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成長(cháng)的滋味作文800字（通用57篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的成長(cháng)的滋味作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的滋味作文 篇1
青春路上，困難總是不可避免，它像一座高山，你無(wú)路可逃，無(wú)處可退，只有面對與征服。而在跨越一道道阻礙時(shí)，成長(cháng)，便會(huì )悄悄來(lái)臨。
“你都要參加800米比賽了，怎么還不去練習？”媽媽的聲音把我從空蕩的思緒中喚回。是啊，還有一個(gè)月，運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，我有800米的參賽項目�！澳惚緛�(lái)體質(zhì)就不好，跑得還慢，800米長(cháng)跑，要是不練習的話(huà)，你是打算走完800米嗎？快把牛奶喝了，下樓跑步！”我委屈地看著(zhù)媽媽說(shuō)：“不練不行嗎？”“不行！”媽媽的聲音含著(zhù)不容拒絕的語(yǔ)氣。于是，我一口氣喝完牛奶，賭氣般飛奔下樓。
我在跑道上跑得，上氣不接下氣，可卻只跑出了一小段距離。夕陽(yáng)灑下余暉，路旁泛紫色的牽�；òl(fā)著(zhù)蠟質(zhì)的光。余暉中，一抹熟悉的身影散發(fā)著(zhù)金色的光輝映入我的眼前，是媽媽。媽媽轉過(guò)頭，向我露出一個(gè)鼓勵的微笑：“快跑��！永遠別告訴自己你不行，如果你不努力你就真的不行了，拼搏一下也許成功就在不遠處。你不常說(shuō)，‘拼的人才有青春，放棄的人只有青春期嗎？’”媽媽飽含鼓勵的話(huà)語(yǔ)隨著(zhù)晚風(fēng)吹進(jìn)我的耳中，吹開(kāi)我的心扉。我放下內心的抵抗，奮力地追上媽媽?zhuān)芟蛴鄷�，跑向青春�?/p>
從此，跑步成為了我每天學(xué)習生活中的一部分，而且無(wú)論何時(shí)練習，都有媽媽陪伴的`身影。
一個(gè)月后的運動(dòng)會(huì )上，選手們躍躍欲試。我站在起跑線(xiàn)上，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)全身，滾燙。隨著(zhù)裁判的一聲槍響，選手們猶如脫韁之馬向前飛奔著(zhù)。雖然我也是拼盡全力奔跑著(zhù)，可先天體弱的我仍被甩到了最后�？粗�(zhù)選手們逐漸遠去的背影，我想我還是放棄算了。正在這時(shí)，媽媽那句鼓勵的話(huà)語(yǔ)又一次在我耳畔回響。我的成長(cháng)之路，不容放棄！我努力向前跑去，越過(guò)一個(gè)個(gè)選手，中途有人堅持不住，有人嫌累打算走向終點(diǎn)、有人起跑太快沒(méi)有后勁兒……而我一直跑到最后沖刺的那一刻。
當我以第一名的好成績(jì)回到觀(guān)眾席時(shí)，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“一個(gè)月的努力沒(méi)白費�！毖壑袧M(mǎn)是驕傲和自豪。為了給我補充體力，她遞給我一塊巧克力。在陽(yáng)光的照耀下，金色的巧克力袋閃閃發(fā)光！我拆開(kāi)包裝，一口咬下去，一剎那，巧克力的香甜在口中氤氳開(kāi)來(lái)，一直甜到心底。我想，這便是成長(cháng)的滋味吧。
成長(cháng)之路，正如那800米跑道，不拼搏、不努力的人就會(huì )中途放棄，留下的只有苦澀的遺憾；而拼搏努力的人終會(huì )苦盡甘來(lái)，品味到成長(cháng)甜香的滋味。
成長(cháng)的滋味作文 篇2
成長(cháng)，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長(cháng)，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著(zhù)奶嘴，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，睜開(kāi)矇眬的睡眼，熏陶著(zhù)，露出甜美的笑容�？粗�(zhù)媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 薄?/p>
上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還是不服氣，繼續哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時(shí)，感覺(jué)自己好偉大，好自豪，我終于長(cháng)大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒(méi)有絲毫留戀。
一年級，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認識、了解，是件多么快樂(lè )的事。想當初，我認識第一個(gè)朋友的時(shí)候，高興得恨不得買(mǎi)10根棒棒糖一口氣吃完。成長(cháng)的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀。
幼兒時(shí)代，陪伴著(zhù)我的是糖，棉花糖，入口就融化的'甜。再大些，伴隨著(zhù)我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長(cháng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長(cháng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過(guò)程永遠是艱辛的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習和鉆研，人的一生就不會(huì )有成功。一張張獎狀，便是我努力了，并成功了的最好證明。其實(shí)我認為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(cháng)中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。
小鳥(niǎo)有了翅膀，學(xué)會(huì )了飛翔；鮮花有了花香，學(xué)會(huì )了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會(huì )了成長(cháng)�？奁�，是一種不滿(mǎn)，是一種發(fā)泄嗎？我無(wú)法找出正確的答案。放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時(shí)候，再回首望望過(guò)去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會(huì )覺(jué)得很可笑。不說(shuō)的太遠，就說(shuō)我現在六年級，看看以前三年級很優(yōu)秀的作文，倒會(huì )責怪自己，當時(shí)那種沒(méi)有水平的文章怎么寫(xiě)出來(lái)的��？那可能就是成長(cháng)的樂(lè )趣。過(guò)去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠敘述不完的成長(cháng)的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成長(cháng)的滋味作文 篇3
酸酸甜甜的感覺(jué)，溶入血液，很深很深的溶入，成為了我生命的永恒……
那一刻才發(fā)覺(jué)自己的眼淚好多好多，止不住的流啊流，忘記了一切，只記得要哭。等到今天，將塵封已久的記憶打開(kāi)，帶著(zhù)微笑及一份滿(mǎn)足去回憶時(shí)，仍能感受到那雙溢滿(mǎn)愛(ài)意的眼。那雙粗糙寬大的手，將我臉上的淚輕輕輕輕的拭去。用自己柔嫩的唇瓣吻在我的臉頰上，溫濕的氣息吹在耳邊，我迷醉了。
我笑了，我怎么可能不迷醉呢？那是濃濃的愛(ài)，那是世界上最暖，最軟的母親的懷抱，那是母親口里吐出的氣息呢！
直到今天，我仍能記得無(wú)數個(gè)靜謐的夜里，月兒高掛，伴隨著(zhù)夜里的寒氣，一絲一絲的侵蝕著(zhù)我們的身體，不僅顫抖了一下。那個(gè)時(shí)候，是無(wú)憂(yōu)的，可以隨時(shí)隨地的向母親撒嬌。受了委屈，可以盡情的哭。那個(gè)時(shí)候，我是淘氣的，經(jīng)常大叫著(zhù)沖進(jìn)母親的`懷抱，不肯下來(lái)。母親是會(huì )包容我的。于是，我將自己的身體緊緊的依偎著(zhù)母親，聞著(zhù)母親身上屬于母親的味道……我知道，母親是溫柔的。
這就是我的母親，無(wú)條件溺愛(ài)的母親。對，就是溺愛(ài)。我可以衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我可以隨心所欲的發(fā)脾氣，我可以無(wú)理取鬧。但不論怎樣，我媽媽都不會(huì )怒罵我，指責我，偶爾真的生氣了，也只是嘮叨幾句。我曾一度以為，在母親的溺愛(ài)下我會(huì )永遠長(cháng)不大。
小的時(shí)候住在離湖不遠的地方，母親會(huì )叮囑我不要去湖邊玩，我真的是很淘氣的。和鄰居的小孩，兩人奔向湖邊，意外也總是這樣發(fā)生的，我一失手，那瘦弱的身子因承受不住我的力量，腳步不穩的倒向湖水里，在我還未反應過(guò)來(lái)，看見(jiàn)的就是一個(gè)年幼的小孩在水里掙扎的情景，我不知水有多深，只知道那一汪深潭讓我害怕，那深潭禮的掙扎的孩子更讓我驚心。幸好路過(guò)的大人碰見(jiàn)，將小孩救起�，F在回想起來(lái)，那種害怕更像是我的無(wú)力感和膽小。母親什么都沒(méi)說(shuō)，依舊是用那雙溢滿(mǎn)愛(ài)意和柔情的眼神凝望著(zhù)我，不知道為什么，望著(zhù)母親，即使她一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，可我卻感到后悔，自責，母親臉上那深達眼里的笑意讓我知道了自己的錯誤。后來(lái)我才領(lǐng)悟到，世界上最難以回報的愛(ài)，不是含辛茹苦哺育人長(cháng)大的愛(ài)，不是不辭辛勞教育人成大的愛(ài)，而是類(lèi)似母親的，那濃濃的，無(wú)條件的溺愛(ài)。而被那愛(ài)包圍的我，只能更努力的做好自己，去努力回報愛(ài)，也是后來(lái)才知道的，世界上最有效的愛(ài)的方式是眼神。
真正到了上學(xué)的年齡后才發(fā)現母親是會(huì )生氣的。她可以縱容我考試前玩電腦，只要我考得好；她可以縱容我不做作業(yè)，只要我成績(jì)好；她可以縱容我逃課曠課，只要我的人生路走的成功。她可以無(wú)條件的溺愛(ài)我，只要我踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。這一刻，我才真正讀懂了母親。
成長(cháng)的滋味作文 篇4
每個(gè)人都在不斷成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調味瓶，讓你的生活充滿(mǎn)色彩。繪畫(huà)出你的人生，充實(shí)著(zhù)你的生活。讓你在困難面前學(xué)會(huì )堅強，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì )謙虛，讓你在自負面前找回自信……它就有那么神奇。
成長(cháng)的滋味酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢(qián)。在一年夏天，媽媽為了給我湊足學(xué)費而累倒在了廠(chǎng)里，那時(shí)的我還在為了媽媽不給我買(mǎi)衣服而大發(fā)脾氣。知道最后我踩明白媽媽的辛苦，心里的酸不自然的就冒出來(lái)了，就像吃了酸角似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，從那以后，我理解了媽媽的苦心，變得節約了。
成長(cháng)的滋味甜甜的。從小到大，不管我在多遠的地方上學(xué)，媽媽總會(huì )騰出時(shí)間在周末的.時(shí)候來(lái)接我放學(xué)。她總是不放心我一個(gè)人。雖然我總對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，不用你來(lái)接了，這么遠，好累哦！”有事，我會(huì )表現出不耐煩的樣子，但媽媽總是堅持。我的同學(xué)總是用羨慕的眼光看著(zhù)我，他們都說(shuō)我媽媽對我很好。每當這個(gè)時(shí)候，我就想綻開(kāi)的花朵，那樣自豪，那樣“得意”。被媽媽的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，好幸福、好甜蜜。那種感覺(jué)比吃了蜂蜜還甜。
成長(cháng)的滋味苦苦的。從小我就比較遲鈍，理解總要慢幾拍，不會(huì )活學(xué)活用�？墒菋寢層质莻�(gè)急性子的人。所以被打、被罵是家常便飯了。一次。媽媽教我做一道數學(xué)題，在一番周折下，我終于勉強做的來(lái)。后來(lái)，媽媽給我變了一下形，頓時(shí)，我就傻眼了。在那磨了很久也下不了筆。這可把媽媽氣炸了，順手就是一掌，打得我屁股開(kāi)花。當時(shí)，我泣不成聲，心里好恨她，現在想起來(lái)也有點(diǎn)氣。我真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！
小時(shí)候的無(wú)知轉眼變成了現在的聽(tīng)話(huà)、懂事。在成長(cháng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話(huà)，現在想起還真的不錯。我會(huì )讓我的調味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。成長(cháng)的滋味就想一個(gè)調味瓶，開(kāi)啟了我稚嫩的心靈。
成長(cháng)的滋味作文 篇5
路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。
在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì )選擇哪一條呢？“我會(huì )選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路�！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰。諸如此類(lèi)，我成長(cháng)的`歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
酸
當爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話(huà)涌進(jìn)了我的心田。我強忍住淚水，可一句句話(huà)使我再也忍無(wú)可忍。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我便號啕大哭起來(lái)。由此想來(lái)，那是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。
甜
當我取得成功的喜悅時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我拿著(zhù)獲獎證書(shū)在親戚朋友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲！”右一句：“真不錯，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’！”那時(shí)，我的心比吃了蜜還甜，有一種難以用文字來(lái)表達的味兒。
成功時(shí)的甜，幸福時(shí)的甜，高興時(shí)的甜……每個(gè)人都有自己最甜之時(shí)。
苦
考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因為“玩物喪志”竟考了個(gè)77分，我無(wú)地自容�；丶視r(shí)爸爸見(jiàn)我已經(jīng)意識到自己的錯誤，只說(shuō)了幾句有教育性的話(huà)。雖然他沒(méi)有“動(dòng)武”，可我卻被自己攪得苦不堪言，睡不著(zhù)、吃不下，第二天就進(jìn)了醫院的病房掛吊針。好慘！
辣
我還經(jīng)歷過(guò)許多艱難險阻：今天說(shuō)不定骨折，明天說(shuō)不定染上風(fēng)寒……在鄉下時(shí)，貪玩不留神掉進(jìn)了池塘，那會(huì )兒我還小，不會(huì )游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發(fā)燒，哎！
走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì )遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的�？墒恰安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達目的地的喜悅呢！有人說(shuō)走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無(wú)阻。沒(méi)錯，走平坦的路確實(shí)輕松，但就像白開(kāi)水一樣，淡而無(wú)味，毫無(wú)樂(lè )趣。
我的人生多姿多彩，因為有酸、甜、苦、辣，它們引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)，讓我才能?chē)L遍人生滋味。
成長(cháng)的滋味作文 篇6
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷很多事情，會(huì )嘗到各種各樣的滋味，也許會(huì )很苦澀，也許會(huì )令你意想不到，即使這些滋味會(huì )很痛苦，也能讓你體會(huì )到其中的道理，也能讓你感受到之后的美好。
成長(cháng)的滋味是酸澀的。
有一次，天空中的烏云把太陽(yáng)遮擋的嚴嚴實(shí)實(shí)，灑向地面的只有那微弱的光，雨紛紛揚揚地下了起來(lái)，街上人來(lái)人往。我接到媽媽的指令，拿著(zhù)20元錢(qián)，去買(mǎi)幾斤白菜回家。來(lái)到菜市場(chǎng)，一看，人真多啊!幾乎每一個(gè)小攤都被人們圍得水泄不通。好不容易找到了賣(mài)白菜的攤位，擠了進(jìn)去，我著(zhù)急地說(shuō)：“要兩斤白菜!”拿到了白菜后，又飛快地擠出來(lái)，呼了一口氣，走出了那人山人海的菜市場(chǎng)，向家走去�；氐郊�，媽媽接過(guò)我手中的'白菜，問(wèn)道：“找的錢(qián)呢?”“啊?這個(gè)……錢(qián)……我忘拿了�！蔽业椭�(zhù)頭，紅著(zhù)臉，向媽媽解釋道�！澳阍趺茨敲创中哪�?去把錢(qián)要回來(lái)吧�！眿寢屨f(shuō)。路上，雖然我的心中感覺(jué)酸溜溜的，但我認識到，以后不能再粗心了。
成長(cháng)的滋味是甜美的。
有一天，空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)露出了久違的笑臉，小鳥(niǎo)，在枝頭上展示那清脆婉轉的歌聲，一切都是那么的美好，那么的生機勃勃�？删褪窃谶@美好的一天，全家人都出去了，只有我一個(gè)人在家。做些什么呢?我如此想著(zhù)，要不就做一道菜吧，給他們一個(gè)驚喜。說(shuō)干就干，我打開(kāi)冰箱，里面有白菜、青椒、西紅柿、雞蛋等材料。我想：要不就做一碗“西紅柿炒蛋�！卑�!我先把刀洗好，開(kāi)始切西紅柿，由于我怕切到手，所以手離刀非常遠，切出來(lái)的西紅柿也薄厚不一。把西紅柿放入鍋中后，開(kāi)始打雞蛋，我對著(zhù)鍋邊，用力一砸，呀!蛋黃都碎了，鍋中還有些雞蛋殼。我只好把雞蛋殼撈出來(lái)， 重新小心地打雞蛋。十幾分鐘之后，我終于做好了。全家人都回來(lái)后，我拿出我做的菜，給他們一人夾了一片，他們吃后，臉上露出了幸福的笑容，對我說(shuō)：“你長(cháng)大了!”我心里甜滋滋的。晚霞把我們鍍成了金黃色，這一場(chǎng)景，也定格在我童年的相冊中，成為最美的一張。
成長(cháng)的滋味就像心靈中的清泉，偶爾也會(huì )濺起水花，但能滋潤心中小小的幼苗，讓我們真正的成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味作文 篇7
不管每一天怎樣度過(guò)，太陽(yáng)依舊會(huì )升起又落下，花兒凋零了又綻放，身邊的車(chē)水馬龍也總是轉瞬即逝。站在時(shí)光的盡頭，我們不停地追趕著(zhù)像水霧一樣懵懂的未來(lái)。
太多的人總是嘆息時(shí)光流逝的殘忍和成長(cháng)所要付出的艱辛和代價(jià)，其實(shí)，成長(cháng)就是一個(gè)化繭成蝶的過(guò)程，只有經(jīng)歷蛻變的痛苦才能更好的迎接美麗的世界。成長(cháng)的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看到的淚水，都在引領(lǐng)我們逐漸的長(cháng)大，一路上的崎嶇坎坷也將我們變得更加堅強和勇敢。是的，所有這一切都需要自己親身經(jīng)歷才能體會(huì )它的甘甜與苦澀，只有有了這樣的經(jīng)歷，等到若干年后回想起來(lái)，才能對自己笑著(zhù)說(shuō)聲，你是好樣的。
成長(cháng)是人人必經(jīng)的歷程，當我們選擇了其中一條道路準備啟程時(shí)總會(huì )聽(tīng)到各種聲音，有意味深長(cháng)的勸解，有善意的'提醒，更有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的阻攔，似乎都在告訴我們這條路是錯誤的，選擇它就是選擇了艱辛、崎嶇、漫長(cháng)。但是，沒(méi)有走過(guò)怎么知道它是艱辛的呢？既然別人可以走為什么我們就不能走呢?難道真走不出一條屬于我們自己的路嗎?既然選擇了那就準備好風(fēng)雨兼程，或許會(huì )坎坷或許會(huì )淪陷，但只要努力過(guò)堅持過(guò)就不會(huì )后悔，這也許就是成長(cháng)的真諦。
那天我莫名的翻開(kāi)了一個(gè)舊的本子，泛黃的外表仿佛看到了它的久遠。打開(kāi)后我翻看著(zhù)以前的字體，也不見(jiàn)得扭曲，卻也沒(méi)有多么的整齊，我淡淡的笑了，那是一名十一歲男孩子的筆記，依然清晰，稚嫩。十一歲的我還是滿(mǎn)臉稚氣的孩子的面孔吧，一天天的在長(cháng)大，還是一如既往的沒(méi)心沒(méi)肺的笑對世界。曾經(jīng)心里的窗開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，而現在呢？成長(cháng)使我變得不再排斥，學(xué)會(huì )了理解和包容�；蛟S心里的結依舊還在，有時(shí)會(huì )很心痛經(jīng)不起風(fēng)浪，但仿佛看到一名勇敢的少年在迎風(fēng)前行著(zhù)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷過(guò)沸水淋身的茶葉才能沁出芳香，經(jīng)歷磨合的貝才能孕育璀璨的珍珠。長(cháng)大就像一顆神秘的果子，有人歇斯底里的抗拒，有人迫不及待地想要嘗試，但只有腳踏實(shí)地，微笑面對每一天才能使我們體會(huì )到成長(cháng)的意義。
成長(cháng)，是快樂(lè )，是痛苦，更多是幸福。
成長(cháng)的滋味作文 篇8
回憶就像一本書(shū)，書(shū)上面滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)的是我成長(cháng)的故事。在這些或喜或悲或苦或樂(lè )的故事中，記載著(zhù)我童年的酸甜苦辣。
成長(cháng)的滋味是甜的
剛上幼兒園時(shí)，我表現得非常乖巧。老遠見(jiàn)了老師我就問(wèn)好，喜歡幫助小朋友系鞋帶，我樂(lè )意把自己的玩具與小朋友分享，還愛(ài)幫助老師們干這干那的.。不管是在語(yǔ)文課、音樂(lè )課、畫(huà)畫(huà)課，還是數學(xué)課，我常常得到老師們的夸獎。每每這時(shí)候，我的心里就像喝了蜜似的。但是，經(jīng)常幫老師們搬東西也少不了有點(diǎn)小小的擦傷。有一次，我搬了一個(gè)大枕頭往樓上慢吞吞地走去，正要走到終點(diǎn)——二樓時(shí)，不知道是什么在作怪，我腳下滑了一下。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，便膝蓋朝下，跌倒了。老師聽(tīng)到了聲音，第一時(shí)間趕來(lái)，把我抱起來(lái)，向幼兒園的醫務(wù)室跑去。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田。雖然疼得我想哭，但我想到應該成為一個(gè)小小男子漢的樣子，盡管我流出了眼淚，還是沖老師咧嘴笑了笑。從此，小男子漢的美名在幼兒園成了我的別名。我感到幼兒園的生活好甜好甜。
成長(cháng)的滋味是辣的
小時(shí)候我一直過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？蓩寢屨f(shuō)，成長(cháng)就意味著(zhù)必須慢慢學(xué)會(huì )生存，懂得如何照顧自己。所以，五歲那年，媽媽要我學(xué)做家務(wù)。記得第一次洗衣服時(shí)，我把牛仔褲的藍色染在白色襯衫上了；記得第一次煮飯時(shí)忘了放水，把整個(gè)鍋都燒糊了，還差點(diǎn)著(zhù)火；記得第一次洗碗時(shí)，打破了好幾個(gè)碗碟……把我手指都劃破了，流出了許多鮮血。盡管媽媽沒(méi)有責備我半句，我的臉上還是火辣辣的。我不禁懷疑自己，我能真正長(cháng)大嗎？
成長(cháng)的滋味是苦的
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習負擔越來(lái)越重，我漸漸體驗到了艱苦的滋味。旱冰鞋、籃球一連幾周靜靜地呆在角落里，落了厚厚的一層灰；周末一個(gè)輔導班接著(zhù)一個(gè)輔導班，忙得我連瞄一眼電視的功夫都是奢望；每天的作業(yè)仿佛黃河之水源源不斷……奔波于“學(xué)�！依铩�，我深深地體會(huì )到成長(cháng)的苦澀。
不管成長(cháng)的滋味如何，我相信，若干年后，都會(huì )成為我成長(cháng)過(guò)程中一筆寶貴的財富。
花開(kāi)、蟬鳴、葉落、霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(cháng)。
指導老師：何巧燕
成長(cháng)的滋味作文 篇9
人生百態(tài)，回顧漫漫成長(cháng)路，有苦，有辣，有酸，有甜。不論哪種滋味，都陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，使我記憶猶新，是我人生中不可或缺的一道風(fēng)景。
苦
記得剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，總覺(jué)得自己是天下最不幸的孩子：少了媽媽溫暖的懷抱，多了些陌生的面孔和老師的“訓斥”。每天踏進(jìn)幼兒園大們時(shí)，是我最“苦”的時(shí)刻。無(wú)奈叫天天不應，叫地地不靈，而我能做的只有用哭來(lái)發(fā)泄自己的情緒。雖然已事隔多年，但那種“苦”的'滋味至今回想起來(lái)都苦不堪言。
辣
小學(xué)五、六年級時(shí)，進(jìn)入小升初階段，我開(kāi)始拼命學(xué)習，只想為將來(lái)的初中學(xué)習打下堅實(shí)基礎。數學(xué)套卷、語(yǔ)言基礎知識、英語(yǔ)閱讀理解……簡(jiǎn)直進(jìn)入了文山題海，這些教輔資料成了我的雞肋�！澳悻F在不抓緊，將來(lái)升入中學(xué)肯定跟不上老師的步伐，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了！”這是媽媽又在嘮叨我了。唉，何必這樣呢，為什么不能按照我喜歡的方式去學(xué)習呢?每當想到這些，心里就像喝了辣椒水般難受，想起那些“火辣辣”的日子，現在還有些后怕。
酸
剛進(jìn)入中學(xué)，還真被媽媽不幸言中：初中名目繁多的科目令我目不暇接，難以應付。歷史、地理、生物、政治……，這些以前從未接觸過(guò)的科目令我感到喘不過(guò)氣來(lái)。別說(shuō)理解了，就是囫圇吞棗也夠我吞一陣子的了，唉，只能做到“科科都懂，科科不精”的程度了。后果可想而知，成績(jì)一落千丈，自信被打擊的七零八落�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)都在進(jìn)步，心里真的像吃了一顆又酸又澀的果子。進(jìn)入中學(xué)的初始，是我“酸”的階段。
甜
現在的我，已經(jīng)完全適應了中學(xué)的生活，跟上了老師的節奏，能夠自覺(jué)主動(dòng)的投入到學(xué)習中去，還會(huì )發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣。最令我高興的事，還結交了一大幫志同道合的好朋友。俗話(huà)說(shuō)：“三分天注定，七分靠打拼”，我的付出有時(shí)也會(huì )得到小小的回報。雖然暫時(shí)還沒(méi)有達到狀態(tài)，但我相信會(huì )越來(lái)越好，也深信功夫不負有心人的道理�，F在的我，心里是甜甜的，因為我正在追逐夢(mèng)想的路上，并將越走越遠。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，成長(cháng)路上的酸甜苦辣對我來(lái)說(shuō)也是一種收獲，它讓我的成長(cháng)變得更加有滋有味。各種滋味的記憶，都是我成長(cháng)沙灘上的一枚貝殼，值得我永遠珍藏，細細品味。
成長(cháng)的滋味作文 篇10
連續幾天的天氣，像小孩子的臉說(shuō)變就變。窗外仍舊下著(zhù)綿綿細雨，使我本已糟糕透的心情顯得更加的沉重。我想父親是不會(huì )來(lái)了，十多年來(lái)，我第一次真正嘗到了成長(cháng)的滋味。
快上課時(shí)，我的室友小明告訴我，說(shuō)：“晨曦，你的父親來(lái)給你送飯了，正在校門(mén)口值班室等你，快點(diǎn)去吧�！睕](méi)等他把話(huà)說(shuō)完，立刻，我便沖出教室，三步并作兩步地直朝門(mén)口的方向奔去。
頓時(shí)，映入眼簾的一幕讓我驚呆了，父親大半身的衣服濕透了，頭發(fā)散亂著(zhù)，像密織著(zhù)的網(wǎng)，不間斷地流著(zhù)水滴，褲子上布滿(mǎn)了泥沙，仿佛雪白的墻壁上的斑點(diǎn)，顯得格外的醒目、耀眼，那雙沉舊的黃色軍用鞋子里，正散發(fā)著(zhù)熱氣，也不時(shí)地向外冒著(zhù)水珠，不知是雨水還是汗水。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，父親便叫著(zhù)我的乳名，說(shuō)：“曦兒，這幾天，你母親病了，親戚送了一只母雞，沒(méi)舍得吃，便把它殺了做了丸子，現在可能還熱著(zhù)，趁熱吃點(diǎn)吧�！边呎f(shuō)邊要打開(kāi)那包裹嚴實(shí)的.塑料袋。剎時(shí)，我的眼角變得濕潤起來(lái)，趁著(zhù)父親不注意，我趕緊拭了一下，我便忙著(zhù)說(shuō)：“早晨我已吃過(guò)了，現在不餓�！苯又�(zhù)，父親對我噓寒問(wèn)暖了一番，并囑咐我一定要好好學(xué)習，不會(huì )的一定要問(wèn)老師和同學(xué)。并詢(xún)問(wèn)我考試了沒(méi)有，我的心咯噔了一下，馬上謊稱(chēng)說(shuō)還沒(méi)有。我知道，如果說(shuō)考了，并且成績(jì)還那么不夠理想，一定會(huì )讓父母傷心、失望的。鈴聲響了，父親要走了，看著(zhù)父親那憔悴的面容，期盼的眼神，滿(mǎn)頭的白發(fā)，我情不能自已，潸然淚下。
夜幕下，獨自一人漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著(zhù)遠處大山里依稀的燈光，眼前仿佛又展現了母親在家里勞碌的情景，父親騎著(zhù)自行車(chē)艱難趕路的情形。那一幕幕直刺我的心，而如今看看自己，我真的想痛苦一場(chǎng)。我曾經(jīng)任性過(guò)，聽(tīng)不進(jìn)別人良言的勸告；也曾經(jīng)自以為是，惹得老師和家長(cháng)毫無(wú)辦法，使得他們生氣過(guò)；也曾經(jīng)放任自流，任憑時(shí)光流逝過(guò)。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，天空中那顆閃亮的星星，仿佛也在慰藉我，成長(cháng)中不免也伴有痛苦、坎坷，但要學(xué)會(huì )勇于擔當，不能躲避，只要你拼搏了，奮斗了，一定會(huì )苦盡甘來(lái)，體驗到人生的快樂(lè )，品嘗到成長(cháng)的滋味。
成長(cháng)的滋味作文 篇11
作為小溪，我感到迷惑和彷徨，因為只有大海才能領(lǐng)略廣闊和汪洋；作為種子，我感到低矮和絕望，因為只有大樹(shù)才能孕育依靠和陰涼。我們只有付出了汗水，才能收獲希望，這是眾所周知的常識，但我覺(jué)得，只有酸楚和甜美，才是標志真正成長(cháng)的味道。
這個(gè)世界給予每個(gè)人的成長(cháng)機會(huì )是一定的。在成長(cháng)的過(guò)程中，誰(shuí)都不會(huì )一直身處于苦難的荊棘中，當然，誰(shuí)也不會(huì )以甜蜜的笑容從一開(kāi)始笑到最后。除非，他們人為的扭曲了成長(cháng)的內涵。
一個(gè)男青年離家出走十年，原因很簡(jiǎn)單，據說(shuō)他要用網(wǎng)絡(luò )游戲來(lái)實(shí)現自己瘋狂的夢(mèng)想，可耗費了十年之久，他也沒(méi)能改變當初的生活境遇，他用十年的時(shí)間以個(gè)人的能量壯大了網(wǎng)絡(luò )游戲，而網(wǎng)絡(luò )游戲卻用十年的時(shí)間拖垮了他的身體。當最初的夢(mèng)想演變?yōu)樽詈蟮倪z愿時(shí)，他那垂死的眼神中分明還在跳躍著(zhù)那份偏執和倔強……，鄉鄰有淚，父母無(wú)言。
盡管他為自己的`夢(mèng)想獻出了生命，但這些酸楚并非來(lái)自成長(cháng)，因為他選錯了方向，為此，他，并沒(méi)有成長(cháng)。
一個(gè)出身藝術(shù)世家的少年，既有從小到大藝術(shù)氣息的熏陶，有著(zhù)超乎常人優(yōu)裕的物質(zhì)生活，并且，他也被外界認定，具有相當的藝術(shù)天賦，在我們眼中，這就是一個(gè)含著(zhù)金鑰匙出生的安琪兒�？删驮谝粋�(gè)夜晚，他卻肆無(wú)忌憚的手持兇器將無(wú)辜的人打成重傷……
是金錢(qián)提升了他的膽量？還是優(yōu)裕的生活迷失了他善良的本性？過(guò)度的施肥會(huì )燒死稚嫩的禾苗，在成長(cháng)的航道上如果一味的順風(fēng)順水，那么，我們也會(huì )像上述的孩子一樣，沒(méi)有成長(cháng)。
要么是沒(méi)有方向的徒然逆飛，要么是金錢(qián)和溺愛(ài)生發(fā)出的惡之花。酸楚和甜美是成長(cháng)的兩種味道。誰(shuí)都不會(huì )一直備嘗酸楚，誰(shuí)也不會(huì )一直享受甜美。自己要想收獲甜美，就要先做好承受酸楚的準備；看到別人挺起胸膛收獲了金黃的秋天，就要想到彎下腰辛苦耕耘的春天。
去看看朝陽(yáng)吧！因為朝陽(yáng)忍受了漫長(cháng)黑暗的前夜，而后，分外絢爛；去掬一捧山泉水吧！因為泉水突破了層層的重壓躍出地面，而后，分外清甜。只有學(xué)會(huì )了正確對待現時(shí)的酸楚與甜美，我們才可以自信而負責的對自己說(shuō)：“我成長(cháng)了！”
成長(cháng)的滋味作文 篇12
從小學(xué)畢業(yè)的淚眼朦朧，到初中生活的豐富多彩，轉眼間，我初一了。成長(cháng)，早已救贖了一朵快要枯萎的花朵，在凜冽寒風(fēng)中，生機勃勃，含苞欲放。不顯眼，卻充滿(mǎn)活力。
成長(cháng)的滋味，是重拾起自信所體味的美好滋味。初中第一堂公開(kāi)課，我竟被老師要求讀課文中的角部分一朵默默無(wú)聞的百合花。小學(xué)時(shí)，我十分膽小，在全班面前別說(shuō)讀課文了，我緊張到說(shuō)一句話(huà)都會(huì )結巴。我便一直覺(jué)得，是我天生結巴，從此不敢在上課舉手回答問(wèn)題。我可不能搞砸這堂公開(kāi)課！我剛想拒絕老師，忽然目光聚焦在課文的幾句話(huà)上：山頂上有一株野百合，不起眼，被世人認為只是一株野草�？伤冀K堅信，自己是一朵百合，便一心一意地開(kāi)花。
而我心中的百合花，是不是終會(huì )盛開(kāi)？我把話(huà)咽了下去，答應下來(lái)。鈴聲響起，按計劃進(jìn)行。當拿起課本站起來(lái)時(shí)，腿便開(kāi)始不自覺(jué)地顫抖。世界上的一切聲音好像都沒(méi)有了，只有我一個(gè)人，還有揣在心中的百合花。讀下去，你能行！我深吸一口氣，剎那間，吐出了多年積壓在心底的不自信：我是一朵百合，不是一株野草。唯一證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。
悠揚、流暢的聲音如清泉般涌進(jìn)我的耳朵里。這聲音，不像是我自己的，卻又是那么熟悉、美好。
很快，又一次挑戰悄然而至。輪到我們班值周，在升旗儀式上，我將要代表我們班，在全校面前作一次國旗下的講話(huà)。在封閉的廣播式中，外面下著(zhù)下雨，一切都是暗暗的.。主持人將話(huà)筒放在我的手中。只需要再跨一步，就這一步，我心中那渴望盡情說(shuō)話(huà)的百合花，就會(huì )開(kāi)放了。我張開(kāi)嘴巴，放開(kāi)聲音。此刻我不像是在給全校作演講，而是只講給心田上的百合花聽(tīng)。從容、堅強、淡定�；▋涸谀且豢叹`放了，綻放出那我從不敢想的耀眼光芒。
還記得小時(shí)候，我曾自問(wèn)：成長(cháng)有什么滋味？最好的自己，又是什么？我想我現在明白了，成長(cháng)的滋味也許就是對真實(shí)的自己無(wú)比自信的美好滋味，對挫折不畏艱難的滋味，對看似無(wú)法改變的事實(shí)永不服氣的滋味成長(cháng)，就是讓我們在無(wú)形中，成為最好的自己。面對太陽(yáng)吧，讓心中的陰霾散去。
那么，心中的百合花一定會(huì )開(kāi)的，并且一定是，整個(gè)花園中，最美麗的那朵。
成長(cháng)的滋味作文 篇13
人間有五味，酸甜苦辣咸。在成長(cháng)的過(guò)程中，我遇到了如夜空中閃爍的星星般多的人和事，他們讓我體會(huì )到了“五味”。
每個(gè)人生下來(lái)，就如一張透明的紙，因為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，變得多姿多彩……成長(cháng)的滋味是復雜的。
小時(shí)候，我是一個(gè)性格內向的女孩，不喜歡跟別人接觸，跟陌生人說(shuō)話(huà)都不好意思，整天宅在家里。媽媽為了讓我變得更加自信，就在青少年宮給我報了語(yǔ)言這門(mén)課程，讓我鍛煉鍛煉膽量。顯然，我生下來(lái)膽小是命中注定的。由于到校早，還沒(méi)有開(kāi)始上課，我鼓起勇氣盡量地和同學(xué)們打招呼、交流。教我們的是一名女老師，和藹可親，說(shuō)話(huà)也是溫溫柔柔的，還有一丟丟活潑，給人一種十分可信任的感覺(jué)。第一堂課，主要是介紹自己。同學(xué)們有的胸有成竹有的高高舉起了手，等待老師點(diǎn)名;有的一邊舉手，一邊把自己準備好的臺詞說(shuō)出來(lái);還有的直接站起來(lái)，想引起老師的注意。別人都是爭先恐后地回答老師的問(wèn)題，而我一個(gè)人坐在那兒，低著(zhù)頭，不停地搓著(zhù)手。我猶豫不決，大腦瘋狂地思考著(zhù)，不知道選哪一個(gè)，仿佛要爆炸了。不知道為什么，我很害怕，不想展現自己的那一面，總是擔心沒(méi)有把這件事做好，不知如何是好。我慢慢地舉起手，又放下，希望老師沒(méi)發(fā)現我舉手。我一直為自己加油，試一試，怕什么!每當有人看向自己，總是回頭逃避。就這樣，一直徘徊著(zhù)，不知這是第幾次迷路了。你要給自己爭氣啊!我嘗試著(zhù)舉起手，假裝出一臉鎮定，天不怕地不怕的'樣子!不可思議，老師點(diǎn)到了我。我從容地走在同學(xué)們面前，深吸一口氣，開(kāi)始自我介紹。講完后，臺下響起了熱烈的掌聲，雖然在講的過(guò)程中有很多小毛病，比如一句話(huà)講了許多遍才講通，但是我喜出望外，勇敢地邁出了第一步。第一步，它看上去普普通通，但是，真正能克服困難的卻寥寥無(wú)幾，它十分重要，若沒(méi)有它，你的人生就如金絲雀被關(guān)在了牢籠里，永不見(jiàn)光明，周?chē)谄崞岬�，多么孤獨，多么凄慘。
我們要勇敢地面對困難，迎難而上，失敗并不可怕。每一次失敗都是在成長(cháng)，與成功更進(jìn)一步，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“失敗乃成功之母�！蔽覀円贸霭俜种俚淖孕判膩�(lái)，去體會(huì )成長(cháng)的滋味吧。
成長(cháng)的滋味作文 篇14
成長(cháng)也有滋味嗎？當然有，我的成長(cháng)就充滿(mǎn)酸甜苦辣，可謂五味雜陳。
酸檸檬
那是一個(gè)寒冷的冬天，天蒙蒙亮，我就離開(kāi)溫暖的被窩去上英語(yǔ)課，由于雨天地面濕滑，我罕見(jiàn)地遲到了。老師不聽(tīng)任何辯解就讓我罰抄課文十遍，哎，我好委屈！晚上七點(diǎn)，我開(kāi)始起筆，直到八點(diǎn)半我才寫(xiě)完。手心里布滿(mǎn)了汗水，我捧著(zhù)整整十張紙給老媽檢查，可老媽卻用嚴厲的目光審視著(zhù)我：“抄的時(shí)候肯定在玩�！薄拔覜](méi)有！”我委屈地反駁道�！昂�，我還不了解你？”老媽一錘定音。聞言，我眼眶一酸，心里也好像吃了酸檸檬一般。
甜甜圈
“甜”是什么滋味呢？是溫暖的滋味，小時(shí)候，媽媽下班回家經(jīng)常帶我出去玩。下雨時(shí)，媽媽和我共打一把傘，她總是習慣性地把傘斜向我這邊，將我保護得嚴嚴實(shí)實(shí)的，她卻濕了半身。小時(shí)候，我笑媽媽是落湯雞，長(cháng)大了，我卻學(xué)著(zhù)把傘斜向媽媽?zhuān)晁驖窳宋业囊律�，也濕了媽媽的眼眶，媽媽紅紅的眼睛里滿(mǎn)是欣慰，嘴角還帶著(zhù)笑容。我嘗到的甜的味道，那是小時(shí)候吃“甜甜圈”的味道。
苦咖啡
我學(xué)跳舞六年了，中間的“苦”說(shuō)都說(shuō)不清，現在的我精通很多舞蹈技巧，但這個(gè)過(guò)程卻是艱難的，我疼過(guò)，哭過(guò)，這都是“苦”。俗話(huà)說(shuō)“臺上三分鐘，臺下十年功�！蔽业呢Q叉一直不好，媽媽、老師都給我壓過(guò)腿，那疼是無(wú)法形容的，疼得我直打哆嗦，眼淚在眼眶中直打轉，每次壓完腿，我都要好久才能緩過(guò)神來(lái)。做每件事都是不容易的，如今的我都已經(jīng)拿到了很多獎，也得到了我滿(mǎn)意的成績(jì)，但是我還會(huì )努力的�？Х瓤嗪�，一絲絲甜意泛上心頭。
辣椒醬
辣椒我嘗過(guò)，辣得我直吐舌頭，每一次我發(fā)倔脾氣和老媽頂嘴時(shí)，她總會(huì )生氣地提醒我：“禍從口出！”然后就會(huì )使出“神掌”來(lái)教訓我。有一次，我以敷衍塞責的態(tài)度對待作業(yè)，媽媽就拿衣架狠狠地懲罰我，我的'手火辣辣的，腫得跟豬蹄一樣。但是我確實(shí)做錯了，我知道嚴是愛(ài)，松是害。媽媽對我的愛(ài)都藏在一次次的教導中。
我相信，每一個(gè)人的童年中都體會(huì )過(guò)酸甜苦辣的滋味，而正是這些酸甜苦辣的回憶構成了我美好的童年。
成長(cháng)的滋味作文 篇15
我是從什么時(shí)候成長(cháng)起來(lái)的？當時(shí)的心境是怎樣的？望著(zhù)鏡中的自己，感覺(jué)臉上的稚氣越來(lái)越少。我捫心自問(wèn)：是在十歲，第一次做飯的時(shí)候？還是更早一點(diǎn)兒，八歲，第一次學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候？還是再早一些……
記得上幼兒園時(shí)，有一次奶奶在接我回家的路上扭傷了腳�？粗�(zhù)她那張慈祥的臉因疼痛而扭曲，我的心如撕裂般地疼。這是我第一次心疼親人，因為摯愛(ài)的人受到傷害而難過(guò)嗎？我說(shuō)不清�？粗�(zhù)親人因自己受傷，就好像心被誰(shuí)用刀一下一下地割著(zhù)，令我幾乎眩暈、窒息。奶奶事后回憶說(shuō)，我強攙著(zhù)她回家，我像瘋了一樣給她找藥，還背著(zhù)她抹眼淚……這些我都不記得了。在我心里留下深深烙印的，就是那些成長(cháng)的滋味吧。
還有一件小事，也給我留下了深刻印象。
十歲時(shí)的我，理所當然地享用著(zhù)親人為我準備和付出的一切，從來(lái)沒(méi)想過(guò)感謝，覺(jué)得這是天經(jīng)地義的。
那天父母晚歸。當聽(tīng)見(jiàn)父親回家的'腳步聲時(shí)，餓得眼冒金星的我氣勢洶洶地跑出房間想興師問(wèn)罪，卻看見(jiàn)疲憊的神情深深刻在父親的鬢角、眼睛和皺紋里。那一刻，我所有的委屈和憤怒都被心疼和愧疚化解，喉嚨瞬間哽住了。
父親勉強笑了笑，似乎希望像往常一樣給我一個(gè)大大的笑臉，讓我安心，可極度的勞累覆蓋了強顏歡笑，我這才明白他平日的笑顏里掩藏著(zhù)多少疲憊�？粗�(zhù)癱倒在沙發(fā)上已昏睡過(guò)去的父親，我無(wú)地自容。
我輕輕走進(jìn)廚房，像父親一樣洗、切、炒……我第一次下廚，動(dòng)作笨拙卻認真。我有什么好抱怨的？有什么資格抱怨？我一直理所當然地享受這一切，可真應該是理所當然的嗎？
有什么東西在我心里被擊碎了，又有什么滋生出來(lái)，沉甸甸地壓在心頭，需要我承擔，需要我付出。這就是愛(ài)的責任嗎？
像破繭而出的蝶，我的內心變得更柔軟，卻更堅強。我學(xué)會(huì )擔當，有一點(diǎn)沉重，又有一絲堅定的意味在心頭蔓延……
思緒飄飛，回味那些過(guò)往，和從前的自己對話(huà)，內心更明朗了。
原來(lái)成長(cháng)不是一朝一夕的事情，它是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。從呱呱墜地到風(fēng)燭殘年，從心靈到身體，我們不會(huì )停止成長(cháng)。時(shí)光荏苒，歲月變遷，成長(cháng)的滋味都是那么酸澀、那么甜蜜；成長(cháng)的腳步是那么堅定，又是沉甸甸的。而我們的成長(cháng)，就是為所愛(ài)的人和事做出的改變。
成長(cháng)的滋味作文 篇16
成長(cháng)，一個(gè)少年終究要接觸到的詞語(yǔ)，它像一只有著(zhù)人生所有情感的五味瓶，打翻在我心中。它的味道如同霧靄般漸漸彌漫，久久不能散去......
成長(cháng)像醋一樣酸，成長(cháng)后，大人們無(wú)微不至的溺愛(ài)就像晴天的云朵慢慢飄散、消失湮滅于無(wú)形。這讓一直像嬰兒般的我有許多的不適應，我常常將這種不舒服的感受發(fā)泄在比我小的.弟弟妹妹身上。大人們自然不會(huì )視若無(wú)睹，往往會(huì )批評、教訓我沒(méi)氣度。我很難受，難道一味容忍和原諒別人就是長(cháng)輩口中的“氣度”嗎?我不懂，我只知道此時(shí)我的心就像喝了醋一樣酸楚。
成長(cháng)又像一種叫“秀豆”的糖一樣，細細品味，“酸”盡甘來(lái)，成長(cháng)也有著(zhù)蜜一般甜的一面。慢慢地，我長(cháng)高了，變得更結實(shí)強壯了，這種變化讓我有一種驚奇的感覺(jué)。漸漸地，這種驚奇變成了喜悅。我成長(cháng)了，能夠更加自由了!能夠想像鳥(niǎo)兒一般肆意翱翔在天邊，像航天飛機一般飛行在浩瀚的宇宙，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，享受生活中、大自然中真正的樂(lè )趣。我可以有更多的朋友，更多的零花錢(qián)。這一切，都成為我喜悅的理由。成長(cháng)真像蜜一樣甜。
成長(cháng)也似黃連一般苦。隨著(zhù)漸漸的長(cháng)大，現實(shí)揮手給了我一悶棍，讓我從虛幻中醒來(lái)。鳥(niǎo)兒被鎖在了鐵籠中，航天飛機被行星引力束縛，我參加了越來(lái)越多的“興趣”班，有著(zhù)堆積如小山似的作業(yè)，我終于明白英語(yǔ)中的Homework為何是不可數名詞，因為做不完啊!這種成長(cháng)讓我苦惱萬(wàn)分，如同啞巴吃黃蓮一般——有苦說(shuō)不出來(lái)啊!
成長(cháng)更似辣椒一般，它給我們少年激情、青春與活力。打籃球、踢足球,我們在這些運動(dòng)中揮灑淋漓的汗水，燃燒著(zhù)一腔熱血。青春與活力，是成長(cháng)帶給我們最好的禮物，是少年邁向青年的最后一級階梯。成長(cháng)就如辣椒一樣，是四散的活力與青春。
這些寄宿在我腦海中的成長(cháng)記憶，突然如噴泉、瀑布一般傾瀉!仿佛讓我明白了成長(cháng)的真諦：我們終究會(huì )成長(cháng)，從少年到青年、中年、老年，這是自然的法則。過(guò)去，我們有逃避、退縮、酸楚、苦惱，但也有勇敢、拼搏、頑強與前進(jìn)。我們要使心靈隨著(zhù)身體一起成長(cháng)，邁向更加美好的明天。
成長(cháng)的滋味作文 篇17
在歲月的長(cháng)河中，不知不覺(jué)我們度過(guò)了15年的時(shí)光，也經(jīng)歷了15年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在迷惘中嘆息，也在平靜中尋找自己。在迷惘與平靜中我們長(cháng)大了!于是，我們開(kāi)始習慣用自己的大腦思考周?chē)囊磺�。也許這種思考是膚淺的，但我們這群驕傲不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
一個(gè)人成長(cháng)的標志就是周?chē)娜藢δ愕目捶u漸不同。你自己處事的方式也隨時(shí)間的推移穩重起來(lái)，成長(cháng)的煩惱使我們暴戾的性格日益凸顯，成長(cháng)的路上五味雜陳。每個(gè)人秉性不同，體會(huì )到的味道都是別樣風(fēng)景。小時(shí)候生活在糖罐子里的我卻總有一種想長(cháng)大的感覺(jué)，想變成哥哥一樣高大帥氣，想變成爸爸一樣勤勞能干，想像爺爺一樣見(jiàn)多識廣……看風(fēng)拂過(guò)暖陽(yáng)，日光灑在幼稚的笑臉上，我滿(mǎn)懷希望期待成長(cháng)，也總流著(zhù)口水想著(zhù)無(wú)法預料的以后。
成長(cháng)的味道是苦澀的，在這個(gè)過(guò)程中，我們多容易叛逆，面對爸媽苦口婆心的勸說(shuō)，老師諄諄教誨，我們都置之不理，甚至欲尋短見(jiàn)來(lái)威脅深?lèi)?ài)著(zhù)我們的父母與親人。這是多么愚蠢的做法�？扇杂泻⒆釉诔砷L(cháng)中迷失了最初的方向與夢(mèng)想，隨波逐流，墜入無(wú)盡的'深淵。
成長(cháng)的味道是甘甜的。這一階段的我們或是集思廣益，亦或是獨善其身。在生活中挖掘美的事物，不斷用知識或經(jīng)歷豐富自己的思想，用我們敏而睿智的眼光理性對待每一件事情，靜以修身，儉以養德是我們視為旗幟的高尚的生活境界。
成長(cháng)的味道是復雜的，快樂(lè )并痛苦，開(kāi)心夾著(zhù)傷感，在這環(huán)環(huán)相扣，回環(huán)往復如同迷宮般的成長(cháng)道路上，我們既磨礪著(zhù)自己的意志又如沐浴春風(fēng)般得到成長(cháng)。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳，每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執著(zhù)堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
成長(cháng)的味道是一瓶存封多年的好酒，抿一小口，我體會(huì )到了每一種基于回憶的醇香和淡淡的苦澀。我想，這才是成長(cháng)最令人迷戀的味道。
成長(cháng)的滋味作文 篇18
就像果汁有各式各樣的味道一樣，成長(cháng)也有著(zhù)不同的滋味。
成長(cháng)的滋味像一顆酸檸檬，酸而青澀。周末媽媽在家里忙著(zhù)做家務(wù)，我想給媽媽做一次奶茶。我準備好了茶葉、牛奶、冰糖……我先把茶葉倒進(jìn)鍋里，耐心地等待它燒開(kāi)。接下來(lái)“重要人物”——牛奶閃亮登場(chǎng)了。我小心翼翼地想把牛奶剪個(gè)小口子，誰(shuí)知一不小心口子剪得太大了。我心里“咯噔”了一下，心想：慘了，要是牛奶像噴泉一樣噴出來(lái)，怎么辦��？我趕忙想抓住破口，可是手一抖，牛奶還是全部噴了出來(lái)。臺面上到處都是牛奶，像一個(gè)牛奶王國。我急切地想要把“戰場(chǎng)”處理干凈。這時(shí)，媽媽剛好進(jìn)來(lái)洗抹布，她看見(jiàn)這番場(chǎng)景，不分青紅皂白把我說(shuō)了一頓。這突如其來(lái)的訓斥讓我百口莫辯，酸的滋味真的不好受啊。我委屈極了，強忍著(zhù)淚水跟媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)灰?zhù)急，先去客廳休息一會(huì )，我會(huì )把廚房收拾干凈的�！币粫�(huì )工夫，我又重新做了一杯奶茶，端到媽媽面前，跟她解釋了事情的經(jīng)過(guò)，我和媽媽終于和好如初了。
成長(cháng)的滋味又似一個(gè)辣椒，辣而火熱。夏天，我跟著(zhù)老爸去鄉下勞作。我們一起去澆水，除草，摘菜……幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，累得我腰都直不起來(lái)了。此時(shí)我心想：這么熱的天，要是待在家里，吹著(zhù)空調，吃著(zhù)西瓜該多好啊。我又轉念一想：不行，我可不能這樣半途而廢�；馃岬奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地，我熱得汗流浹背，身上的衣服都濕透了。直到日落西山，我們終于大功告成了。走在田間小路上，我心里樂(lè )開(kāi)了花。哼著(zhù)小曲兒，迎面吹來(lái)清涼的`風(fēng)，終于消退了我的“火辣辣”。
成長(cháng)的滋味還猶如一粒甜蜜的糖果，甜而幸福。在家里，貼著(zhù)一張我參加校作文比賽獲得的獎狀。每每看到它，我都感到備受鼓舞。想起這是我通過(guò)平時(shí)的努力收獲的果實(shí)，心里就美滋滋的。
成長(cháng)的滋味也如同一杯咖啡，苦而生澀。二年級時(shí)，我數學(xué)考了滿(mǎn)分，心里特別驕傲�？墒�，后面一次考試成績(jì)卻直線(xiàn)下滑，給了我當頭一棒，讓我心里既難過(guò)又后悔。爸爸媽媽也批評了我，讓我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”的道理。我心里非常慚愧。
成長(cháng)的滋味，酸甜苦辣，各不相同。但每一種滋味都是不可或缺的，它們陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)的滋味作文 篇19
也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿(mǎn)意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過(guò)，就因為中考疏忽，我在學(xué)習方面失敗了，只身來(lái)到創(chuàng )新再次把握求學(xué)的機會(huì )，但是，在創(chuàng )新，我蛻變了，我也成長(cháng)了。
以前，只是聽(tīng)別人說(shuō)創(chuàng )新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結果，沒(méi)過(guò)多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因為他的為難，我學(xué)會(huì )了很多，看問(wèn)題不再單方面，不再只聽(tīng)別人說(shuō)就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng )新，我真的學(xué)會(huì )了怎么做人，我蛻變了，現在是一個(gè)嶄新的我。
默默地靜下來(lái)，回憶我的.蛻變過(guò)程，還得從我的高一第一學(xué)期說(shuō)起。深刻的記得23日，太陽(yáng)高照，我來(lái)到了創(chuàng )新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習環(huán)境，還讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。
軍訓的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔心，給他們增添麻煩。卻不曾為他們排憂(yōu)，分擔，通過(guò)軍訓生活的體驗，教官，老師的教導讓我明白了很多。
我只軍訓了七天就快堅持不住了，而父母日復一日，年復一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過(guò)，我感到很愧疚。從老師的話(huà)語(yǔ)中，父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)到了很多，真誠的感受到了父母的偉大，他們堅持不懈的精神，在創(chuàng )新，我在無(wú)形中學(xué)會(huì )了認知父母，關(guān)心父母，我長(cháng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無(wú)知。
創(chuàng )新老師不僅認真教導學(xué)生知識，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛(ài)心，我更加有了自信，老師的鼓勵給了我更大的動(dòng)力，以前因為成績(jì)不好甚至想過(guò)放棄，現在我有了自信，雖然成績(jì)還是不好，但是我不會(huì )再放棄，并為之奮斗。
創(chuàng )新，我的轉折點(diǎn)，我蛻變，成長(cháng)，這不是金錢(qián)可以換取的，只有感悟可以體會(huì )，在創(chuàng )新，不僅成長(cháng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。
成長(cháng)的滋味作文 篇20
成長(cháng)是一個(gè)等待花開(kāi)的過(guò)程。我們白付出了，卻不知道什么時(shí)候該綻放。但是，我們還在成長(cháng)，慢慢成長(cháng)，愛(ài)情改變了我，沐浴在愛(ài)情里，慢慢成長(cháng)，用付出和等待堆積成長(cháng)的痕跡。
眨眼間兩年了，爺爺已經(jīng)走了兩年了，我會(huì )不停的折疊回憶，露出它原本芬芳的痕跡和線(xiàn)條，回憶也悠悠的飄走了…
油菜花盛開(kāi)，鮮艷多彩，使田野看起來(lái)美麗可愛(ài)。黃色的花瓣擁抱在一起，在風(fēng)中搖曳，覆蓋了大地的表面。但這不能讓我堅持下去。在我的畫(huà)筆下，美麗嬌嫩的花朵失去了色彩、可愛(ài)和原貌。我終于一怒之下把筆扔到地上，把畫(huà)紙揉成一團，碎紙重重地摔在地上。
爺爺在這里照顧我，陪我寫(xiě)生。見(jiàn)我徹底氣餒，他輕輕拿起地上的筆，輕輕擦去上面的污垢。然后，他用另一只手，打開(kāi)我憤怒的手，把筆放在我的掌心。它不像其他動(dòng)作那么輕，但非常堅定。我抬頭看著(zhù)爺爺。爺爺平靜地說(shuō)：“繼續畫(huà)畫(huà)�！薄暗也幌氘�(huà)畫(huà)。我根本畫(huà)不好�！薄澳悄愕漠�(huà)家夢(mèng)呢？也不想要？”我支支吾吾，最后委屈極了地叫道：“我很努力，天天畫(huà)畫(huà)，有空就畫(huà)畫(huà).但是為什么我總是收到一連串的拒絕……”我的眼淚帶著(zhù)失落的情緒滾了下來(lái)，仿佛在控訴上帝的不公。
爺爺眼神閃爍不定，看著(zhù)身邊遍地的油菜花。他指了指：“看到了嗎？在花的一生中，他們從播種的那一刻就開(kāi)始努力工作。他們想破土而出，看看這個(gè)美麗的世界。當他們在地下生長(cháng)時(shí)，他們也會(huì )懷疑春天是否會(huì )來(lái)，但他們堅持下來(lái)了。這座山的美是他們對世界的'回應……”我呆住了，看著(zhù)爺爺的滄桑。爺爺用死去的手指撫摸著(zhù)我，慢慢擦去我眼中的淚水。
“你也一樣。像鮮花一樣，你期待著(zhù)一個(gè)轟動(dòng)的日子。不勞無(wú)獲。爺爺相信你……”
我終于握緊了手中的畫(huà)筆，一個(gè)個(gè)勾畫(huà)著(zhù)自己的努力和夢(mèng)想。我沒(méi)有輕易放棄，一幅滿(mǎn)是鮮花的畫(huà)面出現了。我的心已經(jīng)長(cháng)出了無(wú)盡的花海。這些花慢慢長(cháng)大，等待花期，我也在慢慢長(cháng)大，準備迎接成功的喜悅。時(shí)間慢慢凍結，在花海中流動(dòng)。
我只會(huì )慢慢長(cháng)大，等著(zhù)花開(kāi)，數著(zhù)時(shí)間。
成長(cháng)的滋味作文 篇21
記憶是個(gè)透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細瑣的往事。
小時(shí)候，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇，總會(huì )搖著(zhù)父親的手,讓他帶我去玩。說(shuō)是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走，纏著(zhù)父親的手臂:“爸爸，背背我�！背砷L(cháng)的味道是父親背著(zhù)我的那感覺(jué)，我嘴角揚起甜甜的笑。
我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會(huì )做的作業(yè)，母親總會(huì )戴著(zhù)那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長(cháng)的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開(kāi)朗的愉悅心情。
上了初中，面對陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，羞報，恐懼。老師和藹的牽著(zhù)我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長(cháng)的味道是同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)的歡笑友善。
再后來(lái)，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠，溝通也漸漸變得少了�？傁胫�(zhù)自已已經(jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開(kāi)翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的'語(yǔ)言刺碎友誼這個(gè)水晶盒。朋友的疏遠，老師的失望，父母的無(wú)奈，這些都是我�！翱帷钡拇鷥r(jià)。
可是，并沒(méi)有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我。
夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺上睡覺(jué)�；鹄钡奶�(yáng)烘烤著(zhù)大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過(guò)去。當我再醒來(lái)時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇死了！”最讓我難受的是那一向堅強的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著(zhù)我的手。接著(zhù)，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長(cháng)的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。
人，總要成長(cháng)，不論是身體上的還是精神上。成長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )退縮，會(huì )哭泣，也會(huì )勇敢，會(huì )拼搏。我們的成長(cháng)總會(huì )有親情友情等種種溫情相伴，成長(cháng)的味道有多種，但對我來(lái)說(shuō)永遠沒(méi)有缺乏的是愛(ài)的味道。
成長(cháng)的滋味作文 篇22
夜色在世界彌漫，星星搖著(zhù)銀鈴淺唱，柔潔細碎的月光斜透過(guò)格子窗照在弟弟甜睡的臉上。
墨藍的天空很蒼茫很浩渺，灰磚、梧桐，還有墻角斑駁花影微風(fēng)中搖曳，心中升起一絲惆悵，嘴角卻習慣性地掛起傻傻的笑。
今夜我十叁。
其實(shí)我不想長(cháng)大，不為什么，就一個(gè)塬因——成人的世界沒(méi)有百合花。十四歲不算成人，還小，非常小，但每長(cháng)大一歲就離成人的世界跨進(jìn)了一步。一瓣百合凋落。
于是，我爬上了屋頂，在離上帝最近的地方拼命尋找十叁歲的尾巴，幻想第二天起來(lái)還是七月二十五日，永遠都是�？晌艺也坏�，我找不到我吹散的蒲公英，找不到那七彩的.泡泡，找不到我純真的夢(mèng)想，也找不我所尋找的歲月尾巴。
無(wú)奈，徒勞地在屋瓦上頹然坐下，呆呆地徜徉著(zhù)安靜的天空。微涼的風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的鼻尖，同樣，抓不住。
記憶在夜空中揮著(zhù)透明的翅膀，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮粉掉落，想起很多事：沙沙(死去的狗狗)、海邊潔白的小貝殼、白色雛菊天真的笑臉、午后暖暖的池塘、透藍天空下自己親手做的四不像風(fēng)箏……好多好多事，以后只能在記憶中珍藏。
月凝眸望我，我凝眸望月，銀河從頭頂上無(wú)聲無(wú)息悄然流過(guò)，不經(jīng)意間一瞥，瞧見(jiàn)了幼時(shí)種下的梧桐。
那棵梧桐現在已經(jīng)長(cháng)得很魁梧高大了，在淡乳的月色下泛著(zhù)油亮墨綠的光。夏時(shí)的午后手執竹扇在樹(shù)下輕搖，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上慵懶的蟬鳴，嘴角一定會(huì )掛起掩不住的笑意。
我怔怔地看著(zhù)梧桐，想起它尚未長(cháng)大的時(shí)候，那么嫩，那么綠，那么惹人愛(ài)憐，可一遇到大風(fēng)大雨就不行了，嫩嫩的葉子一下子被吹走了，在風(fēng)雨中無(wú)助地搖擺，仿佛瞬間就會(huì )被連根拔地，幸好，還有個(gè)小棚子護著(zhù)它。漸漸地，梧桐長(cháng)大了，又一次風(fēng)雨中，棚子被吹走了，沒(méi)有任何東西保護它，但它已不再畏懼了，長(cháng)大了的它，那么地頑強，不管多大的風(fēng)，多大的雨都傲然接受，狂風(fēng)暴雨中依稀看到它堅毅的線(xiàn)條。
屋瓦上被震撼了的我終于釋?xiě)�，看�?zhù)那顆沉默的梧桐感激地笑了，十指緊握默默祈禱長(cháng)大后的我也能夠想梧桐那般自立剛強。
院子里，媽媽看到我在屋頂上，大聲叫：“你在上面干什么呢，還不快下來(lái)!”于是，我下來(lái)了。伴隨著(zhù)我的十叁歲。
成長(cháng)的滋味作文 篇23
回眸自己成長(cháng)的歲月，不知不覺(jué)已有將近14次秋葉拂過(guò)窗前，不知多少次抿嘴輕輕一笑，也不曾記得多少次偷偷抹過(guò)眼淚。
相比之下，人生漫漫長(cháng)路，不足14個(gè)年頭的日子微不足道，雖不曾見(jiàn)過(guò)海中的大風(fēng)大浪，但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨也見(jiàn)過(guò)不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面對風(fēng)雨呢？當問(wèn)題擺在問(wèn)題，我的選擇成千上萬(wàn)。也不知道做過(guò)幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯誤的決定，我落下過(guò)后悔的眼淚，無(wú)數次責罵自己。但現在回想起來(lái)，我還想繼續咀嚼與尋覓那淡淡的味道，因為青春就像口香糖，需要用心體會(huì )，盡管后來(lái)，味道越來(lái)越淡，到最后，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因為你經(jīng)歷了，你嘗試過(guò)“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風(fēng)光。
成長(cháng)的道路，沒(méi)有對錯之分，既然已經(jīng)決定了，已經(jīng)做了，跟重要的是，你學(xué)會(huì )了嘗試，就不要再去后悔。
成長(cháng)的旅途風(fēng)景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽(yáng)，喜歡在傍晚搬來(lái)小板凳，依偎著(zhù)夕陽(yáng)，喜歡用手去抓從西邊竹林里透過(guò)來(lái)的淡淡陽(yáng)光。成長(cháng)的道路，因為一本書(shū)的陪伴，因為陽(yáng)光的陪伴，顯得不再那么孤獨。曾為書(shū)中的文字而落淚，一順微風(fēng)輕輕掠過(guò)書(shū)角。不知那是意境還是傷感。我沒(méi)有抓住過(guò)陽(yáng)光，他總是在不知不覺(jué)中從我手中偷偷溜走。
成長(cháng)中，見(jiàn)到過(guò)時(shí)間的流逝，就像朱自清寫(xiě)得《匆匆》，下一個(gè)瞬間就將成為過(guò)去，過(guò)去的，不可能再回來(lái)，而要面對的，而還有多少個(gè)明天呢？
成長(cháng)的道路，我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。
那個(gè)時(shí)候，我會(huì )因為小時(shí)和父母吵架，我會(huì )自己發(fā)呆，我會(huì )發(fā)脾氣。但是在那個(gè)時(shí)候，我的身邊會(huì )出現許多向導。他們叫我怎樣去駕馭好屬于自己的一艘船。直到現在，我的.成長(cháng)之舟依然行駛的不穩，但自己的潛意識里明白現在的生活與小時(shí)候相比正在漸漸拉開(kāi)距離。做一些事情也應更加小心翼翼。因此，駕馭成長(cháng)這舟，難免少不了大風(fēng)大浪，所以需要我們更加小心翼翼。
回眸成長(cháng)是一次大蛻變。成長(cháng)中，因為執著(zhù)的相信也便執著(zhù)的堅持！
在以后的日子，我決心用奮斗來(lái)為自己代言，我也相信，在成長(cháng)的某一天，回眸一笑，我已沖到了終點(diǎn)！
成長(cháng)的滋味作文 篇24
漸漸地我踏入了中學(xué)校門(mén)，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠地離開(kāi)了我。
你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè )，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(cháng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著(zhù)我。是的，我不得不得承認，我來(lái)到了被稱(chēng)為“最美好也最痛苦”的花季。我長(cháng)大了，所以就不應該去兒童樂(lè )園玩；我長(cháng)大了，所以就不應該抱著(zhù)洋娃娃入睡；我長(cháng)大了，所以就不應該把“眼淚”作為武器，我長(cháng)大了，所以只應該背上智慧的弓箭，去書(shū)山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。
難道這就是成長(cháng)嗎？
在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了，變成了可怕的“魔鬼訓練”；美好的課間休息不見(jiàn)了，變成了滿(mǎn)黑板的習題；令人期待的周末不見(jiàn)了，變成了各種培訓班的天地�！绻皇沁@樣，我真的'不愿長(cháng)大，我愿永遠和你住在那段美好的回憶里！
然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來(lái)……
時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大！
是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(cháng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂(lè )觀(guān)真誠也一定會(huì )與花季成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒(méi)有不散的宴席”應該就是這個(gè)意思吧！
經(jīng)過(guò)“花季”，就會(huì )變得成熟，更能適應這個(gè)社會(huì )，使自己的眼界變得開(kāi)闊，真正成為這個(gè)社會(huì )的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì )影響它的芬芳，反而會(huì )增添幾分對它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì )遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠了！
現在，我長(cháng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(cháng)成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì )在回首往事時(shí)將它細細斟酌。
成長(cháng)的滋味作文 篇25
這是一年一度的企鵝大規模遷移的日子，數以萬(wàn)計的企鵝要徒步橫跨南極，去另一邊生育幼崽。這種遷移是很危險的，因為要時(shí)刻注意冰洞下的海豹以及黑狐。鏡頭把企鵝推向了一條大河邊處，海豹絕不能錯過(guò)這樣的時(shí)機。只見(jiàn)許多企鵝毫不猶豫地跳進(jìn)了海里，然后從水中劃起了一道道白線(xiàn)，，那樣子絕不遜色于水上運動(dòng)員，完全可以打滿(mǎn)分�？膳碌囊荒贿�是出現了，許多白線(xiàn)消失了，有的也時(shí)而下去，時(shí)而上來(lái)，小企鵝們在奮力抗爭。企鵝與海豹的搏斗終于結束了，小部分企鵝都成了海豹的美餐，可是還有一位企鵝媽媽在與海豹搏斗，海豹見(jiàn)遲遲不能得手，便放棄了。企鵝媽媽勝利了！雖然贏(yíng)了，但卻被撕掉了一塊肉，內臟都快露出來(lái)了，紅紅的鮮血瘋狂地浸占著(zhù)她那雪一樣潔白的絨毛，她還在堅持著(zhù)，跟著(zhù)大部隊前進(jìn)，只見(jiàn)她在吃力地劃動(dòng)著(zhù)翅膀，張大的嘴巴好像在告訴我們：“為了我的孩子平安的來(lái)到這個(gè)世界，我一定要堅持，我就是爬也要爬過(guò)去！”企鵝群消失在夕陽(yáng)的余輝里……
伴著(zhù)播音員柔和的聲音，腦海中久久回蕩著(zhù)那一刻，我被深深地感動(dòng)了。是啊，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，企鵝這樣溫順柔弱的動(dòng)物，都會(huì )為了孩子堅持到底，使我對這些小精靈們肅然起敬。由此我想到了我們的父母，他們對我們視如明珠，對我們的照顧無(wú)微不至，可我們又回報了自己的父母什么呢？
是的，我也是一名家中的小皇帝，小太陽(yáng)中的佼佼者，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，時(shí)不時(shí)地還抱怨幾句，現在想起來(lái)真是不應該！我已是12歲的小大人了，能做一些力所能及的事情了，對，我一定要改掉在家中自我嬌慣的壞毛病，做一個(gè)再不讓爸媽操心的小皇帝！
回過(guò)神來(lái)，畫(huà)面上出現了一群大馬哈魚(yú)的尸體，播音員介紹說(shuō)，大馬哈魚(yú)一旦產(chǎn)卵后就會(huì )死去……
看著(zhù)這一期的主題《成長(cháng)日記（一）》，我又陷入沉思，跟這些小動(dòng)物一樣，我們不也在一天天成長(cháng)嗎！在我們成長(cháng)的過(guò)程中，父母也在無(wú)私地奉獻著(zhù)，他們用自己的全部的愛(ài)呵護著(zhù)我們，為子女傾其所有，無(wú)怨無(wú)悔。作為子女的`我們，在成長(cháng)的歷程中，在接受這份厚重的母愛(ài)的同時(shí)，要時(shí)刻懂得，時(shí)刻記得，用自己真誠的愛(ài)，自己特有的方式，去報答我們的媽媽?zhuān)谀笎?ài)的滋潤下成長(cháng)起來(lái)！
紀錄片還在繼續，我的心久久沒(méi)有平靜……
成長(cháng)的滋味作文 篇26
合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨煉。
——題記
軍訓，是一段樂(lè )章，短暫而美妙，他改變著(zhù)我人生的軌跡，是我人生的轉折點(diǎn)，是我成長(cháng)的必經(jīng)之途。
當我踏進(jìn)這里時(shí)我是一名懶懶散散的學(xué)生，如今我以是一名嚴于律己的學(xué)生。這六天，在生命的漫長(cháng)歲月里，只不過(guò)短短一瞬。卻讓我嘗盡了世間的酸甜苦辣。
軍裝，一直是我夢(mèng)寐以求，遙不可及的。我對這一切憧憬著(zhù)，渴望著(zhù)。在我小小的世界里，穿上軍裝就是軍人，軍人就應該保衛祖國，為人民服務(wù)�？晌矣趾卧脒^(guò)這肩上的重擔。在這六天我們哭過(guò)，笑過(guò)。六天時(shí)光是成長(cháng)的洗禮，歲月的年輪。做不好的，教官絕不會(huì )心軟，不管是女生還是男生。教官如此的嚴厲，我們曾經(jīng)抱怨過(guò)，可細想一下，在漫漫的人生旅途中，我們要面臨的挫折比這個(gè)還痛苦。何況是這點(diǎn)鍛煉，對比起來(lái)真是虛無(wú)縹緲。
在我的.印象里，教官常常板著(zhù)臉�？墒遣坏貌怀姓J他們是愛(ài)我們的，只是他們對學(xué)生的愛(ài)，永遠不會(huì )寫(xiě)在臉上。他們用不同的方式表達著(zhù)。他們的愛(ài)也是暖暖的。
在這六天的軍訓生活里，操場(chǎng)上有我們筆直身影，每個(gè)角落都有我們響亮的口號，隨處可見(jiàn)的是我們堅定的目光，每一寸土地都有我們的汗水。我們一起在操場(chǎng)上踏步，一起在飯堂受罰，一起在休息時(shí)歡笑……哪怕是短暫的笑聲也是幸福的。然而，我們經(jīng)歷的只是軍人在訓練生活中的一小部分。試想一下，我們訓練一個(gè)星期，就腰酸腿疼，疲憊不堪。而那些教官，那些軍人，又是訓練了多久，才如此優(yōu)異？他們忍受的不僅是身體的疲憊，更是思念的痛苦。他們肩負著(zhù)祖國的重任，祖國的希望，祖國的未來(lái)。
軍訓離別之際，教官給我們一個(gè)個(gè)敬禮摘軍帽。我還清楚的看到，教官走路時(shí)腿是一瘸一拐的這幾天教官和我們一起訓練，這其中的苦只有教官自己知道�？山坦賲s從沒(méi)說(shuō)一個(gè)“累”字，更沒(méi)有請假。這時(shí)我心中涌上一股熱流，鼻子一酸，眼淚咕嚕的就掉下來(lái)了。以前的抱怨，全都煙消云散，感覺(jué)是是那么的不舍，那么的依戀。
軍訓，是一杯咖啡，苦澀而又香濃，待你品到香味時(shí)，卻又已經(jīng)喝到了底。
成長(cháng)的滋味作文 篇27
不經(jīng)意間中，我已經(jīng)渡過(guò)了十三個(gè)秋春，留有了每一個(gè)成長(cháng)的足跡。暮然回首，每一個(gè)蹤跡都為我印痕著(zhù)發(fā)展的獲得，并要我使用終身。
清風(fēng)喚起我沉寂的記憶力，刻畫(huà)起大家由稚嫩天確實(shí)小孩走向成熟�？墒菂s有那麼一次歷經(jīng)，要我發(fā)展，要我完善。
回望望一望，那就是一個(gè)春季。清風(fēng)醒過(guò)來(lái)一切的微生物，凸顯充滿(mǎn)活力的春意盎然。挺過(guò)了一個(gè)冬季，在這里春意盎然暗然的時(shí)節當中，我們一家踏入了開(kāi)心的踏春之行。在其中更讓我懂得了堅強，獲得發(fā)展。
我們一家趕到了銀瓶山。我帶上極為激動(dòng)的情緒逐漸登山。我先離開(kāi)了一段平路，卻早已要我覺(jué)得了累，我卻依然永不放棄。但是，當我們來(lái)到險峻艱險的新路處時(shí)，我禁不住驚怕了起來(lái)，因此我也想回去了�？蛇@時(shí)候，父親卻跟我說(shuō)一定要堅持不懈。我也只有遵從。我一步一步慢慢地走，害怕有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。我扶著(zhù)邊上的`護欄，腳輕抬小心輕放地走，兩眉時(shí)刻緊皺著(zhù)。逐漸來(lái)到一半時(shí)，我卻沉沉的摔了一跤。我趴在地上，基本上要想舍棄，我的腳面劃傷了一層皮，我流下來(lái)了淚水。我不愿意爬了。這時(shí)候，父親對我說(shuō)：“越成長(cháng)，就需要越堅強。不必由于一點(diǎn)點(diǎn)挫敗就隨便舍棄。要學(xué)好挫敗，走向成熟�！�
聽(tīng)了這翻話(huà)，便堅強地站了起來(lái)，一步一步慢慢地走。但每走一步，我那懸起的心便就沒(méi)法學(xué)會(huì )放下。就在我提前準備走那歪斜的室內樓梯時(shí)，我那顆不堅定不移的心又惦記著(zhù)要放棄了。由于我自小就會(huì )有一點(diǎn)恐高癥，所以我禁不住又給自己擔憂(yōu)起來(lái)。我緊皺眉你，前額直冒起虛汗。父親仿佛看透了我的思緒，溫婉的說(shuō)：“不要怕，慢慢地走上來(lái)�！蔽覔u了擺頭，說(shuō)：“不好，我不甘心�！�
父親跟我說(shuō)：“你先一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢走，一定要敢于嘗試邁出第一步，僅有堅強，才可以獲得取得成功�！蔽易駨乃迷�(huà)，扶著(zhù)桿，慢慢地走上來(lái)，我沒(méi)走一步都是會(huì )對自己說(shuō)：“要堅強！”就是這樣，我爬了上來(lái)，我成功了，我保證了！父親也衷心的夸贊了我。因為我獲得了堅強。
沒(méi)有錯，越成長(cháng)，就越堅強。在成長(cháng)的腳印當中，我獲得了堅強。這一次的踏春之行，我發(fā)展了，我長(cháng)大了，我懂得了堅強，學(xué)會(huì )了戰勝困難。我確實(shí)成熟了。我越成長(cháng)，就越堅強！
成長(cháng)的滋味作文 篇28
成長(cháng)何如，猶如萬(wàn)丈迷津遙更千里，逆著(zhù)風(fēng)飄忽不定，其中并無(wú)舟子可渡，除了自己，他人愛(ài)莫能助。
我，你，我們都在逆風(fēng)成長(cháng)。
這一路上走走停停，走過(guò)了才明白，如今的我，何嘗不是在逆風(fēng)成長(cháng)。我似乎走在逆境之中，一個(gè)又一個(gè)素未謀面的事物等著(zhù)我。那或許是失意，那或許是孤獨，又或許是凄涼�？娠L(fēng)兒定會(huì )將迷霧驅散，盡管是逆著(zhù)風(fēng)，但我依舊在逆風(fēng)中不斷成長(cháng)。我單槍匹馬，一意孤行。畢竟一個(gè)能背得起月亮的身體，一定是經(jīng)歷了萬(wàn)次日落。
正如普希金說(shuō)過(guò)：“一切都將會(huì )過(guò)去�！蔽�，逆風(fēng)成長(cháng)。
嘀答，嘀答，中國在等待你的回答，你的夜晚更長(cháng)，你的星星更多，你將時(shí)間無(wú)限細化，你把速度不斷壓縮，三年一跨越，十年一騰飛，當你成長(cháng)的那一刻，北斗照亮了中國人的夢(mèng)。你是北斗三號衛星的主要負責人，你面對史無(wú)前例的創(chuàng )新，面對國際輿論的監督，面對自身的挑戰，你毫不畏懼，只身挑起大梁，在逆風(fēng)中，步步成長(cháng)。終于，讓中國人的夢(mèng)想上太空，不僅是你的成長(cháng)，更帶動(dòng)了泱泱大國的成長(cháng)。
正如詩(shī)中所言：“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�！蹦�，逆風(fēng)成長(cháng)。
從一個(gè)任人欺壓的綿羊，到現在昂首東方的巨龍。中國正在以世人驚嘆的速度飛躍，回憶往昔崢嶸歲月，中國，何嘗不是在逆風(fēng)成長(cháng)？中國的`發(fā)展并不容易，是國外反華勢力的阻撓，是國內不容樂(lè )觀(guān)的局勢，可他還不是憑借自己，從逆風(fēng)中走來(lái)。2020年，中國成為世界上唯一一個(gè)在疫情中世界正增長(cháng)的經(jīng)濟體，中國十三五規劃圓滿(mǎn)收關(guān)，并為2050年的遠景規劃及十四五規劃做出詳細部署，2020年中國貧困區域消失，消除了絕對貧困，脫貧攻堅取得重大成就。世人誰(shuí)敢說(shuō)中國的發(fā)展不是舉世矚目的，不是在逆風(fēng)中聳立不動(dòng)的。中國總是挽狂瀾于將傾，攬大廈于傾裂�！扮娚饺f(wàn)里起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”，正是當今中國的寫(xiě)照。
正如李清照所言：“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉�！敝袊�，我們逆風(fēng)成長(cháng)。
我，你，我們都在逆風(fēng)成長(cháng)。
在成長(cháng)的迷津中，我們馬不停蹄，用單薄的身體抵御逆風(fēng)的席卷。終有一日會(huì )看到撥云見(jiàn)日后的光芒，我們，逆風(fēng)成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味作文 篇29
人生匆匆，本不該計較，因為美好的事物太多。世間所有的一切都應去珍惜。珍惜每分每秒，珍惜每人每物，每一個(gè)幫助你的人，不要等失去了，才想起擁有，才想起珍惜。
——題記
我是一個(gè)凡事只有三分鐘熱度的人，在我很小的時(shí)候，并不知道珍惜為何物，只是一味的認為，珍惜就是享受自己所有，一切事物都是自己應該擁有的'，自己想怎么做，便怎么做。
后來(lái)，我有了一只烏龜，因為小時(shí)候的我，還未懂事。棄舊戀新，喜新厭舊，成了我的生活代名詞。烏龜剛買(mǎi)回來(lái)，新奇與動(dòng)物，每天便精心喂養，烏龜也成了我的“心肝寶貝”。每天捧著(zhù)怕摔，含著(zhù)怕化，很不得每時(shí)每刻都和它在一起。
有句老話(huà)“合久必分”，每天同烏龜在一起，我慢慢就厭倦了，從每天的一天一次換水，到兩天一次，在到心情好了換一次水，一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的早上，幼兒園里舉辦運動(dòng)會(huì )，我早早的就起床了，悠閑地走到廚房，偶然間看見(jiàn)烏龜在不堪入目的龜缸里，伸長(cháng)了頭，像一個(gè)可憐的乞討者，我給烏龜換好水，因為烏龜水要用涼白開(kāi)，所以要把水晾涼，再把烏龜放進(jìn)龜缸，我把烏龜放在四紛五落的陽(yáng)臺上�！翱禳c(diǎn)出發(fā)啦，晚了會(huì )趕不上遠動(dòng)會(huì )的�！薄昂�，馬上！”
中午我笑逐顏開(kāi)地回家，累了一上午，一到家我就跑到廚房，大口大口地喝水，下意識往龜缸看了一眼，哪里看見(jiàn)烏龜的影子，我馬上恐慌萬(wàn)狀地找起來(lái)，猛地想起自己把烏龜放到了陽(yáng)臺上，我在陽(yáng)臺左翻翻，右找找，終于在一個(gè)塑料袋里找到了烏龜，“啊�！蔽蚁乱庾R地大叫，因為烏龜緊閉雙眼，伸長(cháng)脖子，滿(mǎn)滿(mǎn)的求生欲。媽媽跑過(guò)來(lái)，也吃了一驚，但隨即淡定過(guò)來(lái)，把烏龜放到水里，烏龜掙扎了兩下，睜開(kāi)了眼，一向活潑的它把頭縮進(jìn)龜殼，恨不得藏起來(lái)，我自慚形穢地哭了�！昂⒆�，既然買(mǎi)了它，就好好養，或者是做好失去的準備”媽媽笑笑，高深莫測地說(shuō)。頗為語(yǔ)重心長(cháng)。
媽媽的話(huà)對于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)艱深晦澀，現在長(cháng)大的我，回味著(zhù)媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，一句心靈雞湯“我特別懷念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著(zhù)，根本沒(méi)把這當回事。但我真的很想那種感覺(jué)�！币淮问�，一個(gè)媽媽教我的道理，教會(huì )了我珍惜。
成長(cháng)的滋味作文 篇30
我是一個(gè)愛(ài)探索的小孩，我是在探索中長(cháng)大的，探索是一件開(kāi)心的事情，只須你想，探索就會(huì )和你結伴同行。
把探索當成你日常的一部分，你就能對生活充滿(mǎn)激情與好奇。探索，是每一個(gè)人需要擁有的一種素質(zhì)，一種精神。
小時(shí)候，探索對我而言就是掌握存活，我試著(zhù)自己吃飯，自己上衛生間，自己睡覺(jué)等等。雖然這部分目前看來(lái)是這樣幼稚容易的事情，但在當時(shí)看來(lái)卻是那樣偉大，甚至是壯舉。記得我首次掌握走路的時(shí)候，旁邊的姥爺樂(lè )極了，他連忙一把抱起我就向家跑，然后告訴我母親：“你的女兒會(huì )走路啦！”，那情景到今天我還記憶猶新。
再長(cháng)大一些，探索就是我沒(méi)完沒(méi)了的“為何”，諸如：“父親，為何小鳥(niǎo)會(huì )飛？”“母親，為何天會(huì )下雨？”“老師，為何星星會(huì )眨雙眼？”，在一個(gè)個(gè)好奇的“為何”里，我腦袋里的.科學(xué)種子開(kāi)始生根發(fā)芽；在一個(gè)個(gè)稚氣的“為何”里，我開(kāi)始認識了這個(gè)世界；在一個(gè)個(gè)開(kāi)心的“為何”里，我開(kāi)始慢慢成長(cháng)。為了探索一個(gè)又一個(gè)的“為何”，我從未放棄。
目前，我覺(jué)得“探索”=“考慮”+“看書(shū)”+“動(dòng)手”，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些常識，遇到需要探索的事情，我會(huì )嘗試自己探尋答案，雖然這個(gè)過(guò)程需要付出非常多，但我仍樂(lè )此不疲，毫無(wú)怨言，由于，我知曉在找到答案的那一刻，那種成功、自豪和喜悅簡(jiǎn)直難以形容。
我心中的探索是《在山的那邊》的海，是代數與方程，是A、B、C，是聲光電熱……是未知的世界。伴隨我的成長(cháng)，探索的概念在我的心目中一次又一次地刷新，它的涵義也愈來(lái)愈廣，與以前相比，我目前更想探索生活，探求真理。
“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”，自古到今天，多少偉人和英雄豪杰為探索而拋頭顱，灑熱血，因此，探索是一種精神，是一種態(tài)度，是一種美德，是一個(gè)民族振興的鑰匙。
探索，讓愛(ài)迪生創(chuàng )造了電燈；探索，讓法拉第發(fā)現了電磁感應；探索，讓牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力；探索，讓馬克思發(fā)現了共產(chǎn)主義。探索，讓文明不斷進(jìn)步；探索，讓社會(huì )不斷前進(jìn)。由于探索，我不斷考慮；由于探索，我不斷前進(jìn)；由于探索，我不斷成長(cháng)。探索，為我插上想象的翅膀，為我點(diǎn)燃智慧的火花，為我帶來(lái)成功的喜悅。
我愛(ài)探索，我愿在探索中成長(cháng)，在探索中振翅高飛！
成長(cháng)的滋味作文 篇31
雨果曾說(shuō)：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外�！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T(mén)為你打開(kāi)時(shí)，不要由于害怕而丟失成長(cháng)的機會(huì )，不要由于膽怯而丟失步入成熟的門(mén)檻。
磨礪使人執著(zhù)，讓大家成長(cháng)。愛(ài)迪生在創(chuàng )造創(chuàng )造的過(guò)程中失敗了無(wú)數次，但他依舊不厭其煩的做實(shí)驗。有人問(wèn)他：“為何失敗了無(wú)數次還要執著(zhù)的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒(méi)失敗，由于我找到了35萬(wàn)種不成功的辦法！”失敗亦成功之母，假如沒(méi)這份執著(zhù)又怎會(huì )有成功的即將來(lái)臨？假如沒(méi)這份欣然面對困難的勇氣有怎能有生活的突破性的超越與茁壯成長(cháng)？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香，沒(méi)經(jīng)歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠，沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠成長(cháng)不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容，讓大家丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對他并不友好，常常用盡各種方法折磨他。當1991年曼德拉出獄并競選南非總統，他在總統就職儀式上，特地感激了在羅本島監獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者講解說(shuō)，年青是脾氣暴躁，正是在監獄中的磨練才會(huì )有今天。他還說(shuō)：“當我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)非常了解，自己若不可以把悲傷和怨恨留在身后，那樣我其實(shí)仍在獄中�！奔偃鐩](méi)寬容他怎能從犯人走向總統，假如沒(méi)樂(lè )觀(guān)，他怎能從一個(gè)浮躁的年輕人蛻變?yōu)橐粋�(gè)成熟穩重的人？
磨礪使人奮發(fā)，讓大家擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的`爸爸說(shuō)：“假如你署上是我的兒子或許事情會(huì )有好轉！”“我不想站在你的肩頭摘蘋(píng)果，如此的蘋(píng)果毫無(wú)味道！”小仲馬一臉淡定但語(yǔ)氣堅決的回絕爸爸的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。當記者問(wèn)他當年為何不署上真實(shí)名字時(shí)，他笑答道：“由于我想擁有真實(shí)的高度！”假如沒(méi)奮發(fā)的精神，又怎會(huì )日漸長(cháng)大，從生疏的文筆漸漸細膩圓滑？
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長(cháng)。朋友們，讓大家在磨礪中成長(cháng)，在磨礪中堅強把！
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設的假山；笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過(guò)的困難；笑迎坎坷，記住它只是大家心中的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡！
成長(cháng)的滋味作文 篇32
“我是一棵橡樹(shù)。我永遠不能生產(chǎn)蘋(píng)果或玫瑰。我的使命應該是長(cháng)得又高又直，給鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨，給游客遮陰。
我重復了這段話(huà)。一棵生機勃勃的大橡樹(shù)似乎在遠處向我揮手微笑。它張開(kāi)嘴說(shuō)了些什么。然而，我還是聽(tīng)不清楚。漸漸的，我陷入了沉思。時(shí)間過(guò)去了15年。我拿著(zhù)天真的裙子，跌跌撞撞地告別童年。我也倒下了，失落了，驕傲的站在了頂端。
很小的時(shí)候，老師問(wèn)我們：“你們長(cháng)大后想做什么？”每次聽(tīng)到這樣的問(wèn)題，我都會(huì )不假思索地脫口而出——科學(xué)家。但我不知道科學(xué)家是什么高尚的職業(yè)。上小學(xué)后，我的目標在不斷變化。從老師到工程師，從明星到大老板，沒(méi)有一個(gè)是我不曾想到的。于是日子一天天隨著(zhù)這些遙遠的夢(mèng)想溜走。
直到第一天，我媽帶我去親戚家做客。我家小，但看到大方端莊的大姐姐，就覺(jué)得這個(gè)小家不一般。果然，在接下來(lái)的長(cháng)談中，她成了我的偶像。從她如何被柯橋中學(xué)拒絕(因為她剛從外地轉來(lái))，到一個(gè)星期后，她憑著(zhù)自己的努力一躍成為了風(fēng)口浪尖，從高考的好成績(jì)到復讀，從考上北外到公費留學(xué)法國，直到現在，28歲的她依然在父母的提醒下堅持不談戀愛(ài)。她頑強的斗爭實(shí)現了她的夢(mèng)想。我敬佩地看著(zhù)她，姨媽問(wèn)我：“你的目標是什么？”我一時(shí)語(yǔ)塞�，F在，我再也不能隨隨便便地把一個(gè)職業(yè)作為我這輩子追求的目標。我想了很久，搖搖頭，臉紅了�！皶r(shí)間不早了，該有目標了，記在心里，認真付出，明白嗎？
我抬起頭，看到了那雙期待而閃亮的眼睛。我的心顫抖了一下，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在心里對自己說(shuō)，我曾經(jīng)想成為一個(gè)被千萬(wàn)人追捧的明星，一個(gè)事業(yè)有成的白領(lǐng)。然而，那些都是不現實(shí)的�？斩吹膲�(mèng)想，沒(méi)有真正的愛(ài)情，只是盲目的羨慕，只是一些破碎的肥皂泡。第一次認真的看著(zhù)自己。我的未來(lái)是什么？
我喜歡寫(xiě)作。不管以后從事什么樣的'職業(yè)，我都會(huì )全心全意為自己的話(huà)服務(wù)。對我來(lái)說(shuō)，合作是感情的寄托。以后，我不會(huì )去想不切實(shí)際的夢(mèng)想。它們可能很吸引人，但不適合我�，F在我告訴自己，以后無(wú)論社會(huì )多么復雜，我都要靜下心來(lái)，傾聽(tīng)自己內心的聲音，腳踏實(shí)地的向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
就像一棵橡樹(shù)，只有當你有了目標，你才能看到自己的價(jià)值，才能不迷失自己。
成長(cháng)的滋味作文 篇33
成長(cháng)萬(wàn)歲有人問(wèn)我成長(cháng)是什么?我說(shuō)我也不知道，但我知道成長(cháng)是無(wú)論任何人用任何方法都無(wú)法拒絕的……有人說(shuō)成長(cháng)是一種狀態(tài);有人說(shuō)成長(cháng)是一種計謀;有人說(shuō)成長(cháng)是一種樂(lè )趣;有人說(shuō)成長(cháng)是一種苦難;我認為成長(cháng)是一種美德、是一種幸�！鋵�(shí)從我呱呱墜地的那一刻起，在我的生命中注定要不分日夜地成長(cháng)，轉眼之間我已經(jīng)從連讀書(shū)都要老師教的一年級的樹(shù)枝上跳到可以自主學(xué)習的初一年級的樹(shù)干上�；叵脒^(guò)去，恍然覺(jué)得一年記得我正在昨天回首望著(zhù)我;回想過(guò)去，突然感到成長(cháng)永遠不會(huì )停下他珍貴的腳步……每個(gè)人身邊都會(huì )有“成長(cháng)”，“成長(cháng)”無(wú)時(shí)不刻在他們的身邊工作著(zhù)。呵，他真是個(gè)倔強的孩子，當人們希望自己可以停留在童年的時(shí)光，不想長(cháng)大時(shí)，隨便你怎么弄“成長(cháng)”是不會(huì )答應的這讓人們很傷腦筋。隨著(zhù)人們慢慢長(cháng)大，人的貪念和欲望會(huì )慢慢的膨漲起來(lái)，小時(shí)候口口聲聲說(shuō)的誓言(尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人、老吾老以及人之老，幼勿幼以及人之幼)早已灰飛煙滅了，每當春節他們的家人燒好了飯菜在家中等他們，他們卻在外面吃喝玩樂(lè )，不理他的家人。有些人的成長(cháng)過(guò)程卻是很輝煌，很順利的，他們長(cháng)大后也會(huì )履行自己小時(shí)候的誓言，尊敬老人，這樣的人不可以說(shuō)是完美的人，可也算很好的人。在成長(cháng)之中要懂得寬容，這樣才會(huì )快樂(lè );要心存善意，這樣才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重;只有懂得樂(lè )于助，才會(huì )有人在你困難的.時(shí)候伸出援助之手。
人人在小時(shí)候的時(shí)候都難免會(huì )犯很多的錯誤，然后才會(huì )改正錯誤，孩子才會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)，所以說(shuō)錯誤和成長(cháng)是相等的，只有有了錯誤“成長(cháng)”才會(huì )正常，錯誤和成長(cháng)可以說(shuō)是互相幫助的，沒(méi)有錯誤，不行，沒(méi)有成長(cháng)，錯誤也不能多犯。我們都是這樣長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，要把握好許多的東西，要端正態(tài)度，正如一首歌的歌詞所說(shuō)：“人人多少都有些壞習慣今天這樣明天一樣怎么辦我總不能永遠這樣會(huì )完蛋下定決心把缺點(diǎn)打倒不怕跌倒信心最重要我們都是這樣長(cháng)大”對呀，這首歌寫(xiě)得實(shí)在是太好了，完全符合我們這段年齡的孩子。其實(shí)有許多得歌曲都是適合我們孩子的。 “親愛(ài)的爸爸媽媽別叫我小傻瓜雖然我很聽(tīng)話(huà)不代表我沒(méi)有想法喜歡酸的甜這就是真的我每一天對于我都非常新鮮我挑剔的味覺(jué)有最獨特的區別……”
成長(cháng)的滋味作文 篇34
如果你失去了這天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了禮貌禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不明白什么是禮貌禮儀，遇到認識的人或朋友并不會(huì )打招呼，是老師教會(huì )了我，當我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì )問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一齊去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺(jué)得心里個(gè)性溫暖。
一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我望見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌，說(shuō)：“不明白�！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼!不告訴我，我自己找!”
但是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從那里直走，然后右轉就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì )到了禮貌禮儀的重要性，最后我最后找到了游泳池，順利地報了名�？磥�(lái)禮貌禮儀真的是缺一不可的阿!
我長(cháng)大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺(jué)得我們不能失去禮貌禮儀，因為禮貌禮儀是做人的.根本，如果失去了根本，即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。
比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會(huì )怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里望見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅僅很不禮貌，而且還會(huì )污染環(huán)境的……這也是一種禮貌的表現，不僅僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們禮貌禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(cháng)道路上，什么都不會(huì )長(cháng)久，只有禮貌禮儀會(huì )一向陪伴著(zhù)我們!
成長(cháng)的滋味作文 篇35
小時(shí)候特別喜歡聽(tīng)那些童話(huà)故事，結局美滿(mǎn)無(wú)憾。媽媽知道后，從書(shū)店給我買(mǎi)了一套完整的格林童話(huà)和各種漫畫(huà)，每天晚上給我讀一本。關(guān)于我的什么？雖然聽(tīng)不懂，但聽(tīng)完還是心滿(mǎn)意足的睡著(zhù)了。
在我5歲的時(shí)候，幼兒園老師已經(jīng)開(kāi)始給我們布置作業(yè)了，但我不想寫(xiě)。我還是想每天在家聽(tīng)媽媽講故事。每天早上，我總是哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)也蝗ド蠈W(xué)，我不想做作業(yè)。我想在家里聽(tīng)你的故事�！�7歲那年，我已經(jīng)是小學(xué)生了，老師教我讀書(shū)。聽(tīng)我說(shuō)，再說(shuō)了，我已經(jīng)上二年級了。告別那些美妙的童話(huà)，我已經(jīng)開(kāi)始讀《笑貓日記》和《頑皮小馬》系列的書(shū)了。我遇到了調皮可愛(ài)又童趣的馬小跳，還有一只愛(ài)笑的貓，笑貓。10歲。我已經(jīng)看完了一套完整的《淘氣包小馬和小跳》，我也看完了《笑貓日記》的所有更新書(shū)籍。在李老師的推薦下，我打開(kāi)了校報博客，有空就和大家交流和練習。練筆，剛進(jìn)校報，寫(xiě)了一篇關(guān)于自己的文章，但還是寫(xiě)不了太多，也不知道怎么寫(xiě)。我只寫(xiě)了兩行就匆匆結束了。后來(lái)，我堅持發(fā)帖。每次老師布置作業(yè)，我都會(huì )寫(xiě)在學(xué)校的博客上。有一次，我在我的文章后面看到一朵耀眼的小紅花。那個(gè)時(shí)候，我很開(kāi)心。11歲。我的文章作為范文被老師看了好幾遍，我為自己的進(jìn)步感到自豪。這真是進(jìn)步神速��！我開(kāi)始讀更多的書(shū)：《青銅向日葵》、《落淚掌上的蝴蝶》、《你是我的'兄弟》、《擁抱幸福的熊》……其中，《擁抱幸福的熊》甚至讓我感動(dòng)更多的。時(shí)小念從小膽小，認識了唯一的好朋友霍雨馨，但霍雨馨又去了美國。她的家庭條件很差，父母離異，母親工作很努力，工資也不好。高，中途上了補習班，被迫解散。媽媽在送孩子回家的路上差點(diǎn)被車(chē)撞了。最后，她的腿被截肢，最后去世了。幸運的是，她有林醫生和她心愛(ài)的熊一直陪伴著(zhù)她，讓她變得堅強。
12歲，現在。我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)動(dòng)物小說(shuō)。我試著(zhù)讀了沈世熙爺爺寫(xiě)的《狼王之夢(mèng)》。突然覺(jué)得動(dòng)物小說(shuō)很吸引人，就買(mǎi)了好幾本書(shū)一口氣看完。我了解動(dòng)物的習性和特征。有很多。我更了解自然規律，我更了解可愛(ài)的動(dòng)物。我在讀書(shū)，我很快樂(lè )。我從書(shū)中學(xué)到了很多東西。我尊重父母，努力學(xué)習，書(shū)讓我知道：我一個(gè)人無(wú)法閱讀，不讀書(shū)更糟糕。我愛(ài)讀書(shū)，我相信我會(huì )一直讀書(shū)，書(shū)會(huì )永遠陪伴我。
成長(cháng)的滋味作文 篇36
禾苗在陽(yáng)光的照耀下生長(cháng)，鮮花在雨露的滋潤下嬌艷，而我們則是在黨和國家的細心呵護下茁壯成長(cháng)。
我的童年是在父母漸趨花白的發(fā)絲間進(jìn)行地。那些深深淺淺，溝溝壑壑的皺紋一道一道填滿(mǎn)了我兒時(shí)的記憶，成為一首綿長(cháng)而晦澀難懂的詩(shī)。點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光流失的痕跡清晰地刻畫(huà)，雕琢出一張又一張詮釋著(zhù)生活的面孔。
時(shí)代在進(jìn)步，中國在騰飛。這是億萬(wàn)中華兒女自豪并且驕傲的幸事。汽車(chē)，洋房，各類(lèi)奢侈品，這些都不再是幻想，而是眼前真真切切正在享受著(zhù)的。然而，在中國偉大成就的背后，卻不能忽略貧富差距帶來(lái)的弊端。
生活在一個(gè)并不富裕的家庭里，我不曾抱怨，也不曾氣餒國家資助助我成長(cháng)征文800字2篇征文。我一直相信，生活是要靠自己打拼的，幸福是要靠自己爭取的。
小時(shí)候，常常在電視機里看見(jiàn)貧困山區的孩子艱辛求學(xué)，刻苦努力，用自己的付出鋪就了一條通向未來(lái)的陽(yáng)光大道。他們憑借著(zhù)不服輸的決心走出大山，考上大學(xué)。那時(shí)候，坐在電視機前小小的我心中滿(mǎn)是感慨。山區孩子瘦弱的身影在我的心中變得無(wú)比高大而散發(fā)著(zhù)耀眼的光輝。是金子總會(huì )發(fā)光。他們就是璀璨耀眼的金子，即使艱苦的生活也無(wú)法阻止他們散發(fā)光芒國家資助助我成長(cháng)征文800字2篇國家資助助我成長(cháng)征文800字2篇。從那時(shí)起，我就決定，我也要向他們一樣，不懈努力，用自己的.雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)，我要讓父母在晚年過(guò)上清閑享受的生活。也就是從那一刻起，我小小的心里種下了不服輸的種子。也正是這份不服輸的決心，讓我在以后的日子里受益頗多。
年前，國家組織了貧困生救助活動(dòng)，我有幸得到國家的助學(xué)金救助。捧在手上的信封像一雙神明的眼睛，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我不斷前進(jìn)。他讓我懷著(zhù)一顆感恩的心，繼續以后的道路。
春天的風(fēng)大肆到來(lái)，嫩綠的芽已開(kāi)遍樹(shù)梢，新一輪的希望滾滾而來(lái)。我們沒(méi)有理由說(shuō)放棄，沒(méi)有理由輕言失敗。
每一個(gè)人都應當奮力拼搏。這是充滿(mǎn)希望的季節，屬于每一個(gè)心懷理想的青年。
抬頭，一群鴿子飛過(guò)，清晰地“人”字形，是生命最偉大的形狀。我們有理想，有目標。我們相信，在祖國母親的細心呵護下，我們一定可以走得更高，走得更遠。
成長(cháng)的滋味作文 篇37
家門(mén)口的花壇里，不知何時(shí)，多了一顆孤獨無(wú)助的種子，它是被突如其來(lái)的一陣大風(fēng)吹來(lái)，顯得那么不知所措�？粗�(zhù)弱小的種子，不禁想到那個(gè)小小的身影。
小班升中班的那個(gè)暑假，我被媽媽帶到一個(gè)地方--少年宮，來(lái)學(xué)習鋼琴。望著(zhù)一群不認識的大哥哥、大姐姐們，我倍感緊張，在這個(gè)陌生的新環(huán)境里，我惶恐不安，但又忍不住對鋼琴的好奇。
種子悄悄探出頭，望望周?chē)沫h(huán)境，慢慢伸展著(zhù)身體�？膳赃叺拇髽�(shù)苗擋住了陽(yáng)光，擋住了雨水。無(wú)論怎樣，它都無(wú)法吸收到充足的陽(yáng)光與雨水。它有時(shí)甚至想放棄。
面對著(zhù)比自己大好幾歲，已經(jīng)上小學(xué)的大哥哥、大姐姐們，我簡(jiǎn)直渺小得如石塊旁的細沙。無(wú)論怎樣努力，我都無(wú)法跨越年齡上的差距。我有時(shí)不想練琴，不想去上鋼琴課。
就在種子已經(jīng)快要絕望的時(shí)候，它看到了一旁石縫中的小芽，纖細但很堅韌，頑強地從石縫中沖出，去享受陽(yáng)光、雨露。種子知道自己該干什么了，它更加努力地生長(cháng)著(zhù)，他要沖出大樹(shù)苗的陰影，哪怕失敗它也要試一試。
我垂頭喪氣的去上鋼琴課，完全不是心甘情愿的。這次班上來(lái)了一個(gè)插班生，他一開(kāi)始彈的也很一般，但他十分認真的聽(tīng)課，每天都努力的練琴，不久成為了班級名列前茅的學(xué)生。我想我又未嘗不可以呢？我也要努力！哪怕希望再渺茫，我也要去嘗試！于是，從此以后我認真聽(tīng)課，勤于做筆記，一有時(shí)間就全身心投入到練琴中，以彌補自己與他人的不足之處。
種子繼續努力著(zhù)，它沖出了大樹(shù)苗的陰影，它已經(jīng)不再是一顆小芽了，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，他已然成為了一顆大樹(shù)！迎接它的是每日從東方升起的朝陽(yáng)，洗禮它的是一次又一次的`風(fēng)雨，它不一定是最好的，但絕對不是最差的！
在日復一日，年復一年的歷練中，我終于洗去了從前的稚嫩，從此，我在鋼琴班里成為了數一數二的“高手”，雖然我可能不是班級里最優(yōu)秀的同學(xué)，但我絕不會(huì )是最差的。我依然認真地聽(tīng)講，做好筆記。我知道迎接我的是希望的曙光，是成功的火花。
風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹。人生或許就如一顆種子，生來(lái)本沒(méi)有巨大的差距，有些風(fēng)雨是無(wú)法避免的，因為只有經(jīng)歷了那些考驗，才能喚醒內心的種子，才能喚醒人對生活的向往與追求，從而走向成功的彼岸。
成長(cháng)的滋味作文 篇38
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(cháng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們都在成長(cháng)。翻開(kāi)日記，記憶如潮水一般涌了出來(lái)。
一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就如調味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長(cháng)的過(guò)程中，品嘗著(zhù)成長(cháng)的味道。
每個(gè)人都希望自己的成長(cháng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn)，但老天和我們捉起了迷藏，給我們品味成長(cháng)
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著(zhù)我成長(cháng)著(zhù)，在這崎嶇的成長(cháng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著(zhù)小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著(zhù)和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著(zhù)“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著(zhù)，仿佛明白了我的'心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災難平息了！
在成長(cháng)中，我總會(huì )對這對那而好奇，是它驅使著(zhù)我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)
成長(cháng)的滋味作文 篇39
問(wèn)它，它說(shuō)：“我要將根扎到泥土深處去吸收水分和養料，這樣，即便將來(lái)的風(fēng)雨再大，天再旱，我們也照樣能夠活下去�！边@是一棵蒼勁有力的大樹(shù)的自白，這是它在經(jīng)歷過(guò)逆境后所說(shuō)的肺腑之言。
有一次去鄉下外婆家，那時(shí)正值春耕時(shí)節，連續下了幾天的雨，我在田邊遇到一位種樹(shù)的農民，就說(shuō)：“今年雨水這么好，樹(shù)木一定能長(cháng)好�！崩限r說(shuō)：“不對，不要以雨水充沛就好，這根只能使的根長(cháng)在表皮上，大風(fēng)一刮就會(huì )立刻倒下�！蔽一砣婚_(kāi)朗，想起了前幾天在環(huán)球報刊讀到的一篇報導：
在美國的一家國家級生態(tài)防護林內，有一寂靜數量的梅花鹿，和少量的`兒狼生存在里面。美國人認為“鹿”是美麗的象征，是圣潔美麗的化身，都很愛(ài)護，保護它。而狼是梅花鹿的天敵。美國人意識到如果不制止狼群對梅花侵害�？墒敲绹罅Φ恼偌C人對狼進(jìn)行獵捕。后來(lái)狼沒(méi)有了，梅花就無(wú)任何的擔心，害怕，就毫無(wú)忌憚地大量繁殖起來(lái)了。。這些無(wú)節制地繁殖，便梅花鹿的數量急劇增加。后竟相繼死去了，當地的獵人感到很吃驚：為什么我們這樣盡力地保持它，為什么數量比開(kāi)始沒(méi)有對狼進(jìn)行獵捕前還不少呢？后當地人請來(lái)動(dòng)物專(zhuān)家來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)總的原因要歸結到兩個(gè)字——逆境！
在順境中，總是認識到那些現有的好處，現有的虛榮，而不求上進(jìn)，自生自滅。而在逆境中的人，意志總是那么堅強，對一切不好的事物都不會(huì )悲觀(guān)，問(wèn)題綻放出人性最對潔的光輝——微笑、去迎接它！
在電視上看到一則報道：江西省某戶(hù)富人家的孩子，從來(lái)不吃自來(lái)水，礦泉水，只喝那沒(méi)有任何摻雜物質(zhì)的蒸餾水，結果在它十七歲的一個(gè)晚上，悄然然地離開(kāi)了這美麗的人間。他對外界的事物都沒(méi)有了抵抗力，一旦接觸到了那些對身體有害的物質(zhì)，就有可能致病甚至死亡，這還要歸結到——逆境！
打開(kāi)電視機，總能看到那人殘志不殘的人在極度艱苦，惡劣的條件下生存。以及《假如給我三天光明》的作者海倫，凱勒，創(chuàng )造震憾世人的《第九交響曲》的貝多芬，現實(shí)社會(huì )中的張海迪等等。
逆境造就意志，意志成就成功！
成長(cháng)的滋味作文 篇40
我是一個(gè)愛(ài)舞蹈的女孩子！舞蹈是我生活中不可缺少的一部分。一年四季，我不顧嚴寒酷暑總是用就堅持不懈的恒心去練。用舞蹈來(lái)填滿(mǎn)自己無(wú)聊的時(shí)光，培養自己高雅的氣質(zhì)，鍛煉自己健康的身體，磨練自己堅強的意志……
舞蹈，有難也有易。需要用時(shí)間、汗水和一直去磨練。
記得是在去年暑假，我們舞蹈班要參加一個(gè)演出，所以排練了一個(gè)舞蹈武功相結合的組合。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，練起來(lái)才難呢！音樂(lè )一響，大家已威武的姿勢跑上場(chǎng)。一個(gè)邁步，將重心轉移到右腳上，以方便做下一個(gè)動(dòng)作。右腳又一收一出，上身剛柔結合，柔中帶剛。以緩慢的姿態(tài)，一只手蔓延過(guò)頭頂。突然上身雙手交叉，左腳一點(diǎn)一立就轉向二點(diǎn)。舞曲剛勁有力逐漸加快。而我們的動(dòng)作不僅要做出威武的感覺(jué)，而且速度必須緊跟著(zhù)節奏。雙腳一點(diǎn)地，我們昂首闊步的跑向前方，上身一躍，便輕盈的跳了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)蹦步踢后腿轉向四點(diǎn)。舞曲又漸漸慢了下來(lái)，可這又出現了一個(gè)新動(dòng)作——后翹腳背沿著(zhù)后方滑去。這個(gè)難度動(dòng)作的時(shí)間只有四拍，可舞伴們又出現了問(wèn)題，在落地時(shí)，因腳背落地而重心不穩，狠狠地摔在地上，膝蓋紅腫了一大片；而我則是腳背在滑向后方時(shí)，速度太快，劃破了腳。大家此時(shí)有點(diǎn)無(wú)精打采，也有點(diǎn)疲勞了�？上氲接^(guān)眾那滿(mǎn)意、驚喜的`神情我們終于又站了起來(lái)，為了成功，我們一次又一次的排練。功夫不負有心人，我們成功了！
我們穿著(zhù)舞蹈衣把精心編排的舞蹈，在燈光的照耀下把精心裝飾的舞臺上，在人們的掌聲和歡呼聲，和情感展現給觀(guān)眾。舞蹈，我們跳的很成功，大家快樂(lè )的歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。都抱在了一起！我們已是同窗七年的舞伴了，從五歲入舞蹈班的時(shí)候到現在，我們不知面對了多少的困難：第一次下橫杈時(shí)的稚嫩的哭聲；第一次甩胸腰的疼痛；還有做高難度動(dòng)作摔傷的痕跡，還有……但更多的還是遇到困難但通過(guò)我們的努力過(guò)后的成功和激動(dòng)的淚水。是舞蹈，讓我學(xué)會(huì )了堅持；是舞蹈，讓我學(xué)會(huì )了忍耐；是舞蹈，讓我感受到了成功的喜悅！在舞蹈的教室里，曾灑下了我們的汗水，而舞蹈同樣也是我的一位朋友，是看著(zhù)我們長(cháng)大的。我們離不開(kāi)舞蹈，我們在舞蹈的照耀下茁壯成長(cháng)！
成長(cháng)的滋味作文 篇41
冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
升入初中已經(jīng)快一年多了，剛入學(xué)時(shí)的軍訓還仿佛是昨天，記憶清新。時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼，已流逝了多長(cháng)時(shí)間。
回頭看看，看看剛入學(xué)時(shí)自己的樣子，和現在有著(zhù)多大的差別？
剛入學(xué)時(shí)自己不免有些驕傲自滿(mǎn)，因為自己進(jìn)十七中是推薦生，總感覺(jué)不會(huì )差到哪去。國慶節結束后的第一次還算大型的考試，考了第九名。此刻印證了我入學(xué)的想法，只要依然像小學(xué)那樣，應該和小學(xué)的成績(jì)差不多哪去。使我松了心，讓我輕敵了。而那次國慶回來(lái)的考試只考了語(yǔ)數英三科的內容，沒(méi)考史地生政，更不能驗證實(shí)力了。第一學(xué)期的期中考試可讓我大吃一驚，成績(jì)太不理想了，在班里排名也比較靠后，細細的想想，還是自己輕敵了，而且對于歷史、生物都沒(méi)有背，可想而知成績(jì)。這次考試一下子磨滅了我的驕傲勁兒，我討厭被別人落下，也害怕為班級拖后腿，便開(kāi)始暗中努力。
努力終究是有效果的，現在也沒(méi)了剛開(kāi)始驕傲，原來(lái)一直沉浸在小學(xué)生活的我，也漸漸的融入了初中的這個(gè)大集體，因為小學(xué)生活只屬于我人生片段之一，不可能一輩子都在小學(xué)生活，必須可以很快速的融入新的環(huán)境，現在的初中生活使我感到了愉快，教學(xué)方式、多種多樣的社會(huì )活動(dòng)、各種比賽等等，讓我不禁全身心的投入到現在的班級。原來(lái)也不愛(ài)承擔事務(wù)，不愿意為班級做貢獻，而現在不同了，做自己力所能及的事情，積極的幫助老師，就連值周的`時(shí)候也是，還沒(méi)等班長(cháng)安排，就自己積極承擔事務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，小學(xué)時(shí)我的脾氣真心不好，很容易就發(fā)火，而且原來(lái)是班長(cháng)，管的較嚴，一點(diǎn)不好就嚷一頓，導致脾氣也成了那樣子的，改也很難改了，便下定決心，借馬上升入初中這個(gè)機會(huì )，把自己這臭脾氣改一改。到了這所名校，這么好的學(xué)校，當然要注意形象，每到脾氣上來(lái)時(shí)就自己硬壓住，下定好的決心不能輕易放棄，果然，每次硬壓住脾氣，使自己脾氣減小了不少，說(shuō)句實(shí)話(huà)，跟小學(xué)有很大的差別。
初中是我們學(xué)習上的一個(gè)新起點(diǎn)，是人生的一個(gè)新篇章，讓我們站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上共同努力！
成長(cháng)的滋味作文 篇42
隨著(zhù)我的年齡的增長(cháng)，我的煩心的事也就隨之增多了�；仡櫰鹨郧盁o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的時(shí)候，我只會(huì )暗自嘆息那些都已失去了，可是現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我的煩心的事也就隨之而來(lái)了！
頭號煩心的事就是進(jìn)入到了高年級課程多了；考試的科目也就多了。有句話(huà)說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！弊鳛槲覀冞@一代的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩心的事莫過(guò)于此。老師們幾乎每個(gè)星期都有考試，當你成績(jì)進(jìn)步的時(shí)候，家長(cháng)和老師都會(huì )眉開(kāi)眼笑的；倘若是你的成績(jì)有一丁點(diǎn)兒下滑，家長(cháng)和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說(shuō)：“如果成績(jì)再下降，那就等著(zhù)吃苦頭吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著(zhù)，仿佛如來(lái)佛警告孫悟空，好像要搬來(lái)一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
第二大煩心的事就是：自從我進(jìn)入到高年級以后沒(méi)有時(shí)間玩了，在低年級的'時(shí)候爺爺為我買(mǎi)的乒乓球和乒乓球牌已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有用了。記得我剛到四年級的時(shí)候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒(méi)有需要的業(yè)余活動(dòng)。我有時(shí)候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著(zhù)眼看著(zhù)，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實(shí)在忍不住，約了好朋友出來(lái)打乒乓球，還沒(méi)有打上幾盤(pán)，就被我奶奶發(fā)現了，更是把我拽回了家，同時(shí)，我爺爺也在一旁不停地念著(zhù)“都高年級了，還跟個(gè)小孩子似的，整天不知道用功讀書(shū)�！�，并且更加強調說(shuō)：“下不為例！”也就是說(shuō)以后不準在發(fā)生此類(lèi)的事情！
另外一個(gè)煩心的事就是嚴格限制我交不三不四的朋友，小學(xué)同窗三年的好朋友，如今正因為我升入到高年級而中斷了關(guān)系，我雖然有點(diǎn)不舍但是也沒(méi)有辦法只能如此而已！讓我著(zhù)實(shí)有點(diǎn)不舍，但也無(wú)奈。不過(guò)還好，我爺爺讓我與幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)玩。不過(guò)還是“知音難尋”。我本來(lái)就是一個(gè)耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂(lè )，但就是找不到傾訴的對象(記事作文)。我的心中不禁又煩心起來(lái)，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！
現在要說(shuō)大人們認為自己的煩心的事情最多，到不如說(shuō)是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！
成長(cháng)的滋味作文 篇43
生活在這個(gè)世界上，我感受到一種真理：壓力無(wú)處不在。學(xué)習，父母，同學(xué)……他們形成龐大的氣旋，我戰戰兢兢地生活在其中。但正如樹(shù)木要歷經(jīng)風(fēng)雨才變得更加挺拔，我也因壓力逐漸成長(cháng)。
一
父母曾經(jīng)對我說(shuō)：“孩子，你的生活正如幸福的浪花，因為有我們疼著(zhù)你�！�
但是，寵著(zhù)我的父母，卻又是為我增添壓力的魔盒，里面滿(mǎn)載著(zhù)他們的規劃，他們的期待，他們的責罵……
一次小小的測驗，我得了76分。嗯，也不算差。當看到隔壁試卷時(shí)我的心沉了下去。78分。怎么他比我高分？明明比我差，比我遲到教室……嫉妒正悄悄爬上我的大腦，想要扭曲我的臉�！昂�，這道題你對了，你是怎么做的？”面對那雙求知的眼睛時(shí)，我清醒了。正因為跟同學(xué)對比，我才知道自己是前進(jìn)還是后退了，這種進(jìn)退的壓力給了我一種信息：我做得可以更好。
回到家里，希望聽(tīng)到爸媽的鼓舞�？墒恰�
“按照你這樣的水平，要想考到終點(diǎn)高中，那簡(jiǎn)直是作夢(mèng)。你班這次最高分是多少？你為什么不向別人學(xué)習學(xué)習？”媽媽帶著(zhù)怒氣指罵我，爸爸臉上一片憂(yōu)郁。
頓時(shí)，“考試”、“學(xué)習”“最高分”一下子向我壓來(lái)，它壓彎了我的頭顱，卻燃起了我內心的憤怒，我雙手握了又松，松了又握，想到那位同學(xué)的進(jìn)步，我慢慢清醒了起來(lái)：“我能考上重點(diǎn)高中一直是爸爸媽媽的心愿。正是因為有這種期待的壓力，我才更要前進(jìn)！” 也許是因為那次考試產(chǎn)生的.各種壓力給我帶來(lái)了拼勁，在接下來(lái)的日子里，我的成績(jì)大有進(jìn)步，父母滿(mǎn)懷喜悅。
二
自從當上班長(cháng)之后，我總是擔心不能和同學(xué)友好相處。因為記錄違反紀律的名單的人是我，我經(jīng)常感受到背后有尖利的目光對著(zhù)我。
我十分困惑，又十分擔心。但是，我又馬上清醒了過(guò)來(lái)，也許正是因為有了這份相處的壓力，才更能使我成長(cháng)。我應該樹(shù)立一個(gè)好班長(cháng)的形象，才能得到他們的信任，我的成績(jì)才能更好地進(jìn)步。
三
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己：為什么每次碰上壓力的時(shí)候，我總能夠及時(shí)地清醒過(guò)來(lái)？我思考了很久，發(fā)現答案只有一個(gè)：我成長(cháng)了。那如果沒(méi)有了這些壓力，我又會(huì )怎么樣呢？答案也只有一個(gè)：我不能成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味作文 篇44
窗外的雨很大。有些冷。
又瞟了一眼A4紙上一個(gè)個(gè)生僻的漢字，我煩躁地扔下筆，和那疊厚厚的資料一起扔到一邊。掛鐘指針指向一點(diǎn)，房間里彌散著(zhù)一股風(fēng)油精的味道。
我揉了揉酸脹的眼睛，把臉埋進(jìn)手臂里。我后悔了，真的后悔了，我為什么要參加這對中考沒(méi)有任何提分作用的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽？為什么要在期中考試來(lái)臨之際卻不能復習，而是為了這比賽挑燈夜讀？這一年來(lái)艱辛的訓練到底有什么意義？越想越心煩意亂。
我索性不再去管散了一桌的.紙張，起身沖了一杯咖啡，霧氣慢慢地氤氳開(kāi)來(lái)，模糊了鏡片，苦澀的香氣沖上鼻尖。我抽了抽鼻子，突然沒(méi)有緣由地放聲大哭。越是努力，越是能清晰的認識到自己和那些省級選手的差別，越是明白勝利的希望是多么遙不可及�？謶窒褚粋�(gè)黑洞，一點(diǎn)點(diǎn)擴大，蠶食，前幾天勉強構筑出來(lái)的信心的防線(xiàn)轟然坍塌。
雨更大了，打在窗戶(hù)上啪啪作響。氣溫似乎降得更低了。
手心里的瓷杯漸漸由溫熱變得冰涼。我把冰冷的咖啡一口氣喝下，打起精神拾起地上的資料和筆，不管怎樣，要參加比賽已經(jīng)是板上釘釘的事，無(wú)論我怎樣的不情愿，沒(méi)背完的資料還是在那里，絲毫不會(huì )減少。我逼著(zhù)自己一心一意撲在這些文字上，可竟一個(gè)詞都看不進(jìn)去。
鬼使神差地回憶起剛參加漢字聽(tīng)寫(xiě)比大會(huì )的一年前，興趣盎然的坐在教室里，被一個(gè)個(gè)方塊字繞得頭暈眼花卻還是努力的向腦袋里塞詞匯。時(shí)間一長(cháng)，當初的興趣似乎早就被澆滅，只變成了一個(gè)任務(wù)，一個(gè)習慣。但這個(gè)習慣卻已經(jīng)被我硬生生的堅持了一年。其實(shí)說(shuō)到底，還是因為依然存在的興趣使然吧？我突然意識到我對漢字的熱愛(ài)早已根深蒂固，甚至它早就成了我生命的一部分。想要完全放棄撒手不干的愚蠢想法，只不過(guò)是我想逃避自己的選擇，自己的責任，已成的現實(shí)而找的一個(gè)借口而已，只是因為不想面對失敗后的頹然就想中途放棄的懦弱而已。
我可以失敗，但我絕不允許在失敗之前就被自己打敗。
深吸一口冰涼的空氣，我握著(zhù)筆在紙上繼續默寫(xiě)、勾畫(huà)，嘈雜的雨聲也小了許多，在不知過(guò)了多久之后漸漸地停了。
慢慢的，夜色一點(diǎn)點(diǎn)褪去。
天晴了。
成長(cháng)的滋味作文 篇45
歲月無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊滑翔而過(guò)，卻也在不知不息中帶我們走入了一個(gè)新的時(shí)代。在這個(gè)高速運轉的信息時(shí)代里，我們的“地球村”越發(fā)縮小，人們也漸漸達成了一個(gè)共識：融是當今時(shí)代發(fā)展的趨勢。
一滴水要永恒，那就得把它融入大海里，這是對的，因為融合，我們脆弱的個(gè)體生命才能顯得更強大；因為融合我們才能跟上時(shí)代的步伐，向著(zhù)自己理想的金海岸邁進(jìn)。
新加坡的騰飛便是懂得融合的典范。在李光耀接手新加坡之初，那里只是一個(gè)漁村式的小國，人們過(guò)著(zhù)近乎桃花源式的生活。睿智的李光耀聽(tīng)到了世界飛速發(fā)展的聲息，便毅然帶領(lǐng)新加坡人民融入世界發(fā)展的'大潮中去，成就了一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達，文化多元發(fā)展的新加坡。
融入時(shí)代發(fā)展的潮流中去，新加坡的生命力更顯強大，在國際社會(huì )中光彩熠熠。
然而林語(yǔ)堂卻說(shuō)：“人要有勇氣在集體的洪流中單獨屹立�！比诤�，并不是過(guò)分信賴(lài)整體而喪失個(gè)性，不是人云亦云的缺乏主見(jiàn)，不是亦步亦趨背棄原則。融入而不失個(gè)性才是我們個(gè)人立足于社會(huì )，一個(gè)民族一個(gè)國家屹立于世界之林的明智之舉。
但卻總有那樣扭曲的融合讓我們欷歔不已。當一座座古城被改造，“融入”城市化隊伍中時(shí)，原本 獨特的胎記被抹去，而成了千篇一律的新城中的面無(wú)表情的一員；當傳統的地方戲曲被取代，將藝術(shù)“融入”到流行化潮流時(shí)，我們耳邊更多的是濫俗淺薄的情歌，陶熏情操的曲調已難見(jiàn)蹤影。
缺乏個(gè)性的整合，讓我們越來(lái)越相似，而生命的價(jià)值似乎也在單調重復的融合中喪失了原始的光輝。
是否還記得請求“錐處囊中”的馮諼，敢于自薦的毛遂，眾人皆醉我獨醒的屈原？在融入之時(shí)保持自己的一份獨特，人性的光輝閃耀后世。
融合需要“運用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿”的睿智；需要“海納百川”的廣闊胸懷；需要“獨釣寒江雪”的個(gè)性光芒。
在這個(gè)“全球化”的時(shí)代里，整合將始終是我們人類(lèi)不斷追索的命題，讓我們在跟隨時(shí)代矯健步伐的同時(shí)，掌握整合之道，保持睿智清醒的頭腦，擁抱未知的未來(lái)。
融合而不失個(gè)性，是我們需要深諳的人生之道。
成長(cháng)的滋味作文 篇46
父愛(ài)，一顆閃亮的啟明星，為我照亮前行的路
愛(ài)，是什么？愛(ài)是彷徨無(wú)助時(shí)，老師潺潺的教誨；愛(ài)，是迷茫無(wú)助時(shí)的一杯熱茶，是陌生人的一個(gè)提醒。那，父愛(ài)又是什么？
從小到大，爸爸一直再教育我學(xué)習，教育我做人做事。他一直是一個(gè)嚴厲的父親。
那年夏天，我的期末成績(jì)下來(lái)了—班里的第四名。我當時(shí)猶如一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，一直不停飛奔到爸爸的懷抱。心里想—面對這么優(yōu)秀的成績(jì)，平日里不茍言笑的爸爸一定會(huì )笑吧？面對那傲人的'成績(jì)，爸爸緩緩地說(shuō)：摁。不錯，但是還差很多，這不是你的最高水平。你能做的更好。爸爸出乎意料的并沒(méi)有綻放久違的笑容。這淡淡的三言?xún)烧Z(yǔ)，澆滅了我的熱情，破滅了我的希望我猶如泄氣的皮球，世界成為灰白色，一切又顯得那么蒼白無(wú)力，我慢慢移動(dòng)回自己的房間。
我在房間里嚎啕大哭，十分不理解爸爸的做法，并且越來(lái)越不認同爸爸的做事做人原則。我一直在納悶—我就做的這么不好嗎？為什么爸爸就不能夸獎我一下？
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是一名初中生了�，F在的我依舊有爸爸的嚴厲教誨。
夏天，象征著(zhù)百花齊放，意味著(zhù)天氣炎熱。夏天，是美好的，是可愛(ài)的，我愛(ài)這個(gè)美麗的夏天。我聽(tīng)到了爸媽的一次談話(huà)。讓我尤為詫異。媽媽說(shuō)：別對她那么嚴格��！他也是需要鼓勵與支持的！她也需要休息，不能讓你一味的說(shuō)不夠優(yōu)秀的。爸爸說(shuō)：我其實(shí)不是有意的，但是畢竟是為了她好。為了給她樹(shù)立一個(gè)嚴父的形象，有些事情必須嚴肅的告訴她才行。當她一次次拿著(zhù)成績(jì)單給我看時(shí)，我永遠記著(zhù)他那副希望我夸獎的樣子，可是我怕她經(jīng)受不住夸獎。下次會(huì )掉以輕心的。爸爸的一席話(huà)，讓我理解了嚴父背后的心酸。
十幾年來(lái)，爸爸的教誨圍繞在我的耳畔，一直陪我經(jīng)歷風(fēng)雨，一起經(jīng)歷彩虹，成為我的指明燈。
父愛(ài)是什么？我覺(jué)得父愛(ài)是濤濤的大江河畔，父愛(ài)如山的肩旁讓我依靠。我覺(jué)得父愛(ài)是默默地付出，而卻對孩子只字不提。我更覺(jué)得父愛(ài)更是一聲問(wèn)候，夜晚時(shí)為你俏俏的蓋上被子。
愛(ài)，伴我成長(cháng)！
成長(cháng)的滋味作文 篇47
勝敗乃兵家常事，大多數人都喜歡成功時(shí)甜蜜的喜悅，可是失敗不也很美嗎？它，未嘗不是一件好事。
在我心中成功與失敗只差一步，可我對失敗仍有厭惡之感，因為失敗的滋味很難受，苦苦的澀澀的，讓人乏味。雖然失敗的味道是苦澀交織，但這些并不能否認它的美麗。一個(gè)人如果總是成功，從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，那就是他的失敗，與其敗的尷尬道不如敗的痛苦。成功固然好，可得意忘形就是成功多次后的一個(gè)弊端。
失敗，何為失��？失敗的意義很籠統，它既苦澀又甘醇。有的人說(shuō)自己不知道什么是失敗，可是他們沒(méi)有發(fā)覺(jué)到這個(gè)無(wú)為的問(wèn)題對與他們就是失敗，失敗不一定總是讓人煩，你只要轉念想一下就回體驗到失敗的快樂(lè )，雖然終歸離不開(kāi)一個(gè)“苦”。
失敗乃成功只母，沒(méi)有失敗，成功何來(lái)。與其說(shuō)成功造就了我的偉業(yè)，到不如說(shuō)是失敗給我奠定了基礎。世界上沒(méi)有一件成功沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗的過(guò)濾，或許在過(guò)濾中自己并沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。失敗并不可怕，可怕的是你失敗后沒(méi)有勇氣再走向成功。那些被后人稱(chēng)頌的大學(xué)者，大名人還有那些很紅的歌星影星哪一個(gè)全是一路平坦，沒(méi)有經(jīng)過(guò)磕磕絆絆。
一個(gè)人小小的失敗多的是，有的太微不足道了。成功后面可以再有成功，但也有失敗，而敗就敗在他太成功了，或者是太早成功了。成功是喜悅的，可它也是由酸甜苦辣交織而成的。我的確很討厭失敗，可換一個(gè)思維失敗也是老天爺對我的眷顧，上帝對我的恩賜，因為成功往往會(huì )羞澀的出現在成功后面，現在的失敗會(huì )代表未來(lái)的成功的`！
我所說(shuō)的不是要為了成功而失敗，而是為了失敗而成功。失敗不是目的，主要的是能不能從失敗里總結出經(jīng)驗，能不能更正，能不能重新再站起來(lái)，能不能與成功并進(jìn)。失敗與成功只差一個(gè)信念，一個(gè)行動(dòng)，一個(gè)勇氣。哪里跌到就從哪里爬起來(lái)。成功的彼岸就在遠方，只有搭上失敗的船，努力“劃槳”才能到達對岸，或許船會(huì )在中途打翻，但只要你有信念，有重振旗鼓的勇氣，付出活下去的行動(dòng)，成功會(huì )和你愈來(lái)愈近。
我敗因我將成功，我堅信，我的成敗不會(huì )白走一遭，我也不會(huì )讓自己白敗一回。信念，勇氣，行動(dòng)是失敗走向成功的基石。
……
成長(cháng)的滋味作文 篇48
如果你錯過(guò)了今天的朝陽(yáng)，那么不要灰心，因為明天的朝陽(yáng)會(huì )再次向你微笑。如果你今天輸了，那么你沒(méi)有失敗，因為你明天還會(huì )再來(lái)。如果你輸了錢(qián)，那么你仍然沒(méi)有失敗，因為生命的價(jià)值不在于你的錢(qián)包。然而，如果你失去了文明的美德，那么你就徹底失敗了，你就失去了作為一個(gè)人的真正意義。在這個(gè)世界上，沒(méi)有錢(qián)并不重要，你的智慧和能力會(huì )為你賺錢(qián)。如果你的智力不高，沒(méi)有什么問(wèn)題，你可以做體力勞動(dòng)。但是如果你沒(méi)有美德，那么你就是無(wú)用的。在這個(gè)世界上，最重要的是文明的美德。在校園的乒乓球臺上，經(jīng)常有許多垃圾袋。風(fēng)一吹，它們就到處飛。整個(gè)校園都是垃圾。清潔工要打掃這么大的操場(chǎng)多長(cháng)時(shí)間？如果我們把零食袋扔進(jìn)每張乒乓球桌旁邊的垃圾桶，清潔工需要為我們打掃操場(chǎng)上的垃圾嗎？那些清潔工的腰還會(huì )一天比一天彎嗎？
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)老婦人，她在游泳池撿垃圾的時(shí)候，手斷了，還在流血。她沖到藥房去買(mǎi)藥膏。我還沒(méi)來(lái)得及張貼就出來(lái)了，這時(shí)，三個(gè)學(xué)生跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。中間的一只膝蓋骨折了，兩個(gè)左右的人幫他走路。老婦人跑過(guò)去幫助受傷的小學(xué)生戴上它，卻沒(méi)有照顧她的手�？赐曛�，我靜靜地站了很長(cháng)一段時(shí)間：這個(gè)老垃圾收集者一定過(guò)著(zhù)艱難的生活，但是他不愿意買(mǎi)的藥膏卻慷慨地給了別人。重要的是，與我們的孩子不同，這位老人的皮膚受傷后愈合得很快。如果她不及時(shí)堅持，傷口會(huì )潰爛并被感染呢？她毫不猶豫地把藥膏給了受傷的學(xué)生，這顯示了祖母誠實(shí)善良的心。社會(huì )就像一棵大樹(shù)。每個(gè)人的文明美德和善行就像澆灌大樹(shù)的水滴。只有當每個(gè)人都說(shuō)文明，每個(gè)人都有美德，社會(huì )的大樹(shù)才能生根發(fā)芽，結出和諧美麗的'果實(shí)！
讓我們從小事做起，從生活中的小事做起，用文明的美德更和諧、更美好地裝飾我們的生活。如果你欣賞今天升起的太陽(yáng)，請不要放棄你的追求，因為明天的太陽(yáng)會(huì )更加燦爛。
如果你抓住今天，請繼續努力，你還沒(méi)有成功，因為你沒(méi)有明天。
如果你有錢(qián)，那你還沒(méi)有成功，因為生活的意義不在于錢(qián)包。
如果你有文明的美德，那么你就成功了，因為你用美德裝飾了世界！
成長(cháng)的滋味作文 篇49
清晨，不似往常淅淅瀝瀝地下著(zhù)綿綿的細雨，卻起了白霧。我仰望天際，想著(zhù)前天的事，如天際的霧一般迷�！�
曾經(jīng)，我聽(tīng)話(huà)很乖，父母說(shuō)一句，我一句話(huà)也不敢說(shuō)�？缮狭顺踔兄�，我卻"變″了，父母說(shuō)一句，就不停的頂嘴。
站在鏡子前，鏡中的人，樣貌依舊，心態(tài)卻不似曾經(jīng)了。從什么時(shí)候開(kāi)始，變得自己都不認識了。叛逆，這個(gè)詞既陌生又熟悉，可能現在的我便是所謂叛逆吧。姐姐曾替我向母親說(shuō)過(guò)，我這樣應該是叛逆。
可母親卻說(shuō):“女孩子，就不應該叛逆�！币虼�， 我又與母親發(fā)生爭執。我認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是不對的，現在并不是封建社會(huì )。明明是二十一世紀，可為什么很多家長(cháng)卻重男輕女。男孩子胡鬧就是對的，女孩子卻要三從四德。
對于前天的事，母親只認為我有錯，她沒(méi)錯。我承認我有錯，可我認為母親也有錯。我感覺(jué)很迷茫，不知道該怎么面對母親，不懂該怎么做，散場(chǎng)才會(huì )好一點(diǎn)。
上初一之后，與母親爭吵的次越發(fā)地多，總是不歡散了場(chǎng)。往年，母親都會(huì )帶我們去外婆家，今年，亦是如此。
雖去了外婆家，但我與母親的關(guān)系，卻越發(fā)地僵了。那天，二舅舉行口算比賽。五個(gè)人當中，我成為了倒數第一。母親狠狠的打了我，并說(shuō):“我身為初中生，竟比不過(guò)小學(xué)生，不覺(jué)羞恥嗎……”我低著(zhù)頭，眼淚濕潤了雙目，卻咬著(zhù)下唇，不讓眼淚滴落。
后來(lái)，母親舉辦了詩(shī)詞默寫(xiě)，那是我的強項。但因匆忙，把原來(lái)對的，改成錯的，很遺憾的'得了第二名。母親便訓斥我為什么這么馬虎，導致寫(xiě)錯了，還說(shuō)我這也不行，哪也不行，不斷地否定我。我很崩潰，從小到大，母親從未鼓勵過(guò)我。只會(huì )不斷否定我的努力，說(shuō)我不行。
我不顧一切地，當著(zhù)那么多長(cháng)輩與母親爭吵。不顧自己的形象，不顧母親的面子，不顧后果地吵了一架�？赡苁俏姨涡酝秊榱�，因此，事后母親很傷心，我也很愧疚。大舅叫我向母親道歉，我去了，可母親并沒(méi)有理我。
大舅對我說(shuō):“你也不小了，因為這種小事，就與從小把你拉扯大的母親，值得嗎？”我無(wú)力地搖了搖頭，心中想著(zhù)，真的不值得。經(jīng)大舅那么一說(shuō)，我恍然大悟，就如同夢(mèng)醒了一般，瞬間明白了很多……
其實(shí)，誰(shuí)都有迷茫過(guò)的路，別害怕，走過(guò)去，就好。
成長(cháng)的滋味作文 篇50
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水又的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的'一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù)，就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì )思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱，“煩著(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”，再去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
成長(cháng)的滋味作文 篇51
似乎是有那么一股天生的，狂野的，不肯服輸的勁牽動(dòng)著(zhù)我那遍布全身的神經(jīng)。每當這時(shí)，思緒，就像黃昏的畫(huà)板在不斷反刷中，重新上了色。
怕是在安逸中睡慣了，像是籠中的鳥(niǎo)，在有充足的谷物和清水下，倒也不再會(huì )太過(guò)計較那自由了。就是這樣，父母才要我去工地鍛煉。望著(zhù)父親那嚴肅的面容，空氣中的雜質(zhì)似乎變大了，千軍萬(wàn)馬的向鼻孔和嘴中涌去，在呼吸道中停了下來(lái)，被擠壓的透不過(guò)氣。
“去啊，當然沒(méi)有問(wèn)題��！”短暫的發(fā)愣后，我身體不自覺(jué)的開(kāi)始顫抖。自腳跟升起的熱能迸發(fā)到心臟，一些話(huà)，哽在喉嚨里，被雜質(zhì)掩蓋。也是在不安中浸的.時(shí)間長(cháng)了，輕狂的想著(zhù)灰塵般的困難，大腦確乎是被放在一個(gè)透明的器皿，停止了思考，卻還在跳動(dòng)。
面著(zhù)鏡子，從頭到腳的一身迷彩服，并不嶄新，也不骯臟，似乎連它也開(kāi)始厭倦，在恒溫下，安靜的躺著(zhù)了。
我從樓房的影下走出來(lái)，光打在身上照亮了迷彩服，金光之中，我倒也看不出它的一點(diǎn)灰黃了。
到了工地上，到處都在太陽(yáng)的庇佑下閃耀著(zhù)，開(kāi)闊的場(chǎng)地，道路兩旁，每隔四五米就是一顆柳樹(shù)，在天地間撕開(kāi)一處空間，佇立著(zhù)。在我看來(lái)，這一切，卻是乏味的，以至于有些荒蕪。
拿起鐵锨，倍感光滑，顯然從它這里又要多誕生一對老繭了。
容器中的物體，不安的跳動(dòng)著(zhù)，血液中好似缺失了一種電子產(chǎn)品帶來(lái)的快樂(lè )，麻木的看著(zhù)鐵锨一次次的給大地造成創(chuàng )傷，突然，觸碰到了什么，我不禁停下來(lái)看，撥開(kāi)泥土，一株不知名的植物。我碰到了它在土中的根，初于打發(fā)這泛濫的煎熬，我向下刨去，根逐漸顯露出來(lái)，這植物整體呈向上�！霸谕林胁缓脝�？”我自語(yǔ)。思考的空當，余光瞥見(jiàn)了身體靠著(zhù)的樹(shù)，蒼勁，有力。
這時(shí)，時(shí)間在樹(shù)上停止：我仿佛看到樹(shù)苗吸收一滴水，彩乃一縷光，頑抗風(fēng)霜雨雪，不斷的向上成長(cháng)。是的斬落荊棘，力爭上游，那粗糙的樹(shù)皮，筆直地一直向上，突破了數十年的塵埃，一直向上。
似乎一切都再一次開(kāi)始轉動(dòng)，我看著(zhù)中指與無(wú)名指間的水泡，也并不再那么痛，任陽(yáng)光打掉我身上的顆粒，太陽(yáng)，并沒(méi)有那樣毒。
就像用膚色換來(lái)的一樣，黝黑，卻厚重。天上的云慢了下來(lái)，普天之下，定有棵古柏，必能參天。
人，總在成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味作文 篇52
在幽深的峽谷里，有很小一片陽(yáng)光，一叢蘭花看見(jiàn)了，努力生長(cháng)，散發(fā)清香。
在可怕的風(fēng)雨中，金光淡淡地透過(guò)云層，雛鷹看見(jiàn)了，跳下懸崖，展翅翱翔。
在茂密的竹林中，一株新筍好像看見(jiàn)了一束透過(guò)竹林的光，汲取營(yíng)養，日盈千丈。
它們在成長(cháng)，獨自在逆境中成長(cháng)，卻不迷茫，因為它們有屬于自己的陽(yáng)光。
曾有一段時(shí)間，幾次考試失利，一個(gè)人躲在黑暗里，不愿訴說(shuō)自己的苦悶，還好一縷陽(yáng)光照進(jìn)心扉，讓我變得堅強，懂得如何獨自向陽(yáng)成長(cháng)。
那時(shí)，一個(gè)人走在街上轉啊轉，拐進(jìn)一條小巷，這也是好友曾讓我來(lái)的打卡圣地，已是深夜，周?chē)黄澎o，又是誰(shuí)家樹(shù)下的紡織娘在歌唱，空氣中彌漫著(zhù)清甜的香氣，入眼，是一片金黃。
是什么在動(dòng)？是風(fēng)！風(fēng)吹著(zhù)桂花，撲入心中，那可真香，香得濃郁，又香得空靈。這棵桂花樹(shù)獨自生長(cháng)在深深的巷子里，人們匆忙，多少次路過(guò)都會(huì )忽略，可它不在意，就它一棵樹(shù)，不急不緩地生長(cháng)，張揚地開(kāi)著(zhù)桂花，它孤獨嗎？誰(shuí)也不知道，人們只能看見(jiàn)月光下伸出的枝枝蔓蔓，只聞見(jiàn)無(wú)法控制的香。
這桂花可真美，高于世俗，不問(wèn)俗世的美，這涼涼的美有毒，讓人深吸一口氣，卻忘記吐出去一般窒息。
它說(shuō)：原來(lái)是你。我答：緣來(lái)是我。
它真像我的一位老友啊，獨自在這皎潔的月光下生長(cháng)，卻那樣燦爛，我忍不住輕撫它斑駁的樹(shù)干，突然想起好友曾發(fā)給我的幾句詩(shī)，很簡(jiǎn)單，卻真真地擊中了心事，這幾句詩(shī)，是一種沒(méi)有設計的驀然相逢，前世今生的.親切感覺(jué)。
這是席慕容的話(huà)：“這世上，有些路，有些事，必須要一個(gè)人去走，一個(gè)人去闖的，這才叫成長(cháng)�！毕氲竭@幾句詩(shī)時(shí)，心門(mén)驟然打開(kāi)，我忽然懂了，總要一個(gè)人成長(cháng)，朝著(zhù)心中的那一片陽(yáng)光努力，讓自己變得更加堅強。終于，我不再是黑暗中彷徨的女孩，我脫下身上厚厚的盔甲，以柔軟的一面待人，擁抱整個(gè)世界，向陽(yáng)而生，手捧桂花香。
那桂花樹(shù)與好友所追求的：獨自向陽(yáng)生長(cháng)，正是我需要的，從此，少年已成長(cháng)路上不迷茫，因為，心中有光，向陽(yáng)成長(cháng)。
成長(cháng)的滋味作文 篇53
當徹骨的寒風(fēng)在操場(chǎng)上肆意地刮著(zhù)，當冰冷的雨滴淅淅瀝瀝地落在窗臺上，當我們開(kāi)始穿上厚厚的羽絨服時(shí)，我才覺(jué)察到到冬使者經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉后，終于抵達了我們校園。思緒逐漸開(kāi)始回溯……
10月30日，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)期中考試。我在草稿上疾書(shū)，重復演算了一遍又一遍。盡管用盡了全身的“洪荒之力”，卻始終得不出這道大題的答案。不知道是因為緊張還是什么原因，平日耳熟能詳的數學(xué)公式卻怎么也想不起來(lái)。當熟悉的下課鈴響起時(shí)，也就代表著(zhù)數學(xué)期中考試的結束。我不得不停下筆，眼睜睜地看著(zhù)自己的試卷被老師收走。
完蛋了！不用等試卷發(fā)下來(lái)，我已經(jīng)預測到這次考試的結果。撇開(kāi)大題不說(shuō)，因為時(shí)間關(guān)系，我不得不放棄了一直做不出來(lái)的幾道題，分值都不低。我原指望能在新學(xué)校的'第一次期中考試中出類(lèi)拔萃，看起來(lái)不太可能了。頓時(shí)覺(jué)得心灰意冷。我沒(méi)有霍金那種即使被囚禁在輪椅上也照樣樂(lè )觀(guān)堅強的性格，也不像《八十天環(huán)游地球》的主人公福格，即使在旅途中遇見(jiàn)困難或挫折也能冷靜面對。我害怕挫折，它盡管和政治書(shū)上說(shuō)的一樣，能給人帶來(lái)成長(cháng)，但無(wú)論怎么說(shuō)，個(gè)中滋味太難受了！
期中考試結束后的那個(gè)周末，我沒(méi)有去讀老師推薦的名著(zhù)。我太想放松一下心情了。我從書(shū)柜里拿出一本許久沒(méi)看的漫畫(huà)書(shū)，翻開(kāi)其中的一頁(yè)，剛好翻到主人公漫步在一片美麗的波斯菊海這個(gè)情節。
我仍清楚地記得漫畫(huà)中那個(gè)巫師對她說(shuō)的話(huà)“柔弱的波斯菊遇見(jiàn)刮得強一點(diǎn)的風(fēng)，它的花瓣會(huì )很輕易地被吹到空中，但是它又不服輸地長(cháng)出新的花瓣。這種植物，看似柔弱，其實(shí)很堅強。所以波斯菊的花語(yǔ)是堅強，永不放棄生存的希望的堅強！”
我還記得，此時(shí)主人公為了成為一名騎士，學(xué)習劍法、騎馬、魔法等，但途中卻屢遭挫折，想必她那時(shí)的心情也和我現在一樣�？勺詈�，她站起來(lái)了。她希望自己能像波斯菊一樣，不被挫折輕易擊倒。
這本漫畫(huà)書(shū)中還有一句話(huà)讓我印象深刻“用手去摘天上的星辰很難，更多的人，在途中早就收回了手�！蹦俏�，是不是至少也要擁有將手伸向星辰的勇氣呢？如果遇見(jiàn)挫折就收回了手，想要將夜空中的星辰摘下來(lái)，只能算得上癡人說(shuō)夢(mèng)。
人生，就是不斷摔倒，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步的過(guò)程。
成長(cháng)的滋味作文 篇54
窗外，一輪彎月穿行在云朵中，偶爾探出頭，便立刻向人間灑下滿(mǎn)滿(mǎn)清輝。窗內，我坐在寫(xiě)字桌前，音響中正在播放鋼琴曲——《上世紀的童話(huà)》，那舒緩、美妙的琴音流淌在房間里，也流淌在我的心上。打開(kāi)電腦，我一邊敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，一邊回憶著(zhù)這一路走來(lái)經(jīng)歷的成長(cháng)。
我一直都是同齡人中最普通的女孩兒，普通的家境、普通的相貌以及普通的成績(jì)，性格內向，甚至有些自卑。記得剛到五班時(shí)，我心情十分地緊張，不敢和優(yōu)秀的.同學(xué)們交往，總是一個(gè)人孤獨地走在回家的路上。
很快，我就迎來(lái)了進(jìn)入五班后的第一次月考。試卷發(fā)下來(lái)后，那一個(gè)個(gè)大大地紅色叉叉刺進(jìn)我的眼底，也刺進(jìn)了我的心底。雖然是在教室里，我還是忍不住哭了，哭得很傷心。我心想，這下完了，更沒(méi)有人愿意做我的朋友了。然而我沒(méi)想到的是，同學(xué)們并沒(méi)有嫌棄我，反而主動(dòng)來(lái)安慰我。老師也沒(méi)有責怪我，反而溫柔地鼓勵我、幫助我尋找不足，制定新的學(xué)習目標和計劃。這一切，都讓我深深地感受到了被關(guān)懷的溫暖，讓我的心中充滿(mǎn)力量。
當我遇到不會(huì )的作業(yè)時(shí)，同學(xué)們熱心地為我講解，一遍又一遍；當我和他人發(fā)生爭執時(shí)，朋友們從來(lái)不會(huì )計較，總是原諒我、寬容我；當我在學(xué)習中感到迷惘時(shí)，老師們耐心地引導我分析問(wèn)題、修正學(xué)習計劃。在老師、同學(xué)和朋友們的幫助下，我逐漸認識到了自己存在的問(wèn)題，那就是一味死讀書(shū)，生活中運用太少，對知識的掌握不深刻。有了清醒的認識也就有了努力的方向，我的學(xué)習生活越來(lái)越豐富多彩，性格也變得越來(lái)越開(kāi)朗，學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始穩步提升。
期末考試結束后，大家一致推選我做了“最佳進(jìn)步生”，這對我來(lái)講，是一種莫大的榮耀，但這榮耀并不僅僅屬于我一個(gè)人，它更應該屬于我們這個(gè)班集體中的每一個(gè)人。因為，在最無(wú)助的那段時(shí)光里，是老師、同學(xué)和朋友們無(wú)私地幫助我度過(guò)坎坷，經(jīng)歷成長(cháng)，最終擁抱陽(yáng)光。
如果有一天，遇到一個(gè)像曾經(jīng)的我一樣自卑的女孩兒，我一定要親手為她彈奏一曲《上世紀的童話(huà)》，將老師、同學(xué)、朋友們給予我的溫暖和力量傳遞給更多的人，告訴她們要不畏坎坷，只有經(jīng)歷成長(cháng)才能擁抱陽(yáng)光！
成長(cháng)的滋味作文 篇55
揮別了孩童時(shí)代，我已步入青少年的行列。雖小學(xué)時(shí)光記憶猶新，但我已無(wú)暇顧及。新的挑戰等待著(zhù)我，未知的大門(mén)需要探索。
我的成長(cháng)經(jīng)歷多姿多彩，苦樂(lè )并存。既有平坦的大道，也有崎嶇的小路；既有寬闊的平原，也有狹窄的山澗。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！蹦切┏晒�，只屬于堅持到底﹑永不放棄的人。
記得有一次，我心血來(lái)潮想學(xué)自行車(chē)�？墒翘旃蛔髅�，居然下起雨來(lái)。雖然這樣，但也阻擋不了我的興致。我堅持在狹窄的客廳里不斷練習，也許是上天的垂憐，中午時(shí)分，雨停了天空放晴了，我的練習場(chǎng)自然由室內搬到室外。在寬敞的院壩里我自在了許多，即使兩只腳踝被自行車(chē)刮得鮮血淋淋，我也樂(lè )此不疲。幾個(gè)小時(shí)后，也許是自我感覺(jué)良好吧！我騎車(chē)上了公路，可是我幾乎是哭著(zhù)回到家里的，或許不太熟練，我摔了個(gè)大跟頭。即使這樣，我仍然沒(méi)有放棄，我期待有一天我能騎著(zhù)自行車(chē)在寬闊的.大道上自由馳騁。終于，皇天不負有心人，在一次次失敗的錘煉中，我最終嘗到勝利的味道。這也讓我明白了只要不放棄，就能成功的樸素道理。
當然，有苦也有樂(lè )，我的童年也不缺少快樂(lè )，放風(fēng)箏是最常玩的游戲，常常是三五一群叫鬧著(zhù)在田野間奔跑，望著(zhù)天上越來(lái)越高的風(fēng)箏，我們歡呼悅雀，因為它不僅僅是我們游戲的玩具，也是我們夢(mèng)想搭乘的階梯，飛得越高說(shuō)明小小的夢(mèng)想就能越快的實(shí)現，所以誰(shuí)都不愿它墜落。不僅如此，在奔跑同時(shí)，春風(fēng)的撫慰也讓人心情舒暢。每每想到這些，我心里就會(huì )滲出一絲絲甜蜜。我不禁感嘆到，要是一直停留在孩童時(shí)期該多好��！可光陰似箭，轉眼間我就變成了一個(gè)大小伙了，回憶雖成了夢(mèng)的泡影，但卻永遠植根于我心間。
朋友們，童年雖美好，但我們不能一直停留在美好的回憶中，因為我們時(shí)時(shí)刻刻都在成長(cháng)，時(shí)間如流水一去不復返，時(shí)間對于我們太過(guò)寶貴，我們更要珍惜它。我們要保持對美好未來(lái)的向往之情，更要有對未知領(lǐng)域的探索精神。只要堅信明天會(huì )更好，生活才會(huì )更精彩。失敗并不可怕，放棄才是可恥。讓我們告別黃昏的夕陽(yáng)，向著(zhù)黎明的朝陽(yáng)進(jìn)發(fā)吧！
成長(cháng)的滋味作文 篇56
人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。
要做未明湖畔的一葉扁舟，獨自漂泊；要做泰山峰頂的一棵枯松，獨自戰斗；要做巖石縫中的一株小草，獨自堅強。
你一直都這樣對我說(shuō)：要做人生道路上的強者，獨自闖蕩，學(xué)會(huì )品味一個(gè)人成長(cháng)的滋味。
你也一直都這樣做著(zhù)。生活在被“放養”的世界，我的天空充滿(mǎn)陰霾，無(wú)論夜空被多少繁星點(diǎn)綴，映入我雙眸的終究是一彎殘缺的月亮。
別人心中的童年滿(mǎn)是幸福與美好，而我的童年因留有你的味道略帶苦澀。讀小學(xué)時(shí)，你便用各種借口把我一個(gè)人丟在回家的路上�；丶規Ыo別的小朋友的是歡快喜悅，留給我的卻是孤獨悲傷。當他們的父母為他們撐起了陽(yáng)光明媚的天空時(shí)，我撐起的.雨傘卻似一層薄紗，雨水不停地打在身上，痛卻在心底肆意地蔓延。我早已分不清掛在眼角的是雨滴，還是淚珠。走在這由孤寂編織的人生旅途中，我不知道自己是否會(huì )向疼痛妥協(xié)，是否還有理由堅持走下去。
稍大一點(diǎn)，你便讓我做家務(wù)：掃地，洗衣，鋪床。望著(zhù)同齡人在藍天下歡樂(lè )的身影，我只能獨自哀傷。叛逆的青春期給了我開(kāi)始討厭你的理由，被隔閡開(kāi)的我們，像生活在一個(gè)屋檐下的兩個(gè)世界的人。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，周?chē)囊磺性谇娜蛔兓簶?shù)葉開(kāi)始凋零，花兒開(kāi)始枯萎，溪水不再流淌。唯一不變的是你對我嚴厲的態(tài)度。步入高中，我又踏上了一個(gè)人成長(cháng)的旅程。住宿的生活給了我懂你的機會(huì )，一曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》讓我了解到你的用心良苦。母親，你獨特的教育方式讓我內心充滿(mǎn)了勇氣，哪怕在黑夜中迷失了自己，我依舊會(huì )執著(zhù)地堅守理想。
這是你第一次帶我去登山。攀上山頂，汗流浹背的我體會(huì )著(zhù)自然的美：夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在你滄桑的臉上，連綿的山巒像一條青色的玉帶蕩盡了世間的一切困惑。你問(wèn)我，：“累嗎，一個(gè)人去成長(cháng)？”我說(shuō)：“現在不累了。我學(xué)會(huì )了怎樣跨過(guò)荊棘，怎樣從地上爬起，怎樣追逐自己的希望�！蹦闶萌ズ顾�，用那堅定的話(huà)語(yǔ)告訴我：“人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他�！�
這句話(huà)我會(huì )永遠銘記在心。謝謝你，母親！
不企盼人生的一帆風(fēng)順，不追求那未曾經(jīng)歷過(guò)坎坷的人生，只渴盼用最堅強的內心去感悟一個(gè)人的成長(cháng)！
成長(cháng)的滋味作文 篇57
大概是小學(xué)三四年級的時(shí)候，我母親被調到外地工作，我父親成天忙于上班，很少有時(shí)間管我，于是我開(kāi)始接觸那些“個(gè)人英雄主義”的東西，與其他人一樣，開(kāi)始崇拜那些“英雄”。
這種崇拜的后果是十分嚴重的，我心神不寧，整天萎靡不振，滿(mǎn)腦子都是那些奇怪的英雄，不僅影響了學(xué)業(yè)，還影響了身體。
發(fā)現這一情況后，我母親決定帶我去見(jiàn)她的一個(gè)朋友，范老師。
范老師給我的第一印象就是慈祥、和藹、善良。她是一個(gè)年過(guò)六旬的老太太。我心中得意著(zhù)，終于不用聽(tīng)那些陳腐的說(shuō)教了。
聽(tīng)了我的情況后，她將我引進(jìn)一間房間。這一舉動(dòng)讓我剛放下的心又懸了起來(lái)，難道要找我單獨談話(huà)？
誰(shuí)知她的第一句話(huà)就讓我感覺(jué)古怪：“你知道天平嗎？”
這個(gè)奇怪的問(wèn)題使我大吃一驚，我原以為，她的第一句話(huà)應該是：“為什么你崇拜那些英雄”之類(lèi)的'問(wèn)題，然后開(kāi)始長(cháng)篇大論。而我，自然也是“洗耳恭聽(tīng)”最后“如夢(mèng)初醒”，依舊我行我素地崇拜那些“英雄”。
可這……和天平有什么關(guān)系？
“我知……知道�！蔽液鼗卮�。
“當天平的兩邊物體質(zhì)量相同時(shí)，天平便會(huì )平衡。我用一個(gè)50g的砝碼表示現在的`你�！闭f(shuō)著(zhù)，她用鑷子夾起一個(gè)500g的砝碼放在天平的左端，“這些，則是你所崇拜的英雄�！彼龑讉�(gè)100g的砝碼放在天平的右端，左邊的砝碼立刻被彈得老高。
“你幻想著(zhù)能和他們一樣，固然是好的。但是只想著(zhù)不做，就不行了�，F在的你，太弱小了，即使他們真額出現了，你也只能望著(zhù)他們的背影嘆氣。你應該怎么做？答案只有一個(gè)，給自己加重�！�
我被震撼了，如夢(mèng)初醒。
我不再崇拜那些英雄，轉而尋求自身的價(jià)值。在小學(xué)的生活中，我發(fā)憤學(xué)習，年年都被評為學(xué)習標兵；我關(guān)心集體，受到了大家的贊賞；我閱讀各種書(shū)籍，積累了大量的課外知識……當我再次看到那些英雄時(shí)，我會(huì )在心中默念當你們出現時(shí)，我絕對不會(huì )只是仰望你們的背影嘆氣。
茫茫人生，如同茫野。我們時(shí)常會(huì )想到荒野中的暴風(fēng)雨，以及暴風(fēng)雨中的那一道道迷亂的身影。我知道，在那次暴風(fēng)雨的洗禮中，我翻越了一座橫跨在我九歲時(shí)的大山，我知道，我成長(cháng)了。
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