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品味成長(cháng)600字作文
不妨品品成長(cháng)這杯茶，你會(huì )驚奇地發(fā)現：自己得到了很多。下面小編為大家帶來(lái)了10篇品味成長(cháng)600字作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
篇一：品味成長(cháng)
清晨，無(wú)事可干，便爬下床鋪，拿出書(shū)柜中那幾本厚厚的相冊，饒有興趣的翻起來(lái)。
猛然間，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，嬌小的嘴，甚是可愛(ài)。
接著(zhù)翻，那大抵是我四五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤(pán)，大眼睛是我的標志。
緊接著(zhù)，那便是我九歲的照片，那個(gè)載著(zhù)五官的“器皿”已不似從前那般圓潤，變得有些尖挺。
看看表，大抵該去上課了呢，我洗漱一番，去照照鏡子，天，才發(fā)現我現在的長(cháng)相和以前截然不同!
厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，尖挺的下巴，長(cháng)長(cháng)的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員，再加上高高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，有好似一個(gè)模特。
回想起小時(shí)候，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。
是啊，我長(cháng)大了，與以前不同了，有更多主見(jiàn)和認識了，可是，同時(shí)，我失去了小時(shí)候那份美好--童真，甜美。
長(cháng)大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆，一時(shí)不知所措，像個(gè)迷路的小孩找不到前行的.方向，長(cháng)大?怎么又是這個(gè)詞?到底，它意味著(zhù)什么?
回想，從前，天真爛漫，雖城府不深，卻稚氣可愛(ài)。
感悟，現在，沉著(zhù)冷靜，高深的思想觀(guān)念，卻讓自己累到疲憊。
成長(cháng)，甚哉甚哉，遺憾之極!
回想，從前，不問(wèn)世事，只活在自己的空間中，看那無(wú)足輕重的點(diǎn)點(diǎn)苦辣。
感悟，現在，關(guān)心一切，為一些改為的事情心憂(yōu)，也多一番樂(lè )處。
成長(cháng)，優(yōu)哉游哉，頗為精彩!
我靜靜的品位成長(cháng)，成長(cháng)的臉，成長(cháng)的心，成長(cháng)的我們，有喜有憂(yōu)，我品味成長(cháng)，為自己的成長(cháng)煩憂(yōu)，為自己的成長(cháng)高興，我不能完全詮釋成長(cháng)的定義，但我會(huì )說(shuō)，未來(lái)成長(cháng)的道路我會(huì )好好珍惜，愿一路走好!
篇二：品味成長(cháng)
無(wú)意之中，我又經(jīng)過(guò)了這條幽靜的小巷。在這里沒(méi)有店鋪林立，沒(méi)有車(chē)輛過(guò)往，只是偶爾能聽(tīng)到自行車(chē)駛過(guò)時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚，摩挲這斑駁的墻壁，這記錄我成長(cháng)的小巷。
小巷，本該是寧靜的，但我們的到來(lái)，打破了這條小巷的寂靜。曾經(jīng)無(wú)數的日子里，我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過(guò):猜拳決定由誰(shuí)去按別人家的門(mén)鈴;在地上畫(huà)方格“跳房子” ;掏空口袋買(mǎi)來(lái)零食，邊吃邊允著(zhù)自己黑乎乎的小手……
幾年之后，我們到了上學(xué)的'年齡。從此，陣陣的門(mén)鈴聲遠去了，悅耳的歡笑聲遠去了;地上的方塊消失了，歡快的身影消失了……小巷，又恢復了從前的寂靜。只是，偶爾還能聽(tīng)到自行車(chē)駛過(guò)時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。
在搬離這里之后，我仿佛一下子懂得了成長(cháng)的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼，從而獲得一個(gè)嶄新的自我。我們就是這樣不斷地，蛻變著(zhù)自己，以過(guò)去的美好為代價(jià)。珍惜現在，每一個(gè)人，每一件事，不要太早地讓這里成為你的回憶。
一陣風(fēng)過(guò)，幾片樹(shù)葉飄落，鳥(niǎo)兒們撲騰著(zhù)翅膀遠去。葉子來(lái)年還會(huì )長(cháng)出來(lái)，鳥(niǎo)兒們不久還會(huì )回來(lái)，可是誰(shuí)能告訴我，我那群可愛(ài)的同伴們都去哪兒了呢?是被這風(fēng)一起帶走了嗎?此時(shí)，我已記不清他們的面孔，只有那青石磚上還刻著(zhù)他們的笑容。一輛單車(chē)從身旁駛過(guò)，耳旁又想起那熟悉的聲音。
篇三：品味成長(cháng)
小時(shí)候，我會(huì )因為發(fā)現了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是--因為我那拾金不昧的精神會(huì )讓老師表?yè)P我一番;可是現在，我會(huì )毫無(wú)顧忌地從硬幣上跨過(guò)，根本不當它是一回事。
剛上小學(xué)時(shí)，放學(xué)排隊，我們總是一個(gè)個(gè)對齊，和旁邊的小朋友拉好手;如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話(huà)題”才怪哩!
小時(shí)候，我會(huì )天天自豪地向爸爸媽媽“匯報”當天語(yǔ)文課舉了幾次手，數學(xué)課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現在，長(cháng)大的我早已沒(méi)了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛!自己心里有個(gè)底就行了。
以前，我總喜歡因為玩具的“歸屬”問(wèn)題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí)，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭，漁翁得利”--玩具歸了我表弟;現在，我寧愿一個(gè)人看書(shū)、做作業(yè)，也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
只有在小時(shí)候，才會(huì )想哭就哭，想笑就笑，每天面對的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛(ài)的玩具;可是現在呢?天天面對的是堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有天真的笑容，學(xué)會(huì )的'是靜靜地思考。
歲月就像一個(gè)魔術(shù)師，一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來(lái)的模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型，弄得最后連自己也不認識自己了。
突然又覺(jué)得成長(cháng)就像一杯芳香四溢的茶，你細細品味，就會(huì )發(fā)現時(shí)而苦澀，時(shí)而甘甜，時(shí)而清香，時(shí)而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
哦，或許這就是成長(cháng)。
篇四：品味成長(cháng)
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(cháng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們都在成長(cháng)。翻開(kāi)日記，記憶如潮水一般涌了出來(lái)。
一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就如調味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長(cháng)的過(guò)程中，品嘗著(zhù)成長(cháng)的.味道。
每個(gè)人都希望自己的成長(cháng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn)，但老天和我們捉起了迷藏，給我們更多的是“苦味”和“酸味”。人生就是要“先苦后甜”，“苦味”嘗多了，才能在以后的成長(cháng)中嘗到“甜味”。
在記憶中，我曾遇到過(guò)不少困難，現在想起來(lái)還歷歷在目。我記得，在上小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)一直在中下游徘徊。學(xué)習不好，加上不愛(ài)說(shuō)話(huà)，讓我在班里受盡了冷落。那時(shí)，我最討厭的就是上閱讀課。閱讀理解的答案多種多樣，我的語(yǔ)言表達能力又不強，經(jīng)常擔心回答錯誤，常常一言不發(fā)。為此，我經(jīng)常挨老師的數落和批評，心里總覺(jué)得酸酸的，不是滋味。在快要失去信心時(shí)，我卻遇到了一件愉快的事。在三年級下學(xué)期的一次期中考試中，我的成績(jì)有了歷史性的突破，我高興得流出了眼淚。終于，在歷經(jīng)苦澀之后，我享受到了成功的甜美。
成長(cháng)的味道如咖啡，苦澀中有甜蜜;如濃茶，濃郁里散發(fā)清香;也如白開(kāi)水，平淡卻真實(shí)，需要我們細細品味。
篇五：品味成長(cháng)
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著(zhù)我成長(cháng)著(zhù)，在這崎嶇的成長(cháng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的`一袋花生米上，我光著(zhù)小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著(zhù)和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著(zhù)“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著(zhù)，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災難平息了！
在成長(cháng)中，我總會(huì )對這對那而好奇，是它驅使著(zhù)我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)
篇六：成長(cháng)的味道
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，“成長(cháng)”這個(gè)字眼兒開(kāi)始在我腦中漸漸出現。成長(cháng)是什么?是無(wú)限的憧憬?是作業(yè)的負擔?還是……
苦咖啡
周五的晚上，我在床上憧憬著(zhù)雙休日的美好時(shí)光。周日上午完成作業(yè)后，打算讓自己放松放松，便哼著(zhù)歌兒走出了家門(mén)�！盎貋�(lái)!”媽媽什么時(shí)候練成了天下無(wú)敵的“獅吼功”，嚇得我“哎呀”一聲大叫，這功夫練得也太到家了吧，我只得耷拉著(zhù)腦袋怏怏而回。媽媽像變魔法似的,變出了一大堆的.作業(yè)，這些“作業(yè)妖怪”一群群地向我襲來(lái)，害得我這一整天都泡在卷子里，哎，真苦啊!
小辣椒
秒鐘一圈一圈地轉了六年，在這小學(xué)六年時(shí)間里，我結識了許多好朋友，也得到了許多快樂(lè )。但是，真是不舍得，畢竟同窗六年了啊!所以現在我要珍惜最后半年當秒鐘轉完六年中的最后一圈時(shí)，大家就要分別，各奔前程了，時(shí)間，為母校留下一個(gè)美好的印象，保存同學(xué)之間的友誼。
優(yōu)酸乳
“王潔穎，你參賽的作文沒(méi)獲獎!”這個(gè)消息晴天霹靂般向我襲來(lái)，我簡(jiǎn)直快崩潰了。不過(guò)后來(lái)我還是化失敗為動(dòng)力，重新振作起來(lái)，我反復改，反復讀，終于功夫不負有心人，我投進(jìn)啦!這興奮勁完全不亞于哥倫布發(fā)現新大陸!酸的后面是甜的，這就是有滋有味的優(yōu)酸乳!
……
這些“食物代表”舉不勝舉，快樂(lè )也好，煩惱也好，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):我成長(cháng)，我快樂(lè )!
篇七：品味成長(cháng)
前幾天我買(mǎi)了一本魯迅先生所著(zhù)的散文集《朝花夕拾》。我對著(zhù)這個(gè)題目沉思了好久�！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬砟甑淖髌�，而這部散文集中所寫(xiě)的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。
雖然我還年輕，只有十幾歲，可總喜歡回憶兒時(shí)的往事。對現實(shí)中的一切，我往往采取一種漠然置之的態(tài)度，沒(méi)有對理想的渴望，沒(méi)有感情的迸發(fā)……只有當我沉浸在對童年的回憶中時(shí)，我的全部熱情才會(huì )真正蘇醒，火一般地燃燒起來(lái)。每當這種時(shí)候，我就會(huì )一動(dòng)不動(dòng)地凝視著(zhù)天空，房頂，或隨便什么地方，長(cháng)久地踱著(zhù)步……我的靈魂深處會(huì )突然爆發(fā)出一陣奇異的.顫抖，血，涌上了我的臉，快樂(lè )，童年的快樂(lè )，那樣神奇的回到了我的身上……在迷人和暈眩之中，我仿佛又變成了小學(xué)四年級的學(xué)生，在學(xué)校寬闊的訓練場(chǎng)上揮拍打球；盛夏，在游泳池上潑水玩耍；金秋，在溜冰場(chǎng)上“歡快起舞”……個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，一件件永難忘懷的事情，這一切構成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。
小時(shí)侯，我會(huì )因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是終于當了一次兒歌中的那位撿到一分錢(qián)的小朋友；而今，長(cháng)大的我也會(huì )撿起路上的硬幣，理由是———那上面有國徽。
小時(shí)侯，我會(huì )在課堂上因為老師的一個(gè)錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休：如今，即使老師寫(xiě)了一黑板的錯別字，我除了在底下翻翻字典外，決不會(huì )有其他動(dòng)作。
在這漫長(cháng)的14個(gè)年頭中，許多記憶已隨著(zhù)歲月的侵蝕而悄然逝去，惟有成長(cháng)的足跡——那記錄著(zhù)你的所得和所失的足跡－—永遠不會(huì )磨滅。我希望永遠不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè )、天真、朝氣蓬勃、不知疲倦…… 童年像一杯濃郁可口的咖啡，當品味的時(shí)候很甜美，但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀；而成長(cháng)則像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦——因為你失去了童稚的，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托；但隨即你就會(huì )發(fā)現這茶的醇美、芳香、回味悠長(cháng)——你的確的到了很多：民族的自尊心，恬靜而悠長(cháng)自得的處事態(tài)度，決不盲目的理性（也許有點(diǎn)偏執），一顆日臻成熟的“仁愛(ài)之心”……當一個(gè)“冥然兀坐”時(shí)，不妨品品成長(cháng)這杯茶，你會(huì )驚奇地發(fā)現：自己得到了很多。
篇八：品味成長(cháng)
我是成長(cháng)夜空中孤獨的旅客，月亮的背影在我的淚眼中越走越濕。
�。ㄒ唬�
當我不再仰望著(zhù)大人同他們說(shuō)話(huà)時(shí)，我意識到自己已經(jīng)長(cháng)大了。當我貪玩的要求不再被父母應允時(shí)，我意識到自己不再是小孩子了。即使課堂上老師的粉筆屑嗆得我直打噴嚏，但仍心巴望著(zhù)老師再多講一會(huì )兒。還是喜歡自己為一張滿(mǎn)分試題而欣欣然的表情，就像小時(shí)候為自己多得一塊糖果而高興的樣子，只是那時(shí)是小孩子的貪嘴，現在是為了將來(lái)的夢(mèng)想。我想這是成長(cháng)賦予我的使命，教我如何奮斗。
我們是爬行在成長(cháng)線(xiàn)上的蝸牛，深深的理想就埋藏在重重的殼下。
�。ǘ�
第一次獨自等公交，從這到鄉下的奶奶家，想著(zhù)上車(chē)之后便是陌生的人，這么遠的路途，心里有點(diǎn)退縮，公交車(chē)上人擠人，我緊緊地抓住自己的背包，生怕遇見(jiàn)電視劇里常演的扒手，手心里沁出了汗，我小心地將錢(qián)遞給了大腹便便的售票員，開(kāi)始了獨自旅行。終于挨過(guò)了兩個(gè)鐘頭，我樂(lè )顛顛地下了車(chē)，自豪地背起背包。走在人群中，手自由隨著(zhù)步伐擺動(dòng)，普通卻壓抑不住自在，呼吸到第一口車(chē)外的空氣，濕濕的，很新鮮，沒(méi)有灰塵的.味道，感覺(jué)好像有翅膀從背后慢慢伸展出來(lái)。我想我是一只可以飛的小鳥(niǎo)了，快樂(lè )，也興奮著(zhù)。
�。ㄈ�
下雪的星期天是孩子們的特別假日，透過(guò)窗戶(hù)，我看到七八個(gè)孩子用紅色的手掌捧起白色的雪，在我眼里，發(fā)出藍色的光，吸引著(zhù)我，我搖搖頭，又不是小孩子了，我長(cháng)大了，可窗外的冬陽(yáng)一晃一晃向我發(fā)出邀請，那，好吧，我帶上手套，圍上圍巾，心中默念下次不會(huì )了，便沖出家門(mén)，讓雪片一點(diǎn)一點(diǎn)搖曳我成長(cháng)的路。
原來(lái)長(cháng)大了也可以做小孩子的事，只是心情變了，像在苦咖啡中加入了一勺糖，甜甜的。
“要常常仰望天空，同時(shí)也要看看腳下”“要學(xué)會(huì )原諒，但并不遺忘”“要開(kāi)朗，要堅韌”“如果你不幸福，你對得起誰(shuí)？”我想我們都在品味成長(cháng)中慢慢長(cháng)大。
篇九：品味成長(cháng)
在學(xué)習的道路上，初中的那段生活讓我品味著(zhù)成長(cháng)的滋味。
還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，迎接我們的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，同時(shí)也包括在炎炎烈日下的軍訓生活。
站軍姿、踏軍步、做軍操……火辣的太陽(yáng)把大地曬得滋滋作響，就在我汗流浹背，快要放棄的時(shí)候，突然看見(jiàn)了旁邊的目光。同樣是很累的樣子，汗衫緊緊地貼在背上。她望著(zhù)我，仿佛看透了我的心思，她的眼神好像要告訴我：不要放棄！她對著(zhù)我微微一笑，那笑就像是冬天里的一股暖流，給了我堅持下去的力量。時(shí)間依舊不緊不慢地走著(zhù)，驕陽(yáng)依舊毫無(wú)憐憫地照向大地，但每每想起那個(gè)給了我力量，給了我希望的笑容，我就不感到時(shí)間是那么的漫長(cháng)，陽(yáng)光是多么的炎熱。汗水流到嘴里不再是哭咸，而是帶有一絲絲的甜味，滴進(jìn)了那瓶叫“成長(cháng)”的水里。
初中的生活比想象中的要艱苦，特別是到了復習階段，一張張的試卷壓得人透不過(guò)起來(lái)，和開(kāi)學(xué)階段相比，作業(yè)量明顯增加，睡眠時(shí)間急劇減少，我開(kāi)始厭煩，由此，成績(jì)也從開(kāi)學(xué)時(shí)的高峰期下滑、下滑、再下滑。前幾次的考試，我又考砸了，還是像以往那樣，到她那去訴苦。她靜靜地聽(tīng)著(zhù)，用那種平靜的.語(yǔ)調對我說(shuō)：“這樣下去好嗎？你也知道自己該加油了，要相信自己！”
我愣住了，是��！我該相信自己，該為自己加油，這并不是件多么困難的事。忽然有一種莫名的感動(dòng)，涌上心頭，這咸咸淚水沒(méi)有流出我的眼眶，而是流進(jìn)了我的心里，流進(jìn)了那瓶叫“成長(cháng)”的水里。
在一步步的初中生活中，我們的生活從品味一瓶的礦泉水而慢慢地演變成各種滋味，我知道那就是成長(cháng)的滋味。
篇十：品味成長(cháng)
剛上小學(xué)時(shí)，放學(xué)排隊，我們總是一個(gè)個(gè)對齊，和旁邊的小朋友拉好手；如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話(huà)題”才怪哩！
小時(shí)候，我會(huì )天天自豪地向爸爸媽媽“匯報”當天語(yǔ)文課舉了幾次手，數學(xué)課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現在，長(cháng)大的我早已沒(méi)了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛！自己心里有個(gè)底就行了。
以前，我總喜歡因為玩具的“歸屬”問(wèn)題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí)，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭，漁翁得利”——玩具歸了我表弟；現在，我寧愿一個(gè)人看書(shū)、做作業(yè)，也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
只有在小時(shí)候，才會(huì )想哭就哭，想笑就笑，每天面對的.是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛(ài)的玩具；可是現在呢？天天面對的是堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有天真的笑容，學(xué)會(huì )的是靜靜地思考。
歲月就像一個(gè)魔術(shù)師，一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來(lái)的模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型，弄得最后連自己也不認識自己了。
突然又覺(jué)得成長(cháng)就像一杯芳香四溢的茶，你細細品味，就會(huì )發(fā)現時(shí)而苦澀，時(shí)而甘甜，時(shí)而清香，時(shí)而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
哦，或許這就是成長(cháng)。
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