以家為話(huà)題的初中作文（通用8篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是提供了個(gè)話(huà)題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以家為話(huà)題的初中作文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以家為話(huà)題的初中作文1
家園，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就讓人心暖的詞。
那個(gè)地方似乎很遙遠，似乎遙不可及，常在我的思緒里漂浮著(zhù)，只記得在那里的日子只有陽(yáng)光明媚，有翠綠的小草環(huán)繞，有雞，有鴨，有鵝，有狗，還有一群赤腳孩子的笑聲，還有奶奶和藹的笑容。
以前
以前最常出現的就是一群孩子圍簇著(zhù)一張高桌子，迫不及待的等著(zhù)大人搬出凳子。農村人家沒(méi)有圍墻，可以端著(zhù)碗一邊吃飯，一邊一家一家地串門(mén)說(shuō)笑。當有人在自家門(mén)前擺出了桌椅，那每當過(guò)一個(gè)人便有這樣一句話(huà)：“嘿，留下來(lái)吃飯吧!”這樣，一家人變成好幾家人，桌子不夠，很簡(jiǎn)單，添!一桌不夠，兩桌;兩桌不夠，繼續添，在喝醉的夕陽(yáng)下又多了一幅和諧的鄉村水墨畫(huà)。鄉村人的樸實(shí)與熱情總是連接著(zhù)家園。當建筑工廠(chǎng)的鋼筋鐵銹味彌漫，我就更加向往那青草泥土的芳香，以及青草簇擁著(zhù)老土房子的寧靜與溫馨。
后來(lái)
終于，近了，近了，近了。我一路狂奔回家，頭腦中浮現著(zhù)金色夕陽(yáng)下的家，但真正迎接我的是一片晦暗的天和噪耳的冰冷的機械工作聲。呆望著(zhù)僅存綠色中的一塊土堆，我輕輕的爬了上去，土堆邊有一條小水溝，依稀可見(jiàn)當年的影子。奶奶說(shuō)過(guò)溝里有蛇有蝦，還有管溝的龍王�？上КF在溝里只有雜草，一滴水也沒(méi)有。以前的老人離開(kāi)了，龍王也回宮了吧。坐在這片曾經(jīng)熟悉的大地上，閉上眼睛，似乎回到了過(guò)去，那個(gè)有炊煙，有麻雀歌唱，有蛐蛐演奏，有老屋，也有青草的地方。我聲嘶力竭的問(wèn)著(zhù)熟悉的泥土：“一切還好嗎?”但很快被淹沒(méi)在噪聲中，他們也自然沒(méi)能回答我。只有風(fēng)兒輕扶著(zhù)我，一如奶奶的手。拾起一塊泥土，仔細的瞧著(zhù)，這是從泥墻上分離出來(lái)的一塊嗎?夕陽(yáng)就在這時(shí)又醉了，在夕陽(yáng)畫(huà)出來(lái)的兩道長(cháng)長(cháng)的影子是，我好像又騎在爸爸的脖子上問(wèn)：“爸，我是不是又長(cháng)高了?”
如今
如今距上次回老家已經(jīng)有幾年了吧，先到了附近的村鎮，后來(lái)又到了一座城市，我只是怕，怕離她越來(lái)越遠。如果，在某一天思緒中的家園不再清晰，不再有青草泥土的氣息，不再有青草簇擁老屋的寧靜與溫馨，我該怎么辦?
家園，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就讓人感到遙遠的詞。我多想走近你，走近你，永遠以為在你的寬大懷抱中，因為只有你才是我永遠的歸宿。
以家為話(huà)題的初中作文2
家，是一個(gè)溫暖的字眼。他是我傷心的避風(fēng)港，是我傾吐心里話(huà)的包容所，是我與家人共同建起的愛(ài)巢。
這個(gè)家不大，但是卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意，這里有慈祥的爺爺奶奶，和藹的爸爸媽媽?zhuān)�有頑皮的弟弟和我，一家人和睦相處，其樂(lè )融融。
每天上學(xué)出門(mén)時(shí)，耳邊總是響起媽媽的叮嚀：“路上小心，上課時(shí)要認真聽(tīng)講，天氣干燥，記得多喝點(diǎn)水……”聽(tīng)著(zhù)媽媽不厭其煩的嘮叨，我感覺(jué)到自己的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福，我的嘴角揚起微笑
想媽媽使勁兒揮揮手：“媽媽再見(jiàn)!”走出家門(mén)，我的腦中還在回想著(zhù)媽媽的囑咐，心中暖乎乎的，似乎刺骨的寒風(fēng)也不再那么冷了，我緊了緊衣領(lǐng)，再回頭向家的方向看一眼，似乎又看見(jiàn)媽媽站在家門(mén)口向我告別，才依依不舍得向著(zhù)學(xué)校走去。
轉眼間，一天的學(xué)習生活又過(guò)去了，我背著(zhù)書(shū)包，踏上了回家的路，路上還在思考著(zhù)今天有沒(méi)有認真聽(tīng)課，有沒(méi)有好好完成作業(yè)，想到馬上就要到家了，我的心情似乎也雀躍了起來(lái)。
走進(jìn)樓道，原本黑漆漆的樓道卻被一道柔和的光線(xiàn)籠罩著(zhù)，我走上樓去，驚奇地發(fā)現那光的來(lái)源是我的家，啊，爸爸怕我回來(lái)時(shí)看不清路，便開(kāi)著(zhù)燈等我回來(lái)，走進(jìn)家門(mén)，一股溫暖的氣息把我身上的寒冷驅除的干干凈凈，第一個(gè)來(lái)迎接我的是年幼的弟弟，他用溫軟的小手拉著(zhù)我，讓我坐在沙發(fā)上好好休息，我真正感覺(jué)到了家人對我的體貼關(guān)愛(ài)。
正在這時(shí)，一股香味直往我的鼻子里鉆，我循著(zhù)香氣來(lái)到廚房，看見(jiàn)媽媽正熟練的為我們做香噴噴的飯菜，媽媽的手拿著(zhù)鍋鏟，不停地翻動(dòng)著(zhù)，再放上適量的調料，一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的飯菜就出鍋了，看著(zhù)那美味的飯菜，我真是垂涎三尺，媽媽?xiě)z愛(ài)的摸摸我的頭：“小饞貓，快去洗洗手，坐下吃飯吧!”我看著(zhù)香氣誘人的飯菜，看著(zhù)媽媽慈愛(ài)的笑臉，幸福的點(diǎn)點(diǎn)頭。
家的感覺(jué)是溫暖的，是幸福的，因為這里有體貼的家人，有熱氣騰騰的飯菜，更重要的是，這里充滿(mǎn)了愛(ài)，在家人的呵護下，我一步一步長(cháng)大!
以家為話(huà)題的初中作文3
家，是一個(gè)溫暖的字。對于一葉飄蕩的小舟來(lái)說(shuō)，它是一座避風(fēng)的港灣;對于一只飛翔的海鷗來(lái)說(shuō)，是它飛過(guò)大海后見(jiàn)到的小島;對于一位漂泊的游子來(lái)說(shuō)，家是我們心中的歸屬地。
我從小就背井離鄉，到縣城讀書(shū)。從此，家便是牽動(dòng)我的心的一根弦，思念的是家，心中想的還是那個(gè)溫暖的家。
因為在家的時(shí)候，我還小，我的一切都由媽媽來(lái)打理。疊被子我不會(huì )，洗一雙襪子也要費好大的勁兒，甚至需要媽媽幫忙。我就像一位衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主，生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是到了縣城上學(xué)，媽媽不在我身邊，只雇了一位阿姨。早晨起來(lái)，被子經(jīng)過(guò)我一夜折騰，也已經(jīng)亂成一團。我撓撓后腦勺，皺著(zhù)眉頭，怎么辦?我的被子都是媽媽疊的，可現如今——唉!
我丈二和尚，摸不著(zhù)頭腦，只好硬著(zhù)頭疊了。我在床上上躥下跳，一會(huì )兒跳床把這邊的被面鋪平，一會(huì )兒又跑上床，把那邊的被面整理好。學(xué)著(zhù)在家時(shí)媽媽的方法，把兩邊對折，把兩邊的直線(xiàn)對著(zhù)，再相吻合。
正當我得意之時(shí)，雙手沒(méi)有抱住，一下子被子又亂成了一團。我又試了一次，還是失敗了。我呆呆的望著(zhù)著(zhù)被子，鼻子一算，眼圈紅了，淚水在眼眶里打轉兒，淚水模糊了雙眼，眼眶再也承受不住了，淚水一滴一滴地掉了下來(lái)，掉在被子上，濕成一個(gè)個(gè)小圈，仿佛在那嘲笑我。這時(shí)我心里突然想到了爸爸媽媽?zhuān)氲搅四莻�(gè)溫暖的家，一陣心酸涌上心頭。我含著(zhù)淚水，費了九牛二虎之力才把被子疊起來(lái)。
晚上睡覺(jué)，我想到了媽媽提醒我，睡覺(jué)之前要洗腳，順便把襪子也洗了。我兌好洗腳水，認真地把腳洗了，又換水洗襪子。我先把襪子浸濕，又放了洗衣粉，用手搓了又搓，不見(jiàn)干凈。那時(shí)天真的我幼稚地認為是洗衣粉沒(méi)有放夠，又放了許多洗衣粉，可是很沒(méi)有洗干凈，我徹底灰心了，只好把它擰干晾好。
每次放假回家，媽媽總會(huì )給我做許多豐盛的飯菜，我總會(huì )狼吞虎咽的吃起來(lái)，還不停的說(shuō)：“真香，真香�！毙南�，在家真是幸福啊!
家是溫暖的，在家里的感覺(jué)真好呀!
以家為話(huà)題的初中作文4
我的家，一棟普普通通的高樓房，屋里有四個(gè)房，雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是我卻認為這是天下最溫暖，最幸福的家，因為家中充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的味道。
我的爸爸長(cháng)得又高又大，對工作特別熱情，對家里也特別關(guān)心，尤其是對我。記得一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光溫暖地烘照著(zhù)大地，不料，天公作怪，無(wú)情地把太陽(yáng)趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放學(xué)了，帶了傘的同學(xué)快步回家了，沒(méi)帶傘的部分同學(xué)也都由家長(cháng)陸續接走了，剩下我和幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等著(zhù)。我心想：媽媽出差了，爸爸去開(kāi)會(huì )了，不可能來(lái)接我，只能等雨停了再回家。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯，是爸爸!真的是爸爸!我驚喜極了。爸爸快步向我走來(lái)：“讓你久等了吧，快回家吧�！蔽液桶职止餐瑩沃�(zhù)一把傘，頂著(zhù)風(fēng)雨，艱難地走著(zhù)。無(wú)意間，我發(fā)現爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過(guò)，大半部分都遮著(zhù)我，轉頭一看，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過(guò)……
我的媽媽中等身材，有一頭秀麗的卷發(fā)。她對我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿著(zhù)兩件毛衣就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。上課時(shí)，一股股寒風(fēng)襲擊著(zhù)我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)了我的名：“張丁懿�！蔽倚睦镆徽穑耗皇巧险n開(kāi)小差，被老師發(fā)現了?只聽(tīng)老師頓了頓說(shuō)，“你媽媽給你送外套來(lái)了�！蔽翼樦�(zhù)窗口望去，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一件外套，眼中充滿(mǎn)了焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說(shuō)：“穿這么少，會(huì )感冒的，下次注意了�！蔽掖┥贤馓�，頓時(shí)溫暖了許多，臉上也漸漸恢復了紅潤。我真誠地在心里對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您……
模糊間，我腦海里又出現了一幅又一幅的畫(huà)面：當我在深夜寫(xiě)作業(yè)復習時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶;當我因為玩耍忘記了回家時(shí)，媽媽著(zhù)急地四處找我;當我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵;當我……
平凡的家中，有一個(gè)愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)抑锌偸菑浡?zhù)愛(ài)的`氣息。生活在一個(gè)如此溫馨的家里，我又何嘗不會(huì )幸�？鞓�(lè )呢?
以家為話(huà)題的初中作文5
往事依依，時(shí)光流逝，許多事情使我淡忘，但父母對我的愛(ài)，任時(shí)間消磨都不會(huì )在我記憶的海洋中抹去。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小體質(zhì)就不好，1歲到5歲經(jīng)常發(fā)燒所以漸漸地就得了肺炎，后來(lái)是經(jīng)過(guò)努力治療才康復的，然而四年級肺炎這個(gè)“災難”又降臨到了我的頭上，媽媽焦急萬(wàn)分，馬上就要期末考試了又接近過(guò)年，既影響了學(xué)習，又過(guò)不好年，為了不耽誤我的學(xué)習第二天我還是堅持去上學(xué)可，可是到了第二天晚上的十二點(diǎn)我又開(kāi)始發(fā)燒，媽媽發(fā)現了立刻穿好衣服帶著(zhù)我去了醫院，我覺(jué)得渾身不舒服，頭暈，整個(gè)人都是燙的，沒(méi)多久我就吐了，接著(zhù)迷迷糊糊睡著(zhù)了，朦朧中我感覺(jué)到打針了。
從這以后我就沒(méi)去上學(xué)了，我常常擔心如果治不好該怎么辦？媽媽總是會(huì )看出我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，肯定會(huì )好的�！眿寢尩脑�(huà)使我坦然了許多，于是我便不再亂想，由于我配合治療沒(méi)一個(gè)星期就康復了。
今年五一我再次生病，那是去丹江二橋的時(shí)候，本來(lái)五年級去了趟宜昌坐了很多汽車(chē)也坐了火車(chē)，我已經(jīng)不暈車(chē)了，沒(méi)想到丹江二橋一路上很顛簸，四周都是山，當時(shí)坐著(zhù)小轎車(chē)上去，隨著(zhù)盤(pán)山的公路一路上讓我覺(jué)得很不舒服，本來(lái)我就討厭坐小轎車(chē)，經(jīng)路這么一折騰我又暈車(chē)了，慶幸的是下車(chē)居然沒(méi)吐，沒(méi)想到回來(lái)的時(shí)候吐了，我當時(shí)一點(diǎn)也不感覺(jué)暈只是覺(jué)得難受。由于我不覺(jué)得暈所以就沒(méi)在意，隨后就和弟弟去了他家，正在玩夢(mèng)幻的時(shí)候不知為什么我的肚子疼了起來(lái)，那種感覺(jué)真是無(wú)法形容，姨媽讓我去醫院看我沒(méi)同意，因為我怕，怕這一去就不再回來(lái)，爸爸就是去了醫院不再回來(lái)的。我在心里想著(zhù)或許睡覺(jué)會(huì )舒服點(diǎn)，如果不行的話(huà)……
睡過(guò)去算了。姨媽給媽媽打了電話(huà)然后就送我回家，哪想到我連走路都不行了，沒(méi)辦法叫了個(gè)三輪車(chē)把我送回家，一到家門(mén)口媽媽就在那里等我，回到家我說(shuō)想睡覺(jué)，媽媽又為我把床整理好，我才睡覺(jué)的。后來(lái)我醒來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得疼了，我覺(jué)得媽媽是偉大的！
雖然我沒(méi)有爸爸，沒(méi)有爸爸的愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)完整的家，但是媽媽讓感覺(jué)到了家庭的溫暖。
我愛(ài)我家，更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
以家為話(huà)題的初中作文6
眼望著(zhù)家的方向，無(wú)疑觸動(dòng)到了人的心中那最柔軟的地方�！岸霹N日日勸人歸”“爭奈歸期未可期”，無(wú)法歸家的人們，思念的是家的味道，家的點(diǎn)滴。
在沒(méi)有離開(kāi)家之前，世界就意味著(zhù)是享受溫暖的地方。人們在家的呵護下，感悟到了世間的愛(ài)，培養了“愛(ài)”的能力。
總有離開(kāi)家的那一天，為什么要離開(kāi)這樣一個(gè)溫暖的避風(fēng)港？因為“奮斗號”游輪在不遠處準備接待我們，不外出奮斗，家就沒(méi)有了支柱，不體驗外面的世界，家就會(huì )變成禁錮的牢籠。
初涉塵世，歷經(jīng)幾番小小的磨難，這才知道自己的軟弱與無(wú)能。于是那些弱者，怯懦地逃回了家，變成了家的累贅；總有一些強者，會(huì )繼續體驗著(zhù)孤單與痛苦，時(shí)常想念著(zhù)家，但決不輕易回頭，而是勇猛地向前，終會(huì )闖出一條道，創(chuàng )造出自己的人生-——也有了屬于自己的家。
人們離開(kāi)家，為家而奮斗，最終又回到了家。也許人的一生就是這么簡(jiǎn)單，家的情結會(huì )一直牽絆著(zhù)我們。
任何事物總會(huì )有一個(gè)平衡點(diǎn)，現實(shí)的世界弱肉強食，壓迫著(zhù)人們在痛苦中尋求一條生路。而這時(shí)，家會(huì )給予人們希望與勇氣，讓人相信世界上總有美好的東西，是要在苦難中去尋找的。
其實(shí)，家也有它藏在背后的辛酸的一面，經(jīng)營(yíng)一個(gè)家需要很多的精力，要處理很多煩瑣的問(wèn)題，受很多氣。家給予人的溫暖是建立在持家人良苦的用心上的，離開(kāi)家的人，也必須學(xué)會(huì )生存之技，為家注入新的活力，為家人的平安而祈福。
16歲，剛好是離開(kāi)家的年齡。我們是一群有夢(mèng)的幼狼，狂野地奔跑在荊棘路上，只為那傳說(shuō)中美麗的草原。再多的舍不得也只好深藏于內心。家中總有人在等待著(zhù)，等待著(zhù)我們捕獲理想的獵物后歸來(lái)。
世界是由無(wú)數個(gè)小家組成的大家，真正歷經(jīng)風(fēng)霜的人會(huì )把世界當成自己的家而作出貢獻，這是永恒的愛(ài)與光輝。
以家為話(huà)題的初中作文7
家，是避風(fēng)的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨；家，是休息的驛站，為我們提供了良好的環(huán)境；家，是溫暖的懷抱，為我們張開(kāi)臂膊溫暖寒冷的心。在這樣一個(gè)伴隨著(zhù)我們長(cháng)大的地方，我們在其中體會(huì )到的愛(ài)也數不勝數。
記憶回到了那年冬天。那個(gè)冬天很冷，外面飄著(zhù)鵝毛大雪，大地也失去了它本來(lái)的顏色，覆蓋上了一層厚重的雪白色的棉衣，樹(shù)木上也頂著(zhù)一頂頂白色的帽子，人們一刻也不愿意在外面多待。在這樣一個(gè)大雪紛飛、奇冷無(wú)比的日子里，愛(ài)降落在我家，溫暖了整個(gè)屋子。
我那時(shí)正是因為這寒冷的天氣發(fā)起了高燒，我不住的流鼻涕、打噴嚏，并且咳嗽起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的，盡管打了針輸了液，但病還是好不利索。
那個(gè)夜晚，夜深人靜，已有好轉的病情突然又厲害起來(lái)，我清楚地記得那種感覺(jué)：全身感覺(jué)好像被火灼燒一樣，嗓子也澀的發(fā)苦，而且也睜不開(kāi)眼睛。我的一陣陣咳嗽聲驚醒了父母，別的我記不清了，只記得聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣腳步聲并迷迷糊糊的喝了藥，睡眼朦朧之中，只記得伴著(zhù)兩個(gè)身影進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早上，我感覺(jué)好了很多，只是還感覺(jué)渾身乏力，我一睜眼，就看到母親趴在床頭上，旁邊是眼里充滿(mǎn)了紅血絲的父親正看著(zhù)我，我的眼眶頓時(shí)濕潤了，天哪！我無(wú)法想象父母是怎樣陪我度過(guò)這一個(gè)夜晚的！我不知道他們看見(jiàn)我咳嗽是怎樣的心疼？看見(jiàn)我高燒不退是怎樣的焦急？我只知道他們用他們的愛(ài)讓我度過(guò)了一個(gè)舒適的夜晚。父親見(jiàn)我醒了，只是讓我再睡一會(huì )兒，并摸了一下我的腦門(mén)說(shuō)：“嗯，燒退得差不多了，馬上就好了�！比缓笥譃槲疑w了蓋被子。我轉過(guò)身去，眼淚不住的淌了下來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的心酸。
生活中還有許多愛(ài)等我們去發(fā)現，也許是來(lái)自父母的愛(ài)，也許是來(lái)自同學(xué)的愛(ài)，也許是默默無(wú)聞的愛(ài)，也許是對我們的寵愛(ài)�？傊�，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到愛(ài)，從愛(ài)中感受到溫暖。我們也一定要用自己的愛(ài)去回報父母，回報社會(huì )。
以家為話(huà)題的初中作文8
家，是永遠在那里的避風(fēng)港，為你遮風(fēng)擋雨；家，是寒冷時(shí)的一間暖暖的小屋，為你驅逐寒冷；家，是在沙漠中的一塊綠洲，給予你希望。家里有親人，家中有親情。
其實(shí)學(xué)校就是一個(gè)家，在這個(gè)家中我們有著(zhù)像父母一樣照顧我們的老師還有許許多多和我們一起學(xué)習一同進(jìn)步的兄弟姐妹。
我們班的“大家長(cháng)”
每個(gè)家里都有這樣一位：他，關(guān)心我們學(xué)習，照顧我們生活；他，風(fēng)里來(lái)雨里去，將所有心血投入到這個(gè)家中。他就是我們班的班主任——劉老師。劉老師個(gè)頭不高，有著(zhù)一雙明亮而又尖銳的大眼睛，一身樸素的衣裳，真難將他和數學(xué)老師聯(lián)系到一塊�？墒撬麛祵W(xué)能力可是一流的，在我們眼里猶如天書(shū)般的數學(xué)題，到了他手上就好像變成了小孩子做的計算題一樣，只見(jiàn)他手中粉筆飛舞，三下五除二便做利索了，而且還能做出各種不同的方法，看得我們眼睛都直了。
我的兄弟姐妹
在這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人有著(zhù)各自的優(yōu)點(diǎn)，都在為這個(gè)家的幸福努力著(zhù)。一班之長(cháng)翟晶晶，盡職盡責，每天來(lái)的最早的是她，每天走的最晚的也是她。團支部書(shū)記徐蕓茜，帶領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)習，組織我們活動(dòng)。還有各科課代表們，每天按時(shí)收作業(yè)，為家長(cháng)們排憂(yōu)解難。值日生，不怕苦不怕累，用自己勤勞的雙手為我們營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的家園。同學(xué)們，每天我們坐在一起，一起學(xué)習，一起玩耍。上課時(shí)，我們認真聽(tīng)講，積極進(jìn)��；下課時(shí)，我們活潑好動(dòng)，熱鬧非凡。我們每個(gè)人都是這個(gè)家的維護者，維護這個(gè)家的溫馨舒適和整潔。
想像一下：假如我們每天上學(xué)，座位周?chē)抢�，同學(xué)們都是冰冷的臉，坐在一起不會(huì )開(kāi)玩笑也不會(huì )在一起聊天，講臺上是面無(wú)表情冰冷的機器人在講課，簡(jiǎn)直太恐怖了，哪還有好心情去學(xué)習。
家，能給我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，能給我一生都取之不盡用之不竭的教誨，還能給我每天的呵護和快樂(lè )。有家才有愛(ài)，有愛(ài)才有家，家是由愛(ài)組成的溫暖；家是由愛(ài)組成的幸福，家是由愛(ài)組成的棲息之所。有家真好！
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