蛻變初中作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蛻變初中作文，歡迎大家分享。
蛻變初中作文1
成長(cháng)是一種無(wú)須解釋的變化，在成長(cháng)的過(guò)程中必定會(huì )歷經(jīng)許多，在百轉千回之后，縈繞在你的心頭�！}記
時(shí)間已所剩無(wú)幾了。
我正在參加一次重要的考試，時(shí)間已臨近結束，而試卷上還有許多的空白。我只能冥思苦想，筆不停地在草稿紙上劃動(dòng)。
“這次的考試太難了！”我在心中抱怨著(zhù)。草稿紙上有許多的式子，但卻沒(méi)有什么用處。時(shí)間在飛速的流逝著(zhù)，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針轉動(dòng)的聲音。
我搖搖頭，將心中的焦慮排空，向著(zhù)試卷發(fā)起最后的沖擊。鈴響了，試卷上卻還是一片空白。
我深吸了幾口氣，把卷子遞給老師，邁著(zhù)沉重的步伐離開(kāi)。題目一直在我的腦海中揮之不去。我不停的在心中問(wèn)著(zhù)自己：為什么沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，難道是思路錯了？還是計算出了差錯？
我低著(zhù)頭，不停的思考著(zhù)。天空灰蒙蒙的，像是用鉛筆描過(guò)一遍。忽然我和一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我立刻說(shuō)道：“對不起！對不起！你沒(méi)事吧�！蔽姨ь^一望，是老師。老師看出了什么，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，就是一次考試而已，考的不好，也只是人生路上的一顆小小的絆腳石，只要自己努力過(guò)，就可以了！”
我聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，抬頭望著(zhù)老師，原本暗淡無(wú)光的眼神開(kāi)始變得明亮。
我們無(wú)須糾結于已經(jīng)發(fā)生的事，既然已經(jīng)發(fā)生了，就去接受它，即使有些事，你已經(jīng)無(wú)能為力了，但只要你曾努力過(guò)，就可以了。
蛻變初中作文2
七年前，我對中學(xué)充滿(mǎn)了憧憬，我曾經(jīng)幻想：“初中是一個(gè)很大的學(xué)校，比小學(xué)的人數多，也是一個(gè)學(xué)得到更多知識的地方，是更輕松的，也是更好玩的。
在以前七年的學(xué)習中，我有時(shí)學(xué)習不錯，有時(shí)學(xué)習很差。當我進(jìn)入初中時(shí)，感覺(jué)到的是：新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級里，有很多來(lái)自不同學(xué)校的新同學(xué)一起學(xué)習生活中的快樂(lè )。在初一的學(xué)習中，我“狗兩天，貓兩天”的，我以前學(xué)習非常吃力，對老師的提問(wèn)總是啞口無(wú)言。我痛苦的說(shuō)：“坐教室如同坐監獄。而現在我就已經(jīng)脫胎換骨了�，F在，我的學(xué)習成績(jì)就像蛻變一樣。以前，我經(jīng)常把老師的聲音當成“催眠曲”，她一講課我就睡覺(jué)。我睡得憨聲如雷，口水直淌。
但現在想想初中也是學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要階段，作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量，老師也比小學(xué)老師嚴厲得多。嘿！看來(lái)我的幻想出現了很大的錯誤。不過(guò)，我在這個(gè)暑假中努力了。當我“貓”幾天的時(shí)候，我會(huì )想盡一切辦法偷懶。當我“狗”幾天的時(shí)候，我會(huì )乖乖的讀書(shū)，也不會(huì )偷懶。
有一次上課，老師給我講了一道題，而且講了十遍，但是那天我剛好是“貓”，就給他裝洋說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)懂。那個(gè)老師氣得暴跳如雷。他嚴厲得責罵我和懲罰。后來(lái)我不得不學(xué)“狗”了，乖乖的學(xué)習。到了后來(lái)，老師發(fā)現了我的“秘密”，我遭到了老師嚴厲的懲罰。
我想這就是我的“蛻變”吧！
蛻變初中作文3
今宵，我們贊揚青春。
歲月，在美麗中蛻變；歲月，在青春之中迷失；歲月，在成長(cháng)之中醞釀。
我們，逆風(fēng)飛翔卻又年少輕狂，遙遠的在期盼奇跡，只能安靜的想念，漸漸放開(kāi)夢(mèng)想，羽翼中透明的漣漪，濺起希望，禁錮在城墻左右的生命，如綠滕一般爬滿(mǎn)那塊古老的墓碑，纏繞在荒蕪的'田野里，浸沒(méi)了欲望，穿梭在無(wú)止止境的隧道，一陣陣迷茫。能不能做我自己？
我們，在陽(yáng)光下旋轉，以最虔誠的態(tài)度，讓風(fēng)格折斷翅膀。沉默代表包容，但卻永遠不懂，平息懸殊的憧憬，朝霧里泯滅的經(jīng)歷，瞳孔里的過(guò)往，一點(diǎn)點(diǎn)腐爛，冷落了春秋，記憶中洋溢著(zhù)光榮的氣息，一點(diǎn)點(diǎn)淡然。兵荒馬亂中絕望，恐懼在深淵中回響。一個(gè)人注定要悲傷？
我們，跟著(zhù)青春的節奏顫抖，糾結的人生在呢喃，理由不是借口。古老的靈魂，飚舞在勝負之間，徘徊著(zhù)輪回的力量，慢慢消散，棲留在過(guò)去，仰望自由，遺忘了一切冗雜、憂(yōu)戚。蒼天下，大雪飄揚，覆蓋了最后堅持的信仰，呼喚原始的渴望，卻選擇逃離與放棄，帶著(zhù)創(chuàng )傷去流浪，煙霧中隱藏著(zhù)另一個(gè)臉龐。斗爭中互相偽裝；揣測中互相受傷；寂寞中互欺騙。隔膜中的善良被埋沒(méi)，守護的星光終于黯淡。命運中牽引著(zhù)另一個(gè)地方，方向被打碎。究竟會(huì )有多痛？
青春，徹底的預言，攸關(guān)的那一段段的曾經(jīng)。
我們。只想要最純粹的天堂。
今宵，彼岸花香……
蛻變初中作文4
成長(cháng)，是記憶的諾言，我坐著(zhù)記憶的小船行進(jìn)在成長(cháng)蛻變的旅途上，我還依舊記得那一刻，我開(kāi)始了自己成長(cháng)的歷程。
那是一個(gè)熾熱的五月，我參加全省英語(yǔ)比賽，抽中了二號，我不免有些緊張。窗外好像下了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，飄飛在空中，使人覺(jué)得憋悶。我倚在墻上，緊攥著(zhù)稿子，不停叨念著(zhù)我的演講詞。
過(guò)了一會(huì )兒，我站上了預備區，時(shí)不時(shí)瞟下稿子，踱來(lái)踱去。一號選手結束了比賽，該我了……我竭力平靜自己緊張的心情，猛然間想起一句話(huà)：不怕推銷(xiāo)自己，要相信自己的才華。是啊，我準備很充分，何必滅自己威風(fēng)長(cháng)他人志氣呢？我畢竟要成長(cháng)起來(lái)的。
想到這里，我攥起拳頭，狠狠把稿子砸進(jìn)了口袋。我抬起頭，深吸一口氣，屏住，大步跨到了舞臺中央，我額頭高挺，目光堅定而有力，環(huán)視四周后，良久，我開(kāi)始了演講。
起初，我緩緩說(shuō)，堅定而有力；繼而，我愈加快速，吐字清晰，發(fā)音準確。我越發(fā)有力，迸發(fā)出激情與活力。我站在臺上，傾聽(tīng)著(zhù)蟬的長(cháng)鳴，感受著(zhù)飄飛進(jìn)來(lái)的微風(fēng)，和著(zhù)樹(shù)葉的搖擺進(jìn)行我的演講。到最后，我情不自禁得把手也舞劃了起來(lái)，我時(shí)而雙目渾圓，大氣磅礴；時(shí)而眉頭緊縮，怒發(fā)沖冠，猶如身臨其境一般……
我的演講結束后，臺下掌聲雷動(dòng)。剎那間，我覺(jué)得天空更加明凈高遠，白云無(wú)不淡淡悠閑。就連憋悶的空氣也清新了許多。
從此，我開(kāi)始了自己的成長(cháng)蛻變——從蟬蛹變成蝴蝶的夢(mèng)想。我堅信，記憶的小船兒能引我成長(cháng)開(kāi)來(lái)；走向——成熟。
蛻變初中作文5
又是一個(gè)新年的到來(lái)，我似乎我和往年不一樣了。
以前過(guò)年，我總會(huì )去買(mǎi)一些夠響，帶勁的爆竹。
今年的我，好像對那些都不是很感興趣了。
是成熟了么？蛻變了么？
每天晚上，我都會(huì )一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，有時(shí)也會(huì )看一些書(shū)，看完書(shū)后，我都會(huì )想起以前我白白的浪費了那些美好的時(shí)光�？偸呛芎蠡谝郧皼](méi)有好好珍惜，要不也不會(huì )有今天這個(gè)地步。
想完后，不再看書(shū)，又是一陣發(fā)呆，不知自己該干什么，心里似乎是有些著(zhù)急。
直到凌晨，我才慢慢地睡去。
就這樣連續五個(gè)夜晚的發(fā)呆，我發(fā)現這樣也不是辦法，我只有三個(gè)多月的時(shí)間就要畢業(yè)了，如果還想在學(xué)校繼續讀書(shū)的話(huà)，那就努把力吧！
三個(gè)多月，我究竟能發(fā)生怎樣的變化呢？我很迷茫！
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到：“只要你努力，二十天，你就會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化！”
這是真的嗎？不管這是不是真的，我還是要努力的。只有這樣，今年的夏天我才不會(huì )后悔的！
明天我就要重返學(xué)校了：
明天就是我成功之路的起點(diǎn)，我希望我能走好這條路，去完成我的夢(mèng)！
明天我就要上路了，我背負起我從童年開(kāi)始的夢(mèng)上路了，在這條路上用汗水得到認可！
我真期待明天的到來(lái)，期待明天我能像丑陋的毛毛蟲(chóng)一樣在一瞬間變成美麗的蝴蝶！
我期待明天我的蛻變！
蛻變初中作文6
“兒時(shí)鑿壁偷了誰(shuí)家的光，宿昔不梳一苦十年寒窗�！惫湃撕翱嘧x十年，如今你們拼搏灑血三年，只為今朝。
這三年來(lái)，你們從最初的懵懂少年蛻變成國家的棟梁。這三年來(lái)你們拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，流淚過(guò)，歡笑過(guò)，你們一步一個(gè)腳印走完了高中三年這充滿(mǎn)荊棘困難的逐夢(mèng)之路。
往事如煙，回首時(shí)，那一張張可愛(ài)而又童真的臉，那一寸寸代表青春符號的地，那一份份決定命運的試卷，是否會(huì )封在你的記憶寶匣中，埋藏在那個(gè)最深的角落。那個(gè)角落叫做青春。
為了明天，不后悔；為了未來(lái)，不后悔；為了自己，不后悔。此時(shí)不拼，更待何時(shí)。承載著(zhù)老師與父母的期望，同學(xué)的鼓勵，美好的理想，你們即將啟航，沖向那夢(mèng)中之島，勝利的曙光即將劃破天際迎來(lái)那夢(mèng)中的晨光暖陽(yáng)。三年來(lái)的成敗將由你自己決定。
我們期待你們蛻變成蝶，張開(kāi)雙翅，飛翔于藍天之下，沐浴著(zhù)晨曦日光；我們期待你們金榜題名，邁好自己人生中那重要的一步；我們期待你們綻放真誠的笑容，將記憶定格在那一刻！
最后祝學(xué)長(cháng)學(xué)姐們可以實(shí)現自己的夢(mèng)，蛻變成蝶！
蛻變初中作文7
時(shí)光飛逝，歲月如梭，自從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過(guò)了一年，不僅在外表還有心靈上有顯著(zhù)的變化，也在其中學(xué)到了許多待人處事的道理。
初中以前的我，還是個(gè)懵懵懂懂的小孩，對于未來(lái)沒(méi)有準確的方向和定義，做事也常一知半解，對待人的態(tài)度總是心高氣傲、目中無(wú)人，以為自己是最厲害、最偉大的，殊不知，原來(lái)一山還有一山高，這樣的我只是一顆渺小的星塵罷了，現在回想不禁自慚形穢。
但是初中轉變的我，已經(jīng)跟以前截然不同，對于未來(lái)有頭緒，也知道未來(lái)這2個(gè)字，看似遙不可及，但卻可以使我們往更好的目標前進(jìn)。做事也不再不求甚解，明白了做事情一定不可以半途而廢，否則終究一事無(wú)成。在初中的我，態(tài)度不再是狂妄無(wú)知，而是抱持著(zhù)謙卑、謙虛的心待人處事。
接著(zhù)在我初中的生涯中，我也看見(jiàn)了許多社會(huì )的不平等現象，一一出現在校園生活中。例如有些同學(xué)會(huì )欺負智力障礙或者一些先天疾病的人，只會(huì )欺負手無(wú)寸鐵的人，而懼怕一些比他們更兇狠的人，這不就是欺善怕惡?jiǎn)? 就好比我們在生活當中，一些街道上的人民對乞丐或者弱勢團體不懷好意，而去言語(yǔ)傷害他們甚至是肢體傷害他們，這真是令人發(fā)指!!
在初中的日常生活中，我理解了小學(xué)所沒(méi)有的困難知識，我發(fā)覺(jué)小學(xué)所沒(méi)領(lǐng)悟的一些事物、我看見(jiàn)了社會(huì )的縮影，但我卻看不到小學(xué)的善良純真的心靈，或許是人的素質(zhì)低落，又或者是環(huán)境的素質(zhì)低落影響人們，我們無(wú)法從何得知，只能一步一步往前邁進(jìn)，期盼更好的未來(lái)，能為我們解答這個(gè)問(wèn)題。
蛻變初中作文8
成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊藏著(zhù)一個(gè)生命，然后變成丑陋的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪結繭蛻變成美麗的蝴蝶，飛向夢(mèng)想的繁華之路。
人亦是如此，從一個(gè)剛落地的嬰兒，到逐漸長(cháng)大，一步步地改進(jìn)自己，完善自己，在這個(gè)過(guò)程中也有磨難，可如果沒(méi)有磨難，又怎么能成長(cháng)呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
小時(shí)候練習走路，站不穩，摔倒了，哇哇大哭起來(lái)。家人用那期盼的眼光看著(zhù)自己，鼓勵自己。逐漸長(cháng)大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺(jué)得自己在溝通方面應該改進(jìn)。上學(xué)以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學(xué)的關(guān)系不融洽，提醒自己應該設身處地地為他人著(zhù)想，從自己身上找毛病。經(jīng)過(guò)許多的困難和挫折，從中吸取經(jīng)驗和教訓，讓自己慢慢成長(cháng)，慢慢懂事。
讀書(shū)時(shí)成長(cháng)的必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都應該慢慢懂事，成熟。不會(huì )因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )一步步遠離自己溫暖的港灣，不要怕，我們終將獨自長(cháng)大。正如一課小樹(shù)，慢慢成長(cháng)，長(cháng)高，長(cháng)壯，以至枝繁葉茂。
成長(cháng)中有痛，有苦，有悲，有樂(lè )，越長(cháng)大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的孩子成長(cháng)一個(gè)成熟，美麗，有夢(mèng)想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長(cháng)讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！
蛻變初中作文9
青春總是躁動(dòng)不安的，我也曾感到惶恐、驚喜和遺憾。每當回想起過(guò)去種種，我感概萬(wàn)千，有太多的歡笑、快樂(lè )和委屈。
年少的我沖動(dòng)過(guò)，高二那年，我毅然決然選擇棄學(xué)，跟著(zhù)母親踏上了南下打工之路，倒也沒(méi)有想賺多少錢(qián)，只是單純的想去闖闖外面的世界。
于是，我坐上了去往廣州的客運車(chē)，臨走那晚我內心是忐忑不安的，未來(lái)還那么遙遠，我正在人生的十字路口，一步踏錯，就可能誤了終生。
因此，我的內心是沉重的，然而我還是走了，跟著(zhù)媽媽去了一個(gè)城中村，從開(kāi)始彷徨到逐步適應，去過(guò)很多地方，飽覽無(wú)數風(fēng)光，見(jiàn)識了外面世界的精彩紛呈。
也正因為如此，我認識到了：一個(gè)人如果沒(méi)有知識，是多么的可怕，在外面的世界難以生存。沒(méi)什么文憑，也沒(méi)有能力，我去一個(gè)小餐館做了服務(wù)員，平時(shí)都很閑，偶爾也會(huì )忙起來(lái)，但大多是無(wú)聊的，我一直認為自己是個(gè)很有個(gè)性的人，自然是受不得無(wú)聊的。
于是，忍了一個(gè)月，我辭職了。
在廣州，晃蕩了三個(gè)月，我想了很久，決定回去上學(xué)，繼續修煉自己，讓自己變成一個(gè)足夠強大的人，足以支撐我想要的世界。
一回來(lái)，便是讀高三，面對學(xué)習，腦子是一片空白，跟不上老師的節奏，什么都不懂，我感到很無(wú)措。
但是，我相信，憑借自身的努力，加上負責的老師和有愛(ài)的同學(xué)們，我一定會(huì )趕上來(lái)的。
加油！為了自己向前沖吧！
蛻變初中作文10
轉眼，匆匆六年。來(lái)不及說(shuō)出的話(huà)被藏在了心底，來(lái)不及做的事也在時(shí)間的流逝中漸漸被遺忘，接下來(lái)這三年，我也是該做一個(gè)嶄新的自己了。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)普通而平凡的人，我沒(méi)有那些十分優(yōu)越的條件，沒(méi)有十分華麗的外表，初中三年才剛剛開(kāi)始，也許在七年級眾多新生中我只是毫不起眼的一個(gè)，但是做好自己，這就夠了，也許只有足夠優(yōu)秀，才會(huì )有更多的人會(huì )看到你，關(guān)注你，甚至欣賞你，所以，我得定好目標，像前看齊。
我的個(gè)子不高，有一點(diǎn)小胖，看東西的時(shí)候眼睛習慣瞇成一條縫。我喜歡的東西也不多，平時(shí)空閑時(shí)寫(xiě)寫(xiě)字，打打鬧，生活也是充實(shí)而平淡的，我喜歡以45°的視角看著(zhù)藍天，減減壓，看看小鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，想象著(zhù)，憧憬著(zhù)。我也很迷信星座，雙子座的我喜歡胡思亂想，卻性格開(kāi)朗外向；我不喜歡朋友太多卻都不知你心，所以我會(huì )給予真心朋友超過(guò)百倍的信任，我會(huì )與她們打鬧，嬉戲，一起加油，一起進(jìn)步；我的脾氣不太好，“陰晴不定”的，倔的像頭驢，有時(shí)又天真得像個(gè)孩子。所以，這就是我呀！沒(méi)有與眾不同，卻也獨一無(wú)二。
時(shí)光教會(huì )我成長(cháng)，我也終將經(jīng)過(guò)風(fēng)雨長(cháng)成一棵參天大樹(shù)的。這就像毛毛蟲(chóng)會(huì )破繭成蝶，希望三年后我也會(huì )經(jīng)過(guò)層層蛻變，成為一只光鮮亮麗的蝴蝶。
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