點(diǎn)亮心燈的初一作文

　　導語(yǔ)：生活中，有多少看不見(jiàn)的溫情耳語(yǔ)，而感恩永遠是不過(guò)時(shí)的美麗。下面是小編整理的一些關(guān)于初一的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

　　點(diǎn)亮心燈作文(一)

　　有一個(gè)人，他啟迪了我的靈魂，點(diǎn)亮了我的心靈，他是誰(shuí)呢?他就是一位殘疾人——楊光。

　　我看到他的故事是在中央電視臺的“藝術(shù)人生”節目中。他是一個(gè)患有先天性失明的殘疾人。他的父母希望他長(cháng)大之后可以像陽(yáng)光一樣燦爛，所以就起了這個(gè)名字。他雖然患有先天性失明，但他不屈服于人生。他也想長(cháng)大以后報答父母，可是一個(gè)瞎子，又能去干什么呢?有一天，他發(fā)現自己可以模仿別人的聲音，于是他就開(kāi)始模仿別人的'聲音，十分相似，最后上了“藝術(shù)人生”這個(gè)節目，全國人民都知道了他的故事。

　　一個(gè)眼睛患先天性失明的人，憑借他自己的努力，最后真的可以養起父母。我一個(gè)健全的人，卻沒(méi)有他的那種意志。我上課的時(shí)候經(jīng)常走神，你看我還是那樣端端正正地坐著(zhù)，可是我的心早就飛出了教室，和操場(chǎng)聯(lián)系在一起了。終于熬到放學(xué)，鈴聲一響，我就像離弦的箭一樣飛向乒乓球桌打球，打的大汗淋漓回到家中，馬上進(jìn)入了精美的動(dòng)畫(huà)片旅途。吃完飯，洗完澡后，我回到房間里做作業(yè)�？墒俏业男倪�是定不下來(lái)，心跑到了網(wǎng)絡(luò )游戲中，它想在網(wǎng)絡(luò )游戲中遨游。我拼盡全力想把它拉回來(lái)，但不知道我的心是不是吃了興奮劑，怎么拉都拉不回來(lái)。就這樣，一天就過(guò)去了，什么都沒(méi)有學(xué)到。

　　我既然寫(xiě)出他的事了，那么我就要學(xué)習他頑強的意志。我決心當好一個(gè)意志堅強的人，不受外界的誘惑，走好每一步，力求向上爬。我要爬得比別人高，愈高風(fēng)景就愈美麗。爬的過(guò)程中是艱苦的，但我有楊光他的那一盞燈，點(diǎn)亮前方的路。

　　楊光，我希望你的那一盞燈能永遠亮在我的心中!

　　點(diǎn)亮心燈作文(二)

　　有一種懷念叫做記憶，追憶，感恩!

　　時(shí)光匆匆，滿(mǎn)載風(fēng)霜，兩鬢悄然斑白，又添蒼老……年少闖世界，年老獨觀(guān)天。作為兒女的我們立下誓言：長(cháng)大后能賺錢(qián)了，一定供養父母!然而，卻忘了感恩于當下所擁有的一切。有多少這樣的“孝子”嘗到了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的一生的悲痛?!

　　“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸……”生在大山里的.孩子，張眼望世界的時(shí)候，從未想到，自己此刻已擁有了一筆偉大的財富——貧窮與磨難!因為貧窮與磨難，我們更懂得成功的不易;以為貧窮與磨難，我們更懂喜悅的分享;因為貧窮與磨難，我們更懂人生的艱辛;因為貧窮與磨難，我們更懂世間美好的一切……千金難買(mǎi)少年窮!知足吧，感恩吧，別忘了盡責!在心中點(diǎn)亮一盞感恩的心燈，告訴自己，懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，去愛(ài)身邊的人，即使萍水相逢，也別忘了給他一個(gè)微笑!

　　生活中，有多少看不見(jiàn)的溫情耳語(yǔ)，而感恩永遠是不過(guò)時(shí)的美麗。當自己發(fā)自?xún)刃暮艉?ldquo;爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們!”“老師，辛苦了!”心中不免有些傷感，傷感于自己從不愿表露內心，傷感于自己總忘了感恩的真諦不是豪言壯語(yǔ)，而是行動(dòng)。

　　如果用一個(gè)字為自己的生活定下一個(gè)準則，我會(huì )用個(gè)“愛(ài)”!因為愛(ài)是一切美德的生長(cháng)點(diǎn)，有愛(ài)才會(huì )有感恩，愛(ài)生活，愛(ài)自己，感恩于生活，感恩于萬(wàn)物，即使是一片落葉，它也會(huì )激起無(wú)限的波瀾，一棵小樹(shù)也會(huì )引發(fā)成長(cháng)的感悟，所以，感恩于時(shí)間萬(wàn)物!

　　點(diǎn)亮心燈作文(三)

　　“星”通“心”，諧音，其意也好懂，但意義卻有天壤之別。

　　又一階段的數學(xué)測驗成績(jì)出來(lái)了，望著(zhù)不盡人意的分數，心中的無(wú)奈，傷感……不覺(jué)而升，面對老師上課，頭也不敢抬，只聽(tīng)見(jiàn)他滔滔不絕的演講，心中的不悅抹殺了以往我上課的激情，心停滯了，屏住呼吸，除了老師的講課聲外，也隱隱約約聽(tīng)到同學(xué)們沾沾自喜或惋嘆的聲音。

　　下晚自習后，獨自一個(gè)人走著(zhù)，耳畔只回響著(zhù)老師那句：“你要再被我警告，你數學(xué)也就完了。”心情更加無(wú)法釋放。

　　夏夜的晚風(fēng)習習，擾亂了我的思緒，天上的星星在眨著(zhù)眼睛，也好像在譏笑我的無(wú)能。

　　不禁停住腳步，一片灰暗的灰黃的光亮在遠處閃動(dòng)，好飄逸，好靈動(dòng)!為了滿(mǎn)足好奇心的需求，我走過(guò)去，原來(lái)是一群可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，在夏夜的晚風(fēng)中正翩翩起舞，他們好像在開(kāi)展一場(chǎng)時(shí)尚partyshow，各自比著(zhù)美，漸漸地，我的眼睛朦朧了，一大片的'光亮緩緩地向上飄移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，點(diǎn)綴著(zhù)星空，點(diǎn)亮了星燈。

　　他們好像是在幫我照亮回家的路，剛才那幾點(diǎn)的星星光輝，現在變得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。

　　一只螢火蟲(chóng)縱使我雖小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，不就組成了一個(gè)團結的整體，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子，晉代的車(chē)穎用布袋裝著(zhù)螢火蟲(chóng)，靠著(zhù)它們微暗的光，也勤學(xué)成了一代大學(xué)者。

　　螢火蟲(chóng)的團結，大學(xué)者的勤奮給我一個(gè)啟示：失敗，并不算什么，要有勇氣，重新拾起信心，面對下一個(gè)挑戰，我豁然開(kāi)朗，遠處的希望也好像在向招手。

　　那些精靈好亮，好美!感謝你，“身教重于言教”你是一個(gè)好老師。

　　點(diǎn)亮心燈，點(diǎn)燃激情，繼續向前沖!