得與失初中作文（通用8篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的得與失初中作文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
得與失初中作文1
說(shuō)到得與失，我不禁想到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩是孤兒，而且都身無(wú)分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。于是，上帝給了第一個(gè)孩子一包金子，那個(gè)孩子高高興興地走了。一年之后，他的金子全部用光了，他又成為了一個(gè)身無(wú)分文的窮人。這個(gè)男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時(shí)的經(jīng)濟問(wèn)題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機會(huì )，那就是學(xué)上帝的“點(diǎn)金術(shù)”。
這次的考試，是我們進(jìn)初中以來(lái)的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對于這次考試，我完全是抱著(zhù)一顆平常心去看待的。分數不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說(shuō)的一樣：從中得到新的理解與體會(huì )，并且牢牢掌握住學(xué)習的方法。我的分數雖然不是最好的，但是也算不錯，應該能進(jìn)班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個(gè)“第一名”的稱(chēng)號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽(yù)，只要當考試完畢后，你能夠問(wèn)心無(wú)愧地對自己說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，我的分扣得不冤枉，確實(shí)是我自己不知道做�！�
這次的考試，我的收獲不少，但是我失去的并不多。我的分數對于我自己來(lái)講是有點(diǎn)可惜的，因為其中有的題目我完全會(huì )做，而這樣我也喪失了進(jìn)前兩名的機會(huì )�？蛇@一個(gè)“丟失”卻也是一種“收獲”，這個(gè)沒(méi)有得到的機會(huì )將會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力，督促我學(xué)習，一直在背后鼓勵著(zhù)我，一步一步地向前進(jìn)。
考試的得與失，誰(shuí)都會(huì )有，得到了，也失去了，可是無(wú)論是得還是失，那都會(huì )成為你學(xué)習的動(dòng)力，鼓勵著(zhù)你的學(xué)習一步步向前進(jìn)。
得與失初中作文2
人的貪婪，與知足；人的謊言，與誠信，其實(shí)都在一念之間——題記
那個(gè)男孩得到了他最大最漂亮的石頭，那個(gè)女孩失去了她所有的糖果。定論貌似很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么不妥的，可……
一年前我從小學(xué)畢了業(yè)，我是多么開(kāi)心，心想：終于結束了這六年。我仿佛從地獄中掙脫了出來(lái)。我得到了自由！可……
上了初中，一切都變化太大！每天上學(xué)，面對——老師的囑咐，家長(cháng)的希望，同學(xué)的競爭，學(xué)習的壓力，如同（去掉）每天在回答著(zhù)各式各樣不同的答卷，但對于這些，又有誰(shuí)沒(méi)有那顆罪惡的貪婪之心呢！我，不，是我們，失去了自由，得到了那一顆，罪惡的，險惡的，貪婪之心！可……
如今我們應該指責誰(shuí)呢？
我順著(zhù)那思緒走向天邊……馬路上，老奶奶顫抖著(zhù)過(guò)馬路，小明立刻沖上去，攙扶著(zhù)老奶奶，老奶奶踏著(zhù)（去掉）踏著(zhù)穩健的步伐過(guò)了馬路；公車(chē)上，一位孕婦走了上來(lái)，小剛馬上起立讓座，那位媽媽和自己的孩子坐上了愛(ài)心之位，如釋重負；公園里，一位老爺爺捂住胸口倒在了地上，幾位大人馬上開(kāi)始了工作，一會(huì )兒120來(lái)了，這個(gè)世界上多了一條生命。學(xué)校里，影院中，餐廳里……
如今我們應該贊揚誰(shuí)呢？
那個(gè)男孩失去了一切！那個(gè)女孩充足了自己！
男孩的貪與惡，是在一念之間；女孩的善良也是在一念之間，也許這就是一念之差吧！
男孩把自己最大最漂亮的石頭拋向了海里，扔掉了那顆貪婪之心！
得與失初中作文3
古時(shí)候，有一個(gè)老頭兒，因為住在邊境的一個(gè)城鎮，人們都管他叫塞翁。有一天，塞翁家的馬突然跑到塞外去了。鄰居們都替他感到惋惜，前來(lái)安慰他�？墒侨桃稽c(diǎn)兒也不急，反而高興地說(shuō)：丟失了一匹馬沒(méi)有關(guān)系，怎么知道這不會(huì )成為一件好事呢？過(guò)了一段時(shí)間，那匹馬自己跑了回來(lái)，并且還帶了一匹匈奴的駿馬。鄰居們知道后，都趕來(lái)向他慶賀�？墒侨滩⒉粸榇烁械礁吲d，他說(shuō)：這算不了什么，雖然白白得到了一匹好馬，怎知道這不會(huì )變成一件壞事呢？
塞翁的兒子很喜歡騎馬，一天，他騎上那匹駿馬出去游玩，不小心從馬上摔下來(lái)，把腿摔斷了。鄰居們知道這個(gè)不幸的消息后，自然又前來(lái)安慰�？墒侨滩⒉浑y過(guò)，他說(shuō)：這沒(méi)有什么，孩子的腿雖然摔斷了，怎知道這不會(huì )成為一件好事呢？不久，匈奴大舉入侵，邊塞上青壯年都被征去當兵，大部分人死在戰場(chǎng)上。塞翁的兒子卻因為傷了腿，不能去當兵打伏，和父親一起保全了性命。
這是一個(gè)十分古老的寓言故事，這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：得與失是相對的。用哲學(xué)家的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是事物都有兩面性，都是一分為二的。有失必有得，有得必有失。就說(shuō)這個(gè)塞翁吧，你先是丟掉了一匹馬，丟掉馬應該是壞事，可丟掉的那匹馬又給他帶回了一匹馬，成了兩匹馬，就成了好事。有了兩匹馬是好事，但那匹烈馬又把他的兒子摔傷了，好事就又變成了壞事。兒子的腿摔傷了，可他不用去參軍打仗了，保全了性命，這又變成了好事。生活中好事與壞事，得到與失去隨時(shí)隨地都在相互轉換。你認為的好事就可能變成壞事，你認為的壞事也可能變成好事。
人們在生活之中遇到這樣的事情很多，隨便就可以給你舉出一大堆來(lái)。那是一個(gè)大夏天，和朋友們相約去風(fēng)景區游玩，早上的時(shí)候太陽(yáng)從東邊升起，車(chē)行駛的方向，一面是陰涼的，一面是曬著(zhù)太陽(yáng)的。于是，先上車(chē)的人，就搶著(zhù)去坐沒(méi)有太陽(yáng)那邊的坐位�？蓻](méi)想到車(chē)一出城，馬上拐了一個(gè)彎，早早搶到位置，坐在陰涼處的人，就曬到了太陽(yáng)，并且一曬就是幾十公里。有一位女工，在工廠(chǎng)干了二十多年，眼看還有幾年時(shí)間，就可以提前退休了，可就在這時(shí)候工廠(chǎng)倒閉了，她也下崗了。干了這么多年，突然下崗沒(méi)事干了，她十分痛苦，就在她痛苦之后，開(kāi)始自謀生路，幾年之后，經(jīng)過(guò)自己的努力打拼成了大老板。有個(gè)孩子學(xué)習不好，怎么教也學(xué)不進(jìn)去，因為他實(shí)在學(xué)不下去了，家里就讓他一邊學(xué)習一邊打球，最后成了優(yōu)秀運動(dòng)員，成了世界名將。這些都是跟塞翁失馬一樣的例子，一樣的道理。想想這些例子，很讓人回味。
有句諺語(yǔ)叫做：塞翁失馬，焉之禍福。既然塞翁丟了馬，不知道是禍是福，那你要是丟了馬，是笑還是哭呢？自己好好想想塞翁吧！
得與失初中作文4
古往今來(lái)，多少皇帝選擇了美女，失去了江山，多少英雄志短，兒女情長(cháng)，多少才子佳人，因為一時(shí)的歡愉的得到，失去了幾十年來(lái)修好的功名。全都是因為沒(méi)有處理好得失之間的關(guān)系。更往深了去說(shuō)，還牽涉到因果關(guān)系，那就更說(shuō)不清了。
今天，興之所至，寫(xiě)一篇有關(guān)得失的文章，暢談一下再生活中應該如何選擇得到哪些東西，又有哪些東西是我們可以舍去的。
記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事，生活中在當今社會(huì )可能很難達到，但至少應該仰不愧于天，俯不愧于地，昂首挺胸做世間的大男子、大女人，切不可因情情愛(ài)愛(ài)放棄學(xué)業(yè)、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有處理好得失之間的關(guān)系。
在生活中，得到往往伴隨著(zhù)失去，得到了金錢(qián)，往往伴隨著(zhù)失去了體力或腦力。而往往我們認為體力勞動(dòng)是底層社會(huì )的象征，我們的人生如果身體不夠健壯，剩下的學(xué)習才是唯一的出路。
在走在成功的事業(yè)道路上，如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功，必然伴隨妻子、兒女產(chǎn)生巨大的失去，他們失去了丈夫、爸爸。
在獨自一人走在領(lǐng)略世界各地美好風(fēng)光的同時(shí)，也應該想到有許多人仍然處于溫飽線(xiàn)水平，他們仍然住在偏遠山區，冬天沒(méi)有暖氣、夏天沒(méi)有空調，應該保持對生活的敬畏，對生活的感恩。
得到與失去其實(shí)許多古圣先賢已經(jīng)給過(guò)答案，我只不過(guò)在此略述一二，大抵不過(guò)中庸、舍得罷了。在此衷心祝愿各位同學(xué)、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”，在背誦國學(xué)經(jīng)典的基礎上，把它用到實(shí)處、打（烙�。┑叫睦�，世界的美好等著(zhù)大家去發(fā)現。同時(shí)也可以發(fā)現，你在哪里，正氣就在哪里，黑暗永遠退避。
得與失初中作文5
漫畫(huà)向我們展示了兩個(gè)人，一個(gè)人正拿著(zhù)弓箭準備射擊，但他沒(méi)有瞄準時(shí)機，卻扭過(guò)頭來(lái)跟另一個(gè)人說(shuō)“燉著(zhù)吃”，而另一個(gè)人指著(zhù)那個(gè)人說(shuō)“烤著(zhù)吃”。然而，一只身上寫(xiě)有“機會(huì )”二字的鳥(niǎo)兒正從他們頭上飛過(guò)。
這幅漫畫(huà)諷刺了那些機會(huì )擺在眼前，。但卻不懂得珍惜的人，他們只注重眼前的利益，卻不知道機會(huì )已經(jīng)悄然流失。我認為得到機會(huì )固然重要，但是學(xué)會(huì )把握機會(huì )更為重要，否則得到了卻不懂得珍惜，終究只能失去。
當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)機遇的社會(huì )，他為我們營(yíng)造了許多機會(huì )，有的人能抓住機會(huì )，順勢而上，取得成功。而有的人卻只顧當前的利益，將眼前的機會(huì )拋之腦后，最后，錯失了通往成功的機會(huì )。都說(shuō)機會(huì )難得，既然遇見(jiàn)了機會(huì )，我們何不好好的把握機會(huì )呢？
機會(huì )的得與失，完全取決于個(gè)人，馬云，為何能在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域占據一席之地，完全取決于他對機會(huì )的把握。馬云的成功絕非偶然面對科學(xué)技術(shù)革命時(shí)代的到來(lái)，馬云早已提前把握好機會(huì )，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域不斷深入研究，最終成就了阿里巴巴，成為了首屈一指的富豪。不是因為馬云有可以預見(jiàn)未來(lái)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達的能力，而是因為馬云知道互聯(lián)網(wǎng)是未來(lái)發(fā)展的趨勢，所以他把握了機會(huì )，一躍，登上了成功的巔峰。
再看看街上那些四處流浪，而且手腳完好無(wú)缺的乞丐。他們明明可以有機會(huì )去找工作，去養活自己，但他們卻不好好的把握機會(huì )，最終淪落街頭，只能靠別人的施舍來(lái)養活自己。這樣做既失了自尊，又害了自己。
其實(shí)富人與窮人的最初起點(diǎn)何嘗不是一樣的.呢，富人的成功來(lái)自于對機會(huì )的把握，而窮人的墮落來(lái)自于機會(huì )的不懂得珍惜，往往成功與失敗就在這一念之間，因此，我們要好好的把握機會(huì )。
所以我們應該如何看待機會(huì )的得與失呢？關(guān)鍵還是在于我們對機會(huì )的把握，我們要善于學(xué)會(huì )抓住機會(huì )，不放過(guò)任何機會(huì )，盡管可能面臨失敗也要勇于去嘗試，漫畫(huà)就向我們展示了一個(gè)很好的教訓，并借此告誡我們不能重蹈覆轍。
機會(huì )的得與失，完全取決于個(gè)人，我們不能被眼前的利益所蒙蔽了雙眼，我們要學(xué)會(huì )把握機會(huì )，向成功邁進(jìn)。而不是呆呆的站在原地讓機會(huì )白白流失。
得與失初中作文6
許多人都有過(guò)失去的經(jīng)驗，失去過(guò)才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有，不要再經(jīng)歷失去，但對擁有的卻不珍惜，直到失去之后，才來(lái)后悔、埋怨。
擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多，將會(huì )變成一個(gè)無(wú)底洞，不斷的想擁有更多。失去，是人生最悲痛的事。人生的悲傷，大部分都因為失去。失去親人、失去朋友，失去珍愛(ài)的物品等，失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去，有著(zhù)對立的好與壞，只看我們如何去觀(guān)視它們。
在擁有時(shí)，是否珍惜？在失去時(shí)，是否看開(kāi)？常有人說(shuō)：“冥冥之中自有安排�！睋碛信c失去是否真的安排好了？失去之后再擁有，擁有之后再失去，它是不是真的有一個(gè)規律？
本來(lái)?yè)碛惺巧咸斓暮靡�，別演化成一個(gè)“貪”字。貪，就是一個(gè)無(wú)底洞，把人丟到永無(wú)止境的渴望。適當的失去，或許可以把掉進(jìn)渴望深淵的人拉回來(lái)，或許，只是使人苦苦掙扎，學(xué)不會(huì )放手？就看你是否在兩者間取得一個(gè)平衡，珍惜擁有和感謝失去了。
得與失初中作文7
在小時(shí)候，我買(mǎi)了很多王牌，我就到處炫耀，經(jīng)常和別人PK，可是到最后我兩手空空就為這個(gè)我整整哭了三個(gè)小時(shí)，感覺(jué)失去了我的最?lèi)?ài)——王牌。當時(shí)的我傷心欲絕，仿佛自己已經(jīng)到達地獄。但是我卻得到了一個(gè)道理，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
其實(shí)得與失都是兩面性的，是相互轉化的，就算你有火眼金睛，也難辨出哪個(gè)好，哪個(gè)壞？就像我這一次雖然失去了王牌，卻得到了硬道理。得是讓人開(kāi)心的，使你在人生的道路增加一些光彩，讓你重見(jiàn)光明�？墒堑靡彩且环N傷害，因為小時(shí)候我們得到太多寵愛(ài)，不管做什么事都得到幫助。當我們離開(kāi)父母懷抱，步入社會(huì )，在沒(méi)有人幫助情況下，也許你會(huì )跌入萬(wàn)丈深淵。所以，并不是所有得都有益處的。
相對失而言，失去是讓你難過(guò)的。使你的人生道上，長(cháng)滿(mǎn)了青苔，時(shí)不時(shí)會(huì )滑倒，還會(huì )有一些困難成為你的拌腳石，在這里，人們總會(huì )給自己畫(huà)一個(gè)大句號。有些人說(shuō)失有什么好處？我告訴你，它可以促使你走上人生顛峰，它可以鍛煉你的堅強和智慧，讓你從困難中解脫。
有失必有得，有得必有失。我們得學(xué)會(huì )從容，人生才會(huì )更精彩！
得與失初中作文8
有得必有失，這是永恒的真理。
——題記
自女?huà)z捏土造人以來(lái)，人的欲望總在不斷地擴大，他們希望得到更多，但他們卻不愿自己失去過(guò)多。
有得必有失，想要收獲更多，我們就必須付出更多。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現實(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！币涣７N子要想得到花開(kāi)時(shí)人們驚羨的目光就必須失去舒適的生活，他們需要在不斷努力下沖破土壤，讓自己經(jīng)歷風(fēng)雨，只有這樣才能開(kāi)出最美的美朵。
身處高三，也許在籃球場(chǎng)上本已找不到我們的身影，我們會(huì )失去節假日陪父母游玩的機會(huì )，失去了吃父母做的可口飯菜的機會(huì )，失去了獨自享受精彩電視的機會(huì )……但在這些失去的背后，我們得到的卻是更多。我們得到了豐富的知識，同時(shí)也得到了認識自己不足的機會(huì )。也許只有這樣，一年后的高考我們的把握才會(huì )更大，雖然我們暫時(shí)失去了“自由”，但我們卻可能得到日后的舒適生活。
有得必有失，有失必有得。不要為一次的考試失敗而懊悔不已。在高三我們將會(huì )面臨多次挑戰，有的同學(xué)因為一次沒(méi)考好，就傷心地落淚。不要哭泣，俗話(huà)說(shuō)的好，“塞翁失馬，焉知非�！�，雖然這次沒(méi)考好，失去了好的名次，但是通過(guò)這次的考試我們發(fā)現了自己的不足，得到另一種收獲。
農人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。這說(shuō)明一個(gè)人的收獲與他們的付出是分不開(kāi)的。炎炎烈日你只有離開(kāi)空調房去田間勞作，這樣在秋天才會(huì )有收獲。怕苦怕累，你將只會(huì )收獲一田雜草。
有得必有失，只有這樣世界才會(huì )平衡，不得不失，或只失而不得，這些都不會(huì )長(cháng)久存在。所以對于我們而言不要因一次小失敗而放棄自信；不要因一次小失誤而過(guò)于自責；不要因一次小成功而過(guò)于開(kāi)心……我們要知道有得必有失，在我們失去的同時(shí)，我們一定得到了其它收獲，只有不斷的得與失，我們的生活才更加美好。
所以我們應具有“不以物喜，不以已悲”的博大胸懷，這樣我們的人生才會(huì )更加精彩。
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