關(guān)于訓練的初中作文
星期天，我早早的起了床。到底是怎樣的動(dòng)力讓我改變了一貫懶床的習慣？那就是——拓展訓練。=
直到夜晚十時(shí)許，訓練閉幕�；氐郊視r(shí)，墻上的鬧鐘已經(jīng)敲起深夜十二時(shí)的鐘聲了�；叵肫鸾裉彀l(fā)生的那一幕幕令人感動(dòng)的畫(huà)面，熱血依然沸騰！久久不能入睡。
記得那個(gè)高空單杠的項目讓我膽戰心驚，看著(zhù)隊友輕松地爬上圓柱上去，卻遲遲不敢站立。我的心跳也加速了，甚至能聽(tīng)到：碰碰碰亂了節奏的心跳聲。但處于好奇與刺激，我又想挑戰一下自己�？粗�(zhù)隊友，一個(gè)兩個(gè)都成功了的完成任務(wù)。該我上場(chǎng)了，我一開(kāi)始也很輕松地爬上了柱子，但快到頂端時(shí)我因為沒(méi)有任扶手，腳在柱子上抖動(dòng)得厲害，幾分鐘過(guò)去了，我遲遲不敢站在圓盤(pán)上去。耳畔傳來(lái)隊友們加油助威的吶喊。我想，我不可以為我們的團隊抹黑，于是努力地去做每一個(gè)動(dòng)作，終于，我克服了困難站直了身體，跳起身來(lái)抓住了不遠處的單杠。我成功了，我成功了！壓抑不住心中的喜悅。我叫出了聲。隊友們也給了我更多的掌聲。
晚上的壓軸項目——生命之旅，兩百多人的群體被教練“劈成”兩半。清楚了規則后的一半人戴上眼罩，而另一半的同學(xué)則可以挑選當誰(shuí)的引路人。時(shí)間慢慢流逝，我在等候，等候著(zhù)那個(gè)我可以信賴(lài)，可以依靠的人早點(diǎn)來(lái)到我的身邊。一分鐘，兩分鐘，我有些緊張了，難道我獨自就面對一片黑暗嗎？我顯得很無(wú)助。在我最失意的時(shí)刻，終于感覺(jué)到一雙溫暖的我手牽起了我的手。心中那沉甸甸的石頭終于落了下來(lái)。一聲令下，我們開(kāi)始了我們的旅程�？倱淖约簳�(huì )摔跤，不愿相信那個(gè)協(xié)助我的同學(xué)，所以不敢邁開(kāi)步伐。這樣一來(lái)行程變得很不順，好幾次險些摔倒，但都有長(cháng)長(cháng)地臂膀攬住了我。我被他感動(dòng)了，慢慢地我也相信了他。就這樣他幫助我克服了一路上許多的困難與挫折，終于到了角色互換的時(shí)候，我迫不及待地摘開(kāi)眼罩想要目睹這一路小心翼翼照顧我的人。我發(fā)現是一張陌生的臉，我們互不相識，若不是這個(gè)活動(dòng)，我想我們今生都沒(méi)有交集。當我給他引路時(shí)，才發(fā)覺(jué)責任的重大，我甚至不敢松懈，害怕一不留神就會(huì )造成了他的任何傷害。
在這個(gè)項目中，我深刻的認識到，在人生的道路上，難免會(huì )遇到許多困難或挫折，我們不能它們被阻礙前行的步伐，反而應該勇敢的面對，我們要接受別人對我們的幫助，也要有一顆幫助人的心。相互支持與鼓勵，我們才更容易取得成功！
結束了生命之旅，進(jìn)入今天的總結時(shí)段。劉老師動(dòng)情地為我們講述一些感人的`事跡。其中就有一些有關(guān)父母與我們的故事，讓我聯(lián)想到自己的父母。每個(gè)天沒(méi)亮的清晨，做好飯菜喚起沉睡的自己補充一天的營(yíng)養，每個(gè)傍晚做佳肴菜守望著(zhù)我歸來(lái)。為了養育我成才，不辭辛勞的工作，賺些錢(qián)來(lái)補貼家用。一件衣服穿了多年也不舍得買(mǎi)件新衣，卻在每到過(guò)年的時(shí)候為我挑選我喜愛(ài)的衣服。而我不但不讓他們省心，時(shí)常還會(huì )鬧脾氣，常常因為一點(diǎn)小事而跟父母鬧別扭。此刻，我后悔極了。我決定以后一定要做個(gè)讓父母省心的孩子。
其實(shí)，一整天下來(lái)，每一個(gè)體驗的項目都讓我或多或少有所收獲，比如雷霆戰鼓、齊頭并進(jìn)等活動(dòng)，讓我明白了沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊的話(huà)語(yǔ)的深刻含義。病毒游戲也給我留下了深刻印象，一個(gè)病毒的出現，不會(huì )影響什么，但隨時(shí)間增長(cháng)，病毒會(huì )感染很多使其也成為病毒，這樣惡循環(huán)下去，最終全部遭殃。學(xué)習中這樣類(lèi)似的現象太多了，像是班集體中一開(kāi)始可能只有極個(gè)別的同學(xué)有講話(huà)的不好行為，但如果沒(méi)有被制止，他可能吸引更多同學(xué)模仿這種不良習慣。久而久之，我們的班集體就會(huì )整體落下。所以我們一定要為自己營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我們必須將那些“病毒”扼殺在搖籃中。
總而言之，今天的拓展太值得了，學(xué)得的知識我終身受用。我唯有感激舉辦訓練的老師，是他們讓我重新燃起希望的火花。
【訓練的初中作文】相關(guān)文章：
初中作文怎么訓練09-29
初中作文片段訓練09-07
初中作文景物描寫(xiě)訓練02-23
初中作文的5大訓練10-31
淺析初中作文寫(xiě)作訓練_初中寫(xiě)作09-24
初中作文訓練：從基礎到思維09-17
初中看圖作文指導訓練06-11
初中作文片斷訓練方法10-31
初中作文訓練：我與寒假的精彩邂逅03-17