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初一以書(shū)為友的作文

時(shí)間:2025-01-11 10:35:15 毅霖 初一作文 我要投稿
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初一以書(shū)為友的作文(精選18篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的初一以書(shū)為友的作文,歡迎大家分享。

初一以書(shū)為友的作文(精選18篇)

  初一以書(shū)為友的作文 1

  我與書(shū)有著(zhù)莫名的情緣。

  從小家中書(shū)多,兩堵極大的書(shū)架塞滿(mǎn)了書(shū),拼在一起就像一面墻,緊挨著(zhù)老爸睡著(zhù)的那邊床;不僅如此,家中柜子里、抽屜里等等也是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū):有偉人的生平、政治的分析,人性的剖析,全國乃至全世界的地質(zhì)地貌和旅游手冊,還有各種名著(zhù)………幾乎是應有盡有了。甚至還有好多放在爺爺家,現在極少見(jiàn)的小人書(shū)也有兩大箱,可惜當時(shí)我看不懂里面寫(xiě)著(zhù)什么,只記得有圖畫(huà)長(cháng)方形的,隨著(zhù)搬家,小人書(shū)也搬走了,現在回想起來(lái)真是可惜。

  我爸書(shū)多,他愛(ài)讀書(shū),似乎也培養了我對書(shū)的興趣。他總是讓我背《三字經(jīng)》,可我“冥頑不化”總是不樂(lè )意開(kāi)口讀,但很樂(lè )意聽(tīng)他講其中的故事!度纸(jīng)》里面涉及了很多歷史故事我也樂(lè )意聽(tīng)。他也偶爾跟我講幾句《道德經(jīng)》“道可道,非常道;名可名,非常名……”我還記得他講的一個(gè)小笑話(huà):從前有一個(gè)人,他的父親姓道,在學(xué)堂里聽(tīng)課時(shí)睡著(zhù)了,夫子要他念《道德經(jīng)》,他嚇得滿(mǎn)頭是汗,念著(zhù)“道可道”時(shí)頓時(shí)就醒了一半“……這……這怎么能直接道出父親的名諱,這是大逆不道的啊”,“快點(diǎn)”夫子嚴厲地瞪著(zhù)他,手上的戒尺也不閑著(zhù),他支支吾吾地念著(zhù)“道不可道,非常不可道,名不可名,非常不可名……”

  還記得幼兒園時(shí),有一次老師要開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng),自己家里看完的書(shū)可以帶到幼兒園里給其他小朋友看,我就樂(lè )滋滋地選了一本講名人歷史故事的書(shū)帶到學(xué)校,而實(shí)際上我只看了一則故事:曹植作七步詩(shī)。雖然只看了一遍,當時(shí)我就把它記住了,在父親的鼓勵下,逢人便講這個(gè)故事,看著(zhù)他們佩服的眼神,心里喜滋滋的。老師是要求帶去給同學(xué)們看不可以帶回家的——理由是你看過(guò)了給別的小朋友看,但我都沒(méi)看完,再說(shuō)這么好的一本書(shū)也舍不得不要,我也喜歡書(shū),總覺(jué)得沉甸甸地捧在懷里好像就有了財富,所以,最后我還是悄悄地帶著(zhù)這本書(shū)離開(kāi)了幼兒園。

  據我媽說(shuō),我3歲那會(huì )兒可以背50首古詩(shī)呢,我不記得小時(shí)競那么厲害,但聽(tīng)著(zhù)磁帶里唱歌一樣的古詩(shī)、還有朗頌的有聲有色的神話(huà)故事是我幼時(shí)最喜歡的事了,和莫言說(shuō)的“用耳閱讀”相似。

  也許從那時(shí)開(kāi)始我便對古人產(chǎn)生了興趣,開(kāi)始自主的找書(shū)閱讀。我很喜歡一系列的古今中外名人故事。關(guān)于中國古代苦學(xué)的和外國科學(xué)家的故事,我至今還能記得幾個(gè)。最令我感興趣的是一個(gè)古人住寺院苦讀,早上幫寺院挑水砍柴干活,好住在寺廟,晚上讀書(shū)。他用少許米燒成粥,冷卻后結成了塊,他把它劃分成四塊,早上兩塊,中午晚上各一塊!袄淞说闹嗫梢詣澇珊枚鄩K?那不是跟果凍一樣軟軟的、有彈性?我像發(fā)現新大陸一樣問(wèn)媽媽“粥可以結塊的嗎?”媽媽說(shuō)“可以的,以前外婆經(jīng)常燒,只要將粥燒得稠一點(diǎn),等冷卻后便可以結塊。我滿(mǎn)心期待的“可以咬的粥”在前不久外婆的.手中得以嘗到。

  漸漸地,我對書(shū)越來(lái)越癡迷。有自己的手機那會(huì )兒,幾乎整個(gè)暑假不分晝夜的進(jìn)行著(zhù)閱讀,甚至為防止被老媽發(fā)現,晚上躲進(jìn)被窩里看,以至于悶出全身的汗水,一整個(gè)像從水里被撈出來(lái)一般,后來(lái)還悶出病來(lái)了!自從被老媽發(fā)現我這個(gè)壞毛病后就乖乖地上交了手機。從此攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。

  每當我沉浸于書(shū)中,像海綿一樣汲取著(zhù)無(wú)盡的知識,幫我解開(kāi)各種困惑時(shí),那種感覺(jué)真是美妙極了:我了解到了希特勒的成長(cháng)歷程;達芬奇的繪畫(huà)論;愛(ài)因斯坦對時(shí)間、空間和重力三者關(guān)系的研究;我還知道了植物能與人進(jìn)行精神交流;陶器中參入骨粉會(huì )令它更玲瓏剔透……

  多么奇妙的書(shū)啊,我與它的感情正日益漸增!!!

  初一以書(shū)為友的作文 2

  “請問(wèn)你否愿意無(wú)論是順境或是逆境、富;蜇毟F、健康或疾病、快樂(lè )或憂(yōu)愁,一直陪書(shū)先生到永遠,不離不棄嗎?””我愿意”。

  兒時(shí),我對書(shū)就有獨特的情感。當我還不認識字的時(shí)候,看見(jiàn)書(shū)就會(huì )咿呀說(shuō)個(gè)不停;隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始看一些名著(zhù)、童話(huà)……,當我獨自坐在窗前,伴著(zhù)一米陽(yáng)光,獨自徜徉在書(shū)海,享受著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的不一樣的快樂(lè ),我深感幸福。于是,我開(kāi)始了追書(shū)的旅程。

  漸漸的,我長(cháng)大了,步入了中學(xué)的大門(mén)。我已不再在那些我自認為”幼稚"的書(shū)前面駐足癡望了,我開(kāi)始看言情小說(shuō)。我喜歡小說(shuō)中跌宕起伏的故事情節、簡(jiǎn)單而不復華麗的詞藻…….但在我追書(shū)的過(guò)程中,有一塊絆腳石----媽媽。

  一次偶然,晚上我在被子看書(shū)時(shí)被媽媽發(fā)現了,她把我的書(shū)全部沒(méi)收了,我一怒之下向媽媽大吼:如果你把我的書(shū)沒(méi)收,我就離家出走媽媽哭了,我知道她為了我好,但對我來(lái)說(shuō)書(shū)已是我生命的一部分。在我的百般哭鬧下,媽媽把書(shū)還給了我,但這些言情小說(shuō)只能在星期天看。我勉強答應了,但我每天總是不由自主找書(shū),雖不是我想要看的,但我還是一如即往的愛(ài)書(shū),毫不厭倦,津津樂(lè )道,如饑似渴。

  在這青澀的`年代,書(shū)與我一起走過(guò)了最“艱難的生活”,迎來(lái)了只屬于我們的“春天”,迎來(lái)了只屬于我們最純真的愛(ài)情。雖然追書(shū)的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛,但我從不后悔,因為我愛(ài)書(shū)。于是我決定與它“結婚”,因為它與我共同經(jīng)歷了不一樣的愛(ài)情故事。我生命中的伴侶------書(shū),我將永遠愛(ài)你,守護你。

  此后,我與書(shū)開(kāi)始了新的“生活”,我們之間的愛(ài)情故事未完待續……

  初一以書(shū)為友的作文 3

  高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū),像一個(gè)信使,傳達了學(xué)習的重要性;書(shū),似一盞指路明燈,照亮我前進(jìn)的方向;書(shū),是一壇陳年佳釀,愉悅我的身心,脫去我的疲勞。我從小就與書(shū)結下了不解之緣……

  “這幅圖畫(huà)真好玩”

  當我還小時(shí),忽然間瞥見(jiàn)桌上有一本書(shū),我頓時(shí)睜大了眼睛,好奇的目光仿佛要把書(shū)看透,我吮吸著(zhù)手指,“水……許傳?”我的眼睫毛忽閃忽閃的,按捺不住心中的激動(dòng),我看著(zhù)那些圖畫(huà),嘴里咕噥道:“這些圖畫(huà)真好玩……”這時(shí),媽媽見(jiàn)叫了N遍仍不回應,便硬拖著(zhù)我去吃飯,我一見(jiàn)大事不妙,趕忙一把摟住書(shū),氣憤的眼淚奪眶而出,“我要看書(shū)……”

  小偷小摸的“書(shū)蟲(chóng)”

  長(cháng)大之后,我酷愛(ài)書(shū),便自封“書(shū)蟲(chóng)”。閑居無(wú)事,我就天天抱著(zhù)書(shū)“啃”,廢寢忘食,如癡如醉。我愛(ài)書(shū)中那飄逸典雅的古典文學(xué),《三吏》《三別》令人感嘆哀傷,《竹里館》的閑情雅致;我也愛(ài)西方的千古名著(zhù),保爾為理想而獻身的英雄精神,阿克賽爾頑強不屈的高貴品質(zhì);我愛(ài)清新脫俗的散文,《匆匆》感嘆時(shí)間的流逝,《朝花夕拾》對封建落后的批判。猶記得,已是十點(diǎn)一刻,我“饑腸轆轆”,便躡手躡腳的'拿了一本《儒林外史》,似老鼠偷燈油一般溜回房間。我打開(kāi)燈,不行,會(huì )被發(fā)現;鎖上門(mén),不行,會(huì )有嫌疑……最后只見(jiàn)這只“書(shū)蟲(chóng)”悄悄鉆到被窩里,打開(kāi)手電筒,如饑似渴的閱讀著(zhù)……

  “咔擦!”門(mén)開(kāi)了。我急忙把書(shū)放到身體下面,心立即提到了嗓子眼,屏息凝神,生怕被發(fā)現。媽媽似偵察兵一樣仔細查看,我裝模作樣,好像真睡熟似的,許久,才離開(kāi)。我砰砰的心又放下了,又展開(kāi)我的讀書(shū)天地……

  清晨,看我那濃重的黑眼圈,就知道,我又熬夜了。書(shū)是成功的船帆,有了帆,船才能到達成功的彼岸。我愛(ài)書(shū),我要永遠的愛(ài)下去!

  初一以書(shū)為友的作文 4

  我是個(gè)終日把自己囚禁在文字里的男孩——既愛(ài)讀也愛(ài)寫(xiě)。書(shū)是我精神的糧食,但是有時(shí)時(shí)間少的可憐,只能在燈光下咀嚼一本書(shū)。

  上了初中,無(wú)疑很多時(shí)間都要被學(xué)習占領(lǐng)。雖然我愛(ài)看書(shū),但可不是語(yǔ)文,數學(xué)等書(shū),煩都煩死了,怎么可能有心思去看呢?語(yǔ)文書(shū)上指定的一些書(shū)籍,一向愛(ài)看的書(shū)都沒(méi)有心思去看了?磿(shū)并不是一項任務(wù),要是把這件事當做一項任務(wù)而做,書(shū)籍的內容只能是枯燥無(wú)味的,書(shū)中美好的意境全被蒸發(fā)了。

  最喜歡在放假時(shí)的夕陽(yáng)下看書(shū)。累了幾天了,在這時(shí)咀嚼自己喜歡的書(shū),書(shū)中的故事把我也帶到了那個(gè)境界,這時(shí)的我沉醉其中,一切煩惱都頓時(shí)消散了。樹(shù)木,鳥(niǎo)兒,夕陽(yáng)全不見(jiàn)了。我仿佛置身于書(shū)中的世界,我看著(zhù)彼什科夫躺在自己改造的花園里……我回到現實(shí)時(shí),夕陽(yáng)已經(jīng)將自己的大部分身體藏于天空的那片黑布中了。我合上書(shū),而心里還想著(zhù)彼什科夫以后的生活,卻還是依依不舍地回到家中。

  幾本書(shū)當然滿(mǎn)足不了我對書(shū)的渴望,看的.書(shū)多了,我也會(huì )自己制造一個(gè)書(shū)中的世界,這樣既可以豐富我的每一天,又可以在書(shū)中的世界里玩,我再也不會(huì )孤獨了,何樂(lè )而不為呢?

  我與書(shū)結識已有很長(cháng)時(shí)間了,自從上了初一,明確了自己的人生理想之后。我愈來(lái)愈熱愛(ài)書(shū)了,不要玩的,不要吃的,但一定要一本好書(shū)。恬靜清幽的散文,獨領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳,神秘莫測的科幻小說(shuō),幽默活潑的自傳體都是我夜深人靜時(shí)的最?lèi)?ài)。

  回憶以前,剛拿到屬于我的第一本書(shū)時(shí),我把它捧在手里,心情久久不能平復。書(shū)對于我理想的實(shí)現有著(zhù)極大的幫助,無(wú)論是在哪里,只要看見(jiàn)我喜歡的書(shū),都一定要千方百計的把書(shū)拿到手,然后帶回家慢慢咀嚼。

  初一以書(shū)為友的作文 5

  我有很多朋友,在所有的朋友中,豐富我的知識,開(kāi)闊我的視野,陪我笑陪我哭,生活中我最離不開(kāi)的朋友只有一個(gè)——那就是書(shū)。

  上學(xué)前我是不喜歡讀書(shū)的。有一次,爸爸說(shuō)了一句話(huà),讓我對書(shū)有了濃厚的興趣,什么話(huà)呢?那就是“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,書(shū)中有這么珍貴的東西,怎能不讀呢?所以我就讓媽媽給我買(mǎi)書(shū),讀著(zhù)讀著(zhù),我就喜歡上了。

  記得有一次,早飯后我就開(kāi)始讀一本書(shū),我一動(dòng)不動(dòng)一直看到中午吃飯時(shí)。我沉浸在書(shū)中,一會(huì )兒笑一會(huì )兒流淚,一會(huì )兒生氣一會(huì )兒開(kāi)心,媽媽叫我吃飯,我都舍不得放下書(shū)。那天我家吃餃子,我一邊看書(shū),一邊吃飯。要喝餃子湯了,我端起一飲而盡,卻嗆得我一下吐在地上,原來(lái)我錯拿成了蘸餃子的醋碗。

  最有趣的是,我在夢(mèng)里也看書(shū)。我夢(mèng)到媽媽帶著(zhù)我們去九里溝玩,其他的人都在玩,只有我在專(zhuān)心地讀書(shū)。該回家了,我一邊看書(shū)一邊上車(chē)。居然上錯了車(chē),然后車(chē)主把我拉到了一個(gè)陌生的.地方。我又驚又怕,摟著(zhù)書(shū)嚎啕大哭。爸爸把我搖醒了,問(wèn)我怎么了?我才知道做了個(gè)夢(mèng)。我把夢(mèng)中情景一五一十講給爸爸聽(tīng)。爸爸笑了,說(shuō)我真是一個(gè)小書(shū)迷,夢(mèng)里都是書(shū)。

  我喜歡的書(shū)有很多,《昆蟲(chóng)記》《小巴掌童話(huà)》《狼王夢(mèng)》。最喜歡的還要屬《笑貓日記》,書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的,主人公是一只會(huì )笑的貓。一個(gè)個(gè)有趣的故事,猶如心靈雞湯,溫暖著(zhù)我的童年,陪伴我健康成長(cháng)。

  我是一棵小樹(shù)苗,是書(shū)讓我一天天茁壯成長(cháng);我是一只小小鳥(niǎo),是書(shū)讓我學(xué)會(huì )展翅飛翔;我是一只丑小鴨,我相信,只要我一直與書(shū)為友,總有一天,我會(huì )變成一只白天鵝。

  初一以書(shū)為友的作文 6

  蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!备郀柣舱f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!庇纱丝梢(jiàn)書(shū)對我們很重要,對我而言,書(shū)籍其實(shí)就是人們的“長(cháng)生果”。

  書(shū)是我的朋友,也是我的老師,更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識和道理,我也有幾次為了看書(shū)寧愿變成一個(gè)“賊”。

  那是一個(gè)烏云密布的中午,確定爸爸媽媽都睡著(zhù)了,我開(kāi)始從書(shū)包里拿出來(lái)借來(lái)的百科書(shū)《世界之最》。津津有味地翻看起來(lái),就像一匹餓極了的狼,卻又不得不像賊似的提著(zhù)心,吊著(zhù)膽,豎起耳朵,爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個(gè)翻身,一點(diǎn)微弱的動(dòng)靜都會(huì )把我嚇的渾身冒汗,一句冰冷、嚴厲的話(huà)語(yǔ):“書(shū)是從哪來(lái)的?作業(yè)沒(méi)完成,看什么課外書(shū)?”也會(huì )刺得我矮上一截。

  不知不覺(jué)中,書(shū)在我提醒吊膽中看完了,我卻還意猶未盡,卻又必須得把書(shū)放回書(shū)包了,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  后來(lái),我開(kāi)始喜歡了童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍和歷史名著(zhù),我還喜歡看一些新聞類(lèi)的書(shū)籍后,就媽媽又給我買(mǎi)了一本非常厚的書(shū),叫《中國未解之謎》,我大喜過(guò)望,愛(ài)不釋手。又過(guò)了幾天,爸爸送給我的'一本《小故事大道理》和幾本動(dòng)物小說(shuō),我更是歡天喜地。這時(shí)我開(kāi)始慢慢養成了做筆記,摘抄好句、好詞的習慣。

  在我的生活中離不開(kāi)書(shū),就好比一天不能吃東西一樣。這有點(diǎn)像高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!

  發(fā)現新知識就好比精神的飛躍,而書(shū)便是保證飛躍的撐桿。讀書(shū)讓我學(xué)到的知識,讓我懂得了做人,讓我學(xué)會(huì )了承擔。

  書(shū)籍是炎熱的涼蔭,是嚴冬的炭火,是治狂醫嬌良藥,是靈魂的伊甸園。

  讓我們在人生漫長(cháng)的道路上發(fā)奮前進(jìn)吧!與書(shū)為友,我終生快樂(lè )。

  初一以書(shū)為友的作文 7

  在成長(cháng)的道路上,我一直以書(shū)為友。

  與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷詩(shī)書(shū),在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書(shū)香,真是茶香滿(mǎn)口,書(shū)香滿(mǎn)懷。在那我品味了李白的老酒,摘下了易安的黃花;看到了杜甫的眼淚,東坡的華發(fā);聽(tīng)見(jiàn)了長(cháng)蒿劃破李后主的'春水;登京口北固亭,嘆廉頗老矣,尚能飯否……

  與書(shū)為友的日子里日日天藍,月月柳青。泰戈爾會(huì )在“雨天”向我講述“孩童之道”,到“對岸”去采摘那美麗的“金色花”;冰心奶奶告訴我“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花!弊屛倚闹谐錆M(mǎn)了愛(ài);與書(shū)為友的日子,開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓,感受四大家族的興衰,嘆惜寶黛的木石前盟,體味花魁金釵的魅力;進(jìn)入阿茲卡班,同哈利·波特一同破除邪惡;與書(shū)為友,豐富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的書(shū)海里,我自由的抒發(fā)自己的情懷。對于好書(shū),德國作家哥德說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話(huà)。因此,我把我的讀書(shū)視線(xiàn)放到文學(xué)著(zhù)作上來(lái),一面閱讀,一面思考,用自己的見(jiàn)解去剖析作者的思想和意圖,用自己的概念去消化吸收別人的言論,不斷校正人生思想的座標。也許,不同的人讀書(shū)有不同的目的,有的人是為了消遣,打發(fā)時(shí)間,讀過(guò)的東西如過(guò)眼云煙;有的人是為了“裝潢”自己,讀書(shū)僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材,而我讀書(shū)則是拼搏、奮斗,是一種高尚的追求。

  無(wú)論時(shí)代如何變遷,我與書(shū)為友之心永不改變。因為——與書(shū)為友,其樂(lè )無(wú)窮!

  初一以書(shū)為友的作文 8

  打開(kāi)閱讀書(shū),翻到目錄,一篇文章映入我的眼簾——《魯迅“愛(ài)書(shū)”的故事》。讀了之后,我受益匪淺。

  這篇文章講的是魯迅在進(jìn)“三味書(shū)屋”前,看到了不帶圖的書(shū)。老師曾經(jīng)告訴他,《山海經(jīng)》十分有趣。魯迅想得到這本書(shū),想得整天失魂落魄,這把他的保姆長(cháng)媽媽感動(dòng)了,她就買(mǎi)下了這本書(shū),送給了魯迅。每到過(guò)年時(shí),魯迅就把‘壓歲錢(qián)’攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。他小時(shí)候對書(shū)也特別愛(ài)護,買(mǎi)回書(shū)來(lái),一定要仔細檢查一番?磿(shū)時(shí),總是把桌子擦得干干凈凈。

  讀到這里,我的腦海中浮現出了我與書(shū)之間的事。

  每逢星期六,媽媽都會(huì )帶我來(lái)新華書(shū)店看書(shū)。

  記得那一次,我和媽媽來(lái)到了新華書(shū)店。我一跨進(jìn)店門(mén),便向童話(huà)王國“進(jìn)軍”。我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)!顿u(mài)火柴的小女孩》讓我對她產(chǎn)生了同情和憐憫;《白雪公主》讓我感受到了她的善良;《灰姑娘》讓我感受到了繼母的惡毒……

  時(shí)間飛快地流動(dòng)著(zhù),轉眼已經(jīng)到了中午了!鞍ァァ眿寢屌闹(zhù)我的肩膀叫我。

  “怎么了?”我疑惑不解地問(wèn)!澳憧纯,快12點(diǎn)了,別人都走完了,我們也該回家了!眿寢屨f(shuō)。

  “我不想走,”雖然我已經(jīng)饑腸轆轆,“要不,您出去買(mǎi)東西吃吧!

  “既然你不想走,也只能這樣了!蔽掖虬l(fā)走了媽媽?zhuān)^續在書(shū)的世界中遨游。

  “哎——哎——”媽媽再一次叫醒了我。

  我環(huán)顧四周,茫然地問(wèn):“媽?zhuān)衷趺戳?”

  “快吃點(diǎn)東西吧!”

  我咬了一口漢堡包。咦?怎么涼了?一問(wèn)才知,媽媽已經(jīng)站在這里好一陣子了。時(shí)間很快到了下午6點(diǎn),在媽媽的再三催促下,我才依依不舍地與我的朋友“書(shū)”說(shuō)“拜拜”了。

  孤獨的.時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上。

  初一以書(shū)為友的作文 9

  小時(shí)候,外公經(jīng)常捧幾本越大越厚的書(shū),在那里津津有味的看著(zhù),從那時(shí)我就開(kāi)始想書(shū)是什么呀?是甜的還是咸的?

  有一天我問(wèn)外公,外公,書(shū)是什么呀?外公告訴我:孩子,書(shū)是甜的,你越是吃就越覺(jué)得甜。我高興的說(shuō)好呀好呀,我也要吃,外公就拿了一本小書(shū),讓我捧著(zhù),我伸著(zhù)舌頭使勁的舔。嘴里還念著(zhù),哇,好甜呀?外公摸著(zhù)胡子笑了起來(lái)。

  步入幼兒園后,我就讓媽媽給我買(mǎi)一本《安徒生童話(huà)》,我坐在媽媽的腿上,高聲朗讀起來(lái),可有好多字我都不認識,我只好讓媽媽讀,我聽(tīng)著(zhù)那樣的感覺(jué)真美呀!

  寶貝,快看媽媽給你買(mǎi)的禮物。

  我跑過(guò)去一看,哇,是一整套童話(huà)故事,當時(shí)我已經(jīng)上了一年級,已經(jīng)有了讀書(shū)寫(xiě)字的能力。

  我高興的.拿著(zhù)書(shū)坐在床上,讀從前有一個(gè)小女孩兒,她家里很窮,但他卻和媽媽生活的很開(kāi)心。

  當我讀完后,全家人都高興得鼓起掌來(lái),我也開(kāi)心的笑了起來(lái),以后每天早上和中午,我都會(huì )抽出一段時(shí)間去讀書(shū)。

  還記得有一次我和鄰居家的孩子一起去公園玩我們坐在一個(gè)大石凳上,一邊看書(shū)一邊說(shuō)話(huà),就這樣不知過(guò)了多久,太陽(yáng)已經(jīng)快遮住了臉,可我們還是坐在那兒,我對她說(shuō)我長(cháng)大也要當一名作家,我要寫(xiě)好多好多美妙的童話(huà)。

  天已經(jīng)黑了,媽媽才在公園找到我,媽媽又生氣,又高興的說(shuō)你這孩子天這么晚了,你還在外面看書(shū),讓我急死嗎?我不好意思地說(shuō)對不起,但是你不知道我在公園里收獲了很多知識,比如想花會(huì )在春天開(kāi)放,小草在……

  媽媽說(shuō)好了,我的小作家,是時(shí)候該閉上嘴巴了。

  哈哈,書(shū)啊,你給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。你是我最忠誠的伙伴。

  初一以書(shū)為友的作文 10

  每次我讀書(shū)的時(shí)候都覺(jué)得書(shū)本是我的好朋友,因為我每次讀書(shū)的時(shí)候,都感覺(jué)書(shū)本在和我交流。在讀書(shū)的時(shí)候,我仿佛能與書(shū)對話(huà),因為我在讀書(shū)的時(shí)候可以站在作者的視角上,書(shū)中所寫(xiě)的古詩(shī),如果是一些散文集或者是小說(shuō)集,我也能夠感受到作者筆下的故事和他的想法。我也有我自己的想法,這個(gè)時(shí)候我就會(huì )帶著(zhù)我自己不同的想法讀這一本書(shū),就會(huì )感覺(jué)我在和書(shū)本交流,所以書(shū)本就像我的老朋友。其實(shí)和書(shū)本做朋友是一件很好的事情,因為把書(shū)本看成我的好朋友,我就非常有興趣去讀這本書(shū)。

  在讀一些小說(shuō)的時(shí)候,我會(huì )把我自己代入那個(gè)主人公,在主人公的視角里去經(jīng)歷這篇小說(shuō)里面所寫(xiě)的故事,這樣我也可以帶著(zhù)我自己的想法靜靜的感覺(jué)去感受這本書(shū)的故事背景和主人公說(shuō)自己的故事,然后能夠和主人公感同身受。當我把自己帶入到書(shū)本里的時(shí)候,我就感覺(jué)到我就說(shuō)我是那個(gè)主人公在經(jīng)歷書(shū)本里面都發(fā)生的故事,書(shū)本里的故事也越來(lái)越有趣了,就像我自己經(jīng)歷的一樣。

  和書(shū)本做朋友可以,我說(shuō)的興趣,但有的時(shí)候我有些無(wú)聊或者是寂寞,沒(méi)有朋友可以跟我說(shuō)話(huà),這個(gè)時(shí)候我就會(huì )去讀一些書(shū),因為在讀書(shū)的時(shí)候好像我在跟書(shū)本里的人交流一樣,可以排解我心里的無(wú)聊和郁悶。淑芬也是我們很好的朋友,因為嫻熟的.人一般都是比較有思想和有一些經(jīng)歷的,我們并沒(méi)有長(cháng)大,所以不能很多復雜的事情,但是這個(gè)時(shí)候我們在讀書(shū)的時(shí)候能夠感受到這個(gè)世間的酸甜苦辣和一些我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。讀書(shū)真的是一件非常有趣的事情,每次我看到書(shū)的時(shí)候,就像看到了一位老朋友,跟他好好的交流和聊天。

  初一以書(shū)為友的作文 11

  從小,我就與書(shū)結下了不解之緣!不信?那你就聽(tīng)我慢慢來(lái)介紹吧!

  在家,我的書(shū)柜里整齊地擺著(zhù)書(shū),書(shū)桌上也擺滿(mǎn)了書(shū),就連床頭柜也躺著(zhù)書(shū)。我是一個(gè)在校較少看書(shū)的女孩,而在家里我看書(shū)的時(shí)候什么都不做,就坐在書(shū)桌上看一小時(shí)書(shū)左右。

  記得讀一年級的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了注音,所以,媽媽經(jīng)常到圖書(shū)館買(mǎi)一些有注音又利于我成長(cháng)的書(shū);其中一本《小聰仔》,是我小時(shí)候最?lèi)?ài)的書(shū),但我一頁(yè)又一頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)時(shí)候,我就被里面精美的.圖案吸引了,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都給我講里面有趣的小故事。除了《小聰仔》是我最?lèi)?ài)的書(shū)之外,還有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……

  現在,我已經(jīng)上六年級了,自然,我的書(shū)也會(huì )越來(lái)越多,越來(lái)越多。上六年級的我已經(jīng)不同小時(shí)候的我了,現在的我只要買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)我一定會(huì )看,但我從不買(mǎi)漫畫(huà)書(shū),因為我覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)既不利于我們學(xué)習,又不利于我們成長(cháng),F在,我的書(shū)其中有:《根鳥(niǎo)》、《草房子》、《女生日記》、《我的第一本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)》、《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。

  最近,我正在看《小公主》這本書(shū);看完后,我學(xué)會(huì )了一個(gè)人要有堅強的品質(zhì);主要講了一個(gè)小女孩,本是一個(gè)公主,但后來(lái)成了一個(gè)失去父母的孤兒,但她沒(méi)有哭,而且還堅強的生活著(zhù),最后才得知,原來(lái)她是一個(gè)薩拉城堡中,一個(gè)國王要找的一位小姐,最后,她還是過(guò)上了幸福的生活。

  書(shū)!書(shū)是我生活中不可缺一的“知心朋友,”也是我忠誠的伙伴,擁有書(shū),我的生活變得更加精彩、完美!俗話(huà)說(shuō)得好:發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。

  初一以書(shū)為友的作文 12

  從小我就是愛(ài)讀書(shū)的小女孩,對書(shū)愛(ài)不釋手,干什么都要有書(shū),有時(shí)吃飯都會(huì )看著(zhù)迷,因此媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”,因為我太能“吃書(shū)”了,一本書(shū)剛買(mǎi)不久,就被我消化了,所以我家里到處都擺放著(zhù)我的書(shū),隨時(shí)隨地都可以看。

  我記得,我愛(ài)上讀書(shū)時(shí)是在幼兒園小班,當時(shí)我表現突出,所以老師獎勵我一本繪本,當時(shí)我識字量不大,我就回家讓媽媽讀給我聽(tīng),我聽(tīng)著(zhù)著(zhù)迷了,覺(jué)得書(shū)是個(gè)好東西,從此,我與書(shū)結交成了朋友。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我需要讀的書(shū)也越來(lái)越深奧,一年級,我開(kāi)始讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏哩呼!返葞ё⒁舻臅(shū)。二年級我開(kāi)始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》等書(shū)目。三年級我已經(jīng)來(lái)到約讀書(shū)房,以書(shū)為友,接觸了更多經(jīng)典好書(shū),讓我對書(shū)的'興趣也大大提高了,我感謝約讀書(shū)房,是它讓我看到了許多我不知道的書(shū),學(xué)到了未知的知識,約讀書(shū)房的老師是我讀書(shū)的引領(lǐng)者,F在約讀書(shū)房已伴隨我整整一年了,在這一年中我學(xué)到了很多知識,認識了許多老師、同學(xué),讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,學(xué)到了一本書(shū)如何用思維導圖去詮釋。

  以前,剛開(kāi)始來(lái)約讀書(shū)房時(shí),一個(gè)星期我可以看完一本書(shū),漸漸地我由一本到3-4本,一本書(shū)大約在200-300字左右,老師曾經(jīng)說(shuō):“只要來(lái)約讀書(shū)房,讀書(shū)家長(cháng)不用愁”。我就是來(lái)書(shū)房后,閱讀量提高了很多。我總覺(jué)得一天不看書(shū),就渾身不舒服,有時(shí)候忙到10:00,我也會(huì )堅持看書(shū)。

  杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我會(huì )把這句話(huà)銘記于心,時(shí)時(shí)刻刻以書(shū)為友,做個(gè)讀書(shū)人。

  初一以書(shū)為友的作文 13

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我熱愛(ài)讀書(shū)勝過(guò)鮮花愛(ài)雨水,勝過(guò)小鳥(niǎo)愛(ài)天空,勝過(guò)小苗愛(ài)沃土。

  上幼兒園時(shí),我只會(huì )欣賞繪本上絢麗多麗的圖畫(huà),而那僅有的兩行字卻讓我感到枯燥乏味。時(shí)間從翻書(shū)聲中流過(guò),繪本陪我度過(guò)幼兒時(shí)期。

  上一年級時(shí),我已經(jīng)可以獨立閱讀帶拼音的書(shū)了!栋餐缴(huà)》便成為了我的好友,每一次閱讀,我都會(huì )展開(kāi)想象的翅膀。那時(shí)的我天真爛漫,認為每一只小鴨都會(huì )變?yōu)槊利惖奶禊Z。

  時(shí)間匆匆地走著(zhù),轉眼間我上了四年級,那時(shí)的我探索著(zhù)書(shū)中的奧秘。每天放學(xué)回家,我都會(huì )放下手中的事,拿起書(shū)像一匹餓狼似的如饑似渴地讀起來(lái),書(shū)中的情節像黃金,吸引著(zhù)我,書(shū)中的情節像糖果,令我回味無(wú)窮!稖肥迨宓男∥荨肥俏宜哪昙壸x的一本書(shū),我為湯姆叔叔的`可憐感到悲痛,為當時(shí)社會(huì )對黑人的歧視感到不公、氣憤,我的心情隨看主人公的心情而變化。

  現在,已經(jīng)上六年級的我,更是喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)中的每一句話(huà)都像是叢林,引領(lǐng)我去探索其中的奧秘,F在的我對中國的歷史充滿(mǎn)好奇,剛剛讀過(guò)的《大唐史》令我感受頗深,我仿佛穿越回到了唐朝,領(lǐng)略了李世民在位時(shí)唐朝的興盛,心中又為“安史之亂”后,唐朝的衰敗感到不甘。

  書(shū)中白有黃金屋,《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》教會(huì )我各種禮儀和做人的道理,《魯濱到漂流記》讓我明白了獨立生活的重要性,《中外名人成才傳》讓我了解了名人成才之路……

  書(shū)籍是黑暗中的一盞燈,照亮我前進(jìn)的路,書(shū)籍是一所避風(fēng)港,讓我在未來(lái)的生活中可以歇腳,無(wú)論在何時(shí),無(wú)論在何處,我都將與書(shū)為友!

  初一以書(shū)為友的作文 14

  人們常說(shuō):“書(shū)籍是全世界人民的營(yíng)養品,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是屹立在汪洋大海中的燈塔……”

  自從三年級下冊起,老師說(shuō)看書(shū)至關(guān)重要,從那時(shí)起,我就堅持每天晚上看書(shū),并且愛(ài)上了看書(shū),一天晚上寫(xiě)完作業(yè)后,我拿了一本童話(huà)書(shū),坐在床上看得津津有味。它的外殼是藍黃色的,翻開(kāi)第一頁(yè),看到它臉上有密密麻麻的.“痣”,書(shū)頁(yè)摸起來(lái)非常柔軟、順滑,上面五顏六色的圖案深深地吸引著(zhù)我的眼球。讀到奇妙的地方時(shí),總感到我旁邊就是那個(gè)人在說(shuō)話(huà)。我從中悟出了一些道理:做人要誠實(shí),不然會(huì )被大灰狼吃掉;賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)刺骨的冬天賣(mài)火柴,實(shí)在太可憐了,所以我以后要做一個(gè)誠實(shí)、有愛(ài)心的人。幼稚的思考中,書(shū)就是我的好友,它總能讓我在失意時(shí)釋?xiě)选?/p>

  在我小學(xué)四年級上冊期末考試中,我考得很不理想,非常的沮喪,回到家后,我認真反省了這次考試失敗的原因,究竟是馬虎或是不會(huì )做丟了分。反省之后,自我感覺(jué)沒(méi)有什么用處。我就走到書(shū)柜前拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書(shū)里面講了,成功是要靠努力、堅持不懈才能得到的。在今后的學(xué)習中不管考好考差都沒(méi)有關(guān)系,只要你勤奮努力是一定會(huì )成功的。因為有句話(huà)說(shuō)的好:失敗是成功之母。所以,一次的失敗不代表什么,以后我要更加努力的學(xué)習。與書(shū)為友的日子里,我讀了很多的書(shū),學(xué)到了更多的知識。

  書(shū)籍是我的益友,在成功時(shí)它勸我戒驕戒躁;在失敗時(shí)鼓勵我“失敗是成功之母”;在迷惘時(shí)給予我啟迪!白x書(shū)之樂(lè )何處尋,數點(diǎn)梅花天地心”,與書(shū)為友,其樂(lè )融融。

  初一以書(shū)為友的作文 15

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆墓胖两,有多少流芳百世的名人不是在書(shū)的搖籃里成長(cháng)的?“程門(mén)立雪”、“懸梁刺股”、“牛角掛書(shū)”……不都是稱(chēng)贊他們的嗎?因此,人們常說(shuō):書(shū)籍是世界人民的營(yíng)養品,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是屹立在汪洋大海中的燈塔……

  有一次,我和媽媽去買(mǎi)書(shū)。媽媽對我說(shuō):“就買(mǎi)工具書(shū)——字典吧?”“好!”接著(zhù)我跑到工具書(shū)區,映入眼簾的是一排穿著(zhù)紅色大衣的字典,我就買(mǎi)了一本。

  星期六上午,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)“攔路虎”——生字。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)嬖V我這個(gè)字怎么讀吧?”媽媽卻讓我自己想。哼!有什么了不起的,自己想就自己想。我正在書(shū)桌前一籌莫展的時(shí)候,突然,一本紅通通的書(shū)映入了我的眼簾。這就是我上次買(mǎi)的字典,對呀,我可以自己查!我先找到字的拼音,然后,根據拼音找到了指定的頁(yè)面,最后,找到了這個(gè)字。我興奮不已,像發(fā)射出去的子彈一樣沖出去對媽媽說(shuō):“我已經(jīng)知道那個(gè)字怎么寫(xiě)了!”媽媽奇怪地問(wèn):“你怎么知道的'?”“是我的好朋友告訴我的!”媽媽更奇怪了:“是哪個(gè)好朋友?剛才你不是一直在房間里嗎?沒(méi)有一個(gè)人來(lái)啊,我怎么沒(méi)看見(jiàn)?”我自豪地挺起胸脯:“哈哈,它就是你給我買(mǎi)的字典!”

  與字典成為朋友后,我和它的關(guān)系就越來(lái)越好了,每當我有生字不會(huì )讀時(shí),它就會(huì )告訴我怎么讀,當我預習課文,不理解詞語(yǔ)的意思時(shí),它依然會(huì )告訴我。

  字典總是不聲不響地無(wú)私奉獻,不求回報。我愛(ài)字典!它使我的生活變得充實(shí)而豐富,對我的學(xué)習有了更多的幫助!

  初一以書(shū)為友的作文 16

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;華羅庚說(shuō):聰明在于勤奮,天才在于積累;周恩來(lái)說(shuō):為中華之崛起而讀書(shū)……由此可見(jiàn),讀書(shū)是一件非常重要,非常神圣的事情!于我而言,讀書(shū)對我的吸引力絲毫不亞于吃飯,人們常說(shuō)一頓不吃餓得慌,一天不看書(shū)我也會(huì )心里發(fā)慌。

  記得有一次,我非常喜歡的期盼已久在書(shū)終于到貨了。我作業(yè)一寫(xiě)完,便把整箱的書(shū)搬到了陽(yáng)臺上如饑似渴的讀了起來(lái)。午飯的陽(yáng)光照在身上格外的舒服,我拿起書(shū),輕輕的翻開(kāi)第一頁(yè),一行行的文字映入眼簾,一幅幅畫(huà)面漸漸地映現在我的腦海里……

  時(shí)間在悄悄流逝,不知不覺(jué)鐘表上的分針轉了一圈又一圈,已是下午五點(diǎn)半了。這時(shí),陣陣香氣從廚房里飄了出來(lái)。換作平時(shí),此刻我早已沖進(jìn)廚房“偷”一些半成品來(lái)慰藉我饑腸轆轆的小肚子,比如一塊熟土豆,或是一塊還未出鍋的紅燒五花肉……但那時(shí)的`我卻毫無(wú)察覺(jué),似乎身處一個(gè)獨立的空間里,汽車(chē)聲、炒菜聲以及電視機的聲音通通不存在了。眼前的書(shū)架、窗戶(hù)也都消失了,只有那本書(shū)還在眼前,而我已身處書(shū)中的世界里。

  吃飯了,媽媽、奶奶和爺爺滿(mǎn)屋子找我,都很納悶人到哪里去了。這時(shí),手中的書(shū)恰巧看完了,我從書(shū)里的世界回到了現實(shí)中的陽(yáng)臺里。我從房間里的陽(yáng)臺里走了出來(lái),媽媽看著(zhù)我那一副好像剛睡醒還迷迷糊糊的樣子“撲哧”一下笑出聲來(lái)。

  我熱愛(ài)讀書(shū),因此還鬧出了不少笑話(huà),但正因為如此,我才成為老師心中的“小靈通”,同學(xué)眼中的“小百科”,這都是因為我有一個(gè)博學(xué)多才的好朋友——書(shū)。書(shū)也是有溫度有生命的,讓我們一起與書(shū)交個(gè)好朋友吧!

  初一以書(shū)為友的作文 17

  小時(shí)候我家是開(kāi)書(shū)店的我有時(shí)會(huì )隨便拿一本書(shū),亂讀起來(lái),會(huì )讓在我一邊的人哈哈大笑起來(lái)。

  從那以后。媽媽給我說(shuō)哪些書(shū)我可以讀,哪些書(shū)我不可以讀,我就開(kāi)始認真的讀了,我每天都會(huì )讀上一兩個(gè)小時(shí)。

  長(cháng)大后,我識字量很多,我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,我在家幾乎不看電視,不玩手機和電腦,就靜靜地坐在椅子上看書(shū),有時(shí)遇見(jiàn)我喜歡的書(shū)我會(huì )讀上十幾遍,每次我都會(huì )收獲點(diǎn)新知識,每天都離不開(kāi)書(shū)了,同學(xué)們都稱(chēng)我為書(shū)呆子,而我也無(wú)所謂,書(shū)呆子就書(shū)呆子,誰(shuí)讓我這么喜歡看書(shū)!

  有一次同學(xué)拿來(lái)了一本書(shū),說(shuō):書(shū)呆子看這本書(shū)喜歡嗎?我高興的說(shuō),那什么時(shí)候還呢?他想了想,明天下午放學(xué)后你還給我吧,我愉快的'答應了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸媽媽都去睡覺(jué)了,我偷偷的把我的小臺燈打開(kāi)了,我坐著(zhù)看了一會(huì )兒。反復了十幾次,終于看完了,再看一下時(shí)間,已經(jīng)11點(diǎn)半了,我趕緊把燈關(guān)了,書(shū)放好,安心的睡覺(jué)了。第二天我一去上學(xué),同學(xué)們都笑著(zhù)說(shuō):書(shū)呆子,你變成國寶大熊貓了,你肯定昨天晚上偷看書(shū)了吧,活該。我也笑著(zhù)說(shuō),變成國寶還值錢(qián),有本事你也變成國寶大熊貓。說(shuō)完他們都笑的肚子疼,我又說(shuō):笑你們把,用不用我打個(gè)電話(huà)叫救護車(chē)?用不用呢?

  我就是這樣,愛(ài)讀書(shū),書(shū)就是我最好最好的朋友,書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng),我喜歡書(shū)的香味,更喜歡書(shū)里面的內容,書(shū)讓我的知識越來(lái)越多。

  但我的視力越來(lái)越差,但也改不了我對他的熱情。我想對這位好朋友說(shuō)謝謝你,你已經(jīng)成了我生活的一部分了。

  初一以書(shū)為友的作文 18

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。對內容精彩的書(shū)籍,我總是愛(ài)不釋手,讀到忘記時(shí)間,直到媽媽喊我“吃飯啦!”、“洗澡啦!”、“睡覺(jué)啦!”……我還會(huì )嘴里念叨著(zhù)“再一會(huì ),再一會(huì )就好!倍稚系臅(shū)仍然久久不愿放下。

  我的藏書(shū)可多啦,不信你來(lái)看:我房間的小床上、書(shū)桌上、沙發(fā)上都是我的書(shū),我的書(shū)櫥里更是塞滿(mǎn)了課外讀物!睹麄商娇履稀、《福爾摩斯探案集》、《哈里·波特》等小說(shuō);《我們愛(ài)科學(xué)》、《小諾貝爾》、《意林》等雜志;《三字經(jīng)》、《弟子規》、四大名著(zhù)等歷史名著(zhù)……五花八門(mén)、應有盡有。

  從三、四歲時(shí)起,我就養成了一個(gè)晚上睡覺(jué)前讀書(shū)的習慣。起初是媽媽念給我聽(tīng),等我認識了很多字可以自己讀書(shū)的時(shí)候,就睡前自己看書(shū),每天晚上都要看,雷打不動(dòng)的`哦!有一次晚上,做完作業(yè)已經(jīng)將近10點(diǎn)了,媽媽讓我洗洗趕緊睡覺(jué)?墒,我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù),心里像是少了點(diǎn)什么。媽媽來(lái)問(wèn)我怎么還不睡,我回答道,“今天我還沒(méi)看書(shū)!薄昂冒,給你5分鐘時(shí)間看了書(shū)再睡!眿寢尯苁抢斫馕!芭兑!”我一個(gè)鯉魚(yú)打頂坐了起來(lái),拿起枕邊的一本《三國演義》津津有味地讀了起來(lái)。5分鐘的時(shí)間很短,我只看了一個(gè)小小的章節,但是睡前看會(huì )兒書(shū)就像聽(tīng)到了催眠曲,再躺下,不到半分鐘就睡著(zhù)了,夢(mèng)里還見(jiàn)到了劉皇叔呢!

  就這樣,我一天天長(cháng)大,書(shū)也成了我形影不離的好朋友。他讓我學(xué)問(wèn)進(jìn)修,讓我增長(cháng)知識,讓我聰明智慧。讓我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,手捧‘寶書(shū)’闖天下”!

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