描寫(xiě)巴西紅耳龜的初中作文
“莎士比亞”是我養的一只巴西紅耳龜。它只有我手掌那么大，通體墨綠，唯獨肚皮上的殼是金黃色的。它的長(cháng)相也很帥氣喲！一顆橄欖大小的頭，鼓著(zhù)一雙黑溜溜的小眼睛，尖尖的鼻子上長(cháng)著(zhù)一對細如針孔的鼻孔，眼睛后側一對細條狀的紅耳朵格外引人注目。
一說(shuō)起烏龜，人們總會(huì )想起“縮頭烏龜”一詞，這個(gè)詞用在莎士比亞身上可真是名不符實(shí)。它整天抻長(cháng)了脖子，四處張望，好像對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。也許就是因為這份好奇，它總是一遍遍樂(lè )此不疲地“出逃”。
你瞧！它靈活地爬到水缸邊的一塊石頭上，兩只后爪緊緊鉤住石頭，用力伸直兩條前腿，高高地揚起頭，前爪努力向盆沿兒夠過(guò)去。終于，它的右前爪抓住了盆沿兒，它把左后爪用力一蹬，奮力地向上爬去�！斑郛敗币宦�，莎士比亞的殼重重地摔在了水缸外的地板上，“翻墻”成功！
剛翻出“圍墻”，莎士比亞立刻向茶幾底下爬去。都說(shuō)烏龜跑得慢，但莎士比亞可是個(gè)例外。你看，它先邁開(kāi)左前爪和右后爪，然后跟上右前爪和左后爪，就這樣甩開(kāi)四肢，擺動(dòng)著(zhù)小巧的尾巴，越跑越快，不一會(huì )兒就爬出去了一米多遠。
看莎士比亞跑得那么歡，我決定給它出個(gè)難題——設置一道障礙，在它前面不遠處放了一本字典。莎士比亞先是伸出了四肢和尾巴，試探性地向前爬了幾步，又停下來(lái)張望了一會(huì )兒，確定沒(méi)有危險后，它迅速地繞過(guò)那本字典，鉆進(jìn)了沙發(fā)底下。
看來(lái)，莎士比亞很聰明呢！我坐在地板上，左等右等，也不見(jiàn)它從沙發(fā)下面爬出來(lái)。咦？難道它怕黑，不敢出來(lái)了？我漸漸擔心起來(lái)，急忙拿來(lái)手電筒，趴在地板上向沙發(fā)底下照去�！吧勘葋喪й櫪�！”這一驚非同小可。我和媽媽挪開(kāi)沙發(fā)，也始終沒(méi)見(jiàn)到它的蹤影。我急得快要哭出來(lái)了！
全家人都加入了搜尋隊伍，花架下面，沙發(fā)下面，電視柜后面到處都沒(méi)有莎士比亞的蹤跡，我急得團團轉�！翱靵�(lái)看！”媽媽在陽(yáng)臺上大喊。莎士比亞找到了？我三步并作兩步跑了過(guò)去。
只見(jiàn)莎士比亞正趴在陽(yáng)臺的跑步機上，身上有點(diǎn)兒狼狽，頭上、爪子上都沾滿(mǎn)了灰塵。此刻，它沐浴在溫暖的.陽(yáng)光下，一動(dòng)不動(dòng)地享受著(zhù)屬于它的快樂(lè )。我不忍心打擾它，任它品味自己出逃成功的喜悅與自由！
一波三折
小作者用俏皮細膩的語(yǔ)言將這場(chǎng)烏龜“越獄”記描述得一波三折，妙趣橫生。從一開(kāi)始好奇地觀(guān)察“莎士比亞”的行動(dòng)，到不懷好意地給它設置障礙，再到發(fā)現它失蹤后的焦急擔心，一系列的心理變化自然生動(dòng)，展現了“我”對“莎士比亞”的喜愛(ài)之情。
【描寫(xiě)巴西紅耳龜的初中作文】相關(guān)文章：
觀(guān)察日記紅耳龜04-11
觀(guān)察紅耳龜作文500字06-23
描寫(xiě)巴西龜的作文06-10
描寫(xiě)巴西龜小學(xué)作文09-21
描寫(xiě)巴西龜的作文500字07-28
描寫(xiě)巴西龜的作文7篇03-10
描寫(xiě)巴西龜的作文（通用23篇）09-14