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行走在逐夢(mèng)路上征文600字（精選34篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的行走在逐夢(mèng)路上征文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
行走在逐夢(mèng)路上征文 1
點(diǎn)璀繁星，躺望星空。獨自坐在草地上。細細品味，每一絲曾經(jīng)滑過(guò)額頭的汗水——題記
呼，轉眼到了初三。課堂上無(wú)精打采。心中仿佛有什么放不下的東西。隨著(zhù)星期五下午最后一堂課的結束，一周又過(guò)去了。
回家途中，我獨自坐在車(chē)上，車(chē)上的人們各式各樣的裝扮。我一人看著(zhù)車(chē)窗外，一棟棟高樓代替了一棵棵樹(shù)木。農村的平靜與城市的喧嘩形成了鮮明的對比。我到底在想些什么呢?我自己也不明白。家長(cháng)與老師的期待，同學(xué)與朋友的關(guān)心，我自己所想的理想高中……
對啊。誰(shuí)沒(méi)有自己理想考上的.高中?我們努力不是正是為了實(shí)現自己初中3年的夢(mèng)想么?回頭看著(zhù)自己的排名，是否有機會(huì )考上自己夢(mèng)想的高中還不一定呢。但是那并不是不努力的理由。人因為懷有夢(mèng)想從而創(chuàng )造了許多的東西。
回到了家中，看著(zhù)父母見(jiàn)到我匆匆關(guān)掉電視的身影，無(wú)形之中暗示著(zhù)我應該注意自己是初三的學(xué)生了。我吃完飯后，找好衣服去洗澡。洗完澡后，獨自反鎖呆在房間。
“我只是想找個(gè)地方安靜一下�！蔽以谛牡讌群爸�(zhù)。我的眼淚不知怎么的突然流了下來(lái)，我想，我接下來(lái)的學(xué)習要更努力吧。我期待著(zhù)能有一天看見(jiàn)我登上理想高中的殿堂。有些話(huà)，不只是說(shuō)說(shuō)而已。
父母悄悄打開(kāi)了反鎖的門(mén)，看著(zhù)我發(fā)呆的樣子。說(shuō)了聲:“都初三了，還不著(zhù)急啊?你以為你時(shí)間還很多?還不快看書(shū)學(xué)習……”聽(tīng)完后，我拖著(zhù)疲倦的身子，拿出了作業(yè)，抓著(zhù)筆寫(xiě)完了一本又一本的作業(yè)。感覺(jué)真的很難受�？粗�(zhù)書(shū)上一個(gè)又一個(gè)被標重點(diǎn)要記住的內容，我呆了呆，我多希望再回到初一初二那時(shí)候啊……
誰(shuí)又喜歡這種感覺(jué)呢?就像一只小鳥(niǎo)，期待翱翔藍天，又害怕獵人的弓箭射傷自己。左右為難。
我想如果有一天，我能在夜晚中，獨自坐在草坪上，看看那滿(mǎn)天的繁星。我的夢(mèng)想:我希望我的付出和努力能換來(lái)我想要的成績(jì)�？忌衔依硐氲母咧�。
接著(zhù)努力吧，路還需要走，不必因為一點(diǎn)點(diǎn)打擊到自己的成績(jì)而喪失了努力的盡頭。如果人生的道路上沒(méi)有困難和挫折，那樣的人生或許并非我想要的人生呢。
行走在逐夢(mèng)路上征文 2
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事:從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。
晚上，小男孩寫(xiě)了一篇長(cháng)達七頁(yè)的作文，詳細的描述了自己的理想，還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現自己的整個(gè)計劃:有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來(lái)的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評為不及格，并留下一句話(huà):“放學(xué)后來(lái)找我!”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他:“為什么給我不及格?”老師說(shuō):“對于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢(qián)，你無(wú)論如何也做不到�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō):“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更切實(shí)際的目標，我會(huì )重新給你打分�！�
小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō):“兒子，這要你自己決定�！�
在認真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對老師說(shuō):“您可以給我不及格，但我要保留我的.夢(mèng)想�！�
故事講完，男子對小朋友說(shuō):“這個(gè)故事里的小男孩就是我�！爆F在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當你的作文我仍然保留著(zhù)。
他說(shuō):“兩年前我的這位老師帶著(zhù)三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀(guān)我的莊園，臨走之前他對我說(shuō):‘我給你當老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運的是，你一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想�！�
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
行走在逐夢(mèng)路上征文 3
人生旅途，任重道遠。真正的精彩是淡看身旁的流言蜚語(yǔ)，在追尋中完成自己的使命! --題記
千山萬(wàn)仞，英姿依舊
碧空如洗，陽(yáng)光普照。萬(wàn)丈深崖靜默屹立，宛如魁梧的巨漢佇立在大地。柔和的陽(yáng)光為山間雛鷹的羽翼披上了一層金紗，熠熠生輝。但外表的光輝遮掩不住它內心的恐懼，畢竟眼前的懸崖猶如一道生與死的鴻溝。它的.耳畔回蕩起往日燕雀的冷嘲熱諷，但它的信念卻始終堅如磐石，因為他深知自己是超凡脫俗的一只鷹!終于，他向著(zhù)那承載著(zhù)自己夢(mèng)想和希望的蒼穹奮力沖去，宛若一把利劍劃破長(cháng)空，留下一只蒼鷹卓爾不群的永恒英姿。
千錘萬(wàn)煉，忠誠依舊
斗轉星移，時(shí)光流逝。當昔日繁榮昌盛的宋朝已是日薄西山之時(shí)，他卻依舊以血肉之軀捍衛著(zhù)這個(gè)王朝的尊嚴。元軍的嚴刑拷打與苦苦勸誘，他都渺若浮塵。他知道自己此生既為大宋臣子，就應該矢志不渝地為她執著(zhù)抗爭到底�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！痹跉v史的若隱若現中，我仿佛看到了文天祥昂首闊步走向刑場(chǎng)的凜然與灑脫，他終于用熱血譜寫(xiě)出了亙古不變的忠誠詩(shī)篇。此后，不論白云蒼狗，世事變遷，這份忠誠都必將萬(wàn)古流芳!
千磨萬(wàn)洗，夢(mèng)想依舊
也許從稚嫩的雙手拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上涂鴉的那個(gè)時(shí)候起，一粒夢(mèng)想的種子便已在我心中悄然發(fā)芽。為了這個(gè)夢(mèng)想，我定會(huì )義無(wú)反顧地執著(zhù)追求，直到它成為現實(shí)，任憑周遭的閑言碎語(yǔ)。這一切，都只因我相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”，都只因我愿意讓自己的生命在逐夢(mèng)途中得到升華。
人生或是一次漫長(cháng)的遠征，征途中荊棘遍布。但若是敢于執著(zhù)追求，生命也依然會(huì )變得流光溢彩。而在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現自己的價(jià)值，就是人生最大的樂(lè )趣!
行走在逐夢(mèng)路上征文 4
追逐夢(mèng)想的路在哪里，我們并不知道，但是卻在不知不覺(jué)中，我們帶著(zhù)少年人，獨有的意氣風(fēng)發(fā)，已經(jīng)踏上這條漫長(cháng)的道路，追逐著(zhù)夢(mèng)想，追逐著(zhù)閃電的力量，不管遇見(jiàn)多大的風(fēng)險和再大的浪，我們也要坦然面對。
我曾經(jīng)想當一名作家，有一天也能寫(xiě)出些長(cháng)篇文章，在文章用語(yǔ)言里構造一個(gè)完美的世界，我也曾經(jīng)想當一名出色的鑒定家，當人們拿著(zhù)手中的物品，來(lái)向我鑒定時(shí)，我能告訴他們這些是否是寶物，或者是沙粒。品鑒寶物，品鑒人生百態(tài)。我愿作一個(gè)伯樂(lè )，去從哪沙中發(fā)現真正的瑰寶！所以我為之不斷的付出著(zhù)，不斷的努力著(zhù)，不斷的汲取著(zhù)養份！
曾經(jīng)讀過(guò)蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)自己經(jīng)歷無(wú)數次的痛苦，才將一粒細沙或著(zhù)小石頭，經(jīng)歷無(wú)數次的痛苦，才將這粒細沙或小石頭，養成一顆彌足珍貴的.珍珠。而這個(gè)故事一直激勵著(zhù)我，每當我學(xué)習疲勞時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)一聲，加油。再想想蚌的經(jīng)歷，頓時(shí)全身就會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)力量，激勵我繼續學(xué)習著(zhù)。
在逐夢(mèng)的路上，有著(zhù)一定的快樂(lè )和歡笑，也有著(zhù)一定的機遇和挑戰，就猶如剛泡好的紅茶，略帶淡淡的苦味，在杯中緩緩發(fā)散開(kāi)來(lái)，但是仔細品味后，又會(huì )有回味無(wú)比的清香和甘甜……
逐夢(mèng)，一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻不簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，讓人心靜澎湃。有時(shí)，在追逐夢(mèng)想的道路，會(huì )遇到一個(gè)個(gè)這樣哪樣的問(wèn)題時(shí)，會(huì )讓人沮喪，有時(shí)經(jīng)過(guò)不懈的努力，離夢(mèng)想更近一步時(shí)，會(huì )發(fā)自?xún)刃牡淖院篮烷_(kāi)心。我知道，這些在追逐夢(mèng)想的道路上，是不可避免的，但我無(wú)所畏懼，正如一位偉人說(shuō)過(guò)，恰同學(xué)少年！我正走在這條有著(zhù)無(wú)數機遇和挑戰的路上！
行走在逐夢(mèng)路上征文 5
還記得嗎？那一年，張默送的一件藍黑布被拉過(guò)天空。我坐在飛馳的摩托車(chē)上，看著(zhù)天空。沒(méi)有明月，沒(méi)有閃爍的星辰，只有耳邊的風(fēng)聲和遠處的蟬鳴，一直在吶喊。
風(fēng)揚起我的頭發(fā)，在風(fēng)中起舞。在淡墨色的天空中，風(fēng)吹草動(dòng)。亮綠色的燈出現了。它那么小，發(fā)出的光那么微弱。您在找什么？告訴我，我幫你找。于是我偷偷跟著(zhù)螢火蟲(chóng)，追到草叢里，明亮的綠光卻被我弄丟了。我在草地上找了一個(gè)世紀之久，螢火蟲(chóng)還是不見(jiàn)了。我放棄了，回家靠著(zhù)窗戶(hù)睡著(zhù)了。夢(mèng)里螢火蟲(chóng)從草叢里出來(lái)，明亮的綠光照亮了整個(gè)夜空。我和妹妹拿著(zhù)網(wǎng)，抓住了這些跳舞的小精靈。天很黑，螢火蟲(chóng)在網(wǎng)里煮，螢火蟲(chóng)的世界很吵�！八麄冊诟墒裁�？”我指著(zhù)螢火蟲(chóng)，拉著(zhù)姐姐溫暖的手，抬頭問(wèn)�！八麄兿胍与x網(wǎng)絡(luò )，他們想要自由�！苯憬闳粲兴嫉囟⒅�(zhù)那袋螢火蟲(chóng)�！八麄�?yōu)槭裁醋杂�？大家在一起不好嗎？”“因為他們都有自己的�?mèng)想，就像我們一樣，他們一直在努力學(xué)習，只是為了追求自己的理想？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不是知道就是不知道。我們讓那些螢火蟲(chóng)飛翔，它們在黑夜中跳躍，我聽(tīng)到它們的笑聲，它們仿佛找到了自己的夢(mèng)，我站在碧綠中，抬頭，聽(tīng)著(zhù)它們的笑聲，漸漸的，我仿佛失去了自我，迷失在這個(gè)美妙的夢(mèng)里，一直迷戀著(zhù)它，無(wú)法自拔。
鬧鐘響了，天亮了。桌前的姐姐按下太陽(yáng)穴，離開(kāi)螢火蟲(chóng)世界，在自己的`天空下追逐夢(mèng)想。也許我分不清夢(mèng)和現實(shí)，但現在，我已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)虛幻的夢(mèng)，去追逐另一個(gè)屬于我的真實(shí)的夢(mèng)。憶夢(mèng)里的碧綠，望著(zhù)純白的天空——原來(lái)追夢(mèng)的螢火蟲(chóng)最美。
行走在逐夢(mèng)路上征文 6
我不由得停住了腳步。
望著(zhù)著(zhù)車(chē)水馬龍的瀝青街道，這行走在大街小巷的人，這滿(mǎn)是霓虹燈的城市……這一刻，我感到迷茫，無(wú)所適從，不知道下一秒該邁向何處。
手機里放著(zhù)一首歌——《苔》。這是一位貴州鄉村教師在《經(jīng)典永流傳》節目中，帶領(lǐng)他的學(xué)生演唱的。
“勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊，世界是純白的，涂滿(mǎn)夢(mèng)的未來(lái)……”
平凡的歌聲讓我陷入過(guò)去兩年的回憶中。好像無(wú)數次，我都在說(shuō)著(zhù)我的夢(mèng)想；無(wú)數次，我都在想著(zhù)著(zhù)我的夢(mèng)想；無(wú)數次，我都在看著(zhù)看著(zhù)自己的夢(mèng)想�？蓻](méi)有一次付出過(guò)行動(dòng)。
一陣風(fēng)吹過(guò)。有些冷了。
記得自己曾經(jīng)報了一個(gè)月的古箏課，可是學(xué)了二十分鐘就退了……不多不少，正好二十分鐘。因為，我發(fā)現我對樂(lè )譜一竅不通，發(fā)現我身邊的每一個(gè)人都彈得行云流水。所以，我騙自己，別人是有基礎的，他們或許三歲就開(kāi)始學(xué)了；騙自己，別人太強，你不是他們的對手；騙自己，路有許多，你為何堅持……
一陣風(fēng)吹起我的發(fā)絲，拂過(guò)我都的臉頰。有些清醒了。
直到后來(lái)有一天，我看到一篇文章。一個(gè)問(wèn)學(xué)者：“你害怕失敗嗎？”學(xué)者回答：“怕啊�！薄澳悄銥槭裁催�要堅持��？”“我害怕失敗，但我更怕我連失敗的機會(huì )都沒(méi)有�！�
誰(shuí)的青春不迷茫，可誰(shuí)不是為了追尋那最初的夢(mèng)想，即使把自己弄得遍體鱗傷！
依舊的`霓虹燈，依舊的車(chē)水馬龍，依舊的人來(lái)人往。我的心卻如此明亮，月，也如此明亮。
多少年之后，當我們回憶著(zhù)青春逐夢(mèng)時(shí)的身影，是欣慰的，無(wú)悔的。
我在這喧囂的城市奔跑，心靜如水，因為心中有了夢(mèng)想，也就容不下浮躁了……
青春，不就是逐夢(mèng)過(guò)程中，最好的搭檔嗎。
行走在逐夢(mèng)路上征文 7
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)而實(shí)現的。但，現實(shí)卻向我證明著(zhù)，夢(mèng)想并不是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)就能實(shí)現的。我們如果只靠胸懷大志，不靠豐富的知識、勇于探索的精神、堅定的信念、持之以恒的決心是難以實(shí)現夢(mèng)想的。
或許大家都不曾想過(guò)，自己的追求是什么？我們在追求名利？追求金錢(qián)？追求快樂(lè )？追求……我追求著(zhù)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無(wú)為。我想做一名對社會(huì )有用的人，做一名為人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農民工無(wú)償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災難發(fā)生時(shí)站在第一線(xiàn)的'志愿者……他們偉大，他們無(wú)私，他們無(wú)悔！
愛(ài)因斯坦敢于挑戰權威，大膽創(chuàng )新，推翻了物理學(xué)界權威的牛頓第二定律；我國著(zhù)名的農學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習，不斷探索，終于發(fā)現了青霉素，造福了人類(lèi)……這些人，他們追求著(zhù)自己的夢(mèng)，并靠著(zhù)豐富的知識、勇于探索的精神、堅定的信念、持之以恒的決心追求到了他們人生所要追求的。
他們的事跡在腦中一一閃過(guò)，激勵著(zhù)我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追逐夢(mèng)？為什么要做一只目光短淺的、容易滿(mǎn)足的小困獸？難道我們不該追求高尚，做一個(gè)有知識、有目標、有理想、視野寬廣的人類(lèi)嗎？
看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功，難道我們就不應該學(xué)學(xué)嗎？
從現在起，我追求陽(yáng)光般的生活，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩，做一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！
行走在逐夢(mèng)路上征文 8
記得小時(shí)候，媽媽帶我去了一個(gè)美術(shù)館，館中那一幅幅各具特色的畫(huà)深深的印在我的心里，令我久久不能忘懷，那就是我夢(mèng)想的開(kāi)端。
在我小時(shí)候，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，家里的門(mén)上、墻壁上到處都有我的痕跡。媽媽為了不讓我在墻上亂畫(huà)，就給我買(mǎi)了紙和筆，我對畫(huà)畫(huà)的興趣就這樣開(kāi)始了。有一次我在畫(huà)紙上畫(huà)了我們鄰居家的阿姨，雖然畫(huà)風(fēng)十分稚嫩，但卻有一絲神似，大家看了畫(huà)都贊不絕口，這也是我人生中因為畫(huà)畫(huà)第一次吃到了甜頭，因此，我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
上了小學(xué)，媽媽發(fā)現了我的興趣，剛好一位同學(xué)家長(cháng)是美術(shù)老師，便開(kāi)啟了我的美術(shù)之旅---粉印版畫(huà)、油印版畫(huà)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我對這滿(mǎn)桌沒(méi)見(jiàn)過(guò)的工具感到十分的神奇，在老師講講課時(shí)就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，終于老師講完，我拿起了桌上的筆，畫(huà)了我人生中第一張正式的畫(huà)，現在看這幅畫(huà)，畫(huà)風(fēng)非常的稚嫩，但在那時(shí)候看來(lái)，好像這幅畫(huà)是世界上最好的一樣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我愛(ài)上了動(dòng)漫，動(dòng)漫中的人物一個(gè)個(gè)都十分的'漂亮可愛(ài)，我也陷入了其中，便開(kāi)始了我在美術(shù)上的第二站---卡通畫(huà)。
可當我學(xué)了之后，我卻發(fā)現這并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，隨著(zhù)難度的增加，與學(xué)業(yè)負擔的增重，我對它的興趣也越來(lái)越少，但是一想到每周五放學(xué)后匆忙吃好晚飯就看去學(xué)畫(huà)畫(huà)，不僅是為了來(lái)回接送十分辛苦的媽媽?zhuān)彩菫榱宋易约�，便一咬牙就堅持了下�?lái)�，F在想想，這些困難根本算不了什么。
畫(huà)畫(huà)能帶給我幸福感，每當我感到傷心難過(guò)時(shí)，便拿起手邊的畫(huà)筆，心中的陰霾瞬間散去，留下的是無(wú)盡的藍天，也許我這輩子是離不開(kāi)畫(huà)畫(huà)了吧！
行走在逐夢(mèng)路上征文 9
“起床了�！眿寢屒昧饲梦业奈蓍T(mén)，無(wú)聲地離開(kāi)了。我推開(kāi)門(mén)，羽瓊已經(jīng)端端地坐好，細細地吃著(zhù)面包，轉過(guò)頭來(lái)，對我抿嘴一笑：“妹，起床了？”我心生厭惡，默不作聲。
“瞳瞳！”媽媽呵斥住徑直往屋里走的我�！澳憬o我坐下！”我第一次見(jiàn)媽媽發(fā)怒。我乖乖地坐下，說(shuō)：“怎么了？”媽媽大聲斥責：“怎么了？！你姐姐好心叫你，你還不搭理，不搭理也就算了，你還……咳咳咳……”我依舊不言不語(yǔ)。
“媽?zhuān)懔�，別生氣，別生氣。來(lái)喝水�！庇瓠偠诉^(guò)一杯水。媽媽接過(guò)水，大口大口地喝起來(lái)。我小聲地提醒：“媽?zhuān)瑒e喝那么快……會(huì )……”“不用你說(shuō)，我自己明白！沒(méi)有你啊，還有瓊瓊！摔斷了腿啊，最好！”媽媽撫著(zhù)自己的胸口。
我不想多說(shuō)什么，走進(jìn)自己的'房間。
姐？什么姐呀！世界上有個(gè)姐姐會(huì )如此對待妹妹么？那么做作，那么會(huì )掩飾，暗地里對妹妹實(shí)行報復�？�！我這腿的傷，罪魁禍首就是她！是她狠心地將我推下去，推下去！只不過(guò)，我沒(méi)有告訴媽罷了，等到那一天！姐，這個(gè)狠心的人，會(huì )有報應的！
我在自我安慰嗎？自我安慰，沒(méi)人安慰我。我垂下眼簾，二月的風(fēng)習習吹拂。
不知道，她會(huì )那么恨我，而我并不恨她。昨天那個(gè)媽媽?zhuān)ツ膬毫�？難道，那是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？我是在做夢(mèng)？那，還是睡覺(jué)吧，讓夢(mèng)，帶我脫離困苦。
“羽瞳，羽瞳�！薄皣u，不要說(shuō)話(huà)，我是爸爸�！薄敖心悴灰敲大@訝了啊，我是爸爸�！薄鞍职种�，我的瞳瞳很辛苦，嘿，別哭��！”“瞳瞳，爸爸不能陪你，爸爸是在天國跟你打電話(huà)呀�！薄岸隳�，在逐夢(mèng)世界中，跟爸爸交談。神奇吧！”“爸爸知道，我的瞳瞳一定可以闖過(guò)難關(guān)對不對？”“媽媽對你不好啊，爸爸對你好��！別哭了孩子……堅強點(diǎn)……”
行走在逐夢(mèng)路上征文 10
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不定燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。
許多人有夢(mèng)想，但要追尋它并不容易，有人在路上放棄、迷失，但也有人堅持下來(lái)了。
付麗娟，是一名跳傘隊員，跳傘隊員每天都要進(jìn)行艱苦的訓練，她的'個(gè)子矮小，身體弱小，常因為訓練喊累、想要放棄過(guò)，但在一次跳傘演習中，她喜歡上了飛的感覺(jué)，就以這為動(dòng)力，刻苦堅持了下來(lái)。夢(mèng)想需要動(dòng)力，永遠不要忘記最初的夢(mèng)想。
廖智原來(lái)是一名舞者，但無(wú)情的汶川大地震奪走了她的雙腿，奪走了她所有希望，使她陷入迷茫中。但在一次只能靠自己力量站起來(lái)的“機會(huì )”中，她看到那個(gè)狼狽的自己，她不喜歡那個(gè)自己，從此，他就下定決心，帶著(zhù)假肢跳舞，跌倒了再爬起來(lái)，就算再痛也要站起來(lái)。夢(mèng)想需要堅強，不能害怕失敗。
著(zhù)名鋼琴家朗朗成功的背后也隱藏著(zhù)巨大的付出。他剛到芝加哥樂(lè )團時(shí)，由于年齡小而遭到排斥，他剛開(kāi)始是第六位替補，上臺根本就不可能，但朗朗堅信自己可以，他開(kāi)始拼命練習，后來(lái)成為第一名替補，并且在一次偶然的機會(huì )中，他展現了自己，成功演奏，他的努力、他的堅持換來(lái)了成功。夢(mèng)想需要付出，付出就有回報；夢(mèng)想需要堅持，堅持就是勝利。
當我們踏上夢(mèng)想這條道路是，就要學(xué)會(huì )付出；慢慢的我們要學(xué)會(huì )堅強，堅強地撥開(kāi)云霧；我們還得學(xué)會(huì )努力，迎著(zhù)冷眼和嘲笑努力向前跑，哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前，總會(huì )到達自己的曾夢(mèng)想的“地方”。
行走在逐夢(mèng)路上征文 11
“背起畫(huà)板，環(huán)游天下�！边@是我從小就一直夢(mèng)想的生活，正因如此，我總是不把學(xué)習放在心上，面對老師、家長(cháng)的苦苦勸導，我嘴里“嗯啊哦”，心里卻想著(zhù)：“世界上的職業(yè)多的是，你們咋就這么確定只有學(xué)好數理化才能走遍天下呢？！”
我記得在小學(xué)美術(shù)課上，一個(gè)數學(xué)課代表在一旁一直問(wèn)我我認為自己的成績(jì)如何。我不屑一顧，她卻開(kāi)始冷嘲熱諷：“我看呀，你是個(gè)光會(huì )畫(huà)兩筆的白癡而已�！毕铝苏n，我在紙上把他畫(huà)得呲牙咧嘴，翻白眼扭秧歌，然后跑進(jìn)廁所，看著(zhù)“他”被我沖進(jìn)下水道。
如今，上了初中，我依然屢教不改，作業(yè)本被我畫(huà)成動(dòng)物園，教室的黑板上把同學(xué)畫(huà)成不同種類(lèi)的王八等壞事被我干了個(gè)遍。但遇到鄙視我成績(jì)的人我卻又極不高興。
偶然的一次機會(huì )，我的一個(gè)親戚認識了一個(gè)中央美院的碩士，我們談起了美術(shù)，他告訴我，他報考中央美院，花了七年的時(shí)間才考上！并不是專(zhuān)業(yè)課過(guò)不了，而是文化課！因為文化課的屢次不合格，他作為一個(gè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，考不上其他的`大學(xué)，他只能，只能考美術(shù)。然而，每次的考試，他的專(zhuān)業(yè)課分數都是第一名；但是每一次他都只能落榜。為此，他被迫改了生日，改了名字，才在第七年的考試中幸運通過(guò)。
除了親戚家，外面正下著(zhù)雪，雪花紛紛，落在身上。我穿得很厚，卻不覺(jué)得暖和，我沒(méi)有絲毫心情去欣賞這一年來(lái)的第一場(chǎng)雪。一路上，我埋著(zhù)頭，把臉藏在衣領(lǐng)里，聽(tīng)鞋子踏在雪地上，咯吱，咯吱……
不上名牌的美術(shù)大學(xué)，你有什么資格讓人們相信你的實(shí)力，買(mǎi)你的畫(huà)？沒(méi)有足夠高的文憑，別人憑什么給你逐夢(mèng)的機會(huì )？
為了人生的夢(mèng)想，是時(shí)候了，我對自己說(shuō)。
因為，逐夢(mèng)，正當時(shí)！
行走在逐夢(mèng)路上征文 12
每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向。
——題記
夢(mèng)想是一個(gè)被我們埋在內心最溫柔的那片土地里慢慢成長(cháng)的種子，從一開(kāi)始就注定要經(jīng)歷黑暗、掙扎、挫折、奮勇、堅持，最后要么輸給自己，從此放棄，繼續被埋在冰冷的泥土里；要么破土而出，抖掉身上的塵灰，欣然接受陽(yáng)光的明媚與溫暖。
夢(mèng)想是一條孤獨的路，因為我們只能靠自己一步一步地走。夢(mèng)想這條路，要么放棄，要么堅持，不能回頭，不能暫停。我們的夢(mèng)想，有時(shí)候會(huì )不被別人理解，有時(shí)候會(huì )不被別人支持，有時(shí)候會(huì )受到質(zhì)疑。當堅持這份夢(mèng)想的人只剩我們自己的時(shí)候，當堅持這個(gè)方向的人只剩我們自己的時(shí)候，當我們得到的只有質(zhì)疑、不解、嘲諷的時(shí)候，當我們的一腔熱血被世界消磨干凈的時(shí)候，當我們只能把夢(mèng)想、計劃、未來(lái)、希冀都孤獨地傾訴給風(fēng)聽(tīng)的時(shí)候……或許我們就放棄了吧。其實(shí)，夢(mèng)想的路上所謂的挫折、困境，不過(guò)是自己開(kāi)始猶豫，選擇了放棄，是自己輸給了自己，輸給了孤獨。
“人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的`過(guò)程”，在逐夢(mèng)的路上我變得強大，而我變得強大也是為了逐夢(mèng)。即使有一天我們的熱忱真的沒(méi)有了，我們的夢(mèng)想真的結束了，或者夢(mèng)想真的沒(méi)有實(shí)現，我們只是輸給了現實(shí)，但至少我們的青春不迷茫，我們奮斗過(guò)、吶喊過(guò)、追求過(guò)，我們在逐夢(mèng)的過(guò)程中成長(cháng)了，成熟了。只要是真正努力過(guò)，我們就不可能兩手空空，我們肯定會(huì )有收獲，肯定會(huì )變得更好，為下一個(gè)夢(mèng)想、下一次奔跑贏(yíng)得最好的起點(diǎn)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不管結局如何，重在過(guò)程，重在成長(cháng)。有夢(mèng)就要去追，有夢(mèng)就要堅持。
行走在逐夢(mèng)路上征文 13
逐夢(mèng)路上，總是遙遠又慢長(cháng)，總滿(mǎn)是坎坷挫折，但有一天，它終會(huì )抵達。
人的一生中，本黯淡無(wú)光，然而夢(mèng)想，就是使它璀璨明亮生生不息的光芒�？偸且扔写_切的夢(mèng)想，才確定了你前進(jìn)的動(dòng)力，以及未來(lái)努力的方向。
我的夢(mèng)想便是能成為一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家。當我第一次接近色彩時(shí)，我便對它有著(zhù)特殊的情感。赤橙黃綠青藍紫，每一筆都是生活的色彩，它們把我原本枯燥的黑白世界渲染得五彩繽紛。我喜歡在朝霞燒紅了天空，晚霞熏風(fēng)的時(shí)刻畫(huà)畫(huà)，因為那時(shí)候，色彩很充足，色調很溫暖、迷人。
每當背著(zhù)畫(huà)夾走在路上時(shí)，我總會(huì )昂首挺胸地走著(zhù)，希望每個(gè)人都能看到我此時(shí)內心的驕傲。所以這個(gè)夢(mèng)想就深深地埋在了我心底。隨著(zhù)我一步一步成長(cháng)，它便也開(kāi)始扎根、萌芽。待到哪日夢(mèng)想實(shí)現，必會(huì )璀璨奪目地盛開(kāi)。
空想是實(shí)現不了任何夢(mèng)想的，我早早的便知道，便也早早地實(shí)行了措施�？沼嘀畷r(shí)我就會(huì )在家畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)生。出去游玩的時(shí)候也會(huì )背著(zhù)畫(huà)夾。其實(shí)每一幅畫(huà)，都是一篇情感充沛的文章，它記錄了畫(huà)者當時(shí)獨一無(wú)二的心情。
有時(shí)突然有創(chuàng )作的靈感，便是畫(huà)到晚上10或11點(diǎn)也極有可能。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就像熱愛(ài)川流不息的.人海，熱愛(ài)孜孜不倦的生活；也更熱愛(ài)柔軟的筆觸輕輕摩擦紙面發(fā)出輕微窸窣的聲音，熱愛(ài)即使把自己搞得全身上下都抹到了些許顏料，也依然樂(lè )此不彼笑著(zhù)的自己。
那種為了夢(mèng)想會(huì )努力拼搏，能朝著(zhù)一個(gè)方向不斷奔跑的感覺(jué)，真好。
夢(mèng)想，總是遙遙無(wú)期�？删驮谀銥樗炭鄷r(shí)，又觸手可及。
行走在逐夢(mèng)路上征文 14
春，如琉璃——生機之戀
“嘀”的一聲?shū)Q奏，讓我從夢(mèng)中蘇醒，疏懶的從被窩中爬起。太陽(yáng)已經(jīng)升高，它的光芒照進(jìn)我的窗口，不由得起了好奇之心，湊近窗口，放眼望去，屋檐上的冰掛已經(jīng)開(kāi)始融化，植物也已經(jīng)萌生出了新芽，雖然還是寒風(fēng)刺骨，卻依然搖擺著(zhù)稚嫩的身姿。
脫下厚重的棉衣，我便快速的`奔到 樓下。爺爺養的梅花已經(jīng)綻放，清香的花朵布滿(mǎn)了枝丫，經(jīng)過(guò)了嚴冬的磨練，顯得更加嬌艷。干枯的土地上露出了小草的新芽，嫩嫩的，綠綠的。鳥(niǎo)兒在空中歡快的歌唱，天空顯得更加湛藍，白云也是那么悠游自得。
春，如馬兒躍動(dòng)--活躍之色
奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，夢(mèng)想離自己越來(lái)越近，發(fā)現了自己的變化，了解了自己的一切 。夢(mèng)想觸碰了自己，我哭了，我笑了，一切都顯得那么真實(shí)�？吹搅俗约鹤谧厣哪疽紊�，手里寫(xiě)著(zhù)什么，窗外一片生機，竹林沙沙作響，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳……。
春，如琴弦鳴奏--青春炫舞
優(yōu)美的歌聲，夾雜著(zhù)青春的舞蹈，停不下的腳步，不舍的停留 。青春的舞蹈正在跳躍，我們也正一步一步的跟上他的節奏，嫻熟了，跟上他的步伐，一步，兩步，便已翩翩飛舞，如羽毛那樣潔白，輕盈。一起在青春的歲月中抹上鮮艷的色彩。
春，如行駛的輪船--從此起航
春天的復蘇之色，帶給人們無(wú)窮的動(dòng)力，如舵手握緊方向盤(pán)，吹起出航的號角，從此遠航，遨游世界。春天的色彩，帶給人們新的 開(kāi)始，沒(méi)有痛苦和不堪，只有快樂(lè )與奮進(jìn)。
春天的躍動(dòng)，給人們帶來(lái)希望，追逐春天，不要讓它流逝 ，緊緊握住，不要讓它變了色。
行走在逐夢(mèng)路上征文 15
我不由得停住了腳步。
望著(zhù)著(zhù)車(chē)水馬龍的瀝青街道，這行走在大街小巷的人，這滿(mǎn)是霓虹燈的城市……這一刻，我感到迷茫，無(wú)所適從，不知道下一秒該邁向何處。
手機里放著(zhù)一首歌——《苔》。這是一位貴州鄉村教師在《經(jīng)典永流傳》節目中，帶領(lǐng)他的學(xué)生演唱的�！坝赂业男『�，你是拼圖不可缺的那一塊，世界是純白的，涂滿(mǎn)夢(mèng)的未來(lái)……”平凡的`歌聲讓我陷入過(guò)去兩年的回憶中。好像無(wú)數次，我都在說(shuō)著(zhù)我的夢(mèng)想；無(wú)數次，我都在想著(zhù)著(zhù)我的夢(mèng)想；無(wú)數次，我都在看著(zhù)看著(zhù)自己的夢(mèng)想�？蓻](méi)有一次付出過(guò)行動(dòng)。
一陣風(fēng)吹過(guò)。有些冷了。
記得自己曾經(jīng)報了一個(gè)月的古箏課，可是學(xué)了二十分鐘就退了……不多不少，正好二十分鐘。因為，我發(fā)現我對樂(lè )譜一竅不通，發(fā)現我身邊的每一個(gè)人都彈得行云流水。所以，我騙自己，別人是有基礎的，他們或許三歲就開(kāi)始學(xué)了；騙自己，別人太強，你不是他們的對手；騙自己，路有許多，你為何堅持……一陣風(fēng)吹起我的發(fā)絲，拂過(guò)我都的臉頰，有些清醒了。
直到后來(lái)有一天，我看到一篇文章。一個(gè)問(wèn)學(xué)者：“你害怕失敗嗎？”學(xué)者回答：“怕啊�！薄澳悄銥槭裁催�要堅持��？”“我害怕失敗，但我更怕我連失敗的機會(huì )都沒(méi)有�！闭l(shuí)的青春不迷茫，可誰(shuí)不是為了追尋那最初的夢(mèng)想，即使把自己弄得遍體鱗傷！依舊的霓虹燈，依舊的車(chē)水馬龍，依舊的人來(lái)人往。我的心卻如此明亮，月，也如此明亮。
多少年之后，當我們回憶著(zhù)青春逐夢(mèng)時(shí)的身影，是欣慰的，無(wú)悔的。
我在這喧囂的城市奔跑，心靜如水，因為心中有了夢(mèng)想，也就容不下浮躁了……
青春，不就是逐夢(mèng)過(guò)程中，最好的搭檔嗎。
行走在逐夢(mèng)路上征文 16
雄鷹為了翱翔高空的夢(mèng)想付出努力，愚公為了移山舍出了一代代的堅持，春蠶為了夢(mèng)想最終破繭成蝶，每個(gè)人都有理想和目標，但少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更應付諸于行動(dòng)。
童年的我有幸觀(guān)看了一場(chǎng)歌舞劇，我看到那曼妙的身姿，靈動(dòng)的技巧，自信的眼神在舞臺上呈現，舞臺下則是如雷鳴般的掌聲，我的眼里充滿(mǎn)了羨慕和渴望。
媽媽為我報了舞蹈課，可卻和想象的大不相同，課上沒(méi)有舞臺上光鮮亮麗，只有幾個(gè)技巧和動(dòng)作不斷的重復再重復，痛苦而又乏味，常常因為忍受不了的疼痛哭出了聲，但我不敢放棄，因為有夢(mèng)就要實(shí)現，到那時(shí)我的故事才剛剛開(kāi)始。我似乎天生就不是這塊料子，骨頭硬，肢體不協(xié)調，這些都讓我比別人付出了多倍的努力，常常放學(xué)后被老師留下，在空曠的教室里，一遍又一遍的練習。落日夕陽(yáng)，我常與晚霞作伴，一踮輕盈的腳尖，伸展出柔美的.線(xiàn)條，抬起頭挺起胸，一雙手伸向無(wú)限的遠方，伴著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲旋轉，晚霞是我唯一的觀(guān)眾，當金黃的夕陽(yáng)撒在我的身上，我知道，我離夢(mèng)想不遠了，晚霞已經(jīng)退去了最后一抹酡紅，我卻褪不去心中對夢(mèng)想的渴望。
終于，盼望著(zhù)，演出的日子來(lái)臨了，我穿上淡雅的裙子，手持夢(mèng)想，站上了舞臺，伸展，跳躍，我沉浸在舞蹈的一切美好之中，沉浸在逐夢(mèng)之旅中，久違的實(shí)現，激起了我繼續前行的勇氣，我也因此在這條路上越走越遠。
那段時(shí)光一直被我謹慎的收藏著(zhù)，艱苦金黃的歲月如秋葉般劃過(guò)我的臉龐，劃過(guò)我成長(cháng)的軌跡，而后飛向更遠的遠方。少年的夢(mèng)也總是美好，充滿(mǎn)幻想，我們也應該打破幻想的泡泡，在逐夢(mèng)之旅中享受快樂(lè )和成長(cháng)。
行走在逐夢(mèng)路上征文 17
又一個(gè)夕陽(yáng)如畫(huà)的黃昏，河上妝成一抹胭脂的薄媚，太陽(yáng)像一團將要熄滅的火球，漸漸靠近那熾熱的地平線(xiàn)，厚厚重重的火燒云盤(pán)踞在天空，天際間迸射出一條條絳色的彩霞。我游走在逶迤盤(pán)桓的小路上，望著(zhù)那漸漸淡了的地平線(xiàn)。
也許在地平線(xiàn)那邊就是我夢(mèng)想的地方，有值得追逐的夢(mèng)想，那金燦燦的余暉背后就是我最鐘愛(ài)的國度。那是什么呢？在這里，大概只有童年與自由知道。在我的心里夢(mèng)想始終實(shí)現于黃昏，因為只有這一時(shí)刻，靈感才會(huì )源源不斷地涌來(lái)。
夢(mèng)的國度莫過(guò)于兒時(shí)的城南，那里有美好的風(fēng)情，孩子與狗不斷的在草的上奔跑，吶喊，大人在樹(shù)下津津樂(lè )道，那讓人神往的余暉就灑在我的身上，灑在每一個(gè)人的心里，把我的靈魂照得比白晝更明亮。同樣，那地平線(xiàn)依舊屬于我，屬于心中有它的人，那時(shí)的我就希望有朝一日能追逐到那令人思念的地平線(xiàn)，那種思緒如潮水一般，在每一個(gè)燦爛的黃昏向我襲來(lái)。
夢(mèng)想著(zhù)的遠方到底又如何？是一首詩(shī)，還是那神秘的童話(huà)，只有在余暉的.照耀下才能清楚明白地看見(jiàn)。遠方是美好的，是我童年的夢(mèng)，是往日我所向往的風(fēng)情。我無(wú)法控制自己對遠方的無(wú)限想望。我希望有一對翅膀能帶我飛去那里，那個(gè)我愛(ài)的，且歡迎我的地方，那個(gè)童話(huà)的，卻沒(méi)有喧囂的地方，那天邊的鷺鷥啊，請將這逐夢(mèng)的心聲用那最后的光華帶向地平線(xiàn)那邊，帶向那神圣的土地。
天色漸漸暗下來(lái)，余暉一點(diǎn)一點(diǎn)消散了，天際散盡最后一絲光華。圓圓的月亮似紡車(chē)，紡著(zhù)她浪漫的遐想，在幽藍的天空下，我許下心愿，下一個(gè)黃昏，我能到達那里。
下一個(gè)黃昏又將來(lái)臨，在那逐夢(mèng)的日子里，我不再沉淪迷茫。生活仍然沿著(zhù)以往的軌跡流逝，地平線(xiàn)后的土地似乎離我很遠，但也觸手可及......
行走在逐夢(mèng)路上征文 18
我，是一個(gè)平凡的女孩，家境平凡，長(cháng)相平凡，成績(jì)也平凡，但是，我不甘于平庸，因為我知道只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。而我一直在追夢(mèng)的路上！
夢(mèng)想的道路上坑坑洼洼，一不留心就會(huì )掉入萬(wàn)劫不復的深淵，但我一直默默的堅持著(zhù)。每天清晨，我迎接著(zhù)第一縷晨曦，晚上，我陪伴著(zhù)寄托在樹(shù)梢的月亮。因為我已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上了，終點(diǎn)我必須要贏(yíng)！
每天的我，徜徉在書(shū)的海洋里，尋找著(zhù)自己的坐標系，解答函數解析式。古語(yǔ)有云“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！庇谑�，我為了學(xué)好數學(xué)，做了許多許多練習題，為了學(xué)好英語(yǔ)，我每天硬著(zhù)頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認身翻看筆記。
我像一只赤足的蝸牛，前進(jìn)著(zhù)，雖慢但我卻從來(lái)未停止追夢(mèng)的腳步，慢慢的，我開(kāi)始出現在同學(xué)們的視野里，我終于贏(yíng)得他們尊重，然而，我沒(méi)有因一份優(yōu)異的成績(jì)驕傲。我深深明白，我是農民的孩子，我有多努力的`現在，就有多美好的未來(lái)。
聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。
在9年的學(xué)習中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過(guò)，奚落過(guò)。但是我卻沒(méi)有去與他們一爭高下。因為我想的是努力去優(yōu)秀，為再見(jiàn)的時(shí)候。十年后，我們會(huì )成為什么樣的人？我們不知道，那就走著(zhù)瞧！
泰戈爾說(shuō)：“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)”。
我說(shuō)：天空有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨，但我一直在追夢(mèng)的路上！
行走在逐夢(mèng)路上征文 19
1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮。1881年2月里海倫·凱勒因急性腦膜炎，而有生命危險。奇跡發(fā)生后卻成了一個(gè)又聾又啞又盲的小女孩。
然而正是這么一個(gè)幽閉在聾啞世界里的人，竟用生命的力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，而且將自己的痛苦與幸福記錄下來(lái)，給后世以勉力。海倫·凱勒一個(gè)獨特的生命體以其勇敢的`方式震撼了世界。
讀了這本書(shū)，我陷入了深深的思索：
我們四肢健全的人，可能難以體會(huì )殘疾的痛苦，正如和平年代中的某些份子，希望能體會(huì )戰爭中的刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當有些假設變成現實(shí)時(shí)一切已經(jīng)為時(shí)太晚，因此，在什么時(shí)候，愛(ài)和勇氣都是我們的生存基礎。這也正是我寫(xiě)下這篇讀后感的意義所在。
漸漸地我拿海倫來(lái)對照自己，就仿佛這個(gè)偉大的人物照亮了我這個(gè)渺小而黑暗的心靈。逐漸地我的志向也改變了，因為我知道以一個(gè)小小的志向，當自己輕松滿(mǎn)足自己之后，人就會(huì )開(kāi)始墮落。
墮落代表什么？
它代表了我被驕傲腐蝕的夢(mèng)想，慢慢走向“黑暗”。后來(lái)再漸漸被大家遺忘……
所以，我把自己志向定在了無(wú)數學(xué)子神往的神殿——清華大學(xué)。
以然有了生活的目標，就得不惜付出一切代價(jià)去追求，去努力。直到夢(mèng)想實(shí)現的那一天。
雖然這個(gè)志向較平凡，但也算得上是鴻鵠之志�？粗�(zhù)自己身后那串漫長(cháng)曲折的足跡，但腳印卻是一直向著(zhù)前方的。
我不再遲疑了，也不再考慮夢(mèng)想與理想是否一致。我的心很明亮了，只想用充實(shí)自己的生命來(lái)書(shū)寫(xiě)心中的童話(huà)，并填滿(mǎn)我追逐的夢(mèng)。
行走在逐夢(mèng)路上征文 20
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)而實(shí)現的。但，現實(shí)卻向我證明著(zhù)，夢(mèng)想并不是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)就能實(shí)現的。我們如果只靠胸懷大志，不靠豐富的知識、勇于探索的精神、堅定的信念、持之以恒的決心是難以實(shí)現夢(mèng)想的。
或許大家都不曾想過(guò)，自己的追求是什么？我們在追求名利，追求金錢(qián)，追求快樂(lè )，追求……
我追求著(zhù)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無(wú)為。我想做一名對社會(huì )有用的人，做一名為人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農民工無(wú)償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災難發(fā)生時(shí)站在第一線(xiàn)的志愿者……
他們偉大，他們無(wú)私，他們無(wú)悔！
愛(ài)因斯坦敢于挑戰權威，大膽創(chuàng )新，推翻了物理學(xué)界權威的牛頓第二定律；我國著(zhù)名的農學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習，不斷探索，終于發(fā)現了青霉素，造福了人類(lèi)……這些人，他們追求著(zhù)自己的夢(mèng)，并靠著(zhù)豐富的`知識、勇于探索的精神、堅定的信念、持之以恒的決心追求到了他們人生所要追求的。
他們的事跡在腦中一一閃過(guò)，激勵著(zhù)我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追逐夢(mèng)？為什么要做一只目光短淺的、容易滿(mǎn)足的小困獸？難道我們不該追求高尚，做一個(gè)有知識、有目標、有理想、視野寬廣的人類(lèi)嗎？
看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功，難道我們就不應該學(xué)學(xué)嗎？
從現在起，我追求陽(yáng)光般的生活，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩，做一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！
行走在逐夢(mèng)路上征文 21
不管你是窮人還是富人，你是健康的還是殘疾的，我們都是一樣的，平等的。因為，我們每個(gè)人的心中都一一個(gè)美麗的夢(mèng)想!
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一味，都是在追尋夢(mèng)想的路上卻是艱難的。在追尋夢(mèng)想的布滿(mǎn)了荊棘，還會(huì )出現很多很多絆腳石，我們不要被荊棘扎到或被絆腳石絆倒而停在原地不動(dòng)了，我想對在那里不動(dòng)的人說(shuō)：“有的人，是殘疾人，比如陳偉強先生，他的雙臂高位截肢了，但是他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他經(jīng)歷坎坷，成為了一個(gè)大書(shū)法家，既然一個(gè)殘疾人都可以成為名人，我們這么健康的人為什么就不行呢？”
然而在我的心中有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我這個(gè)夢(mèng)想就是讓所有的人都長(cháng)出美麗的翅膀，在天空中翱翔。假如我告訴別人，別人一定會(huì )說(shuō)：“你在夢(mèng)中實(shí)現你心中的偉大夢(mèng)想吧！”為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我時(shí)常問(wèn)自己，我該怎么實(shí)現我的夢(mèng)想呢？我們這一代是爸爸媽媽的掌上明珠，我們猶如森林深處的小花，周?chē)性S多小花，上面有高高的大樹(shù)遮風(fēng)擋雨，所以我們都失去了強大的獨立性和意志力。除了學(xué)習以外我們做不到的事情，哪怕我們自己能做的`事情，都是父母幫我們去解決，都幫我們鋪好通天道路，讓我們絲毫無(wú)忐忑，一路無(wú)阻。但是我們一定要離開(kāi)這樣的生活，找屬于自己的美好明天！
夢(mèng)想像一雙翅膀，會(huì )帶你在廣闊的天空中翱翔，也會(huì )讓你在天空中摔下來(lái)，如果你的夢(mèng)想是邪惡的，那么你邪惡的夢(mèng)想會(huì )讓你陷入地獄讓你無(wú)可自拔，所以夢(mèng)想也是一把雙刃劍，可以自取滅亡，也可以用來(lái)披荊斬棘。
即使是這樣我們也要勇敢的去追夢(mèng)，選擇正確的夢(mèng)，選擇正確的方法去追正確的夢(mèng).
追夢(mèng)是快樂(lè )的，追夢(mèng)是每個(gè)在世界上的人應有的權利，沒(méi)有人能阻止你追夢(mèng)的。
讓我們?yōu)榱死硐胍黄鹂鞓?lè )的追夢(mèng)把！
行走在逐夢(mèng)路上征文 22
睡夢(mèng)中醒來(lái)，沉沉的夜。開(kāi)窗，微涼的夜風(fēng)，遠處有路燈無(wú)聲的守護。
人生兜兜轉轉，回望過(guò)去，幾許滄桑；思索當下，略帶迷惘；展望未來(lái)，信心滿(mǎn)懷。信仰如燈塔，指引著(zhù)方向。我最終只能聽(tīng)從心的召喚，走在前行的路上。
前行的路上也許荊棘叢生，我要披荊斬棘；前行的路上也許風(fēng)雨相隨，我要沐風(fēng)櫛雨；前行的路上也許冰雪未融，我要用我的熱情召喚太陽(yáng)。我的夢(mèng)想似乎遙不可及，我要用自己折斷的羽翼飛翔，哪怕歷經(jīng)再多艱險，我亦不想放棄。流淚、喟嘆、彷徨、懦弱都屬于過(guò)去的自己。也許依然愁腸百結，柔情似水，但學(xué)會(huì )了選擇剛強，選擇勇敢，選擇堅定。
堅定地走在路上，心憂(yōu)天下，情系黎民。愛(ài)，總是無(wú)法掩飾。我深情的.目光凝視夜空，月朗星稀，那一輪明月啊，明月可懂我的心？嫦娥仙子有玉兔相伴，她的寂寞清冷應該少幾分吧？我多情的目光投向綠樹(shù)，在陽(yáng)光的潤澤下，碧綠的葉子閃動(dòng)著(zhù)光影，青翠欲滴，玲瓏剔透，煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。我柔情的目光投向江河，滔滔江水，一去不復返，如逝去的光陰和歲月，青春的記憶，不要流連，毋須傷感，因為青春依然在，熱情依然在，夢(mèng)想依然在。
我要化成火焰，烈焰燃燒，用我所有的熱血來(lái)澆融冰雪；我要化成山川，高大偉岸，用我的年輕的生命來(lái)阻擋寒風(fēng)；我要化成甘泉，香甜清潤，用我純真的清澈來(lái)滋潤大地；我要化成松柏，剛直不阿，堅韌不拔，用我正直的人格來(lái)警醒世人；我要化成泥土，溫暖踏實(shí)，鋪就人們前行的路。
夢(mèng)想并不是遙不可及，更何況我的身后有那么多愛(ài)、鼓勵和支持。我絕不放棄，以生命相搏，我也愿意。清晨的曙光即將升起，我們美麗的星球又迎來(lái)了嶄新的一天。愛(ài)，永不止息。逐夢(mèng)的路上，我并不孤獨。
行走在逐夢(mèng)路上征文 23
深沉憂(yōu)郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠那是生命的象征；灑脫熱情的紅，那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限的'激情，懷揣著(zhù)紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛去。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好。小時(shí)候，爸爸告訴了我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍天上高高飛翔的大雁，想抓住它是很困難的。而我認為，夢(mèng)雖不真，卻勵斗志。我一直在追夢(mèng)的道路上奔跑，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我的夢(mèng)想雖然不大，但卻對我有著(zhù)很大的鼓勵。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上大學(xué)，不惜付出自己的一切，從那時(shí)起，我便確信了自己的夢(mèng)想。當表哥進(jìn)入大學(xué)校園后，我更加體會(huì )到了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，仿佛是我心中那個(gè)夢(mèng)想夢(mèng)寐以求的天堂。
隨著(zhù)我的不斷長(cháng)大，清華就成了我追逐的夢(mèng)想，有時(shí)候，當我看見(jiàn)那鮮紅的紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，我甚至在想：難道我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不氣妥，不灰心，不喪氣，肯努力，一切都是有可能的。有時(shí)，我羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì )抱怨命運對我的不公；但是我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想任何理由都不可更改的夢(mèng)想。我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(cháng)空。
四濺的水滴中盛載著(zhù)我的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想顏色綻放的花朵。
逐夢(mèng)，請不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言。
行走在逐夢(mèng)路上征文 24
無(wú)論何時(shí)都有一面小小的風(fēng)帆越過(guò)汪洋大海，將自己化作一只海鷗，飛翔在萬(wàn)傾波濤之上，勇敢吧去逐夢(mèng)。
行路難，風(fēng)雨同舟。
驀然回首，往昔坎坎坷坷。時(shí)間如同手中的沙粒，溜走之快讓人措手不及。謹遵父親的教誨，我在那所高中的門(mén)前立下心愿，眨眼間，已經(jīng)兩年了。小考失利后，我十分的郁悶，絲毫沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，徘徊在那座“大門(mén)”前面，爸爸無(wú)可奈何，為讓我脫離現狀將我帶到那所高中門(mén)前，講述他過(guò)往的事情。爸爸讀書(shū)少，初中畢業(yè)后便自力更生，自己打拼出一番事業(yè)。多年后成家了，為擔負養家糊口的重任，爸爸考駕照以開(kāi)車(chē)謀生。生活迫使他做出一個(gè)個(gè)抉擇，于是他選擇了逐夢(mèng)。眼前的這所高中是他每天上班的必經(jīng)之地，十年了，怎么說(shuō)也是爸爸的好兄弟�！皟扇恕惫餐饓�(mèng)，共同將小小心愿實(shí)現，風(fēng)雨同舟十載，行路雖難但從未放棄。
立志易，揚帆起航。
展望未來(lái)，前程一片光明。即使我失去了昨天，但是我還有明天來(lái)把握。哥哥在今年考入心儀的大學(xué)，雖然比不上清華北大，但在我們心中已經(jīng)十分的好了。哥哥是職專(zhuān)畢業(yè)生，他荒費了兩年的青春時(shí)光，終于在高三那年，他覺(jué)醒了，如同一葉小帆突然掙脫泥濘，乘風(fēng)逐夢(mèng)。哥哥勸告我：不須惜取金縷衣，但須吸取少年時(shí)，人的一輩子很長(cháng)，但青春立志時(shí)也僅幾年，不能像他�？吭诎哆�，久久不出發(fā)，應立下志向，勇敢地揚起理想的風(fēng)帆去追逐自己的.一片光明前程。
那些話(huà)語(yǔ)縈繞在我的耳旁，久久不能散去。在我的瞳眸中，已有一葉小小的風(fēng)帆，它在努力控制著(zhù)方向，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
行走在逐夢(mèng)路上征文 25
時(shí)光如琥珀反鎖住點(diǎn)滴的舊時(shí)光，我們把祭奠零星的記憶片段的流程統稱(chēng)追憶，我們習慣把回不去的童年叫做到達不了的彼岸，那里總是落英繽紛而燈火闌珊的。人生如旅行承載著(zhù)熟悉的過(guò)路人，我們把想要實(shí)現的夢(mèng)想的過(guò)程統稱(chēng)追夢(mèng)，我們習慣把未來(lái)到的.明天叫做未知的旅程，那里總是憧憬著(zhù)希望而歷久彌香的。
彼岸的那頭，總是涌動(dòng)著(zhù)綠色�！昂�！我踩到你了！”總有一個(gè)女孩對著(zhù)自己面前傻傻的影子傻傻地笑。春天新綠的味道總是在小女孩的眼前繽紛閃過(guò)，淡綠的蝴蝶總是被女孩抓來(lái)，放在她彼岸的天空里，陪她逗留了一個(gè)又一個(gè)的綠色午后。
靜謐的夜晚，總是充溢著(zhù)不安靜的芬芳。女孩抓著(zhù)螢火蟲(chóng)放進(jìn)透明的玻璃瓶里，她總是覺(jué)得那是提著(zhù)燈籠的孩子，有它們的陪伴，照亮了一個(gè)又一個(gè)夏日的夜晚。
一堆的伙伴，總是沒(méi)心沒(méi)肺地笑嘰嘰喳喳地叫。丟手絹，跳皮筋，翻花繩，都是女孩形影不離的好朋友。誰(shuí)哭了，誰(shuí)被打了，誰(shuí)被老師罵了，誰(shuí)又不敢回家了……這些總是他們一個(gè)天真的話(huà)題。誰(shuí)懂我的不舍。
于是，我想要釋?xiě)�，所以我選擇了遠方。
人都有一雙隱形的翅膀，張開(kāi)夢(mèng)想的羽翼，自然結實(shí)了胸膛，更好地飛去前方。黎明前的黑暗總是最黑暗的，因為破曉在等待而即將為等待它的人而降臨。原來(lái)夢(mèng)想的殿堂，并不需要往昔的輝煌。
如若我有一臺時(shí)光機，我想我會(huì )告訴曾經(jīng)想要放棄的自己：謝謝你，沒(méi)有放棄。會(huì )告訴未來(lái)未知的自己：希望你，不要放棄。
別讓世界改變了你的節奏，我堅信，沒(méi)有到不了的明天。
行走在逐夢(mèng)路上征文 26
金秋到來(lái)，丹桂飄香，我校同時(shí)迎來(lái)了運動(dòng)會(huì )和義賣(mài)會(huì )，看著(zhù)同學(xué)們激動(dòng)的樣子，我不禁對運動(dòng)會(huì )和義賣(mài)會(huì )充滿(mǎn)了期待。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始后，目睹著(zhù)班里的運動(dòng)健兒們走向了操場(chǎng)，我也走向了屬于我們的義賣(mài)攤位，暗暗立志：我一定要成為本次義賣(mài)的“金牌銷(xiāo)售”。同學(xué)們把義賣(mài)攤子擺好，支起廣告牌，有模有樣的吆喝著(zhù)“快來(lái)看啊，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！”我也把我的薩克斯拿出來(lái)，準備一展它的“歌喉”。
在溫暖的陽(yáng)光之下，薩克斯優(yōu)美的旋律令人陶醉，我深情的閉上了眼，嘴唇微微鼓動(dòng)，手指靈巧的在金色的“鍵盤(pán)”上跳動(dòng)，那音符便從薩克斯那深沉的管口徐徐的上升，在空氣中飄蕩。周?chē)耐瑢W(xué)為這優(yōu)雅的樂(lè )聲所吸引，紛紛圍上前，想看看是哪個(gè)可愛(ài)的男孩使“義賣(mài)”變成“賣(mài)藝”，就這樣，我們班的店鋪周?chē)叭藵M(mǎn)為患”，創(chuàng )下了一上午賣(mài)了一千多元的偉大業(yè)績(jì)。
我也在休息的時(shí)候去看了看運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上的.運動(dòng)健兒肆意的揮灑著(zhù)自己的汗水，為獲得好的名次而拼盡全力，只見(jiàn)參加女子賽跑的同學(xué)只待槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調有力，在操場(chǎng)上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在老師和觀(guān)眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一陣旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。
夕陽(yáng)西下，一天的狂歡結束了，同學(xué)們興奮得在夕陽(yáng)下?lián)肀�，形成了一幅美麗的�?huà)卷。
我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于青春的速度與激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力吧，青春無(wú)遺憾，逐夢(mèng)綠茵場(chǎng)！
行走在逐夢(mèng)路上征文 27
攀爬，或是身體的苦旅，抑或是心靈的跋涉。于我，逐夢(mèng)之旅，便是一次攀爬。腳下是萬(wàn)丈深淵，只能向上，向上，在如雨的汗中淋漓，只因山頂有夢(mèng)。
步入九年級，未來(lái)得及享受成長(cháng)的喜悅，一階測驗就給我當頭一棒，令逐夢(mèng)之旅分外艱難。
雖已至秋天，暑氣不減夏日，風(fēng)扇吱呀吱呀的，好不容易旋轉出一點(diǎn)風(fēng)也是溫熱的。但靜心學(xué)習，潛心鉆研，雖如蒸籠般悶熱，汗如雨般傾瀉，仍要汲取知識，奮起讀書(shū)，把別人乘涼的時(shí)間也用來(lái)學(xué)習。只因逐夢(mèng)，無(wú)畏炎熱。
眼前是數理化三座高山，心中只向往著(zhù)那所高中，因而無(wú)畏攀爬，無(wú)畏逐夢(mèng)。在題海中沉淪，在夜晚加班加點(diǎn)攀爬。夜深人靜之時(shí)，扭開(kāi)臺燈，懷著(zhù)熱誠奮筆疾書(shū)，任憑燈光把背影拉得很長(cháng)很長(cháng)，任憑身影凌亂也要把別人睡覺(jué)的時(shí)間用來(lái)攻克難關(guān)。只因逐夢(mèng)，無(wú)畏熬夜。
當他人在課中偷看雜志，我只靜心聽(tīng)講，漸漸脫離那聊得熱火朝天的交流圈；當他人在課余時(shí)間“侃大山”的時(shí)候，我依然爭分奪秒，利用零碎的時(shí)間背單詞、記公式、寫(xiě)詩(shī)詞，漸漸成為別人眼中那個(gè)不合群的家伙。當他人在周末，悠閑地逛街、看電影，我只背上沉重的書(shū)包前往補習班，漸漸變成他人口中的“書(shū)呆子”。只因逐夢(mèng)，無(wú)畏艱難與流言。
逐夢(mèng)之旅雖已艱難，但一次次的攀爬，換回成績(jì)的逐漸起色。攀爬逐夢(mèng)，有了成效。相信再過(guò)幾個(gè)月的攀爬，我會(huì )錯失很多風(fēng)景，但我的心中自有風(fēng)景。初春的楊柳，盛夏的`紅荷、深秋的楓葉，冬天的白雪，抑或是成功的獎杯。我堅信山頂有更美好的風(fēng)景，只因山頂有夢(mèng)。
攀爬不息，逐夢(mèng)不止。
行走在逐夢(mèng)路上征文 28
三毛曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路�！蹦_踏實(shí)地，逐步向前，不驕不餒，才是追夢(mèng)少年最好的模樣，既不浮躁，也不沉悶，按著(zhù)應有的步伐不斷向前，不被沿途的零落夢(mèng)影吸引，便會(huì )引得理想向你頷首。
翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，文天祥臨死前面相祖國的方向，留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句，從容就義。時(shí)間將生命暫停，鮮血被一遍遍沖刷，英雄們漸行漸遠，但他們的精神永存。使命的火炬越過(guò)千里長(cháng)河，來(lái)到我們的手中�；鹁鏋槲覀冋樟撩酝�，英雄為我們指明方向。無(wú)數的星光閃爍，匯聚成一點(diǎn)，那是夢(mèng)，是先輩們的夢(mèng)，是我們的'夢(mèng)！
范仲淹憂(yōu)國憂(yōu)民，立下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的偉大壯志；周恩來(lái)在小時(shí)候便立下“為中華之崛起而讀書(shū)”；侯逸凡一句乘風(fēng)破浪，當上了深圳大學(xué)教授；張京少年立志，埋頭苦干，最終憑借優(yōu)秀的實(shí)力出圈；蔣應成從汽車(chē)維修工到世界冠軍等等，我們作為新時(shí)代的青少年，應尋榜樣足跡，努力奮斗，向自己的夢(mèng)想不斷靠近。
李白曾說(shuō)“青春幾時(shí)何，黃鳥(niǎo)鳴不歇”少年時(shí)代，繁花似錦，征途所向，星辰大海，唯有珍惜我們的青春韶華，逐夢(mèng)遠方，才能見(jiàn)前途似海，來(lái)日方長(cháng)。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程是我們不斷奮斗的人生。
青春易逝，韶華易散。青春和時(shí)光皆不永恒，唯有心中的夢(mèng)經(jīng)久不散，哪怕若干年以后，我們還能想起青春年華，我們曾因逐夢(mèng)而無(wú)所畏懼，我們曾為逐夢(mèng)而消除顧慮，朝向佳處，放步去走。
我要追逐夢(mèng)想，在黑暗的天空中照亮前途；我要追逐夢(mèng)想，在充滿(mǎn)荊棘的道路上奔跑；我要追逐夢(mèng)想，在暴雨天中盡情的歌唱！我將一步一個(gè)腳印踏過(guò)這坎坷的道路，追逐自己的夢(mèng)想，不輕言放棄！
行走在逐夢(mèng)路上征文 29
有人說(shuō)青春是一月淡雅恬靜的雪，是二月?tīng)幤娑菲G的花，是七月火紅的太陽(yáng)，是絢麗迷人的紅葉。我說(shuō)：我的青春在師大懷化附中，因為這里激情四射，因為這里絢麗多彩。
距離中考剛剛過(guò)去不久，無(wú)論我們考的好與壞。都已成為過(guò)去，應該勵志于當下，因為我們正少年。這世間，唯有青春和志向不可辜負，偶然間發(fā)現我們已經(jīng)步入了令老年人羨慕，中年人留念，少年們向往的青春風(fēng)景線(xiàn)，澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而作為同學(xué)的你是否認真思索過(guò)什么是青春？
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是總有一天我可以站在金色的舞臺上侃侃而談。所有的目光都聚集在我身上，我要告訴每個(gè)人，我的.青春不曾放棄；我的青春不會(huì )后悔！來(lái)吧！我親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一道，在洋溢著(zhù)青春的熱鬧和激情的校園里前行，勇攀高峰，讓我們真正做到青春無(wú)悔！
在這里，到處充滿(mǎn)青春的學(xué)習氛圍，到處都是追求卓越的聲影，當你看到這些時(shí)，便再也沒(méi)有理由讓自己停下奮斗的腳步。我喜歡在課間琢磨那些優(yōu)雅有趣的語(yǔ)文題，我喜歡，在某個(gè)夜晚，回想古今中外的名人金句。原來(lái)我以為別人尊重我是因為我足夠優(yōu)秀，但現在我知道別人尊重我是因為別人優(yōu)秀。正如老子所言：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強”這還是師大懷化附中獨有的青春魅力，同學(xué)們，你們體會(huì )到了嗎？
有一條路，荊棘叢生，讓人感覺(jué)寸步難行，但我們不能不堅持。盡管路上有這樣那樣的困難，可能會(huì )讓我們一次次跌倒，傷痕累累，但每當想放棄的時(shí)候，問(wèn)一問(wèn)自己“就是這樣了，你就只擁有這點(diǎn)東西？真的到了窮途末路了嗎？”我們只有堅持，努力負重前行，傷痕累累而永不言敗才能超越自己，探索青春的真諦！
行走在逐夢(mèng)路上征文 30
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為優(yōu)秀的運動(dòng)員，有的人夢(mèng)想成為世界上頂級的`廚師，還有人夢(mèng)想成為畫(huà)家……而梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)過(guò)：少年強則國強，新一代的我們也更應該立志讀書(shū)逐夢(mèng)。
可我還沒(méi)有想好自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想到底是什么呢?哦，我想到了——我要當一個(gè)大名鼎鼎的宇航員。我想乘著(zhù)火箭飛上太空，像只小鳥(niǎo)一樣在宇宙中自由地翱翔。聽(tīng)說(shuō)飛到火星，有點(diǎn)熱，飛到土星又有點(diǎn)冷，飛到月球或許不熱也不冷吧!我可以在上面跳來(lái)跳去，玩夠了再返回空間站，然后在那里一個(gè)人也可以打起乒乓球來(lái)�？墒呛人蛟S會(huì )有點(diǎn)費勁，不過(guò)要用一個(gè)剛剛好的吸管插到帶孔的杯子里，問(wèn)題就完美解決了。吃喝玩樂(lè )都能實(shí)現了，就等我踏入實(shí)現這個(gè)夢(mèng)了，一時(shí)間還有點(diǎn)激動(dòng)，心理還有點(diǎn)小竊喜，原來(lái)我讀過(guò)的書(shū)，這下都能用在實(shí)現自己的夢(mèng)想上了，讓爺爺奶奶在電視前準備看我飛行吧!
就在我剛剛準備要在太空睡上一覺(jué)時(shí)，瞬間一個(gè)東西落在頭上，揉了下眼睛才發(fā)現，怎么是黑板擦砸到了我的頭。此時(shí)，我才發(fā)現全班同學(xué)都在看著(zhù)我，頓時(shí)我竟不知所措。我不好意思望著(zhù)老師，只見(jiàn)老師怒發(fā)沖冠地盯著(zhù)我，嚴肅地說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室說(shuō)說(shuō)你的少年逐夢(mèng)!”
我在老師的辦公室里不僅進(jìn)行了深刻地反省，有錯要改，但老師聽(tīng)到了我的少年逐夢(mèng)，老師表?yè)P說(shuō)，中國的強大一定是由你們少年強大開(kāi)始，有夢(mèng)固然是好事，希望你從少年開(kāi)始立志成為國家的棟梁，為中國的明天不懈努力，加油吧，孩子!老師的這番話(huà)點(diǎn)醒了我，我要為夢(mèng)想而從年少讀書(shū)奮進(jìn)了。
我發(fā)誓要把那個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)!
行走在逐夢(mèng)路上征文 31
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的，都是美麗的，但是在追尋夢(mèng)想的路上卻是痛苦的、艱辛的。在追尋夢(mèng)想的路上布滿(mǎn)了荊棘，會(huì )出現很多的絆腳石，會(huì )有很多的攔路虎......要做到這些事情是很困難的，我們要堅定信念，不屈的意志和有一顆充滿(mǎn)熱血的心。
然而在我心中有著(zhù)一個(gè)永遠的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在在別人的眼里會(huì )認為是非�？尚�，但是我認為這是一個(gè)嚴肅而又莊重的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是我們能夠在空氣清新，不在吃飽灰塵的校園里上課。每次下課的時(shí)候可以看到藍藍的天空，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，仿佛在對我們說(shuō)：“小朋友們要好好學(xué)習，將來(lái)能夠為社會(huì )做出巨大的貢獻！”
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我常常在心中問(wèn)自己：我該怎樣去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想？該怎樣徹底的進(jìn)入夢(mèng)想的深處？我們這一代都是父母心中的`寶，猶如是森林深處的小花，前面有很多的花兒，周?chē)泻芏嗟拇髽?shù)來(lái)遮風(fēng)擋雨，所以我們都失去了強大的獨立性和意志力。除了學(xué)習以外我們做不到的事情，父母就會(huì )幫我們來(lái)解決。但是我們要離開(kāi)這樣的生活，要努力去創(chuàng )造屬于我們自己的美好明天，去勇敢追夢(mèng)。
夢(mèng)想可以促使你前進(jìn)，也可以使你倒退。夢(mèng)想是一把雙刃劍，可以自取滅亡，也可以用來(lái)披荊斬刺；夢(mèng)想是一對翅膀，可以帶你翱翔空中，也可以把你從高空中扔下來(lái)。
然而，我們要去勇敢的追逐夢(mèng)想，選擇正確的方法去追正確的夢(mèng)，才不會(huì )被打翻。追逐夢(mèng)想是快樂(lè )的，是每個(gè)人應有的權利，要看你是怎么追的。讓我們快樂(lè )的追夢(mèng)吧，希望我的夢(mèng)想早日實(shí)現，早日擺脫那校門(mén)口惡劣的環(huán)境，讓同學(xué)們能夠安全快樂(lè )的來(lái)學(xué)校學(xué)習！
行走在逐夢(mèng)路上征文 32
驀然回首，已過(guò)14個(gè)春秋，我不禁又想起了兒時(shí)的逐夢(mèng)之路。
幼年時(shí)的畫(huà)家夢(mèng)。幼年時(shí)，從小在爸媽手心里長(cháng)大的我找到了自己的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始，父母極力地反對我畫(huà)畫(huà)，他們認為畫(huà)畫(huà)對我并沒(méi)有什么好處，那時(shí)我以為我的畫(huà)家夢(mèng)到此就結束了，但是后來(lái)爸媽又認為，孩子不能沒(méi)有特長(cháng)，于是報了補習班，讓我學(xué)習了畫(huà)畫(huà)。于是，我高興得像小鹿一樣亂蹦亂跳。但是好景不長(cháng)，學(xué)習了一段時(shí)間后，我的畫(huà)畫(huà)水平并沒(méi)有提高，看著(zhù)畫(huà)卷上老師批改的'一個(gè)又一個(gè)紅圈圈，心里很不是滋味。父母看到后，更是憤怒地將我的畫(huà)卷撕了，把我的畫(huà)筆折斷了，于是我的畫(huà)家夢(mèng)也結束了。
少年時(shí)的舞蹈夢(mèng)。從幼年陰影里走出來(lái)的我，又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，舞蹈夢(mèng)，每次放學(xué)路過(guò)補習班，總會(huì )看見(jiàn)一群笑得燦爛如花，肆意揮灑著(zhù)汗水的少女�？粗�(zhù)學(xué)舞蹈的女生優(yōu)美的舞姿，我的心總是跳動(dòng)不已，我知道這是我對舞蹈的心動(dòng)，于是回到家中的我跟父母商量。這次父母沒(méi)有一絲猶豫，果斷答應了我。在逐夢(mèng)的過(guò)程中，我付出了很多，可是在舞蹈過(guò)級時(shí)，我卻一次又一次地失敗了。父母鼓勵我加油，不言放棄，我的心頓時(shí)像填滿(mǎn)了溫暖。但是結果還是不盡人意，于是我主動(dòng)放棄了舞蹈夢(mèng)。
現如今是醫學(xué)夢(mèng)。去年親眼看見(jiàn)病床上奶奶痛苦不已的樣子，我暗地里下定決心，立志要當一名優(yōu)秀的醫生，幫助每一個(gè)病人緩解疼痛。于是現在的我發(fā)奮讀書(shū)，不斷增長(cháng)才干，提高道德素質(zhì)，不放過(guò)任何一個(gè)機會(huì )積極展示自己，我要為了我的醫學(xué)夢(mèng)而奮斗，這次我絕不放棄。
行走在逐夢(mèng)路上征文 33
有位哲人說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求的過(guò)程�！倍谥饓�(mèng)的過(guò)程中，感悟生活，尋找生命的意義，充實(shí)迷茫的靈魂，奏起生命的的贊歌。這才是快樂(lè )的真諦。
為何蝸�？梢跃徛嘏老蚪鹱炙捻敹�？縱然烈日當頭也不放棄？因為蝸牛相信，我雖然沒(méi)有雄鷹的矯健，但毅力是我的雙翅；鯉魚(yú)沒(méi)有翅膀，卻能躍過(guò)龍門(mén)，因為鯉魚(yú)相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；蜘蛛沒(méi)有翅膀，卻能在空中織網(wǎng)，因為蜘蛛相信，努力可以紡織通往天空的翅膀……我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就可以沖上云霄。
“命運以痛吻我，我還生命以歌”一句話(huà)，將他對夢(mèng)想的執著(zhù)展現的淋漓盡致，他就是云南省宜良縣高考文科狀元楊孟衡。一個(gè)被命運之神拋棄的他，一場(chǎng)意外的事故奪走了他的雙臂，但他卻選擇逆天而行。他刻苦訓練，每天15000米游泳訓練和5000仰臥起坐，75公斤的`扛鈴，讓他向千萬(wàn)米之外的夢(mèng)想邁進(jìn)一步。但是命運之神依然沒(méi)有眷顧他，他沒(méi)有放棄，因為他知道“世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！弊罱K努力的他于2017年取得英國劍橋在學(xué)西班牙語(yǔ)的碩士學(xué)位，為他的人開(kāi)啟了一個(gè)全新的模式。荀子說(shuō)過(guò)“不積跬步，無(wú)以至千里�！毕嘈牌孥E，向夢(mèng)想邁進(jìn)，雖然離夢(mèng)想還遠，但卻更近了一步。楊孟衡說(shuō)：“支持別人不能支持的的支持，收獲別人不能收獲的收獲�！蹦愕膱猿肿屇阍诓恍抑杏懈噢k法。你對夢(mèng)想的追求是否因遇不幸而放棄，其實(shí)，花和人都會(huì )在生活中遇到各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河永無(wú)止境�！痹俣嗟牟恍�，戰勝它！它不過(guò)是通往夢(mèng)想的成功這路上的墊腳石。
來(lái)吧！忘卻生活的豎辛，揮灑青春的汗水，行你所行，聽(tīng)從你心，相信奇跡，奏起生命的贊歌，逐夢(mèng)而行！
行走在逐夢(mèng)路上征文 34
我從小就愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候媽媽就總是抱著(zhù)我，給我讀很多童話(huà)故事。我一會(huì )兒變成杜立特醫生為病人看��；我一會(huì )兒變身西游記里面的孫悟空，打敗妖怪，去西天取經(jīng)；我一會(huì )兒變身花木蘭，替父從軍保衛國家。在這些美麗的故事中，我漸漸長(cháng)大。從童話(huà)故事到科普讀物，讀書(shū)讓我學(xué)到許多知識，明白許多道理。
讀著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我了解到許多千奇百怪的小知識，比如說(shuō)：為什么螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光？答案是它們身體里有一種特別的發(fā)光器。這時(shí)候，我希望長(cháng)大成為一名昆蟲(chóng)學(xué)家，了解它們更多的秘密。
讀著(zhù)《中華上下五千年》，我了解到了許許多多關(guān)于中國歷史故事，每一個(gè)都很精彩。這時(shí)候，我希望長(cháng)大成為一名歷史學(xué)家，讓更多中華文化發(fā)揚光大。
讀著(zhù)《綠山墻的安妮》，故事里面的主人公安妮，勇敢面對現實(shí)，克服困難努力學(xué)習，后來(lái)成為一名有名的鄉村金牌教師。這時(shí)候，我希望長(cháng)大成為一名老師，把我學(xué)到的'知識傳播給更多的學(xué)生。
讀著(zhù)《我真棒》，講的是自信是每個(gè)人成功的必備品質(zhì)，這本書(shū)的主人公，有的身體有殘疾，有的曾膽怯害羞，讀完他們的奮斗故事，能讓你插上自信的翅膀。這時(shí)候，我想無(wú)論我今后做什么樣的工作，遇到什么樣的困難，我都要勇敢的面對，做最棒的自己！
書(shū)本對我們來(lái)說(shuō)就像一盞在黑暗中發(fā)光的油燈，在我們有困難的時(shí)候幫助我們。在讀書(shū)中，我們學(xué)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；在讀書(shū)中，我們學(xué)到了“書(shū)本是成功的階梯”；在讀書(shū)中我們更學(xué)到了“為中華之崛起而讀書(shū)”！讓我們在書(shū)本的世界里快樂(lè )的遨游，為夢(mèng)想努力前行！
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