初中生有關(guān)圣誕節的作文（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生有關(guān)圣誕節的作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生圣誕節的作文1
說(shuō)起圣誕節，我會(huì )毫不猶豫地想到我國春節，一個(gè)是美輪美奐的圣誕樹(shù)，一個(gè)則是古老文化的傳統剪紙窗花;一個(gè)是風(fēng)趣橫生的圣誕老人，一個(gè)則是臺上笑盈的主持人，兩者似乎毫不相干，但是，中國的春節與西方國家的圣誕節是一樣的，是一樣的一個(gè)盛大的節日!
我，一個(gè)炎黃子孫，卻喜歡一個(gè)西方國家紀念耶穌的節日。雖然在中國圣誕節沒(méi)有什么深刻的意義是西方國家流傳而至的，但是，很多人想讓中國的圣誕節也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——
自小，我就在想：圣誕節有圣誕樹(shù)，還有即使是不存在的有趣的圣誕老人，還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物，如果中國的圣誕節也像春節那么盛大該多好啊，每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹(shù)，經(jīng)濟好的有好多棵，圣誕樹(shù)上掛著(zhù)一件件精美的禮物，還邦著(zhù)一個(gè)藝術(shù)無(wú)與倫比的大蝴蝶結。
有興趣的人們還可以穿著(zhù)圣誕老人的衣服當夜幕降臨人們都睡時(shí)，拿著(zhù)一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食，悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過(guò)個(gè)圣誕派對，自己精心準備一些小東西，雖然是不值錢(qián)的，但是這才是真正無(wú)價(jià)的友誼;一起做一頓還意思的飯，他來(lái)問(wèn)做好沒(méi)，他說(shuō)快了，然后西紅柿就砸在了他的臉上;一起裝飾屋子，他說(shuō)凳子再往右點(diǎn)，他剛一出手，他就站不穩了;一起打打鬧鬧，幾個(gè)房間都是滿(mǎn)滿(mǎn)的人，他把枕頭打在他臉上，他又將雞蛋打在他臉上……
大人們也玩的日日夜夜，在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂(lè )酸甜苦辣，與曾知心交心的朋友談心……
圣誕節，如果變得這樣轟轟烈烈，那么圣誕節將是人們最歡迎的一個(gè)節日!
初中生圣誕節的作文2
在一年一度的圣誕節前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著(zhù)“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的送禮物和送祝福。
圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口，這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著(zhù)圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著(zhù)腳，兩腮通紅，有著(zhù)金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著(zhù)病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著(zhù)這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著(zhù)，我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái)，啊，多有意義的圣誕節!
初中生圣誕節的作文3
回憶中的圣誕節，都是很美好的。
還記得小時(shí)候，當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面是細若蛛絲的字體，寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )!署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。
來(lái)到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被我發(fā)現，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西，而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意啊!一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(cháng)大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧!
圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
初中生圣誕節的作文4
明天就是圣誕節了，我們班的同學(xué)都分工做圣誕節的準備，有的買(mǎi)禮物送給老師，有的買(mǎi)掛在窗戶(hù)上的銀片，有的買(mǎi)圣誕樹(shù)，還有的買(mǎi)掛在圣誕樹(shù)上的圣誕老人……我買(mǎi)的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7:20到班上。
我第二天準時(shí)到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我，我一口就答應了。我們還把窗戶(hù)上噴滿(mǎn)了彩帶和彩條，準備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹(shù)和圣誕老人了。
等到了第二節課，劉玉琪終于來(lái)了，這節課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電，還掛上了圣誕老人�？粗�(zhù)五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“哇!”
到了第四節美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門(mén)就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措�？粗�(zhù)我們辛辛苦苦裝扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學(xué)氣哭了，有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(cháng)叫來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“自己人只會(huì )幫自己人”。反正最后還是我們挨批評了。班主任說(shuō)：“今天有篇作文叫‘快樂(lè )的圣誕節’，這下變成了‘傷心的圣誕節’了!”
寫(xiě)到這里，我覺(jué)得這篇文章應該叫“快樂(lè )而悲傷的圣誕節”。
初中生圣誕節的作文5
星期六晚上，我們家舉辦了一場(chǎng)圣誕晚會(huì )，在這晚會(huì )上，雖然沒(méi)有艷麗的燈光，雖然沒(méi)有龐大的舞臺，但有我們每個(gè)人精心準備的表演。
晚會(huì )共有八個(gè)人參加：我、兩個(gè)妹妹、爸爸、媽媽、奶奶、小舅媽和外婆。我負責當主持人和演員，爸爸當聲控員和圣誕老人，奶奶和外婆是觀(guān)眾，其他人都有節目。
開(kāi)場(chǎng)的一曲《high歌》從我的妹妹姜溢的嘴里蹦了出來(lái)，全場(chǎng)一片歡呼聲和鼓掌聲，大家都說(shuō)姜溢有一副好嗓子，姜溢被贊揚得臉紅紅的，露出興奮的笑容。
我當然不能落后于我的妹妹嘍!就和姜溢一同高歌《愛(ài)要坦蕩蕩》，我的“小粉絲”涵涵妹妹送給我一束用紙做的花，還為我和姜溢伴舞哩!
唱了兩首歌，圣誕抽獎第一輪開(kāi)始了，這輪被抽到的人要吃下三根甘蔗、三個(gè)橘子和三顆草莓，這是多不容易的事啊!再強有勁的音樂(lè )中，爸爸從抽獎帽中抽出一張紙，打開(kāi)一看，上面端端正正地寫(xiě)著(zhù)“姜楠”二字，哦!我怎么可能吃得下這么多東西呢？但我還是努力地吃光了，這感覺(jué)真不爽!
接下來(lái)的節目更是豐富了：唱歌、跳舞、走秀、說(shuō)相聲、講故事。
讓我印象最深的就是舞蹈《江南style》了，大家都參與了。手舞足蹈著(zhù)，甚至我的妹妹姜溢還揮起了圣誕帽，一邊揮一邊歡呼呢!
晚會(huì )結束后，小孩子們看電視，大人們打牌，氣氛還是那么的活躍……
初中生圣誕節的作文6
圣誕，一場(chǎng)不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個(gè)人的臉上呈現，雖已不知那已是否來(lái)的真切。
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話(huà)語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見(jiàn)的、擁有的、珍藏的、一切的——時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。
忘記了遠在他鄉的友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀念。
紀念第一次相識的瞬間，紀念第一次離別的畫(huà)面。所有的一切都已太過(guò)久遠，而在遠方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉不眠。
縱然思念之浪高過(guò)藍天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)？
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀念，紀念那些遠方的友人，紀念那些被遺忘的——時(shí)間。
初中生圣誕節的作文7
一年一度的圣誕節到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )。
我們終于到達了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè )又有舞蹈。當我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著(zhù)看著(zhù)，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠處傳來(lái)：“MarryChristmastoyou!”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì )的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì )爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？”“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了�！蔽揖镏�(zhù)嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)候我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上�！�
一聽(tīng)這話(huà)，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)候，一位長(cháng)長(cháng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著(zhù)一個(gè)大禮包，帶著(zhù)滿(mǎn)面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人好像活了，我激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著(zhù)真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話(huà)，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè )成長(cháng)，好好學(xué)習�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
今天是圣誕節，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節快樂(lè )，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里高興長(cháng)久。
初中生圣誕節的作文8
圣誕節是我最喜愛(ài)的節日了。它盡管不是我國的節日，但是是我還是喜歡它，因為我曾在小學(xué)時(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節。
在那天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節時(shí)必須的物品。
清晨，剛一進(jìn)校門(mén)，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚的樂(lè )聲，放眼望去，遠處有兩個(gè)圣誕老人，其中一個(gè)正抱著(zhù)薩克斯演奏著(zhù)圣誕節的音樂(lè )，而另外一個(gè)呢?他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)，忙著(zhù)裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶;這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，家忙的滿(mǎn)頭大汗，功夫負不負有心人，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì )開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起既高興又激動(dòng)。一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)高興，愉快的圣誕節啊!
初中生圣誕節的作文9
在我很小的，了美麗的節日--圣誕節。早晨寒風(fēng)凜冽，還紛紛揚揚飄著(zhù)雪花。好運也每每在。至于精美的禮物，說(shuō)是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節的，勝于了所節日。我經(jīng)常磨著(zhù)給我講圣誕節的'故事。有做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇圣誕老人的祝福，送到世界每家庭。
有，我長(cháng)大了，對美麗的節日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚，我問(wèn)：“真的有圣誕老人嗎？他真的會(huì )給我送上精美的禮物嗎？笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人會(huì )像的！“
能圣誕老人，睡覺(jué)前，我想出了周密的計劃。同往常我鉆進(jìn)被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫(xiě)字桌上的響聲，果真有圣誕老人，我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿著(zhù)紅，戴著(zhù)不從那搞的圣誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，圣誕老人。頓時(shí)，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇，乘著(zhù)漫天的雪絨花，滿(mǎn)世界飛奔，但坐在雪橇上。
早上我拿著(zhù)禮物，跑到跟前，故意說(shuō)：“圣誕老人又給我送禮物了�！蔽也唤议_(kāi)那幸福的秘密。
何地，何處，永遠是孩子的圣誕老人！
初中生圣誕節的作文10
童年中我得到了許多件圣誕禮物，爸爸媽媽總告訴我那是圣誕老人送的，還告訴我圣誕老人戴著(zhù)掛有白色絨球的紅顏色尖角帽，穿著(zhù)紅棉襖和紅棉褲，身上背著(zhù)一個(gè)麻袋，裝著(zhù)所有孩子們的禮物：打劫圣誕老人。當圣誕節12點(diǎn)的鐘聲一響，他就會(huì )出現在你的床邊，把你的禮物放在枕邊。所以對圣誕禮物的渴望使年幼的我有了一個(gè)大膽的想法：打劫圣誕老人。
六歲那年，我終于等到了圣誕節，實(shí)行我的天真計劃。吃晚飯的時(shí)候，我火速來(lái)到樓下，撿來(lái)一根粗木棍，當我的"打劫工具"，我把它藏在被窩里。晚上，我按時(shí)睡覺(jué)，看起來(lái)跟平常一樣，可心里早已打好了"如意算盤(pán)"。
我鉆進(jìn)被窩里，哎呀！我的腿突然疼起來(lái)了，我把腿伸出來(lái)一看，天��！我的大腿右側被木棍上的木屑刮出了一條深紅的血印子。我的金豆豆瞬間如黃河奔騰一樣涌出了眼眶，為了這次計劃，我真是流血又流淚。我努力的使自己不哭出聲來(lái)，生怕吵到爸爸媽媽?zhuān)驗樾r(shí)候爸爸媽媽一直對我說(shuō)："像打架、搶劫、罵人都是做壞事，小孩子做了壞事就那就不算是個(gè)好孩子了。"如果讓他們知道我打劫圣誕老人，還不把我臭罵一頓。我睜大了眼睛等待著(zhù)圣誕老人自投羅網(wǎng)，可是困意馬上向我襲來(lái)，使我的決心有些動(dòng)搖了。"我一定要得到禮物，不能睡著(zhù)。"
哎喲！就睡一會(huì )兒，沒(méi)多大問(wèn)題。""我這一睡肯定醒不來(lái)，所以堅決不能睡。"經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭后，我最初的決心終于動(dòng)搖了，可我剛一閉眼，就聽(tīng)見(jiàn)一陣輕微的腳步聲傳來(lái)——圣誕老人來(lái)了。我捏緊木棍，屏住呼吸，隨時(shí)準備"戰斗"。我感到圣誕老人就在我的床邊，就一下子爬起來(lái)，照著(zhù)那個(gè)黑影的腦袋就是兩下，我邊去開(kāi)燈邊喊："我抓住圣誕老人嘍！我抓住圣誕老人嘍！"我打開(kāi)燈，扭頭去看我的"戰利品"和"俘虜"，可眼前一幕使我驚呆了：只見(jiàn)爸爸雙手捂著(zhù)頭，坐在地上痛苦的呻吟著(zhù)，旁邊還放著(zhù)我一直想要的那款游戲機，��！原來(lái)圣誕禮物都是爸爸買(mǎi)給我的。媽媽聞聲趕來(lái)，一起扶爸爸到餐桌旁坐下，給他用碘酒消毒處理大包。
現在，我長(cháng)大了，想到童年時(shí)打劫"圣誕老人"幼稚的行為，就笑得直不起腰來(lái)。我還得感謝我的父母，尤其是父親，就因為我的天真而白白被我打出了兩個(gè)大包。我覺(jué)得父母的愛(ài)才是最好的圣誕禮物。
初中生圣誕節的作文11
12月是一個(gè)飄雪的季節，紛紛灑灑，不必用大段的排比去描寫(xiě)它像花瓣，絨毛或者是蝴蝶般飛舞，只要站在雪中看著(zhù)它飄落，就是一種很美的情調。而在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的季節里又有一個(gè)很美麗的神話(huà)，每年的12月25日是耶酥誕生的日子也就是所謂的圣誕節。
每年圣誕節左右就要面臨著(zhù)考試，每日的匆匆依然不能忘記去買(mǎi)很多精美的賀卡，回到家小心翼翼的打開(kāi)包裝，拿很多漂亮的熒光筆，很認真的寫(xiě)著(zhù)自己認為最漂亮的筆跡去書(shū)寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)，畫(huà)上很可愛(ài)的小笑臉。偶爾賣(mài)弄一下去寫(xiě)一首抒情的小詩(shī)。
在圣誕節的清晨早早的到達班級，放在好朋友的書(shū)桌里，然后帶著(zhù)笑去寫(xiě)早自習，等到好朋友來(lái)了，一邊裝作很認真的寫(xiě)，一邊又時(shí)不時(shí)看一看有沒(méi)有發(fā)現，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，可以叫做幸福吧。當然也會(huì )收到好多漂亮的賀卡，看著(zhù)那些祝福的話(huà)語(yǔ)，學(xué)習的勞累，一掃而光，整天的心情都是陽(yáng)光明媚的。
有時(shí)也會(huì )因為很知己的朋友沒(méi)有第一個(gè)把賀卡送給自己而耍小孩子的脾氣，也會(huì )因為賀卡收到的少的可憐而哭鼻子，認為沒(méi)有人在乎。我們就是這樣傻傻的維護著(zhù)那份屬于自己的小幸福，終究都是沒(méi)長(cháng)大的孩子。
后來(lái)的后來(lái)，也就是我上了中學(xué)以后，學(xué)校禁止送一些平安果，賀卡，也禁止了開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，并且一再聲明那不是中國的傳統節日，沒(méi)有什么慶祝價(jià)值。然而大人們不會(huì )理解其實(shí)我們并不是過(guò)的節日，而要的是那份感覺(jué)，是那種有祝福有關(guān)心的快樂(lè )。這種決定所有人都沉默了，因為畢竟都已經(jīng)大了，而且對于友誼多了一份猜疑，少了一份真摯，也就一切都淡了。
去年的圣誕節，燈火通明，很多玻璃上都貼了圣誕老人，雪花，門(mén)口放了圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上的小燈閃爍著(zhù)，好像小星星。很美很美，回想小時(shí)候放學(xué)緊緊抱著(zhù)一堆賀卡很炫耀的走著(zhù)回家的路，似乎是全世界最幸福的人，每個(gè)人看我的目光都像是在表達祝福，或者是傳達羨慕。而現在，兩手空空，不，沒(méi)有空，只是沒(méi)有賀卡而已，還有書(shū)包呢�；氐郊視r(shí)竟然接到了小學(xué)同學(xué)的電話(huà)，那種感覺(jué)溫馨，自然，一如從前。淚就這樣不知不覺(jué)的流了下來(lái)，是因為喜悅。
放下電話(huà)，翻著(zhù)曾經(jīng)的那些小幸福，看著(zhù)畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄，很開(kāi)心的笑了，那些原來(lái)的一切其實(shí)從未消失過(guò)，它們像一個(gè)個(gè)小天使，在我的旁邊起舞，旋轉。
今年的圣誕節，我要把這些賀卡掛起來(lái)，禮物都擺在床邊，然后在枕頭旁邊放一個(gè)爸爸的襪子（因為比較大嘛），美美的帶著(zhù)愛(ài)，慢慢的睡去。期待著(zhù)明天清晨襪子里滿(mǎn)滿(mǎn)的圣誕老人的禮物……
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