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點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文

時(shí)間:2021-07-12 11:11:53 初一作文 我要投稿

點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文(精選10篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文(精選10篇)

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文1

  教室里安靜極了,每一個(gè)人都在快速地寫(xiě)卷子。我看著(zhù)閱讀文,心中仿佛爬山虎無(wú)數細小的卷須,爬滿(mǎn)了我的心靈。我感觸萬(wàn)分,媽媽不也是這樣么?我不也像文章中的孩子一樣嗎?

  小的時(shí)候,家中的所有書(shū)都被我畫(huà)的一團糟糕,可媽媽她從不曾打我,更不曾罵我,她總是笑瞇瞇地說(shuō):“我家欣欣真厲害,長(cháng)大后一定會(huì )成為一個(gè)畫(huà)家!”那時(shí)的我是多么開(kāi)心,常常把自己最新話(huà)畫(huà)的畫(huà)給媽媽看,媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)十分得棒。

  長(cháng)大后,我曾經(jīng)沒(méi)跟媽媽打招呼就偷偷地拿了家里的十元錢(qián),而媽媽她問(wèn)我的時(shí)候,我有假裝理直氣壯地說(shuō)沒(méi)有。媽媽生氣極了,從桌子上拿起我剛看的書(shū)向我扔來(lái),我連忙用手護住頭,而在我把手放下來(lái)之后,我看到了媽媽哄哄的眼睛中流露出的無(wú)奈與疼愛(ài),在此同時(shí),媽媽一個(gè)耳光給我扇了過(guò)去,耳邊火辣辣的疼,仿佛在呵斥我的品質(zhì),我的大腦一片空白,淚水也隨之如同斷了線(xiàn)的珠子一般落了下來(lái)。在淚水中,我模模糊糊的看見(jiàn)了媽媽頭上一縷縷的白發(fā)。黑發(fā)中夾著(zhù)的白發(fā),是那樣的刺眼,那么刺痛我的心。我又模模糊糊地看見(jiàn)了媽媽紅紅的眼睛,心中默默的記住了:不要再偷拿家里的錢(qián)。

  打人不對,可媽媽依舊打我,而我現在也已經(jīng)知道了打與不打之間的奧秘,那就是愛(ài)!打,是希望孩子吸取教訓,不打,是因為其中有著(zhù)溫柔的愛(ài)。打與不打都是愛(ài)的一種方式。打,它是讓孩子隔絕最骯臟的品質(zhì)的一種方式;不打,她是一位母親對孩子的寬恕,也是一種愛(ài)。

  打與不打都是愛(ài)!

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文2

  人們常將父愛(ài)母愛(ài)比做山、海,給人一種感覺(jué),就是這種愛(ài)必須要很偉大,你只要輕輕地揭開(kāi)那層不透明的面紗,父母的愛(ài)就回如潮水一般漫過(guò)你的心田。

  先不說(shuō)太遠,就在這個(gè)星期六,我將老師發(fā)下來(lái)的作文給媽媽查看時(shí),母親笑著(zhù)給我指出了幾處失誤,然后十分自然的將我的作文多翻了一頁(yè),翻到了可以直接寫(xiě)作文的空白紙張,動(dòng)作好象是潛意識里發(fā)出的,一切都是那么的不經(jīng)意,也許是那么的平凡,但我覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作是介質(zhì),她傳達了母親給我的溫暖的母愛(ài)。

  人,是從哪來(lái)?都是從母親身上掉下來(lái)的一塊肉,有些無(wú)價(jià)之寶的意思,都是含在嘴里怕化了,拿在手里怕掉了,恨不得無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這孩子身邊,無(wú)微不至的照顧他?筛改付加兴麄儗ψ优奶厥庾饔,父母的作用各不相同,是母親給了我們勇氣,是父親給了我們用勇氣挑戰的機會(huì ),而且,在父親那嚴厲的外表和嚴格的的鍛煉之下,包含著(zhù)他心疼卻掩飾,不流露出來(lái)的嚴父之心。

  我記得我小時(shí)候最喜歡的東西就是象棋子,爸爸認為我很聰明,但媽媽認為孩子想要的東西應該盡量給他爸爸認為不經(jīng)過(guò)一些小小的磨練和努力的過(guò)程得來(lái)的東西是不勞而獲,不如不要,他將爺爺下棋的象棋子(有我一個(gè)手那么大)放在一個(gè)木盒子里,用麻繩做的細繩子捆起來(lái),確定我弄明白之后叫我拿出來(lái),那繩子綁的很緊,我的力氣根本將那死結拉不開(kāi),就找一把剪刀把它剪開(kāi),可那木頭盒子又打不開(kāi)了,原來(lái)那盒子底部有一個(gè)凹型洞,要用細針刺它,木盒就會(huì )自己彈開(kāi),可我不知道啊,怎么也打不開(kāi),就一通亂咬,砸開(kāi)了!爸爸過(guò)來(lái)一半驚訝一半贊賞的說(shuō):“好啊,虎父無(wú)犬孫啊,為了利益不顧一切,一后一定是個(gè)小老虎!蔽艺J為我以后可以成為一個(gè)小老虎,可并不認為爸爸是虎爺。

  父母的愛(ài)如山如水,水哪來(lái)?就是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴積聚成大河,大海,大山般的愛(ài)。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文3

  現在已經(jīng)是20xx年了,時(shí)代進(jìn)步得飛快,人們的發(fā)明也越來(lái)越多,甚至連時(shí)光機也成了家家戶(hù)戶(hù)的普通品!

  這天是星期天,爸爸媽媽都出去了,我背上萬(wàn)能背包,踏上了時(shí)光機,把時(shí)間調到了恐龍時(shí)代想看一看恐龍時(shí)代是什么樣的!

  到了恐龍時(shí)代,我立馬打開(kāi)了保護罩。因為恐龍時(shí)代到處都是危險的東西,不過(guò)恐龍時(shí)代的空氣倒是挺新鮮的!

  我在恐龍時(shí)代看見(jiàn)了巨大的馬陸,高大的梁龍·龐大的蜻蜓和威震四方的霸王龍。我看了這玩了那可把我高興壞了我想:以后有時(shí)間就多來(lái)玩玩!

  這時(shí)一只梁龍出現在我的面前,它飛快的跑這后面還追著(zhù)一只龐大的暴龍由于體型太大跑不快因此被暴龍咬死。

  我順著(zhù)他們跑的路線(xiàn)原路返回,發(fā)現了一只小梁龍。我腦海里出現了一幅畫(huà)面:一只梁龍再喂它的孩子,然而一只暴龍發(fā)現了它們,母梁龍為了引開(kāi)暴龍而被咬死。想想到這里我想恐龍時(shí)代也是充滿(mǎn)了愛(ài)呀!隨后我把小梁龍帶了回去并交給了動(dòng)物園,我想它們一定會(huì )深深地記住母親對他們的愛(ài)!

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文4

  但丁說(shuō)過(guò):世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。我還認為:世界上最偉大的愛(ài),那便是母親對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

  每當放學(xué),我來(lái)到路隊口,總能看到一個(gè)熟悉的身影在那里徘徊——媽媽。她之所又站在那里,是因為要幫我背書(shū)包。

  媽媽看到了我,疾步走過(guò)來(lái)。我毫不含糊地把書(shū)包遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)重重的書(shū)包,背在她那瘦小的肩上。這時(shí)我看到她顯得很吃力,便急忙去拿回書(shū)包,媽媽卻萬(wàn)分阻攔:“別別別!你現在是長(cháng)身高的時(shí)候,可別壓壞了身體!”

  這雖然是一件微不足道的小事,但讓我感到了媽媽對我深深的愛(ài)。

  親子共讀讀出愛(ài)

  吃完午飯或寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間,都是我和媽媽親子共讀時(shí)間。親子共讀時(shí),我和媽媽各拿一本書(shū),每當讀到精彩段落,我們都會(huì )互相交流,并指畫(huà)好詞好句,為寫(xiě)作做了很好的鋪墊,況且,每次閱讀,我和媽媽都把它當作一種享受。

  記得有一次,我讀一個(gè)段落怎么讀也讀不懂,媽媽就認真地給我講解,可是我還是理解不了,媽就不厭其煩地一遍又一遍地講。終于,我明白了這個(gè)段落的含義,但我也明白了媽媽對我的愛(ài)。

  一言一語(yǔ)都是愛(ài)

  我的媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的`人,我的每一天幾乎都是在她的嘮叨中度度過(guò)的。

  早晨,媽媽會(huì )提醒我:“兒子呀,快起床洗臉刷牙,然后去廚房拿一瓶奶,熱熱再喝,記住別剩下一滴奶,最后……”

  中午,媽媽也會(huì )提醒我:“兒子呀,好好吃飯,別挑肥揀瘦的,這個(gè)有營(yíng)養多吃點(diǎn),還有那個(gè)少吃點(diǎn)……”

  傍晚,媽媽還會(huì )提醒我:“兒子呀,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候身子要挺直;一會(huì )兒睡覺(jué)前洗洗腳,睡覺(jué)的時(shí)候別踢被子……”

  雖然,我聽(tīng)嘮叨就像聽(tīng)天書(shū)一樣,但是,我知道,這一言一語(yǔ)都是愛(ài)。

  媽媽對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)能匯聚成大海,我對媽媽的愛(ài)就像小溪。感恩媽媽的愛(ài)……

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文5

  一天,我來(lái)到書(shū)房想向媽媽請教問(wèn)題,但媽媽不在書(shū)房。于是我將目光轉移到媽媽的臥室,只見(jiàn)臥室的門(mén)是關(guān)著(zhù)的,當我想推開(kāi)門(mén)去看個(gè)究竟時(shí),聽(tīng)到媽媽對爸爸說(shuō):“唉,這孩子什么時(shí)候才能長(cháng)大,不讓我們操心呢?”爸爸在一旁附和著(zhù):“總會(huì )長(cháng)大的,慢慢等吧!卑职謰寢尩脑(huà)讓我想起不久前發(fā)生的事情。那天,我因為沒(méi)有按時(shí)整理書(shū)包,被媽媽數落了一通,這讓我心里很不舒服,想:不就是沒(méi)整理書(shū)包嗎?有必要這么說(shuō)我嗎?于是便氣呼呼地噘起嘴,一副很不服氣的樣子。過(guò)了一會(huì )兒,我偷偷地朝媽媽看了一眼,只見(jiàn)她正在認認真真地給我整理書(shū)包,那時(shí)我還得意呢。想起那次在媽媽頭上看到的那根又細又長(cháng)的白頭發(fā),當時(shí)沒(méi)察覺(jué)到什么,只當是好玩幫媽媽拔了,現在想想都是因為對我的操心才讓媽媽長(cháng)了白發(fā)。想起……

  想起以前的不懂事,讓我很慚愧也很內疚。原來(lái),媽媽對我的嚴格也是一種愛(ài)!于是我悄悄地退了回來(lái),開(kāi)始自己解決那道難題,希望媽媽不用再為我操心。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文6

  母親的一句叮囑,老師的一個(gè)眼神,朋友的一聲問(wèn)候,陌生人的一次相助……都讓我們倍感親切,備受鼓舞,這也是我們走出份風(fēng)雨,走向遠方的勇氣與力量。

  在許多年前的一個(gè)9月1日。我背起書(shū)包,一個(gè)人踏上往返學(xué)校之路。我勇敢的大步向前,年僅五歲,一個(gè)人走過(guò)多條馬路與斑馬線(xiàn)。殊不知,父親正在后面跟著(zhù),他擔憂(yōu),他恐懼,他害怕?墒,我就這么沒(méi)用么?轉過(guò)身,對著(zhù)父親大吼大叫,頭也不回的往前沖,來(lái)證明自己的勇往直前。從此,即使狂風(fēng)暴雨也不曾接送。哦,好像小學(xué)六年來(lái)父母都沒(méi)有接送過(guò)我吧。每次我在風(fēng)雨中前行;每次我一個(gè)人獨自遠行,他們倆都站在門(mén)口,一直看到我的身影消失不見(jiàn),才肯放心;蛟S是因為這樣的事情經(jīng)歷多了吧。所以,什么我都不以為意。即使摔得滿(mǎn)身是上,也倔強的推開(kāi)那雙手,總喜歡讓他們生氣,享受著(zhù)這份快意。

  就這樣,我長(cháng)大了。時(shí)光老人把我鍛煉成了一個(gè)冷峻,自我封閉的女孩。我不愿意讓任何人知道我的傷痛,我一直以為世界上不會(huì )有真心幫助我的人,更多的是往傷口上撒鹽,冷眼看笑話(huà)的人。這種思想把我包圍,心里只有一種觀(guān)念:“誰(shuí)要是敢看我的笑話(huà),總有一天,我也要把他變成笑話(huà)!

  某一天的下午,我再一次的受傷,又一次的失敗,又一次的把淚水逼回眼眶,窗外的風(fēng)雨仿佛嘲弄著(zhù)此時(shí)的我。房門(mén)緊閉,我不愿讓人看見(jiàn)我此時(shí)的淚?勺罱K,她還是推門(mén)而入。我的母親。又一次安慰,又一次鼓勵。這就是母親,是永遠愛(ài)你,不會(huì )和你計較的母親。原來(lái),我還是一個(gè)擁有真正關(guān)心的孩子。我的心繭已經(jīng)慢慢脫落,我開(kāi)始相信,我要做得更好,變得更強,不會(huì )再讓你擔心。時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,你牽掛的孩子啊,長(cháng)大啦。感謝一路上有你,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。

  其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊,如春天般融化冰冷的心,讓我們更堅強,更有勇氣去面對。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文7

  在生活中,我們不曾注意,身邊的人對自己的愛(ài)。母親的一句叮嚀,老師的一個(gè)眼神,朋友的一聲問(wèn)候,陌生人的一次熱情相助……在這一句叮嚀、一個(gè)眼神、一聲問(wèn)候、一次熱情相助中都飽含著(zhù)深深的關(guān)愛(ài)。

  父母的愛(ài)

  每天清晨,父母叫我們起床,為我們做早餐,出門(mén)前還不忘說(shuō)一聲“路上小心!泵咳諡槲覀兿匆,供應著(zhù)我們的衣食住行。生病了,父母焦急、擔心;成績(jì)提高了,父母高興、驕傲;出遠門(mén)了,父母叮嚀,鍛煉我們……自從有了我們,父母每一天流下的汗水都是為了子女,父母每一天的操勞也都是為了子女。

  老師的愛(ài)

  當我們進(jìn)入這個(gè)新集體的那一刻,老師就把我們當成了她自己的孩子。為了我們的安全、成績(jì),她把心血都放在我們身上,也許連自己的孩子幾時(shí)上下學(xué)都不知。也許她身為人母不夠稱(chēng)職,但她身為一個(gè)老師,不僅超出了一個(gè)老師的本分,還給我們帶來(lái)無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我們犯錯誤了,老師批評;我們取得優(yōu)異成績(jì)了,老師贊揚;我們受傷了,老師擔憂(yōu)。老師就像一位辛勤的園丁,培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。在這一次次批評、贊揚、擔憂(yōu)當中,不都飽含著(zhù)老師對我們的愛(ài)嗎?

  朋友的愛(ài)

  人的一生如果沒(méi)有幾個(gè)要好的朋友,就不能說(shuō)是無(wú)憾的一生。因為“財富不是朋友,而朋友卻是財富!迸笥褧(huì )在你困難的時(shí)候伸出援手;會(huì )在你無(wú)助的時(shí)候給你鼓勵;會(huì )在你高興的時(shí)候分享你的喜悅。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),如果你傷心,就向朋友傾訴,把這傷心掰成兩半兒,這樣你的傷心就少了一半兒;如果你高興,就同朋友分享,這樣這高興就變成了兩份,讓彼此共同分享喜悅。朋友的愛(ài)會(huì )伴隨我們一生,與我們共同分享與傾訴。

  陌生人的愛(ài)

  社會(huì )上有許多好心人,他們總是會(huì )對我們伸出援手,幫助我們度過(guò)困境。他們幫助老人、兒童,幫助病人、殘疾人……盡管彼此都不認識,但是卻盡自己最大所能,有的甚至犧牲生命?傊,無(wú)論你是健康還是疾病,無(wú)論你是老人還是孩子,他們都樂(lè )于助人,就像一條“愛(ài)之鏈”一樣把我們緊緊相連。

  生活就像是一顆熾熱的心,可能一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,一句平常的話(huà)語(yǔ),都能讓我們激起心底的那片漣漪,感受愛(ài)的溫暖。

  生活處處充滿(mǎn)愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文8

  愛(ài),這個(gè)字包含了太多的責任,太重的重量。愛(ài),不是輕易就可以說(shuō)出口的。同樣,愛(ài)不一定轟轟烈烈,可能就在一件小事,一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),一個(gè)溫暖關(guān)切的眼神中。

  思緒翻轉,記憶倒帶,回憶愛(ài)的痕跡。

  那是一個(gè)炎熱的夏日,太陽(yáng)灼烤著(zhù)大地,樹(shù)上的蟬爭相鳴叫,樹(shù)葉更是一動(dòng)不動(dòng),備戰期中考試的我,被窗外的景象和一大堆的復習資料弄得心煩意亂。

  就快要期中考試了,我卻還沉不下心復習,怎么辦呢?焦急的我坐立不安,在屋中踱來(lái)踱去,強迫自己安靜的坐下,卻又感到陣陣疲勞襲來(lái),唉!為了復習,我已經(jīng)提心吊膽幾天沒(méi)有安穩的睡上一覺(jué)了。

  一陣陣急促的鈴聲,打斷了我的思考,原來(lái)又到了上學(xué)的時(shí)間,時(shí)光總是走的很快。

  我拿起資料,穿上鞋子就奪門(mén)而出,不料媽媽拉住了我,心情本來(lái)不好的我不禁想發(fā)火,媽媽在我的太陽(yáng)穴上涂上了清涼油,遞給我一杯冰鎮的酸梅茶,讓我剛剛萌發(fā)的怒火熄滅了。

  “慢一點(diǎn)兒,不要急,現在天氣……”媽媽倚在門(mén)口又念起了她的“臺詞”,每天我都要聽(tīng)不下三遍,這些話(huà),我已經(jīng)可以爛熟于心了,倒背如流更是小菜一盤(pán)。

  走在路上,我卻越發(fā)覺(jué)得心情舒適,在家透過(guò)窗看到外面的炎熱,現在卻怎么也感覺(jué)不到了。

  真是一種奇怪的感覺(jué)!

  后來(lái),在一陣陣微風(fēng)吹拂我的臉頰時(shí),我終于知道了答案。

  因為清涼油讓我的大腦格外清醒,酸梅茶降解了我的心煩意亂,還有我倒背如流的“臺詞”,都是媽媽對我濃濃的愛(ài),只不過(guò)化了妝而已。

  愛(ài)的痕跡,如此細微I,卻也如此深刻。

  搖一搖記憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)!

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文9

  父愛(ài)是一座高高的山,無(wú)論你有多少困難,他總是你依靠的屏障;父愛(ài)是一條長(cháng)長(cháng)的路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸順暢;父愛(ài)父愛(ài)是弘深深的潭,無(wú)論家有多少糾葛,他總是默默忍讓……

  我從小生活在一個(gè)幸福的家庭,很少和父母有爭執,可自從上了初中,我感到自己對父母有些抵觸,總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,我自己安慰說(shuō)是逆反心理的正常表現。(我其實(shí)也不想發(fā)火。)

  最近學(xué)習十分緊張,我總是熬夜復習,那天晚上,媽媽有些頭疼,就先睡了,讓爸爸等著(zhù)我。一會(huì )兒,爸爸進(jìn)到我的房間,說(shuō):“好了,你看都幾點(diǎn)了,快睡吧!薄澳阒牢覊毫τ卸啻髥,我也想早點(diǎn)睡,別煩我!”我又開(kāi)始了,老爸只好悄悄離開(kāi),輕輕拉上了門(mén)。

  我很氣惱,很長(cháng)一段時(shí)間才投入到復習中,等我復習完,已經(jīng)快十點(diǎn)了。我收拾好書(shū)包出去準備洗漱,發(fā)現老爸坐在沙發(fā)上睡著(zhù)了,桌子上有一杯牛奶和一些去了殼的核桃仁!鞍,要睡回屋睡,容易感冒!蔽彝屏送扑,“哦,你休息完了?快把奶喝了吧,再吃點(diǎn)核桃!

  我端起奶,嘗了一口,稍微有點(diǎn)涼了,“涼了?涼了我再給你熱一熱!辈恢朗裁礀|西粘住了我的雙唇,嗓子干干的,說(shuō)不出話(huà)來(lái),只能搖頭!皼](méi)涼就好,快喝吧,再吃點(diǎn)核桃,補補腦子……”老爸竟然也像老媽一樣嘮叨起來(lái)了,可我怎么也發(fā)不起火來(lái),看著(zhù)老爸的頭發(fā)中已摻了幾絲白發(fā)。

  想起以前的一幕幕,我對他大聲吼叫,有時(shí)會(huì )無(wú)緣無(wú)故的發(fā)火,鼻子一酸,只顧喝奶,透過(guò)杯底,我看見(jiàn)了面帶微笑默默看著(zhù)我的老爸。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是愛(ài)。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文10

  臨近期末考試,挑燈夜讀,正奔波于題海中的我,思路突然中斷————我的數學(xué)報紙找不到了。我忙去問(wèn)坐在客廳的爺爺,爺爺有腿疼的毛病,正在包藥呢。我走過(guò)去,爺爺絮絮叨叨說(shuō)著(zhù):“寫(xiě)作業(yè)頭抬高,別總貓著(zhù)腰!蔽乙坏皖^,猛地發(fā)現,爺爺拿去包藥的紙,竟是我的數學(xué)報紙,我生氣的大聲責問(wèn)著(zhù),爺爺愣住了,像孩子犯了錯一般,我不理他,轉身回到自己房間。

  淚,滴滴滑落,把我帶回了那個(gè)悠游自在的童年……

  還很小的的時(shí)候,對家里的板車(chē)很感興趣,每次爺爺用板車(chē)拉貨的時(shí)候,我都蹦蹦跳跳跟著(zhù)去,只為回來(lái)時(shí)能坐在板車(chē)上。所以回來(lái)的時(shí)候,我會(huì )撅著(zhù)小嘴說(shuō):“爺爺,爺爺,我累了,走不動(dòng)了!睜敔斵D過(guò)身,笑著(zhù)把我抱上板車(chē)————他最了解她的孫女。坐在車(chē)上,我會(huì )用剛折的柳枝輕打著(zhù)爺爺的背:“駕,駕,馬兒快跑!碑斎,為了回報,我反反復復唱了一路我僅會(huì )的一首童謠;氐郊,不免要挨奶奶的罵:“爺爺干活這么累,這娃咋這么不懂事呢!蔽冶е(zhù)爺爺的腿:“爺爺,爺爺,你累嗎?”“不累!薄昂,爺爺不累呢,奶奶凈瞎說(shuō)!闭f(shuō)完,一溜煙跑出去與小伙伴玩去了。

  后來(lái)漸漸長(cháng)大了,回家時(shí)間也少了,每次回家,我都嚷嚷著(zhù)要吃爺爺做的飯,因為我們家爺爺做飯做最好吃。再廚房里,我開(kāi)心得跑來(lái)跑去,我細致地觀(guān)察爺爺做飯的每個(gè)步驟,卻怎么也沒(méi)觀(guān)察到灶臺邊那雙微微顫抖的腿和滿(mǎn)頭的汗。直到有一天,無(wú)意聽(tīng)到爺爺奶奶的對話(huà),“以后腿疼就別老撐著(zhù)去做飯!薄安惶!薄

  淚水再次決堤,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是爺爺對我的愛(ài)呀,我跑去客廳,白色的藥片散在桌子上,在白色燈光下分外刺眼,那個(gè)略帶佝僂的背影,正在艱難地補著(zhù)報紙,我拉著(zhù)他的衣袖:“爺爺胳膊酸了吧,別粘了,我給你揉揉!睜敔數氖衷谖沂掷镂⑽㈩澏叮骸安凰!薄

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