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我的成長(cháng)初中作文

時(shí)間:2021-02-22 16:56:32 初中作文 我要投稿

【精選】我的成長(cháng)初中作文4篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我的成長(cháng)初中作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】我的成長(cháng)初中作文4篇

我的成長(cháng)初中作文 篇1

  在我的人生道路上,我能夠走到現在從容不迫地面對自己的生活,我要感謝自己的努力,感謝努力成就了我的夢(mèng)想。

  在成長(cháng)起點(diǎn)上,我與眾不同,卻亦是我心中的陰影。我天生雙耳失聰,讓我無(wú)法面對這殘酷的現實(shí)。盡管這樣,父母四處奔波讓我戴上了人工耳蝸,我才真正來(lái)到世界找尋屬于自己的人生之路。

  因為雙耳失聰,戴上人們陌生的東西,仿佛我是其中的異類(lèi)。之后,我漸漸陷入窘?jīng)r,戴上人工耳蝸未全治愈聽(tīng)力障礙,只能聽(tīng)到基本聲音。在學(xué)習上有很大困難,因此找來(lái)同學(xué)們的譏嘲熱諷。當時(shí)我真恨自己雙耳失聰,為什么與正常人不沾邊……

  時(shí)光流逝,承載著(zhù)夢(mèng)想在此出發(fā)。我讀到三年級就轉學(xué)了,感謝上天給了我改變自己的機遇。新學(xué)校的班主任曾經(jīng)對我說(shuō):“命運是不可抗拒的,但可以擁抱它!边@句話(huà)烙印在我幼小的心靈。在她的幫助下,我擺脫了雙耳失聰的束縛,終于學(xué)到了知識。那時(shí)我多么興奮啊。

  她又說(shuō):“知識是沒(méi)有盡頭的,未來(lái)的你要靠自己努力的!彪S之我就升學(xué)了,雖然我無(wú)法理解努力的真諦,但是它教會(huì )我如何努力。

  小學(xué)畢業(yè)時(shí),我因自己的努力,成功達到自己的目標。我因自己的努力,不僅改變了自己,而且也改變了自己的缺陷。我因自己的努力,得到同學(xué)們的稱(chēng)贊和老師們的青睞。那一刻,我明白了:努力是堅持,是自己美好的饋贈。

  步入中學(xué)的起點(diǎn),沒(méi)有小時(shí)候的彷徨和自卑,是從容面對新挑戰。

  總之,我不能改變命運,但可以擁抱命運。用自己的努力為自己鋪上一條光明之路。

  我驕傲自豪;成長(cháng),因努力而精彩!

我的成長(cháng)初中作文 篇2

  在清晨日出時(shí),我迎接著(zhù)太陽(yáng);到夕陽(yáng)西下時(shí),我目送著(zhù)太陽(yáng)。我,是一朵向日葵。

  當我還是一株幼苗時(shí),母親就對我說(shuō):“孩子,從現在到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間,你要一直向著(zhù)太陽(yáng)!蔽抑斢浤赣H的教誨,讓太陽(yáng)牽著(zhù),茁壯成長(cháng)。

  “陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝!笨!嫩綠的枝葉自灰黑色的丫杈生出,把太陽(yáng)織成了一張漁網(wǎng);蜜蜂飛到我花瓣上辛勤勞作,蜻蜓也來(lái)我身邊小憩,不時(shí)還有幾只漂亮的蝴蝶到我這里做客。幾株牽;ㄅ逝赖轿疑砼缘哪炯苌,經(jīng)常與我拉家常。這種生活雖不如牡丹、杜鵑那樣受人追捧,卻自有一番清閑安逸。是太陽(yáng),給了我恬淡而愜意的生活。

  初夏,天氣還算清爽,芳草也未因驕陽(yáng)炙烤而枯萎。到了盛夏時(shí)節,綠樹(shù)蔥郁,薔薇花開(kāi)滿(mǎn)了支架,香飄四野。我長(cháng)高了,長(cháng)大了,碩大的圓形花盤(pán)在陽(yáng)光下呈現出一片濃烈的金黃,我向著(zhù)太陽(yáng)大聲地唱著(zhù)贊歌。是太陽(yáng)讓我看到了收獲的希望。

  不知怎的,一連好幾天太陽(yáng)都不出來(lái),天空烏云密布,不見(jiàn)了往昔太陽(yáng)耀眼的光芒,灰色似乎籠罩了整個(gè)世界。

  沒(méi)有了太陽(yáng)的陪伴,我的面容日益憔悴,花瓣也脫去了那件閃耀著(zhù)金色光芒的外衣。沒(méi)有太陽(yáng),我的整個(gè)生命也變得晦澀無(wú)光!

  “屋漏偏逢連陰雨”,疾風(fēng)卷著(zhù)驟雨抽打在我嬌弱的身軀上,我費力睜開(kāi)被雨水打得生疼的雙眼,發(fā)現眼前的綠葉黃花上皆是污泥,心里頓時(shí)苦澀難言。!作為太陽(yáng)的象征,如果不經(jīng)過(guò)熾熱洗禮,我怎能在火中涅槃?這時(shí),母親的身體向我傾側過(guò)來(lái),“孩子,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!蔽夷怯赂叶认榈哪赣H如是說(shuō)。

  雨還在下,沖刷在身上很不舒服,但我挺直了腰桿。

  在死亡的邊緣掙扎了幾天后,太陽(yáng)終于又回到了天空。無(wú)數道光芒帶著(zhù)力度與熱度穿透云層灑了下來(lái),空氣中滿(mǎn)是太陽(yáng)的味道,我抬起萎靡的頭,向著(zhù)太陽(yáng)。漸漸地,我的金色與太陽(yáng)融到了一起。一個(gè)過(guò)路的小孩指著(zhù)我問(wèn)她的母親:“媽媽?zhuān)锹湓诘厣系奶?yáng)嗎?”我聽(tīng)了驕傲地笑了,抬頭仰望,天邊一道彩虹分外絢爛。是太陽(yáng),給了我生機與活力。

  成長(cháng)的路上,是太陽(yáng)牽著(zhù)我的手,陪我走過(guò)了生命的大部分時(shí)光,一路上,我的.步伐堅定而執著(zhù)。

我的成長(cháng)初中作文 篇3

  我成長(cháng)的歷程中有許多快樂(lè ),也有很多煩惱,這些快樂(lè )和煩惱隨著(zhù)時(shí)間的流逝已漸漸遠去了。然而其中有一件事情,至今令我記憶猶新。

  記得五歲那年的春節,媽媽買(mǎi)了好多糖果回來(lái)。那可是我的最?lèi)?ài)!因為我長(cháng)了齲齒,媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里,但是這一切可逃不過(guò)我的火眼金睛!

  總算等到有一天,家里的大人全出去了,只有我和表姐在家。我們可開(kāi)心了,迅速地翻出糖果,一邊玩游戲,一邊不停地嚼著(zhù)。大約玩了幾個(gè)鐘頭,突然,我覺(jué)得肚子好痛,急忙躺著(zhù)附近的沙發(fā)上,一邊揉肚子,一邊“哎呦、哎呦”地直叫表姐急切地湊過(guò)來(lái),一邊詢(xún)問(wèn)我的情況,一邊納悶地說(shuō):“怎么會(huì )這樣呢?”突然,她像發(fā)現了新大陸似的,大聲喊道:“完了!”我不解地問(wèn):“怎么啦?”她兩腿不停地抖動(dòng)著(zhù),說(shuō):“貝貝,你可能誤吃了老鼠藥!”這可像扔個(gè)炸雷似的,我和表姐不約而同的尖叫起來(lái):“這可怎么辦!”

  正在我們陷入絕境的時(shí)候,門(mén)開(kāi)了,媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)地拎著(zhù)大包小包地回來(lái)了?粗(zhù)我們愁眉苦臉的樣子,她拍了拍表姐的肩,笑瞇瞇地問(wèn):“丹丹,怎么回事?你的腿怎么抖成那樣了?”表姐緊張地抬起她那顫抖的手,指著(zhù)我說(shuō):“小姨,妹妹可能吃錯糖了,她把老鼠藥當糖吃了!”媽媽臉上的笑容立即消失了,她楞了一下,然后迅速地跑到垃圾桶前,去找我們扔掉的糖紙。經(jīng)過(guò)一番緊張的搜索后,媽媽哈哈哈地大笑起來(lái)。我和表姐一臉疑惑地看著(zhù)媽媽。媽媽看了看我們,再看看垃圾桶,笑得更開(kāi)心了。原來(lái),我吃的不是老鼠藥,而是一種比較刺激的糖。因為是第一次吃它,我覺(jué)得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像,很容易把兩者搞混。真是虛

  驚一場(chǎng)!我和表姐都長(cháng)長(cháng)地松了一口氣,媽媽則在旁邊幸災樂(lè )禍地說(shuō):“看你以后還敢貪吃!”

  這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去多年,但是每次一想起它,我就覺(jué)得既刺激又好玩!

  成長(cháng)中的事像一架鋼琴,成長(cháng)中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符,一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè )曲,也譜成了我的快樂(lè )童年!

我的成長(cháng)初中作文 篇4

  回顧我的成長(cháng)道路,有這么三步曲……

  一、“雷電交加”篇

  一片柔燈朦朧中,傳來(lái)一陣雷響:“杰杰,6:05了,快起床!”在我成長(cháng)的每個(gè)早晨,都是在媽媽這樣的嘮叨中醒來(lái)的。我連伸個(gè)懶腰的時(shí)間都沒(méi)有,迅速穿好衣褲,朝洗手間挪去。誰(shuí)知,耳畔又是雷電般迅疾的嘮叨:“漱口速度要快,不要忘了洗臉,早飯都在桌上!蔽抑荒茳c(diǎn)頭稱(chēng)是,用最快的速度做完了一切。結果在時(shí)間不多的情況下,也在媽媽的不斷催促下,我準時(shí)到達了學(xué)校。

  晚上回到家,又傳入一陣雷聲:“杰杰,快做作業(yè),今天有許多家庭作業(yè)!蹦鞘峭馄诺摹皵U音喇叭”。我忍耐著(zhù)勞累“加班趕點(diǎn)”,好在我速度快,很快完成了作業(yè)。正準備打開(kāi)電視,但爸爸的聲音比我快了一步:“還沒(méi)復習呢!速度要快!”我明白他的意思,聾拉著(zhù)腦袋再進(jìn)書(shū)房……

  二、“和風(fēng)細雨”篇

  每個(gè)星期六早上,我都會(huì )看見(jiàn)媽媽在外婆的陽(yáng)臺落地窗旁,手拿著(zhù)抹布,嘴對著(zhù)臟的地方哈氣,然后用抹布用力擦,一次次重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。每次擦好的窗總是亮麗如新,但到下個(gè)星期時(shí)又臟了,我心里納悶:每星期花的汗水和時(shí)間不就浪費了嗎?

  有一個(gè)星期六,我忍不住問(wèn):“媽媽?zhuān)總(gè)星期這樣擦,沒(méi)過(guò)幾天又臟了,這不是白花力氣嗎?反而弄得自己身心俱疲!眿寢屳笭栆恍,一邊擦著(zhù)一邊說(shuō):“這窗戶(hù)好比人的心靈。人的心靈要一直保持純潔和潔凈,就要不停地去擦拭它,人只有心靈美才是真正的美麗!

  這就是媽媽對我的思想教育,好似和風(fēng)細雨滋潤我這棵正在成長(cháng)中的小苗。

  三、“陽(yáng)光普照”篇

  我很榮幸,也非常高興,因為我通過(guò)自己的努力,成了年級的第一批入團者。這無(wú)疑是對我的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對我的肯定,從此我對工作更加積極主動(dòng)了。

  開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那天,我們在勞技中心學(xué)木工,我卻一直惦記著(zhù)黑板報的問(wèn)題:今天要開(kāi)家長(cháng)會(huì ),黑板報卻一片空白,這可不行啊!上完勞技課,天色突變,下起了細雨。上了一天課,真夠累的。但是我不能不去學(xué)校,黑板報還沒(méi)出呢!于是我打的趕回學(xué)校。老師們納悶我為何這時(shí)候還來(lái),我解釋了一下,老師夸我入團后工作態(tài)度“今非昔比”,比以前積極多了……等我把黑板報出好已是滿(mǎn)頭大汗,此時(shí)已雨過(guò)天晴,太陽(yáng)又露出了笑臉。

  陽(yáng)光普照,我呼吸著(zhù)新鮮空氣,感到自己正一步一步地成長(cháng),但還有很長(cháng)很長(cháng)的一段路要走……

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