一個(gè)風(fēng)箏嗎？你還去和弟弟追它呢，追呀追，都忘記了時(shí)間。你手里的這個(gè)風(fēng)箏，是你的第幾個(gè)啦？破壞大王般的你，許多風(fēng)箏都被你給弄爛了。風(fēng)箏，就讓它好好地飛吧。你就躺下來(lái)，吹一吹春風(fēng)，曬曬這溫暖的陽(yáng)光吧。忘記學(xué)習的煩惱，忘記一切，在陽(yáng)光下，幻想你心中的春天吧……
迷茫之中，你還是快收起風(fēng)箏吧，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨啦。你騎著(zhù)單車(chē)，帶著(zhù)滿(mǎn)心的春天之景，就要回家了。再見(jiàn)了，路邊的老柳樹(shù)、再見(jiàn)了，田中的油菜花、再見(jiàn)了，嗡嗡的小蜜蜂！騎著(zhù)單車(chē)，在小雨中，乘著(zhù)春風(fēng)，一邊走，一邊哼唱著(zhù)：‘春雨沙沙地下……’那是你小時(shí)候最喜歡的一首歌了，那么，就用它來(lái)贊美春天吧。
呵，春天，春天，它正在召喚你呢。來(lái)，朋友，和我一起，放開(kāi)書(shū)本，到陽(yáng)光下、到田野里，去擁抱你心中的春天，去和大自然握握手，在小路上奔跑吧！
春天真正的來(lái)到了。
請你去陽(yáng)光下奔跑吧，來(lái)，和我一起！
春天初中作文15
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！倍鸥Φ脑�(shī)句將春雨的情景描繪得淋漓盡致。是的，春雨連綿不斷，大地萬(wàn)物都從睡眠中醒過(guò)來(lái)，吮吸著(zhù)春天的乳汁，呈現出生機勃勃的景象。
清明的清晨。戶(hù)戶(hù)人家都忙著(zhù)拜祭祖先。吃上清明特制的糕點(diǎn)，我和家人拿著(zhù)祭品沿著(zhù)鄉間小路就往山上爬。
鄉間小路長(cháng)滿(mǎn)了細嫩的綠草，微風(fēng)拂動(dòng)，露珠從葉脈順滑到根部，這鮮嫩可愛(ài)的小綠草讓我感到了生命的顫動(dòng)。來(lái)到山腳，溪流清澈透底，小魚(yú)在水里嬉戲，用手捧起溪水潑上臉，珍珠似的散落到地上，頓時(shí)，整個(gè)人精神起來(lái)，連一點(diǎn)倦意也沒(méi)有。往山上爬行，清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲不停地響來(lái)。曲折濕潤的山路，難以行走，一不小心就會(huì )滑倒。路邊雜草叢生，樹(shù)木交錯生長(cháng)。穿過(guò)郁郁蔥蔥的林間小道，來(lái)到了山頂。在這里，我們看到了一群樵夫，他們還唱著(zhù)山歌，嘹亮的歌聲不停地在山中回蕩。
隨著(zhù)一陣陣炮竹聲響過(guò)，所有拜祭的活動(dòng)完了。我整個(gè)人也累得快要倒下了，坐在一塊石頭上歇著(zhù)，心情慢慢平靜下來(lái)。在山上居高臨下，環(huán)視四周，萬(wàn)象更新，滿(mǎn)目蔥蘢，一派生機。眺望對面那一座山峰，濃墨一片，白花點(diǎn)綴其中，顯得那么圣潔奇妙！往下望，田野里勤勞的農人正在勞作。是啊，一年之計在于春，他們正在抓住這有利的時(shí)機，為豐收而忙碌著(zhù)，有的在灌溉，有的犁田，有的播種，忙得不亦樂(lè )乎。小樓房一間挨著(zhù)一間，整齊地建在小路的一邊。在路的另一邊，有一條小河向遠方蜿蜒流著(zhù)，小河的兩岸楊柳依依，春燕在空中來(lái)回穿梭，好一幅如詩(shī)如畫(huà)的春景��！
歇了一會(huì )兒，穿過(guò)樹(shù)林，走進(jìn)了一片竹海之中，我被這翡翠般的世界吸引住了，一根根竹昂然挺立，春風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的響聲，正像彈奏著(zhù)一首輕快的美妙的曲子。踩著(zhù)厚厚軟軟的竹葉，如踏上綠色的地毯，幽深而寂靜的竹林讓我神往。忽見(jiàn)落葉間隱隱冒出尖尖的一角，原來(lái)是新生的竹筍，春雨滋潤，雨后春筍層出不窮，用鏟子挖幾根帶回家，就是讓人回味無(wú)窮的佳肴……
我們要經(jīng)過(guò)一片果林，還沒(méi)有到那里，一陣香氣撲鼻而來(lái)，抬頭望去，只見(jiàn)樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了粉紅色的花朵，走進(jìn)果園，地面上刺莓遍地生長(cháng)，晶瑩紅潤，如同地上灑落一片鮮紅的珍珠。
黃昏時(shí)分，村里炊煙裊裊，池塘里的鴨子開(kāi)始上岸了，成群結隊的。路上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，那是勞作了一天的鄉親們回來(lái)了。隨著(zhù)夜的降臨，鄉村里又恢復了寧靜，只是窗外又下起了綿綿細雨……
家鄉的春天雖然沒(méi)有城市的熱鬧，但它可以使你忘卻一切煩惱；家鄉的春天雖然沒(méi)有城市的繁華，但它更富有春的韻味。