初一作文實(shí)用[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初一作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一作文 篇1

　　初一，新的開(kāi)始。

　　我叫楊文月，告別了小學(xué)那枯燥的日子，來(lái)到了我第一個(gè)理想的學(xué)�！�—嘉興一中實(shí)驗。安排好了宿舍，我來(lái)到了705班。說(shuō)實(shí)話(huà)，里面的環(huán)境還真不錯：電腦、空調、嶄新的桌椅、雪白的墻面。這種環(huán)境，讓我住一輩子，我也愿意呀！該排座位了，班主任胡老師按照身高一一排列，我1米64，女生身高位居第二，和一個(gè)叫張易迅的男生成為了同桌，學(xué)習不錯，人也挺好。我往后一望，看見(jiàn)了一個(gè)高高的男生，相貌還不錯，顯得還挺書(shū)生，牌子上寫(xiě)了他的名字：鄔佳軒。

　　我聳聳肩，把視線(xiàn)轉移了回來(lái)，開(kāi)始好友來(lái)往。大半天過(guò)去······晚上，班里開(kāi)音樂(lè )會(huì )，許多人帶了樂(lè )器，當快到結尾時(shí)，主持人說(shuō)：“各位還想聽(tīng)誰(shuí)彈奏？”“樓主！”“樓主！”？？樓主是誰(shuí)？

　　前桌陳晨告訴我：“樓主是鄔佳軒，在小學(xué)時(shí)可有名了，好多女生都追他，好帥噠！”說(shuō)完用粉絲的'目光來(lái)望著(zhù)他。

　　我循著(zhù)她的目光望過(guò)去，只見(jiàn)鄔佳軒笑吟吟地彈著(zhù)吉他，好奇怪，這次卻和上次的心態(tài)不同，忽然覺(jué)得他好特別，比上次帥多了，不同多了。

　　從這次以后，每次上課，我都會(huì )不住的往他的方向看，每次下課都跑到好友那里講話(huà)，實(shí)際上卻是想看好友后面的他�！ぁぁぁぁぁぁの�，這是怎么了

初一作文 篇2

　　正月十五，我國最熱鬧的節日――元宵節，那一天我們一家過(guò)得其樂(lè )融融。

　　元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，今晚媽媽權力下放，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來(lái)執行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，因此心里好像揣著(zhù)一只小兔子怦怦直跳。我利用以前媽媽教我煮湯圓的經(jīng)驗：先將糯米粉用開(kāi)水調和成皮，注意水不可以太多，多了會(huì )過(guò)��；也不能過(guò)少，少了沒(méi)粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面包好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會(huì )把皮的肚子給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照媽媽說(shuō)的煮湯圓的四個(gè)訣竅：開(kāi)水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒(méi)多久，可以起鍋了，掀開(kāi)蓋子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著(zhù)，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著(zhù)那香噴噴的`味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開(kāi)了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，美食家媽媽給我打了一個(gè)九十三分，夸我長(cháng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià)，我心里美滋滋的。

　　品嘗著(zhù)自己親手做的元宵湯圓，覺(jué)得特別好吃，心里特別開(kāi)心。盼望著(zhù)明年元宵節時(shí)再做湯圓給大家品嘗。

初一作文 篇3

　　愛(ài)，是什么？愛(ài)就是冬日里的一縷陽(yáng)光，使你感到溫暖；愛(ài)就是沙漠里的一泓清泉，給予你生的希望；愛(ài)也是黑暗里的一盞指路燈，使你走上光明的道路；愛(ài)更是一聲聲親切的問(wèn)候，一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。是愛(ài)，在這寒冷的日子里，帶給我溫暖。

　　我出生在農村，我的父母都是樸樸實(shí)實(shí)的農民，我們家種了幾畝地，現在是秋收季節，父母只好離開(kāi)我們回村秋收，我只好忍受著(zhù)兩地相離的痛苦。每當星期天，我都會(huì )迫不及待地騎上車(chē)，回到生我養我的地方。

　　回到家，“媽”我大聲喊了一聲，趕忙放好自行車(chē)，“哎”我媽親切的應了一聲，向家里奔去，一回到家里，媽媽就向我噓寒問(wèn)暖，在我吃飯的.時(shí)候，媽媽總是往我碗里夾我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，但她一點(diǎn)也不吃，只吃菜，我問(wèn)：“你怎么不吃？你也吃��！”媽媽只勉強地將一小塊肉夾在碗里。晚飯后，我躺在床上，望著(zhù)窗外晴朗的夜空，想起了媽媽為我所做的一切，不知怎的，我情不自禁地流下了熱淚……

　　星期天過(guò)后，我依依不舍地離開(kāi)了家，回到了學(xué)校，便將想對媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在了日記本上，班主任老師看完日記后，將我叫到辦公室，詢(xún)問(wèn)我家里的情況，問(wèn)我有什么困難，只要他力所能及的，一定會(huì )幫助我，并且安慰了我，鼓勵我好好學(xué)習，不辜負父母的期望。走出老師辦公室，我的眼淚又一次涌了下來(lái)……老師對我的關(guān)愛(ài)讓我記憶深刻。

　　學(xué)校里，當我遇到困難的時(shí)候，老師、同學(xué)總會(huì )給予我幫助。生活中，母親的嘮叨，在天冷時(shí)給我穿上一件厚衣服，母親總是滿(mǎn)足我的需要。當我煩惱時(shí)，好朋友又會(huì )安慰我，逗我開(kāi)心。這些都源于一個(gè)字——愛(ài)。正是有了愛(ài)，使我對生活充滿(mǎn)了信心，使我感受到了生命的意義。

　　愛(ài)，往往就在一瞬間。感謝和祝福給予我愛(ài)的親人、朋友、老師！

初一作文 篇4

　　這個(gè)星期五的晚自習對我們來(lái)說(shuō)是最令人激動(dòng)的，這不僅意味著(zhù)緊張的期中考試已成為過(guò)去，而且自由的“五一“的假期即將來(lái)臨。

　　晚自習是英語(yǔ)老師來(lái)守，他沒(méi)有讓我們的做作業(yè)，而是讓我們看《哈利波特》，他說(shuō)看外國電影一方面是讓我們學(xué)習英語(yǔ)，一方面也是讓我們放松放松心情，拋棄考試的煩惱。沒(méi)過(guò)多久，這種難得安靜與放松卻被打破了。

　　不知是哪幾個(gè)同學(xué)，在瞬間發(fā)下了政治、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)的試卷�？吹綗o(wú)情的試卷爭先恐后地飄然而至，把課桌堆滿(mǎn)，同學(xué)們都談?wù)撈鸱謹�，有的人看�?zhù)分數失望的感嘆，有的人慶幸自己及格了，還有的人慶祝自己比上學(xué)期上升幾分……同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)有心情去看電影了。目光不停地掃視著(zhù)試卷，我感到最緊張的心情往往都在看見(jiàn)分數的`前一秒鐘，多么希望能考好一些！伴隨著(zhù)絲絲憂(yōu)愁，我提心吊膽地打開(kāi)語(yǔ)文試卷驚恐地看了一眼，“90分�！彪m然語(yǔ)文成績(jì)上升了點(diǎn)，但仍有些失望，因為有幾題是不夠仔細導致錯的呀！

　　在看各科試卷時(shí)，我的心情也是波浪起伏——時(shí)兒驚濤駭浪，時(shí)兒又風(fēng)平浪靜……

　　這時(shí)候緊張、懼怕的心情像傳染病一樣在教室里蔓延……應該沒(méi)人能有心情看電影了吧，那部孤獨的投影儀像是人間蒸發(fā)了一樣，沒(méi)有人覺(jué)得它的存在；也許沒(méi)人想起幾分鐘后的五一假了吧！

初一作文 篇5

　　美國生活的三個(gè)貧窮孩子，青少年時(shí)代都因家庭原因而沒(méi)有機會(huì )上學(xué)，在社會(huì )上干著(zhù)最低級的工作，但歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終分別成為美國新聞界最成功雜志編輯博克、聞名世界的鋼鐵大王卡內基、美國新聞界的旗手普利策。他們?yōu)槭裁磿?huì )成功呢？因為他們會(huì )吃苦，只有會(huì )吃苦的人才會(huì )有所成就。他們白手起家都能立就宏圖偉業(yè)，何況是擁有三個(gè)貧窮孩子所不擁有的一切的我們呢？但我們?yōu)槭裁礇](méi)有如此呢？

　　如今的中國，成長(cháng)于溫飽無(wú)憂(yōu)環(huán)境中的80后稱(chēng)垮掉的一代，而90后則被稱(chēng)沒(méi)有目標的一代，這其中原因諸多，但不可否認有著(zhù)成長(cháng)環(huán)境太好的功勞，受到家長(cháng)的感染，都不想吃苦，所以中國古代才有自古成才多磨難，紈绔子弟少偉男。

　　有些人之所以沒(méi)有別人那么成功，是因為他們努力的沒(méi)有別人多，吃的苦沒(méi)有別人多，所以沒(méi)有別人成功。但生活中不少苦，為什么還是沒(méi)有成功呢？答案是：成功需要多方面的因素，光吃苦也是不行的。

　　讓我們在艱難的環(huán)境中成長(cháng)，在適當的受窮情況下磨練意志，培養生活目標和上進(jìn)精神，遠比生活在溺愛(ài)的環(huán)境之中更能實(shí)現身心的健康成長(cháng)。

　　我先前所敘述的`三個(gè)貧窮孩子中的第三個(gè)孩子，他十多歲就干過(guò)騾夫、水手、建筑工人、碼頭苦工、餐廳跑堂和馬車(chē)夫，然而沒(méi)一樣是他感興趣的。后在圖書(shū)館尋到一個(gè)工作：每天兩小時(shí)的衛生清潔。報酬只是任意閱讀圖書(shū)的便利，他后來(lái)就成了一代偉人。三個(gè)貧窮孩子都生活在崇尚個(gè)人奮斗的美國，吃苦都在青少年時(shí)代，而不是中年、老年才開(kāi)始吃苦，他們分別尋找自己興趣所在，在吃苦中成長(cháng)、前進(jìn)、進(jìn)步，從而一步一步邁向成功！

　　吃苦不一定能成功，但成功的過(guò)程中需要吃苦。年輕時(shí)多吃苦，磨練意志，在吃苦中思考，在吃苦中前進(jìn)，才能邁向成功，最起碼老時(shí)不會(huì )吃苦！

初一作文 篇6

　　誰(shuí)在青春的彼岸，踏著(zhù)時(shí)光徒步旅行，誰(shuí)在記憶的扉頁(yè)，寫(xiě)下回憶匆匆那年，誰(shuí)又在滿(mǎn)園花開(kāi)里，于那份惆悵的淚花中，低吟著(zhù)難以啟齒的思念�！�—題記

　　思緒穿梭在似水的流年里，泛起絲絲的輕疼；文字潑墨在留白的宣紙間，憶起縷縷的往昔。走過(guò)記憶的長(cháng)廊，細數那些歲月的輪回，一些過(guò)往或清晰或模糊，一些人或停留或擦肩，漸漸的，再也拼湊不出前生的繾倦。匆匆那年里，誰(shuí)與誰(shuí)擦肩而過(guò)，遙遙無(wú)期中，誰(shuí)被誰(shuí)歲月蹉跎，而今，在時(shí)光的剪影里，暖了多少相遇，又惆悵了多少別離。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了好久，伸手似乎還能觸摸到往日的溫度，暮然回首你早已不在燈火闌珊處。我還能說(shuō)些什么，還能做些什么？遺憾的是，我也找不到答案。頃刻，只想一個(gè)人靜靜靜地體會(huì )，零零落落的幾行文字，足矣讓心緒平和。習慣了把喜怒哀樂(lè )，惆悵悲涼，落寞清寂，藏匿在文字里日漸無(wú)痕。想了很多，悵惘的也太多，歲月在指縫間一點(diǎn)點(diǎn)漏掉，來(lái)不及細心品味，就已經(jīng)在光陰的碾轉反側里，打磨著(zhù)我們曾經(jīng)勃發(fā)的`青春，年輕的烙印在時(shí)間的沖刷下慢慢地模糊。離我漸行漸遠，若即若離。

　　張愛(ài)玲說(shuō)，有些人會(huì )一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時(shí)的那種感受，是永遠都不會(huì )改變的�？墒�，在匆匆過(guò)往里，清淺流年，拾綴點(diǎn)滴，手捧斑駁的歲月，到底是誰(shuí)的故事蒼白了我的等待？又是誰(shuí)的不愿意摧毀了流年的愛(ài)意？

　　時(shí)常一個(gè)人徘徊在過(guò)往的曾經(jīng)里，孤獨的走過(guò)經(jīng)歷，來(lái)到歲月的深處，這里埋葬了一切生動(dòng)的點(diǎn)滴。來(lái)的，去的，留下多少卑微，帶著(zhù)多少遺憾，長(cháng)眠在時(shí)光里，最終，傷害了你們，也傷透了自己。佇立于此，花期已過(guò)，風(fēng)華不再依舊，時(shí)光不再重聚，只剩下我的滄桑，芬芳了這季似夢(mèng)的憂(yōu)傷，亦彷徨了這季清夢(mèng)的幽香！

　　在我們漸行漸遠的路上，一路迷茫，一路嘆息，沿途看過(guò)的風(fēng)景，就好像歷盡了千年的時(shí)光一樣，堆積了一層又一層的灰塵。這時(shí)的我開(kāi)始懷疑，還有沒(méi)有自己的氣息？經(jīng)過(guò)歲月的不斷漂洗，染紅了誰(shuí)人寂寞的惆悵！嘆息于心靈深處的陌上傷，如指尖的輕沙一般，在一首風(fēng)之挽歌里流逝著(zhù)青春的風(fēng)月殘曲！匆匆年華，吹散了這季芬芳的花香，我似乎聞到了一種沖入心間的哀傷，香的如此之傷！那殘留了一地的桃花香，猶如一位多情的女子般訴說(shuō)著(zhù)這如初的憂(yōu)郁。

　　那些往事，那些記憶，隨著(zhù)指針一圈一圈的化為泡影，散了曾經(jīng)。而我曾流過(guò)的淚水，仿佛又回到了眼中，拍打著(zhù)心的海岸，讓我那顆平靜已久的心再度蕩起了陣陣漣漪。

初一作文 篇7

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是體現了人類(lèi)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷提高，造福了人類(lèi)，同時(shí)也是對人類(lèi)的一個(gè)挑戰。

　　人類(lèi)創(chuàng )造了科學(xué)技術(shù)，而科學(xué)技術(shù)又挑戰了人類(lèi)。因特網(wǎng).電腦.電視.移動(dòng)電話(huà).衛星.天氣預報.太空飛船.航空飛機，事實(shí)證明，這類(lèi)現代化工具的出現，不僅證明科技邁入一個(gè)新的平臺，也證明人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。手腦并用是一款智力型游戲，顧名思義手腦并用就是手和腦的默契配合，協(xié)調一致。大腦必須要快速的思考手的下一個(gè)動(dòng)作，給手快速地作指令。這個(gè)游戲機上面鋪設了一條像賽道一樣九曲十八彎的路線(xiàn)同時(shí)它有一個(gè)輔助設施，一個(gè)長(cháng)條形的手柄前端是一小圓環(huán)，在游戲中你需要用它來(lái)走過(guò)這段艱難的路程。規則是小圓環(huán)不可以碰到路線(xiàn)。

　　球幕影院是充氣式的.一個(gè)半圓形的小屋子，屋子中間有一個(gè)投影儀，按一下遙控器可以讓投影儀的畫(huà)面投射到整個(gè)球幕上，這時(shí)播放的是恐龍怎樣滅絕的電影，恐龍最早出現在2億3500萬(wàn)年前三疊紀晚期，一顆小行星經(jīng)過(guò)逐漸的演變，變成一顆巨大的隕石撞向地球。6500萬(wàn)年前白堊季末期，恐龍遭到了天災最后恐龍滅絕了。1千年前后地球變得生機勃勃進(jìn)入了哺乳動(dòng)物統治地球得新生代，工程師通過(guò)三維立體的科學(xué)技術(shù)，使畫(huà)面更加生動(dòng)、形象、逼真，來(lái)介紹恐龍的滅絕，猶如身臨其境。太美妙.太真實(shí)了！

　　科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)經(jīng)濟和社會(huì )持續發(fā)展的決定性因素，改變了并將繼續改變世界的面貌，將在人類(lèi)歷史上永遠閃耀著(zhù)奪目的光輝。

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