跨越血緣的愛(ài)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的跨越血緣的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)，是默默的，就像空氣，無(wú)處不在，摸不著(zhù)，看不見(jiàn)，卻在無(wú)形中給予我們生命；愛(ài)，是簡(jiǎn)單的，就像孩子，得到了糖果，就高興得語(yǔ)無(wú)倫次；愛(ài)，是偉大的，就像老師與母親，給予了每一個(gè)孩子生命與知識。
就在昨天，我們幾個(gè)同學(xué)在老師組織下去看王璟同學(xué)，王璟是悲哀的，她才十二歲，就被病魔折騰著(zhù)，跟病魔作斗爭——她，患的是左脛骨病灶腫瘤，骨髓炎，這個(gè)曾經(jīng)離我們那樣遙遠的詞匯，現在卻發(fā)生在我們身邊，在這個(gè)時(shí)候，我們才發(fā)現生命的脆弱，生活的美好。而疾病所帶來(lái)的痛苦與費用，已將這個(gè)折騰不起的家庭壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這無(wú)疑是雪上加霜啊。于是。我們決定，用自己一份微薄的力量，給王璟帶來(lái)一絲生機，希望。
我們捧著(zhù)鮮花，提著(zhù)水果，走上了去看王璟的路途。雖然已想過(guò)很多次，但當見(jiàn)到她時(shí)，還是吃了一驚：她沒(méi)變，卻失去了往日的活力，她面容蒼白，腳被一層層紗布包裹起來(lái)，露出來(lái)的腳趾已變成了死黃色，見(jiàn)到我們來(lái)，王璟止不住悲傷開(kāi)始大哭，那哭聲聽(tīng)的我們心碎，此刻我們多想她還能跟我們一樣奔跑在操場(chǎng)上，多想她還能在課間與我們談笑風(fēng)生，可如今這一切對她來(lái)說(shuō)，已變成了可欲而不可求的事情了。
王璟姑姑和一個(gè)兩鬢斑白，微微有點(diǎn)佝僂，看起來(lái)不過(guò)五十的男人接過(guò)我們手中的東西，令我們沒(méi)有想到的是，這個(gè)男人竟是王璟的爸爸。他們還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，眼圈就先紅了一圈，良久，王璟姑姑開(kāi)口了，聲音是沙啞的：“謝謝你們來(lái)看王璟，這些天，王璟一直念叨著(zhù)你們，她可是個(gè)堅強的孩子啊，前些天，她還對我說(shuō)‘姑姑，你別怕，我都不怕，我的病一定可以治好的！’，這孩子苦��！她的媽媽一次都沒(méi)來(lái)看她�！蓖醐Z姑姑邊說(shuō)邊慈愛(ài)地看著(zhù)我們和王璟，她的話(huà)敲擊著(zhù)我們本就在顫抖的心，個(gè)個(gè)眼圈都紅了，一滴滴淚珠滑落下來(lái)，悲傷在病房中漫延。
我看著(zhù)王璟，心中思緒萬(wàn)千：生命竟是如此脆弱，一個(gè)個(gè)鮮活的生命竟如此輕易地逝去，我們難道不應該珍惜這對很多人來(lái)說(shuō)寶貴的時(shí)間嗎？難道不應該去享受這或甜或苦，大喜大悲的.人生嗎？
我們一聲不吭地聽(tīng)完王璟姑姑講話(huà)，默默掏出自己準備好的錢(qián)，給了王璟。錢(qián)不多，只有幾百，對于治療的錢(qián)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，但這也是一份心意。翁老師也將自己準備的錢(qián)拿了出來(lái)，厚厚的一疊，看起來(lái)足有一千，我們都吃了一驚，接著(zhù)又是感動(dòng)，翁老師與王璟非親非故，若真要算關(guān)系，也只不過(guò)翁老師是王璟老師，王璟是翁老師學(xué)生，可翁老師卻為王璟付出了那么多，這份深沉、跨越血緣的愛(ài)，是多么偉大��！
我的心里猛然流過(guò)了一絲暖流，這股暖流將我的心靈洗滌得清澄明亮，讓我更加明白了老師的那一層更深含義……
愛(ài)，是那樣無(wú)私，那樣偉大，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，就不用再擔憂(yōu)王璟的病情了，因為愛(ài)的力量，是偉大而無(wú)窮的。
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