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初一關(guān)于我身邊的創(chuàng )新與創(chuàng )客征文
創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以使一個(gè)國家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀和地位。下面是小編整理的我身邊的創(chuàng )新與創(chuàng )客征文,歡迎大家閱讀!
【我身邊的創(chuàng )新與創(chuàng )客征文1】
在上小學(xué)五年級的時(shí)候,老師叫我們讀《西游記》,我似懂非懂的讀,現在我反復讀到幾乎能背的程度,發(fā)現《西游記》并不是十分完美。當然,優(yōu)點(diǎn)是遠遠大于缺點(diǎn)的,首先,它的人物刻畫(huà)是很成功的,另外想像豐富,夸張也恰到好處,但是如果比起四大名著(zhù)中其他三部卻略顯單調。
八十一難的每一難都似乎只是唐僧被擄走,妖怪大多數都是某個(gè)神仙的坐騎,最后都請神仙擺平救出唐僧。千篇一律,似乎沒(méi)有什么新穎的局面形成,因為另外優(yōu)點(diǎn)的突出遮蓋了這一瑕疵,但如果加一些新穎的構思或許也能為《西游記》平添亮點(diǎn)。如:沙僧也可以當作妖怪的人質(zhì),比如妖怪中有善有惡,時(shí)而放上一個(gè)幫助他們的妖怪,諸如此類(lèi)。如果當時(shí)的吳承思想到創(chuàng )新這一點(diǎn)的話(huà),或許我們今天看到的《西游記》將會(huì )是新的面貌。
但是他又是會(huì )創(chuàng )新的,創(chuàng )新出了孫悟空,唐僧等形象,這在四大名著(zhù)中是很明顯的優(yōu)點(diǎn),不可否認,《西游記》是有它獨特的魅力的。在現實(shí)生活中,我們更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )從另一個(gè)角度考慮問(wèn)題,或許會(huì )有新的見(jiàn)解與收獲。
記得小學(xué)時(shí)有一篇《烏鴉喝水》文章,我現在還記憶猶新,它講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子可以喝水的教訓,也在井里放石子,妄想也可以喝到水。當時(shí)也記不起究竟是怎么想到用吸管喝的這個(gè)辦法,在我寫(xiě)完后交上去,并在講臺上讀得津津有味那天,我才知道幾乎是同時(shí),在報刊上的一篇《新編烏鴉喝水》和我的構思是驚人的吻合!
我盡管在一夜之間被冠以抄襲的罪名,但仍然在心頭時(shí)刻涌起莫名的欣喜,只因為有這樣一個(gè)創(chuàng )新,并且被報社認可,雖然那不是我的名字。但我在心里相信我就是它的原創(chuàng )!第一次知道了創(chuàng )新這個(gè)詞的含義。
事隔多年,現在想起還是意味深長(cháng)的,可能有很多人想到,只是有人搶先了而已。但是創(chuàng )新的思維卻是大家所共有的,用另一種思維,換另一種角度來(lái)思考同一個(gè)問(wèn)題,通常會(huì )有世界真奇妙的想法。有一千個(gè)人就有一千種思維,你的思維方式與眾不同就是創(chuàng )新!
小時(shí)候做風(fēng)車(chē),沒(méi)有鐵絲,我們用牙簽代替,電視里用雞蛋殼代替燭臺等等,看著(zhù)那個(gè)搖曳在風(fēng)中的燭火,你會(huì )有很多詞語(yǔ)都不能形容的心情,因為燭火里有創(chuàng )新這種抽象的東西,而它卻和你的思想擦出小卻無(wú)比明亮的火花。
創(chuàng )新能讓你更了解事物,也讓事物更了解你。這是我讀《西游記》后獲得的最大感受。
【我身邊的創(chuàng )新與創(chuàng )客征文2】
有一個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來(lái)代替這個(gè)詞。當然與之相對的還有一個(gè)為人所津津樂(lè )道的詞,創(chuàng )新。
何為創(chuàng )新?創(chuàng )造新的東西,便是創(chuàng )新。歷經(jīng)前人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,那便是創(chuàng )新。創(chuàng )新不僅僅是個(gè)人,還有民族,還有世界。創(chuàng )新的力量,便是支持著(zhù)一個(gè)人活下去的動(dòng)力,那是支持一個(gè)國家站著(zhù)發(fā)展的動(dòng)力,那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。
其實(shí)我想說(shuō)一句真實(shí)的話(huà)。與國界無(wú)關(guān),與尊嚴也無(wú)關(guān)。
很多人說(shuō)不支持國產(chǎn)就是賣(mài)國。其實(shí)不然,這樣一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的國產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲,產(chǎn)品抄襲,很多人大言不慚的稱(chēng)自己為國漫、國產(chǎn)救星,那么你們怎么拯救?不思索怎么創(chuàng )新,只會(huì )一味的貶低外國產(chǎn)品?好吧,謾罵也是創(chuàng )新。那么,只會(huì )一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng )新?其實(shí)貶低國內產(chǎn)品的人也有錯,你們爭吵的這些功夫,已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng )造出來(lái)上市了。
我其實(shí)很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng )造”,我也曾歡欣的想過(guò),如果真的創(chuàng )造出來(lái)會(huì )如何,我也這樣的希望過(guò),中國不要因為那些丟人現眼的家伙而背負上抄襲的罵名。
我希望創(chuàng )新,我也希望自己可以成為創(chuàng )新的主力大軍。
創(chuàng )新,每個(gè)人都可以創(chuàng )新,只要你愿意創(chuàng )新,如果你想有創(chuàng )新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng )新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者,說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng )者的榮幸。這算什么呢?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的人怎么可以活下去,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的時(shí)代又如何永遠留在后人的心中?
創(chuàng )新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身。
創(chuàng )新真的就這么難么?創(chuàng )新所帶來(lái)的,為何不去接受。創(chuàng )新是不竭的動(dòng)力,它的力量真正顯現的時(shí)候,連天地和時(shí)光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。
創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以使一個(gè)國家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀和地位,創(chuàng )新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運。
它讓我相信未來(lái),它讓一個(gè)國家有未來(lái),它讓世界為之震撼,它讓時(shí)代為之崛起。
【我身邊的創(chuàng )新與創(chuàng )客征文3】
創(chuàng )新是人的才能的最高表現形式,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)的車(chē)輪?v觀(guān)歷史,每一位取得卓越成就的人,無(wú)不是敢于創(chuàng )新的。敢于創(chuàng )新,是一種極可寶貴的精神,我們都應該學(xué)習。
小學(xué)的一篇課文《第三只小板凳》中寫(xiě)了這樣一個(gè)故事:世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦在讀小學(xué)時(shí),一次勞作課后,他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳。當老師看了極不滿(mǎn)意時(shí),他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛(ài)因斯坦做出了第一只小板凳,為何不就此罷休而又做了兩次,直到自己認為滿(mǎn)意時(shí)才交給老師?這是因他具有創(chuàng )新精神。正因為有這種創(chuàng )新精神的支配,他才成了舉世聞名的科學(xué)家。
大約23XX年前,希臘有一位偉大的思想家亞里士多德,他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫4XX年前,意大利的科學(xué)家伽利略并不因為亞里士多德說(shuō)過(guò)了什么就輕易相信,他通過(guò)實(shí)驗,推翻了亞里士多德的觀(guān)點(diǎn),建立了自由落體定律:一切物體如果不受空氣的阻力,在同一地點(diǎn)自由落體運動(dòng)中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng )新精神,便建立了物理學(xué)中的自由落體定律、慣性定律,并發(fā)現了拋體運動(dòng)規律、擺振運動(dòng)規律等。
有人說(shuō)第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人,受到人們一致的稱(chēng)贊,被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的人,則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人,就被人們斥為蠢材了。這種說(shuō)法未免夸張,但其中贊揚創(chuàng )新的意思卻是無(wú)可非議的真理。
雨果說(shuō)得好:“即使你成功地模仿了一個(gè)有天才的人,你也缺乏他的獨創(chuàng )精神,這就是他的天才。我們來(lái)贊美大師吧,但不要模仿他們。還是讓我們別出心裁吧,如果成功了,當然很好,如果失敗,又有什么關(guān)系呢?”
我們應提倡創(chuàng )新,而且要敢于創(chuàng )新,而不去步人后塵,拾人牙慧。年輕的朋友們,趁我們正值青春年華,努力吧,愿我們有所創(chuàng )新,有所發(fā)明!