實(shí)用的優(yōu)秀初中作文400字八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文400字 篇1
9月10日就是教師節了，我正在想送什么好，這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學(xué)，我只好提前送花了�！�
9月9日，我吃完飯就去上學(xué)了，在路上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁胭I(mǎi)花送給老師�！�。
還把原因講了一遍，誰(shuí)知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說(shuō)：“不行，你只要今天表現好就行了，用不著(zhù)送花�！蔽也还茉趺凑f(shuō)，媽媽就是不同意，我百般無(wú)奈，只好空手去上學(xué)。
到了座位，我發(fā)現周?chē)S多位置有書(shū)包卻不見(jiàn)人影，很奇怪，問(wèn)了一個(gè)同學(xué)才知道，都去送禮了，這時(shí)，一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現，仔細一看，原來(lái)是送禮的回來(lái)了，看著(zhù)他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，夏老師來(lái)了，許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師，夏老師滿(mǎn)臉都是笑容，只顧著(zhù)說(shuō)謝謝了，老師一高興，我們也很高興。第二節課，莊老師來(lái)了，我們又沖了上去，把花給了莊老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫。
到了中午，莊老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“幸福是什么？”有人說(shuō)健康，有人說(shuō)快樂(lè )，但莊老師都搖搖頭，直到一位同學(xué)說(shuō)分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，說(shuō)：“快做好，誰(shuí)做好就給誰(shuí)吃�！蔽覀兌稼s快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
優(yōu)秀初中作文400字 篇2
草長(cháng)鶯飛的季節，淙淙流水傍勢而下，撫摸過(guò)我的腳丫�；仡^看看她，陽(yáng)光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上，銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮。我飛奔過(guò)去，濺起一片浪花。她卻微笑著(zhù)擺手，離去。醒來(lái)，夢(mèng)中的記憶和幻覺(jué)，讓我禁不住淚如雨下。
這位離開(kāi)的老人，是我的奶奶，在離開(kāi)我的一年后的今天，我心中的思念，同與她在一起的記憶一樣，像泉眼出涌的泉水一樣連續不斷。記憶是風(fēng)，揮之不去，一直在我的腦海中盤(pán)旋。
冬天的早晨寒冷，盡管陽(yáng)光射進(jìn)院子，卻依舊融化不了鐵桶內的寒冰。我在堂屋的板凳上，乖乖地等著(zhù)奶奶把我“放進(jìn)手心”。六歲的孩童，對于奶奶的信任和依賴(lài)，山重海深。我的奶奶，穿著(zhù)深灰色的大棉襖，慈愛(ài)地撫摸過(guò)我的腦袋。她的手大而厚，被時(shí)間打下了艱辛生活的烙印，一道道，卻是她的自豪與驕傲。奶奶說(shuō)到做到，用紅線(xiàn)套住我的耳洞，從此把我放進(jìn)了她的手心。我快樂(lè )時(shí)，她知道；我難過(guò)時(shí)，她亦明了。一根紅線(xiàn)，牽住的，是我一生對她的想念和眷戀。
記憶那么多，怎么能被一顆心容納？時(shí)間不緊不慢地走，記憶卻在生根、發(fā)芽。童年逝去，伴著(zhù)奶奶年齡的毫不客氣地增勢。我對她說(shuō)，您一定會(huì )活過(guò)一百歲。奶奶哈哈地笑，幸福而滿(mǎn)足。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我一拳一拳地捶她的肩、她的腰。我在成長(cháng)，而她在老去。她的頭發(fā)之中，白色的發(fā)絲壓抑著(zhù)茍殘的黑發(fā)。我很想將它們拔下，似乎那樣，時(shí)間就會(huì )停下。
優(yōu)秀初中作文400字 篇3
在感恩中成長(cháng)，“滴水之恩成涌泉報”，“吃水不忘挖井人”，“一日之師，終生為父”這些中華民族精神中的骨髓，人人都能熟記于心。但現實(shí)中“感恩”的缺失，使得“忘恩負義”，“過(guò)河拆橋”“恩將仇報”的事實(shí)是襯出不窮�！巴盟篮�，物傷其類(lèi)”。羊尚有跪乳之舉，鴉尚且有反哺之義，而我們不應該感激父母，感謝他們給了我們血肉之軀，讓我們來(lái)到了這個(gè)世界里，教會(huì )了我們成長(cháng)和做人的道理，有多少人為了我們的藍天碧水，雨后春筍般的大樓而拋頭顱灑熱血，而自己卻一無(wú)所有，我們不應該感謝他們嗎?我們無(wú)法離開(kāi)為我們服務(wù)的勞動(dòng)人民，因為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著(zhù)他們的勞苦。感恩來(lái)自于責任，感恩來(lái)自于愛(ài)心。我們感恩父母，感恩老師，感謝我們身邊每一位默默為你奉獻的人。
雖然我不知道我長(cháng)大后是怎樣的人，但我知道我一定會(huì )幸福，我的前程無(wú)量，因為我在感恩中成長(cháng)。愿我們每一個(gè)人都能擁有一份愛(ài)心，那么我們就會(huì )時(shí)刻感覺(jué)到自己的'幸福永遠的存在!
優(yōu)秀初中作文400字 篇4
秋天到來(lái)，總會(huì )思緒萬(wàn)千。比如農民會(huì )想：果子，莊稼什么時(shí)候豐收；工作人員會(huì )想:冬天什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候放假，如果快點(diǎn)做是不是會(huì )多一點(diǎn)獎金；工人會(huì )想:秋天到了，我可得好好干，多賺點(diǎn)錢(qián)，我還要支撐這個(gè)家呢！我也會(huì )想：爸爸什么時(shí)候回來(lái)，媽媽什么時(shí)候才能不加班，一家人什么時(shí)候才能團聚，一起吃個(gè)團圓飯，一起拍張全家福。因為我從沒(méi)做過(guò)這種事。
現在是20xx年，從20xx年開(kāi)始爸爸就在外地工作，一直沒(méi)回家，每次當我望著(zhù)明月時(shí)就會(huì )想我爸爸。好久都沒(méi)見(jiàn)他了，十分想念。終于，今天媽媽告訴我爸爸這個(gè)周末會(huì )回來(lái)一趟，我十分高興，但也有些失落，爸爸只回來(lái)一趟，不能長(cháng)留，可能連元旦都趕不上，又不能吃團圓飯，又不能拍全家福：爸爸，你什么時(shí)候才能工作，不出差呢？怎么可能，爸爸要工作，要撐起這個(gè)家！
我要好好讀書(shū)，不辜負爸爸的期望，長(cháng)大掙錢(qián)讓父母享清福!
我是一個(gè)平凡的人，我雖然不能強有力地報效祖國，但是，我相信，只要我好好讀書(shū)，好好工作，就一定能讓父母過(guò)上好日子！
優(yōu)秀初中作文400字 篇5
大年三十是除夕。大家早就盼望這一天的到來(lái)。
爸爸給我買(mǎi)了各式各樣的煙花爆竹。煙火的品種有好多，有的小巧玲瓏，有的長(cháng)長(cháng)的象竹桿一樣、還有的體積大而笨重。我的心情樂(lè )開(kāi)了花，就盼著(zhù)能快點(diǎn)放這些煙花爆竹了。
大年夜到了，我們全家吃過(guò)年夜飯后。我就急忙拿著(zhù)煙火給爸爸，催爸爸快點(diǎn)放。爸爸拿出一個(gè)很大的煙火放到樓下的地上，并讓我站遠一點(diǎn)看。只見(jiàn)爸爸拿出打火機點(diǎn)燃了煙花的導火線(xiàn)，剛開(kāi)始沒(méi)有什么動(dòng)靜，過(guò)了幾秒鐘，“轟”地一聲響從里面躥出一束束火花，一下子躥到了夜空中，“啪啪啪”天空成了五彩的夜空。印亮了的每個(gè)人的笑臉。這些禮花有綠的、紅的、黃的，還有兩色相間的，美麗極了。
就象是受了我們這里的感染，不一會(huì )兒周?chē)囊箍斩颊ㄩ_(kāi)了五顏六色的煙花和爆竹聲。天空成了歡樂(lè )的海洋，小孩子們高興地蹦著(zhù)、跳著(zhù)，大人們笑呵呵的互相祝福著(zhù)新年的幸福。
后來(lái)媽媽告訴我，放煙花爆竹是我國的一個(gè)傳統習俗，古時(shí)候人們放爆竹是為了嚇跑怪物以求得平安�，F在人們放爆竹是為了慶賀節日并祝愿今后更加美好的生活。
這個(gè)除夕也大家過(guò)的真快樂(lè )。
優(yōu)秀初中作文400字 篇6
畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開(kāi)了，此時(shí)的心情是非常承重。因為在初中三年里，有著(zhù)一個(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里，有快樂(lè )和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì )兒。
下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。
一點(diǎn)來(lái)鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話(huà)題。
一點(diǎn)半左右，大家開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當大家進(jìn)到場(chǎng)內的時(shí)候，場(chǎng)內是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長(cháng)和其他兩位老師開(kāi)始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。
念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長(cháng)講話(huà)。
主要內容我也沒(méi)有記住，因為當時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。所以，講話(huà)的內容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。
畢業(yè)典禮結束后，演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過(guò)了今天，就沒(méi)有看的機會(huì )了。
在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無(wú)法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學(xué)的時(shí)刻。
優(yōu)秀初中作文400字 篇7
初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將結束。
忽然間醒來(lái)，發(fā)現在一起的時(shí)間已經(jīng)不多，初三，似乎突然間成長(cháng)了，懂得了珍惜，不會(huì )再那么任性。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌 ，一起瘋狂�？擅鎸﹄x別，我們卻只有無(wú)力。
面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間，我們想珍惜在一起的時(shí)候，來(lái)得及嗎?
初三的離別，并沒(méi)有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊，每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無(wú)比的懷念，不知這樣的畫(huà)面，還能否重現!
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢! 相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
時(shí)間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì )兒。
讓我再看一眼，看一眼周?chē)粡垙埵煜さ哪槨?/p>
不會(huì )忘記了。
也許在離別那天，我們會(huì )忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說(shuō)聲：
再見(jiàn)。
優(yōu)秀初中作文400字 篇8
在一個(gè)村莊里，有一位老奶奶，她丈夫因病去世，兒女都在外地打工，一年只在過(guò)年的時(shí)候回家一次。
老奶奶有一位小鄰居，她的名字叫陳鳳兒，她知道老奶奶的情況后，就經(jīng)常去幫老奶奶做家務(wù)。一般都是上午去面包店打工，下午就去幫老奶奶做家務(wù)。
有一次中午，鳳兒來(lái)到老奶奶家，想幫她做家務(wù)，一進(jìn)門(mén)，她就看見(jiàn)了一臉盆的臟衣服。心想：我就先把這衣服給洗了吧！于是鳳兒麻利地扎上圍裙，高高地挽起袖子，認認真真地洗起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì )打肥皂，一會(huì )兒用手搓，一會(huì )兒用棒子捶。不一會(huì )兒，那么多的衣服全都被她洗得像新的一樣干凈了。鳳兒把衣服擰干，抖平，晾在衣架上，她的動(dòng)作可真熟練。
鳳兒把衣服晾好了，老奶奶睡醒了，鳳兒也要回家做家務(wù)了。老奶奶又高興又感激，她親熱地摟著(zhù)鳳兒，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！你這樣幫助我，比我的女兒還要親��！”
鳳兒在圍裙上擦著(zhù)手，不好意思地笑了。她說(shuō)：“老奶奶，您的親人不在您身邊，您就把我當成您的親人吧。有什么活盡管吩咐！”
從那以后，鳳兒經(jīng)常來(lái)幫老奶奶做家務(wù)。老奶奶不再感到孤單了，全是皺紋的臉上又時(shí)不時(shí)多了一個(gè)甜美的笑容。這是真是“不是親人勝似親人”呀！
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