我們班的組長(cháng)初中作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我們班的組長(cháng)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇1
金秋九月，當我踏進(jìn)十二班的大門(mén)，就認識了這個(gè)面帶笑容的陽(yáng)光大男孩。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的相處，我進(jìn)一步了解了他——十二班自強組的大組長(cháng)：唐卓強。
和他在一起的時(shí)間長(cháng)了，你會(huì )發(fā)現，他大部分時(shí)間臉上都是笑著(zhù)的，幾乎沒(méi)有愁眉苦臉的時(shí)候，即使有，不一會(huì )兒也就煙消云散了，和他在一起，即使你頭上蓋著(zhù)大片烏云，見(jiàn)到他的笑臉，好心情就會(huì )撒滿(mǎn)你的心間。他待人非常熱情，組上有不會(huì )的數學(xué)題拿來(lái)請教他，他都會(huì )耐心的幫你解答。
自從他當上組長(cháng)以來(lái)之后，他的帶領(lǐng)能力便毫無(wú)掩飾地顯示出來(lái)：當萬(wàn)老師建議大家買(mǎi)花來(lái)裝扮我們的教室時(shí)，立即有幾個(gè)人和父母買(mǎi)了花并帶到了我們的教室，都是一些比較高大的花，其他組也都帶了一些裝飾作用很強的花放在我們的教室里。這下，別的組都買(mǎi)了，就我們組沒(méi)買(mǎi)了�？粗�(zhù)別的組加分，我們很不服氣，決心一定要買(mǎi)一盆像樣的花來(lái)。但每個(gè)人的能力有限，不可能人人都買(mǎi)一盆來(lái)，而且怎么搬到教室來(lái)還是個(gè)問(wèn)題，這一連串的問(wèn)題使我們發(fā)了愁。還好我們有一個(gè)智多星:唐大組長(cháng)。他迅速思考出了對策：一人捐出二十元錢(qián)。當時(shí)我們組有六個(gè)人，一下就湊夠了一百二十元錢(qián)，再由明登凱和劉鑫檸去超市看好花，談好價(jià)錢(qián)，正好明登凱的爸爸有車(chē)，就由明登凱的爸爸把花運來(lái)學(xué)校，再由我們抬回教室。條理清晰，使我們在心里為他豎起了大拇指，事后，我們懷著(zhù)驕傲的心情，在積分表上寫(xiě)下了“+120”的字樣。
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：毫無(wú)驕傲之心。他雖是我們班的數學(xué)課代表兼值周班長(cháng)，但他從不會(huì )因為他官職高而驕傲自滿(mǎn)，他的數學(xué)經(jīng)�？紳M(mǎn)分，因此我們經(jīng)常找他請教問(wèn)題，他也總是很耐心地教我們，有時(shí)一道題能問(wèn)他幾遍，他總是做到有問(wèn)必答，他知道自己的組員各有優(yōu)點(diǎn)，所以他也總是虛心地請教他所不理解的題。他知道我的英語(yǔ)比他要好，所以他經(jīng)常請教我英語(yǔ)；他知道明登凱是歷史課代表，所以他在歷史上有問(wèn)題就找明登凱來(lái)幫助他，像這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，誰(shuí)不想拿他當朋友呢？
我為我有一個(gè)這樣的組長(cháng)而感到自豪，相信我們在這樣的組長(cháng)的帶領(lǐng)下，一定會(huì )走向全班第一！
我們班的組長(cháng)初中作文 篇2
下節課是音樂(lè )課，我正在玩。
上課了，老師抽唱了《我們的田野》之后，叫全班四人小組自己去合吹幾條用豎笛吹的曲子。
我們四人小組開(kāi)始吹豎笛，吹著(zhù)吹著(zhù)就亂了套，這時(shí)，何嘉瑞轉過(guò)來(lái)，要金爾深聽(tīng)她吹曲子、簽名。金爾深馬上說(shuō)：“不是我，不是我呀！廖婧靜是我們的音樂(lè )組長(cháng)……！”說(shuō)完，用手指著(zhù)我，何喜瑞馬上轉過(guò)來(lái)，又要我給她簽名。我早料到會(huì )有這事，也連連擺手：“不是我，不是我��！是金爾深，金爾深！”說(shuō)完，也用手指著(zhù)金爾深的腦袋瓜子，順便瞄了一眼，何嘉瑞又轉過(guò)去，他又指我，我又指他，何嘉瑞只好問(wèn)：“你們組的音樂(lè )組長(cháng)是誰(shuí)��？”呂佳若忙說(shuō)：“原來(lái)是我�！焙蜗踩鹱屛覀兯娜诵〗M重心評一個(gè)音樂(lè )組長(cháng)。我見(jiàn)是好時(shí)機，用手指金爾深，還說(shuō)：“我不想當音樂(lè )組長(cháng)，他當�！倍膊桓适救�，“我也不想當音樂(lè )組長(cháng)！”何嘉瑞又靈機一動(dòng)，“投票選舉！”“同意金爾深的舉手�！敝挥形遗e起手�！巴饬捂红o的舉手�！苯馉柹�、徐慧君、呂佳若都有舉了手，我垂頭喪氣地趴在桌子上。不愧是女同胞的何嘉瑞，不是讓我當組長(cháng)，我趁著(zhù)空隙，叫呂佳若和徐慧君選金爾深，她倆同意了。
過(guò)了一會(huì )兒，何嘉瑞把曾老師叫來(lái)，曾老師問(wèn)：“你們選誰(shuí)當組長(cháng)？”這回情況大轉彎，三人投金爾深，一人投我，當曾老師說(shuō)金爾深當音樂(lè )組長(cháng)之后，我們都哈哈大笑。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇3
這個(gè)星期我都想：我們組組長(cháng)會(huì )是誰(shuí)呢？我就連做夢(mèng)都想做我們組的組長(cháng)，這個(gè)星期六就會(huì )揭曉了。馬上就要選組長(cháng)、納票了，我很激動(dòng)也很心急如焚，我們組的組長(cháng)到底是誰(shuí)？是我？還是別人？開(kāi)始納票了，老師選了兩位同學(xué)，一個(gè)同學(xué)納票，一個(gè)同學(xué)做記錄，第二個(gè)是我們組，當納票的同學(xué)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心都快跳到喉嚨里面了，結果，我和吳貽萱打了平手，都是三票，最后，張老師決定重選一次吧！結果一出來(lái)她以六比五當上了這個(gè)組的組長(cháng)。
在這次選票中最有趣的是二組，他們意志在一塊兒，讓王靜之7張票奪得了二組的組長(cháng)，但是，就連平時(shí)最淘氣的王笑都還有一個(gè)人選他。這時(shí)候我心里的大石頭也終于放下了，今晚終于可以睡一個(gè)舒舒服服的覺(jué)了。選了組長(cháng)，但這還不夠，張老師還要給組中起一個(gè)名字，我們只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們就熱火朝天的討論起來(lái)啦，我們也不甘示弱的討論起來(lái)，我們想過(guò)很有趣的名字，比如：《長(cháng)江七號》，這是一個(gè)電影名稱(chēng)，很好笑。最后我們定為“奇跡組”，希望我們能創(chuàng )造出許多奇跡。希望我們組能像我們組的名字一樣，創(chuàng )造出許多奇跡！
老師點(diǎn)評：文章生動(dòng)細致的為我們描寫(xiě)了小組長(cháng)的選舉過(guò)程，選舉時(shí)的緊張、激烈、同學(xué)們的議論都淋漓盡致的表現了出來(lái)。小作者也描述了自己的心理感受，希望自己能夠當選，內心期待，緊張又有些害怕，刻畫(huà)的細致入微，希望以后繼續努力！
我們班的組長(cháng)初中作文 篇4
新學(xué)期，我們第六小組迎來(lái)了一位“糊涂”組長(cháng)，她的名字叫成誠。
成誠個(gè)兒不高，一頭烏黑的短發(fā)，整天蹦蹦跳跳，活像個(gè)男孩�？瓷先ネC靈的，不過(guò)，這位新組長(cháng)上任第一天，就干了好幾件“糊涂”事。
俗話(huà)說(shuō)：“新官上任三把火�！背烧\也不例外。星期六早晨做值日，成誠給組員分了工，便和大家一起忙起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒擦黑板，一邊還督促檢查其他組員的工作，真是認真極了，連一張沒(méi)掃干凈的小紙片都不放過(guò)。
兩節課后，該上操了，成誠的糊涂病開(kāi)始犯了。你看她，像往常一樣說(shuō)說(shuō)笑笑，連蹦帝跳地下了樓，等做完了操，才猛然一拍腦袋：“糟糕，忘了鎖門(mén)了！”我連忙安慰她：“沒(méi)關(guān)系，第一天當組長(cháng)，難免出點(diǎn)差錯嘛！”她卻一個(gè)勁兒地搖頭：“那怎么行，第一天當組長(cháng)，更應該認真一些�！闭f(shuō)著(zhù)，班主任迎面走過(guò)來(lái)，成誠一五一十地交待了自己的錯誤，結果自然是被老師訓了一頓�？伤齾s一點(diǎn)不生氣，反而說(shuō)；“老師這么一批評，我下次就不會(huì )忘記鎖門(mén)了�！边@個(gè)組長(cháng)，被老師訓了還挺高興，真糊涂！
下午放學(xué)了，組員們做完值日都回家了。我剛要走，成誠說(shuō)：“你再幫我檢查一下，看哪兒沒(méi)掃干凈�！蔽艺f(shuō)：“都掃干凈了，你就別費心了�！彼齾s不聽(tīng)，在教室里東跑跑，西看看，沒(méi)想到，還真給她找到一個(gè)沒(méi)有清掃的角落。她一邊拿起掃帚，一邊對我說(shuō)：“你看，老師的講臺下邊還有兩張廢紙呢！”“成誠，你不是要去看電影嗎？可快晚了！”她愣了一下，說(shuō)，“我一會(huì )快騎幾下還能趕上�！边@個(gè)糊涂組長(cháng)，難道掃地真的比看電影還有意思？
等我們準備離校時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)半了�！俺烧\，別忘了鎖門(mén)�！薄安粫�(huì )忘！”她說(shuō)著(zhù)鎖上門(mén)，把鑰匙放進(jìn)兜里。走了幾步，又掏出鑰匙放進(jìn)書(shū)包，我不解地看著(zhù)她，她笑了笑：“鑰匙放兜里容易丟�！蔽乙残α�，“你這次不糊涂了�！薄澳钱斎�，我是難得糊涂嘛！”成誠笑著(zhù)辯解道，忽然，她又跳了起來(lái)，轉身向教室跑去，邊跑邊喊：“等等我，我的手套還在教室里吶！”
唉，這個(gè)“糊涂”組長(cháng)！
我們班的組長(cháng)初中作文 篇5
我們要去春游，老師讓我當組長(cháng)。心里很開(kāi)心，但不知道能為同學(xué)做些什么。
放學(xué)后，我和媽媽去超市買(mǎi)春游所需的物品。我靈機一動(dòng)，讓媽媽給我買(mǎi)了一塊大桌布。我媽覺(jué)得好奇怪，問(wèn)我為什么買(mǎi)。我說(shuō)：我們要去春游，老師已經(jīng)任命我為組長(cháng)。心里很開(kāi)心，但不知道能為同學(xué)做些什么。
放學(xué)后，我和媽媽去超市買(mǎi)春游所需的物品。我靈機一動(dòng)，讓媽媽給我買(mǎi)了一塊大桌布。我媽覺(jué)得好奇怪，問(wèn)我為什么買(mǎi)。我說(shuō)：“我家旅行，你不帶大桌布嗎？我是組長(cháng)，我得帶�！蔽覌尯苷J真的看著(zhù)我，說(shuō)我真的像個(gè)大人。
我們春游來(lái)到尖山，在趙龍懸崖玩得很開(kāi)心。玩累了，老師叫我們分組吃。我趕緊從背包里拿出準備好的桌布，鋪在草地上。有花的桌布看起來(lái)更漂亮。學(xué)生們像一群鳥(niǎo)一樣聚集在大桌布上，盡情享受美味的飯菜。老師表?yè)P我是一個(gè)好的團隊領(lǐng)導。我看著(zhù)學(xué)生們開(kāi)心，聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P。我的心很甜。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇6
我以為當組長(cháng)是一件很幸福的事，但我只是在當組長(cháng)的時(shí)候嘗到了當組長(cháng)的煩惱。
每周三，第一節課結束，會(huì )發(fā)一本電腦書(shū)。不知道怎么回事。這學(xué)期的電腦書(shū)，音樂(lè )書(shū)，美術(shù)書(shū)，我們四年級三節課都是看同一本書(shū)，所以每次上電腦課都會(huì )發(fā)一本上面寫(xiě)著(zhù)數字的書(shū)。當我分發(fā)這本書(shū)時(shí)，我不能出錯。
而我在值班的時(shí)候，也要領(lǐng)導值班工作。我也想告訴別人該怎么做，怎么做。我整天跑來(lái)跑去，喜歡鍛煉。還有，下午要等全班走完，鎖好門(mén)才能走。
孩子們，我想告訴你們，當組長(cháng)并不愉快。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇7
我是學(xué)習小組的組長(cháng)。我以為當組長(cháng)很容易，但直到當了組長(cháng)才知道“知難而行”。
周四忘了給老師匯報作業(yè)完成情況，老師覺(jué)得我不負責任，嚴厲批評了我，還敲了我兩下。我被狠狠地打了一頓，心想：我不是故意打我的，只是記性不好，忘了。其他組長(cháng)也沒(méi)有匯報。為什么他們只針對我？我一開(kāi)始就不想當組長(cháng)�，F在整天學(xué)七門(mén)課，腦袋都要炸了。我們必須幫助我們的團隊成員學(xué)習。有的隊員只知道玩。我該怎么管理？我管他們，他們心不在焉，功夫浪費。一整天我都失聲了，得到的都是隊員的抱怨和老師的指責。我來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習的，不是當老師的。上輩子我欠了誰(shuí)一塊錢(qián)？
現在想來(lái)，老師大概是殺雞給猴看了。目的是讓組長(cháng)負起責任，提高學(xué)生的整體成績(jì)。但是，我還是有一個(gè)疑問(wèn)：為什么我總是受傷？
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，所以我立刻把它拋在腦后。不是同學(xué)開(kāi)的玩笑�，F在還想不起來(lái)。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇8
當組長(cháng)很辛苦！
說(shuō)說(shuō)吧。高一當組長(cháng)很難。就算叫破喉嚨，也只會(huì )交幾份成績(jì)好的作業(yè)，一句慘字就優(yōu)秀了！我不得不邀請我的老師出山。老師一開(kāi)口，他們就像老鼠見(jiàn)貓一樣把作業(yè)交給了老師。
二年級的時(shí)候，我沒(méi)有競選組長(cháng)，但是老師讓我當組長(cháng)。我反抗過(guò)很多次，但是老師像個(gè)聾子一樣聽(tīng)不見(jiàn)。運氣不好！
到了三四年級，我變聰明了。每學(xué)期開(kāi)始選組長(cháng)的時(shí)候，我就故意把東西掉地上，四下看看，上下看看。老師說(shuō)：“羅春生，你真沒(méi)紀律性，上課還找東西�！币驗榻o老師留下了不好的印象，當然也不想當組長(cháng)，所以就逃了。
但是今年老師要輪流當組長(cháng)。好慘！
我們班的組長(cháng)初中作文 篇9
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；青松迎客，寒梅報春。大自然是多姿多彩的。我們六十班的生活更是豐富多彩的。我是這個(gè)大家庭中的一員，我是一名數學(xué)組長(cháng)。
我原來(lái)不是組長(cháng)，這是我用辛勤和汗水換來(lái)的，是先苦后甜。當時(shí)，我的數學(xué)老師讓我們考試，我認認真真地讀題，仔細分析著(zhù)題，終于把這道難題做了出來(lái)。寫(xiě)完了，又仔細檢查�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我和同桌并列第一。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)誰(shuí)想當組長(cháng)？”我心里想：如果我當了組長(cháng)，就像老組長(cháng)一樣忙里忙外，一定會(huì )少了玩兒的時(shí)間，但是媽媽會(huì )表?yè)P我，老師會(huì )鼓勵我；如果我不當組長(cháng)，可以看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、可以仔細分析自己不會(huì )的題……我心里很矛盾，不知道該怎么辦。同學(xué)們對我很信任，都在異口同聲地叫著(zhù)我的名字，只要我一舉手，組長(cháng)一定非我莫屬。最后我毅然做出了選擇：當！
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。 當上組長(cháng)以后，我會(huì )努力學(xué)習，不要驕傲，時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己。我會(huì )和理安排時(shí)間，我要有一個(gè)進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心。我一定揚長(cháng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)。只要我有不會(huì )的`問(wèn)題，就要問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師或查資料。我要為班級做出更多的貢獻，做一個(gè)合格的組長(cháng)！
我們班的組長(cháng)初中作文 篇10
開(kāi)學(xué)第三天，我們班的教室一派熱鬧的景象。里面吱吱喳喳在干什么呢？
原來(lái)，我們班正在舉行“競選班干部”活動(dòng)。第一項是文藝委員競選，由于梁澤歌唱得好，又能干，所以她捷足先登了。第二項是體育委員競選。老師剛一宣布，就站起了二個(gè)人，這時(shí)，韋明凱沖上去，可是李永康快馬加鞭，搶先上到講臺，快人快語(yǔ)了幾句，得到我們的掌聲。我的心怦怦直跳，說(shuō)真的，我真想當數學(xué)組長(cháng)。第三項是競選班長(cháng)，覃學(xué)思能說(shuō)會(huì )道，正班長(cháng)非她莫屬。陸珂茹毛遂自薦，當了副班長(cháng)。當聽(tīng)到“數學(xué)組長(cháng)”競選四字時(shí)，我腮幫立即發(fā)熱，見(jiàn)無(wú)人上去，便懷著(zhù)緊張又興奮的心情站了起來(lái)。我剛想上去，又陡地一驚，但又一下子豁了出去�！拔乙欢〞�(huì )好好工作，做一個(gè)出色的組長(cháng)，為大家服務(wù)……”我自然而然脫口而出。我環(huán)視一下教室，同學(xué)們都舉手贊成，我向大家說(shuō)了聲“謝謝”，下面響起了熱烈的掌聲……
放學(xué)路上，我高興極了，心理默默地想著(zhù)怎樣當好這個(gè)組長(cháng)。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇11
我們班有一個(gè)“鐵面”組長(cháng)，她叫張靜文。為什么我們都叫她是“鐵面”組長(cháng)呢？那是因為……有一天，我們班的一位同學(xué)去向張靜文背書(shū)，她背著(zhù)背著(zhù)，就忘詞了。雖然張靜文多次提醒，可她還是背不出。在這時(shí)，她就湊近組長(cháng)，悄悄地說(shuō)：“張靜文，我們家昨天來(lái)了客人，還帶了一個(gè)小孩。因為大人在聊天，我要陪小客人玩，所以沒(méi)來(lái)得及背。我明天來(lái)背，行不行？”“不行！”張靜文說(shuō)：“不管怎樣，書(shū)今天一定要背出！”沒(méi)辦法，她只好硬著(zhù)頭皮獨自練背去了。
中午，她帶來(lái)了一塊巧克力，又拉著(zhù)張靜文的手，求情道：“組長(cháng)，饒了我吧！就這一次，請你高抬貴手饒了我吧！”一塊巧克力和一段求情的話(huà)，組長(cháng)有點(diǎn)猶豫了，心想：巧克力是我最?lèi)?ài)吃的，如果我收下了，就受賄了，也是的工作的不負責任，那是使不得的。于是就說(shuō)：“不行，我不收！還有，如果你今天背不出，我就要去告訴老師，說(shuō)你書(shū)背不出，還用巧克力行賄我！”她只得無(wú)奈地去練背了。
在活動(dòng)課上，同學(xué)們都紛紛去玩了，背書(shū)的同學(xué)也溜了出去�？墒�，我們的“鐵面”組長(cháng)把她“抓”了回來(lái)，說(shuō)：“你現在不去背，什么時(shí)候去背？快去背書(shū)！”于是，在“鐵面”組長(cháng)的逼迫下，她終于把書(shū)背出來(lái)了。
這就是我們的“鐵面”組長(cháng)——張靜文。她的“鐵面”，讓許多人的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步許多。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇12
昨天，王老師讓我去第七組擔任臨時(shí)組長(cháng)。我剛到位置，陳俊明就恭喜我成為第三任男組長(cháng)，陳俊明還說(shuō)，雖然我們已經(jīng)有三任男組長(cháng)了，但勢力還是不均勻。我腦子正在飛快的運轉著(zhù)，小組加分表怎么辦，晚上幾點(diǎn)才能睡，他們會(huì )不會(huì )報分，需不需要我催著(zhù)報分，我腦子里想了一大堆關(guān)于組長(cháng)的事兒。我又在想�。航M加分表怎么辦，還是向龔琳舒媽媽要一下電子文件吧。
回到家，我寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)，等哥哥回來(lái)了，拿起電腦就問(wèn)，這個(gè)小組加分表，該怎么改，哥哥說(shuō)：“你先自己看著(zhù)辦吧，等我把作業(yè)寫(xiě)的差不多，再給你來(lái)做�！焙�，我就不信沒(méi)有你我還改不下去，我左手控制電腦，右手控制平板，什么進(jìn)群，我有了小組加分表，我就開(kāi)始自己改了�？晌尹c(diǎn)的過(guò)于太多，有些軟件自己就跳出來(lái)了，害得我刪了半個(gè)小時(shí)（電腦太卡，沒(méi)法子的事�。�，我點(diǎn)開(kāi)加分表，可每次往上一劃或者點(diǎn)一個(gè)格子，所有字都會(huì )變得白白的，唉白花了一個(gè)小時(shí)多，我只好回到我屋寫(xiě)作業(yè)順便寫(xiě)一下加分表也問(wèn)一下得分。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，哥叫我快點(diǎn)到他那，我趕快跑到他那，他叫我改一下名字和組號，我改得飛快，順便也加上了日期，哥哥去打印，打出來(lái)的結果卻是星期幾沒(méi)了，小組總分也沒(méi)了，都在背面，我氣得給媽媽看，媽媽果然說(shuō)：“如果打印機沒(méi)關(guān)，就給他打好吧�！蔽矣只氐搅烁绺缥�，哥哥又打印了一次，我拿出來(lái)一看，怎么跟上次一模一樣，我氣得瞪了他一眼，哥哥又開(kāi)始打印，這次的打印由兩面變成兩張，我更加生氣了，說(shuō)道：“你就不能整好點(diǎn)兒?jiǎn)�？”哥哥在百度上搜如何將它們打印到一面，又打印出�?lái)了，我拿出來(lái)一看，剛好打在一面上我手舞足蹈地說(shuō)道：“呦，不錯嘛�！备绺绲靡獾貙ξ艺f(shuō)：“這都是我自己摸索的�！蔽亿s緊將今天的得分情況寫(xiě)上去。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇13
暑假到了，我們的乒乓球隊要選一位新的組長(cháng)，是為了配合教練一起帶隊員訓練。我們的球隊一共有七人，一般差一點(diǎn)的由教練帶打，其余的由組長(cháng)帶領(lǐng)。
我們一般都是打兩點(diǎn)、三點(diǎn)、推側等……
休息時(shí)教練和我商量選我當組長(cháng)的事。經(jīng)過(guò)我和教練的一翻長(cháng)談，結果出來(lái)了，教練說(shuō)：“我就選你當組長(cháng)吧！”當時(shí)我想：太好了，我終于當上了組長(cháng)。
開(kāi)始訓練了，輪到我打的時(shí)候，我始終沒(méi)有忘記教練對我說(shuō)的那句話(huà)：“要好好努力”。
回到家里我興奮地對爸爸媽媽說(shuō)：“我要當組長(cháng)了！”爸爸媽媽說(shuō)：“真的嗎！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)：“為了慶祝你當上組長(cháng)，今晚我們去吃肯德基�！�
第二天，教練叫我們站隊，說(shuō)：“李瑞杰是我們新一任組長(cháng)，大家歡迎�！蔽衣�(tīng)到了教練這么一說(shuō)，我的心里像吃了密一樣甜。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇14
魚(yú)兒，用快樂(lè )感恩呵護它的一片汪洋；花兒，用微笑感恩滋潤它的一場(chǎng)春雨；鳥(niǎo)兒，用歌聲感恩為它遮風(fēng)擋雨的一棵大樹(shù)；蟲(chóng)兒，用勤勞感恩供養它的一片土壤。而我，卻要感恩對我要求嚴格的小學(xué)組長(cháng)。
“同學(xué)們，把自己的《字詞句》交給組長(cháng)。我將會(huì )公布單元測的答案，組長(cháng)要公正地給組員判分�！�
我滿(mǎn)懷信心的將《字詞句》雙手奉上。他微笑著(zhù)接過(guò)，仿佛也很有把握。
伴著(zhù)一道道題的答案，一本本《字詞句》也隨之判完。我接過(guò)書(shū)：９６分！不可能，怎么會(huì )呢？我迫不及待的審察著(zhù)每一個(gè)錯誤：“也”字橫折鉤沒(méi)有透頭；“是”字豎畫(huà)透了頭；“垂”字最長(cháng)的橫寫(xiě)成了第四橫�！敖M長(cháng)，這也太苛刻了吧！這也算錯誤嗎？”我壓著(zhù)滿(mǎn)腔怒火問(wèn)道。
“當然了，正確的字是那樣寫(xiě)的嗎？”他鎮定地回答�！昂�，你就是怕我考９９分，當了語(yǔ)文課代表�！蔽覒嵟姆_(kāi)他的《字詞句》：９２分！怎么會(huì )？除了一道大題，他竟給自己圈起了五個(gè)不太規范的字！
我的臉一下紅到了耳根。從此開(kāi)始嚴格要求自己：認真寫(xiě)好每一個(gè)字的筆順、結構。每次聽(tīng)寫(xiě)生字、單詞，都會(huì )有一個(gè)鮮紅的一百分映入眼簾。為了公正些，每次我都會(huì )和他交換批改。于是，我們這組的作業(yè)都會(huì )被老師評為最優(yōu)組。
認真完成作業(yè)，我的這種習慣伴隨著(zhù)我步入初中。老師有時(shí)也會(huì )在作業(yè)本上寫(xiě)一句夸獎。當然，這歸功于他——我的小學(xué)組長(cháng)！
魚(yú)兒在大海中歡愉地游泳；花兒在春雨中大口地吮吸甘露；鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中自由地飛翔；蟲(chóng)兒在泥土中辛勤地尋糧。組長(cháng)：無(wú)論你曾經(jīng)對我要求有多嚴格，我也會(huì )由衷地對你說(shuō)一聲：謝謝！
我們班的組長(cháng)初中作文 篇15
說(shuō)班里的熱心人，那可海了去了，不過(guò)，我的組長(cháng)-陳天元，更讓我印象深刻，陳天元中等個(gè)頭，一張圓圓臉上鑲著(zhù)兩只機靈的眼睛，仿佛是兩根尖銳的錐子。任何想混水摸魚(yú)的同學(xué)都休想輕易地從他的眼皮子底下溜走。眼下是一具高挺的鼻梁，一副輕巧的眼鏡架上與他它伴，一看是一個(gè)文弱書(shū)生樣兒，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)還能明顯感覺(jué)出-他結巴的厲害。
仔細一樣，也真是這么個(gè)事：體育差，力氣小，又愛(ài)哭……每當同學(xué)們議論起他的這些“英雄事跡”，總是如數家珍。不過(guò)，陳天元在咱們班屬“才男型”，不僅是方面的“大哥大”而且吐字文雅，尊師守紀，不失為是一個(gè)有涵養的君子，幽禮儀的紳士，可他最顯著(zhù)的特點(diǎn)還不是這個(gè)呢！話(huà)說(shuō)一天下午放學(xué)后，蘭寶林和黃河發(fā)生了口角，逐漸的，雙方的互不相讓激發(fā)了矛盾，于是，一場(chǎng)“星際大戰”一觸即發(fā)�！皝媚X殘呀？用腳趾頭想也知道-是你先惹火我的！”
“講點(diǎn)理好不好？明明是你先動(dòng)手的，怎么賴(lài)到我頭上來(lái)了？”一句句不堪入耳的爭吵引來(lái)無(wú)數圍觀(guān)者，“哐哐”，一陣陣咂桌椅的金屬碰撞聲愈演愈烈，圍觀(guān)的同學(xué)們“識時(shí)務(wù)者為俊杰”地向四面八方散開(kāi)了，誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)，怕以不相信點(diǎn)燃了這兩只碩大的爆竹。哎！真是縱使有回天之力，也很難拉回這兩頭斗欲旺盛的公牛了，這是，陳天元聞?dòng)嵹s來(lái)了。她并沒(méi)有“隔山觀(guān)虎斗”，而是像一把鋒利的巨斧劈開(kāi)了巨浪，硬是擠進(jìn)了者本應兩個(gè)人戰斗的方圓之地，不知道的說(shuō)了些什么話(huà)，只見(jiàn)他指手畫(huà)腳的。
我心想：這下陳天元刻完了，蘭寶林，黃河這兩座火山即將爆發(fā)，說(shuō)不定纏斗中誰(shuí)揮來(lái)一拳……他的眼睛不陪著(zhù)進(jìn)醫院了嗎？正當我為陳天元擔憂(yōu)時(shí)，誰(shuí)知道蘭寶林和黃河早優(yōu)化干戈為玉帛，有勾肩搭背，有說(shuō)有笑了，看著(zhù)這情景，我不禁大跌眼鏡，陳天元究竟用了什么錦囊妙計？但在心里默默給了他一個(gè)雅號“熱心腸”�！�
我也得向他看齊呀！”在回來(lái)的路上，我不禁掂量起自己的份量，越來(lái)越懂得“山外有山，人外有人”這句話(huà)的深刻含義。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇16
這學(xué)期，我和夢(mèng)蘭等四位同學(xué)非常不幸地被分到了翁輝翁大組長(cháng)的門(mén)下，他負責檢查我們的數學(xué)作業(yè)。說(shuō)起這翁組長(cháng)，可謂舉班聞名的嚴格，專(zhuān)長(cháng)就是在雞蛋里挑骨頭。這不，一下課，他曾經(jīng)的組員就過(guò)來(lái)咬牙加切齒地說(shuō)他是如何如何的挑剔，如何如何的火眼金睛……我卻不以為然，心想他一副拖里拉遢的模樣，
能認真到哪里去。再說(shuō)，我一向認真，還小心什么？誰(shuí)知……
“陳絲雨同學(xué)，請出示作業(yè)�！蔽艺娴瞄_(kāi)心，便接到了翁大組長(cháng)“彬彬有禮”的命令。哇噻，果然厲害，才開(kāi)學(xué)第一天，別的組長(cháng)都沒(méi)檢查，就他積極。
翁大組長(cháng)接過(guò)作業(yè)，本來(lái)就大的眼睛再加上瞪，簡(jiǎn)直就是銅鈴，一邊看，一邊圈圈點(diǎn)點(diǎn)，瞅了大半天，好象我的作業(yè)里有寶貝似的，他大有不淘到誓不善罷甘休的架勢�！巴炅藳](méi)有嘛，我會(huì )沒(méi)完成？”我有些不耐煩了。他是左耳進(jìn)，右耳出，還是目不轉睛地盯著(zhù)作業(yè)。突然，翁大組長(cháng)“呼”地站起來(lái)，平靜地對我說(shuō)：“陳絲雨，這題忘了寫(xiě)單位�！薄鞍パ�，家庭作業(yè)，不用那么麻煩�！蔽翼斨�(zhù)�！安恍�，家庭作業(yè)也要認真�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，考試我……”
我還想繼續“蘑菇”，可他卻瀟灑地在本子上記下我的大名，拂袖而去了。我只好在一旁干生氣。其他組員也......
我們班的組長(cháng)初中作文 篇17
我的組長(cháng)姓宋，名雨嘉，我認為她是一名好組長(cháng)。當組員做錯事時(shí)她總是很強勢，就像一個(gè)女漢子，把你管的服服帖帖。自從成了她的組員后，我感到很幸福。
進(jìn)入這個(gè)組后，她對我非常好，可是有點(diǎn)瞧不起人，但是這又有什么關(guān)系呢。每個(gè)人都有自己看待人的觀(guān)念呀！她還有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是寫(xiě)字又快又好。她有雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛(ài)無(wú)比。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績(jì)在班上算是好的�！澳憧�，這個(gè)問(wèn)題怎么又做錯了�！眲偛诺穆曇羰钦l(shuí)傳來(lái)的呀，哦，原來(lái)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的雙面組長(cháng)呀。
在我學(xué)習的過(guò)程中，她總是幫助我，使我體會(huì )到學(xué)習的開(kāi)心，快樂(lè )，所以咯，我要好好的學(xué)習，逆襲！組長(cháng)，我再次衷心感謝你在學(xué)習上給手我支持和幫助，是你讓知道了知識的重要性，讓我懂得學(xué)習的好處，謝謝你。
“我要高飛，飛到世界的最終點(diǎn)……”這是組長(cháng)的聲音吆。聽(tīng)到這，你能不興奮？
我們班的組長(cháng)初中作文 篇18
自從班上分組以來(lái)，我們組就展現出了強大的學(xué)習能力，這一切，都要歸功于我們責任感滿(mǎn)滿(mǎn)的組長(cháng)——小紅。
小紅自從當了我們組的組長(cháng)，我們組的學(xué)習成績(jì)就一直往上升，一直都是排在班里八個(gè)小組里的第一。我們?yōu)橛羞@樣一位出色的領(lǐng)導人而感到異常驕傲。我們組的每一個(gè)人都深深地愛(ài)著(zhù)我們的組長(cháng)，希望在我們組長(cháng)的帶領(lǐng)之下，學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)異，創(chuàng )造屬于我們組的輝煌。
小紅是一個(gè)女同學(xué)，她的身材勻稱(chēng)，穿什么衣服都漂亮精致，她經(jīng)常穿著(zhù)白色的夾克衫，配搭腳上那一對簡(jiǎn)潔的運動(dòng)鞋，整個(gè)人顯得異常精神，給人一種容光煥發(fā)的感覺(jué)。
小紅雖然是女同學(xué)，但她卻有著(zhù)鎮住我們組每一個(gè)人的絕活。平時(shí)，我對一般的女同學(xué)都極有辦法，可是對著(zhù)小紅這一個(gè)女漢子，我就沒(méi)撤了。就在一天早晨，我又被小紅好好地整理了一番。那天，她大喊著(zhù)叫同學(xué)們教數學(xué)作業(yè)的課本，她從第一個(gè)座位慢悠悠地走到了最后一個(gè)座位，接著(zhù)就回到了自己座位上數收回來(lái)的作業(yè)。"誰(shuí)沒(méi)有交，快給我滾出來(lái)，要是被我抓到，我可給他好受的。"她立即盯著(zhù)我們，我們不禁被她的樣子引笑了。"你們這幫小兔崽子，不交作業(yè)還取笑我！是活膩了吧！"她接著(zhù)有點(diǎn)生氣了，看見(jiàn)這一幕，我收斂了一點(diǎn)，便把作業(yè)本交到了她的手上。沒(méi)想到她打開(kāi)了我的作業(yè)，竟更加憤怒地說(shuō)："你這是作業(yè)嗎？那記寫(xiě)得比我家的母雞還要東歪西倒，不行，你的作業(yè)我不接受。"對于作業(yè)，我最懶惰的了，所以寫(xiě)字特差，最怕她抓住我的這一把柄，我只好裝作不知道，沒(méi)有理會(huì )她說(shuō)的話(huà)。沒(méi)想到她又大喊道："王小華，你還在裝，你的字寫(xiě)的那么難看，不覺(jué)得丟臉的嗎？趕快給我糾正過(guò)來(lái)。"面對她這一潑辣的面容，我絲毫沒(méi)有辦法，只好乖乖地重新把作業(yè)做了一遍。
正是因為有這樣嚴厲要求的組長(cháng)，我們組的學(xué)習成績(jì)才會(huì )那么優(yōu)秀，所以，小紅是我們組最讓我們欽佩的人，深受我們的愛(ài)戴，是我們心中最厲害的英雄。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇19
我們八組的組長(cháng)，是劉項，他還是一位少先隊員大隊長(cháng)，對我們少先隊員和小組的工作很負責。他是一位懂事、乖巧的好孩子，是我們學(xué)習的好榜樣。
他喜歡黑色，經(jīng)常穿黑色衣服，黑褲子，黑鞋子，全身黑色，與我們綠色的校服一比，他顯得很穩重。他烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，高鼻子。他笑時(shí)，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫了！他說(shuō)話(huà)聲音很洪亮，只要他說(shuō)一句：“安靜！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
他對我們小組的作業(yè)很負責。每次，我們家庭作業(yè)，如果有同學(xué)漏下一題沒(méi)寫(xiě)，他就千叮嚀萬(wàn)囑咐地讓我們補寫(xiě)，然后，檢查一遍，作業(yè)完整了，才送給老師。
我和他同桌。上課的時(shí)候，他眼睛總是盯著(zhù)黑板，專(zhuān)心聽(tīng)講。有時(shí)候，我和他說(shuō)話(huà)，他第一次第二次不理我，到了第三次，他會(huì )轉頭，用警告的眼神看著(zhù)我，如果再有第四次，他就會(huì )輕輕地拍我一下作為鄭重提醒。我只好靜靜地趴在課桌上，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課了。
當我遇到困難時(shí)，他就會(huì )幫助我。比如：我不會(huì )的題、不會(huì )寫(xiě)的字、不懂題目的意思，他都會(huì )耐心地告訴我。
有一次，一位同學(xué)跑得很快，一下子撞到了我，沒(méi)有說(shuō)“對不起”，我傷心地哭了。這時(shí)候，他走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)，他立刻跑到辦公室，一五一十地把事情經(jīng)過(guò)報告了老師。然后，他跑回教室，告訴我說(shuō)：“別哭了，老師馬上就來(lái)啦！”我擦干了眼淚，說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不客氣，我是少先隊員大隊長(cháng)，就應該照顧你們！”我笑了。
看！這就是我的組長(cháng)，一個(gè)負責、善良、細心、助人為樂(lè )的組長(cháng)。
我們班的組長(cháng)初中作文 篇20
我們組有一個(gè)性格善變的女組長(cháng)，她有一雙帶著(zhù)稚氣的、被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的眼睛，就像兩顆閃著(zhù)耀眼光芒的黑寶石。
說(shuō)她性格善變一點(diǎn)也不為過(guò)，就比如那個(gè)星期二我們全班前20名在班級上培優(yōu)課，我有三道數學(xué)題不會(huì )，拿出答案，想趁老師不注意把答案抄上。誰(shuí)知我剛拿起筆準備“搬運”答案，就有一只手從我身后伸了過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的答案，我回過(guò)頭一看，呀！是女組長(cháng)，我馬上轉身繼續做題，她便訓斥道：“誰(shuí)讓你抄答案的？你抄答案對你有什么好處嗎？�！蔽冶涣R的一愣一愣的，心中極其崩潰，女組長(cháng)太嚴厲了，我敢怒卻不敢言還。
還有一次我正在和同學(xué)對答案，她走過(guò)來(lái)問(wèn)我干什么呢，我說(shuō)：“哎呀，女大大來(lái)了，我看看我的答案對不對，以免出錯�！彼樕骄徬聛�(lái)，拿出了她的答案，也和我們一起對，對完答案以后，她竟然對我說(shuō)：“以后要多檢查一下作業(yè)，最后再和同學(xué)對答案�！闭f(shuō)完便走了。只留下了一頭霧水的我，從此以后我便給她取了一個(gè)外號“多重人格，女組長(cháng)”
女組長(cháng)并不像其她女生一樣愛(ài)打男生，臉上幾乎沒(méi)有過(guò)長(cháng)時(shí)間的笑。我們七組的女組長(cháng)，不僅學(xué)習好品質(zhì)也好，而且體能超人，比如一次體育課，老師讓我們五分鐘集體跑兩圈，在最后沖刺階段，她帶領(lǐng)第一排奪得了最后一秒，讓我們不必再加圈了。
這就是我們七組的女組長(cháng)，性格善變，卻又能使人在學(xué)習上更加有動(dòng)力，我們的這位“多重人格，女組長(cháng)”就是宋佳樂(lè )。
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