【熱門(mén)】初中作文錦集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
現在像風(fēng)箏，往事如線(xiàn)。
現在越飛越高，往事越扯越長(cháng)。
很多人總是站在現在，從不回顧往事。所以，也就遺失了很多快樂(lè )與美好。
郭敬明說(shuō)：過(guò)去的往事，如憂(yōu)郁的青苔，被人們擱在墻角，只看到桃紅柳綠的生機，卻不曾見(jiàn)到青苔的幽靜與怡美。
而我想說(shuō)，往事是本塵封的相冊，有心的人會(huì )時(shí)時(shí)翻閱，靜靜地品味往事。
我覺(jué)得往事總與現在有層無(wú)形的籬笆，隔開(kāi)了我人生世界的不同風(fēng)景。
往事是自然、淳樸、美麗的。以前的我總是坐在門(mén)前，看綠油油的稻浪翻滾，看天空的云卷云舒，看油菜花染香了田野，看蜂窠熱鬧了春天，看渠水清澈，潺潺流去，灌概農田。正是這美麗的自然渲染了我的往事，渲染了我美麗的人生。
現在，投眼窗外，看到的無(wú)非是層樓矗立，幾棵孤獨的小樹(shù)伶仃地立著(zhù)，讓人擔心那點(diǎn)點(diǎn)綠意被青灰的公路吞噬。正因往事與現實(shí)的差別，往事才有著(zhù)神秘的色調在記憶里頻頻地向我招手示意。
品味往事是一種快樂(lè )的，也是一種幸福，特別是那些有關(guān)家與愛(ài)的往事。
奶奶的手總是那么巧，剪出的窗紙規整，圖案多彩，那時(shí)，我連床頭也貼了好幾張，感覺(jué)很有趣。爺爺會(huì )做竹器，背根大竹子回來(lái)，便可以做成許多的工藝品，竹掃帚，竹箥箕，竹籮筐等。我記得，小時(shí)候的學(xué)步車(chē)也是爺爺做的，現在放在老家屋的一角，滿(mǎn)是灰塵，現在弟弟妹妹們用的是豪華的學(xué)步車(chē)，他們擁有舒適幸福的同時(shí)也失去了最自然最質(zhì)樸最具愛(ài)之內涵的享受。我覺(jué)得，就那竹子的清香味，到現在，我都能感受到，滿(mǎn)是幸福的感覺(jué)。
法國哲學(xué)家謝林給自己的哲學(xué)命名為《精神還鄉記》，其實(shí)，這不也表現了他對往事的追憶嗎？
仍想著(zhù)往事，光著(zhù)腳走在泥濘的道路上，躺在草地上，與青蛙共歌一曲，回家時(shí)望著(zhù)炊煙升起，一頂荷葉帽盛起一縷夕陽(yáng)，在畫(huà)紙上留下自己力透紙背的一筆。
品味往事，品味人生最珍貴的經(jīng)歷和感受。背著(zhù)往事，我輕裝走向人生。
初中作文 篇2
我愛(ài)我家
家，心靈的港灣，身心永遠的凈土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越發(fā)覺(jué)得強大。原來(lái)以為，沒(méi)有理由的愛(ài)是蒼白單薄，經(jīng)不起時(shí)間的考驗的。直到那一瞬間，才懵懵懂懂的理解了“愛(ài)”的含義，恍恍惚惚的明白了愛(ài)是不需要理由的。
一直相信母愛(ài)是最偉大，最不求回報的愛(ài)。對這一點(diǎn)，我至今仍深信不疑�？呻S著(zhù)漸漸的長(cháng)大、成熟，就越發(fā)對母親那充滿(mǎn)慈愛(ài)的叮嚀不置一詞。每當學(xué)校組織出去玩時(shí)，我便會(huì )一面應付著(zhù)母親的囑咐，一面整理著(zhù)東西�；叵肫饋�(lái)，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影般在腦海里顯現。從記憶海洋的美麗漣漪里看去，卻突然猛地一驚：兒時(shí)對母親的敬仰此刻為什么煙消云散、不知去向兒時(shí)心目中母親那高大慈祥的形象為什么變成了此刻的啰嗦兒時(shí)的親切為什么變成了此刻的嚴肅每每與母親提出獨自上下學(xué)的要求時(shí)，母親總是笑而不答�？嗫喟笾�，母親終于勉強同意，在提醒我注意安全的時(shí)候毫不掩飾地把擔心寫(xiě)在臉上。
相對于母愛(ài)來(lái)說(shuō)，父親給予我的愛(ài)則更加深沉。
若是母愛(ài)是一杯甜蜜的糖水，那么父愛(ài)就是一杯香醇的咖啡；若是母愛(ài)是奔流不息的小溪，那么父愛(ài)就是博大寬廣的大海。母愛(ài)是細膩甜蜜的，父愛(ài)是深沉博大的。母親時(shí)而像一個(gè)活潑親切的相知好姐妹，又時(shí)而像一位嚴厲苛刻的英國女教師。父親在我心目中不是一位嚴父，而更像一個(gè)伙伴、一位英雄�；赝蛉赵诋愢l那門(mén)前，唏噓的感慨一年年，但日落日出永沒(méi)變遷。這刻在望著(zhù)父親笑容時(shí)，竟不知不覺(jué)的無(wú)言，讓日落暮色滲滿(mǎn)淚眼。若是母愛(ài)是仲夏里群星璀璨的夜空，那么父愛(ài)便是隆冬中沒(méi)有星辰的蒼穹。每當我望著(zhù)父親的眼睛時(shí)，便會(huì )有一種錯覺(jué)。讓我覺(jué)得那雙眼睛后面是一口大的井，儲滿(mǎn)了回憶和長(cháng)期堅定的思考。而它的外表上卻閃爍著(zhù)現代的光芒，像陽(yáng)光在樹(shù)海外層的葉片上，或在深湖漣漪間閃爍。
那還是二年級的時(shí)候，我不止一次的與母親提出自己上下學(xué)的要求，可母親卻總是一連慈愛(ài)地看著(zhù)我而并不回答。漸漸地，理直氣壯變成了軟磨硬泡。當母親終于答應時(shí)，內心便如脫了韁繩的野馬一般，一生不羈放縱愛(ài)自由的我呼吸到了更多自由清新的空氣，小小的心靈便有了一種前所未有的感覺(jué)，如同春風(fēng)拂面。
放學(xué)了。走出校門(mén)，環(huán)望四周。并沒(méi)有發(fā)現父母那熟悉的身影，內心便如脫兔般興奮。平靜的外表竭力掩飾著(zhù)興奮的內心。沿著(zhù)無(wú)比熟悉的道路一步步走過(guò)。不知怎的，往日里漫長(cháng)的道路此時(shí)卻覺(jué)得無(wú)比短暫。掏出鑰匙的一剎那，耳畔卻突然星期那熟悉的聲音，欣慰卻又帶幾分調侃：“不錯，能自己回家了？”
就這樣，每天都靠著(zhù)雙腳奔波于家和學(xué)校之間。走過(guò)了百花齊放的暮春，走過(guò)了艷陽(yáng)高照的仲夏，走過(guò)了紅葉似火的深秋，走過(guò)了銀裝素裹的隆冬。年年月月，踏過(guò)了不明世事的三年級，踏過(guò)了天真爛漫的四年級，踏過(guò)了頗有壓力的五年級。
記得六年級是學(xué)校組織春游，凌晨三點(diǎn)在學(xué)校集合。為了不驚醒熟睡中的父母，我悄悄叫醒了同房間的同學(xué)，躡手躡腳地走出了家門(mén)�；仨黄�，整棟樓都籠罩在凌晨的暮色之中，而那無(wú)比熟悉的位置卻亮著(zhù)燈，兩個(gè)人影佇立在窗前。心里頓時(shí)涌起一股暖流，前路的黑暗此時(shí)此刻也變得光明。真幸福，這么多年來(lái)能夠一直行走在他們的目光中。
沒(méi)法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背后，總是羅嗦始終關(guān)注，不懂珍惜太內疚。仍記起溫馨的一對手，始終給我照顧未變樣，理想今天終于等到，分享光輝盼做到。沉醉于音階她不贊賞，母親的愛(ài)卻永遠未退讓?zhuān)瑳Q心沖開(kāi)心中掙扎，親恩終可報答。春風(fēng)化雨暖透我的心，一生眷顧無(wú)言地送贈，是你多么溫馨的目光，教我堅毅望著(zhù)前路，叮囑我跌倒不應放棄。沒(méi)法詮釋怎可報盡親恩，愛(ài)意寬大是無(wú)限，請準我說(shuō)聲真的愛(ài)你。
初中作文 篇3
誠信，是公民道德的基本規范，是一個(gè)民族生存的靈魂，是公民立足的基石。誠信是一種品行，是一種職責，是一種道義，是一種準則，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，誠信能創(chuàng )造財富。
社會(huì )呼喚正直、誠信。我想做人做事都要誠實(shí)的好。凡事拿虛偽做武器的在沒(méi)有傷害別人之前，反而損害了自我。在現實(shí)的生活中這樣的事例還少嗎？
誠信處世
有一家汽車(chē)運輸公司的老板聘任了他百般信任的外甥負責全公司汽車(chē)維修業(yè)務(wù)的聯(lián)系工作。短短一年間，維修費比往年明顯增加。老板發(fā)現了外甥的經(jīng)濟問(wèn)題。果斷的派公司的工作人員到附近汽車(chē)修理廠(chǎng)的維修部。自稱(chēng)是某汽車(chē)運輸公司司機�！霸谖业馁~單上多寫(xiě)一些零件，我回公司報銷(xiāo)后，有你一份好處�！彼蚓S修部老板推薦道。立刻遭到老板的拒絕。并告知這是無(wú)論如何都不能做的。忽然，這位顧客露出了微笑，并滿(mǎn)懷敬意地的握住了老板的手說(shuō)：“我是汽車(chē)運輸公司的員工，老板特意派我尋找一個(gè)誠實(shí)守信的汽車(chē)維修點(diǎn)�！币荒甑臅r(shí)光，公司減少維修費十多萬(wàn)元。由于修理廠(chǎng)的誠信，贏(yíng)得了一筆大業(yè)務(wù)，經(jīng)濟效益成倍的增長(cháng)。老板也果斷的解雇了“百般信任”的外甥。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“最大程度的誠信，是最好的處世之道�！睘槿艘\實(shí)、厚道，這是一句名言，不講誠信的人是沒(méi)立足之地的。
誠信交友
據《史記·季布欒布列傳》記敘。季布是秦朝末年楚漢相爭時(shí)項羽軍隊里的一員干將。他年輕時(shí)很講義氣和信用，受到很多朋友的敬重，之后季布加入項羽的隊伍，為項羽出生入死，沖鋒陷陣，立下赫赫戰功。所以深受項羽的重用。因此劉邦對他深為痛恨，公元前206年劉邦統一中國，做了皇帝后專(zhuān)門(mén)派人貼出告示，愿意出一千兩金子重賞捉拿季布的人。季布平時(shí)言而有信，答應別人的事情必須全力的做，他用這種完美的品質(zhì)結識了許多真誠的朋友。因此劉邦的告示貼出來(lái)后不但沒(méi)有人出賣(mài)季布，反而還有很多的人盡自我的潛力保護和幫忙季布。
交一個(gè)真心的朋友務(wù)必用忠誠去播撒；用熱情去灌溉；用原則去培養；用諒解去護理。人類(lèi)都在一個(gè)家庭里，只有堅持為人之本————誠信我們才不會(huì )覺(jué)得孤單，才會(huì )在人生的路上看到美麗的風(fēng)景。同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)誠信上路吧！
初中作文 篇4
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單人們的一生都在追求幸福，那么，幸福是什么呢？許多人都認為，幸福就是金錢(qián)、權利、地位，于是，他們?yōu)榱嗣鳡幇刀�，互相殘殺，勾心斗角。但得到了他們�?mèng)寐以求的金錢(qián)、權利、地位后，有多少個(gè)人真的幸福了呢？幸福到底是什么？得到幸福真的很難嗎？不，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福被人們看做無(wú)價(jià)之寶，但其實(shí)幸福再普通不過(guò)了。幸福是什么？幸福是親人的一句關(guān)心的話(huà)，贊賞的話(huà)，鼓勵的話(huà)。一句“天涼了，多穿衣”一句“我的孩子太棒了！”一句“孩子，加油，媽媽相信你”都如一股暖流，流進(jìn)我們的心田，這就是幸福。幸福是在春天，和小鳥(niǎo)一起唱歌，和花兒一起跳舞；是在夏天，舔著(zhù)冰涼的冰淇淋，大口咬著(zhù)甜津津的西瓜，在泳池里暢游；是在秋天，享受著(zhù)豐收的喜悅；是在冬天，窩在暖和的被窩里。四季給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，給生活增添了色彩，這是幸福。幸福是朋友的幫助，是朋友的鼓勵，是朋友的關(guān)心，是和朋友一起玩耍時(shí)的快樂(lè )，自在。是與朋友分享快樂(lè )，讓快樂(lè )增倍。是與朋友分擔痛苦，讓痛苦減輕。是與朋友在一個(gè)角落里聊天，然后兩人快樂(lè )地笑這也是幸福。幸福是做自己想做的事。玩好玩游戲；看喜歡的書(shū)；聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )；做自己想做的模型，試驗；看好看的電視��；出去運動(dòng)、玩耍；吃美味的東西；一邊唱歌，一邊跳舞，或美美的睡個(gè)覺(jué)想做什么，就做什么，都是幸福�？�，幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。幸福其實(shí)就在我們身邊！那為什么還有那么多人悶悶不樂(lè )呢？不是他們真缺少幸福，而是他們缺少一顆發(fā)現幸福的心！讓我們都擁有一顆善于發(fā)現幸福的心，去感受身邊的簡(jiǎn)單的，無(wú)處不在的幸福。
初中作文 篇5
從進(jìn)入建功校園的那刻起，我就知道，我已不再是一名小學(xué)生了。我有些激動(dòng)、興奮，同時(shí)我也感受到了自己肩上責任的重大。初中，將要我們用滿(mǎn)腔的熱情去迎接更為艱巨的學(xué)習任務(wù)；初中，是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是一個(gè)全新的開(kāi)始，它需要我們用一個(gè)嶄新的面貌去面對它，戰勝它。為了讓我們熟悉和適應新的學(xué)習生活，學(xué)校組織了為期三天的銜接教育活動(dòng)。在這期間，我收獲良多。
8月26日，我懷著(zhù)緊張興奮的心情踏進(jìn)了建功中學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)了這個(gè)陌生但又深深吸引著(zhù)我的地方：兩旁低矮的樹(shù)木襯托著(zhù)高大的建筑群，操場(chǎng)四周種著(zhù)一排香樟樹(shù)，風(fēng)一吹，驚動(dòng)了樹(shù)枝，耳邊就響起陣陣“沙沙”聲，這里的一切給人一種祥和寧靜，一種蓬勃生機。一走進(jìn)教室，只見(jiàn)所有同學(xué)都端坐在座位上，認真地在學(xué)習學(xué)校的校紀校規。我就近找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，學(xué)著(zhù)他們的樣子挺直腰板默念校紀校規。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，不努力可不行��！記校規、唱校歌，在一件件常規小事中，第一天的學(xué)習生活過(guò)去了，雖然有些累，但我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。
經(jīng)過(guò)一晚上的調休，第二天接踵而至。上午，我們演練了升旗出操的隊形。這是在初中階段的第一次升旗，聽(tīng)著(zhù)威嚴的國歌，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉上升，我仿佛又想起了中國那一個(gè)百年的噩夢(mèng)！雖然戰火的硝煙已從中國上空消失，但我們要牢記那些揮血灑汗的先輩，要銘記這刻骨之痛。我在國旗下默默下定決心，要刻苦學(xué)習，做一個(gè)有用的人，為祖國做自己的貢獻。盡管這天陽(yáng)光很辣，曬的同學(xué)們暈乎乎，盡管汗水不停地從下巴滴落，雙腿已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)使喚，但我們聽(tīng)著(zhù)這雄壯的國歌，一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，筆直如松的堅持著(zhù)，國旗在空中飄蕩，《國歌》大家齊聲高唱，那聲音多么雄壯有力！接下來(lái)，各任課老師與我們見(jiàn)了面，使我們及時(shí)了解了各課的上課要求，還學(xué)唱了《大禹紀念歌》。時(shí)光匆匆，閉眼前還是清晨，睜眼時(shí)卻已是黃昏，我踏著(zhù)夕陽(yáng)回到了家。
今天是銜接教育的最后一天，也是三天中事情最繁多的一天：升旗出操隊形考核、行為規范書(shū)面測試、消防安全知識講座……最讓我記憶深刻的是紅十字救護培訓。通過(guò)這次急救培訓，我了解了基本急救、自救互救的技能知識，明白了緊急救護的重要性和意義，更讓我們對醫生充滿(mǎn)了敬佩。緊急救護是在與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會(huì )。這次講座不僅讓我們掌握了心肺復蘇和人工呼吸等關(guān)鍵性的初級救助實(shí)踐操作，同時(shí)還了解了紅十字協(xié)會(huì )的`來(lái)歷以及心肺復蘇的基本操作程序，大大提高了我們在面對意外事故和危重病發(fā)生時(shí)的應急能力。這節課我學(xué)到的不僅是應急突發(fā)事故的救護知識，更讓我認識到了 ——生命的脆弱和莊嚴。
歷時(shí)三天，疲倦而充實(shí)的初中銜接教育終于落下了帷幕，這三天，是新學(xué)期的起點(diǎn)，也是初中這個(gè)新階段的起點(diǎn)；這三天，使我往后的初中生活有了一個(gè)良好的開(kāi)端。我知道，緊張的初中生活才剛剛開(kāi)始，新的征程需要我們執著(zhù)、堅持、有目標、有毅力，讓我們乘著(zhù)風(fēng)，向著(zhù)前方努力吧！今日我們以成為建功學(xué)子而自豪，明天建功將以我們的成功為驕傲！
初中作文 篇6
三條弧線(xiàn)，再加上一個(gè)圓圈，是什么？對，就是一個(gè)“”。微笑，是一種禮儀；微笑，也是一種禮貌。如今，人們臉上的笑容越來(lái)越少，悲傷、憂(yōu)郁仿佛侵略者般侵占了他們的臉頰。
一個(gè)微笑，能夠化解敵人間的仇恨；一個(gè)微笑，能夠解開(kāi)朋友間小小的心結；一個(gè)微笑，能夠使兩個(gè)形同陌路的人成為形影不離的朋友。微笑，對我們的生活來(lái)說(shuō)，猶如水對于我們一樣，不可缺少。
當今社會(huì )，人們之間多的是嫉妒，冷漠，所以，身邊的朋友也逐漸變少。他們或許不知道，其實(shí)，只要他們的嘴角微微向上揚起，或許，他們就會(huì )等到更多朋友，或許，他們會(huì )比現在快樂(lè )得多。
當看到那些天真的小孩因為得到了糖果而露出甜甜的微笑時(shí)，當看到妹妹睡夢(mèng)中臉上洋溢著(zhù)微笑時(shí)，當別人取得成功而因喜悅微笑時(shí)，你會(huì )不會(huì )也偷偷地笑呢？你的心中會(huì )不會(huì )也與他們一樣喜悅呢？
我要學(xué)習微笑，我也要學(xué)會(huì )微笑。因為我要與快樂(lè )成為形影不離的朋友，好知己！在與別人有矛盾時(shí)，我會(huì )展現我的微笑，把嘴角揚到最大的角度。在與別人交談時(shí)，我會(huì )用最真摯、最真誠的微笑對待。在成功道路上，當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )用最堅定的微笑面對那些絆腳石，把它們都踢開(kāi)，我會(huì )告訴自己：“我一定行”！
從今天開(kāi)始，我要讓微笑成為一種習慣，讓它永駐我心中�！罢埼⑿Α�！
初中作文 篇7
短短三天的軍訓已經(jīng)結束了，但教官那句“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的話(huà)，仍回響在我的耳邊。從軍訓中我們學(xué)到了很多、很多：堅強的意志是磨練了出來(lái)的;強健的體魄是鍛煉出來(lái)的;鐵的紀律是靠大家維系的……
“啪、啪……”幾下皮帶抽打地面的聲音，既響亮又嚇人。頂著(zhù)9月的驕陽(yáng)，帶著(zhù)幾許新奇，我們飽嘗了軍訓的酸、甜、苦、辣。隨著(zhù)時(shí)間的腳印，軍訓生活已隨風(fēng)飄去，但軍訓的日子，還時(shí)常浮現在我眼前……
我相信，軍訓的每一個(gè)腳印都深深地印在我們每一個(gè)人心中。操場(chǎng)的地面知道我們流下了多少的汗;腳下的小草知道我們使了多大的勁;路邊的樹(shù)木知道我們走過(guò)多少的路;樹(shù)上的鳥(niǎo)兒知道我們吃了多少的苦……
“還不站好，這回我讓你們嘗嘗什么是‘地獄式’訓練!”教官冷冷地笑著(zhù)說(shuō)。那雄渾的聲音加上那冷冷的一笑，真叫人毛骨悚然。開(kāi)始，教官先給我們一個(gè)“下馬威”：如果誰(shuí)做錯動(dòng)作——蛙跳。由于太緊張，我們屢屢做錯，我們的腳都被罰得不會(huì )走路了，真讓我們吃盡了苦頭。當一滴滴豆大的汗珠從你的臉上流下時(shí)，你不能用手去擦汗，還得站好。否則，你將會(huì )受到很好的“待遇”——“罰”。除了罰外，還是罰。大多數同學(xué)都說(shuō)：“軍訓苦呀�！笨嗑涂嘣谝粋�(gè)“罰”上。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的嚴格訓練，我們儼然一支訓練有素的隊伍，那整齊劃一的步伐，那雄赳赳的氣概……看到這些，同學(xué)們所有的怨言都被拋到九霄云外去了。
訓練的間隙，是我們最快活的時(shí)間，校園里到處飄蕩著(zhù)我們的歌聲�！耙欢�，三二一，一二三四五六七�？炜炜�，不要像個(gè)老太太;咚咚咚，不要像個(gè)老公公……”一聽(tīng)到這聲音，就知道教官教我們拉歌了。那歌詞，多有趣呀!歌詞道出了軍人的雷厲風(fēng)行。聽(tīng)，我們又在快快樂(lè )樂(lè )地拉歌了：不管你是冬瓜皮，還是西瓜皮，就是不許你耍賴(lài)皮……看，我們唱得多起勁。完全忘卻了操練是的艱辛，忘卻了對嚴厲的教官的怨恨;忘卻了對毒花花的太陽(yáng)的詛咒……
短短三天的軍訓已經(jīng)結束了，但教官那句“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的話(huà)，仍回響在我的耳邊。從軍訓中我們學(xué)到了很多、很多：堅強的意志是磨練了出來(lái)的;強健的體魄是鍛煉出來(lái)的;鐵的紀律是靠大家維系的……
軍訓，就是要把軍人的風(fēng)范帶進(jìn)校園，讓軍人的精神永駐我們的心中。我要大聲地說(shuō)：“無(wú)悔軍訓!”
初中作文 篇8
我們在一步一步走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)才發(fā)現人們總是若即若離，患得患失，望著(zhù)余暉下金秋里波波麥浪的翻轉和流動(dòng)，我才意識到我再沒(méi)有童年了
映日荷花別樣紅
追憶過(guò)往，誰(shuí)不曾鐘情于夏日荷花，白凈中一點(diǎn)兒緋紅，像沉醉的晚風(fēng)吹花了她的臉，防佛置身蓬萊仙境一般，迷霧著(zhù)初夏的神秘，隱隱約約中，你看了嗎？孩童們在池塘里捉魚(yú)戲水：魚(yú)兒個(gè)個(gè)精靈著(zhù)穿梭于蓮根之中，池水四處飛濺，宛若朵朵水花點(diǎn)綴著(zhù)荷葉的仙女：在船屋上折花取子：荷花雙雙擁簇著(zhù)綻爛開(kāi)放，顆顆蓮子充實(shí)而又飽滿(mǎn)宛若個(gè)個(gè)滾圓的胖小子：在岸堤邊跳水戲耍：孩子們浾溜著(zhù)嫩的腳丫。撲通白光光的一身剎時(shí)成了個(gè)小泥人全身一片臟兮兮：泥糊糊的。哪兒敢放松半點(diǎn)兒。這不。岸邊的孩提們順勢展開(kāi)了一段瞎子摸魚(yú)的游戲，你是瞎子，你要數到對面的聲音緩緩傳入耳中。我看到他們正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肆無(wú)忌憚地在池中瘋玩著(zhù)，此刻，我的心里早已如萬(wàn)丈波濤般洶涌澎湃了，眼里也早已淚光盈盈。我看見(jiàn)對面的孩子們中有一個(gè)小巧身影，稀疏的頭發(fā)泛黃掉落，稚嫩白皙的小手向我伸來(lái)，大概是想要送給我一朵別樣的荷花，我知道，那是童年時(shí)無(wú)憂(yōu)的我，如今，我再也沒(méi)有看見(jiàn)映日荷花別樣紅的景派了！
萬(wàn)徑人蹤滅
流傳昔時(shí)，誰(shuí)不知寒冬里萬(wàn)物冬眠，笨重的北極熊都會(huì )沉睡過(guò)去，活潑的青蛙都會(huì )悄然休息，安靜的蛇蟲(chóng)都會(huì )悄悄的找窩，更何況如此嚴寒的冬天不會(huì )沉寂！一個(gè)村莊前，站著(zhù)一個(gè)矮小的姑娘，什么也不做，什么也不說(shuō)，只是看著(zhù)遠方，在看什么��？有人問(wèn)她，她不說(shuō)話(huà)，眼里是群山連綿，耳邊是寒風(fēng)凜冽的聲響，我沉思著(zhù)，感懷著(zhù)，那個(gè)像她一樣安靜，深沉的自己，仿佛心底永遠像天空一樣白亮溫。，感受自然，我知道，那或許也是童年時(shí)無(wú)知的我吧，如今，我再也沒(méi)有感受過(guò)，萬(wàn)徑人蹤滅的自然了！
過(guò)去的日子，如吹煙被吹散了；如薄霧被蒸融了，我也再也沒(méi)有兒時(shí)的純真無(wú)憂(yōu)了！
初中作文 篇9
為了實(shí)現文學(xué)夢(mèng)，在學(xué)校，我努力鉆研寫(xiě)作方法，在老師評講作文時(shí)，我會(huì )認真仔細地記筆記，并專(zhuān)心揣摩老師的作文點(diǎn)睛；在家里，我最喜愛(ài)做的事便是看書(shū)，養成了邊看書(shū)邊做摘抄的良好習慣；在瀏覽網(wǎng)頁(yè)后，我總是在空間里寫(xiě)寫(xiě)，并樂(lè )于與筆友交流；我們還在老師的鼓勵下辦了博客。為了寫(xiě)作，我還在課余了解生物、歷史、信息技術(shù)等學(xué)科，讓自己開(kāi)闊視野，不讓自己的文筆局限在一個(gè)狹小的空間里。經(jīng)過(guò)努力，我的競賽作文曾獲省一等獎。
真希望長(cháng)大后能讓祖國的大好河山在我手里描畫(huà)，能讓祖國的夢(mèng)想在我筆下綻放。
少年的夢(mèng)，是讀書(shū)夢(mèng)；祖國的夢(mèng)，是騰飛的夢(mèng)。只有小手拉大手，才有我們大家共同的夢(mèng)！讓我們唱響奮斗之歌：有夢(mèng)想，有希望，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
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