- 相關(guān)推薦
2024年餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文15篇
咀嚼聲、歡笑聲、談?wù)撀�，聲聲交匯，飯桌是一個(gè)萬(wàn)花筒，萬(wàn)紫千紅，每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的色彩。小編收集了餐桌前的談話(huà)作文，歡迎閱讀。
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 1
暑假里，沒(méi)有了平時(shí)上學(xué)的緊張，時(shí)間就比較寬裕，氣氛也輕松了很多。在吃飯的餐桌上，也有了好多有趣的話(huà)題。
一天中午，媽媽做好了飯。就喊著(zhù)：
“老帥，小帥，過(guò)來(lái)吃飯啦”!
(說(shuō)明一下，這是我老媽封的。老帥是指老爸，小帥當然是我啦!有人會(huì )問(wèn)：那你老媽叫什么?告訴你：我老媽是元帥。在我家，元帥統領(lǐng)和指揮著(zhù)老帥和小帥。
我先跑過(guò)來(lái)，一看：
“哇，都是我愛(ài)吃的菜，有魚(yú)香肉絲，雞蛋辣椒，香蔥木耳和醋溜土豆絲�！笨粗�(zhù)誘人菜，饞的我恨不得一下子吃完。我一屁股坐下來(lái)，就準備吃。老媽連忙推著(zhù)我說(shuō)：
“快去洗手!”
老爸在旁邊說(shuō)：“元帥發(fā)話(huà)啦，立即執行吧!”
我有些不情愿地站起來(lái)，去洗手。等我洗好手，爸爸和媽媽已經(jīng)就座，開(kāi)始吃飯了。吃著(zhù)吃著(zhù)，老爸開(kāi)口了，說(shuō)：“今天看新聞時(shí)，看到了一起交通事故�！�
老媽忙說(shuō)：“怎么回事啊?”
老爸說(shuō)：“一輛大巴，行駛在高速公路上，由于天氣炎熱，結果車(chē)著(zhù)火了，有很多人受傷，兩人死亡�！�
老媽難過(guò)的說(shuō)：“天災人禍，年年有啊!看來(lái)還是在家好!”
“好啦好啦，換一個(gè)話(huà)題!”老媽說(shuō)。老媽扭頭問(wèn)我：“兒子，今天學(xué)薩克斯，情況怎么樣啊?作業(yè)過(guò)得順利嗎?”
我自豪地說(shuō)：“當然啦!老師還表?yè)P了我呢!”
老媽說(shuō)：“真的嗎?獎勵你!
我一聽(tīng)有獎勵，忙說(shuō)：“獎什么?”
老媽笑著(zhù)說(shuō)：“獎勵你吃一大塊雞蛋!”
我有些失望地說(shuō)：“就這呀!”
老爸說(shuō)：“這還不行啊!男子漢要靠自己!等以后，你長(cháng)大了，準備干什么呀?”
我自豪地說(shuō)：“當一個(gè)科學(xué)家!”
老爸說(shuō)：“好兒子，有志氣!”
老媽說(shuō)：“怎樣能成為一名科學(xué)家呢?”
我說(shuō)：“好好學(xué)習呀!”
老媽說(shuō)：“科學(xué)家應該有善于發(fā)現的品質(zhì)。你知道，瓦特是如何發(fā)明蒸汽機的嗎?”
我好奇的說(shuō)：“怎么發(fā)明的呀?”
老媽說(shuō)：“好，你已經(jīng)具備了科學(xué)家的另一個(gè)品質(zhì)：好奇!”
我著(zhù)急的`說(shuō)：“老媽?zhuān)煺f(shuō)：瓦特是怎樣發(fā)明蒸汽機的呀?”
老媽說(shuō)：“在瓦特的故鄉，家家戶(hù)戶(hù)都是生火燒水做飯。有一次，瓦特在廚房看祖母做飯。灶上坐著(zhù)一壺開(kāi)水。開(kāi)水在沸騰，壺蓋兒啪啪的作響，不停地往上跳動(dòng)。瓦特觀(guān)察了好半天，感到好奇怪，就問(wèn)祖母：
“里面有什么東西嗎?
祖母回答說(shuō)：“水開(kāi)了，就這樣!
瓦特又問(wèn)道：為什么水開(kāi)了壺蓋兒就跳動(dòng)?是什么東西把它推開(kāi)的嗎?
祖母不耐煩的說(shuō)：不知道，小孩問(wèn)這么多干什么!”
然而，這一發(fā)現卻激起了瓦特的好奇心，瓦特開(kāi)始了認真的研究。原來(lái)是水蒸汽推動(dòng)壺蓋，后來(lái)又經(jīng)過(guò)多次研究，于1792年，蒸汽機發(fā)明成功了。蒸汽機的發(fā)明使人類(lèi)進(jìn)入了蒸汽時(shí)代，為人類(lèi)的前進(jìn)，開(kāi)辟了新的里程�！�
我感慨地說(shuō)：“瓦特這么厲害呀!”
老媽補充說(shuō)：“瓦特十分重視學(xué)習和實(shí)踐。學(xué)習，豐富了他的智慧;實(shí)踐，結出了豐碩的成果!”
老爸說(shuō)：“干什么事情都需要努力和付出!就像歌詞唱的：沒(méi)有人能隨隨便便成功!好啦，快吃飯吧!菜都涼啦!”
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 2
我們家最近新立了一道家規，那就是吃完飯的時(shí)候不管是誰(shuí)，都一定要在場(chǎng)，總之，吃晚飯時(shí)間一到，大家就要在餐桌旁落座，一個(gè)都不能少。
今天是這個(gè)規矩剛發(fā)布的第一次。一家人八口圍著(zhù)飯桌呈圓形坐下，奶奶和阿姨以及媽媽端著(zhù)香嫩可口的飯菜上桌了，大大小小的碟子占滿(mǎn)了桌子的一大部分，放在上面的飯碗已顯得有些擁擠�！芭藗儭边�在忙忙碌碌，在飯廳和廚房來(lái)回徘徊。
開(kāi)飯了!我卻遲遲不肯動(dòng)筷，望著(zhù)自己身邊最親密的人，心中不禁期盼 這時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。要知道，平時(shí)就算有幾個(gè)人，全部到齊也是稀少罕見(jiàn)的。
大家也都和我一樣，和對方聊聊天，拉拉家常，不知有多快樂(lè )，誰(shuí)都不舍得去動(dòng)第一雙筷子。
家里最大方的叔叔磨磨嘴唇，欲要說(shuō)些什么，但又沒(méi)有這樣做，只是安靜的拿起筷子，給阿姨夾了一塊牛肉。這時(shí)，阿姨臉上的'幸福感油然而生，一小口地吃著(zhù)，似乎要把這牛肉中的體貼都細心品嘗出來(lái)。
飯桌上這才活躍起來(lái)。一會(huì )兒給自己疼愛(ài)的人兒夾夾菜，一會(huì )兒為自己吃一口最平凡的菜。
這時(shí)候，就算是最簡(jiǎn)單的炒白菜也吃得津津有味。我看著(zhù)盤(pán)里的雞腿發(fā)愣，嘴里不知道咽了多少次口水，媽媽似乎看透了我的心思，笑瞇瞇地將那“朝思暮想”的食物揀入碗中。
我剛要動(dòng)筷，心中卻一想：平日里最付出的人是爺爺，應該把這雞腿給爺爺吃。
媽媽在旁問(wèn)我：“怎么，不想吃么?”我搖頭，重新夾起雞腿放入爺爺的碗中，并說(shuō)道：“爺爺辛苦了，以前撫養爸爸和叔叔長(cháng)大，現在還要出去賺錢(qián)，您應該多享點(diǎn)福才是�！�
爺爺一下子笑開(kāi)了花，我記得有句話(huà)：看一個(gè)人的心術(shù)，就看他的眼睛，看一個(gè)人的底牌，就看他的朋友�？匆粋�(gè)家庭，就看他們在餐桌上的氣氛。老爺子一發(fā)怒，“啪”的一聲把筷子拍到餐桌上，一家人立即斂聲靜氣，如驚堂木一般。就知道這一家平時(shí)一定是不茍言笑，家庭成員也都有著(zhù)君君臣臣，父父子子的等級觀(guān)念。而我家一份羹湯上桌，一家人拿勺備碗時(shí)，仍不忘著(zhù)桑麻閑事，人是己非，則家庭關(guān)系也是融洽相當。
咀嚼聲、歡笑聲、談?wù)撀�，聲聲交匯，飯桌是一個(gè)萬(wàn)花筒，萬(wàn)紫千紅，每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的色彩。忙累了一天，也要記得，在那放松的吃飯一時(shí)，一定要和自己最親愛(ài)、感恩的人敘話(huà)。
瞧這餐桌旁的一家子啊，多么溫馨和諧的一家子啊!餐桌上的時(shí)間，不僅可以休息，可以享受食物，還可以增進(jìn)和家人的感情，是一段多么美好的時(shí)光啊!
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 3
一天晚上，我、爸爸和媽媽正在吃飯，我一邊吃著(zhù)美味的食物，一邊聽(tīng)大人們講身邊的事情。
忽然，媽媽幫我?jiàn)A了一個(gè)我不喜歡吃的東西。我把菜又夾給了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰��！?/p>
坐在一旁的爸爸生氣地說(shuō)：“你現在什么都不要吃以后你怎么去外面讀書(shū)呀!”
“為什么?”
“你現在什么都不要吃以后你也會(huì )什么都不要吃，而且別的地方的菜都不會(huì )合你的`口味的，什么辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃嗎?”爸爸說(shuō)。
“可以去黑龍江嗎?”我好奇地問(wèn)。
“那里很少有海魚(yú)�！卑职执舐曊f(shuō)，“如果有海魚(yú)也是很不新鮮的，你不可能要吃�！卑职滞Ａ送�，繼續說(shuō)：“因為那邊的魚(yú)都要從這里運過(guò)去，多遠啊!所以不會(huì )很新鮮�！�
我不甘心地又問(wèn)起了媽媽?zhuān)骸澳俏胰ジ＝▎h!”“那邊有吃老鼠和蛇的�！眿寢屟柿丝谕倌�，繼續說(shuō)，“因為那邊天氣也很熱�！蔽覈樍艘惶�，又對爸爸說(shuō)：“那我去四川總行了吧!”
爸爸突然哈哈大笑起來(lái)：“就你，別跟我開(kāi)玩笑了，那邊可是專(zhuān)門(mén)吃辣的，你會(huì )吃辣嗎?”爸爸又說(shuō)：“哦，對了你以前不是很會(huì )吃辣嗎?現在怎么不會(huì )了?”
“這個(gè)嗎?是因為以前我在干爸奶奶家只能吃辣的，我只能那么吃了�，F在我自己家里很少吃辣，所以我就不吃了嘛!”我解釋說(shuō)。我又說(shuō)：“只是不知道以后我該吃什么了!”
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“所以，你現在必須要不挑食偏食才行�！甭�(tīng)了爸爸、媽媽地話(huà)，我以后不該再挑食了。
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 4
一天晚上，我回到家，母親將一盤(pán)魚(yú)放在了餐桌上，準備了一桌好飯菜，“今天是什么日子？”我驚喜的問(wèn)道，母親這時(shí)坐下來(lái)，一起與我等著(zhù)父親，談著(zhù)父親……。
父親是在工廠(chǎng)里工作，工作非常辛苦。我們家團聚時(shí)間不多，父親每天早出晚歸，我們一周也只能見(jiàn)一兩。周日是我最盼望的日子，我們一家五口團聚，也只能在這天晚上。
母親與我談起了我小時(shí)候的事。小時(shí)候我比較淘氣，不懂事。一天，父親牽著(zhù)我幼小的小手，我們一起在公園的草地上奔跑著(zhù)，非常開(kāi)心�？赡苁且驗槲彝娴锰_(kāi)心的緣故，沒(méi)有看見(jiàn)地上的一塊大石頭，眼看我就要撞上摔倒，這時(shí)父親一用他有力的大手，飛速拉住我，一把把我緊緊抱住，之后向左一側，我站住了，可是父親卻倒下了，正是那該死的石頭，在我父親手臂上留下了一道深深的.疤痕。
父親最喜歡的就是家里團圓的時(shí)刻，雖然工作辛苦，可是回到家里卻特別開(kāi)心。父親回來(lái)，我會(huì )以最快的速度幫他拿拖鞋，之后再拉他到餐桌。飯后，父親還經(jīng)常拿出他最拿手的活——做針線(xiàn)活，穿線(xiàn)、縫補。父親很樸素，常教育我要如何做人做事。
談到父親，我感慨很多。母親的一席話(huà)語(yǔ)，使我對父親有了更深的了解。想起父親教我很多的知識，想起父親的樸素，想起父親手臂上留下的疤痕……！這時(shí)，門(mén)開(kāi)了！
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 5
今天，爸爸媽媽請我們全家17個(gè)人吃飯。
餐桌上，大家都吃的津津有味，有人還發(fā)了言，媽媽把我叫了過(guò)去，悄聲問(wèn)我要不要在餐桌上講幾句話(huà)。我附在媽媽耳朵旁邊說(shuō)：“不，我不想說(shuō)，我會(huì )緊張的�！眿寢屨f(shuō)：“不說(shuō)就拉倒吧�！钡�，我轉念一想，老舅、老舅媽、威威哥大老遠從北京坐飛機回到通河，我不能光顧著(zhù)吃吧，應該講幾句話(huà)才是。于是，我放下碗筷，說(shuō)：“我吃飽了，我不想吃了，我去走廊玩一會(huì )�！贝蠹叶荚谀沁叧燥�，我卻在走廊想著(zhù)這話(huà)該怎么說(shuō)才好。我練了好幾十分鐘，終于能流利地說(shuō)下來(lái)了。我讓媽媽出去一下，把想說(shuō)的全都跟媽媽說(shuō)了，問(wèn)媽媽行不行。媽媽說(shuō)我想的很好，待會(huì )就這樣說(shuō)，還告訴我一定要大方點(diǎn)，不要扭扭捏捏的，說(shuō)話(huà)大點(diǎn)聲。大家都讓我說(shuō)的`時(shí)候，我的心里像有只小兔子在蹦蹦跳跳一樣，額頭上都冒出了汗珠。
等大家都靜下來(lái)了，我聳了聳肩，深深地吸了一口氣，默默地在心里告訴自己：不要緊張，沒(méi)什么可緊張的！加油！我開(kāi)始講話(huà)了：“這次過(guò)節，老舅、老舅媽還有威威哥都從很遠的地方回來(lái)了，跟我們大家一起吃團圓飯，一家人就這樣和和睦睦的過(guò)日子多好��！老舅、老舅媽、二舅、二舅媽、五舅、五舅媽、大姐、大姐夫還有我的爸爸媽媽?zhuān)銈兌加幸环莘�定的工作，我知道，你們在一直勤勤懇懇地工作，祝你們的事業(yè)更上一層樓、財源廣進(jìn)！姥姥和姥爺，都是70多歲的人了，你們都很疼愛(ài)我，我很感激你們，一定要記住，你們的身體是最重要的，不要光省錢(qián)，一定要吃點(diǎn)好的補補身子！祝你們身體健康、萬(wàn)事如意！還有威威哥、三姐、滕昕姐姐和我，咱們都是正在學(xué)習的人，我們一定要好好學(xué)習、天天向上！長(cháng)大找到一份好工作，多孝敬孝敬長(cháng)輩們，多回報回報社會(huì )！謝謝大家！”我剛說(shuō)完，大家就都為我鼓掌，都說(shuō)我說(shuō)的很好，我心里像吃了蜜一樣甜。但是爸爸似乎不太相信這是我說(shuō)的，他問(wèn)媽媽?zhuān)降资菋寢屪屛疫@么說(shuō)的，還是真是我自己想的。媽媽說(shuō)：“這些話(huà)都是孩子自己想出來(lái)的，我沒(méi)有修改一句話(huà)、一個(gè)字�！�
爸爸聽(tīng)了很高興，他說(shuō)我說(shuō)的話(huà)比他說(shuō)的還好。媽媽說(shuō)，我這次餐桌講話(huà)說(shuō)的很好，因為這是我人生第一次在餐桌上講話(huà)，表現得已經(jīng)很不錯了。媽媽還說(shuō)，這次的缺點(diǎn)是我講話(huà)的時(shí)候像背課文一樣，沒(méi)有手勢、沒(méi)有動(dòng)作、不自然，我下次一定要改正這些缺點(diǎn)。
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 6
“吃飯啦！吃飯啦！”隨著(zhù)奶奶一聲聲召喚，我們一家人都圍坐到了餐桌前。
今天的飯菜很豐盛，有魚(yú)香肉絲、宮爆雞丁、西紅柿雞蛋……我卻一點(diǎn)也吃不進(jìn)去，舉著(zhù)筷子望著(zhù)飯菜發(fā)呆。奶奶看到了我的樣子，不禁又嘮叨起來(lái)：“現在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜歡吃什么，這要放在你爸爸小時(shí)候，別說(shuō)有這么多好菜，只要看見(jiàn)這白花花的米飯，早就搶著(zhù)去吃了……”
這時(shí)媽媽端著(zhù)盤(pán)子進(jìn)來(lái)對大家說(shuō)：“來(lái)嘗嘗這個(gè)，這是昨天放學(xué)后我和思睿一起挖的薺菜，真正的純天然綠色食品，在地里好多人都搶著(zhù)挖，好不容易才弄了這些呢！”我一下來(lái)了精神，搶著(zhù)說(shuō)：“給我！給我！我要吃野菜！”爸爸也夾了大大的`一筷子，一邊往嘴里填一邊說(shuō)：“一個(gè)野菜還用搶啊，我小時(shí)候遍地都是，想吃多少就吃多少，嗯！不過(guò)今天這個(gè)吃起來(lái)味道確實(shí)不錯，我再來(lái)點(diǎn)……”
奶奶也夾了一些，放進(jìn)嘴里說(shuō)：“怎么不用搶啊，我們小時(shí)候野菜可是主糧啊，別說(shuō)是野菜了，就連榆樹(shù)葉、柳樹(shù)芽都落光了，那還吃不飽呢，為了搶野菜還打架呢！哪像現在��！放這么多油、調料、芝麻和碎花生，那時(shí)候就是用水煮一下，放點(diǎn)鹽就吃，有時(shí)候連鹽都舍不得多放，別提多難吃了，一輩子不吃我也不想！”說(shuō)完又夾了一大口。
爺爺看著(zhù)大家吃得起勁，也夾了一些，放進(jìn)嘴里慢慢嚼著(zhù)對我說(shuō)：“通過(guò)這小小的野菜，就可以看出社會(huì )的進(jìn)步，我們小的時(shí)候，吃野菜是因為沒(méi)有糧食可吃。后來(lái)實(shí)行了改革開(kāi)放，人們生活條件慢慢變好了，到你爸爸小時(shí)候，能吃飽了，就變著(zhù)法吃些好的，隔三差五弄些魚(yú)啊肉解解饞，把野菜給忘了�？纯船F在，這一桌子的菜，想吃什么就有什么了，又把野菜端出來(lái)，是因為野菜里沒(méi)有化肥農藥，更有營(yíng)養，更加健康��！”
“哈哈！真有意思！爺爺奶奶小時(shí)候是為了吃飽，爸爸媽媽小時(shí)候是為了吃好，我現在是為了吃出健康！奶奶你不能整天逼著(zhù)我吃大魚(yú)大肉了，為了健康我提議，星期天全家一起去挖野菜，我們來(lái)一個(gè)‘野菜宴’好不好？”我高興地說(shuō)。
“好——”大家異口同聲地回答，飯也吃得更加起勁了！
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 7
一開(kāi)始，我們一家人圍坐在餐桌旁，開(kāi)始互相寒暄。爸爸關(guān)切地問(wèn)爺爺奶奶：“爸，媽?zhuān)鷤冏罱眢w好嗎?”“挺好的，不用擔心�！比缓鬆敔斈棠叹驮�(xún)問(wèn)爸爸工作上的情況、我的學(xué)習等等。接著(zhù)外公又囑咐我說(shuō)初一學(xué)習固然很緊要，但也一定要注意休息�？傊�，無(wú)非敘些家長(cháng)里短不久，外婆和媽媽陸陸續續端來(lái)幾道美味的菜，大家就又連連稱(chēng)贊。本來(lái)，我以為難得過(guò)節能這樣一家人齊聚一堂，應該彼此有很多話(huà)想說(shuō)，但誰(shuí)知菜一上齊，大家就漸漸沉默了。有的開(kāi)始只顧著(zhù)看電視上的春晚，有的開(kāi)始一心看手機新聞，最過(guò)分的是，連“吃”這一基本環(huán)節都被影響了，姑媽說(shuō)：“各位稍等，請先別起筷，待我拍個(gè)照片發(fā)朋友圈�！彼堑獙⒄雷拥牟藬[成好看的形狀，拍個(gè)“全家�！�。還要給每一道菜都拍個(gè)特寫(xiě)。別人還可，兩個(gè)年幼的表弟表妹可餓得等不及了，表妹撅起小嘴，抗議道：“這樣光拍照，不吃，有什么意思呢?”惹得大家都樂(lè )了。
終于大家起筷，餐桌周?chē)萑肓伺c春節的熱鬧氣氛好不相襯的沉默之中。除了電視的聲音，和手機的按鍵聲，沒(méi)有什么聲音，偶爾有人在手機上看到有意思的`新聞，說(shuō)出來(lái)分享一下，也不過(guò)大家略議論幾句就又安靜下來(lái)了。別人沒(méi)話(huà)說(shuō)，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他們不停的呼喚，餐桌旁的每一個(gè)人都喊了個(gè)遍，可是沒(méi)有得到絲毫關(guān)注。最后，表弟無(wú)奈地說(shuō)：“他們怎么都不理我們呢?不如我們兩個(gè)一塊兒玩算了�！庇谑莾蓚�(gè)小朋友就悶悶不樂(lè )地離開(kāi)餐桌，一起到客廳玩玩具去了。
飯后，姑媽讓我們上微信給她發(fā)的照片點(diǎn)贊。于是爸爸就找到她發(fā)的照片，給她點(diǎn)了贊。我看到照片旁還配了文字：“團年飯，一家人歡聚一堂，真是其樂(lè )融融!”可是，今晚大家都只顧著(zhù)做自己的事情，餐桌旁缺少了應有的歡聲笑語(yǔ)，只有尷尬的沉默，這樣也能叫其樂(lè )融融嗎?
餐桌前的談話(huà)，不僅僅只是親人之間的閑談，更是寄托著(zhù)親人之間的愛(ài)與關(guān)懷�，F在，交通條件比從前發(fā)得多，團圓已經(jīng)并非難事�？墒侨藗兤毡樽兊酶痈≡�，整天忙于做自己的事情，不懂得珍惜與家人團聚的時(shí)光，所以即使是在本該身心放松，與家人談笑的聚餐時(shí)光，都只顧著(zhù)看電視、玩手機等等，餐桌前的談話(huà)就越來(lái)越少了。團圓的意味漸漸失去了。
一家人在餐桌前一起吃飯，這是一幅美好的畫(huà)面，而其中最美好的，便是餐桌前的談話(huà)。我衷心希望有一天，餐桌前又總能聽(tīng)見(jiàn)溫馨的談話(huà)聲。
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 8
吃飯是一件既快樂(lè )又幸福的事情，因為我不但能吃到媽媽做的美食，而且還可以聽(tīng)到大人們議論的一些新鮮事。
今天晚上吃飯時(shí)，我看到餐桌上擺滿(mǎn)了我喜歡吃的食物：有魚(yú)香肉絲、可樂(lè )雞翅、牛肉······一看到美食，我也顧不得淑女形象了，拿起筷子就往嘴里塞。我扭頭看到媽媽一臉嚴肅的表情，嚇了一跳，心想是不是媽媽看到我的吃相不 雅生氣了，于是，我就怯怯的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺戳�？�?/p>
媽媽表情凝重地說(shuō)：“今天，我在網(wǎng)上看到一條新聞，說(shuō)一個(gè)男生吃麻辣燙后多處處血不止，原因是那個(gè)男生吃了老鼠爬過(guò)或留有唾液的食物而造成的�！�
隨后，媽媽拿出平板電腦找到了那則新聞，還有那個(gè)男生躺在病床上的照片。病床上的男孩嘴唇干裂，臉部浮腫，右臂打針處也有明顯的淤血痕跡�？吹竭@恐怖的場(chǎng)景，我緊張地問(wèn)：“這真的是吃麻辣燙造成的嗎？”媽媽沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“是不是在外面吃的所有事物都會(huì )這樣呢？”我又忍不住發(fā)問(wèn)。
媽媽站起來(lái)嚴肅的對我解釋道：“不是，只要是商家證件齊全，衛生條件達標，食物質(zhì)量好，就沒(méi)事。不過(guò)，有好多食物都不敢保證，比如你們學(xué)校小販賣(mài)的那些蛋撻、薯條、奶油蛋糕等等，那些東西都是三無(wú)產(chǎn)品，還有你們口中說(shuō)的辣條、泡泡糖、劣質(zhì)奶片等小零食，都不知道是用什么東西做的，你說(shuō)能安全嗎？”
我撓撓頭說(shuō)：“難道米線(xiàn)、土豆粉、麻辣燙都不能吃了嗎？”
“那些東西本身并沒(méi)有什么問(wèn)題，只是有些無(wú)良商販賣(mài)的麻辣燙里的生海鮮大多來(lái)路有問(wèn)題，還有，一般賣(mài)這些東西的小攤，都沒(méi)有衛生許可證，小攤細菌嚴重超標，且佐料經(jīng)加工后極易增長(cháng)細菌，比較容易鬧腸炎�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的'回答道。
聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我不禁嚇出了一身冷汗，我再也不敢吃那些東西了。
從這次餐桌上的談話(huà)，讓我明白了很多，更深層的看到了那些無(wú)良商販的作為，也感覺(jué)到了監管的不利。我們國家應該制定出一些法律，對于這些殘害百姓健康的商家，應以嚴懲，并且加大力度監管。在這里，我更想對那些商販說(shuō)：不要欺騙顧客，這樣終究會(huì )害人害己，最終你會(huì )惡食其果！
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 9
"今天上課有沒(méi)有認真？老師教了什么知識？有沒(méi)有聽(tīng)懂？學(xué)習有沒(méi)有不會(huì )的問(wèn)題？和同學(xué)有沒(méi)有發(fā)生摩擦？"媽媽往我碗里夾塊排骨也不時(shí)望著(zhù)我的眼睛，若有期待。聽(tīng)到這一連串的問(wèn)題，我的脊背頓時(shí)繃緊了，只能嗯嗯啊啊地企圖敷衍過(guò)去，然而，爸爸作為媽媽的右臂兼忠實(shí)擁護者，在洞察了我的做法后，沒(méi)有讓我得逞，反而，嚴肅地放下筷子等待我的回答，周?chē)材Y了緊張的氣息。我覺(jué)得呼吸開(kāi)始壓抑起來(lái)。
不記得什么時(shí)候起，吃飯變成我每天最害怕面對的任務(wù)，甚至眉開(kāi)眼笑的和朋友游戲時(shí)突然聽(tīng)到家人喊我吃飯時(shí)，本來(lái)溢滿(mǎn)歡快的笑容也瞬間僵在臉上。腦中還朦朧地記得父母一邊輪流往我碗里堆好吃的，一邊笑瞇瞇地聽(tīng)我唱剛學(xué)會(huì )的兒歌，朦朧地記得那雙寵溺的眼神，朦朧地記得那其樂(lè )融融的歡聲笑語(yǔ)。然而，游走地年華如同窗外流逝的微風(fēng)，我不知不覺(jué)中甚至忘了那回憶什么時(shí)候變得稀薄而朦朧。是從什么時(shí)候開(kāi)始，讓我把吃飯當成是一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的`戰斗的呢？是爸媽聚在餐桌邊一起討論誰(shuí)誰(shuí)家女兒琴棋書(shū)畫(huà)的時(shí)候，是他們用筷子點(diǎn)著(zhù)餐桌告訴我誰(shuí)誰(shuí)家的兒子文理通殺的時(shí)候；是他們將餐桌拍的驚天響大聲斥責我成績(jì)不見(jiàn)起色的時(shí)候……不得不說(shuō)，爸媽可以和雙簧演員媲美的口才每次都能利用吃飯的時(shí)間在餐桌上將我殺個(gè)片甲不留。
餐桌前的一家子此刻成了兩方準備開(kāi)戰的軍隊，當然，我即使有個(gè)盟友姐姐，也抵不過(guò)爸媽千軍萬(wàn)馬個(gè)“完美到無(wú)可挑剔地別人家的孩子”。一頓飯吃的我和姐姐垂頭喪氣，也根本沒(méi)有一絲其樂(lè )融融而言。我不得不說(shuō)，隨著(zhù)年齡與知識的增長(cháng)，我會(huì )的兒歌也越來(lái)越多，可在餐桌邊表演的機會(huì )卻越來(lái)越少，餐桌前的一家子，缺少了更多談笑風(fēng)生的愉悅，急促鼓點(diǎn)下的生活，使餐桌前的我們缺少了更多的閑適。我想說(shuō)，家人每一個(gè)愛(ài)的關(guān)懷，我都能體會(huì )到，餐桌前的一家子，也許有時(shí)，無(wú)盡的嘮叨也是父母對我和姐姐關(guān)愛(ài)的方式，無(wú)論以怎樣的方式，只要我們一家人永遠這樣聚在一起，我就幸福。餐桌前的一家子，構成愛(ài)的一份子。
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 10
夜幕降臨，華燈初上，我家的餐廳里彌漫著(zhù)溫馨的氣息。餐桌上擺滿(mǎn)了媽媽精心烹制的菜肴，熱騰騰的飯菜散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。一家人圍坐在餐桌旁，開(kāi)始了每天最輕松愉快的時(shí)刻 —— 晚餐，而餐桌前的談話(huà)也隨之展開(kāi)。
“今天在學(xué)校怎么樣？有沒(méi)有什么有趣的事情？” 媽媽一邊給我?jiàn)A菜，一邊關(guān)切地問(wèn)道。我咽下嘴里的食物，興奮地說(shuō)：“今天我們上了一堂特別有趣的科學(xué)課，老師做了好多神奇的實(shí)驗，還讓我們自己動(dòng)手呢！” 爸爸抬起頭，眼中閃爍著(zhù)好奇的光芒：“哦？什么實(shí)驗？快說(shuō)說(shuō)�！薄拔覀冏隽艘粋�(gè)關(guān)于靜電的實(shí)驗，用梳子在頭發(fā)上摩擦后，竟然能吸起小紙屑，太好玩了�！� 我手舞足蹈地描述著(zhù)，仿佛實(shí)驗場(chǎng)景就在眼前。
“這就是科學(xué)的魅力啊，通過(guò)這些小實(shí)驗可以讓你們更好地理解那些抽象的知識�！� 爸爸笑著(zhù)說(shuō)，然后夾了一塊紅燒肉放入口中�！笆前�，而且我覺(jué)得科學(xué)課越來(lái)越有意思了，我現在對那些物理現象可感興趣了�！� 我滿(mǎn)臉自豪。媽媽輕輕拍了拍我的頭：“那你可得好好學(xué)，說(shuō)不定以后能成為一個(gè)科學(xué)家呢�！� 我嘿嘿一笑，心里卻暗暗種下了這顆夢(mèng)想的種子。
話(huà)題一轉，爸爸說(shuō)起了他工作中的事情：“今天我們公司開(kāi)了一個(gè)重要的會(huì )議，討論了一個(gè)新的項目。這個(gè)項目如果成功實(shí)施，對公司的發(fā)展會(huì )有很大的推動(dòng)作用�！� 媽媽問(wèn)道：“那你負責哪一部分呢？會(huì )不會(huì )壓力很大？” 爸爸喝了一口湯，緩緩說(shuō)道：“我負責項目的策劃部分，壓力是有一些，但我有信心做好。這個(gè)項目需要創(chuàng )新的思維和嚴謹的計劃，每一個(gè)細節都很重要�！� 看著(zhù)爸爸自信的樣子，我心生敬佩，爸爸總是在工作中全力以赴，他是我的榜樣。
“不過(guò)，現在市場(chǎng)競爭很激烈，要做好這個(gè)項目也不容易。我們得不斷學(xué)習新的知識和技能，才能跟上時(shí)代的步伐�！� 爸爸皺了皺眉頭，陷入了沉思。我連忙說(shuō)：“爸爸，你一定可以的！就像我學(xué)習科學(xué)一樣，只要有興趣和努力，就沒(méi)有什么做不到的�！� 爸爸看著(zhù)我，欣慰地笑了：“對，兒子說(shuō)得對，我們一起努力�！�
這時(shí)，媽媽也說(shuō)起了家里的一些瑣事：“這幾天我在網(wǎng)上看到了一些家居裝飾的新點(diǎn)子，我想把咱們家稍微改造一下，讓家里更溫馨舒適�！� 我和爸爸都表示贊同，我還提出了一些自己的想法：“媽媽?zhuān)覀兛梢栽诳蛷d放一些綠色植物，這樣看起來(lái)會(huì )更有生機�！� 媽媽眼睛一亮：“這個(gè)主意好，還有呢？” 我們你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)家居改造計劃，歡聲笑語(yǔ)在餐廳里回蕩。
餐桌前的談話(huà)，沒(méi)有嚴肅的氛圍，沒(méi)有刻板的'說(shuō)教，有的只是家人之間的關(guān)心、分享和鼓勵。在這溫馨的時(shí)刻，我們不僅享受著(zhù)美食，更重要的是，我們的心貼得更近了。這里是我們交流情感的地方，是我們分享生活酸甜苦辣的小天地。每一次的談話(huà)都像是一根無(wú)形的線(xiàn)，將我們這個(gè)家庭緊緊地編織在一起，讓家的感覺(jué)更加濃厚。
晚餐在愉快的氛圍中結束了，但餐桌前的談話(huà)所帶來(lái)的溫暖和力量卻在我的心中久久回蕩。這些看似平常的對話(huà)，是我成長(cháng)路上最寶貴的財富，它們激勵著(zhù)我努力學(xué)習，勇敢追夢(mèng)，也讓我懂得了家庭的意義和親情的珍貴。
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 11
傍晚，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶(hù)灑在餐桌上，宛如一幅金色的畫(huà)卷。餐桌上，飯菜的香氣撲鼻而來(lái)，一家人圍坐在一起，開(kāi)始了晚餐，也開(kāi)始了我們在餐桌前的談話(huà)。
“最近學(xué)習怎么樣？有沒(méi)有什么困難？” 爸爸的聲音打破了餐桌上短暫的寧靜。我微微皺眉，放下筷子，說(shuō)道：“數學(xué)有些難題，感覺(jué)有些吃力，特別是那些幾何證明題，思路總是不太清晰�！� 爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中充滿(mǎn)了關(guān)切：“幾何證明題需要多做練習，掌握方法。你可以把每一道題的已知條件和求證內容仔細分析，嘗試從不同的角度去思考解題思路�！� 媽媽也在一旁附和道：“對呀，你也可以多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)，不要自己一個(gè)人悶著(zhù)頭想�！� 我聽(tīng)了他們的建議，心里暖暖的，原本因為學(xué)習壓力而有些沉重的心情也輕松了一些。
“說(shuō)到學(xué)習，你們知道嗎？現在的教育方式和我們以前可大不一樣了�！� 爸爸感慨地說(shuō)。媽媽接過(guò)話(huà)茬：“是啊，現在更注重培養孩子的綜合素質(zhì)，不僅僅是成績(jì)。像那些興趣班、實(shí)踐活動(dòng)之類(lèi)的，都是為了讓孩子們全面發(fā)展�！� 我好奇地問(wèn)：“那你們小時(shí)候是怎么學(xué)習的呢？” 爸爸回憶起他的'童年，微笑著(zhù)說(shuō)：“我們那時(shí)候可沒(méi)有這么好的條件，學(xué)校的教學(xué)設施很簡(jiǎn)陋，作業(yè)也不多，但我們都很努力。放學(xué)后，我們會(huì )幫家里干活，然后自己找時(shí)間學(xué)習。哪像你們現在，有各種各樣的輔導資料和學(xué)習工具�！� 媽媽也笑著(zhù)說(shuō)：“雖然條件艱苦，但那時(shí)候的快樂(lè )也很簡(jiǎn)單�！�
“現在的競爭壓力確實(shí)大，孩子們也不容易�！� 媽媽說(shuō)著(zhù)，給我?jiàn)A了一塊魚(yú)。我吃著(zhù)魚(yú)，若有所思地說(shuō)：“我知道你們都是為我好，我會(huì )努力學(xué)習的。不過(guò)，我也希望有一些自己的時(shí)間，可以做我喜歡的事情�！� 爸爸看著(zhù)我，認真地說(shuō)：“我們理解，你也可以適當地放松一下。只要你能合理安排時(shí)間，我們不會(huì )干涉你的興趣愛(ài)好�！� 我高興地說(shuō)：“真的嗎？那太好了！我喜歡畫(huà)畫(huà)，以后可以多花點(diǎn)時(shí)間在這上面了�！�
話(huà)題漸漸從學(xué)習轉到了社會(huì )現象。爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“現在社會(huì )發(fā)展很快，但也出現了一些不好的現象，比如有些年輕人過(guò)于依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，沉迷于虛擬世界，忽視了現實(shí)生活中的人際關(guān)系�！� 媽媽表示贊同：“是啊，網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，有利有弊。你們年輕人要學(xué)會(huì )正確使用網(wǎng)絡(luò )，不能讓它影響了自己的生活和學(xué)習�！� 我連忙說(shuō)：“我知道，我不會(huì )沉迷網(wǎng)絡(luò )的。我只是用它來(lái)查找學(xué)習資料、看一些有益的視頻和和朋友交流�！� 爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“這就對了，要有自律能力�！�
在談話(huà)中，我們還分享了一些有趣的新聞和生活中的趣事。餐桌上的氣氛輕松愉快，笑聲不斷。這頓晚餐，不僅僅是為了填飽肚子，更是我們一家人情感交流的時(shí)刻。在餐桌前的談話(huà)中，我感受到了父母的關(guān)愛(ài)、理解和支持，也從他們那里學(xué)到了很多人生的道理。這些談話(huà)就像一盞盞明燈，照亮了我成長(cháng)的道路，讓我在面對困難和選擇時(shí)，有了更多的勇氣和智慧。
當晚餐接近尾聲，夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)漸漸褪去，但餐桌上的溫暖和溫馨卻永遠留在了我們心中。我知道，這些餐桌前的談話(huà)，將成為我生命中最珍貴的回憶，伴隨我一生。
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 12
餐桌，是家庭的一方小天地，這里承載著(zhù)家人的歡笑、溫暖和無(wú)盡的情感交流。每一次圍坐在餐桌前，談話(huà)就像一道道美味的菜肴，豐富著(zhù)我們的晚餐時(shí)光。
今天的晚餐，依舊是媽媽準備的家常菜，熟悉的味道讓人心安。我剛坐下，爺爺就笑著(zhù)問(wèn)我：“小丫頭，最近在學(xué)校有沒(méi)有什么好玩的事兒��？” 我眼睛一亮，開(kāi)始講述學(xué)校的運動(dòng)會(huì )�！盃敔�，我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，可熱鬧啦！我參加了接力賽呢�！� 爺爺放下筷子，興致勃勃地問(wèn)：“哦？接力賽怎么樣？跑第幾��？” 我有些不好意思地撓撓頭：“我們隊跑了第三，本來(lái)可以更好的，但是有個(gè)同學(xué)在交接棒的時(shí)候出了點(diǎn)小失誤�！� 奶奶在一旁安慰道：“第三也很不錯啦，重要的是你們參與了，而且團隊運動(dòng)就是這樣，有意外很正常�！�
媽媽也加入了我們的談話(huà)：“運動(dòng)會(huì )可以鍛煉你們的身體，還能培養團隊精神呢。你在準備接力賽的時(shí)候，有沒(méi)有和同學(xué)們好好練習交接棒��？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們練習了好多次呢，但是比賽的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張�！� 爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“緊張是難免的，多參加幾次這樣的活動(dòng)就好了。你看那些運動(dòng)員，在大賽場(chǎng)上都很緊張，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，把緊張轉化為動(dòng)力�！� 我若有所思地聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理。
話(huà)題從運動(dòng)會(huì )延伸到了健康。爺爺感慨地說(shuō)：“現在的孩子們啊，雖然有很多運動(dòng)的機會(huì )，但也要注意身體。不像我們年輕的時(shí)候，天天干活，身體倍兒棒�！� 奶奶也說(shuō)：“是啊，現在生活條件好了，但是好多病也多了。你們年輕人不要老是熬夜，要按時(shí)吃飯，多運動(dòng)�！� 我調皮地說(shuō)：“爺爺、奶奶，我知道啦，我可健康了。你們也要注意身體哦，別太累著(zhù)�！� 爺爺笑著(zhù)摸了摸我的頭：“我們這把老骨頭還硬朗著(zhù)呢，你不用擔心�！�
這時(shí)，媽媽想起了一件事：“對了，我們小區最近組織了一個(gè)老年人健身活動(dòng)，爺爺奶奶你們要不要去參加��？” 爺爺眼睛一亮：“真的嗎？都有什么活動(dòng)��？” 媽媽回答道：“有太極拳、廣場(chǎng)舞之類(lèi)的，還有一些簡(jiǎn)單的'健身器材可以用�！� 奶奶有些心動(dòng)：“聽(tīng)起來(lái)不錯呢，我們可以去看看�！� 爸爸也說(shuō)：“去參加一下挺好的，既能鍛煉身體，又能和小區里的其他老人聊聊天，解解悶�！�
話(huà)題又轉到了社會(huì )的變化。爸爸說(shuō)：“現在社會(huì )發(fā)展真是快，我們小時(shí)候哪有這么多娛樂(lè )活動(dòng)和健身設施啊�，F在就連老年人都有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)可以參加了�！� 媽媽說(shuō)：“是啊，而且現在的科技也發(fā)達了，生活越來(lái)越方便。就像我們現在購物，在網(wǎng)上就能輕松搞定，都不用出門(mén)了�！� 我搶著(zhù)說(shuō)：“對，還有網(wǎng)上學(xué)習呢，我可以在網(wǎng)上找到好多學(xué)習資料，比去圖書(shū)館還方便�！� 爺爺和奶奶聽(tīng)著(zhù)我們的話(huà)，不禁感嘆道：“時(shí)代真是變了，我們都快跟不上了�！� 我笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺、奶奶，你們可以慢慢學(xué)呀，現在有好多老年人都學(xué)會(huì )用智能手機了呢�！�
餐桌前的談話(huà)還在繼續，我們從學(xué)校生活談到健康養生，從家庭瑣事聊到社會(huì )變化。在這輕松愉快的氛圍中，我感受到了家庭的溫暖，聽(tīng)到了長(cháng)輩們的人生經(jīng)驗，也分享了自己的成長(cháng)故事。這些談話(huà)就像一條無(wú)形的紐帶，將我們一家人緊緊相連，讓我們在這個(gè)小小的餐桌前，找到了心靈的歸宿。每一次的談話(huà)都是一次心靈的碰撞，每一個(gè)話(huà)題都是生活的縮影，它們匯聚成了我們家庭最溫馨的畫(huà)面。
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 13
餐桌，那一方小小的天地，卻常常是家庭情感匯聚與交流的重要場(chǎng)所。每當夜幕降臨，一家人圍坐在餐桌旁，一天中最溫馨、最有意義的談話(huà)便拉開(kāi)了帷幕。
今晚，餐桌上擺滿(mǎn)了各式各樣的菜肴，燈光柔和地灑在每一個(gè)角落，營(yíng)造出一種溫馨的氛圍。我剛一坐下，媽媽就端上了最后一道菜，然后關(guān)心地問(wèn)我：“今天過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有什么特別的事情想和我們聊聊？” 我咽下嘴里的口水，迫不及待地說(shuō)道：“今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他可有趣了�！� 大家的目光都被我吸引了過(guò)來(lái)，我繼續說(shuō)道：“他是從外地轉來(lái)的，課間的`時(shí)候給我們講了好多他家鄉的趣事，那里有奇特的民俗，還有美麗的自然風(fēng)光，感覺(jué)就像一個(gè)世外桃源�！�
爸爸微笑著(zhù)問(wèn)：“那你們有沒(méi)有好好歡迎他呢？” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當然啦，我們都很熱情呢。同學(xué)們帶著(zhù)他熟悉校園，還一起分享了自己的零食�！� 奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“這樣才對嘛，大家要友好相處。新同學(xué)剛到一個(gè)陌生的地方，肯定會(huì )有些不適應，你們要多關(guān)心他�！� 我回答道：“我們會(huì )的，奶奶。我還邀請他參加我們的小組活動(dòng)了呢�！�
這時(shí)，話(huà)題轉到了民俗文化上。爺爺放下筷子，一臉認真地說(shuō)：“每個(gè)地方的民俗都有它的獨特之處，這是老祖宗留下來(lái)的寶貴財富啊。就像我們這里，過(guò)年的時(shí)候有很多講究，貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯，每一個(gè)環(huán)節都有它的寓意�！� 爸爸也附和道：“是啊，這些民俗文化承載著(zhù)人們對美好生活的向往和祝�！，F在有些年輕人對這些傳統民俗了解得越來(lái)越少了，我們應該重視起來(lái)，傳承下去�！� 媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“你可以和新同學(xué)互相交流你們兩地的民俗，這樣既能增進(jìn)你們的友誼，又能了解更多的文化�！� 我興奮地說(shuō)：“好啊，這一定很有趣�！�
接著(zhù)，媽媽說(shuō)起了她最近在社區參加的文化活動(dòng)�！拔覀兩鐓^最近組織了民俗文化展覽，展示了很多傳統的手工藝品，還有一些關(guān)于民俗文化的介紹。我去看了，真的很精彩。有剪紙、刺繡、捏面人，那些手工藝品做得太精致了�！� 我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有學(xué)一學(xué)呀？” 媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我嘗試了一下剪紙，還真不容易呢。不過(guò)感覺(jué)很有意思，以后有時(shí)間可以多學(xué)學(xué)�！� 爸爸鼓勵道：“這挺好的，既能豐富業(yè)余生活，又能傳承民俗文化�！�
在談話(huà)間，我們品嘗著(zhù)美味的飯菜，家庭的溫暖在空氣中彌漫。餐桌前的談話(huà)，就像一條流淌著(zhù)親情與智慧的河流，滋潤著(zhù)每一個(gè)人的心田。我們分享著(zhù)彼此的生活點(diǎn)滴，從學(xué)校里的新同學(xué)到民俗文化的傳承，每一個(gè)話(huà)題都拉近了我們之間的距離。這些看似平常的對話(huà)，卻蘊含著(zhù)家庭的力量，讓我在成長(cháng)的道路上不再孤單，充滿(mǎn)勇氣和希望。
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 14
華燈初上，一家人結束了一天的忙碌，齊聚在餐桌前。餐桌上的飯菜熱氣騰騰，散發(fā)著(zhù)家的味道，而我們的談話(huà)也如同這飯菜的香氣，在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。
“今天工作上遇到了個(gè)難題�！� 爸爸皺著(zhù)眉頭，率先打破了餐桌上的寧靜。我們都看向他，等待下文�！坝袀�(gè)項目的方案需要修改，客戶(hù)的要求很模糊，我們反復溝通還是不太清楚他們到底想要什么樣的效果�！� 媽媽關(guān)心地問(wèn)：“那怎么辦？會(huì )不會(huì )影響項目進(jìn)度��？” 爸爸嘆了口氣：“目前還在努力協(xié)調，希望能盡快弄清楚，不然肯定會(huì )有影響�！� 我在一旁插話(huà)說(shuō)：“爸爸，你可以試著(zhù)讓客戶(hù)看看一些類(lèi)似的案例，這樣他們可能就能更清楚地表達自己的想法了�！� 爸爸眼睛一亮：“這倒是個(gè)好辦法，我明天和團隊商量一下�！�
“說(shuō)到工作，現在的競爭壓力真的很大�！� 媽媽一邊給我?jiàn)A菜一邊說(shuō)道，“公司里來(lái)了不少新同事，都很年輕有活力，大家都在努力表現，我也得不斷學(xué)習新的'知識和技能，不然就會(huì )被淘汰�！� 我深有感觸地說(shuō)：“我在學(xué)校也是一樣啊，同學(xué)們都很努力，每次考試都感覺(jué)壓力好大�！� 爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“有壓力是好事，說(shuō)明你們都在進(jìn)步。不過(guò)也別太累著(zhù)自己，要注意勞逸結合�！� 我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我知道啦，爺爺。我會(huì )調整好自己的�！�
話(huà)題從工作和學(xué)習的壓力轉到了人際關(guān)系。奶奶看著(zhù)我說(shuō)：“在學(xué)校里，和同學(xué)們要好好相處。朋友多了路好走，可別因為一些小事鬧別扭�！� 我回答道：“我知道，奶奶。我們同學(xué)之間相處得都還不錯。不過(guò)有時(shí)候也會(huì )有一些小矛盾，比如上次小組作業(yè)，有個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成他負責的部分，我們有點(diǎn)生氣�！� 爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“遇到這種情況，要好好溝通。也許他有什么特殊原因呢？大家要相互理解，一起把問(wèn)題解決，而不是互相指責�！� 我若有所思地說(shuō)：“嗯，后來(lái)我們了解到他是生病了，我們就一起幫他完成了作業(yè)�！� 媽媽欣慰地說(shuō)：“這就對了，人與人之間就是要多一些理解和包容�！�
隨后，我們又聊到了最近看的一本書(shū)。我興奮地說(shuō)：“我最近看了一本很精彩的科幻小說(shuō)，里面描寫(xiě)的未來(lái)世界太神奇了，有各種各樣的高科技產(chǎn)品和新奇的生物�！� 爸爸笑著(zhù)問(wèn)：“哦？那你從中學(xué)到了什么呢？” 我想了想回答道：“我覺(jué)得它讓我對科技的發(fā)展有了更多的想象，也讓我明白科技是把雙刃劍，我們要合理利用，不然可能會(huì )帶來(lái)一些不好的后果�！� 爺爺贊賞地說(shuō)：“不錯，讀書(shū)就要有這樣的思考�！�
在這溫馨的餐桌前，我們談?wù)撝?zhù)生活、工作、學(xué)習和人際關(guān)系等方方面面。每一次的談話(huà)都像是一次思想的碰撞和情感的交融，讓我們更加了解彼此。這里沒(méi)有工作和學(xué)習中的緊張氛圍，只有家人之間的關(guān)愛(ài)、支持和鼓勵。這些談話(huà)就像餐桌上的飯菜一樣，滋養著(zhù)我的心靈，成為我生活中不可或缺的一部分，引領(lǐng)我在成長(cháng)的道路上穩步前行。
餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文 15
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶(hù)，輕輕地灑在餐桌上，為晚餐增添了一抹溫馨的色彩。一家人圍坐在餐桌旁，開(kāi)始了這一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)刻，餐桌前的談話(huà)也隨之展開(kāi)。
“最近我看了一個(gè)新聞，說(shuō)是關(guān)于環(huán)保的�，F在環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重了，我們真的得重視起來(lái)�！� 爸爸嚴肅地說(shuō)道。媽媽點(diǎn)頭表示贊同：“是啊，像空氣污染、水污染這些問(wèn)題，對我們的生活影響很大。我們得從自身做起，為環(huán)保出一份力�！� 我好奇地問(wèn)：“那我們能做些什么呢？” 爸爸回答道：“比如減少使用一次性產(chǎn)品，出門(mén)盡量選擇公共交通工具或者騎自行車(chē)，節約水電等等。這些看似小事，但如果每個(gè)人都能做到，對環(huán)境的改善會(huì )有很大的幫助�！�
奶奶在一旁感慨地說(shuō)：“以前啊，我們哪有這些環(huán)境問(wèn)題。那時(shí)候天是藍的，水是清的，空氣里都透著(zhù)一股清新�，F在發(fā)展得太快了，環(huán)境卻變差了�！� 爺爺也附和道：“是啊，不過(guò)現在人們的.環(huán)保意識也在逐漸提高，這是個(gè)好現象�！� 我想起了學(xué)校里的環(huán)�；顒�(dòng)：“我們學(xué)校也經(jīng)常開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)呢，比如垃圾分類(lèi)宣傳、植樹(shù)活動(dòng)。我還參加了植樹(shù)，希望那些小樹(shù)苗能快快長(cháng)大，為保護環(huán)境出一份力�！� 媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這很好啊，你們這一代更應該積極參與環(huán)保，畢竟保護環(huán)境是為了我們自己的未來(lái)�！�
話(huà)題從環(huán)保轉到了旅游。媽媽興奮地說(shuō)：“等有時(shí)間了，我們一家人可以出去旅游一趟，親近一下大自然�！� 我立刻來(lái)了精神：“好��！我想去有山有水的地方，感受一下大自然的魅力�！� 爸爸問(wèn)：“那你想去哪里呢？比如黃山、張家界之類(lèi)的？” 我想了想說(shuō)：“張家界吧，我在書(shū)上看到那里的奇峰異石特別壯觀(guān)，還有清澈的溪流和茂密的森林，感覺(jué)就像仙境一樣�！� 奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“那一定很美，出去走走，看看外面的世界，心情都會(huì )變好�！�
爺爺接著(zhù)說(shuō)：“旅游不僅可以放松心情，還能增長(cháng)見(jiàn)識。每到一個(gè)地方，都能了解當地的風(fēng)土人情和歷史文化。這對你們年輕人的成長(cháng)很有好處�！� 我點(diǎn)頭稱(chēng)是：“我知道，爺爺。我特別喜歡了解不同地方的文化，感覺(jué)就像打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)�！� 爸爸說(shuō)：“那我們可以在旅游前做一些攻略，了解一下當地的特色景點(diǎn)、美食和文化，這樣能讓我們的旅行更加充實(shí)�！�
在談話(huà)過(guò)程中，我們還分享了一些生活中的小趣事。比如鄰居家的小狗最近生了一窩可愛(ài)的小狗崽，小區里舉辦的親子活動(dòng)等等。餐桌前的氣氛輕松愉快，笑聲不斷。
這頓晚餐，我們在餐桌前的談話(huà)內容豐富多樣，從環(huán)保到旅游，再到生活趣事。這些談話(huà)讓我感受到了家人對生活的熱愛(ài)，對環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，以及對我成長(cháng)的關(guān)心。餐桌就像是一個(gè)情感的紐帶，將我們一家人緊緊地聯(lián)系在一起，而談話(huà)則是這條紐帶上最璀璨的珍珠，閃耀著(zhù)親情的光芒，照亮了我們的生活。
【餐桌前的談話(huà)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初一餐桌前的談話(huà)作文400字（精選23篇）10-29
初一餐桌前的談話(huà)作文600字（精選40篇）12-05
初一餐桌前的談話(huà)作文600字范文（精選26篇）06-16
餐桌前的談話(huà)作文800字05-30
最新初一餐桌前的談話(huà)作文600字（通用21篇）10-29