關(guān)于清明緬懷先烈的初中作文（通用5篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于清明緬懷先烈的初中作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明緬懷先烈的初中作文1
清明，一個(gè)寧靜的日子，空氣中仿佛彌漫著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷……
朦朧的晨霧中，細細的雨正在下。雨水在清明時(shí)似乎散開(kāi)了，化為一縷薄薄的水霧。盛開(kāi)的花兒上頂著(zhù)水珠，一滴一滴地落下來(lái)。青青的柳樹(shù)剛冒嫩芽，門(mén)前青石板上，有一個(gè)個(gè)小小的水洼。
朦朦朧朧間，可以看見(jiàn)一把油紙傘。傘是青色的。在水霧中，與大自然融為一體。清明時(shí)節雨，紛紛路上行人。欲斷魂。雨，還在下著(zhù)，不停。前方，一片白色的梨花。梨樹(shù)下，有一塊小小的石碑。油紙傘在此處停下了，靜靜地，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的雨。歲月如梭，時(shí)光不會(huì )待人。人生死之間，僅一線(xiàn)之隔。朦朧的雨打在青色的油紙傘上。油紙傘下的人，臉上流過(guò)一行雨水。雨水模糊了雙眼，淡淡的憂(yōu)愁，濃濃的思念。正如這清明的雨，朦朧間，似乎并不朦朧。淚水打濕了衣衫，雨水順著(zhù)石碑流下。他伸出手，撫摸著(zhù)上面的字。時(shí)光造就了生命，生命消失在時(shí)光里。粉紅的杏花，在雨中更顯美麗，模糊的一片粉紅，點(diǎn)點(diǎn)撒在山坡。不知多少人，現已沉睡黃土。更不知多少人，尚在生命之初。白茫茫的霧，細細落下的雨，一抹粉紅的杏花，一方小小的墳墓。清明是什么？究竟是什么？是那一縷霧，是那一絲雨，是那一方墳，更是那一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)愁。
清明，一個(gè)寧靜的日子�？諝庵猩l(fā)著(zhù)春的氣息……
清明時(shí)節雨，紛紛路上行人。欲斷魂。借問(wèn)酒家何處？有牧童，遙指杏花村。
淡淡清明淡淡雨，霧云之中朦朧。是非成敗轉頭空，一日終歸黃土。人生幾何？何必活得辛苦？生命無(wú)緣永久。
一年一度，“清明”又悄然向我們走來(lái)，這是世人與故人對接的日子，我想起了時(shí)下國人的殯葬文化。
清明緬懷先烈的初中作文2
清明時(shí)節，是人們祭奠親人、緬懷英烈的日子。在這個(gè)特殊的節日里，我的心情也有些波瀾起伏，不由得想起了離我們遠去而又似乎近在身邊的雷鋒叔叔……
如果你是一滴水，你是否愿意滋潤一寸土地？如果你是一棵樹(shù)，你是否愿意凈化一絲空氣？如果你是一朵花，你是否愿意渲染一片草地？
關(guān)于雷鋒，有數不完的故事。他是一個(gè)平凡的士兵。他的事跡雖不驚天動(dòng)地，但卻溫暖感人，廣為傳頌。他熱忱為人民服務(wù)，總是走到哪里就把好事做到哪里。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
他出生在湖南一個(gè)貧困的山區，家境貧寒。那時(shí)，日本鬼子的鐵蹄已經(jīng)踏遍了湖南、湖北大片地區。他的爺爺、爸爸、哥哥和剛剛出生不久的弟弟也都相繼去世。后來(lái)，連雷鋒的母親也因為受不住地主的欺凌而懸梁自盡。雷鋒不滿(mǎn)七歲就成了一個(gè)孤兒，可是，誰(shuí)又會(huì )想到，就是這樣一個(gè)多災多難的孤兒，將來(lái)會(huì )成為人們爭相學(xué)習的榜樣呢？
他接送小同學(xué)過(guò)河上學(xué)，護送迷路的陌生人回家。他積攢牙膏皮為災區捐款，自己用的牙刷卻都是別人用過(guò)后扔掉的。他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”。他去衛生所看病的路上看到小學(xué)校正在修樓，他也上去幫忙。他每個(gè)月的津貼除了買(mǎi)一些必備的生活用品和書(shū)外，其余的全部捐給了災區。他熱忱為人民服務(wù)，群眾都對他贊譽(yù)有加。
他還酷愛(ài)學(xué)習，每天看書(shū)到深夜；沒(méi)有燈，他就借停車(chē)場(chǎng)的燈光看書(shū)。他為人民做了很多很多，但他總是這樣說(shuō)：“是偉大的黨把我救出苦海，我的所作所為都是我應該做的，是為人民服務(wù)的，我還做得不夠……”
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士。他在其短暫一生中所體現出來(lái)的愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)人民的堅定信念，刻苦鉆研的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給人留下了寶貴的精神財富，產(chǎn)生了重大而深遠的影響。
他的故事帶領(lǐng)我們跨越歷史的時(shí)空，去感受它帶給我們的感動(dòng)。讓我們在他的故事中得到心靈的洗禮，思想的升華。作為新時(shí)代的少年，我們應該從雷鋒的事跡中汲取精神品質(zhì)的營(yíng)養，讓自己成為一個(gè)人格健全，能為社會(huì )、國家作出貢獻的“雷鋒”。祭英烈，紀念我們的英雄，我們一定要視他們?yōu)榘駱�，做一個(gè)愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)民的人。
清明時(shí)節，祭英烈——我們永遠的雷鋒叔叔。在這個(gè)神圣而莊嚴的日子里，讓他的精神化為純潔的白鴿，在蔚藍而廣闊的天空中，自由翱翔！
清明緬懷先烈的初中作文3
漫步歷史長(cháng)河，戰火紛飛，英雄不朽。時(shí)至今日，我仍然能觸摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏。又是一年清明節，我前往烈士陵園，以這種最樸實(shí)的方式，向偉大的革命烈士們致敬。
我輕輕地走在陵園里的小路上，生怕打擾了這些偉大的革命英雄。柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜，肅穆。綠色的草坪和白色的水泥道組合在一起，淺色的色調看起來(lái)特別和諧。我沿著(zhù)路向前走著(zhù)，不知不覺(jué)走到了烈士墓前，那黑色的墓碑上鐫刻著(zhù)一個(gè)個(gè)熾熱的姓名，少數的在名字下面還刻有生平簡(jiǎn)介和戰功記錄，無(wú)一例外的是都顯得十分莊重，我在心里默念著(zhù)這些名字，敬佩之情油然而生。有的墓前還放了許多黃色的小花和野百合，我吸進(jìn)這帶有淡雅的幽香氣息，覺(jué)得有點(diǎn)微醺。
獻花后，我繼續向前走著(zhù)。偶爾幾片綠色的樹(shù)葉從路旁高大的柏樹(shù)上飄下來(lái)，再殘風(fēng)中無(wú)力地旋轉著(zhù)，紛飛著(zhù)，悄無(wú)聲息。也許在下一秒再看那棵柏樹(shù)的時(shí)候，雖然已經(jīng)少了些什么，卻絲毫察覺(jué)不到。我走到了長(cháng)廊前，在貼在上面的牌子上閱讀著(zhù)一個(gè)個(gè)扣人心弦的抗戰故事。我的腳步是那么輕起輕落，心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。也許只有在這萬(wàn)物復蘇的春季，在清明節去為烈士掃墓，才能最深刻地體會(huì )到他們的偉大和現在生活的來(lái)之不易吧。從黃繼光到董存瑞，從狼牙山五壯士到楊靖宇，從……他們在戰火中出生入死，用生命，用熱血換來(lái)了中華民族的新生。
就在這里，無(wú)數的戰士犧牲了。他們在大牢里堅貞不屈，在刑場(chǎng)上大義凜然。他們不知道生命的寶貴嗎？不！他們是為了保衛祖國，是為了解除人民的痛苦，為了讓后代生活變得美好，獻出了自己寶貴的生命。是他們的犧牲換來(lái)了戰斗的勝利，是他們的犧牲換來(lái)了后代的和平生活，是他們的犧牲使中國屹立在世界的東方！
想到這里，思緒如海浪般向我涌來(lái)：雖然我們生活在和平的時(shí)代，不必再拋頭顱、灑熱血地保衛祖國，但要用知識武裝頭腦，勤奮學(xué)習，建設祖國新時(shí)代，以?xún)?yōu)異的成績(jì)告慰長(cháng)眠的革命先烈們！
微風(fēng)吹動(dòng)發(fā)梢，西方的天邊漸漸暗了下來(lái)，一切又回歸寧靜。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向大門(mén)走去，離開(kāi)了烈士陵園�；仡^望去，那紀念碑上“英雄不朽”四個(gè)金色大字，在火燒云下顯得格外耀眼、閃亮……
清明緬懷先烈的初中作文4
說(shuō)道清明節這個(gè)大家熟悉的節日，大人們都要去掃墓！但是我們可曾想過(guò)在清明節這天來(lái)祭奠我們的英烈們呢？我們中國有許多英烈，比如說(shuō)：劉胡蘭，江姐，小蘿卜頭，還有大家都認識的小兵張嘎。他們都是為我們國家的革命事業(yè)而犧牲的`！
“小蘿卜頭”六歲的時(shí)候，他的父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他們的罪行，硬是不讓?zhuān)?jīng)過(guò)多次斗爭，才同意由同監獄的政治犯黃顯聲將軍教“小蘿卜頭”念書(shū)�！靶√}卜頭”學(xué)習非�？炭�，記憶力很強，也很懂禮貌，非常尊敬老師。監獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，國黨特務(wù)對共產(chǎn)黨人的非人、折磨，共產(chǎn)黨員堅貞不屈、英勇斗爭的精神都留給他深刻的印象，使他從小就知道恨誰(shuí)、愛(ài)誰(shuí)。他還經(jīng)常幫助大人做秘密工作。由于他年齡小，特務(wù)們對他的看管不是很?chē)�，他就�?jīng)常在牢房之間傳遞信息。他還幫助大人了解入獄同志的情況，傳遞東西。在國黨潰逃之前，特務(wù)們安排殺害“小蘿卜頭”和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母，又逼向“小蘿卜頭”�！靶√}卜頭”喊著(zhù)：我沒(méi)有罪，我要出去。滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀，把他殺害了。解放后，人民政府追認宋振中和他的父母為革命烈士。
歪戴破草帽，手拿木槍?zhuān)泶┌坠�，光�?zhù)腳丫。他只有13歲，擅游泳，能爬樹(shù)，會(huì )摔跤，愛(ài)咬人。機靈鬼透，野氣逼人……
當畫(huà)面定格在這里時(shí)，現在20、30歲以上的“小朋友”們都不會(huì )陌生：他就是小兵“張嘎”。
抗日戰爭時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長(cháng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長(cháng)羅金保執行任務(wù)時(shí)，表現得勇敢、機智。在一次戰斗中，他繳獲了敵人的一枝槍?zhuān)低蛋褬尣剡M(jìn)老鴰窩里，沒(méi)有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開(kāi)養傷的老鄉家在歸隊的途中被捕。當敵人拷問(wèn)時(shí)，他英勇反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時(shí)，他設法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰斗結束后，嘎子把藏在老鴰窩里的槍主動(dòng)拿出來(lái)交公，隊長(cháng)則正式宣布把槍發(fā)給他使用。嘎子心滿(mǎn)意足，便將自己珍愛(ài)的木制小槍送給了好朋友胖墩。
這些小英烈我們都要銘記，如今這社會(huì )的不良習慣越來(lái)越多，甚至還在這和平時(shí)期發(fā)生了槍殺案件，至今未捕。
讓我們永遠記住這些英烈們吧！
清明緬懷先烈的初中作文5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴澥莻�(gè)蘊含著(zhù)豐富感情的節日。
祖國的歷史長(cháng)河漸漸地倒流著(zhù)。
祖國危難之時(shí)，無(wú)數愛(ài)國志士挺身而出，為了祖國的統一和人民的解放，拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢里堅貞不屈，刑場(chǎng)上大義凜然。從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞。無(wú)數英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國樂(lè )章。難道他們不知道生命的可貴嗎？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國人，保衛祖國，拯救祖國是自己的責任！是他們用生命、熱血換來(lái)了中華民族的新生。
歷史定格，英雄長(cháng)眠。時(shí)至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍騰飛于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個(gè)古老民族書(shū)寫(xiě)下一篇新的樂(lè )章，一個(gè)泱泱大國崛起于世界的東方！
小學(xué)的時(shí)候，老師常說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染紅的。那時(shí)，我還不懂其中的含義。如今，我長(cháng)大了，早已深深地明白，正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。
生活在這個(gè)和平的時(shí)代，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代十分遙遠，不必再像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血地保衛祖國，但是我們是祖國的未來(lái)和希望，肩負著(zhù)祖國新時(shí)代建設的重任，我們有責任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書(shū)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)告慰青松下長(cháng)眠的烈士！
美哉我少年中國，與天不老！
壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！
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