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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2021-04-19 10:30:25 初中作文 我要投稿

【精品】?jì)?yōu)秀初中作文匯總七篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】?jì)?yōu)秀初中作文匯總七篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  在我家有一只伴著(zhù)我長(cháng)大的變形金剛,它的外形是一架戰斗機,在他得兩翼上游一些導彈,這個(gè)機器人我叫它威震天。

  它的構造可復雜了,它的身體就要用非常多得小零件組成的,組成后,兩只手組裝在身體的左右邊。完成后在身體的下裝上火箭似得腳,最后吧它的頭給組裝上去,這樣一個(gè)完美的機器人就展現在你的眼前。

  在玩他得時(shí)候要非常小心在他得身后有一個(gè)紅色的按鍵,按下去它的手和腳就會(huì )伸出來(lái),在這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不能去拔它的頭,否則它會(huì )壞掉的,要等到它的頭出來(lái)的時(shí)候才能玩。

  完成后整個(gè)機器人可威猛了,它那雙鋼鐵般的手和火箭似得腳,看起來(lái)就像一個(gè)威猛的武裝士兵。

  這就是我從小到大的最喜歡的變形金剛。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  耳邊只有它的聲音。眼前,除了高樓和燈光,就只有茫茫然的霧混雜著(zhù)晚上暗紫色的天空,星星、月亮呢?只有暗黑的沉悶的晚上。呆在窗邊,望著(zhù)天空,任思緒神游在記憶中。它跳躍在手心里,滑落,震碎。記憶,以前,我們。

  雨一直下。

  腦海里只有我們的臉。我們真誠的、不虛偽的友情。從前的友情,現在的友情,漂游不定地旋轉著(zhù)。過(guò)去和現在的所有人……零星的記憶片段,在雨聲的敲打下那么清晰。那么多細微的事情,那些日子,都有你陪我。

  我們兩個(gè)撐著(zhù)傘。

  記憶突然模糊,呈現的只有歡聲笑語(yǔ)和嬉戲打鬧,兩個(gè)人的腳印,濺起一串水花,漣漪的過(guò)去猛然顫抖了起來(lái),映襯的是我們很天真的臉龐。

  “哇,你明天來(lái)我家玩吧!

  “好啦好啦,但是后天我就回廈門(mén)了哦!

  “那么快啊……”

  ……

  眼前是被一沓書(shū)擺成的形狀,我們受了圖書(shū)館阿姨的“啟發(fā)”把書(shū)擺成了一個(gè)造型。我們擺得不亦樂(lè )乎,不厭其煩。邊玩著(zhù)這玩著(zhù)過(guò)去那幼稚的游戲,邊談?wù)撝?zhù)我們共同感興趣的話(huà)題。

  接著(zhù)我們一起做著(zhù)泡面吃。雖然煮泡面很簡(jiǎn)單,泡面的味道也差不多,但是,我們煮得不亦樂(lè )乎,聞著(zhù)它的香氣,一臉陶醉。但是我們卻并沒(méi)有爭搶?zhuān)侵t讓著(zhù)。天在下雨的時(shí)候,天在向地哭訴的時(shí)候,我們在暖融融屋子里,傾聽(tīng)著(zhù)雨聲,吃著(zhù)熱乎乎的泡面。我們還很喜歡彼此翻著(zhù)對方小時(shí)候寫(xiě)的可笑的作文,邊念邊哈哈大笑。

  從小到大她就一直陪伴著(zhù)我,陪我一起走過(guò)了那么那么多微不足道但屬于我們的事,陪我一起承載了微不足道但屬于我們的煩惱,我永遠相信友情,無(wú)論它是真是假。更何況,我們很天真,很真誠。

  她是我的表妹,也是我的朋友。想著(zhù)想著(zhù)突然情不自禁地就笑了,當時(shí)的我們那么可愛(ài)。拌嘴也好,打鬧也好,但現在,我們還能回到那純真的過(guò)去嗎?

  窗外雨還是一直打著(zhù),但它突然變成了歡快的精靈,在傾聽(tīng)我的訴說(shuō),在我的耳畔跳動(dòng),在我的心海濺起水花。

  才發(fā)覺(jué),我們的友情已經(jīng)從一個(gè)胖乎乎的小娃娃開(kāi)始,到現在長(cháng)大。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  不知從何時(shí)起,我便養成了空閑時(shí)呆望天空的習慣,在這個(gè)忙里偷閑的蔥蘢歲月里,回憶所有不曾遺忘的純真。

  記憶中,我還是一個(gè)騎單車(chē)的少年,摔倒爬起來(lái)笑著(zhù)哭,笑聲漸漸浸沒(méi)在晚霞里。坐在鄉村的草地上,看著(zhù)溪流對面遠遠的山巒,一陣微風(fēng)讓草地卷起了波浪,仍在這空寂中坐著(zhù),無(wú)牽無(wú)掛,便養成了內向,冷漠的性格。還有那田邊忙碌的彎刀,瓜架下的側影,模糊而清晰。路過(guò)的蜻蜓在耳邊留下回想,陣陣漣漪使我忘記了火熱的驕陽(yáng),那是記憶中最美好的時(shí)光。

  爬上矮矮的小山丘,也能感受到“一覽眾山小”的感覺(jué),這里沒(méi)有高山,只有平和的魅力?諝庵械臐庥艋ㄏ,絢麗的朝陽(yáng),使我想起了那個(gè)曾和我一起奔跑在房前屋后的伙伴,甜甜的笑容掛在嘴邊,輕盈的腳本如振翅的雛鷹,但是青春的記憶卻消失在了路上,而我只有越走越遠,我明白,沒(méi)有誰(shuí)可以永遠陪著(zhù)誰(shuí)。

  語(yǔ)文課,依舊是我中意的學(xué)科只有之一。那三流高中畢業(yè)的北大生,那荒山中走出來(lái)的學(xué)者,那懷揣夢(mèng)想并努力實(shí)現了的人不斷激勵著(zhù)我前進(jìn),我從不輕視這些平淡文字所帶給我的震撼,我終于明白,原來(lái)我們一直在猶豫,一直是那么懦弱,不敢努力。我一直以為青春是一種看不清摸不著(zhù)的東西,無(wú)法感知時(shí)光的飛逝,所以自己才被丟在最后的最后。

  小青春,正能量,我們應該用無(wú)盡的挫折磨皮自己的銳角,變得圓滑,才能成熟。青春是叛逆的,卻充滿(mǎn)熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執拗的,卻又沐浴著(zhù)陽(yáng)光。每個(gè)人擁有不同的性格,才會(huì )選擇不同的命運,選擇了不同的命運,才有不同的,卻都是絢麗多彩的青春,在時(shí)鐘的滴答聲中尋找,慢慢體會(huì ),方可領(lǐng)悟其中的奧妙。

  這一路,充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,亦有彎路和荊棘困擾。也許你會(huì )感到疲憊不堪,被刺的鮮血淋漓,你也許會(huì )感到苦不堪言。但千萬(wàn)不能放棄,陽(yáng)光是那么明朗,時(shí)間是那么早。只要你可以咬緊牙關(guān),奮力披荊斬棘,前方一定有一片綠草如茵,累了,長(cháng)滿(mǎn)青苔的石塊給你休息,渴了,甘甜的晨露伴你暢飲。

  青春是一扇鋪滿(mǎn)落葉的大門(mén),打開(kāi)就不能再合上。成長(cháng)是一段曲折的路,走過(guò)滄海桑田,但沒(méi)有地老天荒,青春是否要到了盡頭?青春,沒(méi)有盡頭,擁有的只是你的純真和向往。只要勇敢,只要努力,明天就一定能變得更好,別在留戀已逝的過(guò)去,展望未來(lái),因為——這是一段無(wú)悔的青春!

優(yōu)秀初中作文 篇4

  悄悄地,靜靜地,我坐在窗邊,捧著(zhù)《紅樓夢(mèng)》,繼續欣賞著(zhù)。窗外陰雨綿綿,濕濕地夾秋的味道的風(fēng),滑落耳畔。書(shū)中林黛玉在旦夕,我還哪里有閑暇去品評這秋雨的味道?直到黛玉妹妹升天做了花仙,我才泣涕漣漣的轉過(guò)頭,發(fā)現靠窗戶(hù)的沙發(fā)扶手已經(jīng)濕了一大片,我卻渾然不知。

  我不愿關(guān)掉窗戶(hù),把一片秋的景致因為飄雨而推到窗外。外面那片朦朧之感,愈加真切和自然,愈加在心頭浮動(dòng)。有著(zhù)綢繆細雨相伴,我淚水才不那么憂(yōu)愁寂寞。

  牽牽連連的心被大觀(guān)園是喜喜悲悲折磨得思緒萬(wàn)千。我眼前浮現那條曾經(jīng)被戴望舒渲染得溢出紫色柔情的雨巷,還有被徐志摩種上思念種子的康橋。我想,那巷,那橋,早已被歲月碾的已不再是它以前的模樣的吧!但是,惟有那份情,那張編織已經(jīng)的那張網(wǎng),依舊用古老是方式。原始的韻味,唱著(zhù)共同的感覺(jué),哦。,我慶幸知己獨自擁有這派內飄雨的角落,它帶給我一份心情,一絲心靈寄托的詩(shī)意。

  那雨和我一同寄住在大觀(guān)園中的思緒,編織著(zhù)一張打著(zhù)千千結的網(wǎng),留一個(gè)癡迷的我獨自守窗。窗外連一只鳥(niǎo)都不干探探頭唱這雨季的美麗。我心底真有一點(diǎn)獨自看世界的陌生。

  可是我的小小天地中,怎么能留下一個(gè)冷寂的四壁,潮濕的天空呢?我用我的臂膀捍衛著(zhù)可能被這無(wú)情我秋雨侵濕的書(shū)頁(yè)的每一的角落。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  人生如夢(mèng),歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語(yǔ),就宛如夢(mèng)境一般,而我卻在徘徊。朦朧中,有了失落,有了傷感,面對著(zhù)分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數字啊!

  和我斗嘴的他,努力的她。你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著(zhù)挽留,只是我們永遠也逃不掉這個(gè)決定。

  三年的初中生活轉瞬即逝,在這里邊,參雜著(zhù)多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。

  當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因為無(wú)論怎樣我們曾一起走過(guò),一起奮斗過(guò),一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

  雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著(zhù)時(shí)間永遠定格:在我們的記憶中。初中的生活,有了老師們的嚴格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

  初中的生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著(zhù)無(wú)限的活力;

  藍色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì )獨立,走向堅強。

  初中的生活,我卻依賴(lài)著(zhù)它,舍不得它,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了我的.成長(cháng)歷程!

優(yōu)秀初中作文 篇6

  每一個(gè)人的一生,永遠不可能茍同!不同的人注定有不同的思想,不同的思想注定支配不一樣的言行,而不一樣的言行,也就構筑著(zhù)不同人生的風(fēng)景。倘若不同人的都有同樣的人生,或許太多人就是一種重復。適合的標準,不在形式而在于是否讓自己感覺(jué)充實(shí)快樂(lè )而有意義。

  俗話(huà)說(shuō):條條道路通羅馬!路有千萬(wàn)條都可以到達同一彼岸,而選擇路行的不同,其實(shí)也就注定一路風(fēng)景的相異。只要你感覺(jué)你的選擇適合你,那么就是最好的選擇。倘若你想欣賞風(fēng)景,那么你可以選擇徒步而行,倘若你為了與時(shí)間搶步,那么你可以選擇飛機。選擇有異,但卻都收獲著(zhù)自己所需要的。

  萬(wàn)物沒(méi)有絕對只有相對,你有什么樣的選擇,其實(shí)也就給予自己什么樣的結果。太多事的如果脫離現實(shí)而無(wú)謂的過(guò)高選擇,其實(shí)那最多是一種可笑與滑稽的。正如我們經(jīng)常對幼兒說(shuō)的一句話(huà):還沒(méi)有學(xué)會(huì )走你就想跑,那豈不是有些不現實(shí)呢?

  人生一路有夢(mèng)相隨,夢(mèng)是人生的點(diǎn)綴與修飾。如果夢(mèng)超越現實(shí)時(shí),那夢(mèng)只能是曇花一現而不著(zhù)邊際,注定是空虛與渺茫的。猶如霧里看花,短暫的美麗后留下的卻是過(guò)多的遺憾,也似海市蜃樓,剎那驚鴻一現里,注定無(wú)影無(wú)蹤。

  常言道:因地制宜而量體裁衣。其實(shí)這都在告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而明了的哲理,那就是只有適合自己的,才是最好的。倘若你是一個(gè)很高大的人,卻非要去選擇一件小衣,豈不讓人感覺(jué)有些可笑呢?如果你是平凡之人,為何非要故作所謂的高雅而體現虛假的品位呢?

  適合自己的,就是最好的!那是一種自然而協(xié)調之中體現的一種真實(shí)美。

  人生也好,生活也罷,嚴格說(shuō)沒(méi)有一個(gè)準確而標準的模式,我們也無(wú)須過(guò)多的依葫蘆畫(huà)瓢似的白描,更無(wú)須照本宣科似的呆板。生活與人生無(wú)論是誰(shuí),其定義原本就是精彩與美麗。而這種精彩與美麗,不是從一個(gè)起點(diǎn)到達一個(gè)什么樣的終點(diǎn),而是從起點(diǎn)到達終點(diǎn)過(guò)程之中,你是否選擇了一種方式適合自己。

  適合自己的,就是最好的。我們總在某些時(shí)候,喜歡選擇原本不適合自己的路而行走,就算依然到達一個(gè)終點(diǎn),其實(shí)留給自己的卻不一定有著(zhù)別人那樣的感受與心境,有時(shí)僅僅是穿著(zhù)別人的那雙鞋,卻不一定可以讓自己走得舒適或者暢快。

  現實(shí)生活,總讓我們感覺(jué)有著(zhù)距離或者差異,其實(shí)這原本就是生活最真實(shí)的一面。有了差別才體現生活的多樣與色彩,也因為差異我們才明白春的生機與冬的寒冷。人與人之間,注定有著(zhù)職位高低貧富之別,其實(shí)這一切都很自然。不同的人能力有大有小,故體現的價(jià)值也注定不同。

  凡人自有凡人的快樂(lè ),名人也自有名人的煩惱;蛟S名人們的地位與那份燦爛我們無(wú)法觸及與接近,可有時(shí)我們凡人的那份自由與灑脫也讓名人望而興嘆?鞓(lè )與煩惱,其實(shí)并不因人而有所差異,而在于人是否選擇了適合自己的生活與存在的方式。

  適合自己的方式,你才會(huì )收獲一份充實(shí),于充實(shí)里你更能讓一切之夢(mèng)變得現實(shí)而不再遙遠。癡人說(shuō)夢(mèng)的可笑,那不是一種適合,而是一種奢望。只有把一切夢(mèng)想與追求建立在一種理智、合理、現實(shí)的氛圍與環(huán)境中,夢(mèng)想的種子才會(huì )自然的萌芽開(kāi)花結果,而夢(mèng)能成真的軌跡,其實(shí)也就似水到渠成似的自然與完美。

  適合自己的,就是最好的!生活就是一塊調色板,你選擇了你喜歡的色彩,那么其色就更加美麗,人生就似一碗湯,你選擇了你喜歡的味道,你才感覺(jué)有滋有味……

優(yōu)秀初中作文 篇7

  我的家鄉濮陽(yáng)市位于河南省的東北部,她面積不大,卻是讓華夏人民口口相傳的龍城!

  龍城——濮陽(yáng)得到這個(gè)稱(chēng)號是因為人們在濮陽(yáng)西水坡某處發(fā)現了蚌塑龍,據說(shuō)它已經(jīng)有6000多年的歷史了,國內外考古界把它命名為“中華第一龍”。

  濮陽(yáng)的戚城公園是人們最?lèi)?ài)去的地方,也是個(gè)冬暖夏涼的好去處。那里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),最有趣的要屬:能游泳的龍宮、健身的大本營(yíng)、群雄聚會(huì )的會(huì )盟臺、鮮花盛開(kāi)的百花園,但我最的還是戚城的古城墻了,在平坦的草地上,古城墻靜靜地矗立在那里。當走過(guò)它的時(shí)候,它悠久的歷史文化氣息撲面而來(lái),人們會(huì )禁不住稱(chēng)贊它的雄偉和壯觀(guān)。

  我的家鄉濮陽(yáng)——不愧是個(gè)旅游圣地!

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