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班級發(fā)生的一件事初一的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的班級發(fā)生的一件事初一的作文，希望能夠幫助到大家。
班級發(fā)生的一件事初一的作文1
在本周五的第二節課上課時(shí)，老師舉行了最后班委的認定，我十分緊張，因為我也是競選中的一員，我競選的是語(yǔ)文課代表。
老師這次和往常不一樣，讓我們在小紙單上寫(xiě)自己覺(jué)得能上任的同學(xué)，這次是匿名投票，因為這樣節省時(shí)間。但也只能等中午投票結果出來(lái)，不過(guò)這樣也不錯，能給我多一點(diǎn)的時(shí)間表現自己，當然更能為自己拉拉票啦。時(shí)間就像跟我們賽跑一樣，幾次上課時(shí)間，幾次下課時(shí)間，我們就迎來(lái)了公布最后結果的時(shí)候了，每個(gè)同學(xué)都希望自己能被選上，我也不例外。老師站在講臺上面，手里拿著(zhù)最終競選的結果。再仔細地看著(zhù)。當時(shí)教室里靜悄悄的，靜得仿佛能聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的'聲音。我心里非常緊張，但是我知道：一粒種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠不能發(fā)芽;鮮花，如果害怕凋謝，那它就永遠不能開(kāi)放;礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼;我們，如果害怕落選，那就永遠不能綻放光彩!所以我并不那么害怕被落選，以后可能還有很多次機會(huì )可以展示自己。我不那么緊張了，放松，仔細認真地聽(tīng)著(zhù)有沒(méi)有我，“吳善橫、劉陽(yáng)、王可……”，有我，我真的被選上了!就說(shuō)明有班級里有超過(guò)一半的同學(xué)支持我，信任我，覺(jué)得我以后會(huì )好好做，大家都選了我，我當然也絕不會(huì )讓大家失望的。所以我以后一定會(huì )更加認真努力學(xué)習的。為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，我會(huì )盡我所能幫助同學(xué)們的。
播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種努力，收獲一種成功。讓我們的生活因奉獻而更精彩吧!加油，劉陽(yáng)!我相信你能行的!
班級發(fā)生的一件事初一的作文2
有一天，語(yǔ)文課上，回答問(wèn)題爭奪紅旗時(shí)我們小組輸了。下了課，張弛一生氣，把鋼筆往地上一扔。他沒(méi)想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，墻面上都有濺上墨水了，把我們精心愛(ài)護的教室的墻壁弄臟了，我眼前一片昏暗，我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過(guò)去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會(huì )問(wèn)：“你為什么要打他?”因為他把我們班的教室弄臟了，破壞了我們學(xué)習的環(huán)境，我氣壞了�？墒�，我的手不聽(tīng)命令了，叫我放松、放松……
老師的話(huà)又在我的耳邊響起：“我們不能因為一點(diǎn)小事打架。不管什么時(shí)候，學(xué)生打架都是不對的.�！边^(guò)了一會(huì )兒，我才平靜下心來(lái)。我走過(guò)去，張弛低著(zhù)頭對我說(shuō)：“今天中午，你和蘇建軍幫一幫我，把墻壁弄干凈，行嗎?”我說(shuō);“行，我去問(wèn)蘇建軍同意不同意?”蘇建軍過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“干嗎?”“今天中午幫他清除墻上的墨水�！蔽艺f(shuō)。蘇建軍接著(zhù)說(shuō)：“中午不休息要向老師請假�！钡搅酥形�，吃過(guò)飯，我們三個(gè)人一起去問(wèn)時(shí)老師：“時(shí)老師，我們去教室做保護環(huán)境的事，行嗎?”時(shí)老師說(shuō)：“去吧�！�
我們來(lái)到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看墻上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說(shuō)：“我們再把地面掃干凈好不好�！蔽覀兇蠹叶加姓f(shuō)好�？旄赏炅�，我們的臉上布滿(mǎn)了笑容。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅持干著(zhù)，我說(shuō)休息一會(huì )兒吧，他說(shuō)，等會(huì )干完再說(shuō)吧。
我想：“張弛不應該把自己心愛(ài)的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好啊!這件事讓我們深深地記在心里吧�！�
我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過(guò)去一樣明凈。
班級發(fā)生的一件事初一的作文3
咱班上的那些人，各有各的特征。咱班上的事，各有各的特點(diǎn)。只要你認真體會(huì )，你就會(huì )得到快樂(lè )，
——題記
剛剛走完了三年級，剛剛踏入四年級的門(mén)檻，還沒(méi)等我收腳，快樂(lè )已經(jīng)灑滿(mǎn)了一生。
NO.1快樂(lè )運動(dòng)會(huì )
“同學(xué)們，十月份將有運動(dòng)會(huì )，請大家做好準備，為班級爭光添彩。比賽……”還沒(méi)等老班說(shuō)完，同學(xué)們就一蹦三尺高，迫不及待的在座位上扭開(kāi)了。
體育課上
同學(xué)們正在談笑風(fēng)生，忽然某同學(xué)大叫一聲：“老班來(lái)了”，同學(xué)們便以0。01秒的速度準確的站好隊，一切是那樣的訓練有素。有人小聲嘀咕：“能讓老班都能親自駕到的事，可不是一般的事呢!”
選拔時(shí)間
同學(xué)們站成一行，只聽(tīng)體育老師大喊一聲：“開(kāi)跑”!同學(xué)們就以風(fēng)馳電掣般的速度飛奔過(guò)去，連續跑了兩趟。大家累的'筋疲力盡。最終女生隊中我們的一班之長(cháng)——王瑞琪和班上嬌小玲瓏的季小珩優(yōu)先。男生隊則以學(xué)習不是很好的關(guān)碩和常玉優(yōu)先，真是人不可貌相呀。
開(kāi)始選拔壘球選手了。因為沒(méi)有壘球，所以老班決定讓我們拋鞋子決勝負。老班一聲令下，我們奮力把鞋向前拋去。只見(jiàn)我的鞋在籃球架的框子上打了個(gè)轉兒，便重重的落了下去，大家驚嘆不已。下課了，幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)我一個(gè)勁兒的夸我神。
NO.2學(xué)習大轉變
告訴你個(gè)大好消息，班上曾被稱(chēng)作“八大將軍”“四大天王”之一的常玉，竟然這次聽(tīng)寫(xiě)考了九十分!我不禁對她肅然起敬。是呀，常玉最近把漫不經(jīng)心的態(tài)度改正了，比如她細心的為老班準備教學(xué)工具，在賽跑中奪得男生第二名……這些都是她進(jìn)步的表現呢!老班和我們給他抱以熱烈的掌聲。我想，這掌聲是他應得的，希望他百尺竿頭，更進(jìn)一步，早日擺脫“八大將軍”“四大天王”的約束。
我不知道，明天還有什么快樂(lè )等著(zhù)我，但快樂(lè )的七年級已經(jīng)開(kāi)始了!
班級發(fā)生的一件事初一的作文4
“嗚嗚，救命啊，我再也不敢了!”
又一聲哭叫從我們班里傳出，這一棟教學(xué)樓都不禁晃了三晃。
再看班里，嘖嘖，火藥味兒?jiǎn)鼙�，沒(méi)錯，我們班的男女大戰又一次爆發(fā)了。
也不知道這次是為了什么雞毛蒜皮的小事，就要大動(dòng)干戈。
“班長(cháng)大人，救命啊!您老人家再不出手我這條小命可就不保了啊!‘王某抓著(zhù)我的袖口，又硬擠出幾滴眼淚，在那兒裝可憐。
“哼!，班長(cháng)，真正的受害人是我啊!他這家伙已經(jīng)第N次把我的修正帶弄壞了，我……我該損失了多少財富啊!您看看我這弱女子，嗚嗚嗚……”張某已一改剛才兇惡的表情，掩面“哭泣”起來(lái)。
這兩個(gè)家伙，演技果然厲害呀!有的已拼了。但處理了那么多事件，身經(jīng)百戰的班長(cháng)大人我，怎么可能被這種拙劣的`小計騙到。
“恩……”就在我清清嗓子準備開(kāi)口時(shí)，又被一聲憤怒的吼叫打斷。
“什么!那個(gè)修正帶根本不是我弄壞的，你不要什么事都賴(lài)我好不好!”剛剛才一臉可憐樣兒的王某一秒鐘爆發(fā)了。
我不滿(mǎn)地瞪了他一眼：“諸位淡定，以和為貴，以和為貴�！�
“班長(cháng)，我可以作證是王某弄壞的!”又一個(gè)聲音響起。
于是，這個(gè)聲音后又引起了全體女生的共鳴：“班長(cháng)，同為女同胞，你應該了解我們此刻的憤怒與這么多天來(lái)被欺壓的痛苦吧!”
“這是當然�！辈殴�!你們一個(gè)個(gè)兇得不得了，被欺壓?主謂反了吧!一個(gè)個(gè)的路人甲跑來(lái)瞎起什么哄!沒(méi)看見(jiàn)本班長(cháng)正在焦頭爛額中嗎? “什么!班長(cháng)大人，我們男生的苦楚你也是看見(jiàn)的呀!您不能這樣呀!”誰(shuí)知我的一句話(huà)又引起了男生的不滿(mǎn)，他們嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。
“安靜!都給我安靜!這件事就此作罷!王某道歉，就這樣，王某回座位去!”
于是一場(chǎng)大戰就結束了，教學(xué)樓又恢復了以往的平靜，天空依舊萬(wàn)里無(wú)云，湛藍湛藍的……
雖說(shuō)我們班成天雞犬不寧，但正是因為這份吵鬧，才是我更加不舍得離開(kāi)這片天地。
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