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描寫(xiě)秋天的初一學(xué)生作文
秋天，你在我眼中是畫(huà)，是滿(mǎn)月，是喜悅，是成熟，是收獲。讓我們一起贊美秋天，贊美豐收的季節——秋，贊美這絢麗多彩的秋。接下來(lái)是小編為您整理的描寫(xiě)秋天的初一學(xué)生作文，希望對您有所幫助。
描寫(xiě)秋天的初一學(xué)生作文1
秋天來(lái)到果園里，柿子彎下腰鞠個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了撐破了它的衣裳，露出了它白白的肚皮，碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，露出了甜甜的笑容。秋天，來(lái)到農田里，玉米換上了新裝，穿上了它金色的衣服，裂開(kāi)嘴對著(zhù)我們笑，露出了滿(mǎn)口的金牙。西紅柿為了讓自己更美麗，把口紅都涂在了臉上，土豆太興奮了，把綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到花園里，這里是菊花的天地，也許它們，更加喜歡這里沉甸甸的金色，所以才選擇了在秋天里開(kāi)花，綻放自己的美麗。菊花那卷曲的花瓣像一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小姑娘，合著(zhù)秋天的舞步歡快地搖擺。
我眼中的秋天是喜悅的，因為秋天人們終于可以收獲他們的成功，我眼中的秋天是團圓的.，因為中秋來(lái)了!而月又是秋天的代表，在這清涼的秋夜，人們細細的品嘗著(zhù)月餅，望著(zhù)圓圓的月亮許愿。這就是秋天的驕傲。但是，我眼中的秋天，也有無(wú)情的，這不秋天的雨是無(wú)情的，打落了許多樹(shù)葉，紛紛讓它們離去，兩天不停地綿綿秋雨還會(huì )打破農民伯伯辛勤勞作，使他們辛苦種下的糧食，會(huì )被無(wú)情的綿綿秋雨浸泡在水中，無(wú)法曬到太陽(yáng)。高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋啊!你也有無(wú)情時(shí)。
啊!秋天，你在我眼中是畫(huà)，是滿(mǎn)月，是喜悅，是成熟，是收獲。讓我們一起贊美秋天，贊美豐收的季節——秋，贊美這絢麗多彩的秋。
描寫(xiě)秋天的初一學(xué)生作文2
所有美好的故事，都結束在秋天，可回憶里卻沒(méi)有那夏的繁盛，春的熱烈。難道，人們對于美好的記憶，都只是在終結時(shí)那一片飄零的秋葉嗎?
秋，靜靜的，暖暖的，帶著(zhù)盛夏未消的暑氣，卻已不再熱浪灼人，更不像冬的凜冽了。仿佛柔和地告誡你：冬就要來(lái)了，要注意身體。但它是決不會(huì )溺愛(ài)或縱容，該來(lái)的一定會(huì )來(lái)，一如冬天的來(lái)臨。
有一些話(huà)，起初敢說(shuō)卻無(wú)需說(shuō);之后需說(shuō)卻不知從何說(shuō);臨了想說(shuō)又不敢說(shuō);后來(lái)即使說(shuō)，“誰(shuí)會(huì )憑欄意”?那么，最終是不如不說(shuō)的，只能遠遠地望著(zhù)，望著(zhù)望著(zhù)，美好就真的變成回憶了，定格在初識的那個(gè)秋天里。
有時(shí)，會(huì )突然同情李商隱，晦澀不是一種風(fēng)格，而是一種無(wú)奈，當熾烈的句子，尖銳的句子，豪放的句子最終隱其鋒芒在重重的環(huán)境重壓下時(shí)，一個(gè)蒼白而倔強的奇跡誕生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶;心跡表露出嘆為觀(guān)止卻疑團重重的句子時(shí)，判官也不得不遲疑地放下堂木。我們的詩(shī)人將他的意志帶進(jìn)墳墓，這個(gè)世上，只有一個(gè)人知道這詩(shī)真正的意義。倔強的詩(shī)人這樣想：你們讓我寫(xiě)得不痛快，我就讓你們看得不痛快!詩(shī)人仰天大笑，笑聲中有著(zhù)難以名狀的憂(yōu)傷。
我們只能這樣解讀李商隱。
用心寫(xiě)作文的人需要勇氣，因為展露心靈便難免受到無(wú)知的流言的襲擊。而且，并無(wú)惡意而又傷人至深的流言足以置人于死地。
繞這樣大一個(gè)圈，想說(shuō)的依然說(shuō)不出，這又是何苦?其實(shí)我大可以談些無(wú)關(guān)緊要的勵志，故作深沉的時(shí)事，懷古傷今的歷史，甚至溜須拍馬的'詩(shī)詞�？墒�，這些話(huà)的愿望太強烈，雖然仍然未說(shuō)出。
我果然無(wú)聊，說(shuō)了這么多莫名其妙該說(shuō)的卻還沒(méi)有說(shuō)。如果蒼天不長(cháng)眼，我成了闊人之一，那這文章該會(huì )是競相考據研究的熱門(mén)，這文體也會(huì )是別具一格。又倘若這世上的事還算正常，我庸碌一生，這文章該是我最大的敗筆，但我覺(jué)得值得作為一件珍藏的回憶，因為在重重疊疊的文字下面，有一曲生澀的流水，有一個(gè)人，假使那個(gè)人看到，會(huì )懂。
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