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七年級感恩教師節作文600字

時(shí)間:2022-01-28 11:43:54 初一作文 我要投稿
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七年級感恩教師節作文600字

  老師,你是辛勤的園丁,培育著(zhù)我們茁壯成長(cháng);你是靈魂的工程師,塑造著(zhù)我們高尚心靈;你是威嚴的父親,打造著(zhù)我們剛強毅力。下面是小編整理的感恩教師節作文,歡迎大家參考!
 

七年級感恩教師節作文600字

  【感恩教師節征文1】

  長(cháng)而濃密的黑發(fā),齊眉的留海,笑起來(lái)眼睛會(huì )瞇成兩個(gè)月牙兒。永遠溫和的語(yǔ)調,即使發(fā)起火來(lái)也只不過(guò)是板起臉訓我們幾句,沒(méi)幾分鐘卻又笑了起來(lái),就像是個(gè)長(cháng)不大的孩子。真不明白,其他人怎么會(huì )叫你“小李飛刀”的,這明明就是個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師嘛。

  你教我們初中三年的語(yǔ)文,雖然才接觸了六、七個(gè)月,但我受到教育可是小學(xué)六年都比不上的。

  語(yǔ)文課上,你總別出心裁地教我們課文,有時(shí)候是編故事,有時(shí)候是演小品,還有時(shí)候是分角色朗讀課文……你教的語(yǔ)文,在不知不覺(jué)中已深入我們的內心。

  記得有一次,我們分小組上臺演話(huà)劇,你就坐在我們中間,一起看著(zhù)臺上夸張的表演。你會(huì )毫不掩飾地大笑,也會(huì )為同學(xué)們精彩地演出而鼓掌,那時(shí)的你,就像是我們的朋友一般。那一次,你用掉了整整兩節語(yǔ)文課,我知道,兩節語(yǔ)文課夠上一篇課文了,也足夠讓我們做一份習題了。但是你卻將它用在一篇自讀課文上,為的,就是讓我們喜歡上語(yǔ)文。

  謝謝你,謝謝你的用心。

  你叫我們每天都做“隨心”,將自己的所見(jiàn)所感都寫(xiě)在上面,我們寫(xiě)得很認真,你改得也很認真,一字一句,我相信你都仔細地看過(guò),看過(guò)以后,你還會(huì )寫(xiě)上你的感受。每次你批好“積累”本又發(fā)下來(lái)的時(shí)候,每個(gè)人的本子上或多或少總會(huì )留下一抹紅色,這是你為我們而寫(xiě)的。每看到你留下的“足跡”,我的心中總是又高興,又酸澀。喜是是我的辛勤成果得到了你的肯定上;酸的是,46本本子,你每一本都這樣批下來(lái),那得多辛苦啊!當初,你就和我們說(shuō)過(guò),“隨心”就是用來(lái)提高我們的作文水平的;現在,你的勞動(dòng)應有回報了吧。

  謝謝你,謝謝你的苦心。

  你將會(huì )陪伴我們走過(guò)三年,在這三年里,你帶給我們的絕對是其他老師無(wú)法比擬的。

  謝謝你,我們的李老師。

  【感恩教師節征文2】

  “老師”一個(gè)神秘又親切的稱(chēng)謂,都說(shuō)孩子是花兒,是幼苗。那老師就是園丁,她用汗水,勤奮,堅持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長(cháng)。

  老師的手是我們的搖籃,老師的語(yǔ)言給我們知識,老師的目光給我們鼓勵。記得有一次我上一年級的時(shí)候,那時(shí)候的我膽小怕事,從來(lái)不敢大聲說(shuō)話(huà),更別說(shuō)舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起,吳老師拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)來(lái),開(kāi)始上課了,今天上第五課,這課我預習了整整一個(gè)晚上,老師講的內容我都知道,老師提的問(wèn)題,我都能回答。但是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了,當吳老師提出一個(gè)問(wèn)題,教室里去沒(méi)人回答,其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我問(wèn)自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重,怎么舉也舉不起來(lái),我想:怎么辦,這個(gè)問(wèn)題我會(huì )回答,但又不敢舉手,到底怎么辦啊?老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍,她好像看透我的心思是的,“葉慧卿,你來(lái)回答”我慢吞吞地站起來(lái),吞吞吐吐的說(shuō)“應。。。應該是。。。“我說(shuō)地語(yǔ)無(wú)倫次,我抬起頭,看見(jiàn)老師那深遂的目光,好像在更我說(shuō)”別怕,把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。學(xué)習是勇敢者的游戲,你要學(xué)會(huì )勇敢。我似乎有了一點(diǎn)信心,我輕聲的回答問(wèn)題,回答得很正確,很流利。底下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲,我更有信心了,從一次舉手到第二次,第三次。。;卮鸬囊苍絹(lái)越大聲,聲音也越來(lái)越清晰,我逐漸有了自信,然而這離不開(kāi)同學(xué)的掌聲以及老師的鼓勵。

  我感謝老師,感謝同學(xué),我會(huì )永遠的記住老師的目光,我想在這里和您說(shuō)一聲“謝謝你,老師".

  【感恩教師節征文3】

  鳥(niǎo)兒感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地,因為大地讓它挺立。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導我的老師,是他們給予了我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,是他們給了我遨游知識海洋的門(mén)票,是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們……

  親愛(ài)的老師,正因為有了你,我們有了指路的明燈,在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長(cháng)了一代又一代的少年,一代又一代的少年仔您細心的呵護,嚴格的教導下成長(cháng)。

  老師,您是蠟燭,閃耀著(zhù)光芒,您是辛勤的園丁,留下的汗水滴滴閃亮。

  您把我們領(lǐng)進(jìn)教室,教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)。有人說(shuō),教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō),教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔。

  因為有了您,就有了這個(gè)節日——教師節,這個(gè)神圣而偉大的節日。你是一把火,點(diǎn)燃我們求知欲的火。您是一把扇子,扇走了我們貪玩的欲望,帶來(lái)的是良好的學(xué)習氣氛。您奉獻了,卻別無(wú)所求。您在默默的釋放著(zhù)光芒,資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡。你不是雨露卻能滋潤花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個(gè)學(xué)習成果,都寫(xiě)到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識注射到我們的大腦內……不管怎么歌頌您,都歌頌不完您的偉大,您的無(wú)私,F在我已再找不到什么成語(yǔ)來(lái)說(shuō)明您那寬大的胸懷,和真切的叮嚀了!

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