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初一作文

時(shí)間:2023-06-26 08:27:51 初一作文 我要投稿

【精品】初一作文集錦十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的初一作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初一作文集錦十篇

初一作文 篇1

  初一的時(shí)光隨著(zhù)時(shí)間逝去,我們也伴隨著(zhù)痛苦,掙扎,無(wú)奈迎來(lái)了初二年級。偶爾回憶起初一那美好的時(shí)光,都會(huì )發(fā)出不一樣的感慨!每天我們在家長(cháng),老師的逼迫下,陷入深深地題海里,就這樣過(guò)了一年!青春期的我們偶爾都會(huì )有叛逆之感,這也不能全怪我們,有時(shí)候我們也非常想好好學(xué)習,并不是家長(cháng)和老師逼迫著(zhù)我們去學(xué)習,這樣我們就會(huì )更加不會(huì )好好聽(tīng)課了!

  我知道,不論是老師還是家長(cháng),她們都會(huì )喜歡那些聽(tīng)話(huà),學(xué)習好的孩子,但并不代表她們各方面都好,我們也有自己的理想和追求,現在的我們,就像是被囚禁在籠子里的'小鳥(niǎo),我們想飛出去做自己想做的事情,但主人不放我們出去,這樣的生活真的好累!雖然我不是一個(gè)差生也不是一個(gè)太出眾的學(xué)生,但是我能感覺(jué)到老師對待不同等級的學(xué)生態(tài)度不一樣,有時(shí)候我會(huì )想:我們怎么了,不就是比別人差了點(diǎn)么,為什么這種態(tài)度對我們,真的很不公平,現在的我們非常需要家長(cháng)和老師們的支持和幫助,可是他們只會(huì )堅持他們的觀(guān)點(diǎn):望子成龍,盼女成鳳,這樣他們才會(huì )很有體面!

  面對著(zhù)考試,我們不知所措,考不好有會(huì )被家長(cháng)和老師責備,被那些好學(xué)生歧視,哎。誰(shuí)能理解理解我們呢?

初一作文 篇2

  清晨起床,我和父母結伴去涼爽的琵琶湖散散心,呼吸一下春天的新鮮空氣。

  我們來(lái)到琵琶湖,只見(jiàn)平靜的湖面水清見(jiàn)底,初露的陽(yáng)光照在湖面上,反射出無(wú)數的金光,仿佛被打碎的鏡片閃閃發(fā)光,更像無(wú)數條小魚(yú)在陽(yáng)光下跳躍翻騰。藍天白云和遠處蜿蜒起伏的山峰清晰地倒映在水中,整個(gè)湖山天影都沐浴在清晨溫暖輕柔的陽(yáng)光中了。

  我們一家順著(zhù)湖邊漫步,欣賞著(zhù)這美麗的景色,一株株柳樹(shù)環(huán)繞在湖的四周,在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)柔軟的枝條,輕輕地擦過(guò)湖面,像美麗的少女對著(zhù)鏡子梳理著(zhù)絲絲長(cháng)發(fā)。我忍不住跑到柳樹(shù)旁,抓住一根柳條,仔細地觀(guān)察起來(lái),“咦,這柳枝上怎么長(cháng)滿(mǎn)了像米蟲(chóng)一樣的東西?”我驚訝地叫了起來(lái),難道柳樹(shù)開(kāi)花了?想到這兒,我揉了揉眼睛,再定睛一看,沒(méi)錯!“柳樹(shù)怎么可能開(kāi)花呢?它又不結果!卑职譁愡^(guò)來(lái)說(shuō)!鞍职帜础蔽抑噶酥赶衩紫x(chóng)一樣的'東西,“這上面還有花粉呢!”“是啊,是啊,還真有點(diǎn)像花粉哩!”媽媽也加入了我們的行列。這時(shí)爸爸又提出了建議:“回家上網(wǎng)去查查不就知道了嗎?”

  一回到家,我迫不及待地打開(kāi)了電腦。先在網(wǎng)頁(yè)的搜索欄處,輸入“柳樹(shù)開(kāi)花”這幾個(gè)關(guān)鍵字,再敲一下“回車(chē)”鍵,屏幕上彈出一個(gè)新的頁(yè)面。哦,原來(lái)是這樣:柳樹(shù)每年2~3月開(kāi)花,花脫落后,具有白色茸毛的種子就隨風(fēng)飄散出來(lái),也就是我們常見(jiàn)的柳絮。我恍然大悟:那四月間漫天飛舞的,輕輕柔柔的白色柳絮原來(lái)就是柳樹(shù)結果后開(kāi)花的種子!

  大自然是多么的奇妙!在我們的周?chē),只要細心觀(guān)察,就會(huì )有許多意想不到的發(fā)現。

初一作文 篇3

  談?wù)撈鹬袊拇汗,無(wú)疑是團圓飯、搶紅包……但隨著(zhù)歲月的蹉跎,年齡的增長(cháng),年味反而越顯得清淡。但當暮然回首之際,年味卻從未曾消逝。

  大年三十的晚上,我趁著(zhù)空閑之余偷偷溜至大街上尋樂(lè )。

  走出小區數十米,街道上早已燈紅酒綠,繁華的街道上也只有零零星星的人群。頹禿的枯樹(shù)象征性的長(cháng)在路旁,一陣凜冽的寒風(fēng)刮過(guò),僅剩的敗葉也簌簌滑落。幾時(shí),一輛車(chē)飛馳而過(guò),在蒼老的年輪上留下斑駁的光影后又迅速消失不見(jiàn),整座城市在昏黃的燈光下顯得好不凄清?粗(zhù)條條縱列的商鋪大門(mén)緊閉著(zhù),一種無(wú)限的惆悵油然而生。而這種少有的異樣情緒像是牽引著(zhù)我步步邁入萬(wàn)丈深淵,無(wú)所適從……

  倏忽,耳側多少傳來(lái)孩子們嬉笑打鬧的聲音。我尋跡找去,但映入眼眸的竟是另一番景象,這仿佛世外桃源般的發(fā)現令我欣喜不已:數十幾米的街道上,左右兩旁?huà)鞚M(mǎn)了喜慶的燈籠,由進(jìn)至遠,由大至小都泛著(zhù)熏黃的燈光,看上去只想沉醉于此。而不遠處,一堆孩童正來(lái)回嬉戲打鬧地燃放著(zhù)各式各樣的煙火,笨拙而好奇的試探模樣讓人忍俊不禁。身后幾米處的家長(cháng)也紛紛抱胸長(cháng)談,話(huà)題不斷,從往年的趣事聊到來(lái)年的計劃。每個(gè)人凍的通紅的臉蛋上卻絲毫遮掩不住對新年的期盼。相反的,我這位不速之客愈發(fā)顯得格格不入。我只好自嘲的笑笑便原路返回,又再次回到冷清的黑暗之中。兩條街道卻似兩個(gè)世界。一瞬間,我只覺(jué)渾身上下,每個(gè)骨節縫隙中都泛著(zhù)讓人無(wú)力挪動(dòng)的'酸冷。

  不知麻木的走了多遠,當我再次抬頭之時(shí),竟是母親因長(cháng)年奔波在外而日益衰老的容顏,她那始終平靜如死水般的眼眸中,終于有了驚濤駭浪。接著(zhù)又是一個(gè)讓我猝不及防的擁抱。這個(gè)擁抱似忽的將我一下拉出萬(wàn)丈深淵,輕觸陽(yáng)光。整晚的陰霾被強行拉開(kāi)一道縫,投過(guò)來(lái)的光不偏不倚的落在了心尖上。鼻尖周?chē)际悄赣H的味道,只讓人無(wú)比心安。驟然,“嘣”的一聲巨響,身后光芒一片,與漆黑的夜色相映生輝。難得一見(jiàn)的煙火看得我如癡如醉。整個(gè)城市都沉浸在連綿不斷的爆竹聲中……雖說(shuō)煙火轉眼即逝,但那份永不堙滅的美麗仍會(huì )常駐心間。

  年味并不是要大手筆的紅包,也不是口口相傳的客套話(huà),而是那份如煙火般永不泯滅的愛(ài)與永恒。僅有這樣的春節才會(huì )讓長(cháng)久未歸家的游子感到家庭的溫暖,讓全家的成員感到親情的可貴。也僅有這樣的春節,才會(huì )更加的彌之珍貴……

初一作文 篇4

  一襲微雨,劃過(guò)靜好的夏日,洗滌歲月的塵埃,潤了一份心境,給季節留下一抹清涼。風(fēng)捻著(zhù)心事,在歲月素白的箋上暗香盈袖,清淺的時(shí)光,發(fā)現只可追尋著(zhù)青春的足跡,回望曾經(jīng)。

  踏著(zhù)青春的腳步,即將度過(guò)了我們緊張又愉快的三年,距離我們畢業(yè)的時(shí)間屈指可數。曾經(jīng),我們認為畢業(yè)遙遙無(wú)期,沉浸在自己所認為的快樂(lè )中無(wú)法自拔。如今,我們即將踏出校園,同學(xué)們歡樂(lè )的笑臉最終會(huì )化為每人手中的一張畢業(yè)照,但無(wú)論如何,我都會(huì )記得和同學(xué)們共同走過(guò)的青蔥歲月!

  初中三年,我們溫暖過(guò)。年年大家都經(jīng)歷過(guò)許多次的考試,每次考試后同學(xué)們有的開(kāi)懷大笑,有的強顏歡笑。為贏(yíng)的一方喝彩,為輸的一方鼓勵。那一次的考試,我慘不忍睹,成績(jì)敗北,失落在沮喪中。這時(shí)我的競爭對手跑來(lái)安慰我,看到我臉頰微微泛紅,眼含著(zhù)淚珠不停打轉,握著(zhù)我的手連聲勸慰,眼光交匯的那一刻,便是開(kāi)在內心柔媚的花朵,散發(fā)出淡淡的芬芳。一聲,我懂你,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),潤了心,潤了情,潤了眼,讓我久久戀著(zhù)那份暖。我們共同在心靈深處留下青春的足跡。

  初中三年,我們出彩過(guò)。激情昂揚的運動(dòng)會(huì ),絢麗多彩的藝術(shù)節是我們學(xué)校的一大特色,每逢這兩次活動(dòng),同學(xué)們都會(huì )精神煥發(fā),積極參與,盡心準備。校運會(huì )同學(xué)們爭先恐后去報名參賽,奮力在賽道上馳騁;藝術(shù)節時(shí)大家鍥而不舍的練習,排演出最滿(mǎn)意的的舞蹈作品去展示。我們愿為自己爭光,為班級爭彩,在一年一度的校運會(huì )或藝術(shù)節中大展班級風(fēng)采。我們共同在賽場(chǎng)上、在舞臺上留下青春的足跡。

  初中三年,我們努力過(guò)。同學(xué)們經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,挫折。從初一的領(lǐng)先到初二的`一落千丈。尋根問(wèn)底,就是大家還不夠專(zhuān)注,還不夠付出。初三大家醒悟并不晚,每個(gè)人都付出更多的努力,起早貪黑,互幫互助,把握學(xué)習時(shí)間,提高課堂效率,保證作業(yè)質(zhì)量,為自己的沖刺揮灑汗滴,醞釀奇跡。我們共同在課堂上留下青春的足跡。

  面對幾個(gè)月后便要到來(lái)的中考,大家正在做著(zhù)充分的準備,為三年的拼搏畫(huà)個(gè)完美的句號。青春的花瓣悄然綻放,芬芳了素指流年;如水的情懷,氤氳了一簾幽夢(mèng),輕盈一段指間的光陰。我們來(lái)不及回首,只可繼續追尋著(zhù)青春的足跡,踏上屬于自己的更美好的未來(lái)之旅。

初一作文 篇5

  提起趙伊凡,這可是個(gè)響當當的人物。他敦實(shí)個(gè)子,大寬肩膀,又黑又胖,大肚子向外凸著(zhù),走起路來(lái)兩條腿一哈吧一哈吧的。見(jiàn)過(guò)他的人都有這樣一個(gè)感覺(jué):“這家伙上輩子是豬吧?”別笑,我這話(huà)可不帶一點(diǎn)兒諷刺意義的.?刹,人家肥的可愛(ài),肥得有個(gè)性。趙伊凡可是個(gè)讓老師搖頭苦笑的“國寶”級人物。這不,體育老師剛走進(jìn)教室,他就扭動(dòng)著(zhù)自己“偉岸”的身軀,與周?chē)耐瑢W(xué)東拉西扯。竊竊私語(yǔ),不時(shí)發(fā)出幾聲狂笑。

  體育老師看著(zhù)亂哄哄的班級,滿(mǎn)面慍怒,拳頭在講桌上捶著(zhù)砰砰響,指著(zhù)一臉笑嘻嘻的聊天的趙伊凡,大聲吼叫道:“趙伊凡,你不上滾出去!”“沒(méi)有!壁w伊凡低聲狡辯了幾聲,“嘿嘿”地坐回坐位上,嘴又不安分了。

  體育老師經(jīng)過(guò)一番“折騰”,帶隊到器材室量體重。一路上,趙伊凡故意逗女生生氣,然后一邊抱頭一邊大喊救命。量完了體重,這該安分了吧?

  NO!NO!NO!他這里繞繞,那里逛逛,總要鬧些事出來(lái)才善罷甘休。不過(guò),其出口的笑聲讓人實(shí)在無(wú)法恭維。

  體育老師帶隊回班上,一切憤怒化為一聲輕嘆。繼而,無(wú)奈地看了大家一眼,走出了教室。然后,語(yǔ)文老師的說(shuō)教讓大家明白了自己的錯誤。

  忽然,一條紙條傳到了我的手里,我疑惑地拿起一看

  下節課大家一起向體育老師道個(gè)歉!w伊凡

  我愣了。意味深長(cháng)的看了一眼胖胖的身子,笑了……

初一作文 篇6

  童年猶如一陣清風(fēng),輕輕的拂過(guò)我們的臉頰,稍縱即逝;而童心,永遠不會(huì )破滅。生命最重要的地方,就是童年,保留著(zhù)一顆火熱、真摯的童心,就好像擁有了永恒的童年。

  很小很小的時(shí)候,沒(méi)有煩惱和憂(yōu)郁?蘅摁[鬧,小心翼翼地學(xué)走路,認真地學(xué)習說(shuō)話(huà)。那個(gè)時(shí)候,你的童心就開(kāi)始萌芽了。

  慢慢地,我們長(cháng)大了一點(diǎn),開(kāi)始學(xué)寫(xiě)1234,寫(xiě)大小多少。有那么一點(diǎn)枯燥了,這時(shí),童心長(cháng)出了兩片嫩嫩的小葉子。

  上了幼稚園,整天玩啊,學(xué)!漸漸開(kāi)始接觸一些同齡的孩子,我們學(xué)會(huì )了保護自己,慎重交友。友誼開(kāi)始出現在我們的生活里了,童心長(cháng)得越來(lái)越堅實(shí)了。

  小學(xué)剛剛開(kāi)始,對一切事物都感覺(jué)到十分好奇,并且有了新的希望和追求,知識離我們越來(lái)越近了,同學(xué)之間也有了競爭,童年坎坷的地方也到了。童心卻長(cháng)出了一個(gè)小花苞,風(fēng)雨侵襲著(zhù)它,如果不堅強,放棄了,它就會(huì )被摧殘。

  隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,花苞開(kāi)出了鮮艷美麗的花朵。終于,關(guān)鍵的一刻到了:要考試了,功夫不負有心人,你取得了很好的'成績(jì)。第一顆童心的果實(shí)到了你的心靈里。接著(zhù)又是第二顆,第三顆……

  好好保留著(zhù)這珍貴的童心吧!它會(huì )伴隨你一生一世,讓你隨時(shí)感受的童年的溫馨與快樂(lè )。

初一作文 篇7

  春,夏,秋,冬,一遍一遍的輪回中,六個(gè)燦爛如花的青春歲月在我燦爛的笑容中成長(cháng)。濃郁綠色的夏日,我漸漸走進(jìn)了那個(gè)曾經(jīng)有些遙不可及的生活,初中的大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)懷抱,等待著(zhù)我跟我的夢(mèng)想……

  看著(zhù)低垂的天幕,我不禁有些發(fā)愁,已經(jīng)也習慣了在藍天白云燦爛陽(yáng)光下回家的我,又怎能習慣著(zhù)三年的夜路,昏黃的路燈,凄清的月光,又怎敵得過(guò)熱情奔放、甘愿奉獻的太陽(yáng)。難不成,還真要讓父母接送三年,多丟人啊?,可要是一個(gè)人回家,我突然想起了貞子拖著(zhù)老長(cháng)的舌頭,不寒而栗。

  “往事不堪回首!”昔日的同學(xué)打電話(huà)來(lái)大吐苦水,差點(diǎn)沒(méi)把膽汁一股腦倒出來(lái),“外面的`東西不衛生,天天吃的不舒服,每天七八點(diǎn)鐘回家,還要被娘親逼著(zhù)寫(xiě)那些能逼死人的習題,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、生物、歷史……每門(mén)都要復習,真是痛苦呀,不看電視不上網(wǎng),差點(diǎn)連睡覺(jué)都要背單詞了。每日兩耳不聞窗外事,埋頭苦讀苦學(xué),這剛進(jìn)初中就要受此大刑,那初二、初三的日子可怎么過(guò)呀!”她說(shuō)了半天,然后問(wèn)我:“你呢,怎么樣?”我有些吞吞吐吐,“我,我雖然也有些不適應,但是,但是還是高興多一點(diǎn)?赡苋蝿(wù)加重了,但是……”朋友在電話(huà)那邊輕唉了一聲“算了,跟你說(shuō)也沒(méi)用!”末了,還加上一句“欲哭無(wú)淚!”

  類(lèi)似的事情還有很多,比如說(shuō):不熟悉的老師,不熟悉的同學(xué),不熟悉的環(huán)境跟校園……,幾個(gè)月前,在學(xué)校里還是老資格輩,可現在卻又成了乳臭未干的小孩子。時(shí)不時(shí)地被人問(wèn)一句:“新來(lái)的吧!”這么大的落差,還真有些受不了。英文字母ABC還要從頭學(xué)起……

  但是這又有什么呢,一切都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而迎刃而解,因為我發(fā)現了有很多家長(cháng)都來(lái)門(mén)口接孩子,也就沒(méi)什么丟人了。不同的生活也會(huì )因為時(shí)間而漸漸習慣。因為我走進(jìn)了初中,走進(jìn)了初中的大門(mén),我就不會(huì )后悔,就像走過(guò)了一條路還要走下一條一樣,不能因為艱辛而放棄。走進(jìn)初中,走進(jìn)了我絢麗多彩的人生。

初一作文 篇8

  當第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子時(shí),我看見(jiàn)了蔚藍的天,像藍色的絲綢一樣美麗,帶著(zhù)特有的深邃的最深處,還有那么一個(gè)太陽(yáng),散發(fā)出令人目眩的光芒。注視著(zhù)這道光芒,直到眼前充滿(mǎn)暈眩的光亮,在任由這片光亮在眼前閃爍、跳舞。在陽(yáng)光中沐浴了許久,此時(shí)又突然懷念起雨天來(lái)了,小雨擊打窗沿的聲音,細細聽(tīng),就像是精靈跳舞的聲音,優(yōu)美而婉約,恰如秋天的風(fēng)景,帶著(zhù)朦朧的美以及一份特有的浪漫。雨是輕柔的,不像陽(yáng)光般的奔放;魚(yú)在玻璃窗上撞碎,散出美麗的水花,發(fā)出清脆的響聲。我想雨是善解人意的,它知道你關(guān)上窗是不想讓它進(jìn)來(lái),于是,它只是輕輕地沖擊一下窗子,似乎輕輕地問(wèn)聲好,然后就碎了,化成了淚,在窗上流成一條條河。它們在哭泣嗎?在哭它們的.脆弱嗎?淚水匯成一股,沒(méi)有怨言,默默地流過(guò),似乎只有對自己的勸慰。

  其實(shí),我也愛(ài)雨,愛(ài)它的婉約,愛(ài)它的含蓄,愛(ài)它的輕柔,愛(ài)它的美麗。有時(shí),我想如果雨不會(huì )打濕衣服,一定會(huì )更趨完美。到那時(shí),我在雨中慢慢地走,坐著(zhù)想著(zhù),醒著(zhù)笑著(zhù),該有多美妙。但是這不可能,如果雨不能濕衣,那就不是雨了。

  雨是美麗的,但雨不是完美的。有些東西因為它有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷,所以才美。高山陡峭,所以很美;河流湍急,所以很美;人生曲折,所以才美;生命短暫,所以才美……很美,但是不完美…

初一作文 篇9

  那天下午,醫院里一片哭鬧聲,無(wú)數的新生兒來(lái)到這個(gè)世界上,父母們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。她們摟著(zhù)自己的孩子,眼角泛著(zhù)淚花。每一個(gè)父母都希望有一個(gè)孩子,陪伴著(zhù)自己,一直到老,到死。

  而她,還未出生的一個(gè)孩子,已經(jīng)是她該出生的時(shí)候了,但圍在病床邊的親人們,卻爭執不休。

  “生出她沒(méi)有意義,現在后悔還來(lái)得及!”孩子的奶奶說(shuō)!皩,趕緊做決定吧,我們的經(jīng)濟條件你也知道,拖了這么久,你必須做個(gè)選擇了!”孩子的姥姥說(shuō)。躺在病床上的孩子媽媽默默的聽(tīng)著(zhù),一聲不吭。

  這時(shí),孩子的爸爸猛的拍了一下床頭的柜子,怒吼道:“誰(shuí)敢打掉孩子,我就殺了他全家!”話(huà)語(yǔ)中透露著(zhù)火藥味兒,貌似一點(diǎn)點(diǎn)反抗的.聲音都聽(tīng)不得。

  “你……”孩子的奶奶轉身走了出去!吧缮!,我們不會(huì )替你養的!焙⒆拥睦牙亚榫w很激動(dòng),看著(zhù)躺在病床上自己的女兒,她流下了眼淚!笆菋寷](méi)活好,才讓你生下來(lái)就沒(méi)人要,你不要怪媽媽!焙⒆計寢屆嗣约旱亩亲。整個(gè)病房瞬間安靜了……

  孩子還是生下來(lái)了,多虧了她父親的一句話(huà)。

  但僅僅依靠孩子父母那點(diǎn)錢(qián),不到一個(gè)月孩子就會(huì )餓死啊,奶粉哪里找?尿不濕哪里找?

  那天晚上,孩子的爸爸看著(zhù)自己的孩子,默默地想:“既然生出了你,我就會(huì )不顧一切的養好你,即使我沒(méi)有飯吃,也不會(huì )讓你餓到!”

  雖然誓言好聽(tīng),但還不到一周,孩子的母親就開(kāi)始鬧離婚,她不想住在一個(gè)10平米不到的小屋里,吃糠咽菜!澳阒挥袃蓚(gè)選擇,扔了孩子,離婚!焙⒆拥膵寢屘岢鲆粋(gè)條件。孩子的父親聽(tīng)了,徹底的絕望了。難道這個(gè)孩子就不該出生么?但孩子的父親堅信,只要不放棄,就一定會(huì )有好的結果!“我不會(huì )扔了我自己的孩子,我做不到!”孩子的父親堅定的說(shuō)!靶,你就跟著(zhù)這個(gè)孩子過(guò)下輩子吧!”孩子母親摔門(mén)而走,只留下孤苦伶仃的父女倆。

  孩子父親看了看懷里哇哇大哭的孩子,也跟個(gè)孩子似的大哭起來(lái)。

  窗外星光點(diǎn)點(diǎn),隱藏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)希望之光。有一個(gè)信念,叫不放棄。

初一作文 篇10

  第二天,天還沒(méi)有亮,凡卡揉揉朦朧的睡眼,邁著(zhù)輕快的步子向城門(mén)跑去。他在那兒焦急地等著(zhù)爺爺,但爺爺始終沒(méi)有來(lái)。凡卡友好地問(wèn)了問(wèn)一位過(guò)路人:“請問(wèn)幾點(diǎn)鐘了?”“我看看,六點(diǎn)三十二分了!狈部ㄒ宦(tīng),急得連謝謝都沒(méi)說(shuō)便拔腿就跑。因為他必須在大家醒來(lái)之前回到店鋪里。

  凡卡來(lái)到鋪子門(mén)前時(shí),老板、老板娘已經(jīng)早早地站在門(mén)口了,那表情十分嚇人,凡卡的眼神里極度充滿(mǎn)了恐慌。于是,他便想從老板與老板娘身邊鉆過(guò),可凡卡還沒(méi)鉆過(guò)去,就被老板用力揪住那頭金色的短發(fā)向院子里拖去,老板娘卻在后面狠狠地踢了凡卡一腳,凡卡不禁大聲叫嚷起來(lái)。老板把凡卡拖進(jìn)院子里的一塊空地后,抽出了那胳膊寬的皮帶又狠狠的`抽打了凡卡一頓。凡卡哭了,他哭得好傷心、好痛苦,好悲哀......他跪在地上祈求萬(wàn)能的上帝,讓他親愛(ài)的爺爺快點(diǎn)來(lái)接他回家,他再也受不了這種*待。凡卡小心翼翼地掀起衣服,仔仔細細地看了看被打的身體上的一道道紅色的痕跡,哭得更厲害了,一滴滴辛酸的淚水從他兩側的臉頰流了下來(lái),臉上留下了一道道淚痕。

  逃去如飛的日子一天天過(guò)去了,爺爺還沒(méi)有來(lái)。凡卡仍舊天天挨打、挨罵、挨凍、挨餓、挨......凡卡不再呼喚爺爺,凡卡認為爺爺不會(huì )來(lái)了,他對那封信充滿(mǎn)了失望!

  又過(guò)了一個(gè)星期,臨近中午的時(shí)候,那些伙計們又捉弄凡卡,讓凡卡去給他們打酒。凡卡低著(zhù)頭,不情愿的走著(zhù),一不小心撞倒了一位老人。凡卡連忙扶起老人,為老人拍去身上的塵土,并誠懇地向老人道歉,凡卡抬起頭來(lái)一看,啊,原來(lái)是爺爺。幾個(gè)月以來(lái)爺爺還是老樣子,仔細一看只不過(guò)多了幾道淺淺的皺紋。而凡卡卻變得很厲害:臉色蠟黃蠟黃的,瘦的就像一張皮包住了一堆骨頭......爺爺一把摟過(guò)凡卡,擦擦早已淚流滿(mǎn)面的臉后悔地說(shuō):“好孫子,都是爺爺不好,不該送你來(lái)當學(xué)徒。別干了,我們回家,我們回家吧!我再也不讓你去當學(xué)徒了......”爺爺一邊說(shuō)一邊撫摸凡卡的頭。

  凡卡終于結束了他悲慘的學(xué)徒生活?上旅娴戎(zhù)他的又是什么呢?

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