初中作文合集七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
曾幾何時(shí)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)家鄉的雨了。曾幾何時(shí)，才觸摸過(guò)家鄉的雨。曾幾何時(shí)，還記得家鄉的雨。
自從六歲那年，跟隨著(zhù)父母離開(kāi)家鄉，去到異地，便從沒(méi)有在回來(lái)過(guò)，乘著(zhù)車(chē)向南一直走。望著(zhù)車(chē)窗外，雨正一縷一縷的下著(zhù)，順著(zhù)車(chē)窗緩緩落下。
久違的家終于到了，走出車(chē)門(mén)，踩著(zhù)這片熟悉又陌生的土地。雨水穿過(guò)天空，翻過(guò)山川，走過(guò)樹(shù)林，停在我腳邊，透著(zhù)一種熟悉感，迎面撲來(lái)的氣息也帶來(lái)了一種熟悉的氣息。
伸出手掌，雨水落入手心，冰涼冰涼的，還帶著(zhù)一股熟悉的，溫暖的，親切的觸覺(jué)，悄悄流入心中，令人感到清爽無(wú)比。
��！我想起來(lái)了，這是屬于家鄉的雨。家鄉的雨一下便是一兩天，沒(méi)完沒(méi)了的，就像一個(gè)固執的孩子被奪走了心愛(ài)的玩具，哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的。
是的，這就是家鄉的雨，溫暖的，親切的，也是獨一無(wú)二的雨。
初中作文 篇2
學(xué)業(yè)和興趣看似相互沖突，但其實(shí)兩者是相互并存的。在現階段，身為學(xué)生的我們，最重要的本分還是在于課業(yè)，因為自古以來(lái)就有“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的觀(guān)念存在，努力讀書(shū)，就能得到好成績(jì)；有了好成績(jì)，考上了好學(xué)校，得到了高學(xué)歷，出了社會(huì )，才能擁有好工作，也能受人尊敬，養家糊口，過(guò)好生活。
但是我們的知識也不能局限于這名為“教科書(shū)”的枷鎖之中，在求學(xué)期間，尋找興趣、培養一技之長(cháng)也是很重要的！要是一昧的身陷在課本的囹圄里，每天只會(huì )想盡辦法不斷背書(shū)應付考試，成為未來(lái)毫無(wú)目標的“社會(huì )笨蛋”，豈不是浪費了自己的聰明才智了嗎？
因此，我們應該要透過(guò)興趣與從學(xué)校學(xué)來(lái)的知識學(xué)以致用，發(fā)揮自己的長(cháng)處，創(chuàng )造出一條屬于自己的康莊大道，且要抱持著(zhù)積極向上的態(tài)度才能同時(shí)兼顧兩者，一方面因學(xué)業(yè)提升自己的素養，一方面因興趣找到自己的潛能，激發(fā)這份潛能后，不但能開(kāi)始鎖定自己未來(lái)的目標，也能讓自己有多方面的發(fā)展。
學(xué)業(yè)與興趣是相互并存，兩者之間不論是哪一個(gè)都不可或缺，若是想擁有光明的前途，就得靠自己去尋找學(xué)業(yè)與興趣之間的'那個(gè)平衡點(diǎn)，培養興趣時(shí)，還是要負起學(xué)生學(xué)業(yè)方面的本分；反之，在茫茫書(shū)海中，我們也是要去尋找自己的興趣所在，希望你我都能同時(shí)兼顧學(xué)業(yè)與興趣，并共同為那光明的未來(lái)打下基礎，一起朝著(zhù)夢(mèng)想奔馳！
初中作文 篇3
那一刻，所有零落的記憶碎片，散落在縷縷陽(yáng)光明媚的笑臉上。
那時(shí)我十一歲。
車(chē)站里洶涌如潮的人群中，我一直在盼那個(gè)記憶中天真可愛(ài)的女孩——小琳，我努力回想著(zhù)她那紅潤的笑臉，清澈如林的眸。她的眼神多么具有穿透力，散發(fā)著(zhù)一種自信的光芒�？粗�(zhù)時(shí)間一分一秒的從鐘表中流逝，好似沙漏般緩緩在我心間流過(guò)。陽(yáng)光暖暖的照射在車(chē)站里，所有人的臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。而我卻眼神呆滯的望著(zhù)人頭攢動(dòng)的場(chǎng)面，我想我在等一個(gè)等不來(lái)的人。
時(shí)間悄然，轉眼都過(guò)去了四個(gè)小時(shí)，爸爸無(wú)奈的對我說(shuō)：“走吧，她不會(huì )來(lái)了�！比缓髲街崩�(zhù)我走出車(chē)站。
第二天，接到一個(gè)陌生的電話(huà)，話(huà)頭那邊傳來(lái)了陌生又熟悉的聲音“璐璐，昨天我沒(méi)去你那里，對不起……”還沒(méi)等她把話(huà)說(shuō)完，我就淡淡的說(shuō)道：“別裝假惺惺了，你根本就不在乎我！”然后氣憤的掛了電話(huà)，任電話(huà)無(wú)數次響起。我的心，冰冷到了極點(diǎn)。
光陰如梭，又是一年春秋。在放學(xué)路上，聽(tīng)媽媽無(wú)意間提到這件事，她說(shuō)那天小琳的父親出車(chē)禍了，小琳來(lái)咱家的路上得知了這個(gè)消息，還沒(méi)來(lái)得及通知你，就匆匆趕去了醫院……我恍然大悟，原來(lái)是自己冤枉了她。原來(lái)她沒(méi)有忘記自己，她沒(méi)有忽略自己。這一刻，我得淚水黯然的流了下來(lái)。
我撥去那個(gè)已經(jīng)淡忘了的電話(huà)號碼，小琳的聲音依然如初，清脆、明朗�！耙荒昵�，我……”這次是她打斷了我，“咱們都一年沒(méi)見(jiàn)了，要不今年暑假咱去玩吧！”“嗯�！蔽倚牢康狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。大家都明朗的笑了。
陽(yáng)光灑下，所有的往事已成故，唯有我們的笑容，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
初中作文 篇4
羅鈺瀅同學(xué)：
你好！
小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，你在七中學(xué)習，我在三中學(xué)習，伙伴，我想對你說(shuō)。好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你，很是想念，你現在還好嗎？學(xué)習是否進(jìn)步？
你是我小學(xué)要好的伙伴和同學(xué)。因此，我想在信中指出你的毛病，希望你在中學(xué)時(shí)改正過(guò)來(lái)，迎接新的學(xué)習生活。
你知道嗎？就因為你做事動(dòng)作太慢，同學(xué)們在背后給你取個(gè)“雅號”————羅老太太。
記得有一天，老師把考卷發(fā)下來(lái)要我們一節課考完。在考試中，大家都認真的做著(zhù)。突然，老師對著(zhù)你說(shuō)：“羅鈺瀅，快一點(diǎn)，別人都在做第二面了你還在做第一面，動(dòng)作要快一點(diǎn)�！毕抡n鈴響了，老師把卷子收走了。我問(wèn)你 ：“你考卷有沒(méi)有做完�！蹦銓ξ艺f(shuō)：“還有一面沒(méi)有做完�！焙髞�(lái)，考卷發(fā)下來(lái)，你考得不好，被老師叫到辦公室去重做。從一年級到六年級，你那慢吞吞的毛病一直沒(méi)有改過(guò)來(lái)。期末考，老師總要叫你去辦公室，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“做考卷要快一點(diǎn)，不要在那里玩�！辈贿^(guò)你期末考試時(shí)都有把題目給做完，這一點(diǎn)讓我感到高興。還有一個(gè)壞毛病，你總是喜歡用筆去挖指甲，要不然就用嘴巴咬指甲，整節課沒(méi)有注意聽(tīng)老師講課，你怎么會(huì )進(jìn)步呢？考試時(shí)你也犯這樣的毛病。所以，你每次做考卷都比別人慢，當然成績(jì)不會(huì )理想。
我們雖然很長(cháng)時(shí)間來(lái)見(jiàn)面，不過(guò)在每次與你QQ上聊天時(shí)，我從中知道你動(dòng)作慢的毛病依然存在。真希望你不要把“羅老太太”的“雅號”帶進(jìn)中學(xué)。
今后，希望你在上中學(xué)時(shí)，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，做每一件事速度要快。希望你把這些不好的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
在中學(xué)學(xué)習階段，我們共同勉勵，共同進(jìn)步，把功課學(xué)好。
祝
學(xué)習進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心！
初中作文 篇5
今天早晨，按照慣例出去晨跑，不想今天不同于往日，今天的清晨，下了些雨，地上濕漉漉的，路旁的花草等植物被雨水滋潤之后，好像恢復了自己的生機，擺脫了平常一副沒(méi)精神的樣貌，挺直了自己的腰桿，路邊那些不知名的花兒，有幾朵已經(jīng)打開(kāi)自己的花骨朵，像似在向人們問(wèn)好，有幾朵含苞欲放，這些早晨的植物是第一批迎接新的一天到來(lái)的。
我依舊跑著(zhù)，跑著(zhù)，眼前出現了一片霧景，霧中的能見(jiàn)度不是很高，只能隱隱約約看到身邊的一些花草樹(shù)木，還有一座高大的房屋，在這霧景中，構成了衣服，房屋，動(dòng)植物等一幅幅美麗的畫(huà)卷，我站在這兒有如進(jìn)入到這幅美麗的畫(huà)卷之中，真有一種如臨其境的感覺(jué)，這時(shí)，東方的一道陽(yáng)光射入到這幅畫(huà)卷，打破了畫(huà)卷的寂靜，讓周?chē)木拔锒甲兊们逦饋?lái)，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，帶著(zhù)清新的空氣，這種感覺(jué)讓人心神陶醉，仿佛脫離了這個(gè)喧囂，吵鬧的城市，來(lái)到一個(gè)美麗的世外桃源。讓人感覺(jué)到前所未有的舒適，清新的感覺(jué)迎面而來(lái)。
看到眼前這幅美麗的'圖景，我忽然聯(lián)想到我們的人生，我們現在的生活不也是美好的么？我們現在不也是生活在人生的早晨么？所以我們在人生的早晨也應該不要偷懶，也要進(jìn)行努力的奔跑，不要一直的休息，要抓緊時(shí)間在人生的黃金時(shí)期努力的奮斗，釋放自己最大的潛能，在人生的早晨盡力發(fā)揮這種潛能，是人生在今后的道路上不會(huì )那么的坎坷，崎嶇，在決定人生命運的時(shí)刻，努力的去拼搏與奔跑。
這次晨跑讓我感悟頗多，讓我感悟到，人生的哲理與真諦。
初中作文 篇6
家是溫馨的港灣，家是避風(fēng)的遮雨的碼頭。爸爸好比太陽(yáng)，媽媽好比月亮，而我就是一顆小星星。我們一家三口其樂(lè )融融，可有時(shí)卻十分有趣、好玩兒。
一個(gè)星期六的晚上，我們一家吃好了飯，都沒(méi)有事干，于是三人不約而同的朝電視走去，都想看會(huì )兒電視，我一看急忙說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，我們三個(gè)都想要看電視總要有個(gè)前后順序吧？那么，我們就用石頭剪刀布來(lái)決定�！北荣惖慕Y果是：我第一，爸爸第二，媽媽第三。我得意洋洋地拿起遙控器打開(kāi)電視沉醉在了動(dòng)畫(huà)片的精彩故事中。不知不覺(jué)已經(jīng)到了八點(diǎn)，突然我覺(jué)得手上的什么東西沒(méi)了，電視節目也換成了足球賽，爸爸正舒舒服服地靠在沙發(fā)上，我明白了怎么回事，朝爸爸喊道：“快把遙控器還給我，不是講好了順序嗎？再說(shuō)動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)放完呢，要是不看了的話(huà)下次故事情節就接下上了！”爸爸慢吞吞地說(shuō)：“不行，我的足球賽開(kāi)始了，再說(shuō)了，你也已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了，需要休息了�！边@話(huà)讓我無(wú)言以對，只好站在一帝等待機會(huì )�！疤て畦F鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！苯K于，讓我等來(lái)了機會(huì )，在一方球員進(jìn)球的時(shí)候，爸爸忍不住叫了聲“好”，那只拿遙控器的手也跟著(zhù)舉了起來(lái)，我眼急手快以迅雷不及掩耳之勢將遙控器奪了過(guò)來(lái)�？烧l(shuí)曾想“螳螂捕蟬，黃雀在后�！眿寢屧谝坏垡咽切顒荽l(fā)。她看準時(shí)機，輕而易舉地從我手中得到了遙控器。然后對我和爸爸說(shuō)：“我看的電視劇已是大結局，是最精彩的一集，你們要想看的話(huà)到明天吧�！边@話(huà)讓我很不服氣，到嘴邊的鴨子，竟然飛了。這也窩囊點(diǎn)兒了。不行，我得把遙控器搶回來(lái)。于是，我又把遙控器奪了回來(lái)，然后又被爸爸奪走，接著(zhù)又被媽媽奪走…….就這樣我們家圍繞這小小的遙控器展開(kāi)了爭奪戰，最終三人誰(shuí)都沒(méi)有好好地看成電視。
我們一家整天充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，你說(shuō)說(shuō)這“遙控爭奪戰”好不好玩兒呀？
初中作文 篇7
窗外的雨，敲打著(zhù)玻璃，更添了初冬的寒意。那雨水，仿佛是一顆顆掛在臉頰上的淚珠，順著(zhù)窗玻璃滾滾而下。
教室里，一片寂靜，大家都在等候老師的到來(lái)，唯獨只有她的座位是空著(zhù)的……
自從她得知父親病情那刻起，她就變得很堅強：從未在人前表現出一絲軟弱，臉上總是帶著(zhù)微笑。她總是那樣樂(lè )觀(guān)的面對困難，面對生活。她知道，父親最大的愿望是能看著(zhù)自己考上一所好大學(xué)，所以，她努力的學(xué)習，想要讓父親知道自己的女兒是好樣的�？墒�，在她還沒(méi)有來(lái)得及向父親證明自己的能力時(shí)，死神已經(jīng)奪走了父親的生命�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的痛苦，這世間又有幾人能真正體味呢?
雨，一直在下。靈堂里，傳來(lái)一聲聲撕心裂肺的哭喊。她那年過(guò)七旬的奶奶癱軟在靈柩旁，滿(mǎn)頭銀發(fā)散亂地披著(zhù)，布滿(mǎn)皺紋的臉上全是淚水;她的母親歪倒在她的懷里，單薄的身軀不停的顫抖著(zhù);而她，只是呆呆地望著(zhù)父親的靈柩，眼淚在眼眶里打轉，她卻怎么也不讓淚水掉下來(lái)，直到一直被她緊咬的嘴唇滲出血絲。
天剛蒙蒙亮，在她家門(mén)前的小路上，出殯的隊伍排的很長(cháng)很長(cháng)。她，走在最前面，雙手捧著(zhù)父親的遺像，緩緩地挪動(dòng)著(zhù)雙腳，她期望著(zhù)能和父親多呆一會(huì )兒。道旁樹(shù)上不知名的鳥(niǎo)兒，凄厲地叫著(zhù)，揪得人心硬生生的痛。當村民們將她父親的新家壘成一抔黃土時(shí)，她重重地長(cháng)跪在父親的墓前，深邃的眸子里寫(xiě)滿(mǎn)了堅定，她不會(huì )忘記師長(cháng)以及親朋好友的叮囑：要振作起來(lái)!
“報告!”門(mén)口傳來(lái)了她的聲音，大家不約而同地將目光投向她，只見(jiàn)她瘦小的身軀挺得筆直，蒼白的臉上已沒(méi)有了先前的悲傷，而是多了幾分堅定。在同學(xué)們詫異的目光中，她坐了下來(lái)，甩甩頭，像是要將所有的傷痛和疲憊通通丟棄。讀書(shū)，做題，將落下的功課一一補上，是那樣的認真，一絲不茍�？粗�(zhù)這樣的她，又有誰(shuí)會(huì )不為之而感到敬佩呢?
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，綠葉閃著(zhù)金光，菊花依舊怒放，天空仍然湛藍，回首望望她，那清瘦的臉上流露出了久違的微笑，她終于走出了陰霾，跨過(guò)那道坎，迎接她的將會(huì )是暫新的明天。
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