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爭做陽(yáng)光少年作文600字
我要從媽媽的懷抱里放飛到天空中自由的飛翔，我要爭做陽(yáng)光少年。下面是小編整理的一些初一的作文，歡迎查閱，謝謝!
陽(yáng)光少年作文
陽(yáng)光少年,祝你一路順風(fēng) 你的母親是幸福 你的父親是坦誠 你的年華是明媚 你的天質(zhì)是純凈 羨慕你,新世紀的寵兒 你擁有絢麗的人生 不要做流星,閃電,螢火蟲(chóng), 青春的光輝應明亮,永恒 在這飄雪的日子 讓我再送你一程 陽(yáng)光少年 祝你一路順風(fēng) 揚起知識的翅膀 放飛美好的心情 即使遇上連天的陰晦 也阻不住燦爛的黎明 拋棄煩惱 忘記無(wú)奈 展開(kāi)眉宇小望晴空 一切都會(huì )重歸平靜 在這飄雪的日子 讓我在送你一程 陽(yáng)光少年 祝你一路順風(fēng) 不要在意誤解 只要理解包容 稚嫩的心不可負重 只需一嗆熱情,一片真誠 花季的憧憬,雨季的.迷蒙 權當海市蜃樓一場(chǎng)幻景 果斷地割舍,堅定地前行 讓我再送你一程 陽(yáng)光少年 祝你一路順風(fēng)。
名師點(diǎn)評：作者的心里住著(zhù)一個(gè)陽(yáng)光少年。詩(shī)歌語(yǔ)言生動(dòng)活潑，結構模式也整齊有力，充滿(mǎn)著(zhù)一種少年的活潑和動(dòng)力。小作者在文中極力塑造的陽(yáng)光少年形象深入人心，字字句句似乎都是對陽(yáng)光少年的詮釋?zhuān)覀冏x出了熱情、真誠和美好，我們充滿(mǎn)著(zhù)喜悅和欣慰。作者的詩(shī)歌寫(xiě)得很不錯，語(yǔ)言生動(dòng)，結構清晰，繼續努力!
陽(yáng)光少年作文
我叫王羨妮，我是濱�？h東坎實(shí)驗小學(xué)三六班的一名學(xué)生。
記得學(xué)校第一次舉行了“陽(yáng)光少年”的評選活動(dòng)，而我很榮幸的被選上了陽(yáng)光少年，心里無(wú)比的激動(dòng)和萬(wàn)分的自豪。記得老師經(jīng)常教導我們，要勇敢，自信，獨立，要對自己有信心，要相信自己一定能行的，是最棒的!
我把老師這些話(huà)牢牢記在心里，從那以后，我做什么事從不依賴(lài)別人，遇到什么事情我都會(huì )很堅強。
我要從媽媽的懷抱里放飛到天空中自由的飛翔。
有一天天空突然下起了大雨，我剛走進(jìn)校門(mén)就摔了一跤，腿上的皮都摔破了還流了血，當時(shí)我的`眼淚忍不住的從眼里流了出來(lái)，但是想起老師經(jīng)常教導我們做人要勇敢要自強自立，心想這點(diǎn)小傷算不了什么的，我咬緊牙關(guān)堅強的從地上爬了起來(lái)。
我是一名陽(yáng)光少年，不會(huì )因為這點(diǎn)小傷就退宿，所以我告訴自己一定要堅強。我自強我自立，做好中國的陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年作文
2008年 4月25日是我們墟溝小學(xué)的第三屆“心理健康節”。這一天，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我的心情也格外快樂(lè )!下午，一年一度的“心理健康節”將要開(kāi)始了!簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，我象一只歡快的小鳥(niǎo)兒一樣高興地“飛”向活動(dòng)場(chǎng)所。 我們的這屆心理健康節主要的活動(dòng)內容是這樣的：一、二年級舉辦了游園會(huì )，三年級舉行“搶地毯”的游戲，四年級每班選出16組同學(xué)參加猜謎活動(dòng)。剩下的人參加游園會(huì )。我參加的第一個(gè)活動(dòng)是游園會(huì )的“夾彈樂(lè )”。我曾在學(xué)校的“童夢(mèng)節”活動(dòng)中參加過(guò)“夾彈”比賽。當時(shí)，我代表男生以2：0的成績(jì)讓女生“慘敗”而歸。所以我對這個(gè)活動(dòng)非常有信心。比賽開(kāi)始了!我拿起筷子，“刷、刷”兩下，飛快地把兩個(gè)彈子夾進(jìn)碗里。隨著(zhù)比賽時(shí)間的推移，我漸漸掌握了技巧，只要力道適中，就能“百夾百中”!三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)…… 我一路領(lǐng)先。在旁邊觀(guān)看的小伙伴們大聲地喊著(zhù)：楊勇睿加油!楊勇睿加油!!我不負重望，最終以15：11的成績(jì)戰勝了對手，獲得了一張鮮紅的獎券。我拿著(zhù)獎券又蹦又跳，大聲喊著(zhù)：我成功了!我拿到了第一張獎券!!太開(kāi)心了!!!現在想起來(lái)還想奔跑跳躍。成功的感覺(jué)真好!戰勝別人的感覺(jué)真好!!我的心中充滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光!!! 參加完“夾彈樂(lè )”以后，我用獎券換了一個(gè)禮品，就向第二個(gè)活動(dòng)“貼鼻樂(lè )”走去。 一進(jìn)入“貼鼻樂(lè )”的活動(dòng)現場(chǎng)，我就看到黑板上畫(huà)著(zhù)兩只憨態(tài)可鞠的小豬，它們的鼻子還等著(zhù)我們貼上呢。第一個(gè)人把小豬的鼻子貼到它的屁股上，所有的人都笑得前仰后合，連他自己也不好意思地哈哈大笑起來(lái)。我擔心，自己能不能貼好呢?如果貼不好，也會(huì )別別人笑話(huà)的。我有點(diǎn)害怕。但是不是退縮呢?不，既然來(lái)了，就一定要堅持到底!我暗暗分析，他為什么貼不上呢?主要原因是他無(wú)目的地亂貼，逮到哪兒就貼到哪兒，所以才讓小豬的鼻子長(cháng)到屁股上。我想，我該怎么能貼上呢?小豬的圖象是用粉筆畫(huà)上的，而粉筆是用石灰做的，手接觸到石灰，會(huì )有微微的刺痛。輪到我時(shí)，我被一條白色圍巾蒙住了眼睛，轉了三圈。我拿著(zhù)小豬的鼻子，小心翼翼地向前摸索。來(lái)到黑板前，我摸呀摸，漸漸感覺(jué)到了微微的'刺痛，向右，刺痛感消失了，我斷定，鼻子不應該貼在右邊。向左，刺痛感又回來(lái)了。向上，感覺(jué)又消失了，向下，感覺(jué)又回來(lái)了。我就這樣摸索著(zhù)，判斷著(zhù)，大致找到了鼻子應該貼的位置。“啪”地一聲，我把小豬的鼻子貼上去。我拿下圍巾一看，“哇”，我是貼得最準的一個(gè)!看看旁邊的小伙伴，他把鼻子貼到了小豬的眼睛上，我不禁捧腹大笑。成功真好!戰勝自己的感覺(jué)真好!!我的心中再次充滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光!!! 我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，我希望所有的孩子心中都充滿(mǎn)陽(yáng)光!讓我們向著(zhù)陽(yáng)光少年進(jìn)發(fā)!!
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