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分享快樂(lè )初一作文

時(shí)間:2022-01-27 18:50:27 初一作文 我要投稿

分享快樂(lè )初一作文

  把你的快樂(lè )分享給朋友,你會(huì )得到雙倍的快樂(lè ),把你的憂(yōu)愁訴說(shuō)給朋友,你會(huì )減少一半的痛苦。下面是小編分享的分享快樂(lè )初一作文,歡迎大家閱讀!

分享快樂(lè )初一作文

  【篇一:分享快樂(lè )】

  童年大家都經(jīng)歷過(guò),他是我們最快樂(lè )的時(shí)段。

  傳說(shuō)水滸梁山里有一股“快樂(lè )的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂(lè )的過(guò)一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒(méi)有人找到過(guò)它。

  村子里有一個(gè)財主,他只關(guān)心自己,不關(guān)心別人,所以一個(gè)朋友也沒(méi)有,日子過(guò)的很不快樂(lè )。他想得到快樂(lè ),決定去找“快樂(lè )的泉水”。

  走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問(wèn)老人“快樂(lè )的泉水”在哪里。老人說(shuō)愿意告訴他,但是有一個(gè)條件,找到泉水后,必須分給村子里的.每一個(gè)人喝,使別人也得到快樂(lè )。為了得到泉水,那個(gè)財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

  財主裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大瓶“快樂(lè )的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的子孫也能永遠快樂(lè )!”

  財主高興地回到家里,關(guān)上門(mén)窗,把妻子叫到跟前說(shuō):“我找到快樂(lè )的泉水了!千萬(wàn)別讓人知道!闭f(shuō)罷,就把瓶蓋打開(kāi)。奇怪,瓶子里根本沒(méi)有水,倒出來(lái)的卻是一張紙條,只見(jiàn)那張紙條上面寫(xiě)著(zhù):“只顧自己快樂(lè )的人,永遠得不到快樂(lè )!”

  這個(gè)故事告訴我們:“有快樂(lè ),要拿出來(lái)與別人一起分享,這樣大家才能更快樂(lè )更幸福!

  真正快樂(lè )的人是跟別人一起分享快樂(lè )的人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂(lè )的人,正是不想跟別人一起分享快樂(lè ),分享幸福的人。分享就是快樂(lè ),反之,即使得到快樂(lè ),也不能感受到其中的滋味。

  【篇二:分享快樂(lè )】

  快樂(lè ),很好發(fā)現,只要你細心你就能發(fā)現生活中的快樂(lè )。不知道你有沒(méi)有發(fā)現,如果發(fā)現了,記得要和大家分享啊。

  快樂(lè )很簡(jiǎn)單,快樂(lè )就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話(huà)是快樂(lè ),玩游戲是快樂(lè ),踢足球是快樂(lè ),打籃球對于我來(lái)說(shuō)更是快樂(lè ),大家分享快樂(lè )時(shí)也是快樂(lè )……分享快樂(lè ),是件美好的事。有笑話(huà),大家一起笑;有游戲,大家一起樂(lè );有足球,大家一起踢,有籃球大家一起打。這一切,都是分享快樂(lè ),也許,快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。每天打籃球是我的快樂(lè ),和同學(xué)沒(méi)一起打,是在分享快樂(lè );每天繪畫(huà),是小維的快樂(lè ),教別人繪畫(huà),是在分享快樂(lè );每天練書(shū)法,是小馳的快樂(lè ),教別人練書(shū)法,是在分享快樂(lè );每天打乒乓球,是小王和小鑫的快樂(lè ),挑戰別人,是在分享快樂(lè )。

  以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待世界,世間處處是快樂(lè );以平靜的心態(tài)看待事物,你會(huì )看到事物的.兩面,其實(shí),時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè ),有時(shí),只是因為你沒(méi)有細心品味罷了。分享快樂(lè )很簡(jiǎn)單,你一言我一語(yǔ),處處是快樂(lè ),遍地是笑聲。

  分享是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞;分享,讓我們從此多了一個(gè)世界,多了一份愛(ài);多了一份情;讓我們分享快樂(lè );分享情;分享這個(gè)美好的世界吧……

  【篇三:快樂(lè )是可以分享】

  每天清晨打開(kāi)窗戶(hù),呼吸一下新鮮空氣,享受一下溫暖的陽(yáng)光,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。每一天,我們都應該快樂(lè ),每一刻,快樂(lè )都可以分享。

  沐浴在清晨的陽(yáng)光中,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的歌唱,享受著(zhù)溫柔的微風(fēng)。我們就在分享這清晨的快樂(lè )?鞓(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是,分享更簡(jiǎn)單。08年的奧運熱著(zhù)實(shí)地讓中國人快樂(lè )了一回。我們的勝利,我們的歡呼,我們的熱情,無(wú)不動(dòng)容。汶川地震后的再去人民都在盼著(zhù)能否看看奧運,能否在電視上分享中國人的快樂(lè )。而現實(shí)也是美好的,我們都是中國人,中國人的快樂(lè )就應該一起分享。災區人民也在期盼中如愿了,大家都那么開(kāi)心,聽(tīng)著(zhù)激昂的國歌,看著(zhù)我們的鳥(niǎo)巢,感受著(zhù)祖國淵博的歷史,分享著(zhù)奧運的快樂(lè )。

  分享快樂(lè )可以從身邊的每一件小事做起,與家人一同游玩,與同學(xué)一同歌唱,與老人一同談天,我們都可以分享生活中的點(diǎn)滴快樂(lè )。

  記得在一次圣誕節,我只能在宿舍里與舍友一起度過(guò)。以往父母的祝福和禮物都消失了,在惆悵之余,同學(xué)的熱情促使我加入她們送圣誕卡的行列中。我們都精心地準備了精美的圣誕卡,上面描繪的是一句句美好的祝福和令人心動(dòng)的話(huà)語(yǔ),如跳動(dòng)的音符般讓我們快樂(lè )、興奮。到了送圣誕卡的時(shí)候,我們互相祝福,互相道謝,整個(gè)宿舍都洋溢著(zhù)幸福、美好的氣息。每個(gè)人都有滿(mǎn)滿(mǎn)的.收獲,每個(gè)人都在分享快樂(lè )。這簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)包含了我們心中的憧憬和希望,每一張卡都寫(xiě)滿(mǎn)快樂(lè )與分享。

  快樂(lè )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,分享更讓人快樂(lè )。奧運賽場(chǎng)上運動(dòng)員與觀(guān)眾的熱情歡呼,是分享快樂(lè );節日的互相祝福也是分享快樂(lè )。打開(kāi)心靈的窗戶(hù),讓心靈去感受陽(yáng)光的魅力,讓心靈去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,讓心靈去體會(huì )分享快樂(lè )。

  【篇四:分享快樂(lè )】

  分享是美麗的,是快樂(lè )的,也是令人幸福的,生活因分享而充滿(mǎn)溫馨。

  在那一個(gè)異常熱鬧的傍晚,我和爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時(shí)間。照例,我和爺爺那熱騰騰的面條上總有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋,唯獨奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

  爺爺把他那只蛋分成了兩半,一半夾給了奶奶,奶奶卻又把那半只荷包蛋還給爺爺,“還是你吃吧,我沒(méi)關(guān)系的!笨蔂敔斠彩莻(gè)固執的人,又把蛋夾給奶奶,“叫你吃你就吃嘛,還那么多話(huà)!睜敔數脑(huà)里帶著(zhù)一絲嚴厲。奶奶無(wú)可奈何,后來(lái)就把游移不定的目光鎖定在我身上,“來(lái),孩子,給你吃吧,你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候,好好補補!蹦棠踢呎f(shuō)邊把那半個(gè)荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著(zhù)碗里的那一個(gè)半荷包蛋,又看看爺爺奶奶,沉思了許久,終于想到了一個(gè)好方法。

  我在荷包蛋上輕輕抿了一小口,說(shuō):“好咸!”奶奶聽(tīng)了,先是一愣,然后把蛋夾過(guò)去咬了一口,片刻后,奶奶的臉上露出了欣慰的笑容,對我說(shuō):“你這個(gè)小鬼頭!根本就不咸!蔽易隽艘粋(gè)可愛(ài)的鬼臉:“如果不這樣的話(huà),奶奶是不會(huì )吃的.。奶奶平常有些好吃的東西都會(huì )給我和爺爺吃,現在應該輪到您吃了!闭f(shuō)罷,奶奶又對我頭投來(lái)一個(gè)贊許的目光。

  這是我人生中第一次與別人分享東西,我忽然覺(jué)得我長(cháng)大了已經(jīng)不是媽媽?xiě)阎腥鰦傻男『⒆恿恕?/p>

  在生活中,我和別人分享的東西很多:小時(shí)候的趣事啦、考試考得好成績(jì)啦、剛買(mǎi)的零食啦!我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理:分享是美麗的!

  【篇五:分享亦是快樂(lè )】

  秋天在悄然無(wú)息間又來(lái)到了你我的身邊,它是那么的迷人,到處都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。一群群的“蝴蝶”又開(kāi)始活躍起來(lái)了!也許你在納悶:秋天怎么會(huì )有蝴蝶呢?有!那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀!正如兒歌中唱的那般的美妙,“小樹(shù)葉,飄呀飄,飄到地上睡大覺(jué)!

  但秋天并不是所有樹(shù)木的“休眠期”,我家院里的那棵桂花樹(shù)就是正處在它的“旺盛期”。

  你看,它滿(mǎn)樹(shù)的綠葉,那么的翠綠。在綠葉間躲著(zhù)的嬌嫩的“小黃花兒”是那么的可愛(ài),似乎還有點(diǎn)害羞,藏在綠葉間。但那欲語(yǔ)還羞的`嬌俏模樣,越發(fā)地惹人憐愛(ài)?墒菦](méi)過(guò)幾天,那滿(mǎn)樹(shù)的黃花就在枝頭盛開(kāi)了,在綠葉的襯托下,更是好看。

  人們喜愛(ài)桂花,不僅因為它那朵朵小黃花的美麗,更多的則是喜歡它所散發(fā)出來(lái)的香味。

  由于我家這棵桂花是我爺爺年輕時(shí)就種下的,好幾年了。所以整棵樹(shù)比較大,整個(gè)大樹(shù)冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹(shù)的生命力很是頑強,雖然一到桂花盛開(kāi)的季節,總有很多的同鄉來(lái)折幾枝回去,養在花瓶里,讓花香也能飄在他們的院子里,可是桂花樹(shù)還是一年比一年長(cháng)得好。于是,每年的這個(gè)時(shí)候,我們整個(gè)村子就都彌漫著(zhù)桂花的香味。

  那天,我媽媽說(shuō)要折幾枝桂花到辦公室里去,讓同辦公室的老師能在桂花香中備課,批改作業(yè),那將會(huì )是一種享受!于是,我就幫著(zhù)媽媽折起了桂花枝來(lái)?赊D念一想,對,我們的教室里為什么就不能也放上一束呢?那樣,我們的任課老師,我們班那么多的同學(xué)都可以聞到桂花香了,讓大家都來(lái)分享這沁人心脾的花香,那該多好呀!就這樣,桂花香就一路飄到了老師們的辦公室,老師們頓覺(jué)神清氣爽;桂花香還飄進(jìn)了我們的教室,同學(xué)們立刻歡呼雀躍了起來(lái)。

  當你把自己的快樂(lè )和別人一起分享時(shí),一份快樂(lè )就變成了兩份快樂(lè ),甚至是無(wú)數份的快樂(lè );ㄏ阋彩侨绱,我樂(lè )于和大家分享我家的桂花香,更樂(lè )于和大家分享我生活中的快樂(lè ),因為分享本身就是種最大的快樂(lè )。

  【篇六:分享快樂(lè )】

  我看見(jiàn)了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光,聽(tīng)見(jiàn)雞鴨在叫。于是,我馬上起了床。抬頭一看,才六點(diǎn)。媽媽也緊追其后,也起了床。他幫我弄了菜,來(lái)到學(xué)校大家都東張西望的,看著(zhù)別人帶來(lái)的東西。

  焦急的心情隨著(zhù)時(shí)間愈來(lái)愈多,吳老師的一句話(huà)打破了這種心情——“我們差不多該走了!钡沂謸摹约耗茏龊脝?

  來(lái)到食堂,大家馬上到了位子上,吳媽也來(lái)了還帶來(lái)了準備好的面粉,大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團,她把面團一個(gè)一個(gè)弄下來(lái),大家拿起搟面杖,試了吃奶的勁把面團向下壓,可是太半,我也無(wú)能為力,大家拿起面團,仔仔細細的做起來(lái)。我和錢(qián)干干拿了餡,到另一個(gè)桌子上去了,我把準備好的.餡放進(jìn)一個(gè)乘著(zhù)肉的大盤(pán)子里,拿了雙筷子,來(lái)回攪拌,原來(lái)分開(kāi)的兩樣東西像雙胞胎兄弟相認了一樣,“皮來(lái)了!”我學(xué)著(zhù)媽媽的樣,拿起不圓的皮,然后放進(jìn)餡,重疊,一只活生生的餃子出現在我眼前。不知道什么時(shí)候,皮越來(lái)越多,壓得我喘不氣來(lái)。因為前面的成功,我站得挺了挺?墒,有一張皮十分干,我二話(huà)不說(shuō),拿起面片,加上餡,然后重疊,可是,面片像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩,就跟我作對,我也不甘失落。在這緊急萬(wàn)分的時(shí)刻,我看見(jiàn)了一碗水,“莫非天助我也”,我自言自語(yǔ)到。我拿著(zhù)手指沾了沾,然后我把水沾到面皮周?chē),面皮似乎干敗下風(fēng),合上了嘴。

  老師叫著(zhù):“餃子好了,大家來(lái)吃吧!”大家蜂擁而至,里一層,外一次,在電飯鍋外。

  大家一起吃,我們很快樂(lè )。我從中知道了分享。

  【篇七:分享快樂(lè )】

  如果你把快樂(lè )告訴你的朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè );然而如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂(yōu)愁。在我的生活中,我向許多人傳遞了我的快樂(lè )。其中令我難忘的喜悅是我通過(guò)了英語(yǔ)二級的筆試,并且是參加考試的全部同學(xué)中分數最高的一個(gè)。

  當聽(tīng)到這個(gè)消息后,我欣喜若狂,恨不得馬上飛奔回去,把這個(gè)好消息告訴我的家人。

  回到班上,我立馬跑到好友章月那里,告訴她這個(gè)天大的好消息。當時(shí),她的第一反應先是一怔,然后便用鼓勵的口吻說(shuō):“不錯嘛,秦天蕓!‘’我聽(tīng)了這句話(huà)后,既開(kāi)心又有壓力。開(kāi)心是因為我獲得了好友的稱(chēng)贊感到很開(kāi)心。有壓力是因為我還要面臨一場(chǎng)口語(yǔ)考試的開(kāi)始,怕考不好,讓別人失望。但是,章月接著(zhù)又說(shuō)了一句:“加油,我相信你一定能順利通過(guò)二級考試的!‘’她的這一句話(huà)使我如釋重負,我仿佛有了對考試必勝的信心,一種莫明的.力量油然而生。我不禁感慨到:把快樂(lè )與人分享的感覺(jué)真好!

  分享,是一種快樂(lè ),是增進(jìn)彼此友誼的源頭。

  把快樂(lè )與人分享,是一種甜,是一種享受。

  在我波瀾壯闊的生活的海洋中,曾經(jīng)有過(guò)許多許多的喜、怒、哀、樂(lè ),然而這個(gè)四味瓶我都與人品嘗過(guò),嘗過(guò)后,每個(gè)人的心頭里都會(huì )出現一種不同的滋味……

  【篇八:分享快樂(lè )】

  在人生的旅途中,永遠也忘不了一些童年趣事,在童年生活中,又會(huì )遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些美好的事情,總會(huì )使人流連忘返,陶醉其中。

  我認為,世界上最美好的事情莫過(guò)于“分享”,分享可以讓快樂(lè )加倍,讓痛苦減半。只要你愿意把你的快樂(lè )分享出來(lái),你一定會(huì )加倍快樂(lè )。從此,做個(gè)快樂(lè )的孩子。

  我是一個(gè)喜歡動(dòng)物的小孩,我曾經(jīng)有一個(gè)愿望就是:養完世界上所有的動(dòng)物。在總結出我的經(jīng)驗、動(dòng)物的習性。好讓所有的人養好動(dòng)物、愛(ài)護動(dòng)物。

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我獨自來(lái)到寵物店,買(mǎi)了一對一黑一白的小兔子。從此我的生活便洋溢著(zhù)快樂(lè )。但是我不光要快樂(lè ),也要讓別人快樂(lè ),所以我帶著(zhù)這一對兔子,去拜訪(fǎng)我的朋友。

  剛走進(jìn)朋友的家門(mén),朋友就熱情的款待了我和我的.小兔。朋友順手接過(guò)了小兔子,轉身去拿青菜,喂小兔子,然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹,親密無(wú)間。特別是小兔子的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情,都讓我們高興得想飛。

  隨后,小兔子聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà),馬上跳下來(lái)表演節目。它們先是跟著(zhù)我們,我們走一步,它們就跟著(zhù)我們跳一步;我們跑一跑,它們就和我們一起跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著(zhù)不動(dòng)時(shí),它們則給我們表演。這時(shí)它們來(lái)了一個(gè)“穿針”。一只從上面“飛”過(guò)去,另一只從下面鉆過(guò)去。形成了一個(gè)“雙兔十字架”真是又好看又好玩。

  這時(shí),我轉身一看。朋友的臉上掛著(zhù)會(huì )心的微笑。這才真正明白:分享快樂(lè )才是最大的一種快樂(lè )。

  【篇九:分享快樂(lè )】

  一份快樂(lè )如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè )增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開(kāi)了,便得到了成攻的`喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè ),永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說(shuō)奉獻是分享的前提。

  你奉獻了一份愛(ài),便等于多了一個(gè)人與你分享愛(ài)。你奉獻了一份快樂(lè ),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè )。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書(shū)活動(dòng)中,你捐出了一本書(shū),你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識;蛘咴诳拐鹁葹闹,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì )感受到快樂(lè )。所以,分享和快樂(lè )也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿(mǎn)了精神的蒼庫,得到了快樂(lè )。

  你與人分享快樂(lè )后,趕走了嚴冬得到了快樂(lè )。這一切的一切證實(shí)了,分享是快樂(lè )的前提。世上有許多人是快樂(lè )的,歌手,他們與全國人分享了音樂(lè ),得到了快樂(lè )。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂(lè )。老師,他們與學(xué)生分享了知識,得到了快樂(lè )。分享是奉獻的果實(shí)。分享是快樂(lè )的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!

  【篇十:分享快樂(lè )】

  我是從什么時(shí)候懂得分享的?是從姐姐分蘋(píng)果的那一次嗎?是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?

  那一次,姐姐臉上的笑容像太陽(yáng)和花兒一樣絢爛,她從包里掏出一個(gè)青紅相間的大蘋(píng)果,用袖子擦了擦,然后笑著(zhù)遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她,緊張兮兮的盯著(zhù)蘋(píng)果和姐姐的臉,當姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時(shí),我這才松了一口氣,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……

  我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡(jiǎn)單而樸素,但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛(ài)和快樂(lè )。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著(zhù)晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋,而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里!澳阋喑砸稽c(diǎn)。還是你吃吧!蓖馄胚呎f(shuō)邊把那一半蛋又夾回到外公的'碗里。外公怎么會(huì )肯讓呢!于是,夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:“你正在長(cháng)身體,你吃了它!

  看著(zhù)慈祥而清瘦的外婆,我覺(jué)得自己不應該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤(pán)算著(zhù)怎么才能把它輕松地送出去,突然一個(gè)激靈,想起了從書(shū)上看到的一招,于是計上心來(lái)。

  “蛋好咸啦!”我?jiàn)A一小塊嘗了嘗,然后對外婆叫喊道。

  “好咸?”外婆驚奇地看著(zhù)我。

  “不信?你嘗!”我邊說(shuō)著(zhù),邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉移到外婆的碗里。

  外婆嘗了一小口,正要說(shuō)什么,突然看見(jiàn)我在偷笑,立即就明白了我的計謀,“你這個(gè)小精怪!”說(shuō)著(zhù),就要把蛋弄回我碗里。

  “我頂多只要一半,不然我一點(diǎn)都不要!蔽胰鰦傻。

  最后,外婆沒(méi)法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。

  那天晚上,是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著(zhù),可我覺(jué)得空氣中充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷……

  那一天,我平生第一次感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè )和幸福!

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