初一有趣的發(fā)現作文

　　初一有趣的發(fā)現作文怎么寫(xiě)？在我們的生活中，有非常多有趣的事情，你發(fā)現有趣的事情是什么呢？以下是小編為您整理的有趣的發(fā)現作文初一相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　【篇一：有趣的發(fā)現】

　　世界上存在著(zhù)許許多多的奧秘，有的就在眼前，有的需要動(dòng)腦才能發(fā)現，最近，我就有一個(gè)新發(fā)現。

　　上周未，我和小青、小火用水槍打仗。當我已經(jīng)快輸了的時(shí)侯，我便趕緊撤退，但他們跟得好緊、好緊，我看見(jiàn)旁邊有一棵大樹(shù)，于是我靈機一動(dòng)，“有了，”我利用“調虎離山”的.方法將敵人甩開(kāi)再到大樹(shù)后面，這時(shí)侯敵人發(fā)現我消失了，便開(kāi)始處理戰場(chǎng)，不一會(huì )兒競處理到我這來(lái)了，于是我想了個(gè)辦法，我一下子騰空而起，在空中向小火的身體射去，“空中飛彈”迅速沖向小火，小火一閃開(kāi)，“空中飛彈”便射中了一棵樹(shù)上的蜘蛛網(wǎng)，“等等，我的水怎么沒(méi)有讓蜘蛛網(wǎng)融化了？”大家左思右想也不知道怎么會(huì )這樣，小青想了一會(huì )兒后說(shuō)：“難道是？大家快來(lái)，一些水可能不行�！庇谑俏覀円黄饘�槍口對準蜘蛛網(wǎng)“一、二、三，發(fā)射！”我不禁喊到，一大片“炮彈”向著(zhù)蜘蛛網(wǎng)射擊，“爆炸”之后我們去收拾殘局，哪知，那蜘蛛網(wǎng)競完好無(wú)損，大家一看“哇，蜘蛛網(wǎng)怎么會(huì )這么結實(shí)？”大家一個(gè)勁緊盯著(zhù)它。

　　剛回到家，我迅速到媽媽跟前問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁粗┲刖W(wǎng)那么結實(shí)？”號稱(chēng)世界百科全書(shū)的媽媽也答不出來(lái)，只說(shuō)了一句：“這個(gè)問(wèn)題比較復雜，你去問(wèn)一問(wèn)電腦博士吧！”

　　只見(jiàn)我迅速跑進(jìn)電腦室，并開(kāi)啟電腦，用百度搜索，只見(jiàn)搜索欄上現出了“為什么蜘蛛網(wǎng)不易破損”，答案是：因為蜘蛛網(wǎng)有豐富的膠原蛋白，所以不易破裂。

　　我的心里直說(shuō)：“原來(lái)是這樣”。我又迅速告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)得津津有味，直夸我能干，讓我的心甜得比喝了密還甜。

　　讓我們一起去探索未知的世界，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的小天地。

　　【篇二：有趣的發(fā)現】

　　人生就像兩杯水，一杯是平淡無(wú)奇的，但里面卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的財富。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。

　　隨著(zhù)“叮當叮當”的上課鈴聲，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺，神秘地說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物！”就在大家欣喜的期待之中，只見(jiàn)老師拿出了兩杯水，同學(xué)們都疑惑不解，紛紛議論到：“老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？”老師好像看出了我們的心思，微笑著(zhù)掃視了我們一眼，說(shuō)：“你們安靜一下，等一下就知道了謎底�，F在先回答我一個(gè)問(wèn)題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？”

　　大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。

　　“我喜歡黃色的那瓶，因為它色彩艷麗�！睆埿佬罁屜劝l(fā)言。

　　何東澤慢條斯理地說(shuō)“我還是喜歡白色的那瓶，因為它透亮，不用擔心里面加有色素�！�

　　“我喜歡黃色的那瓶，”劉然站起來(lái)一副饞樣，舔舔嘴說(shuō)，“因為它像是用蜂蜜兌的�！�

　　“哈哈哈”同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。

　　“我喜歡白色的那瓶，因為它像鉆石一樣純潔�！�

　　“我喜歡……”

　　…………

　　同學(xué)們都繼續爭先恐后的'表態(tài)發(fā)言。教室里立即沸騰了起來(lái)。

　　這時(shí)，老師叫同學(xué)們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說(shuō)：“好像有淡淡的花蜜味�！庇行┤寺劻撕�，擺擺頭說(shuō)：“什么味也沒(méi)有呀！”

　　老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。

　　在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了！同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因為，人生總是先苦后甜。

　　��！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發(fā)現了生活的奧妙，老師的話(huà)讓我們銘記在心里。作文

　　【篇三：有趣的發(fā)現】

　　前幾天，我在兩個(gè)紙杯里格拋下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠盈盈的，像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了！而那些黃豆呢？卻泡在水里，向老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。

　　第二天一大早，我跑去看綠豆。經(jīng)過(guò)昨晚的浸泡，瘦瘦的，小小的綠豆長(cháng)胖了，它們真像一群調皮可愛(ài)的孩子。它們穿的綠衣也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢？卻毫無(wú)動(dòng)靜，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。

　　第三天，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包，有急著(zhù)跑去觀(guān)察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的、白中帶黃的身子。綠豆的中間還長(cháng)出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在給我打招呼呢！好像在感謝我給了它們的生命。而那些黃豆呢？還是沒(méi)有動(dòng)靜，真是一群不吭聲的`小男孩。

　　就這樣，每天我都要去觀(guān)察它們，我發(fā)現綠豆的生長(cháng)是一天一個(gè)樣，而黃豆的生長(cháng)卻太緩慢了。簡(jiǎn)直就像一群小蝸牛。通過(guò)泡綠豆，黃豆，我發(fā)現植物的生長(cháng)有快有慢，真是太有趣了。

　　【篇四：一個(gè)有趣的發(fā)現】

　　下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽”了。老師說(shuō)了，不管所寫(xiě)的單詞是長(cháng)是短，只要在10分中之內完成，而且要速度快、準確率高、寫(xiě)得多，就一定會(huì )得獎。為了在比賽中取得好成績(jì)，我可要好好練習。

　　我準備好紙和筆后，就讓爸爸給我計時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的多，一定會(huì )寫(xiě)上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫(xiě)一個(gè)單詞�？傻搅俗詈�，就怎么也寫(xiě)不下去了：第一，怕寫(xiě)的單詞跟前面寫(xiě)的重復；第二，也想不出自己到底應該寫(xiě)哪個(gè)單詞。我著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過(guò)去了，可我只寫(xiě)了84個(gè)單詞，其中還錯了許多。照我現在這樣的水平，一定不會(huì )得獎了。這可怎么辦呢？

　　我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的'寫(xiě)，按順序寫(xiě)，那么效果可就大不一樣了。所以英語(yǔ)單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始寫(xiě)起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類(lèi)別，比如先寫(xiě)冠詞、數詞、學(xué)習用品……。這樣英語(yǔ)單詞寫(xiě)得快，也不會(huì )重復了。我慢慢地推敲著(zhù)，想著(zhù)自己的新發(fā)現，心中甭提有多么興奮和驚訝了。

　　我按照這個(gè)辦法再默寫(xiě)一遍，再讓爸爸計時(shí)。我先默寫(xiě)簡(jiǎn)單的數詞、冠詞，再寫(xiě)稱(chēng)呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習用品等。我在寫(xiě)時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫(xiě)完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來(lái)……。10分鐘過(guò)去了，我一統計，我一共寫(xiě)了112個(gè)英語(yǔ)單詞，比原來(lái)增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來(lái)提高了許多。

　　從這件事中，我發(fā)現了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫(xiě)英語(yǔ)單詞一樣，只要有規律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì )慢慢提高，做得快、好。