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中學(xué)生讀書(shū)明理崇德向善征文
關(guān)愛(ài)他人，奉獻愛(ài)心，幫扶互助，團結友善。下面是小編整理的讀書(shū)明理崇德向善征文，歡迎大家閱讀!
【讀書(shū)明理崇德向善征文1】
讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)，我感悟到了許多。我后悔我原來(lái)做的那些不樂(lè )于助人的事情，我們應該建設富強、民主、文明、和諧的國家，構建自由、平等、公正、法治的社會(huì )，爭做愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的公民才對，應該向書(shū)中的那些“新雷鋒”學(xué)習。
在書(shū)中，中國核潛艇之父黃旭華，為了祖國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年;飛天嫦娥劉洋，作為中國第一位女航天員飛上太空探索宇宙;最美村官段愛(ài)平，拿出全部積蓄建設落后的山村;維吾爾族媽媽阿尼帕，養育19個(gè)不同民族的孩子，描畫(huà)56個(gè)民族和諧相處的生動(dòng)縮影……他們在為國家的富強文明努力奮斗。而我卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，一遇到困難就想放棄，看到同桌的筆掉到地上了，也不幫她撿起來(lái)。我要向“新雷鋒”學(xué)習，奮發(fā)向上，崇德向善!
怎樣才能構建自由、平等、公正、法治的社會(huì )呢?展望小區，農村人過(guò)上了與城里人一樣的生活;寧鄉回龍鋪鎮，村民享受到了“共享型”民生保障;見(jiàn)義勇為的方俊明，得到了遲到28年的榮譽(yù)和公正待遇;白俊蘭老師，讓有缺陷的學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)……他們在為社會(huì )的公平正義努力奮斗。自由、平等、公正、法治是社會(huì )的價(jià)值取向，那么，自由、平等、公正、法治的社會(huì )是什么樣的呢?是社會(huì )充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力，全體人民共享改革發(fā)展成果，實(shí)現社會(huì )公平、公正，依法治國、規范權力、保障權利。這是全社會(huì )人民共同的精神家園。
愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的公民是什么樣的呢?下面由我來(lái)給你們講一講吧!革命戰士龔全珍，離開(kāi)城市扎根家鄉的紅土地;船王包玉剛，回報祖國和家鄉;“愛(ài)心門(mén)診”坐診醫生胡佩蘭，把一生獻給了病人;格桑德吉老師，甘做門(mén)巴族孩子的“護夢(mèng)人”……他們在努力做愛(ài)國敬業(yè)的好公民。愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善是公民的價(jià)值準則。那么，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的公民是什么樣的?就是要熱愛(ài)祖國地每一寸土的和這片土地上人民開(kāi)創(chuàng )的社會(huì )主義事業(yè);認真負責、精益求精地對待工作和學(xué)習;真實(shí)無(wú)欺不作假，真誠待人不說(shuō)謊，遵守紀律不違規;關(guān)愛(ài)他人，奉獻愛(ài)心，幫扶互助，團結友善。這是充滿(mǎn)大愛(ài)的寬闊胸懷。
讓我們一起建設富強、民主、文明、和諧的國家，構建自由、平等、公正、法治的社會(huì )，爭做愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的公民!奮發(fā)向上，崇德向善!加油!
【讀書(shū)明理崇德向善征文2】
奮發(fā)向上，崇德向善是為人處事的根本標準，是千萬(wàn)中華兒女所必須具備的，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要部分，是世世代代共同奮斗存留下來(lái)的優(yōu)良傳統，是讓中華民族發(fā)展的寶貴的財富。
我們現在的生活比爺爺奶奶那時(shí)的生活，比爸爸媽媽兒時(shí)的生活都要好，我們要珍惜現在這和平安定，來(lái)之不易的幸福生活，因為這是在許多人犧牲、努力后換取而來(lái)的。是因為他們的犧牲才讓我們有了一個(gè)繁榮昌盛的國家。讓我們的國家變得強盛，不再被外國人所凌辱;是他們用鮮血讓中國的土地不再被侵略者一塊又一塊的分割。
國家層面的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)強調“富強民主文明和諧”，它體現了我們國家發(fā)展中國特色社會(huì )主義的宏偉目標和價(jià)值追求，一個(gè)國家的強盛，離不開(kāi)精神的支撐;一個(gè)民族的進(jìn)步，有賴(lài)于文明的發(fā)展。國家的目標就是要達到經(jīng)濟上越來(lái)越富強，政治上越來(lái)越民主，文化上越來(lái)越來(lái)越文明，社會(huì )上越來(lái)越和諧。這個(gè)目標要實(shí)現，我想也是不難的。在這里，有很多光輝榜樣為我們的國家做出了巨大的貢獻，甚至獻出了他們自己寶貴的生命，比如說(shuō)“頭可斷而志不可奪的方志敏”，“正氣長(cháng)存的民主斗士聞一多”“新中國石油戰線(xiàn)的‘鐵人’王進(jìn)喜”等，還有“全心全意為百姓的‘最美村官’段愛(ài)平”，“不同民族19個(gè)孩子的母親阿尼帕”等的時(shí)代楷模，這個(gè)和睦的大家庭就像是56個(gè)民族和諧相處的生動(dòng)縮影。
社會(huì )層面的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)強調的“自由平等公正法制”，也是中國共產(chǎn)黨人一貫的追求作風(fēng)。新中國成立后，他成為了是人們努力發(fā)奮圖強建設社會(huì )主義的強大精神動(dòng)力。讀本書(shū)可以了解到自由平等公正法治之間即具有相對獨立的內涵，又具有不可分割的統一性。自由平等是社會(huì )活力的“源頭活水”，公正是社會(huì )活力的“陽(yáng)光雨露”法制是社會(huì )活力的可靠保障，他們之間相互作用，密不可分，形成了社會(huì )的共同價(jià)值追求。為了建設充滿(mǎn)生機活力的現代國家，為了實(shí)現自由平等公正法治的社會(huì )，無(wú)數革命先輩，時(shí)代楷模做出了巨大貢獻，有“砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰”，“公平的守護神宋魚(yú)水”……他們讓我相信世上有播撒正義的使者，傳遞友誼的橋梁的人，他們都是我們青少年學(xué)習的榜樣。
作為公民個(gè)人層面的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)強調要“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”，這實(shí)際上也體現了中華民族傳統美德和社會(huì )主義道德的基本要求。
愛(ài)國是什么?就是當國家繁榮的時(shí)候，自己會(huì )為有這樣的祖國感到自豪，當國家被侵略者襲擊時(shí)，會(huì )盡力為了祖國奉獻出自己的力量，只要祖國更加美好，這樣，才可謂是個(gè)愛(ài)國的人吧。
敬業(yè)的人才能干出一番大事業(yè)，在工作時(shí)要有責任心，愛(ài)崗敬業(yè)，國家才會(huì )強盛。作為初中生的我們，無(wú)法向大人一樣去工作，但我們可以認真學(xué)習，只有我們現在認真學(xué)習長(cháng)大后才能憑實(shí)力找工作，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。
在生活中，人不守信就沒(méi)有朋友，就不會(huì )得到別人的尊重。誠信是重要的，古人云“人無(wú)信不立”講誠信的人必定會(huì )受到人們的稱(chēng)贊!
能做一個(gè)“友善”的人才會(huì )交到好朋友，才會(huì )受到別人的尊重。人與人之間沒(méi)有了矛盾，能夠友善的交流，社會(huì )才能變得安寧，才能推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，讓社會(huì )變得繁榮富強。
讓我們，心懷溫暖，從現在開(kāi)始，“奮發(fā)向上，崇德向善”，為實(shí)現偉大中國夢(mèng)而奮斗!
【讀書(shū)明理崇德向善征文3】
文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn)，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛(ài)，都是文明的表現。作為新時(shí)代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。首先作為一名學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀朝氣蓬勃的風(fēng)采。因為儀容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養和素質(zhì)。不要被社會(huì )上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時(shí)尚，失了自己身份。升旗儀式最為莊嚴、隆重，而此時(shí)此刻在國旗下的我們嚴肅認真，昂首挺胸，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的尊敬和欽佩，不負于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏(yíng)得“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
五千年的歷史文明，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統美德。課堂禮儀對我們的教學(xué)影響很大，我們應該集中精神，專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規矩懂禮儀的班級一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;要愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護學(xué)校的公共財物;同學(xué)之間要團結互助，校園中不能聽(tīng)見(jiàn)臟話(huà)等等。我認為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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