有關(guān)難忘初中作文錦集七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的難忘初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘初中作文 篇1
我們就像剛剛走出鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo)，懷著(zhù)好奇心迫不及待地去體驗軍訓的樂(lè )趣。坐在沙丁魚(yú)罐頭般的車(chē)內，嘰嘰喳喳地來(lái)到軍訓基地。
放置好行李后，我們便被召集到主席臺前進(jìn)行開(kāi)訓典禮。在烈日下，嚴厲的教官要求我們拔出軍姿———挺胸抬頭。這是給初來(lái)乍到的我們一個(gè)下馬威吧!好幾個(gè)同學(xué)由于抵擋不住烈日的考驗而暈了過(guò)去。于是，剛下車(chē)時(shí)的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的環(huán)境與艱苦的訓練形成了鮮明的對比。
隨后的幾天，比我想象的還要艱難。每天同樣的飯菜、同樣的哨聲、同樣的軍訓動(dòng)作，就這樣不知疲憊地重復著(zhù)。
在訓練場(chǎng)上，教官要求我們拿出士氣，要用腳跺響地面。于是，在訓練的時(shí)候，地面的浮土就被帶到了空中，漫天飛揚的塵土剛開(kāi)始時(shí)嗆得我們不住地咳嗽，但后來(lái)，我們學(xué)會(huì )了忍耐，因為我們知道隊列紀律的重要性。在宿舍，疲憊的我們還要整理好內務(wù)，被子疊得要像豆腐塊一樣棱角分明。臉盆、毛巾、拖鞋都要按規定擺放到位。鳥(niǎo)巢中的小雛鳥(niǎo)，需要媽媽的照顧，但飛出鳥(niǎo)巢的我們都已慢慢習慣，因為我們知道“一屋不掃何以?huà)咛煜?”在團隊訓練時(shí)，盡管教官一遍一遍地耐心指導，還是會(huì )有人由于動(dòng)作不到位，而牽連我們全體受罰，但沒(méi)有人會(huì )因此而抱怨，因為我們是一個(gè)集體，無(wú)論榮辱，大家都應該一起承擔。
十天來(lái)，我們學(xué)會(huì )了唱軍歌。嘹亮的軍歌聲，使我們明白在這個(gè)世界上除了流行歌，還有那樣一種使人精神振奮的旋律。我們學(xué)會(huì )了真摯的感動(dòng)，學(xué)會(huì )了隊列動(dòng)作，也學(xué)會(huì )了更多我們以往不具備的優(yōu)秀品德。
十天的軍訓生活在我們揮灑的汗水中結束了，當我再次背起行裝走出軍訓基地時(shí)，我還真有些舍不得這塊留下我們汗水與微笑的土地，舍不得曾朝夕相處又嚴格要求我們的教官。
我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥(niǎo)，我們從付出中學(xué)會(huì )了珍惜，從得到中學(xué)會(huì )了給予，這就是軍訓的威力或是魅力吧!
我將會(huì )帶著(zhù)軍訓這段美好的回憶，走向我的初中生活。
難忘初中作文 篇2
“立正，稍息，向左轉，跨立……”這些動(dòng)作是我們在這次軍訓中學(xué)到的，雖然動(dòng)作做的不是那么標準，但我們努力了，認真了，我們問(wèn)心無(wú)愧。在這三天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們嘗遍了生活的酸甜苦辣，我們現在所擁有的，都來(lái)之不易。
曾幾何時(shí)，我們咒罵著(zhù)，埋怨著(zhù)，不該來(lái)這個(gè)沒(méi)有人性的地方。
曾幾何時(shí)，我們笑著(zhù)，跳著(zhù)，為自己的付出的努力感到快樂(lè )。
曾幾何時(shí)，我們哭著(zhù)，喊著(zhù)，為自己的同伴加油，鼓勵。
曾幾何時(shí)，我們蹲著(zhù)，站著(zhù)，抱怨著(zhù)教官的嚴厲，冷酷無(wú)情。
在這三天的訓練里，我們接受著(zhù)汗水的洗禮，每天的生活都在于意志力進(jìn)行抗爭，但我們的身邊有那么一位老師，教官，同學(xué)鼓勵著(zhù)，支持著(zhù)我們，即使軍訓再苦再累，但我們依然咬牙堅持，付出總有回報，來(lái)到這兒，永遠也不會(huì )后悔。
在這三天的訓練中，當我們爬在同學(xué)們肩上所扛著(zhù)的浮橋上緩慢前行時(shí)，啦啦隊隊長(cháng)吶喊著(zhù)，同學(xué)們鼓勵著(zhù)�！凹佑�，加油……”這一聲聲鏗鏘有力的吶喊聲，使同學(xué)們心中又多了一份信心與力量。我們哭了，真心哭了……
“團隊浮橋”這個(gè)活動(dòng)使我們八（6）班64名同學(xué)的心緊緊系在一起，瞬間，我感到了團隊的力量，團結的力量。
在這次訓練中，當我們做錯動(dòng)作，教官罰各班的領(lǐng)隊做俯臥撐，通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：自己做錯事，卻要別人去承擔，這好似我們的母親，總是把最好的留給我們，當我們做錯事，總是她們?yōu)槲覀兂袚蠊，F在的我們已經(jīng)長(cháng)大了，不能像以前那樣天真，幼稚，因為現在的我們肩上已增添了一道無(wú)形的擔子——責任。
責任是什么？
責任是不依靠外界的力量來(lái)完成自己所能完成的事情，并承擔后果，對得起別人，也對得起自己，這就是責任。
現在離開(kāi)基地了，但我們的心中還殘留這不舍的情緒，在那里，留下了我們最深刻的回憶，在我的小世界里，又增添了一道絢麗的彩虹。
“團隊，責任”，這是我們用汗水澆灌著(zhù)含苞花兒的綻放。
無(wú)論過(guò)去多少年，我們的青春友誼也不會(huì )改變，待我們從聚時(shí)，一起詮釋那美好的青春。
難忘初中作文 篇3
記得我剛上小學(xué)在選社團時(shí)，忽然覺(jué)得羽毛球很有趣，于是就自告奮勇地報名了羽毛球社團。本來(lái)我滿(mǎn)懷期待地幻想著(zhù)以后跟同學(xué)們一起打羽毛球的美好場(chǎng)景，沒(méi)想到第一天就碰了壁。
上社團課時(shí)，我按照老師教的辦法，手舉在半空中，再松手讓羽毛球掉落，看準時(shí)機將它打飛�？晌以嚵艘槐橛忠槐�，總是在發(fā)球時(shí)跳起來(lái)，不跳就會(huì )打歪。我著(zhù)急了，生怕自己比別人差一截，心想：我怎么改不掉呢，其他人是不是有什么秘訣呀!于是，我看了看其他同學(xué)，他們好像以前練過(guò)似的，打出的球一個(gè)個(gè)從空中劃過(guò)。就在我愁眉苦臉地四處張望時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的高年級學(xué)姐看到了我，向我走過(guò)來(lái)。她看著(zhù)我，笑了，說(shuō)：“小妹妹，羽毛球不是跳著(zhù)打的�！比缓笈e起球拍為我示范。我看著(zhù)她，崇拜感油然而生，我覺(jué)得她打的球是那么漂亮，動(dòng)作是那樣標準，讓球在空中畫(huà)出了一道完美的拋物線(xiàn)。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)轉過(guò)頭笑瞇瞇地說(shuō)：“看到了嗎?打球要專(zhuān)注，你一定也可以的，加油!”然后就轉身離開(kāi)，繼續練習。從此以后，那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的背影就一直深深地刻在我腦海里，激勵我努力練習。在學(xué)期快要結束的時(shí)候，我終于獲得了優(yōu)秀學(xué)員獎。
雖然我在學(xué)校里時(shí)�？匆�(jiàn)那個(gè)熟悉的背影，但我一直不知道她是誰(shuí)�？晌疫�是要感激她，沒(méi)有她的示范，我可能就不會(huì )有進(jìn)步;沒(méi)有她的鼓勵，我可能也不會(huì )鍥而不舍地堅持下來(lái);沒(méi)有她的那個(gè)身影，我可能會(huì )氣餒，會(huì )灰心，會(huì )放棄……但她鼓勵了我，讓我沒(méi)有在那一刻放棄，而是堅持不懈地努力，也許這對她來(lái)說(shuō)只是一件微不足道的小事，不值得一提，但那個(gè)自信的背影會(huì )牢牢地刻在我心上，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我披荊斬棘，勇往直前!
難忘初中作文 篇4
記憶的長(cháng)河中，我有很多事都忘了，而那一件事，卻讓我記憶猶新，久久的印在我的腦海中。
記得那一天，陽(yáng)光明媚，但是每當看到同學(xué)們拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷回家時(shí)，我像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭，我才考了78分，叫我如何去向老媽交代？走著(zhù)走著(zhù)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫，像是在責備我的粗心大意，行人也瞪著(zhù)我，像是在說(shuō)我的不是，突然，一陣哭聲傳來(lái)，我急忙奔去。一看，呀！是個(gè)小妹妹，她媽媽真不負責，把她扔在這里就不管了，我快步上前，剛要將她扶起，一個(gè)震耳欲聾的聲音傳來(lái)：別幫他，讓他自己站起來(lái)�。�！我一看，應該是小妹妹的媽媽?zhuān)业男挠植挥勺灾鞯陌咽稚炝诉^(guò)去，別幫他！又是一陣聲音，我？只見(jiàn)小妹妹看見(jiàn)我不幫她，就站了起來(lái)，漸漸地，她站起來(lái)了，于是，小妹妹的媽媽像換了一個(gè)人似的，馬上笑逐顏開(kāi)，說(shuō)：媽媽帶你去吃巧克力。好，我要草莓味，蘋(píng)果味，我一愣，是啊堅持就是勝利！我到了家門(mén)口，咚咚咚。
實(shí)驗小學(xué)五年級:李汶穎
難忘初中作文 篇5
靜靜的坐在桌前，望著(zhù)窗外綠蔭的春色，小草已露出尖尖角，百花也開(kāi)始爭艷，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的歡叫著(zhù)，春天又來(lái)了，可我的心情卻喜悅不起來(lái)。落花有意，流水無(wú)情，歲月的車(chē)輪一直在向前駛進(jìn)，多少往事已成回憶。翻看中學(xué)畢業(yè)前的同學(xué)錄，又勾起我往昔的記憶，里面的話(huà)語(yǔ)還是那么的親切，多少的往事感覺(jué)就在身邊，多少朋友仿佛就在眼前。
人，為什么就是個(gè)多情的動(dòng)物，明知留不住過(guò)去，卻還忘不了過(guò)去，過(guò)去和小伙伴一起捉泥鰍場(chǎng)景，小學(xué)時(shí)，和男生劃分三八線(xiàn);中學(xué)畢業(yè)后和同學(xué)離別時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的場(chǎng)景，共筑了我今生難忘的同學(xué)情緣。
小學(xué)同學(xué)青梅竹馬，兩小無(wú)猜，在天真浪漫無(wú)知的氛圍中，大家特講究男女有別的道理，天天建造“三八線(xiàn)”工程，有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類(lèi)的小東西大家彼此不愉快，整天嘰嘰喳喳的，天真無(wú)邪，在無(wú)休止的爭吵中成長(cháng)。
初中高中從豆寇年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，一同飛揚激情青春，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的浪漫情懷跳躍到感性的現實(shí)中來(lái)，開(kāi)始經(jīng)歷成長(cháng)的煩惱，感情的困惑，還有應對考試的壓力。在這一時(shí)期，思想開(kāi)始獨立化，做人的基石漸漸在心中埋下，友誼的種子也悄悄萌發(fā)。
茫茫人海，大學(xué)同窗，更是有緣千里來(lái)相會(huì )，同一寢室，朝夕相處，共同搭建寢室生活。在這里，大家談理想，憶人生，寢室文化，軍訓拾趣，校園活動(dòng)會(huì )為我們在將來(lái)留下許多回憶的故事。
同學(xué)情像高山似流水，讓知音相勉，同學(xué)情像鴻鵠似白鷺，讓彼此壯志凌云。聚在校園，大家立志圖強，散到四方，大家相互打氣，彼此勉勵，海闊天空，鵬程萬(wàn)里。同學(xué)一場(chǎng)，朝夕相處，相互依靠，取得成績(jì)最想與之分享的是同學(xué)，遇到挫折，最想傾訴的也是同學(xué)。有人說(shuō)世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰友情和同學(xué)情，戰友情直白血性，用汗水和激情來(lái)演奏;同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡，一聲珍重讓一輩子來(lái)留念。此刻，我們擁有同學(xué)情，就應該好好把握。
來(lái)到大學(xué)后，曾經(jīng)為之奮斗數十載的象牙塔生活，也許不那么的神秘了，面對校園的生活與兒時(shí)夢(mèng)想的`大學(xué)殿堂有些差距，或許有些不習慣。有些人感覺(jué)大學(xué)大學(xué)生活豐富多彩，有些人可能覺(jué)得大學(xué)的生活好盲目好空虛。其實(shí)大學(xué)生活是我們邁向社會(huì )的中轉站，我們在這里不僅要學(xué)好文化知識，還要學(xué)習塑造個(gè)人素質(zhì)和交際能力，在這里學(xué)會(huì )接受生活，在這里大家相互交流，友誼之樹(shù)開(kāi)始成長(cháng)。在校園里大家一同到教室上課，課余時(shí)間一同參加活動(dòng)，娛樂(lè )身心，運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，場(chǎng)下吶喊四起，在寢室大家談天說(shuō)地，盡施才藝，為個(gè)人為集體，生活也變得多姿多彩。
余秋雨在《高山流水》中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代�！蔽矣X(jué)得這是一句極其悲涼的話(huà)，人的友情不只存在孩童，它也貫穿整個(gè)成年時(shí)代。孩童時(shí)代天真無(wú)邪，沒(méi)有意念，是真的，但友情的概念那時(shí)還沒(méi)有成型，只有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，歲月的洗禮，才會(huì )有這份友情概念。在我們有獨立思想時(shí)最早擁有的就是同學(xué)之間的友情，這份情意在于同學(xué)之間用純潔道聲珍重，卻將真摯的情意盡深深的收藏于心底，在同學(xué)沉沒(méi)在迷津里時(shí)，只想牽著(zhù)他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自?xún)刃恼鎿吹年P(guān)愛(ài)讓他別在在迷失的目光中讓自己迷惑到底。=
常言道：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀”，五世才修得同窗讀，不容易呀，大家在茫茫人海中，沒(méi)早一步，也沒(méi)晚一步，剛好相遇，是機會(huì )更是緣分。大家一起學(xué)習，一起生活，其中有取得成績(jì)得歡笑，也有遇到挫折得苦悶，但旁邊有同學(xué)，大家一起享受，一起來(lái)承受，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過(guò)，也是一種難得的情緣，值得終身留念。
一種情意，一份真心甚至比整個(gè)世界的分量還重，新聞過(guò)后，紙張會(huì )變舊，油墨會(huì )模糊，甚至信任也會(huì )偶爾消弭，只有真誠和坦蕩把大家的心靈聯(lián)系在一起。
請珍惜一下同學(xué)情!這是一種神秘而默契的情意，這是除親情，友情，愛(ài)情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。
難忘初中作文 篇6
難忘的軍訓
今天，烈日當空，烈日炎炎。我們初一七班迎來(lái)了進(jìn)入初中以后的第一次軍訓。早早地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了教室的門(mén)口。交上作業(yè)以后，就開(kāi)始收拾東西。我們由班主任帶隊下了樓，剛走出了教學(xué)樓，外面炙熱的氣流撲面而來(lái)，臉上頓時(shí)滾燙滾燙的。太陽(yáng)可真熱��！一共有8位教官，我們的教官是他們小隊的隊長(cháng)，身穿著(zhù)一套迷彩服肩膀上的袖章上刻著(zhù)“中國武警”四個(gè)大字。他給我們排好了隊伍。對我們說(shuō)：”同學(xué)嗎，今天咱們先練習一下站軍姿，先把身板挺直以后頭部正視前方，雙手緊貼褲子，不要漏出縫隙，腿部要并攏腳于腳之間相差60度的夾角，記住還要有三挺三收，三挺就是’挺頭，挺腰，挺脖子‘，三收就是’收腹，收腿，收下巴’。明白了嗎？“我們齊聲回答道”明白了!“接下來(lái)我們就開(kāi)始站起了軍姿，太陽(yáng)在天空上猛烈的發(fā)出著(zhù)紫外線(xiàn)。有幾個(gè)同學(xué)受不了已經(jīng)吐得七上八下了。還有的同學(xué)更是已經(jīng)中暑了。我在太陽(yáng)底下晃來(lái)晃去，好像一棵隨時(shí)倒下去的小草。這時(shí)天空中吹過(guò)一陣微風(fēng)，把我的身心疲憊都給吹散了。我心想：“微風(fēng)也為我加油，我不能認輸�！币粋�(gè)堅定的信念沖我心中萌發(fā)出來(lái)。
直到站了一個(gè)小時(shí)以后，教官終于下達了休息的口令。我們立馬跑到了樹(shù)蔭下大口大口的喝起了礦泉水，休息了20分鐘以后又開(kāi)始去練軍姿了……終于到了5點(diǎn)，解散了。一天的軍訓過(guò)去了。
難忘初中作文 篇7
人都是從童年到青年人的！但是，兒童經(jīng)歷的事情很多，有笑的，有怒的，有苦的，有悲痛的。但是，大多我已經(jīng)忘記了，只有這一件事情仍然記在我的腦海中！
這是一個(gè)很早就黑的夜晚，我們全家正在吃著(zhù)豐富的晚飯。
忽然，一個(gè)小東西突然地從我嘴里咽進(jìn)了肚子里，那時(shí)，我嚇得直喊，可是光叫也是沒(méi)用，我的“心”都快要崩碎了。媽媽問(wèn)了我怎么了。媽媽?zhuān)业淖彀屠锩娌恍⌒难蔬M(jìn)了一個(gè)小東西，媽媽說(shuō)：“是不是很尖的呀！”我說(shuō)：“就是，就是�！眿寢屨f(shuō)：“這就是小卡子�！�
坐在旁邊寫(xiě)作業(yè)的姐姐說(shuō)：“聽(tīng)我們同學(xué)說(shuō)：”吃卡子的人，肚子里會(huì )生魚(yú)的�！薄蔽衣�(tīng)姐姐這么一說(shuō)，就整天的想著(zhù)，真倒霉，這一次，我肚子里面生了魚(yú)，我可就得讓人笑話(huà)了。所以這幾天，我都是愁眉苦臉的，吃不好也睡不好，使我很傷心。
有一天，我吃的西瓜很多很多，所以就肚子疼，心里想：這下可好，魚(yú)卡子得到了許多水，可能就會(huì )變成大魚(yú)了，我得快一點(diǎn)兒去找媽媽?xiě)撛趺崔k。一道媽媽的臥室，我便跟媽媽說(shuō)：“我肚子里的那一條小魚(yú)要長(cháng)大了，疼死了�！眿寢尶次疫@個(gè)樣子，便問(wèn)誰(shuí)說(shuō)有魚(yú)在你肚子里的呀？我回答道：“當然是姐姐了�！眿寢屄�(tīng)我這么一說(shuō)，哈哈大笑，我問(wèn)媽媽為什么要笑。媽媽說(shuō)：“你這小子，姐姐嚇你玩的，你還真的相信了，聽(tīng)了媽媽這一句話(huà)，我和以前一樣快快樂(lè )樂(lè )的了。
你們應該知道我的苦笑哀樂(lè )了吧！
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