給我影響最大的一個(gè)人初一作文（通用41篇）
給你影響最大的人是誰(shuí)？讓你寫(xiě)作文你會(huì )怎么寫(xiě)？下面是小編分享的給我影響最大的一個(gè)人初一作文，一起來(lái)看一下吧。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇1
有一個(gè)人給我影響最大，她就是我媽媽。從我出生到現在，沒(méi)有一天我不受她的影響。她讓我學(xué)會(huì )了世間的生活方式，我健康成長(cháng)到現在，我媽媽的功勞最大。
以前我有好多壞習慣，每次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完后，我幾乎都不收作業(yè)本；寫(xiě)完字自己也不絞鉛筆，而我媽媽則每次都苦口婆心地提醒我并督促我把書(shū)包整理好，作業(yè)檢查好放好，文具準備好。從我上學(xué)到現在，五年如一日，現在我已經(jīng)會(huì )自己收拾作業(yè)、自己整理書(shū)包了并養成了這個(gè)好習慣。
在我感到沮喪時(shí)，媽媽總是給我打氣并鼓勵我。記得有一次我考試考得不好，回家吃飯時(shí)沒(méi)味口，覺(jué)得我自己太沒(méi)用了。媽媽問(wèn)我怎么了，當她知道我沒(méi)考好時(shí)，她不但沒(méi)罵我反而對我說(shuō)：“兒子，一次沒(méi)考好沒(méi)事的，下次努力就行了。相信自己，我兒子是最棒的！”
在我的記憶中媽媽有一次狠狠的批評了我。那是去年上半年時(shí)，有一次在學(xué)校我跟我的同學(xué)在下課時(shí)跑到我們課桌上追逐打鬧……回家媽媽知道后很生氣，她沒(méi)有打我，她讓我到房間罰跪并讓我想想自己犯的是什么錯，并問(wèn)我下次還再犯不犯錯，一直到我完全認識清楚之后才讓我起來(lái)。那時(shí)的媽媽是我見(jiàn)到的最嚴厲的媽媽?zhuān)瑥哪且院�，我再也沒(méi)犯過(guò)類(lèi)似的錯了。
媽媽?zhuān)乙獙δ阏f(shuō)：“我愛(ài)您！您辛苦了！這么多年，你養育我、教育我，讓我懂得什么是對、什么是錯，謝謝您！媽媽?zhuān)覑?ài)您！“
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇2
對我影響最大的一個(gè)人，他就是——我的爸爸。
我的爸爸教會(huì )我要堅持。在十一假期里，我陪爸爸媽媽上山去干活，起初我覺(jué)得挺有意思，但后來(lái)我便有點(diǎn)厭惡了：要在蘋(píng)果樹(shù)下蹲，腿非常的麻，但還不能站起來(lái)，生怕碰掉了蘋(píng)果，真是太累了。在我剛想悄悄放棄的時(shí)候，就被爸爸察覺(jué)了，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你千萬(wàn)不要輕言放棄��！我知道你很累，爸爸也很累啊，但如果一個(gè)人想要成功的話(huà)，就必須有一種持之以恒的心態(tài)，相反，如果你沒(méi)有這種心態(tài)，干了一會(huì )就想輕言放棄，那始終成不了大器，因此，你要堅持��！”我聽(tīng)了爸爸的這些話(huà)后，頓時(shí)恍然大悟，于是，決定不再輕言放棄。這句話(huà)不僅在當時(shí)鼓舞了我，也讓我在生活中處處受益：老師上體育課時(shí)讓我們跑操，每當我累得想要放棄時(shí)，爸爸的這些話(huà)就在我耳邊響起，我便不再放棄，最終堅持了下去。
爸爸同樣也教給了我：學(xué)習永不晚！爸爸那天在家里，當我從外面玩�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現爸爸要全神貫注地看我二年級的數學(xué)課本，不時(shí)地還用算算，那模樣還真像個(gè)認真的小學(xué)生。我好奇地問(wèn)：“爸爸，你都這么大年紀了，還看什么書(shū)呀？”爸爸鄭重其事的說(shuō)道：“這話(huà)就不對了，學(xué)習是沒(méi)有年齡限制的，毛主席曾說(shuō)：‘要活到老，學(xué)到老’。只要肯學(xué)，就什么時(shí)候都不晚，孩子趁你現在還小，是學(xué)習的最佳時(shí)期，快點(diǎn)努力學(xué)習吧！”聽(tīng)了這番話(huà)后，我受了極大的影響，以后，每當我沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì )拿出書(shū)來(lái)學(xué)習一下，因為，學(xué)習永遠不晚！
爸爸，您教給我這么多知識，真是對我影響最大的一個(gè)人！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇3
是她，給了我勇氣，是她，讓我變得更堅強，那個(gè)人就是——媽媽。
母愛(ài)是最純真的，她包含了多少感情。
媽媽帶著(zhù)我去海邊。走進(jìn)了大海，小魚(yú)小蝦在腳底下快速地移動(dòng)，好似在玩貓抓老鼠一樣。
海浪忽高忽低，救生圈也跟著(zhù)七上八下，正當高興的時(shí)候，海面又變成了風(fēng)平浪靜了，太陽(yáng)高高在上，陽(yáng)光明媚，可人們不知道，危險正在來(lái)臨。
一個(gè)二米高的大浪撲面而來(lái)，這時(shí)，太陽(yáng)光好像被擋住了，海風(fēng)呼嘯，就像是世界末日。/這時(shí)岸上的人們趕緊向海里呼叫家人。在一片混亂之中，媽媽冷靜地意識到了盲目上岸的危險，我卻急急忙忙地拉著(zhù)媽媽往上跑，而媽媽一把拉住我的手，帶著(zhù)我大步上前邁，每走一會(huì )兒，就停下來(lái)，擋在我的前面，因為我們不可能比浪跑得快，但每一次媽媽擋在我前面的時(shí)候，我都能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心在那一瞬間在加速，用冰冷的身體替我擋住了一個(gè)個(gè)洶涌的海浪，在那短短的一分鐘的時(shí)間里，我知道母愛(ài)的偉大。
媽媽能夠為了我?jiàn)^不顧身，而我又為媽媽做了些什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)非是和媽媽吵嘴，惹她生氣，讓她操心罷了。而那奮不顧身的勇氣和堅強都出自哪里呢？那就是用一個(gè)字凝結而成的，那就是——愛(ài)。一個(gè)出于內心深處的愛(ài)。
這就是對我影響最大的一個(gè)人，媽媽。是她用一件微小的事情告誡我面對困難要勇往直前，不可以做縮頭烏龜。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇4
我的媽媽是對我影響最大的一個(gè)人。不論走在哪里，身在何處，她的那種品質(zhì)都深深地影響著(zhù)我。
那次，我與媽媽一起坐客車(chē)，車(chē)上擠得不得了。好不容易搶了個(gè)座位，一看到媽媽還站著(zhù)，我立馬讓了座。后來(lái)，從擁擠的人群中，赫然顯出一位弓著(zhù)腰的拄著(zhù)拐棍的老人。由于客車(chē)不停的搖晃，所以老人也踉踉蹌蹌的。我看得直笑，想讓媽媽也樂(lè )一下。
我拍了拍媽媽?zhuān)噶酥咐先�。媽媽把臉轉過(guò)來(lái)，湊巧老人也正抬頭盯著(zhù)我們。媽媽原來(lái)的笑容瞬間蕩然無(wú)存，變得十分嚴肅，她使勁瞪了我一眼，狠狠地拍了一下我的屁股，迅速站起來(lái)，走過(guò)去挽著(zhù)老人的胳膊，扶老人到自己的座位上坐下，自己在一旁悄悄守護著(zhù)。
突然司機踩了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的人都忍不住撲了一下，老人的頭一下子碰到了前座的塑料架子上，“老人家，要不要緊？”媽媽急切地問(wèn)�？吹嚼先诵α诵�，搖了搖頭，媽媽舒了口氣，放下心來(lái)。
媽媽那天穿著(zhù)高跟鞋，由于站得太久，她忍不住直活動(dòng)腳。我看在眼里，瞬間明白了……
下車(chē)后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“給老人讓座本來(lái)就是應該的事，你非但沒(méi)有提醒媽媽給老人讓座，還嘲笑老人，真是沒(méi)有禮貌！要記住，不論在哪里，都要‘尊老愛(ài)幼’！”媽媽故意把“尊老愛(ài)幼”四個(gè)字，咬得很重，我聽(tīng)后，羞愧地低下了頭。
從此，見(jiàn)到老人和孩子遇到困難，媽媽給老人讓座的身影就浮現在眼前，我就盡自己最大所能來(lái)幫助他們。
媽媽?zhuān)x謝您，是您拂去了我心靈上的塵埃。您是對我影響最大的一個(gè)人！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇5
她的愛(ài)如一縷陽(yáng)光，照亮了我的心田；她的愛(ài)如滾滾的長(cháng)江水，沒(méi)有盡頭；她是世界上最偉大的人，也是對我影響最大的一個(gè)人，她，就是我的媽媽。
媽媽很和藹，平日里她的愛(ài)也是無(wú)微不至，我犯大錯小錯，她總會(huì )心平氣和的耐心教導我，但那次，她卻狠狠地批評了我，令我無(wú)法忘懷。
有一次，我數學(xué)因馬虎錯了幾道大題，竟只考了八十幾分，但這分數并沒(méi)令我沮喪，面對回家簽字這作業(yè)，反而令我覺(jué)得一身輕——不就是簽字嗎？媽媽肯定不會(huì )罵我的，這只是一次小失誤……
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”我蹦跳著(zhù)破門(mén)而入。
“今天數學(xué)作業(yè)可少了，只簽個(gè)字就行了！”媽媽眼里閃爍著(zhù)光芒，定是為我這么高興，以為我考得不錯呢！
一張打滿(mǎn)差的試卷落葉般展現在媽媽面前——八十來(lái)分！憤怒爬滿(mǎn)了媽媽的臉頰，她緊皺著(zhù)眉頭，目不轉睛的盯著(zhù)錯題……
“這沒(méi)什么，我下次會(huì )努力的�！蔽覞M(mǎn)不在乎地拋下句話(huà)便去吃零食了。
“你給我回來(lái)！什么叫沒(méi)關(guān)系，你告訴我什么叫沒(méi)關(guān)系！”
我戰戰兢兢的走到媽媽們面前，一臉委屈的看著(zhù)媽媽——不是媽媽告訴我失敗了不要氣餒嗎？怎么我不上火卻成錯了！
媽媽似乎看出了我的心思，聲音逐漸緩和下來(lái)：“我是教導過(guò)你，犯錯不要氣餒，勇敢地站起來(lái)去面對，但這并不代表，不應該沒(méi)有一絲悔過(guò)之心那！”望著(zhù)第一次發(fā)這么大火的媽媽?zhuān)@恐和委屈的淚水落了下來(lái)。
天黑了，我躺在床上，望著(zhù)星空陷入沉思……是啊，考這么差還優(yōu)哉游哉的……，我的心逐漸沉到了低谷，越沉越深……
從此，每一次失利后我都要進(jìn)行深刻的反省，而使我養成這一好習慣的人，正是我的媽媽。
媽媽?zhuān)菍ξ矣绊懽畲蟮囊粋�(gè)人！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇6
十二年的時(shí)光里，我遇到了很多人，也認識了很多人。在茫茫人海中，對我影響最大的一個(gè)人就是我的老師—xx老師。
她有一雙不大但十分清澈的眼睛，高挺的鼻梁下面是一張櫻桃小口，配上大波浪卷的長(cháng)發(fā)。她習慣將頭發(fā)披在肩上�？傊�，不管怎么看，她在我眼里，都像是天女下凡。
開(kāi)學(xué)第一天考試，我幸運地考到了100分，當時(shí)的我特別的高興，因為班里就我一個(gè)人得了100分。我非常自豪，又特別驕傲。從那以后，驕傲就占據了我的內心，我幾乎沒(méi)好好聽(tīng)過(guò)一節課。
可是，第二次考試時(shí)，我就呆住了，面對那張讓我終生難忘的卷子，我呆若木雞，腦子一片空白。我什么都不會(huì )，心理甚是后悔，但也為時(shí)已晚。煎熬玩考試后，終于等到了發(fā)卷，鮮紅的“60分”啊，像一把刀一樣刺在我的心上。下課后，老師及時(shí)將我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“俗話(huà)說(shuō)，’勝不驕，敗不餒’，既然你有考100分的能力，就說(shuō)明你不笨。一次的失敗不能代表什么，一次的成功也不代表永遠的成功。有能力就要扎實(shí)沉穩，這樣才能證明自己的實(shí)力�！�
從那以后，每一次考試我都是認認真真答題�？己昧宋也粡埧�，失敗了我也不氣餒。雖然成績(jì)不能說(shuō)每次名列前茅，但一直在努力。
老師，您的話(huà)像一把鋒利的刀子，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我前進(jìn)。從此以后，我一點(diǎn)兒都不敢放松，正因為這樣，我的成績(jì)才沒(méi)有像過(guò)山車(chē)一樣忽高忽低，我也沒(méi)有像那次一樣找不到自己。老師，謝謝您！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇7
別人都說(shuō)，影響自己最大的人就是自己身邊的人。是的，影響我最大的一個(gè)人就是我的同學(xué)——一個(gè)我身邊的人。
剛開(kāi)學(xué)，班主任沒(méi)有專(zhuān)門(mén)指定誰(shuí)為班級搬水，可他竟自告奮勇的擔起了這個(gè)任務(wù)。
前幾天，剛跑完操，回到教室，大家都拿起杯子往飲水機那兒沖。這時(shí)，在那些接水的同學(xué)中，不知誰(shuí)喊了一句，“沒(méi)水了！”他便如離弦的箭一般，站起身來(lái)，準備去搬水。此時(shí)，剛領(lǐng)完操的他，汗如雨注。
一會(huì )兒，他抱著(zhù)一大桶礦泉水回來(lái)了，此時(shí)的他，累得氣喘吁吁，可他，仍把這桶水放在飲水機上才轉身離開(kāi)。自始至終，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的一句報怨。等同學(xué)們都接完水了，他才拿起杯子，匆匆忙忙的趕去接水。
看到這兒，我倍受感動(dòng)。他，為了讓同學(xué)們盡快喝水，不管自己有多累，還是義不容辭的為大家搬水。把水搬來(lái)了，卻還先讓同學(xué)們先接水，難道他不口渴嗎？為了同學(xué)們的利益，他不和我們爭，不和我們搶。這種樂(lè )于助人的精神，讓我對他，有了深深的敬佩之情。
他的脾氣很好，不像我，有時(shí)急了，火就躥上來(lái)了。他給別人講題，不管時(shí)間，只管人家聽(tīng)懂沒(méi)有。而我，只要別人兩遍還聽(tīng)不懂，就煩了。有時(shí)候，他給別人講題，我在旁邊觀(guān)摩。漸漸的，我也學(xué)會(huì )了對待別人要有耐心一點(diǎn)，不急不躁。
我的座位和他挨的很近，于是，日久天長(cháng)，我也被他影響了：干什么事都要先以同學(xué)為主；講話(huà)也變得越來(lái)越和氣了。學(xué)習也可以和他并肩相提了。也懂得了要以誠信待人，別人才會(huì )誠信待你。
他，就是一個(gè)影響我最大的一個(gè)人。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇8
從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會(huì )了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個(gè)人。
在我五年級的時(shí)候，我的功課很差，成績(jì)總在倒數，我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長(cháng)簽名。
放學(xué)后，我拿著(zhù)這張沉重的試卷回家，不知不覺(jué)走到了門(mén)口，我獨自一個(gè)在家門(mén)口徘徊，不敢入門(mén)。下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了我，便拉起我進(jìn)了家門(mén)。
太陽(yáng)慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著(zhù)試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說(shuō)：“我知你一定有事�！薄澳趺磿�(huì )知道呢？”我驚訝的問(wèn)�！耙驗樵诩议T(mén)口，我就看見(jiàn)了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份！
還有一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)她家里有一盆玫瑰，我看著(zhù)漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家�；丶液�，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話(huà)不說(shuō)的拉上我到街上買(mǎi)了一盆玫瑰，捧著(zhù)那盆玫瑰到我同學(xué)家負荊請罪。
那次以后，我沒(méi)有再亂動(dòng)過(guò)別人的東西！
在我脆弱時(shí)，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時(shí)，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個(gè)人！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇9
在我的心目中，給我影響最大的人，便是我小學(xué)的語(yǔ)文老師——王老師
王老師的個(gè)子不高，在他那明亮的大眼睛上面，有一對濃濃的眉毛。一看，就是一位知識淵博的人。
上了三年級，老師教我們寫(xiě)作文，可我怎么也學(xué)不會(huì )。只要一寫(xiě)作文，我的腦袋里就一片空白，不知道改寫(xiě)什么。不光我這樣，其他的同學(xué)也是。王老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題后，便認真地給我們講解。王老師告訴我們作文應該怎樣寫(xiě)、作文描寫(xiě)的方法、作文的六要素。還告訴我們，要想寫(xiě)好作文，就要多讀書(shū)、多觀(guān)察、多思考、多積累、多仿寫(xiě)。
通過(guò)王老師的講解，我逐漸地學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文。并且，我喜歡上了寫(xiě)作文，我的作文好得到了發(fā)表。
我們的作文過(guò)關(guān)后，王老師又輔導我們練字。因為那是，我們寫(xiě)的字都不漂亮。王老師讓我們一人買(mǎi)一本字帖，要求我們一天描一頁(yè)。第二天，我們的字帖交上去后，王老師總會(huì )把我們描得好看的，用紅筆圈出來(lái)，用這種方法來(lái)鼓勵我們。
每一個(gè)星期，我們只有一節寫(xiě)字課。因此，王老師會(huì )充分利用這節課的時(shí)間，給我們將寫(xiě)字的一些要點(diǎn)。
漸漸地，我的字有了很大的進(jìn)步，寫(xiě)的比以前漂亮多了！工整多了！接著(zhù)，我們參加了許許多多的書(shū)法比賽，每一次，我們都會(huì )取得好成績(jì)。
王老師平時(shí)經(jīng)常教育我們，讓我們學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)鲆粋�(gè)誠實(shí)守信、樂(lè )于助人的好學(xué)生。
王老師，一個(gè)給我影響最大的人。此時(shí)，我只想對他說(shuō)：“王老師，謝謝您！”
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇10
在厚厚的鏡片下面，是一雙擁有強烈求知欲的雙眼，深邃的眼睛中流露出的是你對我深遠的影響。
——題記
“東風(fēng)搖曳垂楊線(xiàn)，游絲牽惹桃花片，珠簾掩映芙蓉面……”這句西廂記的經(jīng)典詞句，在我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)多遍，因為那是給我影響最大的人最?lèi)?ài)的一句，還百唱不厭。她最?lèi)?ài)坐在院子里的藤椅上，在淺淺的陽(yáng)光下拿著(zhù)厚厚的書(shū)仔細閱讀，然后用慈祥的目光打量著(zhù)我，她就是我的外婆……
兒時(shí)的熏陶
我的外婆生在20世紀50年代左右，是一個(gè)只念到高中而就此止步的老太太，外婆年輕時(shí)成績(jì)優(yōu)異，可因為家境問(wèn)題，不得不輟學(xué)回家。而我小時(shí)候就常聽(tīng)外婆講她們那個(gè)年代的有趣故事。有時(shí)也會(huì )聽(tīng)外婆念一些我聽(tīng)不懂的詩(shī)詞，什么“不鳴則已，一鳴驚人�！笔裁础坝F千里目，更上一層樓�！眱簳r(shí)的我總是裝成一副很懂的樣子，總是屁顛屁顛地圍著(zhù)外婆轉，外婆從來(lái)沒(méi)有因為我的無(wú)知而感到厭煩�？偸切χ�(zhù)抱著(zhù)我耐心的一遍又一遍的念給我聽(tīng)。我雖然不懂是什么意思，但總跟著(zhù)外婆咿咿呀呀的學(xué)了不少。那是我童年的回憶，那是外婆對我童年留下的深遠影響。
少時(shí)的教育
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大，離外婆也越來(lái)越遠。也不愿意聽(tīng)外婆講了無(wú)數遍的故事。其實(shí)我還是蠻叛逆的，說(shuō)話(huà)也不過(guò)大腦思考，常常說(shuō)一些不盡人意的話(huà)。有一次我當著(zhù)外婆的面與母親頂嘴。外婆十分生氣，那時(shí)的她眼睛里充滿(mǎn)怒火，沒(méi)有了往日的溫和，眉毛稍有些挑起，十分嚴肅的對我說(shuō)：“孩子你不小了，你要記住僅睜眼，慢說(shuō)話(huà)。你的母親生養你不容易，‘羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義’！”我聽(tīng)后立覺(jué)慚愧，不由得向母親道歉。從那以后我便長(cháng)記住這句：“僅睜眼，慢說(shuō)話(huà)�！钡牡览�，一直影響至今。
現在的外婆因為患病，眼睛看不清書(shū)本了這令她很難過(guò)，因為書(shū)就好比她的命根子。我現在時(shí)常去探望她，雖然時(shí)間在她的臉上留下了歲月的痕跡，但外婆仍由內而外散發(fā)著(zhù)書(shū)卷氣，她依舊影響著(zhù)我，是她讓我深刻了解到“活到老，學(xué)到老”的真正含義。我相信這也會(huì )影響我一輩子，因為外婆是給我最大影響的人。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇11
人人都有爸爸、媽媽?zhuān)麄兛値Ыo我們許多影響，但影響的并不是學(xué)習成績(jì)下降，而是使我們的學(xué)習成績(jì)逐漸上升，我的爸爸就是這樣一個(gè)例子。
從我讀一年級開(kāi)始，爸爸就把我管得很?chē)�，對我的要求也非常高�?/p>
每天早晨，我總是起不了床，可爸爸也會(huì )每天早晨把我叫起來(lái)，我如果還起不來(lái)，他就用洗臉帕給我洗把臉，之后，我想睡都睡不著(zhù)了，我就說(shuō)：“不是刷過(guò)牙之后再洗臉嗎？”他說(shuō)：“誰(shuí)叫你不起床，大不了待會(huì )兒刷了牙再洗一次�！边@樣我也認了。下午放學(xué)后，我回到家，剛放下書(shū)包，爸爸就問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎？”我說(shuō)：“我待會(huì )兒來(lái)做�！彼蜕鷼獾卣f(shuō)：“什么？待會(huì )兒來(lái)做？不想做的話(huà)，就別讀書(shū)了�！蔽冶槐茻o(wú)奈，只好把作業(yè)拿出來(lái)，可我像這個(gè)爸爸真是又啰嗦又兇惡。一會(huì )兒，我有個(gè)題不會(huì )，可又不敢出聲，我停下筆來(lái)思考，爸爸見(jiàn)我停下了筆，就問(wèn)：“怎么了？”我害怕地說(shuō)：“這個(gè)題不會(huì )�！闭f(shuō)完，我心想：“完了，暴風(fēng)雨要來(lái)了�！笨蓻](méi)想到的是，爸爸不但沒(méi)有罵我，而是靜下來(lái)跟我分析題意。我的心慢慢平靜下來(lái)，看著(zhù)爸爸的眼神，我感到無(wú)比的溫暖。
好不容易到了星期天，我以為終于可以睡個(gè)好覺(jué)了，可沒(méi)想到的是爸爸竟然還是照常叫我起床，我不起床，他又用老方法“整我”，我不刷牙，他也是硬“逼”我刷，這時(shí)我又想：唉！真是命苦��！
我漸漸長(cháng)大，漸漸明白了更多的道理，此時(shí)，我明白了爸爸是多么的疼我，以前我卻不明白他的心意，既然現在我明白了這個(gè)道理，就應該從現在開(kāi)始更加努力地學(xué)習，長(cháng)大以后報答爸爸
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇12
這是一個(gè)驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質(zhì)是最值得我學(xué)習的！
在去年的“5.12”大地震期間，汶川震災地區什邡市古鎮民主中心小學(xué)的一位一年級的老師在地震發(fā)生時(shí)，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。
當她最后一次沖進(jìn)去時(shí)，三層的教學(xué)樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災難，袁文婷老師能夠如此鎮定地救護學(xué)生，不亞于那些在戰場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄！
其實(shí)這樣的老師還有很多，他/她們當天災襲來(lái)時(shí)，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無(wú)法擋得住垮塌的水泥板，可是他/她們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著(zhù)人性，譜寫(xiě)出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！
地震發(fā)生后的每一秒，全人類(lèi)的心都和災區人民在一起。當我看到一幕幕悲劇和感人的事后我的心都隨著(zhù)蕩漾，我認為這些值得我尊敬的人雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦那么著(zhù)名，但他/她們都有著(zhù)驚天地泣鬼神的壯舉，為了學(xué)生，他/她們把生命無(wú)私的奉獻出來(lái)，我相信他/她們的精神與品質(zhì)一定會(huì )伴隨我成長(cháng)的！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇13
這是一個(gè)驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質(zhì)是最值得我學(xué)習的！
在08年的“5.12”大地震期間，汶川震災地區什邡市古鎮民主中心小學(xué)的一位一年級的老師在地震發(fā)生時(shí)，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。當她最后一次沖進(jìn)去時(shí)，三層的教學(xué)樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災難，袁文婷老師能夠如此鎮定地救護學(xué)生，不亞于那些在戰場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄！其實(shí)這樣的老師還有很多，他/她們當天災襲來(lái)時(shí)，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無(wú)法擋得住垮塌的水泥板，可是他們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著(zhù)人性，譜寫(xiě)出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！
地震發(fā)生后的每一秒，全人類(lèi)的心都和災區人民在一起。當我看到一幕幕悲劇和感人的事后我的心都隨著(zhù)蕩漾，我認為這些值得我尊敬的人雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦那么著(zhù)名，但他/她們都有著(zhù)驚天地泣鬼神的壯舉，為了學(xué)生，他們把生命無(wú)私的奉獻出來(lái)，我相信他們的精神與品質(zhì)一定會(huì )伴隨我成長(cháng)的！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇14
媽媽是我生命中不可分割的一部分！她對我的影響，可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�！
——題記
明媚的春光如媽媽的雙眸，親切而澈亮；和煦的春風(fēng)似媽媽的雙手，輕柔而溫暖；淅瀝的春雨像媽媽的關(guān)懷，貼心而纏綿……從我降臨這個(gè)世間，媽媽就是我的啟蒙老師，她教會(huì )了我許多人生道理，引導我陽(yáng)光快樂(lè )地笑對生活的每一天。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jì)的取得，無(wú)一不浸透著(zhù)媽媽的辛勞和汗水，媽媽就是對我影響最大的一個(gè)人。
媽媽是一個(gè)堅強的人。爸爸常年在國外工作，家里大小事都媽媽獨自支撐，她是又當爹又當媽地照顧著(zhù)我和姐姐。記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路的我，想在大人們面前炫耀一番，張牙舞爪地自己蹣跚走開(kāi)了。沒(méi)想到，走沒(méi)幾步卻重心不穩一個(gè)踉蹌，“撲通”一聲，狠狠地跌倒了�！巴邸邸邸蓖吹梦液窟罂�，舞著(zhù)摔疼的雙手，帶著(zhù)淚眼本能地回頭向媽媽尋求幫助�？墒�，媽媽沒(méi)有伸出手，而是親切地望著(zhù)我：“寶貝，起來(lái)！站起來(lái)！”媽媽的眼里透出的是鼓勵：“孩子，你很棒！你能自己站起來(lái)！”每當我哭著(zhù)、爬著(zhù)站了起來(lái)，媽媽就會(huì )給我一個(gè)又一個(gè)溫暖滿(mǎn)懷的擁抱和親吻：“孩子，摔倒了就應該自己站起來(lái)，媽媽為你驕傲……”就這樣，一次，兩次，三次……媽媽充滿(mǎn)愛(ài)的堅強和鼓勵深深地影響了我，讓我從小就明白了一個(gè)道理：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！�
媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。假日里經(jīng)常帶著(zhù)我一起去買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是十套、二十套……現在我們家有藏書(shū)幾千冊呢，擠滿(mǎn)了大大小小的書(shū)柜。只要一有空閑，一定能看見(jiàn)媽媽捧著(zhù)書(shū)聚精會(huì )神地閱讀著(zhù)，旁邊一定有著(zhù)厚厚的筆記本和筆，媽媽喜歡邊閱讀書(shū)籍邊寫(xiě)筆記做摘錄。每每閱讀到經(jīng)典美文，她還會(huì )聲情并茂地誦讀給我們聽(tīng)。每當我做作業(yè)的時(shí)候，燈光下媽媽閱讀書(shū)籍的身影和沉醉于書(shū)中恬靜的笑容總是給了我克服難題的信心。媽媽對讀書(shū)的執著(zhù)，深刻鼓舞了我：“努力不一定成功，但放棄卻一定失敗�！彼X(jué)前，媽媽也總愛(ài)拿起床頭柜上的書(shū)，看看，翻翻，“那么好的書(shū)，讀了覺(jué)會(huì )睡得更香更甜……”這是媽媽常說(shuō)的話(huà)。在媽媽的潛移默化影響下，我也成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。課余時(shí)、閑暇時(shí)，喜歡拿出各式各樣的書(shū)，閱閱，讀讀，品品，悟一悟書(shū)中的真理，領(lǐng)一領(lǐng)天地之精華。只要有書(shū)陪伴，就是我最大的享受。媽媽對我的影響，在我身上得到很好的體現，我不僅愛(ài)讀書(shū)，更是養成了做讀書(shū)筆記、摘錄、感悟的好習慣，這將令我終生受益。
媽媽用她的行動(dòng)影響帶動(dòng)了我，令我懂得了：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“努力不一定成功，但放棄卻一定失敗”。媽媽用她的眼神影響激勵了我，使我學(xué)會(huì )了：“哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。媽媽教會(huì )我、影響我的實(shí)在太多太多……媽媽?zhuān)鷮ξ业挠绊�，就像陣陣微風(fēng)潛入心底，默默的、靜靜的、暖暖的、深深的……
媽媽?zhuān)x謝您！您永遠都是給我影響最大的那個(gè)人！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇15
我的爸爸非常的慈祥，他是對我影響最大的一個(gè)人。
有一次，我和爸爸去趕集，我心情大好，笑容滿(mǎn)面。半路時(shí)，爸爸看見(jiàn)路對面一團毛茸茸，金燦燦的東西，于是我倆小心翼翼的溜了過(guò)去，撿起一根樹(shù)枝，握緊了棍頭向那團東西探去。我輕輕一碰，那團東西立馬探出頭來(lái)，瑟瑟發(fā)抖，乍一看，原來(lái)是一條小狗，我立刻把它抱了起來(lái)。爸爸用憐憫的目光看著(zhù)這條小黃狗，用粗糙的大手撫摸著(zhù)可愛(ài)的小家伙，輕聲說(shuō)道：“瞧它，多可憐呀，咱倆把它抱回家吧�！薄昂�！”我欣喜若狂，腳在地上亂踩。
我們快回到村口時(shí)，一位阿姨氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，停在我面前，彎下腰，雙手支在腿上，我一臉茫然地看著(zhù)她，她喘了好一會(huì )兒上氣不接下氣的說(shuō)：“這……這條狗……是我的，我剛才帶它趕集，不知什么時(shí)候自己跑了……�！蔽乙宦�(tīng)不悅的向她她喊道：“那么不小心，一條小狗都看不好，既然被我撿到了，那它就是我的！”說(shuō)罷，我摸著(zhù)小狗的頭，一直瞪著(zhù)那位阿姨。就在我倆鬧僵的時(shí)候，我的爸爸把我拖到一旁，對我使了個(gè)眼色，小聲訓道：“你這孩子怎么說(shuō)話(huà)呢！”而后他一把奪過(guò)我心愛(ài)的小黃狗，不好意思的說(shuō)：“對不起，剛才孩子喊你了，他還小，不懂事，請您見(jiàn)諒，這條狗給你�！卑职职咽窒蚰俏话⒁桃贿f�！澳菞l狗是我的！”我嚷著(zhù)，淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，爸爸見(jiàn)此情景，沖我蹲下身子說(shuō)：“不要那么貪婪，是你的就是你的，不是你的你也不要強求，等我再給你買(mǎi)一只�！闭f(shuō)完他皺了皺眉頭，帶我離開(kāi)了。
從那以后，我的人生因為那句話(huà)改變了，“是你的就是你的，不是你的你也不要去強求”，這普普通通的幾個(gè)字蘊含了多少做人的道理。我的爸爸，我人生的老師，我成功的引路燈，我困難的解難人，我生涯的風(fēng)帆。我感謝您，你的言行影響了我，我愛(ài)您！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇16
在一生中，必定會(huì )有許多人走入我們的生命，有些可能只是生命中的路人甲匆匆走過(guò)，有些則會(huì )停留許久，可能因為一句話(huà)，或是成為生命典范，深深的影響我，讓我的心態(tài)改變、行為改變，成為我生命中的貴人。
在上初中之后，課業(yè)壓力讓我快喘不過(guò)去了，不過(guò)，在這背后，藏著(zhù)我無(wú)比的回憶——感動(dòng)。還記得幾年前，在我還是個(gè)看起來(lái)稚嫩的小學(xué)生時(shí)，其實(shí)我已承受著(zhù)無(wú)比的壓力。當時(shí)的我自尊心很重，什么事都不愿請人幫忙，要求自己要一肩扛起所有的責任，一心只想要贏(yíng)過(guò)別人，沉重的壓力就好像條麻繩勒著(zhù)我，千斤的石頭壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，內心糾結不已，然而在這時(shí)，出現了一位幫助我的人——小學(xué)老師。 在那時(shí)候，她拉了我一把，讓我從噩夢(mèng)的深淵爬了出來(lái)，不讓我越陷越深。他對我說(shuō)了一句話(huà)：“不要給自己太大的壓力。適當的壓力帶領(lǐng)你進(jìn)步，而過(guò)度的壓力卻會(huì )使你退縮�！痹诶蠋煹囊龑c陪伴下，我的內心慢慢的透進(jìn)了一絲光線(xiàn)。
我終于明白，一直以來(lái)，都是我自己在拖累自己，讓自己無(wú)法進(jìn)步，只能原地踏步，甚至后退。 是那位老師的一句話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我不再徘徊在夢(mèng)魘中，而越來(lái)越進(jìn)步。她帶我一步一步往上爬，也教我如何突破重重難關(guān)，邁向成功。她帶領(lǐng)我走的那一小段路，我會(huì )格外想念，因為她影響我最深，讓我難以忘懷。
現在的我懂得以合宜的態(tài)度期許自己，我會(huì )將老師給我的溫暖回憶與感動(dòng)，連同那句話(huà)，好好保留在心中，或許將來(lái)有一天，我也能當別人心中那位“影響他最深的人”。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇17
自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護傘一樣精心呵護著(zhù)我，肩負著(zhù)照顧我，教育我的使命。從兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到今天的如何做人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jì)的取得，無(wú)不浸透著(zhù)媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。
我媽媽和天底下所有母親一樣，教我穿衣服，教我識漢字，教我不是自己的東西不能拿，教我做錯了事要勇于承認，教我弄壞了別人的東西要道歉。還記得媽媽教我讀寫(xiě)拼音，那時(shí)候，我還沒(méi)上幼兒園，媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)地教我認、讀、寫(xiě)，只要我寫(xiě)錯一點(diǎn)，或讀錯了一點(diǎn)，媽媽的板子就要落了下來(lái)，我非常害怕，小聲的抽噎起來(lái)，可是在意料之外，媽媽的板子并沒(méi)有落在我身上，而是打到了桌子上�？粗�(zhù)媽媽恨鐵不成鋼的表情，那時(shí)候，總是埋怨著(zhù)媽媽太過(guò)嚴厲，有時(shí)候都在想我是不是她親生的。不過(guò)從那之后，我的拼音進(jìn)步的很快，終于，媽媽的表情不再是恨鐵不成鋼了，而是贊許，開(kāi)心。到現在長(cháng)大了，才知道媽媽不舍得打我，對我嚴厲是因為愛(ài)之深責之切，這才發(fā)現之前自己的想法是多么可笑。
我的媽媽平凡的不能再平凡了，不過(guò)他在我心里是最偉大的；她長(cháng)得也很普通，不過(guò)在我心里最美的。
小時(shí)候總喜歡挨著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)她講那些故事，總喜歡聽(tīng)她講紅樓夢(mèng)，總喜歡聽(tīng)她講《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉和賈寶玉，喜歡聽(tīng)她講《三國演義》里的劉備、曹操、諸葛亮。那時(shí)候，認為媽媽的聲音最甜美，最?lèi)偠��？涩F在，卻認為媽媽的聲音“變”成了愛(ài)嘮叨的“雷聲”，現在，我總是不耐煩的說(shuō)一句：“好了，我知道了，你煩不煩��？”可是，我忘了，如果沒(méi)有媽媽的嘮叨聲，我就不會(huì )記得拿雨傘，如果沒(méi)有媽媽的嘮叨聲，我就不會(huì )及時(shí)的完成作業(yè)，如果沒(méi)有媽媽的嘮叨聲，我就不會(huì )學(xué)著(zhù)自己照顧自己。
是媽媽?zhuān)屛叶昧俗x書(shū)的重要性，是媽媽?zhuān)屛抑懒嗽谥R的海洋中暢游的快樂(lè )，是媽媽?zhuān)屛叶昧俗鋈说牡览�。媽媽�(zhuān)阌绊懥宋业囊簧�，我�?ài)你。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇18
我徘徊在校園的樹(shù)蔭下，心里涌起了難以抑制的眷戀之情。在小學(xué)這六年的學(xué)習生活中，每位教過(guò)我的老師，都給我留下了深刻的印象，但是我最難忘的，就是我的啟蒙老師-李玉珍老師。
記得在開(kāi)學(xué)的第一天，我見(jiàn)到了這位和藹可親的老師。她大大的眼睛，時(shí)尚的衣著(zhù)，優(yōu)雅的姿態(tài)，給我留下了美好的印象。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)害羞、靦腆的小男孩，李老師第一次看到我的時(shí)候，我穿著(zhù)一件條紋的小背帶褲。她走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，笑瞇瞇溫柔地對我說(shuō);“你是小男孩還是小女孩��？”我緊張地望望她，低著(zhù)頭輕輕地說(shuō)：“我是男孩子�！崩罾蠋熀呛且恍Γ骸巴�！我還以為是女孩子呢，皮膚這么白，男孩子這樣可不行啊，應該大膽一些，勇敢一些�！睆哪且院�，李老師就開(kāi)始培養我的能力，使我變得勇敢。
有一次上公開(kāi)課，有許多學(xué)校領(lǐng)導都坐在我們的教室后面聽(tīng)課。李老師提了一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，同學(xué)們都紛紛舉手，我坐在位置上十分害怕，既想像同學(xué)們一樣，積極舉手發(fā)言，又想避開(kāi)這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，李老師走到我的桌前，用鼓勵的眼神望著(zhù)我，仿佛說(shuō)：“你一定行！”好像有一股強大的力量，我勇敢地舉起了手，鼓足勇氣大聲地回答了問(wèn)題。當我坐下來(lái)的時(shí)候，感到手和腳都在微微發(fā)抖，不知往哪兒放。事后李老師還表?yè)P了我，說(shuō)我變得勇敢了……
漸漸的，在老師的幫助下，我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越大膽，勇于參加學(xué)校的各種活動(dòng)，在校園的朗誦會(huì )上，我還獲得了一等獎呢!
不久我就要畢業(yè)了，我已經(jīng)從當初的一個(gè)害羞的小男孩長(cháng)成了一個(gè)陽(yáng)光少年。但是，大樹(shù)長(cháng)得再高也不會(huì )忘記腳下的土地，我也不會(huì )忘記我的啟蒙老師-李玉珍老師，不會(huì )忘記她給我的幫助，不會(huì )忘記她給我的鼓勵，不會(huì )忘記她牽著(zhù)我們的小手扣開(kāi)了知識的大門(mén)……
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇19
翻開(kāi)日記，往事一件件出現在我腦海中，有歡笑也有淚水，有美好的也有難過(guò)的，有人也有事物，其中有一個(gè)人影響我最深刻，她帶領(lǐng)我了解很多事，那就是我的小學(xué)同學(xué)大猩猩。
大猩猩是一位身體強壯卻有一顆純潔細膩的心的人，跟她在一起沒(méi)有壓力和負擔，雖然她并不聰明，但大家都喜歡跟她做朋友，她也是我三、四年級第一個(gè)好朋友，更是讓我打開(kāi)心房愿意跟別人說(shuō)話(huà)的動(dòng)力，讓我不再害羞和寡言的推手，尤其是讓我那顆對未來(lái)感到恐懼，沒(méi)有目標的心找到人生的牽引。
三、四年級時(shí)，我比現在更害羞內向，不敢跟師長(cháng)、同學(xué)談話(huà)，只有猩猩愿意主動(dòng)跟我聊天，剛開(kāi)始我都不理她，但她還是像自言自語(yǔ)般對著(zhù)我這顆大冰塊講話(huà)，漸漸的我也開(kāi)始回應她，原本只有幾句話(huà)，后來(lái)就變得越來(lái)越多句了，她也告訴我許多她最?lèi)?ài)的國家，我慢慢的變勇敢，朋友也變多了，也更加喜歡這個(gè)可愛(ài)的國家，她告訴我他以后要讀中文系，我那顆剛變回正常的腦袋馬上就愛(ài)上這個(gè)想法了，也因此我變的很積極的學(xué)國學(xué)和看歷史書(shū)籍，因為我想跟她一起讀中文系，我想變外向，想繼續讓她影響我，使我更上進(jìn)，想讓我們的友誼一直到永遠。
雖然現在我們上不同的初中，在不同的跑道上努力，但我不害怕和有所迷惘了，因為有她的影響和支持，我將毫不畏懼的向前沖，為了我，也為了她。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇20
還記得，小學(xué)的時(shí)候，我很依賴(lài)媽媽?zhuān)裁词露家龓臀姨幚�。而且，我的脾氣很暴躁，常常以自我為中心，絲毫不懂得該關(guān)心別人。
直到有一天，媽媽把我送去學(xué)習“跆拳道”。教練是一個(gè)女生，她非常討厭依賴(lài)媽媽而不獨立的人，所以之后，她都請媽媽不用跟著(zhù)我一起上樓、進(jìn)教室。于是，我從小學(xué)二年級開(kāi)始，就一直跟在教練身邊，教練很用心的教我，也常常告訴我要學(xué)習“獨當一面”，更不斷地教我要如何學(xué)會(huì )一些生活知能。每當我遇到困難時(shí)，她總會(huì )告訴我說(shuō)：“方法是人想出來(lái)的！”我聽(tīng)了之后，就會(huì )努力想辦法、解決問(wèn)題，教練的目的就是要讓我學(xué)會(huì )“凡事都要自己先想辦法，不要遇到挫則就要放棄”的概念，換言之，就是“獨立”！
有一次，教練帶我去外地，并在那里待了十多天，發(fā)現我自己好像更獨立了！因為早上可以不用媽媽叫醒，我就可以起床；餐點(diǎn)不用媽媽煮，我也可以自己煮面，好多好多的事情都不需要媽媽就可以完成，我終于知道教練為什么要把我帶去外地的原因了。
教練是一個(gè)影響我最深的人，因為有她，我才能獨當一面；也因為有她，我媽媽才可以把她心中的大石頭放下。我非常的感謝教練，這種感謝是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。我覺(jué)得自己很幸運，在生命中遇見(jiàn)這么優(yōu)的教練，這可是千金不易的機會(huì )呢！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇21
在生活中，常常會(huì )受到他人的幫助和啟發(fā)，像我是一個(gè)常常需要別人幫忙的人，因為我很常做事情笨手笨腳的，根本做不好。
會(huì )教導我做事的人，都是老師或家人，但是還有一個(gè)對我影響很深的人，他常常會(huì )幫助我，我一有問(wèn)題就會(huì )想到要去問(wèn)他，如果沒(méi)有他，我可能有很多都無(wú)法處理，但他不是我的長(cháng)輩，而是一個(gè)從小學(xué)就開(kāi)始當好朋友到初中的人。
我得個(gè)性跟他的個(gè)性其實(shí)相差很多，但卻莫名合得來(lái)，他不管做什么事都非常的認真，而且很會(huì )處理事情，他很有責任心，老師交代他辦事，都能很放心。相反的，沒(méi)有什么學(xué)校老師會(huì )讓我擔任重責大任，因為我一定會(huì )做不好，最慘的是，我的記性不好，非常有可能把這些重要的事都忘光，雖然她的成績(jì)比我還差，但是我非常羨慕他有那樣子的能力。
他知道我是一個(gè)笨拙的人，所以時(shí)常主動(dòng)來(lái)教我做事，也會(huì )提醒我要注意禮貌，細心的指導我每一件事，感覺(jué)他就是教我生活大小事的小老師，他對我的影響非常大，讓我變更好人。
我非常幸運可以遇到他這樣的朋友，減輕我生活中的煩惱。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇22
在我們的生活中總會(huì )遇到一些人，他們有的很優(yōu)秀、有的很幽默、有的很溫和、還有的很大方……他們都帶給我們一些不同的影響。但是在我的生活中有一個(gè)人對我的影響最大，她就是我現在的班主任——譚老師。
譚老師是一個(gè)很和善的人，她有一頭黑色的卷發(fā)，圓而有點(diǎn)尖的臉，不大不小的眼睛總是流露出慈愛(ài)的眼光，小兒挺的鼻子上架著(zhù)一副黑框眼鏡，薄薄的嘴巴發(fā)出很輕柔甜美的聲音。平時(shí)她總喜歡穿著(zhù)一件紅夾衫和黑色的長(cháng)褲，腳下踩著(zhù)一雙皮鞋顯得很有學(xué)問(wèn)。
她對我們每個(gè)人非常有耐心就像媽媽對待孩子一樣很和藹，不過(guò)當我們犯了不該犯的錯時(shí)候也是會(huì )非常嚴厲的批評我們。她上課很會(huì )調動(dòng)大家的情緒，偶爾還會(huì )鬧點(diǎn)小笑話(huà)搞出尷尬的場(chǎng)面她就會(huì )不好意思的笑笑。不僅如此老師平時(shí)總會(huì )找班上的同學(xué)聊天溝通。特別對我還會(huì )不時(shí)的在學(xué)習上對我進(jìn)行一些提點(diǎn)。
回想起小學(xué)時(shí)我一直備受老師關(guān)注，在老師的眼里我是一個(gè)十分聽(tīng)話(huà)懂事又勤快的女孩，有什么事都會(huì )讓我去幫。自從到了六年級下學(xué)期慢慢地老師總是找那些成績(jì)好的學(xué)生幫忙很少叫我，我的朋友也越來(lái)越少，到最后沒(méi)有朋友了。我的勤快性格也沒(méi)有了，我變成了一個(gè)孤獨冷漠的女孩子。由于沒(méi)有什么朋友慢慢地也不會(huì )與朋友交流溝通我認為自己是不是與其他的同學(xué)不一樣呢？他們給我起各種各樣的外號但是我不喜歡這些外號因此我就越來(lái)越與其他同學(xué)保持著(zhù)一段距離。
很快我結束了小學(xué)生活進(jìn)入了嶄新而又緊張的初中生活，但是我冷漠孤獨的個(gè)性也隨之一起進(jìn)入了這個(gè)新的集體。當我遇到譚老師后我的性格開(kāi)始慢慢有了變化。一開(kāi)始我對老師心里還是保留看法不信任，與新同學(xué)之間任然保持距離總覺(jué)得融不進(jìn)去，所以他們說(shuō)的話(huà)我也懶得搭理。別人寫(xiě)了再好的文章我也不去看，演講的再好我只會(huì )覺(jué)得俗氣，他們受到老師的表?yè)P而得到的掌聲里也沒(méi)有我鼓的掌。
有一天中午，譚老師突然叫住我：“小賀同學(xué)，你最近怎么心情不好��？有什么心思煩惱可以跟我說(shuō)說(shuō)嗎？”我卻低下頭什么也不說(shuō)，不去理會(huì )老師。這時(shí)，譚老師輕輕地拍拍我的背用很溫柔的聲音繼續說(shuō)：“我發(fā)現你是不是沒(méi)有人跟你玩��？”我聽(tīng)到這里悄悄地抬起頭偷偷瞄了一眼譚老師她對著(zhù)我微微地笑說(shuō)：“我發(fā)現你笑起來(lái)很可愛(ài)，很漂亮。學(xué)會(huì )微笑這個(gè)秘密武器很快你就會(huì )有朋友啦！”我似乎從老師的微笑中看到了魔力。接著(zhù)老師又說(shuō)：“你們現在都是剛剛進(jìn)入初中，初中的學(xué)習模式與小學(xué)不同，學(xué)習很緊張那么壓力也會(huì )比小學(xué)要大，考試多而嚴格。你要給自己定目標每次只要比前一次有進(jìn)步就好了，只要你端正學(xué)習態(tài)度老師相信你肯定會(huì )有進(jìn)步。但是需要你能吃苦你能堅持，你能做到嗎？”我聽(tīng)完老師的話(huà)有點(diǎn)熱血沸騰拼命的點(diǎn)頭說(shuō)：“能！”我感覺(jué)到自己又得到了老師的關(guān)注，心里好開(kāi)心！
現在我面對班上的同學(xué)首先就展開(kāi)自己的微笑，慢慢地拉近了與同學(xué)之間的關(guān)系，譚老師只要有時(shí)間就會(huì )跟我聊聊天。我目前也是用平常心態(tài)來(lái)面對學(xué)習和每一次大考，通過(guò)與譚老師的那次談話(huà)我的學(xué)習生活發(fā)生了很大的變化，所以譚老師是對我影響最大的人。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇23
不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了這么久了。那個(gè)老槐樹(shù)已經(jīng)長(cháng)了些許葉子，那光禿禿的后院中也長(cháng)了不少的綠草。你還好嗎？還在那里苦苦等待嗎？風(fēng)吹雨打也真的都無(wú)所謂嗎？
都說(shuō)不經(jīng)歷百事來(lái)苦難的人臉上總不會(huì )多出那么幾條專(zhuān)門(mén)的皺紋。他的臉上的那幾條皺紋就足以彰顯出他歷盡千帆。黝黑黝黑的臉上長(cháng)著(zhù)一雙深的不見(jiàn)底的雙眸，永遠是寸頭，濃眉，顯得人很精神。就是這樣的一個(gè)人為我的童年時(shí)期撐起了一把大傘。
在屋后有一片花園，那之中有一棵大槐樹(shù)。六歲那年，是他第一次帶我爬向了那個(gè)又高又大又神秘的大槐樹(shù)。那年，他六十五歲。
“快走快走啊”，一個(gè)孩子的聲音�！奥c(diǎn)，別摔著(zhù)�！本o接著(zhù)是一個(gè)老人鏗鏘有力的聲音傳來(lái)。它伴隨著(zhù)一陣開(kāi)門(mén)和腳步聲�！耙栏吒摺薄昂煤�，我指揮你爬”
“腳踩這里，對對你旁邊有一個(gè)大樹(shù)枝，踩到那里去慢點(diǎn)兒”忽然一個(gè)踩空，“不行了，我要下來(lái)”，我帶著(zhù)哭腔說(shuō)道，但我因害怕已經(jīng)下不來(lái)啦�！罢姹�，等著(zhù)我把你抱下來(lái)，等著(zhù)哦！”
等他爬到我腳下時(shí)，我的腳不老實(shí)的一下子就踢到了他的腦袋上。他頓時(shí)就僵在了那里，過(guò)了一會(huì )兒就在我不知所措的時(shí)候，他抱住了我，把我抱了下去。
可就是因為這次的插曲，他回去之后一直頭疼，我也因此與他分別了好久。直到第二年秋末冬初。當媽媽告知我去見(jiàn)他時(shí)，我非常高興，換上了我最喜歡的紅裙子，書(shū)包。準備好之后便出發(fā)了。
可一切都變了。
紅色裙子，變成了白色裙子。
彩色徽章，變成了黑色臂套。
最?lèi)?ài)的他，變成了一具尸體。
我哭了兩天就在他遺像前。也不知是愧疚還是想念。
槐樹(shù)的葉子漸漸落了，后院中的小草也已經(jīng)枯了。
姥爺，你還好嗎？
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇24
在我還在上小學(xué)的時(shí)候，因為家離學(xué)校遠，所以我的父親就在我學(xué)校不遠的地方租了一套房子，我剛搬到這兒的時(shí)候，就認識了那兒的幾個(gè)淘氣鬼，從那以后，我就和他們在一起瘋玩，還經(jīng)常搞些惡作劇。
有一次，我帶他們來(lái)到我新鄰居的院子里，我的鄰居是一位奶奶，她就是以后教我的語(yǔ)文老師。我們用石子朝她屋頂上亂扔，那些石子像流星一樣落下來(lái)，我們覺(jué)得有趣極了。我從地上撿起一塊鵝卵石，正準備扔出去，不知是因為石頭太滑，還是我沒(méi)抓緊，那石頭像箭一樣從我手里飛了出去。只聽(tīng)“啪嚓”一聲，她家后屋的一塊玻璃被我打碎了，我們嚇壞了，像鳥(niǎo)兒一樣，飛似地逃出了她家的后院�；氐郊乙院�，我的心一直無(wú)法平靜下來(lái)，像幾百只小兔在我心里舉行跳高比賽似得，“蹦蹦”的跳個(gè)不停。我覺(jué)得困了，就上床睡覺(jué)�？墒遣恢趺戳�，我就是一直睡不著(zhù)，心里覺(jué)得有一種深深地犯罪感。我這一夜，心里想了很多。最后決定等到了第二天，我就去告訴她。
第二天，我來(lái)到奶奶的門(mén)外，看見(jiàn)她正在打掃地上的碎玻璃。這時(shí)，我的心里打起了小九九：我心中邪惡的一面對我說(shuō)：“別去，反正她不知道是你弄的，你何必去討這個(gè)苦吃呢，如果你承認了錯誤，她再不依不饒地要你賠錢(qián)怎么辦？”這時(shí)，我心中善良的一面又對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)，難道你連這點(diǎn)事都不懂嗎？雖然能瞞得一時(shí)，但能瞞得了一世嗎？紙是包不住火的，你自己犯的錯，必須由你一個(gè)人承擔�！弊罱K，我善良的一面戰勝了我邪惡的一面。我深吸了一口氣，讓心平靜下來(lái)。我走進(jìn)了她的家門(mén)，低著(zhù)頭對奶奶說(shuō)：“對不起奶奶，您家的玻璃是我不小心打碎的，我給您道歉�！蹦棠桃宦�(tīng)，放下了手里的雜物，笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你能來(lái)認錯，我很高興，這次我原諒你，但下次可不能再調皮了�！蔽衣�(tīng)了以后，頃刻間，我的兩眼已是熱淚盈眶，感動(dòng)得哭了，那次，我哭得好開(kāi)心��！
奶奶，我現在不知道您在哪兒，或許已經(jīng)……但是你是影響我最深的一個(gè)人，我不會(huì )忘記你的。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇25
他有一頭油光發(fā)亮的黑發(fā)，細小鋒利的眸子，四四方方的臉孔。外表平凡的他，卻在我的心里銘刻了他的名字，時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現。
他到我們的學(xué)校，僅僅只有一個(gè)月，但是學(xué)校上上下下都認識他江胡成，連校長(cháng)看了他，也想避開(kāi)。他是出了名的兇，我則是出了名的壞，像是最佳拍檔，但我們簡(jiǎn)直都是冤家路窄。上課時(shí)，他總叫我答題，我也總愛(ài)他身上雞蛋里挑骨頭，東批評、西批評，就是要他出丑。
有一天……
“馬上給我坐下！”我瞄了幾眼外面，又翻了個(gè)白眼。我心里耿耿于懷地想：一定是那個(gè)欠扁的老師，早知道是他，我就翹課了！真是討人厭，我掏了一根煙，點(diǎn)了點(diǎn)火，開(kāi)始吸煙了。這時(shí)，他從容不迫地走到了我的座位前，課室頓然鴉雀無(wú)聲。他的臉漲得比番茄更紅，牙齒也咬得比格子更直。那雙充滿(mǎn)怒火的眼睛瞪著(zhù)我，似乎想把我給融化掉了。接著(zhù)，他使勁地把我的書(shū)包仍到了門(mén)外�！敖o我出去！”
我瞧了瞧，掛上了狡猾的笑容，大膽地頂了他一句“怎么樣？哦，我明白了。老。。師，是個(gè)完美無(wú)缺地天使，天下掉下來(lái)的屎！”安靜的課室忽然活了起來(lái)，他幾乎像吃了榴蓮的啞巴—有苦說(shuō)不出，呆若木雞地站在那里動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一陣子，他的淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，在白板寫(xiě)了幾個(gè)字，離開(kāi)了。原本無(wú)動(dòng)于衷的我，也被他嚇倒了。但是，我為自己的表現而感到非常自豪，因為我是第一個(gè)說(shuō)得過(guò)他的學(xué)生。
我讀了白板寫(xiě)上的字，并決定要照他的話(huà)去做，深感好奇他到底壺里賣(mài)著(zhù)什么藥。他把我約到了一個(gè)陰沉沉的后巷，支支吾吾地說(shuō)“不……不要再去當吊兒郎當的學(xué)生了。拜托你，不……不要再去偷東西，抽煙，學(xué)流氓了。不要當年的我一樣，讓父母為你掉下恨鐵不成鋼的淚水�！�
接著(zhù)，他一邊忍著(zhù)眼淚，一邊敘述他的往事�！霸谖覌寢屌R走前，她再次苦口婆心地勸我要改邪歸正，可我卻把她的話(huà)當耳邊風(fēng)。沒(méi)意料到，那是她對我說(shuō)的最后一句話(huà)。我這個(gè)不孝子，連她最后的愿望也沒(méi)幫他實(shí)現，從此我發(fā)奮土強，發(fā)誓一定要當老師，幫你們這些孩子走回正路�！蔽衣�(tīng)了以后，想起媽媽為我流下的眼淚，鼻子一酸，兩行熱淚奪筐而出。
因為被他的那一番話(huà)感動(dòng)了，我下心拼了命埋頭苦讀，不只為了自己，也為了報答父母的養育之恩。年中考試我每科都考第一，也成為了全級進(jìn)步最多的優(yōu)秀生。至今，每當我想再次偷懶、為自己找借口時(shí)，這件事總是像電影一樣，一幕幕清晰地在腦子里閃過(guò)，時(shí)時(shí)刻刻督促我要繼續用功讀書(shū)。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇26
茫茫人群，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，在我腦海中一一閃過(guò)，誰(shuí)對我的影響最深呢？那就是我的外公。
外公是軍人出身，是一個(gè)很?chē)栏竦娜�，他做事嚴謹，從不溺�?ài)我。我小時(shí)侯體質(zhì)差，總愛(ài)生病，家里的人對我十分呵護，唯獨外公對我要求十分嚴格。為了讓我增強體質(zhì)，外公無(wú)視家里人的反對，為我制定了一系列的鍛煉計劃。剛開(kāi)始我覺(jué)得辛苦，哭著(zhù)鬧著(zhù)不愿意鍛煉。外公說(shuō)：“男子漢流血不流淚，要想成為男子漢，就應該不怕辛苦、不怕困難，堅持到底才能勝利�！睘榱俗屛夷軌驁猿窒聛�(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，在外公的督促下我的鍛煉計劃從未間斷過(guò)，外公每次都和我一起鍛煉。就這樣堅持了幾年，我的體質(zhì)越來(lái)越好，很少生病。
他為人正直，還是個(gè)熱心腸的人。一個(gè)炎熱的夏天，天氣很熱，外公領(lǐng)我游泳回來(lái)，路過(guò)離菜市場(chǎng)不遠的一家水果店看見(jiàn)有許多買(mǎi)西瓜，我們都覺(jué)得又累又渴，于是我們決定買(mǎi)個(gè)大西瓜回去吃。到水果店時(shí)，在我們前面有一位阿姨也在買(mǎi)西瓜。她可能因為太著(zhù)急了，走的時(shí)候忘記拿錢(qián)包了。那個(gè)賣(mài)瓜的老板伸手拿到錢(qián)包，興高采烈說(shuō)：“哎呀，這下可撈住了”。外公一聽(tīng)，以迅雷不及掩耳之勢從那個(gè)賣(mài)瓜的老板手中奪過(guò)了錢(qián)包。那個(gè)老板楞住了，等他反應過(guò)來(lái)，錢(qián)包已經(jīng)在外公手里了。這時(shí)，外公說(shuō)：“小伙子，做人要講誠信，不義之財不可取�！甭�(tīng)了外公的話(huà)，那個(gè)老板慚愧的低下了頭。我問(wèn)外公：“現在該怎么辦？”外公說(shuō)：“那個(gè)丟錢(qián)包的阿姨一定會(huì )來(lái)找的，咱們就在這等她�！蔽矣譄嵊挚�，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真慢，都有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí)，一個(gè)急匆匆的身影映入我們的眼簾。剛進(jìn)門(mén)，就急急的問(wèn)道：“大爺，你們有沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)錢(qián)包？”外公說(shuō)“你可回來(lái)了，怎么這樣不小心��！還好被我們撿到了�！闭f(shuō)完把錢(qián)包遞給了他，這時(shí)那個(gè)阿姨連忙打開(kāi)錢(qián)包，看見(jiàn)里面的東西完好無(wú)損，終于松了一口氣，連聲向我們道謝。
外公的一言一行都在影響著(zhù)我，他教會(huì )我堅強、勇敢、正直、守信。使我明白外表的美不是真正的美，心靈美才是真正的美。外公是我生命中的一個(gè)揮不去的烙印，一個(gè)有益處的烙��！他是對我影響最深的人。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇27
喜歡在朝陽(yáng)如詩(shī)的清晨，踮起腳尖，和你迎接初升的太陽(yáng)；喜歡在晚霞如畫(huà)的黃昏，提起裙邊，和你共賞滿(mǎn)天的霞光；喜歡在美麗如初的夜晚，舞步翩翩，和你細數天上的星星……
試問(wèn)；對我影響最深的那個(gè)人是誰(shuí)？呵，沒(méi)錯，就是你了。
也許是因為我們十四個(gè)春夏秋冬都形影不離，“心有靈犀一點(diǎn)通”早已成了我們的專(zhuān)屬，有著(zhù)共同的愛(ài)好也就不足為奇——文學(xué)。我們喜歡漫步于古往今來(lái)的詩(shī)詞華章，喜歡那種心曠神怡、悠然自得的感受。而你寫(xiě)的那篇《醉文學(xué)》更將我深深地折服，我明白，你對文學(xué)的那份熾情已融入了你的靈魂。于是我也愈發(fā)地愛(ài)上了文學(xué)。當我陶醉于“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的悠然，欣喜于“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的活潑，激奮于“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~時(shí)，我知道，文學(xué)，那個(gè)婀娜多姿、容納萬(wàn)物的她，已真正地住進(jìn)了我的內心世界，直到永遠！
也許真正意義上的成功是必定要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨礪的。還清晰地記得我那次我那次從巔峰到谷底的急速跌落，師長(cháng)與父母的指責讓我變得意志消沉，每天渾渾噩噩，而你無(wú)意間的一句話(huà)“沒(méi)事的，我不是有一次比你考得還糟”讓我幡然醒悟。我回憶起你受挫時(shí)的情景，你真是掉了幾滴淚，之后又一如既往地甚至更加努力地學(xué)習。剎那間，我似乎什么都懂了——樂(lè )觀(guān)的人在困難面前會(huì )選擇用積極的態(tài)度去面對，戰勝困難并享受成功的喜悅，而我也應該學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地去面對。
初三，這扇虛掩著(zhù)的大門(mén)終于被歲月沖開(kāi)；忙碌的身影裹挾著(zhù)老師、父母的期望，填滿(mǎn)了我所擁有的時(shí)光。而有一個(gè)人，她一直與我相伴相隨，與我一同學(xué)習、作業(yè)�；蛟S也是因為有她，我嘆著(zhù)初三的苦，卻微笑著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)；我訴說(shuō)著(zhù)前途的未知，卻從不迷惘；我哭著(zhù)面對慘不忍睹的分數，卻依然對自己充滿(mǎn)希望。那個(gè)人，就是你。
面對困難我們齊心協(xié)力，面對失敗我們篤定從容，我們在朋友需要幫助時(shí)伸出雙手，我們在朋友需要鼓勵時(shí)投出肯定的.眼神。
日月如梭，白駒過(guò)隙。我們一起看了十四次的草木初綠，嘆了十四次的滿(mǎn)樹(shù)金黃，聽(tīng)了十四次的蟲(chóng)聲悅耳，品了十四次的雪花微涼。未來(lái)的路，還很長(cháng)，我們，一起，走下去！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇28
他的雙腳生動(dòng)了大唐的山水，他的筆調搖撼了興盛的時(shí)代。
——題記
不知是在何時(shí)遇上這位灑脫豪邁的游俠，也許是通過(guò)這幼時(shí)“床前明月光，疑是地上霜”的思鄉佳作，也許是“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的情深義重，“詩(shī)仙”李白總能帶給我“驚艷”的感覺(jué)，他的不羈與灑脫更是影響了我，照亮了我的靈魂。
翻開(kāi)歷史的瑰麗畫(huà)卷，一派山清水秀，一派悠久凝重全在于此。而這位游俠的腳步卻從未停息。哪里是他的家，山水才是他最終的歸宿。
出生于大漠。說(shuō)李白的灑脫奔放來(lái)自于哪里？恐怕便要歸結他的出生。本生于書(shū)香門(mén)第的他隨家人遷入了西域大漠，浪漫的西域風(fēng)情與豪邁的沙漠在此孕育了一個(gè)靈魂。但是，他沒(méi)有在家鄉做太多的滯留，他多情，他豪放，他勇敢，于是，他離開(kāi)家鄉踏上了自己心靈的旅途。是啊，生活在別處，也許，若干年后，我也將踏上我的尋索之旅。
入世于朝廷。大唐的秀麗江山吸引了這位游俠的目光，他便去了。滿(mǎn)腹文采的他成了皇上的陪讀�？墒�，不畏皇權，崇尚自由的他只是希望走自己的路。他的自信使其在人生低潮仍發(fā)出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~詩(shī)句，這都影響了我的人生，以至于我在遭遇挫折時(shí)，想到這位千百年前的詩(shī)人，困難便迎刃而解了。
抱月于水中，吟著(zhù)“又疑瑤臺鏡，飛在青云端”的詩(shī)句，不知是否是與月亮結緣太深，一杯酒罷，便攜了衣被，跳入水中，抱月而眠。他的死，都是如此的詩(shī)意與灑脫。不，他也并非是死了，只愿與月相伴，在青云端坐著(zhù)，看著(zhù)我們，看著(zhù)蒼生，看著(zhù)他自己。
李白的心，李白的魂都是屬于他自己的。而我的心，我的魂也掌握在我自己的手中。走字的路，走和別人不一樣的路，懷揣自由和灑脫，盡管人生時(shí)有不順，或遇挫折，或遇不幸，但想一想歷史上的他也不正是如此，我便有了上路的勇氣了。
自由爛漫，天真灑脫，我就愿意這樣子生活。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇29
夕陽(yáng)西下，最后一抹余暉也隨著(zhù)太陽(yáng)消逝，學(xué)校的放學(xué)鐘聲響起，同學(xué)們各自拖著(zhù)疲憊的身軀回家，而我也不例外，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，那拾荒者又出現在我眼簾，他總一跛一跛的走到商店祈求店家把多余的紙板給他，他從不抱怨的撿拾紙板，他，是影響我最深的人。
每當我遇見(jiàn)這位拾荒者，總有酸酸的感覺(jué)在我心頭打轉，他的一只手彎曲變形，已無(wú)法活動(dòng)，而雙腳則一長(cháng)一短，因此走起路來(lái)總是一跛一跛的，他的賺錢(qián)工具就只有一癥生銹的老舊拖車(chē)，和那勞累的四肢。一年三百六十五天，他從來(lái)沒(méi)有歇息，縱使風(fēng)雨交加；縱使火傘高照，他都在努力工作。
還記得有一次，在那大雨滂沱的下午，我忘了帶傘，那天正好是月考放榜的日子，我并沒(méi)有拿到好成績(jì)，心想：“上天��！這陣雨是用來(lái)嘲諷我的嗎？”就在這時(shí)，雨點(diǎn)突然沒(méi)有繼續滴落，是天放晴嗎？不是，是那拾荒者撐著(zhù)破舊的大黑傘為我擋雨。
“伯伯，你自己撐就好了，我過(guò)了這條馬路后，就到家了！”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系啦！你看阿伯的頭發(fā)都沒(méi)剩兩三根，根本就不需要雨傘�！笔盎恼咝χ�(zhù)說(shuō)�！翱墒悄丬�(chē)上的厚紙板都濕了！”我擔心的說(shuō)�！睕](méi)關(guān)系啦！紙板濕了，還可以晾干�！笔盎恼邩�(lè )觀(guān)的說(shuō)。
回到家，我納悶的問(wèn)自己，為什么有人可以如此的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)呢？他比起地下街向人乞討錢(qián)的乞丐還要偉大太多了！也許，是為了尊嚴，為了面子，至少，他沒(méi)有像社會(huì )上的強盜、小偷，搶取他人之金錢(qián)來(lái)的好。他安分守己的撿紙板，在外人眼里看來(lái)，這可能是丟臉的，可是他卻不認為。
“拾荒者精神”著(zhù)實(shí)比起課本上教導的道理、知識還值得我們效法、省思，一位拾荒者，不會(huì )傳授給我數學(xué)公式、生物細胞的來(lái)源，卻能影響我的生活態(tài)度。只要用功、努力、不強求，即使所得的收獲是少的，卻是自己腳踏實(shí)地賺取的。這位拾荒者，是影響我最深的人。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇30
自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護傘一樣精心呵護著(zhù)我，照顧著(zhù)我，教育著(zhù)我。從兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)到今天的如何做人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jì)的取得，無(wú)不浸透著(zhù)媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。
在人生道路中，最美好，最偉大，最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。她在我們跌倒時(shí)，給我們力量，使我們勇敢地從困境中走出來(lái)；在我們獲得成功時(shí)，和我們一起分享快樂(lè )；在我們驕傲自大時(shí)，她又是我們的清醒劑，按上紅燈，警示我們不要掉入陷阱。在我人生的旅途中，媽媽猶如一位引路人，指引我到達理想的彼岸。媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛(ài)如高山，如大海。世上的山峰縱有萬(wàn)千，也比不上她對我的愛(ài)。母親是首永遠寫(xiě)不完的詩(shī)，母親是支永遠唱不完的歌，這深似海洋的母愛(ài)，終我一生報答不盡！
我發(fā)現，流年匆匆，母親一直相隨，又那樣深深地影響著(zhù)我。媽媽?zhuān)袝r(shí)你離我很遠，遠到天邊那顆最暗的星星；有時(shí)你離我很近，好像窗外飄下的第一場(chǎng)白雪，媽媽?zhuān)袝r(shí)你像西邊落下的第一輪陽(yáng)光；有時(shí)你像一片楓葉在歲月流逝的日子里漸漸凋零；有時(shí)你又像一張紙在我的不經(jīng)意間撕破。媽媽?zhuān)闶且痪錅嘏膯?wèn)候，回蕩在我耳邊。媽媽猶如我生命中的一輪太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向！
媽媽的教誨，是明朗的陽(yáng)光，照在我們的心里，人生旅途中有一串串歪歪扭扭的小腳印，伴著(zhù)一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印，那是媽媽用純潔的愛(ài)，編織五彩的花環(huán)。媽媽是舟，沒(méi)有她的載托，我們怎能遠航？是媽媽啟迪我真正領(lǐng)會(huì )大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花…
人們常說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。媽媽就是這樣，用她的一言一行、一舉一動(dòng)，潛移默化的影響著(zhù)我的，正可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”��！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇31
每天坐在教室角落里，像個(gè)陀螺一樣忙個(gè)不停、瘦小柔弱的身影，那就是我的導師，也就是影響我最深的人。
老師在上課時(shí)，她都是用活潑有趣的教學(xué)方式來(lái)啟發(fā)我，如果遇到比較困難的題目，她都會(huì )細心、耐心的重復教導我。有時(shí)，她還會(huì )利用下課時(shí)間，對我進(jìn)行個(gè)別指導，讓我加深印象。擁有這樣用心的老師，讓我獲益匪淺。
每當我調皮搗蛋，而被其他同學(xué)告狀時(shí)，我就開(kāi)始全身發(fā)抖，因為我擔心老師會(huì )火冒三丈、大發(fā)雷霆的訓斥我，可是老師總是苦口婆心的勸導我，聽(tīng)我訴說(shuō)委屈，教導我如何和同學(xué)和平相處。因為老師希望我的人緣能很好，她怕我會(huì )因此而受傷或是傷害到他人。她希望我們每一位小朋友都能天天快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)上學(xué)，平平安安的回家。
在老師的關(guān)懷、呵護下，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，我慢慢蛻變成一位乖巧、守法的好孩子，學(xué)會(huì )了克制自己的脾氣，用和平的方式來(lái)解決同學(xué)之間的紛爭，將心比心地站在對方的立場(chǎng)來(lái)看待事情，不再因沖動(dòng)而出手傷人。老師謝謝您！我已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，不會(huì )再讓您生氣了。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇32
影響我最深的人是媽媽。
以前我脾氣不好，常常動(dòng)不動(dòng)就生氣，但是媽媽卻不顧一切的教導我，訓練我直到我改變?yōu)橹�。剛開(kāi)始，我一聽(tīng)到這件事，整個(gè)人嚇得呆住了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，但是慢慢的適應了。
過(guò)程中，我總是努力的改掉我的壞習慣，但是一直破功，一切的辛苦都白費了，但我仍然不放棄，繼續努力改正，在指導中，我發(fā)現了這個(gè)世界原來(lái)這么美好，還懂得做人的道理，我學(xué)到了很多事情。
媽媽不像別人一樣，用不實(shí)用的方法教導，她是用可行又有用的方法，例如：說(shuō)如果我的壞習慣一直不改，以后會(huì )越來(lái)越嚴重，最后就會(huì )鬧得無(wú)法收拾，最后要后悔可能已經(jīng)來(lái)不及了！
最后我終于改過(guò)來(lái)了，我興奮得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，我真的不敢相信這是事實(shí)，我十分感謝媽媽的教導，而且我覺(jué)得媽媽是一個(gè)很偉大的人，所以媽媽是我心中影響最深的人，
我十分感謝媽媽的恩情！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇33
在我的一生中，影響我最深的人是我的老師。在一星期中，最少也有五天要和老師見(jiàn)面，有的人會(huì )覺(jué)得很煩，但有的人卻很快樂(lè )，而我就是屬于后者。
我的老師很和善，你可別看他一副兇惡臉，內心可是很溫柔的，因為他就是屬于面惡心善的那種人。打個(gè)比方，他連一只蚊子都不舍得傷害，然而只要任何一種動(dòng)物發(fā)生了困難，他都會(huì )奮不顧身的去幫助它們。有一次， 一只野狗不小心摔到我們學(xué)校的水溝里爬不起來(lái)，痛得一直叫，直到老師跳進(jìn)去把它救出來(lái)，才終止那只野狗的哀嚎。老師雖然弄臟了全身，但他一直說(shuō)沒(méi)關(guān)系，讓我們這群小毛頭感動(dòng)到想流眼淚。
老師教導我們非常負責認真，希望我們能有更美好的未來(lái)，在他的循循善誘的教導下，我相信我們的成績(jì)將會(huì )更出色更亮眼。老師還擁有一項神奇的魔力，就是能讓誤入歧途的學(xué)生回頭，俗話(huà)說(shuō)：“浪子回頭金不換�！蹦茏屇切⿲W(xué)生回返正規的道路，我想老師應該也很高興吧！畢竟他至少做對了一件事，往后的道路便不再 是無(wú)邊的黑暗。有這樣的好老師，我當然每天都期待上學(xué)啰！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇34
從小到大，我總是被告誡著(zhù)：“自己要獨立�！本枚弥�，我也就養成這種習慣了，我不愿接受別人對我的幫助；我不想讓人看到我的懦弱。我倔強、我害怕，可是我只能這樣，別無(wú)他法。但我不懂，為何有人能打破這樣的我？即使自己不愿意，我還是得面對：我變了?
是她嗎？是亞璇嗎？是她讓我變了？說(shuō)起來(lái)，我們也認識三年多了吧？但了解她，卻也只是半年多年的事。我身邊總不乏照顧我的人，可是我始終找 不到能讓我分享心事的對象。直到一天，她說(shuō)了一句：“你很孤單，對吧？”是��！我一直都很孤單��！內心的我激動(dòng)的喊著(zhù)、叫著(zhù)，“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里好奇著(zhù)眼前這個(gè)女孩，究竟是如何洞悉我的心？我決心要和這位女孩成為好友，我想再多了解她一點(diǎn)，這種直覺(jué)錯不了的！她就是我的“理想友人”！
結果，我們真的成了好友。她擁有我缺少的“冷靜”，我做人做事總是過(guò)于沖動(dòng)，“三思而后行”對我來(lái)說(shuō)，只能算是個(gè)“參考用”的詞。有一回在考前，我正努 力的在座位上啃書(shū)，有顆高速前進(jìn)的籃球與我的腦袋擦頭而過(guò)，我迅速的站起來(lái)，走向那顆球的主人，正準備向他興師問(wèn)罪，忽然，有人輕輕的按住我的肩膀，是亞璇，我肚里的蛔蟲(chóng)，總是能看透我的人，她先揚了揚頭示意那“皮皮挫”的人，再對我搖搖頭，好一個(gè)一切盡在不言中，我懂了，雖然他差點(diǎn)傷到我，但絕不是有意的，你是要我這么想的嗎？于是，我回到座位，撿起那顆球，還給那個(gè)闖禍的人。
“啊啊……”一回到教室，我凄厲的叫著(zhù)，不知道是叫給別人聽(tīng)，還是叫給我自己聽(tīng)�！霸趺蠢�？這么哀怨？”亞璇關(guān)心的說(shuō)著(zhù)，“我變胖了啦～”剛才做健康檢查，發(fā)現自己變胖了啦！ “唔……那，從今以后，我們每天至少運動(dòng)半小時(shí)好嗎？”“嗯嗯好”，我隨意的回應著(zhù)，不把它當一回事。沒(méi)想到，隔天她真的拉著(zhù)我要去運動(dòng)，我著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)的被她嚇了一大跳，她竟然是認真的！“我隨便說(shuō)說(shuō)的，你不必當真啦！”我連忙解釋?zhuān)澳憧茨�，昨天明明那么煩惱的，對自己要有信心嘛！”她認真的表情，和平常有些不同，好……好嚴肅，我從不知道，她做事情是如此的認真徹底，不禁在心里對她升起一股由衷的敬意。認真的亞璇，好像散發(fā)著(zhù)光彩，如果我做事也都那么認真，是不是也能那么耀眼？
亞璇和我情同手足，我們互相信任對方，她對我的重要性，僅次于生命，沒(méi)人能取代她在我心目中的地位。我們是摯交好友，也是敵人，畢竟考場(chǎng)如戰場(chǎng)嘛，在戰場(chǎng)上，當然要拋開(kāi)兒女私情啰！這樣完美的互動(dòng)，可以一直一直持續下去的，我相信，親愛(ài)的亞璇，一起加油吧！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇35
今年我十一歲了，從我有記憶以來(lái)，影響我最深的是爸爸。
爸爸是一個(gè)有責任感的人，幾乎不曾看過(guò)爸爸在上班的時(shí)間請假在家休息，而且家里的經(jīng)濟重擔都是他一肩扛起。所以，在爸爸的影響下，我也是個(gè)有責任感的人，在學(xué)校，我會(huì )努力完成老師交代的功課；在家里，我會(huì )認真地去分擔家事，每次的結果都讓媽媽感到滿(mǎn)意。
爸爸不僅是個(gè)善良的人，也非常誠實(shí)，從不欺瞞家人。每次看到電視新聞報導可憐的家庭或事件，爸爸這個(gè)平時(shí)不茍言笑的大男人甚至會(huì )瞬間紅了眼眶，需要救助的時(shí)候，一定會(huì )主動(dòng)捐款。就連看到公園的流浪貓狗，他都心有不舍，馬上買(mǎi)食物喂他們……爸爸的誠實(shí)表現在他從來(lái)不吹噓自己，而且聽(tīng)媽媽說(shuō)，她嫁給爸爸十多年來(lái)，爸爸從來(lái)沒(méi)有說(shuō)謊騙過(guò)她，是個(gè)值得信任的人。也許，是在爸爸的影響下，我也是個(gè)善良的小孩，我很同情弱者和老人，在公園玩耍時(shí)，只要看到外婆孤獨的坐在長(cháng)椅上，我心里就想：阿嬤好可憐，長(cháng)大一定要孝順她，陪她聊天、帶她去旅游……
我愛(ài)爸爸，雖然爸爸大部分時(shí)間都在國外做生意，為全家人生計打拚，但他的處事態(tài)度讓我受益良多，我一定會(huì )好好向爸爸學(xué)習，成為這么一個(gè)令人尊敬、佩服的人物！
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇36
每一個(gè)人在一生中都有一位影響自己最深的人，而在一生中影響我最深的人就是我父親。
每一個(gè)人都有父親，但有的人扮演得普普通通，有的人扮演得有聲有色。我的父親在別人的眼中，或許看起來(lái)只是個(gè)粗獷、沒(méi)有耐性的人，但在我眼里，父親的待人處事很有原則，最讓我佩服的是，父親雖然沒(méi)有受過(guò)高等教育，但他飽讀詩(shī)書(shū)、知識淵博，遇到不懂的人事物都不恥下問(wèn)，這種活到老、學(xué)到老的態(tài)度深深影響了我。
在學(xué)業(yè)上父親對我要求很?chē)绤�。記得我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我的讀書(shū)態(tài)度很不積極，父親總是不厭其煩的教導我，還不時(shí)鼓勵我：“吃得苦中苦，方為人上人，先苦后樂(lè )，遇到問(wèn)題時(shí)，一定要打破沙鍋問(wèn)到底，碰到不會(huì )的題目不去害怕它，而是要去面對它。遇到挫折時(shí)，父親總是用鼓勵關(guān)心來(lái)代替打罵，讓我感恩在心。
父親和我亦師亦友，對我的付出也只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲，這種無(wú)怨無(wú)悔的心，深深的烙印在我心里，愿我也能像父親一樣，無(wú)論活到幾歲，都要把人生填滿(mǎn)了色彩。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇37
影響我最深的人是周梅雪老師，她的頭發(fā)黑黑長(cháng)長(cháng)的，眼睛很大、很亮，在黑暗中很容易找到她。她的身材矮矮瘦瘦的，風(fēng)一吹，整個(gè)人都飛起來(lái)了。
她對自己很有自信，在大家面前也敢高歌一曲；她很勇敢，被躲避球打到也不說(shuō)痛；她也很溫柔，當我們犯錯時(shí)，她會(huì )用溫和的口氣請我們改過(guò)。
看到她自信的樣子，我決定要好好的向她學(xué)習，將來(lái)才會(huì )像她一樣，很有才華；看到她溫柔的模樣，我也要向她學(xué)習，不管到哪里人緣都很好，到處都受人歡迎。
我想對她說(shuō)：“謝謝您的教導�！碑厴I(yè)后，不管初中或高中，我一定會(huì )時(shí)常來(lái)看您。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇38
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一捧最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；萋萋芳華，我摘一縷最燦的。茫茫人群，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，誰(shuí)對我的影響最深？我不假思索地大聲回答：“是她，是媽媽?zhuān) ?/p>
四年級時(shí)，參加一次演講比賽，我落選了。悲哀，煩燥，甚至感到我的前方一片黑暗。這時(shí)，媽媽輕敲我的屋門(mén)，端來(lái)一杯橙汁（自榨的）。她什么也沒(méi)說(shuō)，拿出一盤(pán)磁帶，放在錄音機里。優(yōu)美的旋律，熟悉的歌聲，��！是《在希望的田野上》！這是媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌了。我有些可笑了：“媽媽呀，都什么年代的老歌了，還讓我聽(tīng)�！钡胰耘吭诖采�，可心態(tài)已經(jīng)漸漸放松。媽媽平靜地開(kāi)口了：“文奇，想一想，若你成功了，他人落選了，結果怎樣？他們會(huì )傷心嗎？只允許自己勝出，未免太自私了。你一次失敗了，就被打倒了？這是脆弱！任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜這次落選。任何時(shí)候要看到希望和光明。雪萊的那句名言你還記得嗎？過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。也許這次落選會(huì )教育你，從而使你以后成功。好了，嘗嘗橙汁吧�！眿寢屛⑿χ�(zhù)看我。
我就如此聽(tīng)著(zhù)，然后品橙汁：“呀！太酸了！你忘了放糖！”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“任何時(shí)候都有不順心的事發(fā)生，關(guān)鍵是心態(tài)！我想我的孩子應該心胸寬廣，當然能夠做到“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒”的境界那就更好了�！蔽姨痤^，看著(zhù)媽媽的眼睛，品著(zhù)酸酸的果汁，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后，每次遇到挫折，我總會(huì )想起媽媽的這番話(huà)�？荚囀�，我不氣餒，總結原因，努力復習，因為我相信成功面前必然會(huì )遭遇失��！
“在人生的旅途上，母親所賦予的生命的深度和廣度，沒(méi)有一本哲學(xué)書(shū)籍能夠比她更周全�！弊x著(zhù)三毛的《永恒的母親》中的語(yǔ)句，我感慨：“確實(shí)如此！”
記得一個(gè)冬天，寒風(fēng)怒號著(zhù)，人人都裹緊了衣服回家。
我和媽媽走在路上，我注意到路邊一個(gè)無(wú)雙臂的殘疾青年跪在地上乞討。他衣著(zhù)單薄，應該很冷吧。媽媽似乎也注意到了，可她只是瞟了一眼那個(gè)青年，就笑了一下，繼續走。媽媽怎么這樣沒(méi)愛(ài)心？莫非，她是看出了什么？我的想法仿佛飛到了媽媽的腦子里。她拿著(zhù)一張十元鈔票往青年身邊走。忽然，她似乎無(wú)意地手一松，那鈔票借助風(fēng)的力量，不歪不斜正好飛到殘疾青年跟前。只見(jiàn)，他望一下四周無(wú)人，便敏捷地伸出右手把鈔票抓到手里，又縮到了袖子里。
我不禁憤怒，同時(shí)又感到驚訝。媽媽走了回來(lái)，拍著(zhù)我問(wèn)：“怎么樣？我好不好？冷心腸？”
“不�！蔽掖�。
“學(xué)會(huì )辨別事物的真與偽、虛與實(shí)。以后，路還長(cháng)著(zhù)哩�！�
“哦�！�
以后，我不再冒失地奉獻自己的愛(ài)心，而是理智地做出判斷。
媽媽的一言一行都影響著(zhù)我，教育著(zhù)我。借用汪國真的一節小詩(shī)來(lái)表達我對媽媽的感情：讓我怎樣感謝你/當我走向你的時(shí)候/我原想收獲一縷春風(fēng)/卻收獲了整個(gè)春天。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇39
人生如潮，起伏跌宕，錯落無(wú)痕；生命如歌，時(shí)而高亢激起，時(shí)而低沉回旋，亦或舒緩深情，亦或熱烈奔放。你就是我人生中的航船，帶我飄過(guò)文學(xué)的海洋；你就是我生命的歌曲，帶我領(lǐng)略樂(lè )觀(guān)的力量；你就是我生活的寶典，教會(huì )我“責任”這個(gè)沉重的詞語(yǔ)。你——我的母親，是影響我最深的人，時(shí)刻激勵我的人。
你的聲音像天使一樣，溫柔又動(dòng)聽(tīng)。最懷念小時(shí)候你在我床邊講睡前童話(huà)，手輕柔的拍著(zhù)我，“最后，丑小鴨變成了美麗的白天鵝“這些話(huà)不停的在我夢(mèng)里出現。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話(huà)故事，你不厭其煩地給我講著(zhù)，從那時(shí)開(kāi)始我就非常喜歡看書(shū)，盡管上面的字我都不認識，卻喜歡裝出認真在看的樣子，還會(huì )纏著(zhù)你聽(tīng)我講故事，你就在一旁靜靜地看著(zhù)我，嘴角不自覺(jué)的上揚了，直到現在我都特別喜歡看書(shū)，無(wú)可救藥的愛(ài)上了文字，我喜歡寫(xiě)文章，把自己的思想全部頃瀉出來(lái)追尋文字，與它一同暢游在文學(xué)的殿堂。
你的笑容像云朵一樣，堅強而又親切。你曾因剛剛參加工作，為病人輸液緊張，幾次失敗，病人還會(huì )埋怨你，當時(shí)你傷心過(guò)，委屈過(guò)，可是你從未放棄過(guò)。你用微笑，用樂(lè )觀(guān)面對一切難題，擺好豁達的心態(tài)。終于你成為了一名優(yōu)秀的護士。事隔多年，你再次作文提起往事時(shí)臉上依舊掛著(zhù)那份樂(lè )觀(guān)的笑臉。眼中充滿(mǎn)堅強的力量，每當我遇到挫折時(shí)，我就會(huì )想起你那堅強又樂(lè )觀(guān)的笑容，想起當年你樂(lè )觀(guān)地面對生疏的工作，我的內心就會(huì )燃起熊熊斗志的火焰，我也敢于向困難挑戰。因為你的笑容告訴我，這只是生活的考驗而已，要樂(lè )觀(guān)地去面對。
你的雙肩像巨石一樣，單薄卻又有力。每每看到你工作一天疲憊的身影，我就很心疼，你每天都在為這個(gè)家打拼；每每看到你陪我學(xué)習到深夜，第二天紅腫的雙眼，我就很難受，你每晚都在為我熬夜，陪伴我學(xué)習。我在你身上感受到了“負責”這兩個(gè)字的力量，是那么沉重，那么深遠。你的辛苦工作，是對這個(gè)家庭的負責，你的深夜相伴是對我的負責，你是一個(gè)稱(chēng)職的好妻子，好母親。是你讓我明白了學(xué)習的意義，學(xué)習就是對自己負責，對自己的將來(lái)負責，對所有為我付出，對我有期待的人負責。媽媽?zhuān)悄阕屛蚁露Q心做一個(gè)有責任感的人，用最誠懇的態(tài)度做人，做事。
日升月落，一朝一夕，白駒過(guò)隙，你已影響我十五年，你用你曾經(jīng)的事情教導我；花開(kāi)花落，云卷云舒，亙古綿延，你已陪伴我十五年，你用你的一言一行影響著(zhù)我。媽媽?zhuān)闶怯绊懳易钌畹娜�，在你的影響下，我逐漸成長(cháng)。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇40
在這紛雜的人世里，如果我學(xué)習得了一絲絲的知足、一些些的寬容，那都得感謝媽媽對我的影響。
從小，挑食的我對于不喜歡的食物，都往媽媽的飯碗里放，而媽媽也總是細細地咀嚼，不曾抱怨。讀了書(shū)之后，才發(fā)現均衡飲食、細嚼慢咽是維持健康體態(tài)的好方法。所以從這件事，媽媽帶給我一個(gè)在生活上，正確飲食的觀(guān)念。
記得我生病時(shí)，媽媽總是日夜守在床邊，辛苦的照顧我。后來(lái)我的病好了，可是媽媽卻消瘦了許多。這些情景使我永生難忘。母親一天到晚忙得不可開(kāi)交，但是慈愛(ài)的她一點(diǎn)也不抱怨。當我們做錯了事，她就勸告我們。如果再犯錯，她就用極嚴肅的口吻教導我們，使我們不再犯同樣的錯，讓我體會(huì )到寬容與知足。媽媽也常常跟我說(shuō):“一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，健康最重要，其次才是品德和學(xué)問(wèn)�！庇终f(shuō)：“做人不要看不起自己，更不可自甘墮落�！边@些話(huà)，都深植在我的心中，永遠難以忘記。
所以，我在媽媽的身上獲得不少，是影響我最深的人。且媽媽每日辛苦的工作，為的是養育我們，恩惠比山高，比海深，今生今世都報答不完。
給我影響最大的一個(gè)人初一作文 篇41
從小時(shí)候開(kāi)始，爸媽就陪伴著(zhù)我。我從小就把爸媽當成我最敬愛(ài)的人，所以他們對我的影響可說(shuō)是深之又深，遠之又遠。
每天早上，聽(tīng)到的第一句話(huà)是母親溫柔的呼喚，使我想起了小時(shí)候。記得那時(shí)，每天都會(huì )聽(tīng)到媽媽說(shuō)故事的聲音，使我六、七歲就會(huì )認字，養成我愛(ài)看書(shū)的習慣，俗話(huà)說(shuō)：“天上最美是星星，人間最美是溫情�！彼詪寢寣ξ矣绊懽钌�。
每天晚上，看到的最后一人是父親辛苦的身影，使我想起小時(shí)候。記得頑皮的我，跟在爸爸身后，看著(zhù)他工作，那滴下來(lái)的汗水，是最美的珍珠，引領(lǐng)我走向光明大 道。爸爸教導我做人處事，讓我有好品行；爸爸教導我，讓我擁有一顆愛(ài)心。爸爸對我的影響最深，是我人生中的老師，引我走向光明未來(lái)。
爸媽?zhuān)俏乙簧聛?lái)第一個(gè)看到的人，是我人生中第一個(gè)老師，是我最親的人，在我心中，沒(méi)有人可以替代他們，沒(méi)有人可以取代他們。沒(méi)有人可以像他們一樣那么無(wú) 微不至、沒(méi)有私心的守護我，不管以后會(huì )如何，我直到天荒地老都不會(huì )忘了他們。所以父母是對我影響最深的人，也是我最敬愛(ài)的人。
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