我的初一生活作文800字

　　日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，就在轉瞬之間，落葉又帶來(lái)了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開(kāi)始的初一生活。下面是小編為大家帶來(lái)的我的初一生活作文，歡迎閱讀。

　　篇一：我的初一生活

　　初一，是成長(cháng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(cháng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的�！备吣昙壍膸熜謳熃阏f(shuō)：“初一是快樂(lè )而充滿(mǎn)樂(lè )趣的�！笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。

　　片段1：開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)

　　“發(fā)書(shū)了！”�。烈槐疽槐镜那妩c(diǎn)著(zhù)，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數……1、2、3、4、5……天��！”�。逻B忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)現新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習冊呀！”“嗨，你才看見(jiàn)��？我都埋怨半天了�！薄鞍�？”�。零读艘粫�(huì )兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶��！

　　片段2：正在測驗時(shí)

　�。镁�一邊做測試卷，一邊嘀咕著(zhù)：“這是初一的卷子嗎？我看怎么像高一的呢？”講臺上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開(kāi)始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！你要是覺(jué)得難的話(huà)，那說(shuō)明你不行，必須得提高，你看現在競爭多激烈呀……”唉，怎么越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢？  片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)

　　時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里，Ｄ君正在伏案疾書(shū)�！爸ㄑ�！”門(mén)被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數學(xué)練習冊?xún)烧n，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對黑眼圈�！�

　　什么是初一生活？這就是初一生活。聽(tīng)，音樂(lè )教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”

　　篇二：我的初一生活

　　一聲訓斥，一串笑語(yǔ)，一群群朝氣蓬勃的同學(xué)們，無(wú)時(shí)不在我身旁環(huán)繞。我的初一生活是豐富多彩的。

　　初一了，已經(jīng)告別了少年，感受不到那時(shí)的輕松與喜悅。上課時(shí)完全沒(méi)有走神的機會(huì )，看著(zhù)老師的嘴巴不停的張合，心情很繁重；下課時(shí)，看不到女同學(xué)踢毽子、跳皮筋，也看不到男同學(xué)玩游戲滿(mǎn)頭大汗的樣子。雖然失去了好多歡樂(lè )，但是那幾份憂(yōu)愁也是我長(cháng)大了許多。

　　同學(xué)之間是需要友好的，倔強的我總是與同學(xué)吵吵鬧鬧。前幾天，我和×××還挺好的，可因為一點(diǎn)小事他惹我生氣，我就跟她哭鼻子，這一哭可不得了，同學(xué)們都把我當成“玻璃美人”，碰不得，罵不得，嚇不得，我可受不了，便學(xué)會(huì )了堅強，無(wú)論受到多大委屈，我都緊緊的咬住嘴唇。這又不得了，×××看著(zhù)我這么能忍，便得寸進(jìn)尺，他那放肆的嘴巴四處宣傳我喜歡××，××喜歡我`````哭沒(méi)有成為我的武器，這次，我兇猛的可以“排山倒�！�，把他罵了個(gè)半聾子，見(jiàn)他卻以十倍奉還，一氣之下，把他告到“老班”那里，他被“老班”收拾的痛苦不堪。這件事又傳給了同學(xué)們，他們對我“刮目相看”，常常在背后議論，有些同學(xué)還“諷刺”我，弄得我不知如何是好，遭到這種待遇，我很難過(guò)，沉默了好幾天，這使我懂得了：要想使自己的形象大家心中完美一些，就要靠自己的努力，在平時(shí)以實(shí)際行動(dòng)說(shuō)服他們，不要嬌氣，要堅強，不要小氣，要寬容，不要罵人，要禮貌，不要胡吹，要講信用``````

　　在小學(xué)，我是班中“尖子”，認為自己已經(jīng)很了不起，卻沒(méi)看到其他班級其他學(xué)校。而現在，我們班有來(lái)自四面八方的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)都挺好，每次考試都要排名，我的成績(jì)不那么突出了，這給我帶來(lái)很大的壓力。我是個(gè)自尊心很強的女孩，總希望自己的成績(jì)突出點(diǎn)兒，讓別人羨慕、佩服，所以學(xué)習很賣(mài)力。每天，我都暗自的和比我學(xué)習好的同學(xué)比賽，當然，肯定有人在努力追趕我，我只有使勁向前跑，既要追上自己的目標，還要把他甩在后面，遠遠的。我們的初一生活就是這樣的競爭環(huán)境，非常緊張，不能松懈！

　　你了解我的初一生活了嗎？也許我們有同感：它就像冰淇淋的味道~

　　借此機會(huì )祝大家新年快樂(lè )，學(xué)習像芝麻開(kāi)花一樣節節高~祝男孩越長(cháng)越帥，祝女孩越長(cháng)越美！

　　篇三：我的初一生活

　　日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，就在轉瞬之間，落葉又帶來(lái)了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開(kāi)始的初一生活。

　　從踏進(jìn)中學(xué)的第一天起，我就意識到我不能再整無(wú)玩玩鬧鬧地不思過(guò)去，不想未來(lái)。從此，生活中多了份安恬。父母開(kāi)始夸獎我懂事了——好像長(cháng)大是在一瞬間。其實(shí)，對新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來(lái)。

　　學(xué)習是一個(gè)永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業(yè)的正確率，大到期中考試的成績(jì)；在學(xué)校與同學(xué)老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂(lè )也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學(xué)生�；貞浧鹦�學(xué)時(shí)代的春風(fēng)得意，來(lái)得那么輕松愉快，有時(shí)真有些泄氣，甚至后悔來(lái)到這個(gè)學(xué)校。

　　過(guò)慣了“猴子稱(chēng)大王”的日子，現在能“稱(chēng)王”的對手有一大把，我真不知道自己什么時(shí)候能進(jìn)入狀態(tài)，因為我一直都沒(méi)有找到讓自己滿(mǎn)意的理由。我有著(zhù)消沉，在機械地隨著(zhù)時(shí)間的齒輪運轉。

　　或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒(méi)有隔膜，他在傾聽(tīng)、在凝視、在訴說(shuō)，一切都能滲入她的心靈。我覺(jué)得奇怪，為什么我卻感受到她感受到的一切？

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上，一片樹(shù)葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現，秋天已經(jīng)來(lái)臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節，是一個(gè)輪回即將結束的季節，總給人一種懷舊的感覺(jué)，使人想念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下，校園會(huì )如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠，他把花草樹(shù)木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話(huà)，好像也很少有人真正關(guān)心過(guò)他的成果。從此，我特別留意，發(fā)現他每次擺出來(lái)的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。

　　剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我總覺(jué)得校園很古典雅致，因此其中的建筑物是古色古香的，現在才悟到這些神采飛揚的花草樹(shù)木也有著(zhù)極大的功勞呢。我想，如果老花匠知道有人能體會(huì )他的辛苦，該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢？這校園依然有繁花的笑容，有綠葉在風(fēng)中的歌唱�；蛟S，這才真正能讓老花匠快樂(lè )的每一天。我平常很少注意的點(diǎn)滴，慢慢進(jìn)入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿(mǎn)瑯瑯讀書(shū)聲的教室；午間，同學(xué)們談天說(shuō)地的身影，課外活動(dòng)，同學(xué)們追追打打，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子；放學(xué)后，同學(xué)們三個(gè)一伙，五個(gè)一群的回家……是的，這就我經(jīng)歷的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天，但卻也洋益著(zhù)一種渴望知識的蓬勃向上的精神。

　　我好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來(lái)。生活在每一個(gè)秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。

　　篇四：我的初一生活

　　烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，卻也無(wú)情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。

　　體育課是我們班這班調皮鬼最喜歡的課了。

　　“自由活動(dòng)！”每當體育老師喊出這句話(huà)時(shí)，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿(mǎn)了活力。

　　平靜無(wú)常的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)：籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著(zhù)烈日，你追我趕的地打著(zhù)籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長(cháng)，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓?zhuān)粶赝窨扇说呐�同學(xué)們在樹(shù)陰下成群組隊高興地跳著(zhù)繩…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長(cháng)就獲勝。

　　尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著(zhù)，盡情地笑著(zhù)，盡情地瘋狂著(zhù)，每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱，露出了調皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面……

　　歡樂(lè )的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè )而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著(zhù)我們。

　　哎！好花不常開(kāi)，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著(zhù)我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習課堂。

　　我們拿著(zhù)筆，一面認真地聽(tīng)著(zhù)老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著(zhù)筆記，腦筋也隨著(zhù)老師的進(jìn)度不斷地運轉�？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來(lái)了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習冊，最后則是教學(xué)前的預習工作。   一日的繁忙結束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開(kāi)始探索那美妙的夢(mèng)……

　　日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏(yíng)得了驕傲的成績(jì)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。

　　多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著(zhù)我們的歡笑、憂(yōu)愁。同時(shí)也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁(yè)。

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